对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
审计实训总结篇一
本学年第三学期6月24日~6月25日,我参加了专业课程安排的为期两天的模拟实验,主要围绕对审计软件“审计之星”的运用,了解如何利用软件进行审计工作。审计学是一门应用性很强的综合学科,需要理论联系实际,学好审计学不仅要有扎实的理论知识,还要有较强的实践操作能力。
一、实习目的
通过实际操作审计软件,比较系统地练习审计的基本程序和具体方法,加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高记账、算账和查账的实际操作能力,缩短步入社会实际工作的适应期。
二、实习内容
主要熟悉练习“基本信息查询”、“审计工具”、“审计调整”等版块,尤其掌握财务报表定制、主要会计报表比较、报表导出转底稿以及审计计划、现金盘点表的编制和调整分录的填制,并了解审计准备、审计实施和审计终结三阶段包括的具体内容以及“审计预警”、“审计管理”等其他版块,最后对相关需掌握的操作进行测试。
三、实习步骤
(一) 教学练习阶段
1、 开机选择
操作系统
,在桌面上双击图标“审计之星”,单击“注册新学员”,设置姓名、学号、班级、密码等相关信息后,返回输入学号和密码进入软件首页。点击标准审计工具栏上的“打开单位”(或使用主菜单“系统管理”下的该子菜单),在弹出的窗口中选择单位和会计年度,即可对该单位该年的具体情况进行各项审计工作。2、 点击主菜单“基本信息查询”下的“会计记账凭证”项目,双击某一科目名称即跳出有关该科目的所有凭证,仍可继续双击日期等信息,查询某些具体凭证,最次级可到记账凭证为止。
3、 点击“报表项目定制”项目,即弹出“科目代码对照表”,表中科目有三种颜色(白色即为已对应的科目,粉色即为未使用的科目,灰色就是没有设置对应的科目),左击“设置对应”,然后“自动对应”,接着“检查对应”,经此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已经变成白色,而剩下的灰色科目就需自行手动对应,重新点击“设置对应”,再双击需对应的科目,选择正确的科目(如“短期投资”对应“交易性金融资产”,“预提费用”对应“应付利息”,“低值易耗品”对应“周转材料”,“其他应交款”对应“其他流动负债”),再“检查设置”,最终使所有的科目变为白色,最后“保存设置”。需要注意的是,如果不经此步,会计报表可能不能产生数据。
4、 点击“基本信息查询”菜单下的“主要会计报表”,选择资产负债表或利润表,可查询当年度会计报表的具体内容,点击“会计期”, 选择将要进行比较的报表所属会计期(如10、11、12期),然后点击“系统生成报表”,并选择资产负债表或利润表的“会计期切换”,关闭当前报表,然后重新进入“基本信息查询”,选择“主要财务报表比较”中的资产负债表或利润表,在弹出的对话框中选择两项或多项要比较的报表,点击确定后,就可以在“资产负债表或利润表比较”表格中查看到不同会计期财务报表的比较信息。值得注意的是,进行比较前必须先打开相关会计期的报表,系统生成报表后才能产生比较数据。
5、 点击“视图”菜单,选择“审计向导”选项,其中共有审计准备、审计实施和审计终结三项内容。依次点击它们,就可以了解每一阶段审计工作的具体内容和步骤,为实施各项审计工作提供帮助和指导。
6、 审计软件所产生的所有账表均可输出,打印以纸质的形式保存。如先打开资产负债表,点击“转e_cel”选项,即可将生成的图表导入到e_cel进行保存打印,同时也可点击“转底稿”,再点击“发送整表”,在弹出的窗口中选择“个人文档”再新建文件夹或直接新建e_cel表并打开,在新产生的e_cel表中单击工具栏上的“审计之星”,然后选择“接收数据”。
7、 点击界面最上边的“审计预警”菜单,选择“内控制度设定”选项,在出现的内控制度设定对话框中,选择其中某一项业务循环,也可增加某业务循环名称,点击“打开”,这时出现名为“__业务循环内部控制调查表设定”的表格。根据审计程序的需要,可以自定义该调查表的设定,即点击“编辑”菜单, 进行“新增行”“删除行”等操作。此外,在“审计预警”菜单下,还有“内部控制情况评价”“内部控制预警报告”“审计预警(图表)”等选项,都可按照相同的操作步骤进行选择与设置。
8、 点击“审计工具”菜单,选择“个人所得税计算”选项,在弹出的窗口中选择一种税率,点击确定后,在工具栏上点击“编辑”,然后根据实际情况输入收入金额,点击保存(取消),便可计算出应交的个人所得税。其他各项税额的计算也可按照相同方法和步骤得出。
9、 点击“审计调整”菜单,选择“生成审计报告”选项,在弹出的对话框中选择生成无保留意见审计报告、带强调事项段的无保留意见审计报告或保留意见审计报告,确定后系统自动生成word文档形式的审计报告。
(二) 测试阶段
1、编写审计工作方案:重新打开单位,点击“审计管理”菜单下的“审计计划”,弹出审计方案表格,按要求填写相关信息,填写固定风险、控制风险和检查风险,系统自动生成审计风险以及编制人和编制日期,审核人和审核日期不需填写,最后保存。
2、编制现金盘点表:单击“审计工具”菜单下的“现金盘点表”选项,在弹出的对话框中选择盘点日,确定后在出现的“现金盘点表”中点击“编辑”,可将实际盘点结果输入,完毕后保存。同时将其通过上述相关操作导出到e_cel表中。
3、编制调整分录:点击“审计工具”菜单下的“编制损益类调整分录”,再点击“添加凭证”,输入相关借方信息后,点击“添加分录”,在新增加的分录中填写贷方内容,如果借贷不平,系统将给与提示,正确后保存并重新生成账表。
四、实习心得
经过此次实习,我深刻体会到了信息时代的到来,对于我们所学专业领域来说,不仅会计实现了电算化,同时也可以利用审计软件和计算机来完成审计工作,这使得我们以后从事这方面的工作更容易上手,简化了操作程序,减少了工作量,还提高了效率。
通过对审计之星的操作练习,我初步掌握了记账凭证的审查,各种总分类账、明细分类账的审查,会计报表的审查;逐渐懂得了审计工作底稿的编制;系统了解了内部控制计划的编制和评价;熟练运用了审计工具和审计管理程序。通过审计实务模拟实验,进一步巩固课堂所学的理论知识。在实验中,将理论课所讲的内容与实际操作进行对照,弄清模拟实验资料中重要经济业务的审计实务处理,有关数字的来龙去脉和相互关系,以及完整的核算过程和操作方法。通过操作,提高实际工作能力,掌握了审计实务基本技能。
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1、实训目的:主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训,使得学生可以将审计基础知识、,审计基本理论和审计实务有机结合起来,并在“实战”演练中增强对审计的感性认识,加深对审计过程的了解,熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容:以企业的年度会计报表为实训资料,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问,函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计报告。3、实训总结:两个星期紧张的审计实训,时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合,提高学生的动手能力,增强对审计知识进一步的理解,培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中,我深刻地体会到“什么是团队合作精神”,因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作,一个小组必须要有一个有序的分工,然后再综合大家的工作成果,最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块,分为:计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多,为了工作更有效率,所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作,针对前面6个模块,平均2个小组成员负责一个阶段,第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动,与委托单位签订业务约定书;2、通过资料,了解被审计单位及其环境,识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤,我们填制的表格有:基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
审计实训总结篇三
审计实训是对审计理论和方法进行实践操作的过程,旨在提高学生对审计的理解和掌握。以下是一篇审计实训总结,供您参考:
本次审计实训的目的是掌握审计的基本理论和实践操作,熟悉审计流程和审计方法。
在实训中,我们首先学习了审计的基本理论,包括审计的起源、定义、目标和程序等。然后,我们进行了实践操作,包括审计计划、审计程序、审计报告等。通过实践操作,我们深刻理解了审计的重要性和作用,掌握了审计的基本技能和方法。
在实训过程中,我们遇到了许多问题,如数据录入错误、审计程序不当等。但是,通过不断地调整和改进,我们最终解决了这些问题,并取得了一定的成果。
通过本次审计实训,我们深刻认识到审计工作的重要性,了解到审计实践操作的复杂性和挑战性。同时,我们也学到了很多实践操作的经验和技巧,这些经验和技巧将在未来的学习和工作中起到重要的作用。
总之,本次审计实训让我们受益匪浅,不仅提高了我们的审计技能,还增强了我们解决问题的能力。相信在未来的学习和工作中,我们将更加熟练地运用审计理论和方法,为企业提供更加准确、可靠的审计服务。
审计实训总结篇四
20xx年12月24日到2x年12月28日,我们09会计本科专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下,在唐山学院北校区教学楼a座401室进行了期一周的审计实训。
《审计实训》是《审计学》课程实践性教学环节的重要组成部分,是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节,也是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段,也是对学生所学知识及其运用的全面考核。实训期间,要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践,通过实训做到理论联系实际,充实和丰富所学的审计专业理论知识,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,毕业后从事审计工作打下基础。
本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。通过实训,学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来,加深对审计过程的了解,熟悉审计基本理论和技能的运用,将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
20xx年12月24日,我们开始了期五天的实训。上午,张老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。我们的任务有:资产项目、负债项目、所有者权益项目、收入项目、成本与费用项目、利润及分配项目的审计部分实训。
通过学习发现,这套”多媒体审计模拟实验室”软件的功能有审计实务学习、审计实务测试、审计准则讲解和工作底稿讲解、案例的讲解。因此能帮助我们自行学习和进行测试。我们先通过计实务学习部分进行学习,等熟练后进入审计实务测试进行实训。
下午,全专业同学按学号分成了四个小组,我被分到了1班2组,我们小组内部进行了责任分工。我和其他两位同学马璐璐、董翠翠主要负责负债和所有者权益的实质性测试程序。了熟悉软件,进行练习,这个下午我们主要工作是进入1审计实务学习模块了解我将要审计的公司的基本情况和练习负债部分的流程和内容。
这套软件,而且以前未接触原始的凭证资料,对实训的内容及程序不太明白。经过和同学的帮助以及询问老师,我们明白了其中的奥秘。第二及第三天,我们主要进行负债方面的实训,经过两天的努力,我们我完成了实训的内容。主要内容如下:了解被审计单位基本情况、运用审计方法进行负债项目相关的实质性测试程序、进行步骤的截图,整理分析审计结果。
第四天,整理相关文档,撰写个人审计报告。
在这次模拟实训中,我们学到很多经验教训,懂得了审计实际工作的步骤与具体组织。粗心、冒失、考虑不周全都会导致审计工作的错报漏报,因此对待事物上要仔细认真,对待工作要一丝不苟。
另外,团队合作是企业致胜的法宝,团结就是力量,要充分发挥团队成员的优势。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,这是保证自己成功的最重要的因素之一。
同时在实训中也有很多问题,因自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,对些资料不能找到重点,随着工作的进行,逐渐的慢慢熟悉起来。无论是实训还是以后的工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。这是由工作性质决定的,也对我的工作有促进作用。不允许丝毫的马虎在实训中有深刻的体现,丝毫的马虎都可能导致审计的错误未被发现或判断出现错误。因此,谨慎小心是我们必须树立的素质。
审计实训总结篇五
为期一个学期的审计实训课程结束了,在这一个学期里,我受益匪浅,以下的实训总结希望能表达我这一段时间来对审计实训的真实感悟。
一、实训目的
审计实训是为了让我们对审计工作有个初步的感性的了解。我们学习的是会计专业,主要学习的是审计和会计的知识,我们只有在实训中才能理论联系实际,更好的掌握知识。审计实训的内容是审核会计资料,通过实训,我们能了解审计的基本操作程序,掌握审计基本知识,进一步巩固会计知识,提高实际操作能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的巩固和提高。实训的目的不仅仅是针对会计专业的知识,更是对我们进行踏入社会之前的锻炼,使我们对审计工作有初步的感性的了解,为我们的就业打下了基础。
二、实训内容
实训期间,首先我们进行了必要的实训前准备工作,了解了这次实训的目的,实训日程和实训地点。接着,我们分为5人一个小组,每个小组选一名组长,由组长负责记录我们所做的实训内容,并协调组员之间的任务。最后,我们按照老师的安排进行实训,实训的内容主要有:
1.了解实训内容基本资料和情况,阅读审计实训教材,熟悉实训环境和实训操作,学习实训所涉及的相关知识和操作,掌握实训基本方法。
2.确定分工和步骤,按照实训步骤进行实训,将实训内容与审计教材相结合,提高实际操作能力,完成实训作业。
3.实训完成后,小组之间互相交换实训结果,并对各自的实训结果进行讨论和总结,找出各自的不足之处,并不断完善自己,提高自己的实际操作能力。
4.实训结束后,根据实训结果和讨论结果,写出实训总结报告,报告的内容主要有实训目标,实训内容和目的,实训方法和步骤,实训结果和讨论,总结和思考。
三、实训步骤
1.审计准备
根据实训资料,设置模拟账目,对实训内容进行必要的理解和熟悉。确定实训的内容和范围,明确实训的目的和要求。
2.审计实施
根据实训资料,进行审计实施,对模拟账目进行审查。对审计过程进行记录,编制审计工作底稿。对审计过程中发现的问题进行讨论,找出问题所在,提出改进意见。
3.审计报告
根据审计结果,编写审计报告,对被审计单位进行客观、公正的评价。对审计报告进行讨论和修改,最终完成审计报告。
4.实训总结
根据实训过程和实训结果,写出实训总结报告,对实训过程和实训结果进行分析和总结。总结实训中的经验和教训,提高实际操作能力。
四、实训结果
通过这次实训,我对我所学的审计学科有了一个更客观的认识,对审计理论有了更深刻的理解,审计理论并不是空洞的,它来源于审计实践,是审计实践经验的总结。审计理论有很强的生命力,它是对审计实践的高度概括,是从众多的审计实践经验中提炼出来的,具有普遍意义。
这次实训充实了我在会计中的所有知识点,比如说在填制凭证的时候应该注意哪些问题,审查会计报表的时候应该注意哪些问题,如何逐项对原始凭证进行审核等等。
这次实训给我带来了许多收获和感悟,让我对审计有了更深刻的了解,也为我今后的审计学习打下了良好的基础。同时,我也认识到在审计工作中,我们必须仔细、谨慎,做好每一个工作,只有这样才能得到一个满意的结果。
总的来说,这次实训是对我的一次很好的锻炼,它让我更好地理解了审计理论知识,提高了我的实际操作能力,也让我更好地认识到了自己的不足之处,我将以更加饱满的热情投入到接下来的学习生活中。
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审计实训总结篇六
1、实习目的:
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训,使得学生可以将审计基础知识、,审计基本理论和审计实务有机结合起来,并在“实战”演练中增强对审计的感性认识,加深对审计过程的了解,熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
2、实习内容:
以企业的年度会计报表为实训资料,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问,函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序,收集充分适当的审计证据,编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计
报告
。3、实习总结:
两个星期紧张的审计实训,时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合,提高学生的动手能力,增强对审计知识进一步的理解,培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!
在这次实训中,我深刻地体会到“什么是团队合作精神”,因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作,一个小组必须要有一个有序的分工,然后再综合大家的工作成果,最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块,分为:
1、计划阶段审计实务操作;
2、销售与收款循环的审计;
3、采购与付款循环的审计;
4、生产与服务循环的审计;
5、筹资与投资循环的审计;
6、货币资金的审计;
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多,为了工作更有效率,所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作,针对前面6个模块,平均2个小组成员负责一个阶段,第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计
报告
。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“
计划
阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤如下:1、开展初步业务活动,与委托单位签订业务约定书;
2、通过资料,了解被审计单位及其环境,识别评估其重大错报风险;
3、针对评估的重大错报风险
计划
实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤,我们填制的表格有:基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务,但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训,但这次的感觉却完全不同,尤其是那个工作氛围,几乎全靠自己的能力和理解,刚开始时,面对着一堆的委托单位的资料,我竟然有点无从下手的感觉,久久不知如何开始,后来在老师的耐心指导下,开始有了一点头绪,一个上午4节课,就在分组,分配工作,和一堆疑问中飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工,其他组员是没有理由帮你的,所以下午3节课,几乎都在看资料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到开始有点进步了,虽然只是填了一张基本情况表,但看到成果,感觉很充实!
有了第一天的经验,第二天就比较容易上手了,一整天都是看资料,填表,讨论,研究,有一种工作的责任感,团队合作的精神就更加突出了,如果是自己一个人的话是很困难的,因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里,我们几乎都按照第二天的模式进行。
在第二个星期,6组成员几乎都把自己负责的工作完成了,由项目经理把各组的工作底稿收上去,并根据第7个模块的工作流程提示,又一次给大家安排了工作,后来在大家的共同努力下,一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了!
经过这些天的审计实训,是我的审计学知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时,我也在操作的过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够细心和没有耐心,经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遗漏了某些细节,导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻烦;2、虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好,今后还得加强练习。
审计实训课程总结
审计实训报告心得
审计实训总结篇七
前言:
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分,其目的是通过实践训练增强学生对审计基础理论和方法的理解,掌握审计实践技能,提高审计实际工作能力。本次实训是在学习审计学课程之后进行的一次实践性教学环节,也是对我们所掌握的审计理论知识的一次考验。
实训内容:
本次实训主要包括凭证审计、报表审计和审计报告三个环节。
1.凭证审计
凭证审计是指对凭证的审查和核对。它是审计工作的基础,也是保证审计工作质量的关键。在本次实训中,我们按照以下步骤进行了凭证审计:
(1)核对凭证摘要和科目,检查其是否符合规范,并根据需要进行修改。
(2)根据凭证金额计算公式,核对凭证金额是否正确,如不符,则进行修正。
(3)根据凭证的关联性,检查凭证中所涉及的经济事项是否真实、合法和完整。
(4)核对凭证是否符合审计要求,并填写凭证审计记录。
2.报表审计
报表审计是指对财务报表的审查和核对。在本次实训中,我们对利润表和资产负债表进行了审计。首先,我们对报表的格式和内容进行了核对,检查其是否符合规范。然后,我们对报表中的各项指标进行了计算和核对,如利润、资产和负债等。最后,我们对报表的勾稽关系进行了核对,检查其是否正确和完整。
3.审计报告
审计报告是指对审计结果的总结和报告。在本次实训中,我们根据审计结果填写了审计报告,报告中包括审计结果、审计意见和审计建议等内容。审计报告的目的是向被审计单位提供一份客观、公正的审计结果,以便其能够及时发现和解决问题,保证财务工作的规范和有效性。
实训总结:
通过本次实训,我们进一步巩固了审计理论知识,提高了审计实践操作能力。在实训过程中,我们严格按照审计规范进行操作,认真对待每一个审计环节,不断学习和总结经验。同时,我们也深刻认识到审计工作的重要性和复杂性,需要更加严谨和细致地工作,才能保证审计结果的准确和可靠。
在实训过程中,我们也发现了一些问题,如凭证摘要不够清晰、科目使用不当等,这些问题可能导致信息不准确、无法快速查阅等问题。通过本次实训,我们对这些问题进行了深入的反思和总结,认为在今后的学习和工作中应该更加注重凭证的规范性和准确性,以提高审计工作的效率和质量。
总之,本次实训是我们审计学专业教学计划中不可或缺的一部分,也是我们掌握审计理论知识和提高实践操作能力的重要途径。通过本次实训,我们不仅深入了解了审计工作的流程和要求,也提高了自己的职业素养和综合能力。同时,我们也深刻认识到审计工作的重要性和复杂性,需要更加严谨和细致地工作,才能保证审计结果的准确和可靠。
在今后的学习和工作中,我们将继续努力,认真对待每一个审计环节,不断提高自己的审计实践操作能力,为更好地服务于社会做出贡献。同时,我们也希望学校能够加强实践教学环节,提高我们的实践操作能力和职业素养,为培养具有国际竞争力的审计人才做出贡献。
审计实训总结篇八
前言:
审计实训是我们审计学专业教学计划中不可缺少的一部分,也是我们专业教学计划中一个重要的实践性教学环节。实训的主要目的是使我们了解和掌握审计实务的基本流程和操作内容,使我们更好地将所学理论知识与实际业务操作相结合,加深对我们所学知识的理解和掌握,培养我们的实际操作能力,以及为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础。
一、实训时间及地点
本次实训时间为2022年12月1日至2022年12月20日,地点为校内实训室。
二、实训目的和要求
本次实训的目的是使我们了解和掌握审计实务的基本流程和操作内容,以及审计工作中的基本规范和要求。要求我们根据所给的资料,完成一个企业的年度审计实务操作,包括审计计划、审计实施、审计报告等环节。
三、实训内容和方法
本次实训的内容包括:
1.审计计划的制定;
2.审计实施的准备;
3.审计实施的实质性测试;
4.审计报告的编写。
实训方法:
1.阅读相关资料,了解审计实务的基本流程和操作内容;
2.根据资料,制定审计计划;
3.根据审计计划,实施审计程序,包括审计测试、观察、访谈等;
4.根据审计结果,编写审计报告;
5.对审计报告进行审核和修改,直到符合要求为止。
四、实训结果
经过20天的实训,我们完成了对某企业的年度审计实务操作。审计结果如下:
1.审计计划:
审计项目:某企业2022年度财务报表审计
审计目的:检查某企业2022年度财务报表是否符合《企业会计准则》和相关法律法规的要求,并揭示潜在的风险和漏洞。
审计范围:某企业2022年度财务报表及其附注。
审计方法:采用风险导向审计方法,对财务报表进行全面审计。
审计时间:2022年12月1日至2022年12月20日。
2.审计实施:
(1)审计准备阶段:
1)熟悉审计业务,了解被审计单位的基本情况;
2)组成审计小组,分配任务,明确职责;
3)编制审计工作方案,包括审计目的、范围、方法、时间等。
(2)审计实施阶段:
1)核对财务报表和资产负债表;
2)对重要的账户进行实质性测试,包括往来账、银行存款、库存现金、固定资产等;
3)对其他账户进行详细审计,包括成本费用、收入、利润等;
4)对审计结果进行汇总和分析,确定审计结果是否符合要求。
(3)审计报告阶段:
1)编写审计报告,包括审计结果、审计意见和审计建议;
2)对审计报告进行审核和修改,直到符合要求为止。
3.审计结果:
1)资产负债表:资产负债表真实、完整,项目列示准确;
2)利润表:利润表真实、完整,项目列示准确;
3)现金流量表:现金流量表真实、完整,项目列示准确;
4)其他财务报表:其他财务报表真实、完整,项目列示准确。
五、实训总结
通过本次实训,我们了解了审计实务的基本流程和操作内容,以及审计工作中的基本规范和要求。在实训过程中,我们遇到了很多问题,但是通过向老师请教和查阅资料,我们都成功地解决了问题。
通过这次实训,我们不仅提高了实际操作能力,还加深了对所学知识的理解和掌握。同时,我们也意识到了自己的不足之处,需要不断地学习和提高。
在今后的学习和工作中,我们将继续努力,不断进步,为成为一名优秀的审计人员做好准备。
审计实训总结篇九
审计实训是对审计理论的一次实战检验,我参加了这次实训,并从中获益匪浅。
通过模拟审计,我深刻理解了审计流程的关键环节,包括计划审计工作、实施审计程序、完成审计工作、撰写审计报告。此外,我还学习了如何利用审计工具进行数据分析和异常处理。
这次实训让我明白,审计工作需要严谨的工作态度和灵活的思维。我发现了自己的不足之处,如沟通技巧、团队协作能力,我将努力改进。
总的来说,这次实训提高了我的职业素养和综合能力,对我未来的工作有很大的帮助。我感谢老师和同学们的帮助和支持,我会继续努力,争取在审计领域取得更好的成绩。
审计实训总结篇十
前言:
审计实训是我们审计学专业教学计划中不可缺少的一部分,是理论联系实际的重要手段,是提高我们审计专业学生的专业素质和业务水平的重要方式。通过审计实训,我们可以更好地理解和应用审计理论知识,掌握审计技巧和方法,提高审计实践能力。本次审计实训的主要目标是让我们更好地理解和应用审计基础知识,掌握审计程序和方法,熟悉审计工作流程,提高审计实践能力。
一、实训时间
本次审计实训时间为期四周,共计16课时。
二、实训地点
本次审计实训地点为审计实训室。
三、实训对象
本次实训对象为审计专业学生,共计50人。
四、实训内容和方法
本次实训主要包括财务报表审计和内部控制审计两个方面。其中,财务报表审计包括财务报表审计的基础知识、财务报表审计的程序和方法、财务报表审计的风险评估和应对、财务报表审计的实质性测试等内容;内部控制审计包括内部控制审计的基础知识、内部控制审计的程序和方法、内部控制审计的测试和评价、内部控制审计的报告等内容。我们采用讲解、演示、实践相结合的方法,通过实际案例分析和实践操作,使我们更好地理解和应用审计理论知识,掌握审计技巧和方法,提高审计实践能力。
五、实训效果
通过本次实训,我们深入了解了审计工作的基本流程和方法,掌握了审计技巧和方法的运用,提高了审计实践能力。同时,我们也发现了自己在审计方面的不足之处,并针对性地进行了改进和提高。
六、实训总结
本次审计实训让我们受益匪浅,让我们更好地了解了审计工作的基本流程和方法,掌握了审计技巧和方法的运用,提高了审计实践能力。同时,我们也意识到了审计工作的重要性,并针对性地进行了改进和提高。在今后的学习和工作中,我们将继续努力,不断提高自己的审计专业素质和业务水平。