在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
李保国心得体会篇一
首段：引言（100字）
李保国是一位优秀的普通劳动者，他的事迹感动了亿万人的心。他的爱岗敬业精神体现了一个劳动者对工作的责任心和忠诚度。在他一生的工作中，他不仅付出了辛勤努力，而且通过自己的实际行动，向我们展示了一个普通人在岗位上的情感和担当。
二段：李保国的爱岗敬业精神（200字）
李保国是一名普通的列车维修工人，他在中国铁路工作了37年。他对待工作的态度深深地触动了我们。李保国不仅在平凡的工作中投入了全部心血，而且还经常提前到达岗位，并主动承担起额外的工作任务。他始终以一种认真负责的态度，将自己的工作做到极致，始终对自己的岗位充满了敬畏之情。在顾客反馈的问题上，李保国总是穷尽一切办法去解决，从不推卸责任。
三段：李保国的工作成绩（300字）
李保国的敬业精神不仅仅是一种态度，更是通过实际行动体现出来的。他的卓越成绩使他赢得了众人的尊重和赞美。李保国曾经连续五年获得优秀员工奖，并在他所服务的火车上多次获得乘客表彰奖。他的维修工作以及服务态度受到了广大乘客的一致好评。他的工作成就从侧面证明了爱岗敬业的重要性，也展示了一个普通劳动者在工作岗位上取得优秀成绩的可能性。
四段：李保国在工作中体现的价值观（300字）
李保国在自己的工作中体现出了许多珍贵的价值观。他始终坚信，只有真诚和努力才能获得客户的赞赏和认可。他用自己的实际行动诠释了诚信和责任对于一个劳动者来说的重要性。他每天早早到达岗位，无论春夏秋冬，都保持着一种不变的热情和投身到工作中的激情。他的坚持和毅力在工作中被反复证明，给了我们很多启示，告诉我们他成功的秘诀就是不断付出努力和坚持信念。
五段：结语（200字）
通过李保国的事迹，我们可以看到一个普通劳动者对工作的热爱和执着，能够获得巨大的回报。从李保国身上，我们学到了爱岗敬业的重要性，学到了坚持和努力的力量。每个人都可以在自己的工作中获得成功和成就，只要我们用心去做，并且愿意承担起责任，不断提升自己的专业水平和服务质量。李保国的故事不仅仅是一则鼓舞人心的事迹，更是一个值得我们学习的标杆。不论我们从事何种职业，只要我们能够以李保国为榜样，充满热情与坚持，就有可能在自己的岗位上取得非凡的成就。
李保国心得体会篇二
2019李保国电影观后感
谢谢电影《李保国》的所有主创、投资方、制片等所有为这部电影做出过贡献的人，非常感谢你们为我们奉上了这样一部感动与欢乐并存的电影。
我是河北农大的一名学生，今天晚上刚好参加了《李保国》首映式新闻发布会，有幸见到本电影的导演、编剧、主演等。今晚有幸听到他们的讲话，我很感动，感动于他们的真心，更感动于他们不计个人的得失，没有为了追逐利益去拍那些暴利的商业片，而是坚决拍摄这样一部红色影片、正能量影片的情怀，谢谢他们!
今晚我是真的很开心，很开心看到中国还存在着这样一群人:他们没有被名利的乌云蒙蔽双眼，他们还没有被污浊的世间彻底同化。他们肯放弃大众眼中的利益，用自己的方式在污浊的世间挖出一道清流，用自己的方式给我们干干净净活下去的勇气。
真的很开心看到这样一群为社会指引风向，为正义摇旗呐喊的仁人志士。我们需要你们这种人，中国需要你们这种人，社会需要这种人!
真的感动于你们的家国情怀，希望我以后也能像你们一样，为社会做出一点贡献，献出一份正能量。
你们的付出是值得的，在观影过程中，我听到旁边的同学有的在擦鼻涕，有的在抹眼睛，我还听到了同学们的笑声，听到了一阵高过一阵的热烈掌声。在这部影片中，我不仅收获了感动、正能量，而且也有了新目标，也有了做一个像李保国教授一样有能力帮助很多中国人的“野心”。
真的是很不错的影片，不是因为李保国教授是我们河北农大的我才推荐，而是这部影片是用真心制作的，它值得我推荐。
李保国2019时代楷模观后感有哪些
要说靠山吃山、靠水吃水，但可真不是天佑富岗，此地原名岗底村，是后才更名为“富岗山庄”。早年，因岗底村位于太行深山区，一片荒山。富岗人从1984年开始艰苦创业，而至他们才找到河北农业大学教授李保国。
主旋律电影不喊口号
在这个短视频、花样直播大行其道、追求个性的快速消费年代，千篇一律的主旋律影片注定被遗落。电影故事片《李保国》虽是“时代英雄”的传记电影，但拍摄手法十分讨巧，剪辑利落，将李保国与其老师、与其学生三代人的故事讲述的同时，极好的展现了李保国其人的急脾气与大格局。
为摆脱观众对主旋律电影固有的刻板印象，电影《李保国》特意加了学生在校期间的一些小插曲，还在影片后半段与空军部队合作拍摄，当即一刹那，观众犹如置身于《战狼》电影的放映厅。
优秀演员怀敬意演出
林永健、颜丹晨、尤勇、吴军、巍子、高明等当年优秀的演员，虽不是娱乐圈中的流量明星，但都是有口皆碑的实力派演员。目前国内不少观众将偶像与演员的概念有所混淆，电影《李保国》集结了一帮有正气有担当的实力演员，极具看点。
尤其是近些年的春晚小品常客林永健，一改往昔的喜剧小品演员演员形象，将一位脾气急躁心怀大爱的大学老师李保国演绎得活灵活现。电影中更是金句频现，感人肺腑：“不要问走得有多远，要问根扎得有多深。”、“在我心中，最高的山就是太行山。”、“我不想你成为归海，以后变海带，最后成了海草。”
商业片与艺术片兼得
相信李保国其人大众并不陌生，这位时代楷模的事迹曾被改编成电视剧，如今改编成电影需要更精巧的剧本才能抓住观众。影片从开始筹备，历时两年终有机会与全国观众见面，幕后制作团队秉承着对时代英雄的敬意，对电影故事片《李保国》进行磨。其实这种用心做好电影的精神，已经传承了李保国老师对学生们提出的要求：深耕细作。
李保国为了治理荒山、培育富岗苹果，曾说过：“我要把自己变成农民，然后把农民变成我。”在给农民们传授种植技术时，教授与农民之间发生了不少矛盾冲突，给给观众传达了不少笑料，故事片的看点也正在此。从李保国与爱人之间相处的细节，以及李保国学生们的恋爱故事中，呈现人物性格的同时，也增添了电影的看点。
另外，在电影故事片《李保国》结尾处，引用了先秦列御寇所著《列子》中的《愚公移山》，极好的升华了全片。治理山林，需要一代又一代人的传承，”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”
三十五年如一日的奉献，李保国的故事家喻户晓，而李保国的精神，永驻河北太行山，吃了富岗红苹果，永世难忘李保国这样一位时代楷模。
李保国观后影评
在观影之前，我对李保国已经有了一定的了解。我女儿的一个同学就在河北农业大学就读，他和一帮孩子到我家玩儿的时候就曾经谈论过这位“农民教授”事迹;老校长在岗的时候，组织我们在书法室观看过相关的宣传片，我印象很深。此次观影之后，我对李保国的了解更深了。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村民们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，经他培育的富岗苹果卖到百元一个的‘天价',绿岭薄皮核桃享誉全国。李保国把自己的论文写在了太行山上，也印在了河北山区人民群众的心中。他把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。然而李保国并不满足于已有的成绩，他表示：虽然过去做了不少工作，也富裕了不少乡村，但太行山连片特困区还有很多农民没有脱贫，我想尽快把技术大面积推广出去，改变河北山区面貌，让山区真正实现山绿、民富、村美，让山区人民早日过上小康生活。204月10日他因病逝世，年仅58岁。
作为一名党员，他不忘初心、忘我工作，充分体现了一名共产党员“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实”的精神品格，他是拓展深化“太行山道路”的优秀带头人，做出了许多经得起时间检验的实绩，用生命践行了党“为人民服务”的宗旨，践行了自己的入党誓词。
作为一名大学教授，他爱岗敬业。35年来，他从没有在开会、调研等事务上，或因为自己的原因调整过或耽误过一次学生的课。他“把自己变成了农民”。他是文化人，却始终保持着淳朴的农民本色，他脸色黝黑，穿着朴素，和农民一起开山、栽树，走家串户体察农民的困苦，给农民讲授种植技术，自掏科研经费给太行乡亲们力所能及的技术帮助，下乡指导不给农民添负担，从来都不要一分钱。
我想，学习李保国同志，就要把他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦的奉献精神运用到教育教学中，而我校教师已经在这样做了。近期，我校正在为教学评估作紧张的准备工作，备课、整理资料、完善小组合作……虽然大家累得时而活动颈椎，时而捶捶老腰，有的在吃降压药，有的在吃止痛药，有的感冒很严重，但都大家在默默地干着，忙着，虽然偶尔“炸毛儿”，但谁也没有因为挨累和身体的问题而降低对自己工作质量的要求。踏踏实实干活，实实在在付出，这，不但是李保国精神，也是我们农村教师身上闪烁的一种朴实无华的教育精神。
李保国先进事迹感想
5月19日，省会河北会堂内气氛庄严肃穆，李保国同志先进事迹报告会在这里隆重举行。
李保国，河北农业大学一名普通教授。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，把论文写在太行山上;他见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。4月10日凌晨，年仅58岁的他因心脏病突发猝然离世，留给人们无尽的悲痛。
报告会现场，2300多名干部群众齐聚一堂，用心聆听李保国的先进事迹，缅怀他的奋斗历程，从中汲取奋进的力量。
“李保国把一生献给了太行山，献给了太行山人民，他的死比太行山还重!”河北日报驻邢台记者站原站长刘秀礼跟踪报道李保国，他永远忘不了今年4月2日中午和李保国一起吃的最后一顿饭，当时李保国气色不好，却还是没日没夜地忙碌着，大家责问他是不是不要命了?李保国回答：“那么多农民在等着我，我脱不开啊!”
内丘县岗底村党总支书记杨双牛回忆起李保国带领群众种苹果的往事：自掏腰包推广苹果套袋技术、手把手教村民管果树……杨双牛流着泪说，岗底村原来是贫困村，今天人均收入超过31000元。岗底的穷帽子，是李保国帮我们摘掉的;村民的好日子，是李保国用命换来的，李保国是我们岗底人的大恩人啊!
“作为一名大学教授，他为什么一年200多天扎在山里?因为他始终坚持一个理念——生产为科研出题，科研为生产解难。”跟随李保国20年，助手齐国辉见证了李老师用点石成金的科技之手，让太行山区的一个个村子绿起来、富起来。“您走了，但您的精神已深深扎根于我们心中，我们一定不辜负您的期望，把您未完成的事业做得更好。”齐国辉含泪许下诺言。
报告会上，学生陈利英哭着追忆——老师是“严师”，会因为学生写论文不认真，罚他在学校写到大年三十才回家;老师更是“慈父”，会想着帮学生凑钱买房、帮学生找对象。“我们早就把您当成‘父亲’，只是还没尽一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
李保国的妻子郭素萍，既是李保国的人生伴侣，也是他的工作搭档。“他不是不知道自己的身体状况，他是怕时间不够，他怕他少帮了一个扶贫点，就会辜负一群人的希望。”报告过程中，郭素萍几度哽咽，泣不成声，“保国，多想和你再去岗底看苹果，多想和你在车上聊绿岭核桃，多想和你再吃一顿团圆饭。保国，我想你!”
整理李保国的遗物，一张行程表让河北农业大学党委副书记饶桂生深受震撼：从今年1月到4月10日去世，101天时间里，李保国62天在出差、行程7860公里。“我为学校有这样一位好老师而自豪。”饶桂生表示：全校师生将以李老师为榜样，弘扬“太行山精神”，拓展“太行山道路”，让李保国扶贫志愿服务队的旗帜高高飘扬在燕赵大地。
聆听饱含真情的讲述，感受李保国的崇高风范和人格力量，台下听众热泪盈眶，会场内多次爆发热烈的掌声。掌声和泪水背后，是大家对李保国的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
听了报告会，省纪委驻省委办公厅纪检组副组长王春河对李保国的理解更深了一层：“哀思之后，我们更应该化悲痛为力量，争做李保国式党员干部，结合当前正在开展的‘两学一做’学习教育，学习他甘于奉献、不为名利的精神追求，传承他待百姓似亲人的为民情怀，弘扬他让荒山披绿、穷岭生金的责任担当。”
“李老师事迹感人肺腑，催人泪下。”“传承李老师的精神，是我们弟子唯一能做的。”“非常感动，一辈子学习的榜样!”报告会刚刚结束，几位报告人的微信朋友圈已经被来自四面八方的留言和点赞刷屏。
报告会后，观众表示，李保国虽然走了，但他的精神不会走，他的事业不会走，燕赵大地一定会涌现出千千万万个李保国，汇聚起建设经济强省、美丽河北的磅礴力量。
李保国心得体会篇三
近期，吴京主演的电影《战狼2》刷爆了网络，成为全民热议的话题。而该影片中扮演战狼队队长李保国的角色更是引起广泛关注。观看《战狼2》后，我深深地被李保国塑造的形象所打动，从中获得了一些重要的思考和心得体会。
首先，李保国塑造的形象展现了一个极度忠诚和坚韧的军人形象。在电影中，他将国家利益放在首位，义无反顾地战斗到底。他以自己的行动证明了作为一名战士，对国家的忠诚是无私无畏的。这让我意识到，作为一个普通人，我们也应该对自己的国家有着同样的忠诚和坚持。无论是在日常生活中还是面对国家发生的重大事件时，我们都应该站出来，为国家的利益而奋斗。
其次，李保国的形象也展现了一个拥有强大意志力的人。无论面对多少困难和挑战，他从不退缩，始终保持着坚定的信念和毅力。这种拼搏精神不仅在战场上体现，也可以在生活中的各个方面运用到。无论我们遭遇多么艰难的境地，只要我们坚持下去，相信自己的能力，就一定能够克服难关，走向胜利。
另外，在电影中，李保国展现了一个责任心极强的人。他不仅为自己的战友负责，也关心和爱护每一个村民。他不断地为国家和人民做出无私的奉献，用自己的实际行动为他人树立了榜样。这让我深刻认识到，人与人之间的关系是相互联系的，每个人都有责任去关爱和帮助别人。只有我们每个人都担起起自己的责任，社会才能变得更加和谐进步。
此外，李保国的形象还展现了一个注重团队合作的人。在影片中，他不仅与战友们通力合作，共同完成任务，也与当地村民联合起来，共同抵御外敌。他明白单打独斗是无法取得胜利的，只有通过团队的力量，才能最大程度地实现目标。团队合作精神在现实生活中同样适用。无论是在社会还是工作中，只有人们携手合作，互相帮助，才能取得更好的成果。
最后，在《战狼2》中李保国的形象还展示了一个勇往直前、永不放弃的精神。面对国家危险，他毫不犹豫地选择自愿参军，主动投身保家卫国的战斗。他以自己的行动告诉我们，只要我们心怀信念，敢于追求梦想，就一定能够取得成功。永不放弃是人们在追求目标的过程中必须坚持的信念。
总之，李保国的形象给予了我很多重要的思考和心得体会。他塑造的形象不仅是一名英勇军人的化身，更代表着每个普通人都可以拥有的坚守信仰、团结协作和勇往直前的品质。通过李保国这个形象，我明白了只要我们坚持自己的信念并且为之奋斗，努力帮助他人并团结合作，我们无论面对什么样的困难和挑战，都能够成为战胜困难的战狼。
李保国心得体会篇四
近年来，李保国电影以其独特的创作风格和鲜明的视角深受观众喜爱。对于我来说，观看李保国电影不仅仅是享受电影艺术，更是一次心灵的洗礼和对社会现实的深入思考。下面，我将就这些年来观看李保国电影的体验和心得进行总结和分享。
首先，李保国电影给我带来的最大的触动是对人性的思考。他的电影揭示了人性的复杂和矛盾，展现了人们内心深处的真实情感和欲望。例如，他在《雪暴》中通过展现主人公陷入困境时人与人之间的欺骗、勾心斗角以及对亲情、友情的放弃等情感，使我对人性的真实面貌有了更多的认识。这种对人性的真实描绘，让我对人与人之间的关系和情感产生了更深的思考，同时也让我更加珍惜身边的人和我所拥有的一切。
其次，我在李保国电影中感受到了对社会现实的敏锐触觉。他的电影往往以当前社会的现象和问题为背景，通过故事情节和人物的展示，深入探讨社会问题。例如，《风中有朵雨做的云》通过描绘一个家暴妇女的故事，让观众了解家庭暴力的危害和根源，并呼吁社会各界关注并解决这个问题。他的电影让我认识到社会问题的复杂性和严重性，也激发了我关注社会问题并积极参与改变的意识。
此外，我也深受李保国电影中对细节的精心呈现所感动。他对电影细节的关注和表达，使影片更加贴近现实生活和观众的内心世界。例如，在《卧虎藏龙》中，他通过镜头语言和动作细节的呈现，展示了主人公之间微妙而又复杂的情感交织，使我感到仿佛置身于故事之中。这种对细节的呈现让我更加细致入微地观察和感受周围的世界，也让我更加欣赏和理解电影艺术的魅力。
最后，李保国电影给予我对生活的启发和思考。他的电影往往以一种底层人民的触角出发，深入描绘人们的生活和命运，引发观众对生活意义的思考。例如，《让子弹飞》中主人公在艰难的环境下为了正义和良知的呼唤，坚守自己的信念，让我从中获得了对勇气和智慧的理解和启发。李保国电影让我思索人生的意义和追求，也让我更加懂得用感恩、坚持和努力去面对生活的困难和挫折。
总之，李保国电影是一种具有自己独特风格和深入思考的艺术形式。观看他的电影，不仅仅是欣赏优秀的电影作品，更是一次心灵的洗礼和对社会现实的深入思考。通过观看李保国电影，我对人性有了更深的认识，对社会问题有了更敏锐的觉察，对细节有了更加敏感的感受，对生活有了更深的思考。我相信，在未来的日子里，我会继续观看和探索李保国电影，通过他的作品不断丰富自己的人生经验和思考。
李保国心得体会篇五
随着社会的发展，我国的电影产业得到了长足的发展，许多优秀的导演和演员纷纷崭露头角。而在这众多的电影作品中，近期上映的电影《李保国》无疑是一部耐人寻味的佳作。影片通过真实动情的故事和深入人心的表演，引发了我深深的共鸣。通过观看这部电影，我不仅认识到了一个普通老百姓的家庭故事，更明白了家庭和社会的关系、责任与担当。
首先，电影揭示了家庭温暖和谐的重要性。李保国作为一个普通的家庭成员，他在家庭中扮演着丈夫、父亲和儿子的角色。他照顾父母，疼爱儿女，努力工作来维持家用。整个家庭因为有了他的付出而变得温馨和谐。尤其是他对儿子义子良的关心和爱护，让我深受感动。他无论身体和经济状况如何，总是竭尽全力给予儿子最好的，为他创造了一个良好的成长环境。李保国将自己的家庭放在首位，让我深深体会到了家庭的温暖和谐的重要性。
其次，电影强调了社会对于个体责任的重视。从影片中我们可以看到，李保国为了给治病的父亲和入学的儿子筹措大笔钱款，决定寻找那些难以追赃的盗贼。他的行动引起了社会的广泛关注，他激发了社会的共鸣，不仅获得了大家的支持，也引起了警察的关注。电影通过李保国的行动，告诉我们个人的担当和责任对于社会的发展非常重要。只有每个个体都有责任意识，才能共同构建一个更加和谐的社会。
第三，电影反映了人与人之间的深情厚意。在电影中，老百姓对李保国的支持和帮助非常大。电影中有一幕是我印象最为深刻的，李保国在向世人寻找盗贼的过程中收到了不少陌生人的捐款。这些善举让我深感人与人之间的关怀和友爱。他们对于李保国的行动表示赞赏和尊重，是他们的支持和鼓励，让李保国知道自己不是一个人在为这个社会做贡献。这部电影让我明白，只有当人们相互关心、彼此帮助，我们的社会才能变得更美好。
第四，电影反映了社会问题的严峻性。影片中，李保国沉迷赌博，陷入了经济困境，为了挽回家庭的财务状况，他决定寻找盗贼。这揭示了社会问题背后的现实困境。许多普通百姓由于生活的压力，逼迫他们做出了违背道德的事情。社会问题的存在使得人们面临巨大的困境，但同时也反映出了社会对于百姓生活压力的重视和关切。
最后，电影通过一个普通老百姓的故事，彰显了普通人的善良之心和坚持不懈的奋斗精神，让我明白到只要每一个人都能为了自己的责任和担当去努力，那么我们的社会一定会变得更加和谐美好。
总之，电影《李保国》是一部感人肺腑的佳作，通过李保国的个人与家庭的故事，深入探索了家庭和社会的关系、责任与担当。这部电影引发了我对于家庭温暖和谐、个人责任、人与人之间深情厚意以及社会问题的思考和体会。我相信这部电影会成为人们心中的敲击，抚慰人们受伤的心灵，激发人们积极向上的能量。我们应该学习电影中李保国担当家庭和社会责任的精神，为自己的行为负责，为社会的发展做出积极的贡献。
李保国心得体会篇六
李保国红色教育是一种培养学生爱国主义精神和传统文化的教育方法，在培养青少年正确的价值观和社会责任感方面具有重要意义。在参与李保国红色教育活动的过程中，我深受感动和启发，体会到了中国共产党的艰辛奋斗以及国家的繁荣和发展离不开每个人的不懈努力。
第二段：历史感悟
当我在李保国红色教育基地参观时，仿佛回到了那个烽火连天的年代。通过生动的展览和详细的讲解，我了解到了中国革命的历史过程和英雄们的伟大牺牲。在红色教育基地中，我亲眼见证了共产党领导下的人民群众是如何艰苦奋斗并取得胜利的。这种历史感悟让我深深地体会到了中华民族的复兴是全体中国人共同的责任。
第三段：爱国情怀
在李保国红色教育活动中，我深切感受到了爱国情怀的力量。红色基地展示的中国革命烽火岁月以及英雄人物的事迹让我对祖国充满了无限的热爱和敬意。我意识到，作为新时代的青年，我们应该以中国梦为己任，爱国情怀需要通过实际行动来表达。无论是为祖国的繁荣发展贡献自己的力量，还是传承并发扬中国优秀的传统文化，都是对爱国情怀的体现。
第四段：传统文化的重要性
李保国红色教育不仅要求学生学习党史和红色历史，也强调对传统文化的传承和发扬。在李保国红色教育基地，我学习了中国的传统文化和美德，如孝道、尊师重道、勤劳守纪等。这些价值观和道德准则在今天仍然具有重要的指导意义。通过学习传统文化，我们不仅能够更好地了解中华文明的博大精深，也可以将这些思想融入到现代生活中，成为一名有道德、有责任感的公民。
第五段：努力成长，传递火炬
李保国红色教育教会了我们如何成长为一名优秀的中国青年。不仅要了解历史，更要有眼光放远的责任感，为祖国的发展做出实际的贡献。我们要发扬共产主义精神，将传统文化与时代相结合，为实现中国梦而努力奋斗。同时，我们也要将所学所感传递给他人，激励更多的人投身国家建设，共同创造美好的未来。
总结：
通过参与李保国红色教育，我深刻体会到了中国革命的艰辛历程和伟大成就，也更加坚定了自己的爱国情怀。同时，通过学习传统文化，我认识到作为一名中国青年，我有责任传承和发扬中华优秀传统文化。我将以李保国红色教育为契机，不断提高自身素质，为实现国家的繁荣和文明贡献自己的力量。
李保国心得体会篇七
2016年4月10日凌晨4时，全国先进工作者、燕赵楷模、省管专家、河北省技术突出贡献奖获得者——河北省农业大学二级教授、博士生导师李保国同志，因心脏病突发不去世，年仅58岁。5月19日河北电视台以“太行新愚公”报告会的方式传播了他的先进事迹。
报告会上6位与李保国先生生前关系最为亲密的妻子、同事、朋友、学生追忆了李保国生前的点点滴滴，期间悲恸流涕饱含着对李先生的不舍，感人肺腑。而我也被李先生的先进事迹深深折服，为带领村民科技致富，这位平凡的伟人放弃了城市中安逸的生活，扎根太行山上30年，抒写了一部新时代“愚公”的绝美篇章。我觉得李先生的生平事迹值得我们每一个奋斗在路上的年轻人去学习，是我们今后生命中宝贵的精神财富。
有一种生产力叫做知识。李先生是农业大学林学院的一名教授，正是有这种文化素养才赋予他大胆探索，用科技之手点石成金的创新意识，走出了一条“生产为科研出题、科研为生产解难”的路子。科学技术所能创造的生产力是不可估量。他把邢台市前南峪村建设成了太行山“最绿的地方”，打造了“富岗苹果”、“绿岭核桃”等全国知名品牌。新时代我们年轻人应该有的不只是敢叫日月换新天的豪迈，还应该努力地提升自己，通过不断地学习武装自己，让自己变得更加有战斗力，战斗的路上当然少不了艰苦奋斗，而那崇高的理想信念恰是我们最好的精神食粮。
有一种智慧叫做照顾好身体。现在的我也许还无法体会到李先生生命不息奋斗不止的崇高使命感以及所能获得的巨大幸福。李先生虽令人敬佩，但我认为李先生忽略了自己。每一个人都应该拥有一个健康的体魄，因为健康是1，有了1后边的0才有意义。熟悉李先生的人都说他是累死的，李先生过快的耗损了自己的生命，给亲人带来了无尽的悲痛，更是整个社会的巨大损失。对于一个醉心于事业的人来说顾及其他也许很难，但还是要奉劝奋斗在路上的年轻人，一定要保重自己的身体，无论多忙都要抽出一些时间去锻炼。
李先生把最好的论文写在了巍巍太行山上，镌刻到了当地老百姓的心中。他的事迹给了我很大的震撼，原来一个人可以这么活，一个人可以活的这么精彩。所以将自己的感悟写下来，用来激励自己，也激励每一个正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
李保国心得体会篇八
第一段：介绍李保国红色教育的背景（200字）
李保国红色教育是一种以中国革命文化为核心的教育模式，旨在通过教育红色传统，培养学生的家国情怀和爱国精神。这种教育模式由中国教育家李保国发起，已经在许多学校得到广泛应用。李保国红色教育依托于中国革命历史和红色文化的丰富内涵，通过红色课程和实地参观等形式，让学生深入了解中国革命先烈的事迹，激发学生的爱国热情，培养良好的品德和价值观。李保国红色教育在培养青少年的正面情感、塑造积极价值观等方面起到了积极的作用，值得我们深入研究和体会。
第二段：对李保国红色教育的认同和体会（300字）
我认为李保国红色教育是一种十分有意义的教育模式。通过学习红色传统，我们可以了解中国革命者的奋斗史，体验他们为国家、为人民所做出的伟大牺牲，感受到爱国主义情怀的力量。李保国红色教育不仅传承了中国革命文化，也使我们深刻认识到了今天的幸福生活来之不易，激发起我们爱国心和责任感。在学习过程中，我们通过红色课程、实地参观等形式，真实感受到革命先烈的伟大实践，这对于我们的成长与发展有着重要的意义。
第三段：李保国红色教育对学生的积极影响（300字）
李保国红色教育对学生的积极影响是显而易见的。首先，通过学习红色传统，学生的爱国情操得到了提高。他们深刻认识到中国革命先烈为国家和人民作出的贡献，意识到自己是幸福生活的受益者，从而产生了强烈的爱国心和家国情怀。其次，李保国红色教育培养了学生的团队合作精神和责任意识。在实地参观活动中，学生需要合作完成任务，共同面对挑战，这使他们学会了相互帮助、团结合作，并且懂得了自己的责任和义务。最后，李保国红色教育为学生树立了正确的人生观和价值观。通过学习革命先烈的事迹，学生明白了什么是真正的英雄，明白了什么是正确的生活态度和价值追求。这种正确的人生观和价值观会伴随学生一生，对他们的成长起到积极的引导作用。
第四段：李保国红色教育的不足与改进方向（200字）
虽然李保国红色教育有诸多积极之处，但也存在一些不足之处。首先，教育内容过于单一。红色教育虽然重要，但不能仅仅局限于中国革命的历史和英雄事迹，还应该涵盖更多的内容，以丰富学生的知识面。其次，教学方式有待改进。过于依赖纪念馆和实地参观等方式，容易造成学生的被动接受，缺乏思考和独立思考的能力。因此，我们可以通过增加互动性、自主性以及培养学生批判思维等方式进行改进，使学生更加主动参与其中，更加深入地思考。
第五段：总结和展望（200字）
总而言之，李保国红色教育是一种倡导红色传统和培养学生爱国精神的教育模式。这种教育模式对于培养学生的家国情怀和责任意识有着积极的影响，但也需要不断改进和完善。未来，我们应该注重教育内容的丰富性和教学方式的多样性，以满足学生多样化的需求。相信通过这样的努力，李保国红色教育将会在培养中国青年的正确价值观和人生观方面发挥更大的作用。
