心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
李保国心得体会篇一
他常说:“一个人本事再大，意志再坚，力量也有限。我要让更多学生成长为扎根山区、服务‘三农’的有用之才。”
30多年来，李保国先后承担了57项国家和省级科研课题，大批学生被他“赶”到田间地头，把所学知识与生产实践结合。
在这种手把手、肩并肩的实践教育中，许多学生在校期间就取得了骄人的科研成绩。
学生汤轶伟，在读研究生阶段进行了核桃树枝条伤流规律研究。以前核桃树都是冬季修剪，但这样刀口容易流失养分。在李保国的指导下，汤轶伟经过上千次实验，颠覆了冬季修剪的传统做法，将剪枝时间确定在春季发芽前的20天以内，避免了因剪枝时间不当造成营养流失。目前，这一创新成果写进了教科书。
学生史薪钰，在平山县葫芦峪的山地开发中，从事坡面结构稳定的影响因素研究。在李保国的指导下，经过两年多的实践，取得了当年治理、当年坡面稳定的效果。目前，史薪钰的研究成果已在全省推广。
“保国是跟随河北农大‘太行山道路’成长起来的一代人，深深懂得实践对科研和教学的重要性。”李保国的大学同学、河北农大校长王志刚说。
为了让李保国拿出更多的科研成果服务太行山区，河北农大为他的课题组建设了3个专用实验室，并配备了全新的科研设备，学院的综合实验室也优先保证他的研究生使用。
只有深入生产一线，教学才会有的放矢。
李保国及时把自己的科研成果和实践经验充实到教学内容中，把生产一线的信息作为信号，更新教材，更新讲授内容。他主讲的课程生动、形象，指导性强，倍受学生推崇。
“他一直都上着本科生的课，我说你实在忙不过来就象征性地上几次课，剩下的给年轻老师分分。他坚决不同意，说要从本科阶段开始引导，使学生热爱农林专业。”河北农大林学院党委书记卢振启说。
李保国带的硕士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了国家奖学金。
在学生眼里，李老师的“严”是出了名的。
李保国的硕士生和博士生一入学，就会收到一张学习任务清单:第一学期完成课程学习和开题报告;第二学期开始在实践基地实习一年，完成实验并写出研究报告……每一项都有详细的要求和明确的时间表。20xx年他的一个硕士生因为前期准备不认真，被要求寒假留在学校写毕业论文，直到大年三十写完才回家。
学生赵志磊记得，20xx年那会儿，刚开始使用电脑，一些学生写论文时在电脑上复制抄袭。“李老师严厉地批评他们说，要走正道，不要耍小聪明。”
学生郝梁丞记得，跟李保国做课题时，很多硕士生、博士生都被他训哭过。“写实验记录、计划的笔，李老师一直要求我们必须用铅笔。因为相比中性笔，铅笔字保存时间更长。一旦发现我们没用铅笔写，他会马上撕掉。”
学生李迎超记得，实习期间，李保国带他们学习核桃嫁接，有一次李保国问李迎超“你今天嫁接了多少棵?”李迎超回答说嫁接了100棵。李保国摇摇头说“农民们每天都能嫁接500棵!”在李保国的督促下，后来李迎超每天嫁接核桃树能达到1000棵。
在学生眼里，李老师的“慈”也是出了名的。
学生顾玉红忘不了，20xx年，为了方便她写毕业论文，李保国专门把自己的笔记本电脑借给她用。那时候笔记本电脑还不普及，李保国的儿子李东奇当时还小，自己想玩电脑，对此还挺有意见，觉得爸爸太偏心了。
学生郭芳忘不了，4月4日见了李保国最后一面。“吃饭的时候，李老师特意把我拉到身边坐，悄悄问我找对象了没有，鼓励我遇到喜欢的就去追。”
斯人虽逝，李保国却用自己的一生留下了一本最有价值的教科书，诠释了知识分子应有的责任、担当和追求，激励更多的青年学子学好本领、扎根基层、服务人民。
太行山作证--他甘当“拼命三郎”，生命不息、奋斗不止
“前几天我还劝他说，苹果树正开花，要不在岗底村住几天，指导指导果农，捎带休息休息。他一口回绝‘我哪有时间?’”
面对我们，李保国的妻子郭素萍泪水涟涟。“如果知道他的生命已进入倒计时，我一定不会这么由着他、顺着他。”
年前的一次采访中，李保国曾说，他有三个家，一个是永久的，在河北农大家属院;一个是临时的，在几个主要帮扶基地;一个是流动的，在他那辆越野车上。
三个家，三重情，三份爱。
李保国心得体会篇二
第一段：引言+背景介绍（150字）
李保国是中国娱乐圈备受关注的影视人物，他凭借多年的努力和才华，创造了一系列精彩的影视作品。近期，他主演的一部影视片备受瞩目，并引发了广大观众的热议。作为一名影迷和影评人，我也观看了该影视片，并对其中的故事情节、表演以及影片传递的意义进行了深入思考。以下将就影片的主题与内涵、演员的表演以及对观众的启示三个方面，对李保国影视片给予一些个人的心得体会。
第二段：影片主题与内涵（300字）
影片以“坚守初心”为主题，讲述了一位年轻医生的成长经历，他在残酷的现实环境下，始终坚守医者初心，在救死扶伤的道路上不断奋斗。影片突出了医生职业的崇高和伟大，以及医生在面对挫折和困难时应该如何坚守初心，并且运用自身的专业知识和技能来拯救病人的生命。通过该片，观众可以深刻体会到医生这个职业的责任和人间真情，也对医生们的无私奉献有了更加深刻的理解。
第三段：演员的表演（300字）
李保国在影片中塑造了一个饱含情感和个性鲜明的角色，他将苦难与希望、无私与低谷相互结合，将角色的内心世界展现得淋漓尽致。他的出色表演不仅赢得了观众的称赞，也体现了他作为一名演员的才华和职业操守。他细腻的情感表达和真实的演技，让观众感受到了角色的真实与感人，让观众对整个故事产生了更深的共鸣。
第四段：对观众的启示（300字）
李保国影视片通过医生的故事，让观众们思考了许多重要的问题。观众在电影中看到了医生们不畏困难、勇于担当的精神，对于社会的责任感和使命感有了更加深刻的认识。同时，观众也被片中的希望和信念所鼓舞，激发了自己内心深处的勇气和坚持的决心。这种启示不仅限于医生这个职业，它也可以引导观众去探索自己内心的火焰，并追寻自己的梦想和目标。
第五段：个人感受与总结（150字）
作为观众，我深深地被李保国影视片所感动和震撼。影片中的故事和人物形象让我对医生这个职业有了更加全面的了解。同时，影片也给予了我很多启示，让我明白什么是真正的奉献和坚守初心。作为一名影评人，我衷心希望李保国能继续创作出更多优秀的影视作品，为观众们带来更多的共鸣和启示。我也希望影片能够引起更多人的关注和思考，传递出正能量，为社会发展贡献自己的力量。
李保国心得体会篇三
李保国虽然不在了但是他是在百姓心窝里扎根的人，身体殁了，精神还活着。以下是学习李保国心得，欢迎大家阅读!
李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“
两学一做
”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。2019年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。2019年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军1997年中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人转载了相关信息。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
2019年4月10日凌晨4时，河北农业大学教授、博士生导师李保国同志，因心脏病突发不幸去世，年仅58岁。
“我愿做太行山上一棵树。我的根，永远扎在这里。”这是李保国坚守一辈子的理由，也是他奋斗一辈子的写照。30年如一日，他以山一样的坚韧扎根太行，完成山区开发研究成果28项，示范推广面积1826万亩，累计增加农业产值35亿元，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出卓越贡献，被村民亲切称为“太行新愚公”。
为大多数人谋利益的事业，是崇高的事业，在这样的事业中坚守一生，无论身居什么岗位，都会成就伟大，无论历程怎样艰辛，终将书写传奇。李保国同志两手空空离开了那片奋斗了一辈子、留恋了一辈子的土地，却留下了一名共产党员的卓然风范和浩然风骨，留下了身后悠长的思念和由衷的敬佩，留下了丰盈的精神力量烛照着无数党员干部奋然前行。
斯人已去，唯有精神永志，在李保国同志伟大精神下砥砺前行，才是其对最好的纪念。在如火如荼的“两学一做”活动中，自觉接过李保国同志的精神火把，让信仰之光烛照事业前程，自觉把李保国同志作为一面镜子，见贤思齐反复镜鉴，自觉以李保国同志为标杆，专心做事奋力躬行，夙兴夜寐激情工作，争当合格党员，奔做优秀党员，才是对其最真挚的告慰。
学习李保国同志为民情怀，把群众放在心上。“把我变成农民，把越来越多的农民变成我”“干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。”国而忘家，公而忘私，李保国同志的一举一动一言一行，无不诠释和体现着为民情怀。把个人奋斗融入人民的利益，以他人的幸福滋养追求，在后人的追忆中延续生命，在岁月深处写下崇高，一辈子会很长。自觉以李保国同志为标杆，以党和人民的事业为最高追求，始终保持高尚的人格和淡泊的心境，树立起为党和人民长期奋斗的思想，多扪心自问当官为什么?能为百姓做什么?身后留什么?心系群众鱼得水，背离群众树断根，始终把群众放在心上，把群众的需求举过头顶，把群众幸福作为毕生追求，始终以专注的工作态度、专业的工作能力不断提升服务人民的水平，与时俱进、不断创新，以过硬的本领素质应对人民群众不断变化的新需求。
学习李保国同志担当精神，把责任扛在肩上。“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是党的精神精髓所在。在李保国眼里，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，用责任和担当，让贫穷困苦成为过去，让富裕文明变成现实。只有把自己与祖国的命运、人民的事业融为一体，才能真正实现个人价值，也只有在奉献国家、为民服务的过程中，才能赢得人们的尊敬与爱戴，莫做“精致的利己主义者”，把个人理想、个人选择和社会需要、人民需要结合起来，筑牢责任意识和担当精神，砥砺道德追求和理想抱负，主动向李保国同志“对标”，在具体工作岗位上做到极致、诠释忠诚、呈现精彩，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像李保国同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待自己，像李保国同志那样生命不息、奋斗不止，不负自己、不负人民、不负时代。
学习李保国同志朴实作风，把热情化在手上。在李保国疲惫的身体里，始终燃烧着尽党员职守、为群众谋利的火热情怀，他“身”入荒岭、“心”到农村，手把手教村民操作，拽着胳膊帮村民找角度，捏着手腕教村民找力度，从不嫌麻烦。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，最好的作风，就是踏踏实实干事，规划中美好的愿景、科学的理念，不可能自动变成现实，如果下基层蜻蜓点水，搞调研走马观花，开会虚话套话连篇，怎么领导发展?何谈求真务实?对党员干部来说，在“两学一做”中，学好李保国同志的实干精神至关重要，以无畏无私的公心、心系群众的情怀、克己奉公的境界，不图虚名，不务虚功，真正把心思和精力用在干事创业上，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上，不谈“舞台小”只恐“水平低”，把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，不在冒进中迷失方向，不在观望中错失良机，切实把爱国之情、报国之志、建国之才，化为实实在在的行动，做到想干愿干积极干、能干会干善于干。
“教诲是条漫长的路，榜样是条捷径”，在“两学一做”中，自觉以李保国同志为榜样，自觉向李保国同志看齐，争做合格党员，争做优秀党员，让我们的人生更开阔。(作者单位：河北省南和县委组织部)
李保国心得体会篇四
随着电影产业的发展，越来越多的优秀电影人开始涌现，其中以李保国导演为代表的一批新锐导演备受瞩目。李保国影视片在国内外电影市场中屡获佳绩，不仅令人赞叹他的才华，更引发了人们对他的思考。观看李保国影视片，我深感不仅仅是一部电影，它更是对人性、社会问题的深刻剖析，给人留下了深刻的印象。下面将通过五段式连贯的文章，为大家阐述一下我对李保国影视片的心得体会。
首先，李保国影视片所展现的题材丰富多样，让人感到独特之处。他的作品不拘一格，既有讽刺现实、批判社会的作品，也有描述家庭、爱情等情感题材的作品。例如《边城浪子》这部影片，就展现了一个浪子回家过春节的故事。导演通过浪子与父亲、弟弟的亲情碰撞，展现了对家庭观念的思考。这种多样性的题材选择给观众提供了丰富的体验，也彰显了导演的多元创作风格。
其次，李保国影视片的剧情深入人心，富有思想性。导演以细腻入微的刻画和严谨的剧本构建，将影片中的人物形象塑造得活灵活现，故事情节紧凑有趣。例如《帝王思想》这部电影通过对一个人追求权力、渴望成为帝王的心理进行了深入的探讨。导演通过主人公的故事，剖析了人性的复杂性和权力的腐败。这种富有思想性的剧情让观众不仅得到了视觉的满足，更引发了对人性、社会问题的思考。
此外，李保国影视片的艺术表现力非常出众。导演通过巧妙运用影像语言，精确地捕捉人物的情绪变化和环境氛围。例如在《成长的烦恼》这部影片中，导演巧妙地运用了黑白与彩色相互转换的手法来表达主人公内心的纠结与矛盾。这种独特的表现方式使得影片更加生动有趣，并且给观众的观影体验带来了独特的感受。
此外，李保国影视片还经常以细腻的情感触动着观众的心灵。导演通过对人物内心世界的深入探索，展现了他们的痛苦、欢乐、挣扎和成长。例如在《那些年，我们一起追的女孩》中，导演通过女主角对男主角的深情表白，让观众感受到了青春的美好和爱情的纯粹。这种情感的刻画使得影片更加贴近人心，让观众在观影过程中与人物产生共鸣。
最后，李保国影视片还经常给观众带来启迪和鼓舞。导演通过对社会问题的关注与批判，告诉观众们一些重要的道理。例如，在《盗梦空间》这部电影中，导演很巧妙地围绕梦境与现实的关系展开了故事，以此探讨人类心灵的奥秘。这样的影片不仅仅是一部娱乐作品，更是一种对现实的思考和观念的传递。
综上所述，李保国影视片通过题材的多样性、剧情的深入人心、艺术表现力的出彩、情感的触动以及对观众的启迪和鼓舞等方面，给观众带来了深刻的印象。导演的才华与创作风格也彰显出了他的独特之处。相信随着时间的推移，李保国导演的影视作品将会有更大的发展与突破。我们期待这位新锐导演在未来的创作中继续给我们带来更多的精彩作品。
李保国心得体会篇五
第一段：引言（字数：200）
在当前教育领域中，师德师风建设已成为一个备受关注的话题。近年来，党和国家对于教育工作的管理和监管力度也越发严格，这些都要求每位教育工作者努力提高师德师风，积极践行社会主义核心价值观。近期，由于教师李保国的一系列言行引起了社会广泛关注和热议，引发了广泛的反思与讨论。针对这一事件，本文将结合自己的工作实践和思考，就师德师风李保国事件作出一些个人感悟和体会，以期对广大教育工作者有所启示。
第二段：对李保国事件的分析（字数：250）
近期，以德课魂的形式开展的相关教育活动中，李保国口无遮拦、恶意批评学生和家长的言行引起了广泛争议。从事教育工作者应该注意保持良好的口风和言行，不能随意咒骂学生或者家长，影响学生的健康成长。第二，作为一名教育工作者，在校园里，李保国的行为也存在不当的地方。有教师反映，李保国曾在学校里暴力对待过学生，这种教育方式是非常错误、不可取的，这也是当前教育工作者应该严禁的行为。
第三段：对师德师风的认识和思考（字数：250）
从个人认识的角度而言，师德是教师应该遵循的“道德规范”，也是教育工作者应该具备的一种良好道德情怀。而师风则是教育工作者表现出来的具体行为和态度。在我的工作实践中，我认为一个良好的师德和师风是教育工作者必须具备的品质之一，这将更好地为学生和社会服务。教师在课堂和日常工作中的言行以及行为举止都会影响到学生的成长和价值观的形成，因此，要想打造良好的师德和师风，教师们必须铭记社会主义核心价值观，通过实践去提高自己的师德和师风。
第四段：如何践行良好的师德师风（字数：300）
要践行良好的师德师风，首先要保持良好的言行举止。教师应该注重个人形象塑造，努力表现出自己的品行和道德素养。其次，在课堂上，教师应该与学生进行良性互动，注重学生思维能力和创新能力的锻炼。同时，教师还应该遵循教育规律，尊重学生的个性差异，并积极引导学生形成正确的人生观和价值观。再然后，回顾师德师风李保国事件，若教师在开展教育活动时出现不当言行或发现同事存在不当行为，应当及时提醒和制止。
第五段：总结（字数：200）
在这个充满教育活力和挑战的时代，每位教育工作者应该更加注重自身的师德建设，努力营造和谐的教育环境和氛围。希望能在李保国事件的背后，我们能够加深对于师德师风建设的认识和理解，更好地贯彻和落实社会主义核心价值观，为学生健康成长和社会发展作出更大的贡献。
李保国心得体会篇六
今年，习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，赞扬李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。通过学习，李保国事迹给我思想和心灵带来了全新的洗礼，受益匪浅。在开展“两学一做”学习教育中，本人结合李保国精神，浅谈自己对如何做一名合格的共产党员的理解。
三十五年如一日，河北农业大学教授李保国扎根太行，坚持全心全意为人民服务的宗旨，用科技染绿荒山，把富裕带给乡亲。他用生命与行动诠释了优秀共产党员务实为民、甘于奉献、勇于担当的高贵品格，在太行山上、在百姓心中，矗立起一座不朽的精神丰碑。他去世后被追授“全国优秀共产党员”、“时代楷模”“等荣誉称号。学习李保国，就要学学他身上的“韧劲”，使“太行新愚公”的精神赓续传承。
李保国同志刚刚上班不久就响应学校号召支援山区建设，服从党和组织的一切安排，无论处于顺境还是逆境，他始终坚守对共产主义的信仰不动摇，他用35年的坚守与努力，践行了入党誓言，回答了工作与家庭、付出与收获、物质与精神、功名和贡献等人生命题，终其一生，他都在为理想信仰的实现而奋斗到底。他的理想信念就像一粒种子，无怨无悔地在太行山的土壤中生根开花。坚定理想信念，是共产党员的政治灵魂。学习他，就要像他一样，永远牢记自己在党旗下许下的铮铮誓言，永远牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，在爱民、为民中体现共产党人的先进本色，是我们向他学习、致敬的最好方式。这也正如习近平总书记在中国共产党成立95周年纪念大会上讲的那样------“不忘初心，继续前进”。
“活着干，死了算”是李保国的口头禅。“我是农民的儿子，最见不得农民穷，老百姓脱贫需要什么，我就研究什么”。30多年来，李保国把课堂建在农村基地，把学生带进太行深山，让学生在生产实践第一线，在与农民群众的结合中。他先后举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，主持完成10多项获得省部级科技进步奖的科研成果，创新推广36项农业实用技术，直接帮扶40多个村致富，间接带动数百余村脱贫，10万多群众走上脱贫致富的路子。在他的带领下，2010年，岗底村191名果农获得国家颁发的果树工证书，成为全国第一个“持证下田”的村庄。他每年有200多天、行车4万多公里奔波在田间地头，河北农大家属院里那个真正意义上的家，反倒成了临时落脚的地方。他夙兴夜寐、激情工作，尽管身患重度糖尿病和疲劳性冠心病已有多年，但他从没有把自己当病人看待，始终坚持在教学、科研、生产第一线，以超常的意志奋斗到生命的最后一刻。他用毕生的实际行动，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌。彰显了共产党人忠诚担当、实干苦干的时代精神。了却百姓脱贫事，留得生前身后名，在巍巍群山之间，李保国实现了一个共产党员最高的人生价值。党员要像李保国一样，将身躯化为泥土，将信仰化为山脉，以“敢教日月换新天”的斗志，干在实处，久久为功，坚守岗位、履职尽责，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
30多年来，李保国始终坚持走与人民群众相结合的道路，在服务人民中寻找和实现自身价值，把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾，今年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。他曾讲：“我这辈子最过瘾的是干了两件事，一个是把我变成农民，一个是把越来越多的农民变成‘我’。”他经常走进田间地头，用农民的语言讲解技术，手把手地传授技术，培养了一批“永久牌”的“技术把式”。他手机中的900多个联系电话，农民朋友就有三四百个，他自嘲是全国最黑的教授，却是农民眼里“最美的”李老师。他拥有着一颗永远和群众同频共振的心灵、一份时刻关心群众冷暖的热忱，贯穿岁月、一脉相承。李保国走了，那句“我要把我变成农民”的话语，依旧回响在那他用汗水和心血浇灌的百姓心中，久久回荡、沁人心脾。在共产党人的天平上，为民永远是最厚重的砝码；在共产党人的宣言中，服务永远是最响亮的声音，党员干部要时刻把群众的利益挂在心上，真心实意为群众干实事谋福利。四、学习李保国，保持一种淡泊名利的高尚情操。“不为钱来、不为利往，农民才能信你、才能听你的”。“国家给我发着工资，一个月八九千元，吃不清喝不清。这么多年，名、利，我没追求过。我相信，你只要干事就行了，终究会有人认可。”李保国坚持根据生产实际需要开展科学技术研究。讲技术、搞培训，他既不要工资，也不拿股份，。有一次为了推广水果“套袋”技术，他曾购买16万个苹果袋免费送给村民。他不图回报、不计得失，既不拿农民给的报酬，也不持企业奖的股份，有时还倒贴科研经费。他不为外物所扰，不为名利所累，不为利益所惑，而是毫不犹豫、毅然决然地和太行山的农民群众站在了一起。党员干部要学习李保国那种淡泊名利的精神，不贪名、不图利，用实际行动书写共产党员的辉煌篇章。
一个个果树品牌、一片片高产果园、一座座染绿山岗，凝聚了李保国党员一生的信念、热情、青春、智慧和汗水，在太行山上、在百姓心底矗立起一座不朽的绿色丰碑。巍巍太行，镌刻下一名优秀共产党员的责任和担当；万亩绿林，记载着一名当代知识分子的价值和使命。
岁月无痕，惟石能言。岁月如歌，惟其精神历久弥坚。李保国同志是“两学一做”学习教育的生动教材，要以李保国同志为榜样，把他当做一面镜子，常常照照镜子，对照自己，找出差距，鞭策自己。认真学习党章党规，学习习书记系列讲话，努力向李保国看齐，学习李保国永远在路上，为经济强省美丽广东建设增添一抹抹新色。
李保国心得体会篇七
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在最近的班工作会议上，我们深刻学习了河北农业大学李保国教授的先进事迹。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我们深入学习。30年，可以让荒山变成良田;30年，可以让贫穷变得富裕;30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。
作为一位河北农业大学毕业的学生，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风;党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的.人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。
工作中需要这样的人，我们也要做这样的人--一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘提供更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。
李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。2013年以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。2009年以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军1997年中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4 月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人转载了相关信息。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
李保国心得体会篇八
“斯人已逝，风范永存。”李保国同志走了，带着对眷恋的事业、诚挚的群众感情和对家人的愧疚走了，却给世人竖起了一座丰碑，激励着大家前行。李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。
阅读李保国的先进事迹，是一本厚重的人生教科书。诚如“实干苦干，一心为民”的事迹报告所言，他坚定信念、不忘初心，坚守共产党人的精神高地，带着对群众的深厚感情做工作，矢志不渝为党和人民的事业而奋斗；他求真务实，从点滴做起，干在实处、走在前列，把业绩写在大地上。正如宣讲团成员对他的追忆一样，“他是太行山的儿子”、“我见不得老百姓穷”、“我们的严师慈父”、“我和保国的三个家”、“民心深处有丰碑”，这些都是对李保国的褒奖，教导着我们前行。
阅读李保国的先进事迹，是一本至真的为民承诺书。诚如“时代先锋”的事迹报道所写，李保国很“牛”，他是全国先进工作者、全国师德先进个人，河北农业大学教授、博士生导师，全国优秀科技特派员，点石成金的“科技财神”、攻坚克难的“太行愚公”、助农致富的“农民教授”；李保国很“拼”，扎根山区35年，每年深入田间地头200多天、行车4万多公里，承担了8门研究生课程和3门本科生课程，却从未调过一次课；李保国很“土”，其貌不扬、穿着朴素，常让人误会“不像教授”。但正是这“牛人”、“铁人”、“凡人”的称谓，让我们目睹了时代楷模的高大形象和高尚精神，牵引着我们前行。
阅读李保国的先进事迹，是一本至诚的爱党誓言书。诚如习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示所讲，“广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发有为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”“活着干，死了算”，“怕时间不够留遗憾”，这是李保国常挂在嘴边的一句话，没有豪情壮语，把点滴做实，把爱党忧党兴党护党融入到日常工作中，用虔诚的行动诠释对党至深的爱，践行着党旗下的誓言，照耀着我们前行。
“见贤思齐，做合格党员。”向李保国学习，关键是要自觉看齐、脚步跟进，在缅怀和追思中，重温中国共产党的神圣宗旨，感受共产党人的崇高品质，书写属于共产党人俯仰无愧的华美篇章。
李保国心得体会篇九
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人转载了相关信息。
