体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中暑假心得体会篇一
作文是我们学习语文过程中非常重要的一部分，不仅能够提高我们的语言表达能力，还能够锻炼我们的思维能力。暑假是写作的好时机，因为我们可以更加自由地选择题目、把握写作的节奏和时间。作为初中生，我们的写作水平还需要不断提高，因此暑假写作是非常有必要的。
第二段：分享我在暑假写作中的收获
在暑假中，我从老师的引导和自己的努力下，不断地写作、修改、找错，逐渐提高了自己的写作水平。我发现，写作的秘诀就是不断的练习，只有经常写作，才能发现自己的不足之处并逐渐改正。在写作中，还要灵活运用各种修辞手法，让文章更加生动、形象。
第三段：总结我在暑假写作中遇到的困难和解决办法
在暑假写作过程中，我也遇到了不少困难。有时候会没有灵感，不知道怎么展开文章；有时候会写不好一个好的转折句，感觉文章显得有些单调。但是我通过看范文、请老师指导、多读书等方式逐渐改善。在写作前，我还会思考、整理思路，把想说的重点都写在纸上，避免在写作中漏了关键点。
第四段：谈谈我对写作的理解和感悟
在我看来，写作是一种表达自己的方式，是开启思维的钥匙。通过写作，我可以把自己的思想化为文字，不断纠正自己的思维、语言表达能力，从而让自己更加自信。写作也是一种思考，可以让我更加深刻地理解所学内容，同时也拓宽了我的知识视野。
第五段：展望未来的写作之路
在未来的写作之路上，我还需要不断努力。我会多读书，多掌握一些写作技巧，也会更加积极地参加各种写作比赛、活动，以提高自己的写作水平。同时，我也要认真听取老师的教诲，不断探索和挑战自己的极限，让写作成为我人生的一笔财富。我相信，在不断的努力和坚持下，我的写作水平一定会有所提高。
初中暑假心得体会篇二
暑假是中学生最长的假期，也是最为轻松自由的时间段。不过，近年来，越来越多的孩子选择在暑期报名参加中学生培训班，以期能够在学业上更上一层楼——而我也不例外。
第二段：学习压力
在参加暑期初中培训班的这些日子里，学习压力是不可避免的。每天早上九点、下午两点，还有晚上七点半，这是我们的培训班上课时间。每天这么长时间的课堂学习和做题，自然令我倍感压力。但随着时间的推移，我发现，压力来自于自己的心态，只要调整好自己的心态，学习的压力也会随之轻松许多。
第三段：知识体系
参加初中培训班的收获之一，就是学到了更加系统和完整的知识体系，这对于我日后的学习会有很大帮助。我觉得，课程系统性演示和讲解，再加上练习，是培训班学习效果的一大保证。通过掌握每个知识点，我们逐渐提高了自己的学科水平，同时也对学习内容产生了更深层次的理解和认知。
第四段：培养习惯
在初中培训班学习的过程中，不仅要学习新的知识和技能，同时还需培养好的学习习惯和方法。这样一来，我们就可以通过自身的努力提升自己的学习成果。从每天按时起床，到良好的笔记习惯和良好的自我管理能力的培养，我感到自己变得更加自律和有条理，这是我觉得深得其益之一。
第五段：总结
初中培训班虽然只是一个短暂的暑期生活，但是在这个过程中，我也得到了很多东西：不断地克服压力，学会了对学习过程的规划、组织、掌控，同时也对自己的能力和潜力有了更为清醒的认识。说到底，我想参加这些课程的最初目的也不是去“一定”得拿到“好”的成绩，而是向自己的内心不停地推进——我要通往「自己所能达到的最远处」，而乐于学习的心态和不畏艰难的勇气，终会领我达成目标。
初中暑假心得体会篇三
随着学校的放暑假，同学们迎来了长达两个月的休息和放松时间。虽然暑假有时间，但也并不是只有玩乐的时间。作为中学生，暑假同样需要规划，安排一些有意义的活动。在这个暑假，我体验到了各种不同的活动，并且从中得到了一些经验和感悟。以下是我关于暑假安排心得体会的五段式文章。
第一段：谈一谈暑假计划的重要性
暑假虽然是一个轻松的时间，但是它同样也代表了一个学生的成长和锻炼机会。如何规划暑假对于一个孩子的成长十分重要。正确认识到这个重要性，更有利于我们的成长和发展。我的计划是先通过阅读不同类型的书籍来丰富自己的知识面，学习一些新事物。同时，在学习的同时，我也参加不同的实践活动，以提高自己的实践能力。
第二段：走出家门，锻炼身体
身体是革命的本钱，我们的成长需要充足的体力支撑。在这个夏天，我选择了各种形式的运动来锻炼自己的身体素质。如登山、游泳、太极拳、跑步等等，这些活动有助于提高我们的耐力、身体协调能力以及身体稳定性。同时，也可以缓解我们心理上的压力。通过这些运动活动，我们能够理解到体育锻炼的重要性，更好的保护我们自身的健康。
第三段：让我们田园生活起来
田园生活是一种非常有意义的生活方式，不同于城市繁忙的生活节奏，这是一种适合人们在此学习和成长的生活方式。在我的暑假计划中，我也让自己享受了田园生活。比如参加了一些农学实习，进行了一定的体验式农耕。同时，我也品尝了许多美食和新鲜的蔬菜水果，真正体验到了人与大自然之间的关系。这种体验让我们更好的理解生活的真谛，并且拥有一种纯净的自然精神。
第四段：了解社会，提升能力
暑假正是一个锻炼社交能力的好时机。我在这个暑假选择了参加一些社会活动，如参观博物馆、志愿活动、参加社团讨论等等。通过这些活动，我可以与不同的人群互动和沟通，并以此来提高自己的语言表达能力和领导能力。同时，也更好的了解了社会的运行机制和其他方面的问题，从而拥有更广阔的视野和人生经验。
第五段：最后的总结
暑假是一个丰富多彩的经历，能够让我们获得各种知识和经验。在这个暑假我参与了许多有意义的活动，不但锻炼了身体，还提高了自己的综合能力和素质。对于中学生来说，这是一个发展和成长的好机会。希望广大的同学们能够走出舒适区，尝试多种不同类型的的活动，拓宽自己的视野，不断进步。
初中暑假心得体会篇四
每年暑假，爸爸妈妈都会把我送到乡下的姥姥家里住几天，今年也不例外。其实我早就想去看看陪陪姥姥姥爷，顺便也体验一下农村孩子暑假期间的一些乐趣。
我很快就和村子了的几个男孩玩熟了，成天在一起像个疯孩子一样打打闹闹，这和城市完全不一样，每次姥姥叫我回家吃饭，看到我像个泥巴猴子似的，就叫我假小子。
这天，我们中的.不只是谁说了一句，我们今日去偷瓜吧，每人偷一个回来。我们就一呼百应，马上行动。
我还从没干过这事，心里想，这样不好吧，偷是可耻的，不能这么干，我还没把话说出口，就被小伙伴牵着走到了瓜地边上。
管他呢，我心里又感动有可怕，平常西瓜都是可怕的村长看着，一旦被他捉着，可就惨了，我正想着，突然，我被人拍了一下，还没回过神来，小明就说，石头剪子布，谁输了谁先去，大伙觉得这个办法不错，纷纷赞成。哎呀，不好，怎么它们是石头，就我一人是布呀，算了，愿赌服输，我认了。
我朝瓜棚看了看，心里可怕的要命，手心里面全是汗，要是这时当缩头乌龟，小伙伴还不笑死我。这是队长的呼噜查到了我的耳朵，我哼了一声，做美梦呢，我轻轻的，猫着腰，溜进瓜地，看着满地的圆圆的大西瓜，不禁感动的叫出了声，幸好被随后跟来的小伙伴拽了回来，要不然，让会长观察，就有我的好看了。
管不了那么多了，我再次走到地边，轻轻趴在地上，匍匐前进，我看到圆圆的西瓜，也不顾生熟，就用小刀快速的隔断瓜茎，抱起西瓜，就朝树林里飞奔。
小伙伴们跟着我逃到了树林了，我们就迫不及待的切开西瓜，品尝的成功的果实。虽然，事后我被妈妈狠狠的批判了一顿，熟悉到错误后，到村长家赔不是了，可偷瓜的经受让我至今难忘。
初中暑假心得体会篇五
“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“爱护”的生活重新增加一些颜色，准确地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与欢乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参加实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感慨市场竞争的剧烈，感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点学问。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感慨生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮忙。哀叹啊，哀叹。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有许多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交叉相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的安排和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。
其次天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参与暑期社会实践的，您就好好照看照看吧。
我站在那儿，盯着赵师傅娴熟的劳碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我缄默着，虽然我知道“缄默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依旧缄默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的进展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，进展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严峻。而21世纪又是一个环保世纪，为了爱护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的一般老百姓还在追求价的.廉宜和牢固度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是由于产品的质量不合格，无环保性能，不行降解。
降解塑料与同类的一般塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被汲取的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化讨论，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解本钱，拓宽用途和逐步推向市场化进程中。
目前，已初步明确，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中参加改进性淀粉后可提高其生物降解性。其根本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期内被土壤中的微生物分泌的酶快速降解而生成空洞，导致制品的力学性能下降。并伴随着空洞的形成，外表积扩大，从而增大与土壤的接触面；同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反响生成过氢氧化物。这些将导致聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低分子化合物。最终回到生物圈，进入自然循环。
我惊异极了，一个小小的师傅竟然懂的那么多，中国参加了wto，不止企业的治理人员，连师傅也参加了经济进展的行业中，步伐真快啊。
我实践的那家单位虽小，但却为我们的社会制造了不少的财宝，若不管财宝，那它究竟为我们供应了若干个岗位，一个企业“以人为本”，人人都把其当作是自己的一局部，那企业的魅力是怎样的大啊。
知道别人是如何对待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是简单的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。
初中暑假心得体会篇六
7月21日—22日，在洋浦东浦小学，我有幸参加芦溪县教育局举办的全县小学英语教师暑假新课标培训学习。本次培训由萍乡市教研主任黄萍，省级骨干教师林清芬，龚燕主持。通过两天的学习，对于一个新型的英语老师来说，真是受益匪浅，它犹如大海里的一盏航灯，为我指引专业的路线。
21日上午，召开县小学教师暑假集中培训开班典礼，并且认真聆听教育局领导重要讲话，对学员培训提出一些要求和建议。
接着，在当天上午九点多我聆听教研员黄老师主讲的《义教英语新课标》的教材分析。通过聆听李老师对义教英语新课标的解读，使我明白了《实验标准》与《义教标准》的主要区别，以及英语课程性质：英语学科不再是单纯的工具性的课程，而是一门工具性与人文性相结合的课程。我知道了义务教育阶段英语课程的任务及目标，同时还明白新课程标准在教学观念、课程目标、教学内容、教学手段、策略与评价等方面有了新的改革与创新，体现了当前教育教学与时代的发展的新趋势。
在21号下午我还聆听宣风镇中林清芬老师为我们解读了中小学英语教师专业成长的《小学英语修订版》教材以及学习过程中，知道了专家编写教材的思路和目的。作为一线教师的我，感受到了实施新课程、运用新理念的课堂教学给学生带来的快乐。深切感悟到学习新课标是适应教材改革的需要，更是教育改革发展潮流的需要。
在第二天下午，新都小学陈贤高老师给我们小学英语教学案例设计展评与分析，还给我们播放全国优秀教师执教的录像观摩课。
通过认真观摩，我体会到要上好一堂英语课，必须要准备充分的教具，重视课前的热身运动，在课堂上尽量使用英语在组织教学，采用情景教学法，在上课的过程中，应努力倡导学生的积极参与，让学生在学习过程中，不仅能构建知识，提高语言能力，而且通过感知、体验、实践，参与和合作等活动方式，完成任务和实现目标。
教师要想上好一节成功的英语课，还必须不断加强自身的文化修养，加强课堂基本功训练，课堂上尽量使用幽默的语言来组织教学，课堂教学要转变观念，义教标准强调：英语课堂教学要面向大众化，而不是实验标准的个别精英化。
新课标强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，在教学过程中我们要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑，调探究、实践中学习，是学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。意思应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与对教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生在课堂教学中都能得到充分的发展。在观摩的这两节光盘录像教学课堂实录中，给了我很大的启发和借鉴。
通过这次培训学习，使我们明白了应该树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习、与时俱进，不断地探索，不断地积累经验，不断提高自身素养，只有这样才能完成我们身上肩负的使命。
初中暑假心得体会篇七
暑假已经结束了，转眼间我又要开启中学生活的新篇章了。回想起这个假期，我深有感慨，通过各种活动和经历，我收获了许多心得体会。
首先，我在暑假中懂得了如何合理安排时间。过去，我常常抱怨时间不够用，总是延迟做作业和学习。可是，在暑假里，我意识到时间是可以管理的。我制定了每日的学习计划和活动安排，严格按照计划执行。这样，我发现自己的时间管理能力得到了极大的提高，不再为时间所紧迫。更重要的是，我发现我有了更多的时间去做一些自己喜欢的事情，如阅读、绘画等，让自己的兴趣爱好得到了充分的发展。
其次，暑假还让我明白了健康的重要性。暑假是一个健身的好时机，我参加了学校举办的夏令营，每天进行各种运动项目。通过坚持锻炼，我不仅增强了体质，提高了身体素质，还学到了团队合作的重要性。而且，我逐渐养成了每天户外运动的习惯，这对于我长久保持身体健康是非常有益的。
另外，暑假的一次社会实践让我对社会有了更深刻的认识。我参加了社区义工活动，我和志同道合的小伙伴们一起去老年公寓陪老人聊天，帮助他们打扫房间。通过这次活动，我明白了关心老人的重要性，也体会到了老人们孤独寂寞的感受。我发现，在社会实践中，我不仅能够为社区做出贡献，还能够发挥自己的特长，比如安抚别人的情绪、解决问题等。这让我明白，每个人都可以在自己所处的环境中做出一点点改变，为社会贡献力量。
最后，暑假中的阅读让我受益匪浅。我把大部分时间用于阅读各类书籍，不仅增长了见识，还提高了语文素养。通过读书，我汲取了历史、文化、科学等各类知识，也培养了自己的想象力和思考能力。我深深感受到，阅读能够开拓思维，让我对事物有更加深入的了解。因此，我决定将阅读作为我的一项长期习惯，不断充实自己。
通过这个暑假，我明白了合理安排时间的重要性，养成了健康的生活方式，感受到了社会实践的意义和阅读的乐趣。这些经历不仅让我成为一个更好的人，也让我为中学生活的开始充满了信心和能量。我相信，只要坚持努力，我一定能在新的学期中取得更大的进步。
初中暑假心得体会篇八
20xx年7月21日，在州教育局基教科的主持下，我在凯里一中一楼会议室参加了20xx年暑期初中语文新课程培训，授课教师是广东省深圳市北京师范大学南山附属学校中学部马兴贵老师，讲解的内容有：人教版义务教育课程语文实验教科书八年级语文教材解读与教学、全册教学内容勾勒各单元解读、写作教学、个人教学体会，在这次培训中，我感受颇深，体会如下：
马老师从教材运用观念上引导讲解，他说：教师应当既是教材的使用者，同时更应当是积极的再建设者。从不同的角度分析，在认同感的前提下，兼以怀疑、批判以及加工和完美的眼光来运用。在使命感的前提下，最大限度地实现教师、教材与课堂需要的统一。接着从教法实施观念上作详细介绍，始终围绕“不失掉语文性”来合理地建构效益最大化语文课堂。一是重新揣摩语文教学的内涵，即语文的文字性、文学性、文化性。二是重新确立现代语文备课观，体现教师个性、班级个性和教科书个性的共振。三是重新思考现代课堂关系学，优质的语文课堂应当是师生关系最和谐的呈现。四是重新理解语文教学效益观，学生语文课堂学有所获，学生语文能力发展了。
（一）现代文阅读教学，应当始终抱有把课文教薄和把课文学厚的辩证统一的初衷。
（二）文言文阅读教学，力求在虚与实之间去寻找一种合理的契合。
（三）新旧诗阅读教学，将自我感悟作为一把最宝贵的钥匙坚定地交到学生手中。
（四）口语交际的教学，最好的口语交际应在每一节课堂和课堂之外。
（五）综合性学习教学，结合实情，把握分寸，量力而行，谈话结果。
（六）提示与注释教学，是培养学生学会自我阅读的第一道门槛。
（七）练习的处理教学，是教师备课的前提，学生自学的提纲，教学效果的准绳。
（八）课外阅读的教学，教师口中有黄金。
（九）背诵及朗读的教学，学生口中有黄金。
（十）写作与指导的教学，左手个性，右手规范，我为圆心，生活化源。
写作教学要把握中学写作与指导教学的倾向，即左手个性，右手规范，我为圆心，生活化源。坚持兴趣第一原则，要掌握教师、时机、素材、评价、环境的五个因素。鼓励个性化写作，即从以下几方面入手：一是无压力写作状态，享受写作乐趣；二是我手写我心，让写作变成宣泄情感的方式；三是把手写熟；四是为规范化写作提供前提。以我为圆心，充分发掘写作的可利用诱导因素；教材、时代和地域因素，进行规范化写作指导，充分利用身边资源引导学生写作，进行尝试作文。
在此次培训中，收益很多，使我增长了许多语文教育教学方法。
初中暑假心得体会篇九
暑假即将过去，作为一名初中生，我对这个假期充满了期待和憧憬。这个暑假，我不仅在游玩中感受到无尽的快乐，还在学习中体会到了成长的喜悦。通过这次暑假的经历，我对生活有了新的认识和体会。
第一段：充实的学习生活
暑假作为一个放松的假期，很多人都会选择放纵自己，然而在我看来，暑假是一个非常好的时间来充实自己的学习。通过上学期的努力作为基础，我利用暑假复习了学过的知识，并进行了一些扩展知识的学习。在这个过程中，我体会到了学习的乐趣和满足感。不再受时间限制，我能够更加自由地选择学习内容，锻炼自己的阅读能力和思辨能力。通过不断拓宽自己的知识结构，我渐渐明确了未来的学习规划，并为之付出了努力。
第二段：丰富多彩的社会实践
除了努力学习，我也参与了一些社会实践活动，丰富了暑假的经历。暑期社会实践活动带给我的不仅仅是参观游览的机会，更是通过实地考察和亲身感受，让我对社会的认知更加深刻。参加志愿者活动，我接触到了很多社会问题，看到了社会的春天，也看到了社会的阴霾，这让我对社会有了更加全面和客观的了解。在实践中，我增长了见识，提高了自己的社交能力，并且培养了服务意识和团队合作精神。
第三段：广泛开阔的兴趣爱好
除了学习和社会实践，暑假也是我拓宽兴趣爱好的时光。无论是体育运动、音乐等，我都希望能够趁着暑期时间更加深入的学习。这样既能丰富自己的业余生活，又可以培养自己的特长。在暑期音乐班上，我学会了弹奏一手悠扬琴声；在暑期绘画班上，我提高了绘画技巧，运用颜色表现出自己的想法；在暑期篮球训练班上，我通过反复的打球训练，不仅增强了体质，还提高了自己的篮球技术。这些兴趣爱好的培养不仅让我身心愉悦，还培养了我的耐心和恒心。
第四段：陪伴与成长
在暑假中，我还有更多的时间陪伴和成长。与家人共同出游，我与父母更加亲近，体会到他们的关爱与呵护；与朋友一起组织的暑期活动，让我们建立更深厚的友谊，共同成长；此外，独自阅读和反思，也让我更好地了解了自己，发现了自己的优点和不足，为自己的成长找到了方向和目标。
第五段：收获与展望
通过一个充实而有意义的暑假，我不仅有着丰富的收获，也有着更多的展望。通过学习，我在知识和能力上有了显著的提升，为新学期的学习奠定了基础；通过社会实践和兴趣爱好的培养，我拓宽了视野和思维，培养了健康的兴趣爱好；通过与亲人和朋友的相处，我更加懂得珍惜他们的陪伴。展望未来，我将努力保持这份努力和激情，继续追求自己的成长。
暑假不仅仅是一个玩乐的季节，更是一个自我提升的时光。通过努力学习、积极参与社会实践和培养兴趣爱好，我愿意用这个暑假的收获和体会，来指导我更加高效有意义地度过接下来的日子。
初中暑假心得体会篇十
21日上午，召开县小学教师暑假集中培训开班典礼，并且仔细倾听教育局领导重要讲话，对学员培训提出一些要求和建议。
接着，在当天上午九点多我倾听教研员黄教师主讲的《义教英语新课标》的教材分析。通过倾听李教师对义教英语新课标的解读，使我明白了《试验标准》与《义教标准》的主要区分，以及英语课程性质：英语学科不再是单纯的工具性的课程，而是一门工具性与人文性相结合的课程。我知道了义务教育阶段英语课程的任务及目标，同时还明白新课程标准在教学观念、课程目标、教学内容、教学手段、策略与评价等方面有了新的改革与创新，表达了当前教育教学与时代的进展的新趋势。
在21号下午我还倾听宣风镇中林清芬教师为我们解读了中小学英语教师专业成长的《小学英语修订版》教材以及学习过程中，知道了专家编写教材的思路和目的。作为一线教师的我，感受到了实施新课程、运用新理念的课堂教学给学生带来的欢乐。深切感悟到学习新课标是适应教材改革的需要，更是教育改革进展潮流的需要。
在其次天下午，新都小学陈贤高教师给我们小学英语教学案例设计展评与分析，还给我们播放全国优秀教师执教的录像观摩课。
通过仔细观摩，我体会到要上好一堂英语课，必需要预备充分的'教具，重视课前的热身运动，在课堂上尽量使用英语在组织教学，采纳情景教学法，在上课的过程中，应努力提倡学生的积极参加，让学生在学习过程中，不仅能构建学问，提高语言力量，而且通过感知、体验、实践，参加和合作等活动方式，完成任务和实现目标。
教师要想上好一节胜利的英语课，还必需不断加强自身的文化修养，加强课堂根本功训练，课堂上尽量使用幽默的语言来组织教学，课堂教学要转变观念，义教标准强调：英语课堂教学要面对群众化，而不是试验标准的个别精英化。
新课标强调教学过程是师生交往、共同进展的互动过程，在教学过程中我们要处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑，调探究、实践中学习，是学习成为在教师指导下主动的、富有共性的过程。意思应敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同需要，创设能引导学生主动参加对教育环境，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生在课堂教学中都能得到充分的进展。在观摩的这两节光盘录像教学课堂实录中，给了我很大的启发和借鉴。
通过这次培训学习，使我们明白了应当树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习、与时俱进，不断地探究，不断地积存阅历，不断提高自身素养，只有这样才能完成我们身上肩负的使命。
初中暑假心得体会篇十一
暑假是中学生最为宝贵的假期。对于许多学生而言，暑假时光是用来放松和娱乐的。然而，有一些中学生却选择了用暑假来参与义工活动。初中是一个转折期，通过参与义工活动，不仅可以丰富自己的暑期经历，还能对人际交往和社会问题有更深入的了解。本文将围绕“暑假义工心得体会 初中”这一主题，从体验中了解社会、提升个人能力、增长见识、培养独立意识和收获成长这五个方面，展开阐述。
第一段：体验中了解社会
参加暑假义工，最大的收获之一就是通过与社会各界的接触，了解社会问题。比如，我曾参与一次环保义工，在海滩清理垃圾，体验到海洋环境遭受的破坏。这让我意识到垃圾处理的重要性，自愿参加环保活动，将绿色理念传递给更多的人。从这次经历中，我不仅仅学到了环境保护的知识，还明白了环境保护的责任感。这样的体验让我更加关注社会问题，并希望能够积极参与到社会问题的解决中去。
第二段：提升个人能力
在暑假义工活动中，我们有机会锻炼自己的个人能力。例如，我参加了一次为孤寡老人提供生活照料的义工活动。在这个过程中，我不仅要学会照料老人，还要学习与他们进行交流。通过与这些老人的接触，我学会了倾听他们的故事，体会到了老人的孤独和需求。这次经历不仅仅提高了我的交流能力，还培养了我对社会弱势群体的关心和同情心。这个经验让我明白到，自己的能力不仅要应用于自己的成长，也应该为他人的幸福做出贡献。
第三段：增长见识
参加暑假义工活动，让我有机会拓展自己的见识。例如，我曾参与过一次为农村贫困地区的孩子们开展夏令营的活动。在这个过程中，我和其他志愿者一起为孩子们提供教育支持和游戏活动，看到了他们的追求知识的热情和对美好生活的渴望。通过和他们的交流，我不仅学到了传统村庄的文化，还了解到了农村教育的困难和问题。这个经历让我对自己的生活有了更加深刻的思考，也让我明白到教育的重要性。
第四段：培养独立意识
暑假义工活动不仅锻炼了我的独立能力，还培养了我的责任感和主动性。在我参加一个社区服务组织的义工活动时，我被安排到食品分发中心工作。这个工作需要我自己完成食品的分拣、打包和配送。由于人手紧张，我只能独自完成这个任务。通过这个经历，我学会了独立思考和解决问题的能力，也明白了自己的工作对他人有着重要意义。这次经历让我体验到了独立工作的挑战和成就感。
第五段：收获成长
通过暑假义工活动，我不仅积累了各种经验，还收获了成长。我明白到，参与社会活动不仅可以为他人做贡献，还能让自己成长。在义工过程中，我学会了更加理解别人，关注社会问题，体验生活中的困难和挫折。这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也培养了我勇敢面对困难和坚持努力的品质。
总结：通过参加暑假义工活动，我不仅与社会各界接触，了解社会问题，同时也提升了自己的个人能力，拓宽了视野，培养了独立意识，并从中收获成长。暑假义工不仅是提高个人素质和发展潜能的机会，也是对社会关怀和责任感的体现。我相信，通过这次经历，我在未来的成长中将更加积极参与社会公益活动，为社会的进步贡献自己的力量。
