范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
家长会学生发言稿初一篇一
尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：
大家下午好！我是xx。今天想要和大家分享的是自己来到xx的感受。
正所谓两横一竖就是干。来到xx，只有不断努力，热爱学习，认真学习才无愧于我们背后的追求卓越！学习肯定苦所有人都一样，关键在于我们对学习的态度。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当我们真正潜下心来，投身于学习中去，真正以学习为快乐，真正热爱学习时，得到的并不仅仅是成绩的提升，更是追求卓越的意义所在。有一句说：“当你把成功当做呼吸一样渴望时你就会成功。”把学习当做一种渴望，自然而然的，我们就会有所进步。
其实初到xx，我没少抱怨，觉得整天学习枯燥无味。但其实生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你留心观察时，就能发现xx学习生活之美。现在，路边花丛中的月季正开的娇艳欲滴，绿草散发着勃勃生机。仔细一想，每天充实忙碌、有意义的生活不也是一种美吗？来到这里，我们把握大好年华，奋斗在梦想的道路上，不正洋溢着青春之美！
自从来到xx，自以为在学习生活方面都有了很大提升，这些点滴进步自然离不开老师们的辛勤付出。就那班主任x老师为例，每天早上跑操地点都会出现他的身影，课间也会时时来班级照看，晚三下课后陪我们学习到九点三十的也总少不了他。老师对我们的教育大至人生哲理，小至个人规划。以至于老师出差两天，我们都觉得自己是没人管的孩子了。其他老师也都尽职尽责，每天晚新闻期间，穿梭于走廊间为的就是方便有问题的同学能尽快解决问题，学科自习时来到班上监督我们完成任务。气氛活跃的课堂，对待问题的耐心讲解，被认真批改过的作业，留有寄语的改错本。老师们用知识的甘露浇开我们理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。
来到学校老师如同我们的家长，给予我们无微不至的关怀，而远在家中的父母也无时无刻不牵挂着我们。前几天冯老师给我们放了一段视频，讲述的就是一个孩子为了意外失忆的母亲而努力学习的故事。最后一句“希望你进步的`速度快过他们老去的步伐。”更是着实感动了大家。学习困倦时，想到还在辛苦工作的父母，心中便有了动力，精神消沉时，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折准备放弃时，想到父母的谆谆教诲，心中便有了希望。
既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。x班的同学们，努力吧！带着对学习对生活的热爱。前进吧，带着老师的期盼父母的希望。让我们坚持在奋斗的路上，抵达成功的彼岸！
谢谢大家！
家长会学生发言稿初一篇二
各位家长：
大家好！
我是五（2）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
本学期刚刚完成了期末检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。
许多同学成绩和开学时相比都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。
我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
1、重视孩子良好学习习惯的培养。
（1）专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
（2）质疑问难的习惯。爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。
（3）认真阅读的习惯。让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下，激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
（4）一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，而且能培养学生认真负责的学习态度。
（5）独立作业的习惯。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。
（6）及时检验的习惯。好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。
2、重视孩子勤学善问能力的培养。
（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。
（2）重视数学语言表达能力的培养。
3、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。
但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正确，所以家长一定要督促孩子去订正。
4、正确认识家庭辅导的问题。
家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习习惯。
有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业。
5、正确认识孩子考试的分数。
分数只能作为评价孩子的一个参照，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。
6、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。
孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。
有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！
家长会学生发言稿初一篇三
尊敬的家长，敬爱的老师们：
大家好!我是七(九)班的沈xx，今天由我介绍有关听课的学习方法。
现在有许多同学因为听课效率不高导致回家做作业速度慢，从而睡不好觉，第二天上课便打瞌睡，做作业速度又慢······无限恶性循环，所以，提高听课效率是十分重要的。
首先，我们一定要调整好睡眠，如果平时写作业时间晚就可以双休日时早点休息，慢慢调整好睡眠。因为如果睡不好觉，上课就会打瞌睡，净忙着和瞌睡虫作斗争了，哪还顾得上听课。所以，保证良好的睡眠是听课效率的保证。
其次，上课时应多积极思考，不能等着别人来给你报答案。因为，你自己思考，如果对了，则对它有更深刻的印象，稍加复习便可以记住;就算忘记了，也可以再次思考，有了一次想对的经验后，再次思考的正确率就会高上不少。就算你第一次想错了，也会起到集中注意力，对这个问题印象更深刻的作用。
除此之外，课堂上最好和老师又还有一些互动，表达自己的观点：如同意说“对”，明白了说“哦”，不同意说“不对”······这样不仅使老师认为你在认真听课，尊重他的课堂;还会使你自己对这个知识点记忆的更深刻。因为你在说话前肯定要思考一下，说完时在回顾一下老师刚才说了什么内容，就等于在课堂上你就对这个知识点进行了多次的记忆，回家后只需浏览几遍即可。真正实现“每天复习3分钟，学习很轻松”。
最后，上课的时候不要总是低着头，要抬起头，目光跟着老师走。因为如果上课低着头的话，就会产生一种老师说的和我毫无关系的错觉感，从而非常容易走神，导致一节课下来好像没有听到什么知识点;而上课抬起头则恰恰相反，会有一种我在上课，需要认真听课的感觉，便会集中注意力，专心听老师讲课。
提高学习效率不仅可以充分利用上课时间进行复习，减轻回家后的负担，节省时间;而且，白天的记忆力相对于晚上会强上不少，又提高了效率，可谓是一举两得。
所以，学会听课是十分重要的。
谢谢大家!
家长会学生发言稿初一篇四
各位叔叔阿姨：
您们好！我是六二 班的英语学科代表。我代表我们班同学向各位叔叔阿姨提出一点建议和要求。希望在您们的关爱下，我们的英语学习能够取得更大的进步。
英语学习贯穿我们学习的始终，对我们今后的学习和发展起着至关重要的作用。特别是到了六年级，英语学习到了最重要的时期，直接关系到我们初中英语学习的质量和效果。六年级课程比较紧，有一部分同学学习游刃有余，但是也有一部分同学，由于基础较差或学习习惯不好，英语学习比较吃力。我们的英语老师在课堂上对我们耐心讲解，反复训练，坚持每课听写学过的单词、重点句子。对学困生手把手得教，面对面的指导，鼓励我们努力进取，充满信心。课后还让学习好的同学、班干部检查、督促、帮助学习差的同学，组建自主学习互助小组，以达到共同提高，共同进步的目的。但是我想如果我们的英语学习能够得到各位家长的支持和配合，我们的英语学习进步会更大。
尽管我们在学校很努力，但是我们班仍有个别同学不重视英语学习，经常不能完成家庭作业，个别同学的作业没写完，家长签了字；书写潦草，家长也签了字；甚至有些家长半学期几乎都没有签过字，就更不用说坚持天天听写了。你们很爱我们，希望我们学习好。你们觉得我们是你们的一切，但是你们为什么不能每天抽出20分钟看看我们的作业，检查一下我们的背诵，听写一下我们学过的单词和重点句子，帮助我们及时发现学习中的问题，并及时解决。为了我们的健康成长，你们付出了很多，你们给我们提供丰富的物质生活，但我们更希望你们能多给我们一些精神上的关爱，学习上的帮助，正确得爱我们。
如果每位家长都能做到以下几点，我想我们每一位同学都是优秀的。
1、坚持每天认真检查作业，并按要求签字。
2、对 于老师布置的听写任务，各位叔叔阿姨能坚持听写，不会念英文的，用汉语听写，并对照检查。对于听写错误和不会的词语及句子，督促我们认真记忆并改错。
3、一星期至少保证两次检查学过课文的背诵情况，对于背不过的课文，指导背诵，直至背过。
严格做到以上三点，让你们的孩子不要掉队太远，争取奋力赶上。谢谢大家！
家长会学生发言稿初一篇五
尊敬的老师、各位家长朋友：
你们好!
首先，感谢老师们对孩子的精心培养和关爱;同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题。你们辛苦了!
说实话，我很在乎孩子的成绩，不管是一般作业、默写到平时的测试、考试。每次得不到满分我就非常着急。那些没有写对的字，没有答对的题，就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”。学校的学习，是吸收更多的水，而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。因为每一位任课老师每天要面对那么多的孩子，不可能对每个孩子都事无巨细的照顾到。而我们家长只要面对自己的孩子，只要稍微花点时间，就能很好的了解孩子的学习情况。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上，按课文填空这一环节中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就针对这一情况，经常让她背课文，陪她看课外书。慢慢地养成细心、踏实的习惯。
爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每天不管学校有没有布置作业，我都会让她做一些课外习题，有时是做一些习题，有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来可以养成很好的自学习惯，二来在平时的学习中也会轻松很多。
孩子再怎么聪明，成绩再怎么好，没有坚定的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平时我非常注重孩子毅力的培养，利用空余时间和孩子一起拼拼图，跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时，在这期间我很想放弃，可为了孩子我一忍再忍，三个人互相鼓励，打气，坚持到了最后。所以湉湉有一句话经常挂在嘴边，坚持就是胜利，选择了就不能放弃。她在学琴道路上走的也还行，每天都有认真的练琴，虽然在这其中也有一些小情绪，但总得说来还是比较顺利的。特别是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时，她就特别有成就感，从中也明白了收获是要付出的。
以上就是我在湉湉的学习上的一点小心得，教育要因人而异，因材施教。要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多。最后，向大家推荐几本书籍，《好妈妈胜过好老师》，《玩学习》《哈佛女孩刘亦婷》。谢谢大家!
家长会学生发言稿初一篇六
亲爱的老师、叔叔阿姨们：
大家好!我是~~。首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨们表示热烈的欢迎!并对你们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示由衷的感谢!
今天，我很荣幸做为学生代表能与叔叔阿姨们在一起交流。日月如梭，转眼一个学期过去了。半年前，我和其他同学一样，带着自己的兴奋和好奇心迈入了这个美丽而神圣的校园，或许因为总是回想着小学生活的轻松时光，许多同学还没有适应初中紧张的学习生活，没有全身心的投入到学习之中去。希望叔叔阿姨们能静下心来给我们一个帮助，协助我们、引导我们顺利适应紧张的初中生活。老师们的辛勤付出让我们拥有了理想的成绩，巨大的的收获，在此，真心的感谢给我们传授知识的各位老师----老师，感谢你们!你们辛苦了!
在我看来，学习是苦乐交织的。因为学习是一个不断探究不断完善自我的过程，而兴趣是最好的老师。孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”有了对学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心去学好一切了。
我认为，学习是没有捷径的，没有人天生就是天才，没有人可以一步登天，只有将思考融入学习中，才能收获成功的果实!“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和记忆是不一样的，学习是需要理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华，这和我们做题是一样一样的!
另外。希望各位叔叔阿姨多多给我们一些鼓励，少一些责备。因为这样会增强我们对于学习的信心。刚刚考完试，有的家长总会说：“怎么天天吃饱喝足了去上学就得这么俩分儿?肯定没好好学!”这种严厉直白的批评是我们所不能接受的!一则，我们每天辛苦的学习，不仅得不到表扬反而是责备，肯定受不了，您急，我们更急!二则，没考好，我们自己已经很痛心了，您这样说无异于火上浇油，雪上加霜!我觉得您如果这样说可能会好一些：“没考好啊?别着急!静下心来认真分析一下错题，找找原因，按部就班你肯定能考好。”这样既委婉又含蓄的说明了方法，同时又给予了鼓励。我们作为学生，对于成绩是非常敏感的，您的言语稍有不慎，就会刺激到我们稚嫩的心灵，所以希望您慎思而行，找到适合鼓励自己孩子的好方法!您多一点耐心，我们会比您更有耐心和信心!
最后，我想说：“过程和经历比结果更重要，思想比课本知识更重要!道德才是立世之本，希望叔叔阿姨不只关注我们的成绩，更应该关注我们思想品德的教育和能力的培养!为善树德，以身作则，让我们情感丰富，思想多彩，人生更加精彩!
亲爱的叔叔阿姨们：”人生当如朝飞燕，借的青翼上青天!”您与老师就是我们需要凭借的青翼!让我们展开丰满的青翼，自由的飞向青天吧!这需要您的竭力支持!
叔叔阿姨们，我的发言就此结束了。小儿之语，多有冒犯，童言无忌。望各位叔叔阿姨们海涵!谢谢你们!
家长会学生发言稿初一篇七
各位叔叔阿姨：
我是周晓月，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家长会。
我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和大家分享。 第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上迷茫，如果没有目标，学习就会懈怠。
我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但一定要实际。 第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺点，再试着改掉，挑战自己，我都无比的欣慰。
是指做得更完美。每当取得成果时， 现在的我们丢掉了刚上学时的幼稚与不适应，升上五年级的我们以一个崭新的面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。
当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照顾。在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。
在这里，我想对我的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”（鞠躬） 我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老师，再取得好成绩时，朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在遇到挫折时，朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严厉的指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。
在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”
我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。
家长会学生发言稿初一篇八
要求孩子做到的,家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个紧张的准绳。要是家长一边津津乐道地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好勤学习,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习?”我家一样平常是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿造作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我收拾完家务后也看书、写作。在家里营建一种学习的氛围。
家长作表率,让孩子在勉励中发展。
有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡,要是能顺利地冲上去,一样平常来说高考就不可题目。现在,我们的孩子正处在第二大斜坡上,初二新增长了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一同阐发新题目的客观难度,我对她说:各人都异样地遭遇困难,就看谁能冲上去。要是勇攀拉开挡次的“斜坡”,鼓足干劲竭尽全力,你的理想就近你一步。孩子明白了我的意思,在几何、古文方面无认识地多花功夫,由于事先有生理准备,又在学习中注意到该用功的中央,以是,她反而没有感触在“斜坡”上费力。
第一、抓作业.要划定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、温习、预习作业也不容草率.
那么,家长应当从那边动手进步孩子的学习结果呢?家长会学生发言稿
第一、抓作业.要划定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、温习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习埋头、仔细,勇于克服学习中的困难.誊写要工整、清洁、准确,不能"有头无尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技艺.如想题目、造作业时,要求准确面敏捷,在质中求快;言语表达务求明白、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.重要是视察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余统统学习中都要注意认真造就上述能力.
家长会学生发言稿初一篇九
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我在八中的这半年里，发生了很多事情，它们就像刚刚发生过一样，令我记忆犹新。
李老师，是我的班主任，也是我最敬爱的老师之一，李老师是一个很有幽默感的人，课上总会给我们带来喜悦的气氛，在八中这半年里，李老师在我的心目中，一直是一个高大，有责任感的好老师。李老师十分关爱我们每一个人，但并不是直观地表述，李老师，上次录制公开课的时候，您说过，七个大组组长都去，就不让我去。老师，您知道吗，当您说完这句话后，我的心如同沉入底部布满寒锋冰刺的深渊之中，当时，我觉得自己真的不再拥有您对我的信任了，可我知道您的用心良苦，因为您知道我上课从来不爱举手发言，所以您希望能借此激发我，使我有所改变。老师，我领会您的意图，不会辜负您的。李老师，谢谢您，您辛苦了！
董老师，是我的数学老师，数学是我最喜欢的学科之一，自从我当上了数学课代表之后，我便坚定了一个信念：决不能让董老师失望。因为我知道，董老师为了我们八班和七班，付出了辛勤的汗水。每次我去抱作业时，董老师总是在不停地工作，不是在做幻灯片，就是在改作业。不知为什么董老师他身上总是有一种不同的光辉在照耀着我……但是，想想我做的一件事，让我感到很内疚，觉得很对不起董老师。有一次课间，同学们都坐在教室里，只有我和“翟老师”在教室里扔球，董老师从窗外看见了我们，便把我们俩叫到了休息室，当时，您说了一句话：“数学课代表就是要给大家做榜样。”，董老师，这句话我不会忘记，我会做好榜样的，您辛苦了，对不起！
包老师，是我的英语老师，包老师懂的英语知识很多，所以我特别佩服包老师。其他同学都喜欢和包老师聊天，无拘无束，有时还会向包老师要吃的，但我不喜欢这样，因为我觉得这样很不尊重老师。包老师，虽然我们很少交流，但请您不要觉得我很冷漠，我依然敬爱您。其时，我很想邀您一起打篮球，但我怕您拒绝我，便没有和您说。包老师，我对您十分热爱，您辛苦了！
有时，我真的在想自己都干了些什么，好事？坏事？还是没有，我不知道......在这八中的半年里，我播下了希望的种子，开出了友谊的花朵，结出了知识的果实，收获了一切的美好。老师、同学、教室、校园、天空、花草，他们在我的八中生活里编织出了美妙的絮语，这就是我在八中的这半年。
家长会学生发言稿初一篇十
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的家长会学生发言稿，希望对大家有所帮助。
我认为成绩好，最重要的是养成良好的学习习惯，注意正确的学习方法，所以现在我来谈一谈这两个问题。
正所谓一寸光阴一寸金。我对时间总有一种紧迫感。每天早上一起床，马上得做好准备，加快脚步到校进行田径训练。因为早读时间因田径训练而耽搁，每天的背诵任务会拖延，所以我得一到教室趁同学们到操场上做早操的`功夫马上开始背诵。若任务不能在早操时间完成，就得在下课时间边放松边背诵。接着下午第三节课也要训练，又比别的同学少学一点，少做了一些习题。我就得询问同学第三节课的学习内容，自己回家自习，并把不懂的问题拿去问同学。回到家约五点半，放下书包就要完成作业，作业多则9点左右完成，作业少则8点完成。完成作业后放松一会儿，就开始看课外书，半个小时或一个小时后就睡觉了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六点半爬起床用早上时间放松整个星期的疲劳。下午就要马上完成作业，不容拖延，因为第二天就要作文培优了。星期天下午为看书和玩的时间。时间正如生命，我一分一秒都不能虚度。
我的学习时间比别的同学少，所以没有多少时间对文章、作业进行修改，因此我的作业和作文要求一次性过关，作业质量很高。
课堂上认真听讲更是重要。有一次，我上课分了一会儿神，老师的话我少听了两句，结果考试中丢了两分。从此，我了解到上课要认认真真地听讲才能真正学会该学的东西。我认为许多同学成绩差的原因很有可能就是在40分钟的课堂学习时间内自玩自个儿的。我们在课堂上应该眼跟着老师走，耳跟着老师听，思维跟着老师转。学习就如垒金块，课堂是矿藏地，只有认认真真，才能够让更多的金块采到你的矿车上。课堂认真是补课也补不来的。
基础固然重要，但是作文也是一个关键。我认为写好作文最重要的看好书。我从一年级开始就很喜欢看书。三年级一次数学培优，老师问我们霍金是谁。只有我把手举得高高的，因为我在书上曾看过霍金这个伟大的数学家。老师点我起来时，我一顺地说了出来。同学们用羡慕的眼光看着我，那股自豪劲，到现在我还时常有，受老师表扬后，更激励了我看书的劲头，一有空便咀嚼书本。当我越读越深时，一次写作，我想起书上看的好词好句、写作方法，我一次性用了上去，老师也表扬我是个读书用心的孩子。我从此明白了读书的好处，读书的重要，并决心一直保持这个习惯。许多家长为自己孩子的作业操心，我却不同。我的爸爸妈妈者很忙，不在我身边指导我完成作业，所以我得更自觉。我们平常语文作业最多，数学第二，英语最少。班上许多同学都先做英语，再做数学，最后做语文。我则不同，我最先做语文，完成语文后，就觉得通过了一个大关卡，接下来的作业做得更快了。
总之，我认为学习就一句话，大文学家茅以升说的：博闻强记，多思多问；取法乎上，持之以恒。
