心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
病历书写心得体会篇一
在当今流行的动态社会中,人们对于书写方式的要求也随之发生了改变。传统的书写方式逐渐被更新,而pop书写作为一种较为年轻的书写形式,正逐渐流行起来。pop书写,指的是将流行元素与书写相结合,通过个性化的方式传达信息,引起观众的共鸣。它不仅仅是一种文字表达的工具,更是一种时尚和潮流的体现。下面我将分享一下我个人对于pop书写的心得体会。
第二段:pop书写给人带来的视觉冲击力
与传统的书写方式相比,pop书写更注重形式和视觉上的冲击。它运用了鲜艳的色彩、夸张的排版和图案设计,使文字更加生动活泼。在我们日常生活中,很多悦目的广告和海报都采用了pop书写的手法,吸引了我们的眼球。在我的书写实践中,我也发现了pop书写给文字增添了生命力,使其更加生动有趣。无论是写作文、做海报还是制作幻灯片,pop书写都是一种很好的方式,使我的作品更具视觉冲击力。
第三段:pop书写带来的个性化表达
pop书写强调个性化的表达方式,不拘一格,放飞自我。在pop书写中,作者可以根据自己的喜好选择各种各样的样式和材料,例如颜色丰富的荧光笔、图案丰富的贴纸等。这种个性化的表达方式使书写不再枯燥乏味,而是有了一种趣味性。笔者在进行pop书写的过程中,充分发挥了自己的创造力,通过选择不同的颜色和字体,使文字更接近自己内心的真实感受。这种个性化的表达方式帮助我更好地展现了自己的独特风格,也提高了我的审美能力。
第四段:pop书写带来的情感共鸣
pop书写具有强烈的情感表达能力,它能够通过独特的方式让观众产生共鸣。在我们生活中,很多pop书写作品都带有一种积极向上的情感,让人感到快乐和幸福。在书写中,作者可以将自己的情感和内心的想法通过绚丽多彩的画面和文字表达出来,使观众在阅读时获得情感共鸣。笔者在写作中尝试运用了pop书写的方式,发现这种方式更容易引起读者的兴趣,让读者在阅读过程中感受到作者的情感,并对作品产生反应。这种情感共鸣提高了作品的观赏性,也加深了读者与作者之间的交流。
第五段:pop书写对于个人发展的影响
通过运用pop书写,我不仅仅提高了自己的书写能力,还培养了自己的创新思维和审美能力。pop书写让我明白,在书写中融入自己对于美感的追求是非常重要的。而且,pop书写也给我带来了更多的机会去接触新的东西,去了解流行文化和时尚潮流。通过学习和模仿优秀的pop书写作品,我逐渐提高了自己的设计能力和想象力。在这个过程中,我发现创造力并不仅仅是天赋的问题,更是一个通过不断学习和实践的过程。因此,pop书写对于我个人的发展有着积极的影响。
总结:
pop书写作为一种新兴的书写方式,给传统的书写方式注入了新的生命力。它以其视觉冲击力、个性化表达和情感共鸣等特点,吸引了越来越多的人参与其中。通过运用pop书写,我们不仅可以提高自己的书写能力,展现个性,还可以培养创新思维和审美能力。因此,pop书写无疑是一种很有价值和意义的书写形式。
病历书写心得体会篇二
在我们的生活中,很多时候需要书写。书写不仅仅是为了传递信息或记录事件,更是一个展现自我的良好机会。从书写中,我们可以看到一个人的品性和素养,也可以认识一个人的风度和气度。在每一次书写的时候,我们都可能有一些心得,今天我就来分享一下自己的一些感悟。
第二段:书写让我们从细节中感到美好
在每一次书写的过程中,我们都要从字体大小、字形等方面关注细节。从这些细节中,我们可能会发现,一些看似无关紧要的小细节,也能给人带来观感上的巨大提升。比如说,在一张卡片上并排写下某些字时,如果每个字的高度不一样,看起来会不太舒服,而如果每一个字的高度都一样,那么看起来就会更加美观。由细节中发掘美好,不仅让我们的人写作更到位,更锻炼我们的审美能力。
第三段:书写是一种情感的体现
写作和画画一样,都可以饱含各种情感。比如说,在写母亲节卡片的时候,我们可以夹杂着尊敬和感激之情,这些情感能够在卡片上体现得十分清晰。这也是为什么当我们看到牵扯到情感的书信或留言时常常会被感动的原因。我们的书写中,能够写出自己的心情和情感,这不仅能让自己更好地理清思路,也可以为对方传递出自己的情感,从而让人感受到自己对其的重视。
第四段:笔误不可避免,但也是成长的契机
在书写的路上,也难免会出现笔误。我们可能写错了字、写错了字的顺序、或者紊乱了篇幅,这些都会给我们的心情带来一些打击,让我们感到挫败。但这些错误也是成长的过程。打破经验定式的尝试,也让我们的字迹变得更加舒适,尤其对于习字不佳的我们来说,多写多真,多写多练,已是我们成长和提高的捷径。
第五段:结语
书写不仅仅是一种传递信息的方法,更是人类表达思想的重要途径。好的书写需要我们关注细节,展现情感,也需要我们坚持不懈的练习。在写作的过程中,我们总会有些许情感,无论是美好的还是不好的,但它们都是我们的成长过程中的重要组成部分。在今天的分享中,希望大家能够对书写有更多的了解与认识,用心去书写,书写自己喜爱的文字。
病历书写心得体会篇三
一直以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说.今天天气不错,我坐在窗前,读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了.
它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事.油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中.油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动.秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心.
在去年的校园书市上,我买了一本《草房子》,刚开始回到家就把它扔在了一旁,过了一段时间无意间翻到,才渐渐被它所吸引.它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑,又会引人深思和启示.
这本书的主人公叫桑桑,他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年.在这六年里,他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年,在这难忘的六年生活里,他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿恕、细马;老师蒋一轮、温幼菊;以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等,都让自己有了人生的认识.他们或许让他知道了爱,或许让他知道了忍耐,或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈……这有些是我们城市人永远也学不到的,它给了我新的视角、新的感受、新的人生观,所以这本书尤为珍贵.
第二遍看这本书,我从书里学到了陆鹤的雪中送炭,不记前嫌;学到了纸月默默无闻地奉献,做好事不留名的精神;学到了杜小康能屈能伸,敢做敢当的高尚品德;学到了秦大奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲……每当夜深人静的时候,我的眼前总会浮动着他们的身影.
童年不只是有欢乐,桑桑也曾体会过痛苦和绝望.他得过一种怪病,叫鼠疮,脖子上有一个肿块,使人疼痛难忍.桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所,吃遍了无数的苦药与偏方.最终战胜了邪恶的病魔.在这灰暗的几个月里,桑桑变得懂事了、坚强了,同时也不那么看重名利与得失.文弱的温幼菊老师给了他活下去的希望,于是他终于坚强地活了下去.都说在生死边沿走过一遭的人,才会更珍惜生命中的点滴,桑桑就是这样.
读了这本书,我发现了人生中很多闪光的地方,如果你自己发现不了自己的优点,那么就很难取得成就.同时要学会宽容大度,欣赏别人,要学会为别人喝彩.
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
草房子书写心得体会5
病历书写心得体会篇四
书写是学生学习过程中必不可少的一部分。无论是教师上课的讲评或考试作答,还是作业布置,书写都占据了重要的地位。优秀的书写不仅可以提高作业的质量,还可以让教师对学生的表现产生好的印象。因此在学生学习过程中,书写的训练十分必要。
第二段:写作技巧的重要性
书写技巧是学生书写中最关键的部分。学生需要养成逐渐提高字迹美观程度,提高书写速度,减少失误的能力。在书写过程中,必须要注意一些技巧,如正确握笔,平稳运笔,提前规划等,这些都可以提升书写水平。在平时生活中,可以通过模仿范本、刻意练习等途径来提高自己的书写水平。
第三段:书写对学习的影响
除了提高书写水平外,书写对于学习成绩的影响也很大。高质量的书写可以协助学生更好地理解知识点,并更加深入地掌握知识。同时,如果学生能够通过书写来记录自己的学习,就可以形成自己“发现-总结-升华”知识的方式,为今后学习打好基础。
第四段:书写课的体验
在书写课中,我们老师对书写进行了倾注了很多心血,让我们这些学生从不同的角度进行考虑。比如,在教授基本的字母写法中,合理地安排时间,在书写中加入美感元素,还有通过模仿范本来强化自己的笔画,并给出了详细的练习方案。这样的练习方法,不仅可以让学生真正地理解到了如何书写,而且可以让学生享受到了书写的快乐。
结尾:总结和展望
在书写课上,不仅学会了书写技巧,而且能够体会到数理化生的知识,也了解到了许多有关书写的重要性。未来,我们应该在每天的学习生活中,不断锤炼书写能力,持续提高自己的书写水平,以此来提高学习成绩,发自内心地热爱书写。
病历书写心得体会篇五
四季园小学提出了“亲子共读,书香四季”的号召,同时魏老师也指出“读书什么时候开始都不迟”的观点。在这一周的坚持中我感觉亲子共读不仅在读书中不断的培养孩子的情商、智商和树立高尚的道德情操,是家庭教育中非常有益的方式。而且亲子共读,是一种美丽的休闲,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅是孩子。
现在的父母都很忙碌,没有时间陪孩子,孩子的休闲时间大多数是看电视、玩电脑,孩子觉得开心,我们也觉得省心。但相信大多数家长都和我有相同的体会,我们的孩子不会很流畅的表达自己的意思,写作文的时候没有东西可写,最多只能记流水账。这就是图像和文字的区别。古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,可见阅读的魅力所在。
万事开头难,我所经历的也是一样,首先和孩子一起选择她所感兴趣的图书,这是比较重要的。没有兴趣就会索然无味。我们这次选择了雨果的《巴黎圣母院》青少年版本,而女儿选择的原因是我告诉她,书中有个驼背、丑陋却很善良的敲钟人,她要去书中寻找这样一个人物。其次为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,每天的阅读时间我们都在固定的安静的房间进行,这段时间我的手机是调成静音的,不会轻易接听电话,打扰孩子的阅读。然后,及时和孩子分享书中精彩的片段和词汇。帮助孩子养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。读书中所得的词句能充实孩子的词汇,使孩子在写作是有事可写、有词可写。文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。最后尤其需要注意的是,亲子阅读不是任务,而是需要我们养成的一种良好习惯,在阅读的时候必须要有耐心,孩子的知识和认知是有限的,有时候在理解上有偏差也是正常的,需要我们耐心的去指导和纠正。如果没有好的心情,不如暂时不阅读。
亲子阅读的方式有很多种,和孩子共读一本书,和孩子分角色朗读、扮演都是最初级的做法,当孩子和我们都养成的这样的习惯后我们可以为孩子推荐读物,也可以让孩子为我们推荐读物。需要注意的是,我们家里尽力不要放娱乐杂志等一些没有营养的读物,放一些健康的有益的读物,让孩子随手拿起来就可以读。做到随时、随地阅读,创造出“书香满屋”的氛围。
亲子共读不光丰富孩子的听觉字汇及理解力,增强语言能力,提升写作能力;而且可以增加知识带给孩子欢喜、智能、希望、勇气、热情及信心,使孩子的思维活泼、多元、有弹性;最重要的是增进孩子与父母之间的亲密关系。有这么多好处的亲子阅读,大家都行动起来,让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
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病历书写心得体会篇六
暑假里,我曾多次捧起《草房子》这本书来阅读,可谓是对它爱不释手。这本书是由著名儿童作家曹文轩创作的一篇长篇小说,讲述的是20世纪60年代一个感人的故事。他将书中的每个人物都描写的淋漓尽致,如:秃顶的陆鹤,美丽的纸月,喜爱演出的白雀,坚强的杜小康,孝顺的细马,以及顽皮但最后却领悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活为主线,情节跌宕起伏,趣味盎然,洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀。
妈妈曾问过我,这本书里你最喜欢哪个人物?
我告诉她,故事里最打动我的就是桑桑!
桑桑——淘气可爱的男孩,他是油麻地小学桑校长的儿子。六年的小学生活里,他一路结识了纸月等与他共度六年校园生活的好朋友,他们一起经历了困难、挫折,甚至是痛苦,但他们却迎刃而上,战胜了这些困难。桑桑所经历的这一连串看似平常但又催人泪下,撼动人心的故事是他人生的启蒙教育,也让我深受启发。
然而,生活并不是一帆风顺的,一个从天而降的厄运,不幸地落在了桑桑的头上——他得了一种怪病,被诊断出得了绝症后,桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地,寻访名医,但都一无所获,大家一定都像我一样担心这个调皮的男孩会从此消失在这个世界上吧。一次又一次令人失望的结果,我为桑桑而叹息,但桑桑却很坚强,他变得懂事了,不哭不闹,静静地等待着那一天的到来。就在大家几乎快要绝望的时候,故事有了一个大的转折,爸爸找来了一位“再世华佗”,他的出现,使桑桑得救了!这是一个完美的结局。
故事中,温幼菊老师的那句话:“桑桑,别怕!”,这个坚强有力的词深深地印在了我的脑海里。看到这儿,我的眼角也不禁湿润了。“别怕”为何意?我知道那是一种很温馨,很亲切,很安全的情绪和情怀……犹记我妈妈也曾对我说过好多次“别怕!”当我第一次上台表演的时候,妈妈就会鼓励我说:“宝贝,别怕!你是最棒的!”;当我打针害怕的时候,妈妈会安慰我说:“宝贝,别怕!你是最勇敢的!”;当我第一次进考场紧张的时候,妈妈会肯定第对我说:“宝贝,别怕!你要相信你自己!”;当我因为夜里打雷害怕的时候,妈妈会抱着我,温柔地说:“宝贝,别怕!我会陪在你身边的!”……每一次的“别怕”其实都在告诉我应该勇敢地去面对,不要想着退缩、放弃!如果你经常选择放弃,那你的人生将注定平凡。
读了《草房子》使我懂得了,人的一生都是会遇到困难的,不经历风雨,又怎能见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远,没有哪一个人不付出努力就能够成功的。我希望能像桑桑一样,对生活充满信心与希望,相信美的东西无处不在,过一个既充实又快乐的美好童年。
草房子书写心得体会3
病历书写心得体会篇七
书写是我们日常生活中不可或缺的技能之一,也是我们上学时必须学习的重要内容。在书写课上,我积累了许多经验,对书写的理解和技巧有了更深入的认识。在此,我想分享一下我的心得体会。
第二段:学习笔画
书写中最基础的技能就是学习笔画。笔画的书写方式和规范是我们书写能否美观整洁的基础。经过老师的指导,我认识到笔画的长度、粗细、方向等都是需要注意的地方。在书写练习中,我不断加深对笔画的理解,逐渐掌握了笔画的规范,提高了书写的质量。
第三段:练习书写字母
掌握了笔画后,就可以开始练习书写字母了。在书写字母的过程中,我学习了许多技巧,例如手眼协调、握笔力度、字体大小等。书写课上,我们还进行了许多趣味操练,例如在黑板上写字、说字练字等。这些操练不仅让我更轻松地学习,还增强了我的耐心和集中力。
第四段:培养自己的书写风格
每个人的书写风格都不同,这是每个人的“书写个性”。在书写课上,老师鼓励我们在掌握基础技能的基础上,自由发挥,培养自己独特的书写风格。从此,我尝试通过字母的排列、斜体、重心的变化等方式,培养出自己的书写风格,使书写有了更多个性化的特点。
第五段:总结
通过书写课的学习,我不仅掌握了书写的基本技能,还学会了如何发挥自己的创造力,使自己的书写风格更具有个性化特点。在未来的学习和生活中,我一定会继续努力提高自己的书写水平,让书写成为我人生中不可缺少的技能。
病历书写心得体会篇八
近年来,书写作为一种古老而神秘的表达方式,越来越引起人们的关注。以前书写为主题,本文将结合我的个人体验,探讨书写对于思考、情感表达和个人成长的重要意义。
首先,书写具有提升思考能力的功效。当我开始动笔书写时,我会花很多时间思考文字的选择、句子的构建和篇章的组织。这个过程需要我对待写作认真,思考深入。通过思考的过程,我能够更加准确地表达自己的观点,提升自己的表达能力。此外,书写还激发了我对学习的兴趣,对知识的渴望。每当我在书写中涉及到某个研究领域时,我会通过查阅资料、翻阅书籍来寻找相关的知识,这不仅拓宽了我的知识储备,也加深了我对这个领域的理解和研究。
其次,书写是情感表达的重要方式。有时候,我们的内心充满了各种情绪,无法通过口头表达来释放出来。而书写给予了我们一个展示情感的平台。以前书写为主题时,我常常用文字来表达自己的思念、怀念和痛苦。通过书写,我能够将那些复杂的情绪化作文字,让它们跳出我的内心,沉淀在纸上。这样,我就能够更加清晰地认识到自己的情感,并且从中找到解决问题的方法。另外,在书写中表达情感还有助于提升自我认知和情商。通过书写,我能够更加细腻地捕捉自己的情感,更加敏感地察觉他人的情绪,这有助于让我更好地和他人相处,并且增强自己的情商。
最后,书写有助于个人成长。每当我回顾自己过去的书写,我总能发现自己的进步和成长。以前书写为主题时,我可以看到自己在表达能力、思辨能力和文字组织能力上的进步。这也让我更加有信心,继续沉淀和提升自己的能力。除此之外,书写还培养了我的耐心和动手能力。书写需要我耐心地构思和思考,耐心地推敲每一个字句;还需要我用手动笔,将想法一点一点地记录下来。这个过程磨砺了我的意志力和专注力,提高了我的动手能力。
总结起来,以前书写为主题,我深刻体会到书写对于思考、情感表达和个人成长的重要意义。书写让我思考更加深入、思考能力更加敏锐;书写给了我一个表达情感的出口,让我更好地认识和控制情绪;书写使我成长为一个更综合、更有耐心和动手能力的人。因此,我将继续坚持书写,让它成为我日常生活中不可或缺的一部分。
病历书写心得体会篇九
“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为尝识,只有一个东西是永远不会衰老的,那就是美。”这是曹文轩说的一句话,使我懂得美。
这部讲究少年童趣的长篇小说描写了少年桑桑的六年小学生活。在这六年中,经历了许多看似寻常,但又催人泪下、撼动人心的种种故事:他帮细马放羊,帮蒋一轮老师和白雀送信,帮纸月解除了困难,让她平安上学,不迟到……这些故事让少年桑桑获得了刻苦铭心、终身难忘的人生启蒙,帮助他快乐成长。
但不幸的是,桑桑后来得了一个难以相信得病。他每天都要到温幼菊老师那儿喝药,和爸爸去远方看病……他吃尽了苦头,最后终于保住了性命,活了下来。虽然桑桑没有死,但桑桑觉得他已经死过一回了。
桑桑已考上中学了,他和温幼菊、蒋一轮、奶奶、杜小康、细马、秃鹤……一一告别,独立生活。他虽然考上了中学,但他助人为乐的精神还是不变的。
有一次,我和同学在玩滑板车。在骑车途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫着,我连忙跑过去,用了九牛二虎之力,将她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走着,显得很艰难、很痛苦的样子。
到了家中,我跑到洗手池边,把毛巾洗一洗,并把毛巾挤干,再拿去给她擦伤口。我边擦边听到她发出的“丝丝”声。
擦好了她对我说了:“谢谢你,伤口不痛了,如果没有你,我的伤口现在还在流血呢!”“不用谢,就这么一点小事而已,这是我应该做的,没什么大不了的!”我不好意思地说,头都不感抬起来,脸蛋红得像个成熟的果子,红彤彤的。
“赠人玫瑰,手有余香。”这句话的意思是说:要助人为乐,就像小说中的桑桑,我们应该学习桑桑的这种高尚的品质,更重要的是:永远把这句话牢记心中、时刻不忘!
草房子心得
病历书写心得体会篇十
在社会中,书写是非常重要的一项技能。在学校中,学生们每天都要进行大量的书写练习以提高自己的书写能力。作为一名学生,我也和其他学生进行同样的练习。近日,在进行书写课的季节中,我深刻认识到了书写的重要性,体验到了书写带来的乐趣。在这篇文章中,我想分享一下我的书写课的心得体会。
第二段:学生作者的书写课情况
在我的书写课中,老师在每节课开始时都会讲一些基本字的笔画和连笔方法。学生要反复练习这些字,直到笔画和字形变得很熟练。我们也会学习一些较为复杂的字,如楷书和行书。在练习过程中,老师会逐步加大难度,让我们不断提高自己的书写能力。
第三段:书写给我的启示
在这个过程中,我逐渐了解到书写的另一个面貌——它可以带来内心的宁静。在忙碌的一天过去之后,拿起笔,静下心来,感受到纸和笔之间的交流,让我放松了许多。与此同时,书写的不断练习也让我获得了耐心,对于要求多次练习的字,我不再抱怨,反而会静下心,用心书写,直到字迹达到要求。这种认真,努力和耐心,也可以在其他方面产生积极的影响。
第四段:书写对生活的积极影响
书写对生活也有很大的影响。在现代社会中,我们常常依赖电脑、手机等电子产品,忘记了用手书写的习惯。然而,书写是一项重要的技能。在日常生活中,我们有很多需要书写的事情,如写信、记录日记、填写表格等等。书写技能的良好掌握,可以使这些事情更加简单明了。
第五段:总结
总的来说,书写课不仅帮助我提高了我的书写技能,还带来了一些精神上的美好体验。这也让我相信,书写不仅是一项日常技能,更是一种文化和艺术。希望今后我能继续用心书写,深入了解书写的内涵,将这种美好沿用到生活的各个方面。