无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
活动策划书活动背景篇一
活动背景：
感恩本是中华民族的传统美德。但随着社会的发展，家庭经济水平不断提高，独生子女越来越多，孩子们习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，感恩的习惯淡薄。为此，早些年，举国上下掀便起感恩之风。学校，作为“传道授业”的场所，必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。故设计开展此次“懂恩情，学感恩”的主题班会活动。
活动目的：
通过“诵读古诗―谈恩情;故事欣赏―学感恩;畅所欲言―谈行动;升华情感―颂感恩”等活动，使学生知道在我们的成长过程中，亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱，我们要懂得孝敬和回报他们。营造一种气氛，让感恩逐步成为一种习惯。
活动准备：
1、布置学生收集感恩的故事。
2、6位学生准备表演《感恩的心》
3、教学课件。
活动过程：
(一)诵读古诗―懂恩情
1、谈话：孩子们，有一首诗，大家非常熟悉，让我们一起来朗诵一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。)
2、这首诗，咱们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)
3、诗人孟郊认为，母亲的恩情是永远报答不完的。你们认为是不是这样?(是)
4、谈话：那么，在你们的成长过程中，哪些人对你也有恩情呢?
(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……)
(归纳：亲人、师长、朋友、社会)
5、询问：你知道什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的恩情吗?(指名汇报)
6、同桌交流别人对自己的恩情。
7、小节“恩情”。
出示小诗：恩情，是亲人的养育。
恩情，是师长的教诲。
恩情，是朋友的鼓励。
恩情，是社会的关心。
(二)欣赏故事―学感恩
1、听故事1：乌鸦反哺
2、听故事2：黄香温席
3、谈一谈：从故事中，你受到了什么启发?
(三)畅所欲言―谈打算
1、为了感谢，我打算。
2、思考1分钟，谈一谈自己的感受。
3、四人小组交流自己的感受。
4、指名汇报。
5、现场感恩。感谢老师或同学。
6、小节：感恩其实很简单，感恩需要的是形成一种习惯，让我们常怀一颗感恩之心。来，齐读这一首感恩小诗：
常怀感恩之心
我们沐浴着爱的阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长，
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少回含着感动的泪花畅想未来。
11月的最后一个星期四是感恩节，
虽然它已远去，
但一颗感恩之心，
一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激――感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激――感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激――感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气
学会感激――感激我周围的一切，因为他们给了我健康成长的空间
为此，
请不要忘记：
说声――“谢谢”
6、最后，让我们唱响感恩之歌：
全体同学跟唱跟演《感恩的心》
活动策划书活动背景篇二
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？
（2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？
2、汇总同学们调查的结果。
（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
（2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。
（3）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。
3、调查情况分析。
（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
（2）讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动）
5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。
活动策划书活动背景篇三
活动时间：
20xx年x月x日—x日
活动主题：
春节high翻天，惊喜大放送
活动方案：
对于春节美容院促销活动方案，最好是以实用价值高的方案为主，给顾客最大的优惠，让顾客能够感受到美容院的真诚。毕竟在年末，不论是家庭还是工作都非常的繁忙，那些“花里胡哨”的活动方案，项目套餐反而不容易让消费者心动。
一、折扣促销。
折扣促销是美容院中最最常见的促销活动，而在春节期间，生活开销会突然增多，美容院的`大户主们都是精打细算的家庭主妇。如果促销活动以折扣促销为主，反而更能够打动到消费者们。因此在春节到来之际，美容院可以采取一个护理项目8.5折、两个护理项目7折以及特价项目促销方案。
二、礼品促销。
春节是我国最大、最受重视的节假日，出门在外的人们都回到了家里团圆。如果美容院是开在小区内，那么美容院可以在小区内进行礼品促销。消费达到多少钱，就能够获得美容院曾送的春节大礼包。礼包的包装一定要精美、高端大气上档次，这样单单冲着礼品，也一定会有很多人前来光顾。
三、免费体验促销。
趁着春节前夕，向周边的消费者提供真情回馈的活动，让周围的顾客能够有时间到美容院内进行免费促销或殴打你那个。到美容院内亲身感受到美容院最真挚，最体贴的服务。特别是在春节前夕，家中为了迎接新年，太太们里里外外忙得头晕脑胀，这时美容院的免费体验简直可以说是太太们的福音。如果效果不错，自然会回头，美容院的管理者不妨试一试。
四、开卡促销。
既然是春节促销活动，那么为了新一年美容院的生意。在这个重要促销时刻，难免不会有各种形形色色的卡都可以搬出来，稳定新年的客源。比如说美容院绝对不会少的月卡，季卡，年卡，金卡，银卡，友情卡，积分卡，贵宾卡，vip等等，春节开卡，预存100送200，让消费者在年前就成为美容院的主要客户，为来年打下夯实的基础。
活动策划书活动背景篇四
一、活动的宗旨与意义：
活动的宗旨：深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。
活动的意义： (1)以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。
(2)促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。
(3)大学生深入基层，了解农村，感受生活，锻炼自己的身心。
(4)扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代大学生的形象。
二、地区接洽工作
现在我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮助那里的孩子们。当地村民都渴望大学生，他们淳朴、热情、好客。我们乘火车去，并已经查好了具体的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。
三、组织管理工作：
本次活动关系重大，任务也很艰巨，这次活动代表我校的形象，也代表着当代大学生的时代风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理办法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学计划和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决决定。
四、财务管理工作：
(1) 本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。
(2) 经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用。
(3) 本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法。
(4)本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。
(5)本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。
五、财务预算：
本次活动的费用主要用于医疗费，生活必须品，交通费用，食宿费用等.
医疗费用：(主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等)
50元 _6人= 300元
生活必须品费用： 50元 _6人= 300元
交通费： 602元 _6人= 3612元(往返，见附表)
食宿费： 100元 _6人= 600元
其他费用： 10元 _6人= 60元
总计： 4872元
六、食宿问题：
经过支教小组讨论，我们决定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：(1)小组六人分成2组，待到达目的地再做安排。(2)每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付一定的食宿费用。
七、住宿费：
我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动.当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。
活动策划书活动背景篇五
活动时间：2月1日――2月17日(共17个工作日)
活动内容：
一全场商品2折起
活动期间，全场商品2――8.5折销售(6楼百元街全场8折)
(金银珠宝饰品名表化妆品详细折扣请见柜内明示)
二购物一小时幸运5分钟
注：
1返款全部以赠券(a券)形式体现。
2抽奖方法：10：10分抽取9：00――10：00时间段，11：10分抽取10：01分――11：00时间段，以此类推，晚间20：00――21：00时间段获奖结果于当日21：10分抽取，清场时间顺延，请物业公司电工保安做好相应准备。
3抽奖地点：6楼促销服务台抽奖现场。
4返款地点：6楼促销服务台。
5返款时间：当日营业时间。
6单笔返款金额以5000元为限，5000元以上视同5000元档。
7对奖时间以收银机制小票上打印的交易时间为准。
8幸运中奖顾客务必凭完整购物凭证当日领取返券，过期视同自动放弃。
9本活动所返赠券使用期限限定在2月18日――3月30日使用，过期作废。
10抽奖结果及时在现场及广播中公布，规划方案《春节活动策划方案》。
活动情况说明：
1活动期间，商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担。
2厂家或供应商要根据自己的实际情况自行确定折扣幅度，但严禁调高售价之后再打折。
3各招商经理和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理。
4各客务员要严格监督供应商，严禁用残次商品应付本次活动。
5商场管理部应严把商品质量关，严防假冒或伪劣商品进场销售。
6活动期间，赠券(a券)在6楼使用不再享受折扣。
7凡需要举办专场特卖的供应商，所需的现场布置须提前提出书面申请，由楼层管理人员按正常卖场要求严格予以管理。
8凡特卖场地，美工要负责形象把关，并按需求提供相应道具进行必要美陈布置及pop提供。
9专场特卖品牌要求必须在长春主要媒体做特卖广告宣传。
活动期间，vip卡折扣功能暂停，积分累计功能正常使用。
活动期间，凡折扣销售商品，在价签上需明确标示原价现价，各楼层客务员要严格检查。
各厂家或供应商进行折扣销售，在卖场悬挂条幅促销导购等必须经营销策划部审核通过，营销策划部和商场管理部将对擅自悬挂条幅或摆设促销导购行为进行严格检查。
活动策划书活动背景篇六
20xx年我园申报了江苏省教育科学十一五规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》，我们期望通过深入的研究，最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值，探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班我们居住的地方为例，阐述主题背景下区域活动的设计和实施。
区域创设的背景
孩子们参观了自己居住的地方，多途径获得了关于家乡的信息，有孩子提议：我们把家乡搬进活动室吧。于是，顺应孩子们的兴趣、爱好，适应主题活动的需要，在师幼的共同努力下，我们的娃娃公寓建成了。在这一主题背景下我们又设计了符合孩子年龄特点、需要以及能力的小组化、个别化区角活动，从孩子最为熟悉的地方自己居住的小区、幼儿园入手，提供丰富的材料，保证充足的时间和空间，让幼儿依靠自身的经验和能力，通过操作、摆弄材料，寻找和感知家乡的特色和变化，激发爱家乡的情感。
区域总体布局
我们将活动室的南半边空间构思为娃娃公寓，在活动室的一半处以钢琴作隔断，旁边设以娃娃公寓大门，大门上面的字用银杏树叶状的纸箱板做底，突显银杏之乡。在钢琴背面设计张贴了公寓地图。进入娃娃公寓大门后顺时针方向依墙设置如下区域：娃娃停车场、娃娃小医院、娃娃家、娃娃美发店、娃娃花坊、娃娃书吧、娃娃凉亭；中间空间设为家乡美食店；凉亭北边的内楼梯下设为娃娃俱乐部，即表演区；活动室进门处右手边一块较大空间设为娃娃公园，即建构区：建构区拐角处设为忙碌的三井头，融建构和表演于一体；进门处的左手边是主题墙，主题内容跃然于上。整个活动室的区域布局错落有致，互不干扰，通过角色串连又动静皆宜、相互贯通。
区域活动(重点概述活动目标、材料投放，区域设置和环境详见录像)
区域一：娃娃公园(建构区)
活动目标
1．通过结伴商量、分工和合作，初步学会合理布局整个公园。
2．在堆高和围合的过程中，获得空间建构的关键经验，并尝试解决在架高时不稳固的问题。
3.体验与同伴合作并获得成功喜悦。
材料投放
本着废物利用、注重美化的原则，在投放大量清水积木的同时，投放适量的清一色的红色奶罐。清水积木和奶罐都便于成型，搭建和垒高最为适宜。投放的清水积木以板状、柱状和弧形状为主，增强了材料对幼儿的挑战，同时也能满足不同水平幼儿的游戏需要，体现了材料的层次性和可操作性。
区域二：忙碌的三井头
活动目标
1．通过观察，搭建出三口井的不同外观造型。
2．学会分配角色．演绎三井头附近居民的生活场景。
3．感受和体验人们井边谈话、洗衣的生活情趣。
材料投放
区域设置初期，我们主要投放了红色的旺仔奶罐，以搭建三口井为主。后来顺应游戏情节的发展，又添加了小水桶、搓衣板和洗衣盆，幼儿在搭建三口井后模仿井边的居民打水、洗衣和晾晒，让材料满足游戏发展的需要。
区域三：娃娃俱乐部【表演区)
活动目标
1．幼儿自主选择喜欢的乐器、道具和服装表演，增强主动表演的积极性。
2．通过主持人、演员和观众的角色分配，了解俱乐部的游戏流程。
3．感受娃娃俱乐部给公寓带来的生活乐趣。
材料投放
本区域的乐器投放以自制和现买的相结合，分别为：小铃、铃鼓、圆舞板、双响筒和用饼干盒自制的小鼓等，陈列于矮柜上；道具的投放以自制为主，有各种角色头饰、表演服装和帽子等，陈列于悬挂的道具架以及小屏风上。后期又投放了一只立式小话筒，顺应游戏发展的需要。
区域四：娃娃停车场
活动目标
1．结合生活经验，学会将停车场的车子按车位停放。
2．大胆想象，用插塑搭建各种功能的汽车，停放于停车场，并能和同伴交流停车场的功能和为娃娃公寓带来的好处。
材料投放
停车场内的汽车以自制和搭建为主。废旧材料制作的汽车是前段时间美工区的作品，投放于本区中体现了区域资源的共享。在幼儿能根据自己的生活经验，将车子按车位停放后，我们又适时地抽取出部分自制汽车，投放插塑，让幼儿搭建各种各样功能的汽车。插塑的投放既解决了停车场游戏的单一性，又推进了游戏的发展，让幼儿在搭搭、说说中进行合作，拓展了多种经验。
区域五：娃娃小医院
活动目标
1．知道小医院是娃娃公寓里为居民服务的不可缺少的公共设施。
2．掌握看病的步骤流程，自主分配角色合作游戏，丰富生活经验。
3．乐意为公寓居民服务，治病救人。
材料投放
提供各种仿真医疗工具，有针筒、眼镜、听诊器、钳子、纱布和绷带等，挂号台上有幼儿自制的病历，取药处有废旧的空药瓶。为取得真实的角色体验效果，我们还提供了医生和护士的服装、帽子各一套。
区域六：娃娃家
活动目标
1．自主分配角色进行游戏，用合适的语言进行交流。
2．能带着娃娃参与公寓内别的区角游戏，学会与别的区角互动，增强交往能力。
3．具有爱心和责任意识。
材料投放
作为一直以来的固定区域，在原来投放的沙发、靠背、小床、小桌子、凳子及自制的煤气灶台、灶具的基础上，又投放了小推车，同时将自制的一些娃娃的食品抽取掉，推动幼儿与美食店等别的区角互动。
区域七：娃娃美发店
活动目标
1．能根据已知社会经验与同伴结伴游戏，并能使用礼貌用语。
2．学会商量分配角色，使用角色语言进行理发、洗发、烫发等游戏。
3．有为别人服务的意识。
材料投放
废旧酸奶瓶的应用是本区域的特色，幼儿的操作材料以成品和半成品为主，除了成品的美发工具，还有半成品的发套，需要美发师用彩带和双面胶在切下的半个皮球皮上制作，再为顾客戴上。烫发区也是近期增设的，用蓝色酸奶瓶做烫发的架子，上面有用竹篓做的烫发的头罩，悬挂着多个塑料夹子，下面配一张积木小凳，增强了材料对幼儿游戏水平的挑战。
区域八：娃娃花坊
活动目标
1．会观察范例，学习折各种花，并制作成花束；会用剪、拧、贴的方法表现春天的桃花。
2．精心护理小种植，及时做好种植记录。
3．有花坊工作员的角色意识，能积极为公寓绿化和美化提供服务。
材料投放
本区域为幼儿提供了充足、丰富的成品材料，如：小种植若干种，饲养的小动物6种~7种。半成品操作材料有干树枝、酸奶瓶砌成的花盆、裁好的各种纸、扎丝等，让幼儿动手做盆花。具有多样性、安全卫生性、可操作性和层次性的材料，满足了不同发展水平幼儿的需要。
区域九：娃娃书吧
活动目标
1．知道书吧是娃娃公寓里为居民服务的公共设施之一。
2．理解图书的基本内容，欣赏更多著名的建筑和民俗风情。
3．能安静阅读，遵守规则，做文明小居民。
材料投放
作为固定区域，本区中投放了各种适合幼儿年龄特点的绘本图书。近期顺应主题活动的需要，又增添了很多有关全国各地著名建筑和民俗风情的图书，供幼儿自由选择和阅读。
区域十：家乡美食店
活动目标
1．能用连贯的语言与顾客沟通，介绍家乡美食的名称及用途。
2．会玩买卖游戏，自主分配角色。
3．遵守规则，爱护游戏材料。
材料投放
本着勤俭节约、废旧利用和低碳环保的原则，美食店的每一样物品都是教师和幼儿共同自制的，数量充足。随着游戏情节的发展，我们还在公寓外增设了自制的自动取款机，以不断满足幼儿游戏的需要。
区域十一：娃娃凉亭
活动目标
1．自由结伴交流或玩扑克游戏，感受公寓小凉亭的惬意舒适。
2．感受公寓是居民散心、纳凉的好场所。
材料投放
凉亭内用纸箱自制了一张小圆桌，并投放了扑克牌供幼儿休闲娱乐。
入区活动标志设计说明
本班的进区卡采用配挂卡的形式，卡面是各区角的特写照片，让幼儿拿到卡便一目了然，也方便教师对串区的幼儿进行管理；卡底是幼儿设计的班级标志，富有班级特色。
每个活动区都用挂钩固定了进区卡的挂放位置，控制好进区卡的数量。每次游戏时间一到，孩子们会根据意愿来到自己喜欢的区角，配挂卡后方可进区游戏。当发现进区卡被取完时，幼儿自然会选择别的区域游戏，这样保证了人卡同区，也很好地控制了每个区角的人数，确保了游戏材料的充足和游戏开展的有效性。为充分考虑幼儿兴趣，我们在执行凭卡入区的基础上，还满足部分幼儿在游戏中自主调换区域的需求。游戏结束后，幼儿将进区卡整整齐齐放回原处。
活动指导
活动前的组织引导，主要是帮助幼儿明确活动目的，并有重点地介绍新增区域。
活动中的教师指导，主要体现在：(1)用心观察，发现问题。(2)适时介入，推波助澜。(3)支持鼓励，享受成功。
活动后的交流评价：(1)关注幼儿的情感体验，以师生互动的方式分享交流玩了什么，怎么玩的。(2)重点就一两个区域中出现的困难、问题进行讨论，引导幼儿结合生活经验，寻求有效的办法为下次游戏的有效开展提供良好的基础，或引发新的游戏内容。
(课题主持人：刘建枫，核心成员：殷亚晶陈爱华姚毅毅陈彩霞夏静王玲朱娟何小云)
活动策划书活动背景篇七
一、活动背景：
每年的12月25日，是徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。
由圣诞节演绎而来的：
二、活动目的：
1、社区景观展现，发展商实力展示，提升项目的知名度与美誉度。
2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。
3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。
4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。
三、活动主题：
首选主题：
情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣
备选主题：
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞情系锦绣
四、活动地点：售楼部庭前广场
五、活动时间：12月25日19：00—22：00
六、宣传计划：
1、户外广告（通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息）
2、邀请函（向小区业主及意向客户发送邀请函）
3、电 话邀约或手机短信邀约。（销售人员向预留资料的意向客户电 话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息。）
4、口碑传播。（实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。）
七、参与人员：
1、嘉宾：
a、小区业主
b、意向客户或潜在客户
2、工作组人员：
a、保安
b、司仪、节目表演相关人员
c、和工作人员
八、活动内容
a、采摘圣诞帽许下圣诞愿
b、全家齐动员欢乐连连连
c、动物齐上阵智慧碰碰碰
d、缤纷投手满载而归
e、倾情献礼奖项迭出
f、圣诞舞会狂欢今宵
九、活动流程
18：30-19：00咨询接待处开始工作。嘉宾陆续到场领取活动券。播放圣诞歌曲（如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等）
22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。现场清理。
十、活动内容详述：
a、采摘圣诞帽许下圣诞愿
准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；装饰精美的圣诞树一棵；小钩环一个；两名“圣诞老人”与一名“小丑”。
游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。所有参与者均可获得“小丑”赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
b、全家齐动员欢乐连连连
活动策划书活动背景篇八
活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流
活动过程：
一。导入主题
1、再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？
2、圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？
3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？
4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？
二。观察比较，引导发现
1、材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？
2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
小朋友还能想出什么花纹？
3、颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？
4、边观察，边演示
1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去袜子后面的双面胶
7)找到另一半的朋友粘起来
三。创作表现
1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？
2、教师重点指导
1)粘棉花时，要一小块一小块粘
2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹
3)先画花纹再装扮
4)颜色和材料的运用要用排序的方法
3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？
四。展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友
“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。
