在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
原来如此用日语说篇一
教育是一项重要的社会活动，它不仅是知识的传播，也是价值观的培养、人格素养的提升的过程。教育的美丽不仅在于其使人们拥有智慧和知识，更在于它能够构建和谐的人际关系和社会环境。在接受教育的过程中，我们能够体会到一种美丽而多元的人性和世界观念。
第二段：教育带来的智慧和知识的美丽
通过教育，我们能够获取丰富的知识和宝贵的智慧。教育是知识的源泉，是培养思维能力和创新力的途径。通过接受教育，我们能够获得更加广泛的知识面，从而了解到世界的多样性和奇妙之处。教育让我懂得到探索和发现的乐趣，提供了发展个人潜能的平台。这些智慧和知识的美丽，不仅是个体成长和进步的媒介，也是社会进步和发展的基石。
第三段：教育带来的人际关系和社会环境的美丽
教育还能够培养积极的人际关系和建设和谐的社会环境。通过教育，我们学会了互助、关心他人、团队合作等重要的价值观念和道德观念。在教育的过程中，我们能够培养出一种理解和包容的精神，能够更好地与他人相处并建立起友善和谐的关系。这些人际关系的和谐，进一步扩展到社会环境的建设中，推动社会稳定和进步。
第四段：教育的多元和包容的美丽
教育的美丽还体现在其多元和包容的特点上。教育为每个人提供了平等的机会，让不同的个体在教育的舞台上展示自己的潜力，实现个人价值。教育不仅重视智力方面的培养，也注重品德和情感的培养，以及身体和心理的健康发展。教育的多元和包容让每个人都能找到适合自己的发展道路，每个人的美丽都在于自己独特的才华和贡献。
第五段：教育带来的人类未来的美丽
教育的美丽还在于它为人类未来的发展和进步带来了无限的可能。教育培养出了无数被世人敬仰的科学家、艺术家、政治家等人才，他们为人类社会的进步和繁荣做出了巨大贡献。未来的社会需要更多有智慧、有担当、有创新能力的人才，而这些人才正是通过教育的培养而来。教育的美丽不仅在于它的当代作用，更在于它所孕育的人类未来的希望。
总结：教育原来如此美丽
教育在智慧和知识、人际关系和社会环境、多元和包容性、人类未来的方方面面展现出了美丽之处。通过教育，我们能够获得智慧和知识的光芒，享受人际关系和社会环境的和谐，体验多元和包容的精神，追逐人类未来的希望。教育让我们的人生充满了美丽和意义，同时也激励我们以积极的态度去面对挑战和困境，为社会进步和发展做出自己的贡献。
原来如此用日语说篇二
问过后才懂得那些事情，才明白：哦，。
有些事情也许当时我们并不懂是为什么要这样，明白后才懂得爱在其中。
那天晚上，我慵懒的躺在床上，静静的思索着儿时的事。突然那一幕场景袭入我的脑海之中。儿时的我总会以诺诺弱弱，打不还手的形象出现在大家的面前。某一天，我与妈妈到邻居家游玩，也许也许是我太好欺负了，我的那位小朋友总是时不时的打我一下。甚至见过推倒在地，我对她言听计从，但妈妈似乎是看不下去了，便将我领回家中对我说了一番话。“宝贝女儿，刚刚她那么对你，你怎么不还手？”我也只是摇摇头而已，后来妈妈说的一句话，却是极大的激发了我的斗志，妈妈温柔的对我说：“宝贝儿，如果以后她再打你，要是还回去或者懂得反抗的话，我就给你买好多好吃的好不好。”我眼睛一亮，好不犹豫的回答了一声好。果不其然，在之后的日子里那个小女孩儿仍会欺负我，但我也谨记着妈妈的话，每当她欺负我，是我也会毫不犹豫的反击回她，有时甚至会得到妈妈的意外惊喜。
现在想来那时的自己也是蛮可笑的。那天晚上我疑问的问着妈妈当时为什么要让我那么做，妈妈无奈地笑了说：“你小的时候根本都没有什么脾气，只是任凭别人欺负也不知道还手，怕这样不利于你以后的生活，所以才出此下策。”我笑着点了点头说了句：“哦，。”之前的我一直认为妈妈让我这样做的原因是她太坏了，但现在细想来，那只不过是妈妈用来保护我，呵护我的一种不太恰当的方式罢了。其实妈妈只是想让我学会保护自己而已。
事情的发生总会有原因的，而原因的背后往往都蕴含着无尽的爱，当你发现它时，你会不禁感叹：哦，。
原来如此用日语说篇三
五一放假，妈妈带我去公园玩，玩累了就准备回家。走到门口，我看见有人在卖金鱼。于是我跟妈妈说想买几条回家养，妈妈同意了，又买了一些鱼食和假草。
回到家里，妈妈拿出鱼食撒了一点。一天天过去了，妈妈养的鱼比原来大了好多。我也想喂鱼吃食，想把鱼养得比妈妈的还壮。我把想法告诉妈妈，她同意了。我光荣地接下了这个任务，从现在开始由我来喂食。
又过了几个星期，我养的鱼一点也没长大，和我接手养的'时候差不多大。我心想小树要长大，不施肥是不行的，养鱼也是这样。
我每天早晨喂鱼，放学回来喂鱼，写完作业也喂，睡觉前也喂。一天天这样，两个星期过去了，我发现这些鱼都不游了。我把妈妈喊来，妈妈说：“它们要死了。”爸爸觉得奇怪，去放鱼食的地方看看，发现鱼食都没有了。爸爸对我说：“那么多鱼食，你都喂光了，鱼不撑死才怪。”
我恍然大悟，，小鱼喂得太饱会撑死的呀！
原来如此用日语说篇四
当春日随东风逝去，细腻的时间海沉淀出几粒沙石。踏着岁月的河滩，依稀望见沙石上刻着的大约四字：“”。
世人上说牡丹富贵，菡萏清廉，寒梅傲骨；世人说菊花淡然，沁兰君子，野芳幽远。而在我遥远的记忆中，你的身影偏安一隅。那个风雪载途的冬季，你站立在小院之中，耸着干枯，干练的枝条，于寒风凛冽中，不置一词。那时候我并未注意到你，只是偶尔向院中瞥一眼，任凭你遭风雪催残。
恍惚春日又来临，阳光无私的照耀着大地，和煦的东风吹拂过你的枝头。于是你抽出新的嫩芽，冒出绿的叶。碧绿圆润，很是讨喜。然后不知哪日的风，吹开了你一树的花。花是素净的白色，与你圆润可爱的叶相村，怡如其分。一簇一簇素净简单的白花，旋开在枝叶分明的树梢。宛如从画中漫步出的仙子。你孤身傲立，着一身素衣白裳，提一面轻罗小扇，古朴庄重，宁静典雅。
我伫立在树下，静静地望着你。仿佛人间仙境，你发丝轻绾，盈盈而立，然后忽然转过身来，眸光潋滟，朝我微笑。有些猝不及防地，我眨眨眼睛，眼前只留下一树梨花盛开摇曳，花瓣飞舞飘零，你美丽，迷乱了我的眼睛。后来就离开了你，离开了那间小院，来到了车水马龙的城市里，打交道的只要马路两旁沾满泥土的行道树。再后来，你也不再存在于那间小院，被人砍了，卖了去，从此我的眼前再也没出现过你的身影。
时光遥遥，你也遥遥。从此那一树繁花便只在我梦中出现。也只能在梦中出现了。当春日随东风逝去。我再也寻不见你的光景。，美丽在记忆中拥有永恒。
原来如此用日语说篇五
终于，我听信了那位同学的话，向着办公室缓缓走去……
算了，不管了，进去吧，大不了被骂一顿。我硬着头皮，冲进了办公室。
老师对我说的话，我要一字不落的复述给你们：老师说，我没有叫你来啊。
那位同学太可恶了，亏我还那么相信他。
原来如此用日语说篇六
残阳如血。
怀揣着些许烦恼、丝丝凉意，我站在屈曲幽深的巷口，驻足而望。看着那漆黑的小巷深处，心中涌起丝丝胆怯。
走一回又如何？不是一直想揭开她的纱幕，窥探真容么？权当相逢一次嘛！我终究抬起脚尖，踱步而行。
刚步入老巷，映入耳帘的就是悠悠二胡之音。琴声中尽管透着阿炳的些许悲凉沧桑，却消散了我心头大半的烦恼。它仿佛张爱玲的《倾城之恋》，咿咿呀呀诉说着古老的传说。
啊！原来那琴声的隽永绵长，是仿佛穿越千年的期盼与等待。却终究繁华落尽，洗尽铅华，诉说着一段凄美的缠绵爱恋。
原来那小巷的咿呀胡琴，余音绕梁，早已在我心中盈盈不散。
继续踱步向深处，一捧鲜艳欲滴的蔷薇在老墙后悄然绽放。如此曼妙的生命！难怪连千百年前的李清照也嗟叹：怕郎猜道，奴面不如花面好。一缕幽香在小巷中悄悄弥漫，为这故乡增添了几分青春的美好，心中的凉意也渐渐褪去。
原来那小巷的缤纷落英，勃勃生机，早已在我心头开花结果。
在小巷内漫步。蓦地，一阵轻快的流水声传入耳中。我寻声而去，最终驻足在一扇斑驳的木门前。轻轻叩开虚掩的柴门，时间以一种自由的姿态流淌在我的身边。入眼，一位年轻的妇人在天井边打水洗衣，嘴角还勾起着丝丝微笑。古老的棒槌，青色的长衫，恍若千百年的叹如花美眷，似水流年。细细打量这座庭院斑驳的柴门，青苍的.地面，乌黑的房檐，沉睡的太阳的影子掠过久睡的白墙。无意中一瞥，墙上爬满了爬山虎，院前的松柏青葱依旧。满眼的绿意，扑面而来的古朴之风，顿时让我连续深呼吸。这样的古色古香，也让我一扫先前的怯意，心底弥漫氤氲着温馨与暖意。
啊！原来它穿越了漫长的时光，依旧如此美好。香醇的历史使得这个笑容悄悄地溶于这样的一个角落，却也更加清澈动人。
原来那小巷的冷暖人情，淳朴温馨，早已落下浓墨重彩的一笔。
不忍再打扰这份美好，我轻轻退出门去。沿着青石板路，不知不觉走到了小巷的深处。门前，在夏夜的微风中，两三个老人正在博弈，他们的身后站着两三位品茶观战的老人。
啊！原来他们是小巷的陪伴人，仿佛那杯中的茶，不浓、不淡、不急、不躁、不沉、不浮，从从容容，淡泊致远。老人浅斟慢酌，那尘世浮华，虽似眼前氤氲的雾气一般缠绵，却最终消散，还老人一个清幽。我站在一旁，身心仿佛也沉淀了下来，内心的温暖溢出，化作嘴角一抹满足的微笑。
兜兜转转，还是遇见了你。啊，原来，这才是你小巷。
啊，。
原来如此用日语说篇七
枝头的树叶像是在一瞬间爆绿了，而春天在那一瞬间急忙忙的来了。
春风吹走了大片的雾霾，把天空擦拭得干净、无暇，又拂去了月亮、星星上厚重的灰尘。世间万物都洋溢着春天的气息。
在夜晚微凉的风中，我披着月光，踏着一地疲惫，慢慢吞吞地从校园走出。街上的人稀稀拉拉，忽然风凝住了，纷飞的柳絮像是失去了法力一样，安然地躺在地上，在路边橘色的灯光下静静地入睡了。
我在半抹黑色中，熟练地开锁、骑车。道路上没有什么车水马龙川流不息，偶然驶过一辆车，带动路旁的柳絮旋转几圈，一切又恢复了原样。城市睡着了，显现出难能可得的安详与静谧。
眼前是红绿灯，耀眼的红灯映着斑马线闪着跳跃的红色。我停下来，等红绿灯。镶嵌于幽蓝天幕的那轮月牙吸引了我的目光。我仰着脖子望向天空，月亮的光芒驱走了夜的漆黑，揭开了天空静谧而又幽深的蓝。
今晚的夜空真美，我竟看到了满天的星星。像是撒到天空中的颗颗宝石，真的在闪烁。不由哼起了那首从小听到大的儿歌：“一闪一闪亮晶晶，好像满天小星星，挂在天上放光明……”
你看那颗最明亮，最耀眼的星星，是北极星啊。看那边，那是北斗七星勺柄上的星星吧，我数着一颗颗的星星，看着它们闪烁的样子，满心欢喜，一身的疲惫也被星星一闪一闪的消灭了。
绿灯了，我沐浴着月光，穿行在夜色中。星星还在头顶闪耀，月光还在头顶倾洒。
停下忙碌的步伐抬头看看夜晚的天空吧，看看那闪耀的星星吧，看看那乳白色月光照耀下的绿叶吧，你会卸下一身的疲惫，你会发现原来春天真的来了，原来城市的夜景如此美。
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原来如此用日语说篇八
在夜班车的路上，一名帅气的战士和一个美丽的'姑娘同席。
战士不时望望姑娘，而姑娘也看看他一眼。她忍不住了，不想看他，转过头和旁边的人聊天。
不一会儿，已经下去了很多很多人，几乎只有一个人在战士和姑娘对面
姑娘看着小说，越来越困，不一会儿倒头便睡。战士觉得姑娘美如天仙，不不不！简直天女下凡，趁她睡了，脱去她厚厚的外套，给他披上自己的衣服，搂在怀里，那样子很亲密，对面的人认为他们是一对情侣。
不一会儿，姑娘醒了，发现自己躺在一个战士怀里，十分羞愧。准备站起来大喊这个战士调戏良家妇女，没想到他脱去男装，露出了女装，姑娘知道了，觉得他才是很美丽，忽然觉得他很眼熟，忽然站起来大喊：“姐姐！”……小朋友们，接下来的故事你们会编吗？不妨试试吧！
原来如此用日语说篇九
一对年轻夫妇去看画展。妻子是一个高度近视眼，她站在一幅大画前仔细地看了老半天，然后大声地喊了起来：“我的天哪！这位妇人为何如此难看？”
“亲爱的，别大惊小怪，”丈夫连忙走上前去悄悄地告述妻子：“这不是画，是镜子”。
原来如此用日语说篇十
夜静了，梦悄悄的躲了起来。所有熟睡的鼾声在这静谧的夜里都变的无声无息了。嚣张了一天的劳累也应该拍拍身上的灰尘形只影单的离开了。伸手接过月亮带给的温馨与寂寞。唱一首所有孤独都不愿听的歌，去愉悦绝望而走的快乐。而后再把黑暗紧紧的拥抱，仰望廖落的星晨，俯拾孤寂的沉默，谁的眼泪像一条静默的小河。
我喜欢用这些闪光的文字记录生活，有一种莫名的痛楚在心底暗涌。就像一个个未曾实现的梦，在他们的背后有一个个被泠落的黑夜，我打包好的思念不知寄往哪个城市，也许当思念要抵达时而要思念的人早已离开。所以更多时候我把思念藏在身边，这样我就觉得只要思念在那就人还在，因为思念可以找到世界上每一个角落，即使你穿着隐身衣。虽然没人明白，但我至少感同身受。
我相信离别相信重逢，相信离别重逢里的那些真实的故事，但我不相信重逢离别时流下的眼泪。因为我知道无论是重逢还是离别，都需要等待。我更知道等待是一个没有期限的日子，人在等待的时候感情会很偏执，偏执酝酿下的眼泪不真实，不真实的眼泪没有价值，所以在人生这个充满等待的岁月里，所有人的眼泪都值得怀疑。
我喜欢用自己的才华卖弄文字，我也喜欢用文字里最快乐的字眼掩饰最深沉的悲伤。我喜欢用最疯狂的方式追求最漂亮的女孩。当然女孩可能会用最狼狈的字眼给我最深沉的拒绝。但我不会妥协，因为我知道妥协是一种懦弱，男人的懦弱是最可耻的，就像一个贞洁烈妇失去贞操一样可耻。
我可以把一句话说的炉火纯青，我可以把一个女人操的痛快淋漓，我可以把一个故事讲的悲戚动人，我可以把一场离别讲的五彩缤纷。原来我站在这里是如此的寂寞。
回首过去我与幸福擦肩而过，因为岁月的匆忙我没有看清幸福的模样，当我再次寻找他时它已面目全非。所以更多时候我只是在等待，等待所有的故事都结束，等待所有的人物都离开，等待所有的寂寞烟消云散，等待所有的幸福都不请自来。
走过世界的每一个角落，才发现这个世界上孤独的人只有我一个，于是我泪流满面，惆怅满怀，我试着用忧美的姿势掩饰孤单的背影骗过月亮的眼睛。但我知道即使把全世界的人都骗了，也骗不过我自己，因为只有我自己快乐不快乐。
夜深人静时，我挥舞着寂寞寻找着快乐，而快乐似乎躲到了地狱里，也许只有我死了才能找到它。我不想用这种极端的方式结束我的痛苦，也许有一天我到了地狱，我会把准备好的幸福交给地狱的使者，来换取他的同情，祈求来世能真的能够快乐。
我不想再敲着键盘发泄内心的悲愤，也许砸了键盘才能让自己的心情归于平静。
原来如此用日语说篇十一
前段时间我参加了我们学校的参赛项目，“校园心理剧”《让座》。导演和编剧是我的班主任陆文利老师，这个故事情节写的非常好，反应了当前社会对老人的不尊重和冷漠，通过这次参加表演比赛，我受益匪浅，从中学到了许多做人的道理，做好事不一定是轰轰烈烈的事情，而是从我们身边一点一滴小事做起的。
我在公交车上看见一位老爷爷摇摇晃晃上汽车时，我就主动上前说了声“老爷爷您坐我这吧”，当我把座位让给老爷爷的时候，老爷爷非常高兴的说了声“谢谢”。我也非常的高兴，我也愿意把座位让给这位老人。
原来做好事，还是非常简单的一件事。只要你心里有助人为乐的想法，身边还是有很多需要我们去做的事情。
我的感受：
通过扮演小学生小刚这个角色，我感受到了是一种爱，我们要懂得爱，学会爱，我们要把这种爱传递下去，世界将会变成美好的人间，在生活中，我们一定要团结友爱，尊老爱幼，同情弱者，积极发扬我们中华民族的文明之风，做一名优秀的小学生。
呼吁社会：
请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己。这世界就会变得更美丽。
原来如此用日语说篇十二
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或许，人世间所谓经久不衰的诺言，只是因为修饰辞藻的太过华丽。也许，人生从来就没有不老的誓言，那些我们曾经许下的豪言壮志，在岁月的车轮里渐渐地被遗忘于齿轮之间，且失去了昔日的那份执着与拼搏。
散漫于校园的小径上，毫无目的的穿梭着。我不知道哪里是尽头，哪里该停留，在这寂静而显得落寞的气氛中，我开始学会审视和思考人生。我每天都奔波于，挣扎于理想与现实的边缘，我试图接近它。但我始终摆脱不了宿命的所谓造物弄人，我始终挣脱不了世俗牢笼的牵绊。所以，在时光的流年中，我渴望一份缄默，我一直以一种乐观而低调的心态泰然处之于世，我祈求能够在朴实的字里行间找到一个为信念而持之以恒的理由，或是仅仅能够让我为之感动的瞬间。
人们常说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。”的确，我们生活的理想就是为了理想的生活，然而，心态决定一切，不要让岁月的悲歌在我们的`虚度中悄然而逝，不要让我们的大一生活无疾而终，过早的落下帷幕。更不要让太多遗憾与惋惜成为我们大一生活留念的主旋律。或许，会有人说，大一被岁月塑造成了悲歌，它只会让歌者四处流浪，漂泊无着路。但，换一种心态而言，这何尝不是一份生活的馈赠呢?因为，只有经得起岁月的磨合与时光的雕琢才能定格于永恒。
“千里之行，积与跬步，直至天下担当。生命是一条充满险阻的朝圣之路，也许，朝拜的过程中会充满不可预知的险境，但你要明白人生不可能是坦途，只有平仄起伏的音韵才能谱写出和谐的音符。只有经历过风雨，才能更好的演绎生命的主角，用最佳的诠释去定义生命。
人生的困境从来都不是消沉的理由，只有付诸于行动才会孕育成功的希望。有时候，我们不要刻意将原本渺小的困难夸张化，不要刻意将原本无所谓的悲伤扩大化，要适应生活的法则，不要总为别人的一句话而多愁善感，不要总为别人的一个动作而郁郁寡欢，现实需要我们理智和坚强。抬起头，向前看，你看，满怀希望的旗帜总在风中高高飘扬。
人生如戏，但我们却又有着不同，演戏可以进行预演或彩排，而人生永远不可能存在彩排，它有的只是现场直播。所以，每个人都是命运的主角，在生活的这个舞台上只有尽情的挥洒，加之苦乐相伴的承受，才能无悔于青春年华。
有一种成功总会让你付出代价，从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许李连杰的生命本身就是一次绝美的演绎，生活对他并不仁慈，漫漫无尽的挫折是命运对他的考验，但他百折不挠，始终执着于梦想，他明白一切困难都可以让自己变得更强大。终于，他将自己推向了辉煌的巅峰。
学会感恩生活的逆境，学会感激伤害过你的人，是他们让我们学会了坚强，理智和适应生存的环境。
人生，原来，如此。踮起脚尖就能看到梦在彼岸召唤。
人生，原来，恰似一段忘却在夕阳中的路。有的路，渐行渐远;有的路，一去不复返。只愿岁月铭记于此刻。
一步一个脚印_1200字
一角钱_1200字
背_1200字
窗_1200字
团结_1200字
原来如此用日语说篇十三
“天下之大，无奇不有”。这不，高老师今天从袋子里拿出一个神秘的盒子。
这个盒子是一个红色的立方体，摇一摇盒子，盒子就会发出“叮当”的响声。“这盒子里有一个会动的东西”。高老师说，“这里面到底是什么东西呢？”同学们就像一窝蜂似的纷纷讨论开了，“是小鸡！”“是小鸭！”“是仓鼠！”不对，不对，“是小猫！”我也焦急地叫道。还是没猜中，我越来越好奇，我恨不得把盒子从高老师那里抢了过来，让自己看个究竟！
我想：“不会是高老师闷我们吧”。前面看过的人不是受了惊吓就是一脸的`茫然。终于轮到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！这个不解之谜终于被解开了。原来高老师让我们明白：这世界上最善良、最可爱的人就是我们自己。
你知道高老师葫芦里买了什么药吗？原来那盒子里就放了一枚镜子，让看盒子里的人用镜子照自己的脸。哈哈，还真有意思！
原来如此用日语说篇十四
二月的田野，新绿初现，麻雀的啼声从这里一直飘向远方，麦子在料峭的风里怯怯地露出了头。在爷爷那一亩三分地上，早早地播下了种子，麦子刚刚露出脑袋，一身的新绿逐渐聚集成一片绿毯。
初春，正是万物刚出头的时候，借着初春的风，在田野里放风筝是再好不过的事了！爷爷笑眯眯地打量着我和妹妹，若有所思地点点头，转身进了屋，回来时手里多了两只风筝，爷爷神秘地笑笑：“走走走，放风筝去！”我和妹妹大眼瞪小眼：“这窄窄的田埂哪够我们放风筝呀？”爷爷看穿了我们俩的心思，指着那几块麦田说：“就在那儿。”我们顺着爷爷的'手指看去，不禁大惊失色：“这不是那几块麦田吗？在田里放风筝不会踩坏小麦吗？”我们俩半信半疑地接过风筝，用脚踩踩土壤是否坚实。我还在犹豫间，妹林早已将风筝放上了天空，对我做了个鬼脸：“敢不敢一起比赛，看谁风筝放得更高！”我一下子来了兴致，不管麦子不麦子，三下五除二地将风筝抛上了天空，湛蓝的天空里挂起了两片彩帆。在蓝色的海洋里飘来飘去，就像正在嬉戏的小丑鱼。我和妹妹在田中跑来跑去，笑声像一串串银铃跟在我们身后。
玩累了，我才想起来，这麦子都被我们踩坏了，奶奶上街回来岂不是骂得我体无完肤？爷爷看我垂头丧气的，反而笑了起来，我气得不打一处来：“你个老头怎么这样，要不是你怂恿我，我才不会把麦子踩坏呢！”低头一看，泛着绿意的麦子一个个被我和妹妹踩得蔫头巴脑的，我心中愈发懊悔起来了。不料爷爷笑着说道：“新生的麦苗就是要多踩踩，根部更强壮，促进营养储存在根部，长出来的麦苗才会更茁壮健康呀。”爷爷又一改嬉笑的神色，严肃道：“你们的成长也是的，不经历点挫折，怎么会好呢？”我点点头，再看那些麦子也一个个挺直了腰身，仿佛受到了爷爷的鼓舞。
不经历风雨，哪能见到彩虹？没有哭过的人，不足以谈人生，挫折，是生命的第一个课题。
哦，原来如此，经过挫折，我们会绽放得更加美丽。
