作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
欢欢喜喜过新年教案篇一
欢欢喜喜过新年作文一：欢欢喜喜过新年
在寒假里，我们一家全回了老家。我们在老家过了一个很快乐的春节。
春节早上一醒来，我就看见枕头旁边有一块糕。我想起妈妈昨天说的话：“明天早上要把枕头旁边的糕吃掉，而且吃完了才能讲话。这叫“开口糕”是老家的习俗，意思是希望第二年能步步登高，因为“糕”和“高”是同音字。”于是我就津津有味地吃掉了这块糕，我想家乡的习俗真好玩。
到了中午，每户人家的屋顶上都有一缕缕烟从烟囱里冒出来，到处都能闻到饭菜的香味。我来到厨房帮我姑姑一起烧饭。我抓了把草折起来放进灶肚里面，再用火柴把稻草点着，然后不断的加草，不一会儿，一大桌色、香、味俱全的饭菜就上桌了。
晚上，我们大家一起围在火锅旁吃晚饭，我们聊聊天，谈谈话，非常热闹。这时，远处的天空中绽开了一朵朵美丽的烟花。
这个春节真快乐！
欢欢喜喜过新年作文二：欢欢喜喜过新年
“二十三糖瓜儿粘；二十四扫房日；二十五糊窗户；二十六炖大肉；二十七杀公鸡；二十八把面发；二十九蒸馒头；三十晚上熬一宿”
每当家里又响起这首童谣，我就知道―快要过年了。每当这时，我总会欢欢喜喜的拉着妈妈去逛街，所以，我们家总是早早的置办年货。尽年也不例外。
今天，我又和妈妈一起逛超市，我无意间发现了自己喜欢吃的糖，便缠着妈妈要买，并承诺自己过年之前绝对不吃，可妈妈说：“总是这样，去年就被你骗了，今年一定不会再上当了。”“我……哎呀，这次不会了，真的真的。”只听妈妈斩钉截铁的两个字：“不行！”可我还是不死心：“妈妈，这次不会了，求你了。”说着，便用更加可怜的目光看着她。最后还是妈妈心软：“好吧，就信你一次。”我在心里偷偷笑道：哈哈，成功了，耶！
可是我还是没管住自己的嘴，那些糖没到过年，就早早地跑进了我的肚子，我笑着对妈妈说：“那个，下次一定不会了，我保证。”“下次，看我信你。”
过年是我们中国民间最隆重的传统节日，相传除夕这天，人们用鞭炮，对联，灯笼，战胜了在人间作恶的夕，以后，人们战胜夕的这一天就叫做“除夕”除夕这天要守岁是因为这天人们要守着碎竹节等“夕”。要等到深夜十二点钟才能睡觉。
过年也是团圆节，许多远方的亲人都千里迢迢地从外地赶回家过年，一家人在除夕夜说说笑笑，好不热闹！
听，十二点的钟声敲响了，该给长辈们拜年了，祝爷爷奶奶，爸爸妈妈以及所有长辈们身体健康，万事如意！愿我们的祖国更加美好！
欢欢喜喜过新年作文三：欢欢喜喜过新年
中国有好多节日，例如：重阳节、儿童节 多如海边的贝壳，绚丽多彩，其中，最隆重的就是春节吧。
到了12月29日，除夕来临，家家赶做年菜，到处都是美味佳肴的味道，味道传进每个人的鼻子，飘进每个人的心中。我家的菜可丰盛啦，有鸡啊，鸭啊 各种各样的菜出现在我家的餐桌上，使人忍不住想偷吃几口这样的美味佳肴。
忍忍忍，终于忍到了夜晚，这就是有名的除夕夜啦，在这一天，除了在外面有要紧事的人，都回到了家乡，与亲人们吃团圆饭，来到我家的客人也很多，像奶奶、外公外婆、舅舅 很多很多，大家坐在凳子上，边吃年菜，边看春晚，味道可好啦，这一夜几乎没有人睡觉，除了我的弟弟、妹妹，都要守岁，快到12点啦，我们一起倒计时：5、4、3、2、1！新年的钟声敲响了，鞭炮声也响起来了，我终于忍不住，倒头便睡。
过了除夕，接下去就是正月初一了，我就要到亲戚家拜年啦，我买了礼品来到外婆家，外婆好像知道我要来似的，早就准备好了一个大大的红包，笑眯眯的递给我，我也说了一声谢谢，收下了红包。接下去我又去奶奶家、大姑家 拜年，大家都很开心，我呢，红包也拿了不少。
接下去的几天一般都是吃吃分岁酒等等，吃得估计又胖了
正月十五，元宵到了，这一天在万松山那里举办了灯会，那里有各色各样的灯，可美啦，这一天，还要吃汤圆，我妈妈煮的汤圆很好吃呢！
在春节的这几天里，大家都很开心，吃吃喝喝，十分悠闲，到了正月十六，大家也渐渐忙起来了，春节，就是盼着盼着，盼来了，又很快就走了的节日。
欢欢喜喜过新年作文四：欢欢喜喜过新年
“砰啪，砰啪……”随着一声声爆竹声，我从梦中醒来，今天是大年初一，家家户户都张灯结彩，呈现出一派喜气洋洋的气氛。
也许今天冬姑娘的心情特别好，送给大地一件纯白的棉袄。大地披上棉袄后，焕然一新，银装素裹，简直就像个银色的世界，显得那么华丽！
今年，我是在外婆家过年的。我和表姐弟们在公园里打雪仗，放鞭炮，庆祝过了年，我们就长大了一岁。我们在玩打雪仗时分成了两组，我和表姐一组，弟弟和表妹一组。我们双方把雪揉成一个雪球，每队都有四个雪球，每人两个，用雪球砸对方，谁砸的次数多，哪队就获胜。在比赛过程中，我不是砸偏，就是砸远了，一次都没有砸中，倒是被五岁的弟弟砸中了脑袋，我又气又可笑。但是天意难违，谁叫我实力差呢？只好当替补队员，放鞭炮为比赛队员助威。
下午，我们就开始做年夜饭，也就是包饺子。由于以前包过饺子，所以我包饺子的经验就表姐等其他几个人丰富多了。我知道该怎么包，而且包的速度快，所包饺子的样子也好看。在晚上吃饭时，我吃的特别香，因为这是我自己包的饺子啊！
这个新年我过得非常快乐，眼、心、口都吃饱了，眼是因为眼前的美景，心是因为好玩的游戏，口是因为美味可口的饭菜！
最后，再次祝福我身边所有的亲人和朋友虎年大吉，万事如意！
欢欢喜喜过新年作文五：欢欢喜喜过新年
今年的新年过得有点与众不同，今年的新年是在永嘉度过的，记得那天我一大早就起来去永嘉了，我们一家‘兵分两路’我和妈妈乘公交车前往永嘉，爸爸乘坐摩托车去永嘉，我蹦蹦跳跳地坐上公交车，开了大约两个多小时左右就到了。爸爸也在桥下车站等了，我们三人就乘坐摩托车前往舅舅家了。
烟花棒‘就是一条火药包着一根细细长长的铁棍，点燃后散发出不伤人又漂亮的火花，神奇吧？我们放了大约半小时的烟花，就筋疲力尽了，就回到了用沙发围起来的‘床’上，轻轻松松地躺下了。电视正在放精彩的节目—春节晚会。我们停止了按遥控器。看到了12点钟，也就是凌晨零点，外面烟花一齐上升了天空，形成了一副美丽的面。
龙年的新年在永嘉过，让我难忘。
欢欢喜喜过新年作文六：欢欢喜喜过新年
在一声声爆竹声中，我们迎来了中国人民最盛大的节日---春节。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋，忙忙碌碌，沉浸在一片欢声笑语中欢欢喜喜过新年。
2月2日这天，我和爸爸妈妈带着早已准备好的东西，回到了爷爷家。抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，准备包饺子。
大人们准备年夜饭，我和哥哥姐姐们焦急的等着天黑下来，因为那时候就可以放炮了。
一会儿帮爷爷洗水果，一会儿帮奶奶擀饺子皮，天黑终于了下来，于是我和哥哥拿着烟花炮竹，在院子里放了起来。大地顿时成了烟花和鞭炮声的世界。哦，幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊!那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那边的“穿天猴”又急着跳上天。瞧，隔壁的“闪电雷”，果然名不虚传。它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。
还有许多像月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，特别像雪莲……五光十色的烟花把黑夜照的如同白天。在烟花下我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着烟花的光芒，显得更加可爱。我们玩地正是开心的时候，屋子里传来了爷爷的叫声，“诺诺，鑫鑫，珍珍回来吃饺子!”我们兴高采烈的走进了屋子，吃着香喷喷的饺子，心里特别高兴。一边看着春晚，一边听爷爷讲着故事，一家人又说又笑，个个显得十分开心，爷爷像老小孩一样，手舞足蹈的拿出早已准备好的压岁钱送给我，我高兴极了。
我喜欢过年，喜欢一家人团聚着欢欢喜喜过新年。懂事开朗的我又长大一岁了!真想天天过大年!
欢欢喜喜过新年教案篇二
在寒假里，我们一家全回了老家。我们在老家过了一个很快乐的春节。
春节早上一醒来，我就看见枕头旁边有一块糕。我想起妈妈昨天说的话：“明天早上要把枕头旁边的糕吃掉，而且吃完了才能讲话。这叫“开口糕”是老家的习俗，意思是希望第二年能步步登高，因为“糕”和“高”是同音字。”于是我就津津有味地吃掉了这块糕，我想家乡的习俗真好玩。
到了中午，每户人家的屋顶上都有一缕缕烟从烟囱里冒出来，到处都能闻到饭菜的香味。我来到厨房帮我姑姑一起烧饭。我抓了把草折起来放进灶肚里面，再用火柴把稻草点着，然后不断的加草，不一会儿，一大桌色、香、味俱全的饭菜就上桌了。
晚上，我们大家一起围在火锅旁吃晚饭，我们聊聊天，谈谈话，非常热闹。这时，远处的天空中绽开了一朵朵美丽的烟花。
这个春节真快乐！
欢欢喜喜过新年作文二：欢欢喜喜过新年
“二十三糖瓜儿粘；二十四扫房日；二十五糊窗户；二十六炖大肉；二十七杀公鸡；二十八把面发；二十九蒸馒头；三十晚上熬一宿”
每当家里又响起这首童谣，我就知道―快要过年了。每当这时，我总会欢欢喜喜的拉着妈妈去逛街，所以，我们家总是早早的置办年货。尽年也不例外。
今天，我又和妈妈一起逛超市，我无意间发现了自己喜欢吃的糖，便缠着妈妈要买，并承诺自己过年之前绝对不吃，可妈妈说：“总是这样，去年就被你骗了，今年一定不会再上当了。”“我……哎呀，这次不会了，真的真的。”只听妈妈斩钉截铁的两个字：“不行！”可我还是不死心：“妈妈，这次不会了，求你了。”说着，便用更加可怜的目光看着她。最后还是妈妈心软：“好吧，就信你一次。”我在心里偷偷笑道：哈哈，成功了，耶！
可是我还是没管住自己的嘴，那些糖没到过年，就早早地跑进了我的肚子，我笑着对妈妈说：“那个，下次一定不会了，我保证。”“下次，看我信你。”
过年是我们中国民间最隆重的传统节日，相传除夕这天，人们用鞭炮，对联，灯笼，战胜了在人间作恶的夕，以后，人们战胜夕的这一天就叫做“除夕”除夕这天要守岁是因为这天人们要守着碎竹节等“夕”。要等到深夜十二点钟才能睡觉。
过年也是团圆节，许多远方的亲人都千里迢迢地从外地赶回家过年，一家人在除夕夜说说笑笑，好不热闹！
听，十二点的钟声敲响了，该给长辈们拜年了，祝爷爷奶奶，爸爸妈妈以及所有长辈们身体健康，万事如意！愿我们的祖国更加美好！
欢欢喜喜过新年作文三：欢欢喜喜过新年
中国有好多节日，例如：重阳节、儿童节多如海边的贝壳，绚丽多彩，其中，最隆重的就是春节吧。
到了12月29日，除夕来临，家家赶做年菜，到处都是美味佳肴的味道，味道传进每个人的鼻子，飘进每个人的心中。我家的菜可丰盛啦，有鸡啊，鸭啊各种各样的菜出现在我家的餐桌上，使人忍不住想偷吃几口这样的美味佳肴。
忍忍忍，终于忍到了夜晚，这就是有名的除夕夜啦，在这一天，除了在外面有要紧事的人，都回到了家乡，与亲人们吃团圆饭，来到我家的客人也很多，像奶奶、外公外婆、舅舅很多很多，大家坐在凳子上，边吃年菜，边看春晚，味道可好啦，这一夜几乎没有人睡觉，除了我的弟弟、妹妹，都要守岁，快到12点啦，我们一起倒计时：5、4、3、2、1！新年的钟声敲响了，鞭炮声也响起来了，我终于忍不住，倒头便睡。
过了除夕，接下去就是正月初一了，我就要到亲戚家拜年啦，我买了礼品来到外婆家，外婆好像知道我要来似的，早就准备好了一个大大的红包，笑眯眯的递给我，我也说了一声谢谢，收下了红包。接下去我又去奶奶家、大姑家拜年，大家都很开心，我呢，红包也拿了不少。
接下去的几天一般都是吃吃分岁酒等等，吃得估计又胖了
正月十五，元宵到了，这一天在万松山那里举办了灯会，那里有各色各样的灯，可美啦，这一天，还要吃汤圆，我妈妈煮的汤圆很好吃呢！
在春节的这几天里，大家都很开心，吃吃喝喝，十分悠闲，到了正月十六，大家也渐渐忙起来了，春节，就是盼着盼着，盼来了，又很快就走了的节日。
欢欢喜喜过新年作文四：欢欢喜喜过新年
“砰啪，砰啪……”随着一声声爆竹声，我从梦中醒来，今天是大年初一，家家户户都张灯结彩，呈现出一派喜气洋洋的气氛。
也许今天冬姑娘的心情特别好，送给大地一件纯白的棉袄。大地披上棉袄后，焕然一新，银装素裹，简直就像个银色的世界，显得那么华丽！
今年，我是在外婆家过年的。我和表姐弟们在公园里打雪仗，放鞭炮，庆祝过了年，我们就长大了一岁。我们在玩打雪仗时分成了两组，我和表姐一组，弟弟和表妹一组。我们双方把雪揉成一个雪球，每队都有四个雪球，每人两个，用雪球砸对方，谁砸的次数多，哪队就获胜。在比赛过程中，我不是砸偏，就是砸远了，一次都没有砸中，倒是被五岁的弟弟砸中了脑袋，我又气又可笑。但是天意难违，谁叫我实力差呢？只好当替补队员，放鞭炮为比赛队员助威。
下午，我们就开始做年夜饭，也就是包饺子。由于以前包过饺子，所以我包饺子的经验就表姐等其他几个人丰富多了。我知道该怎么包，而且包的速度快，所包饺子的样子也好看。在晚上吃饭时，我吃的特别香，因为这是我自己包的饺子啊！
这个新年我过得非常快乐，眼、心、口都吃饱了，眼是因为眼前的美景，心是因为好玩的游戏，口是因为美味可口的饭菜！
最后，再次祝福我身边所有的亲人和朋友虎年大吉，万事如意！
欢欢喜喜过新年作文五：欢欢喜喜过新年
今年的新年过得有点与众不同，今年的新年是在永嘉度过的，记得那天我一大早就起来去永嘉了，我们一家‘兵分两路’我和妈妈乘公交车前往永嘉，爸爸乘坐摩托车去永嘉，我蹦蹦跳跳地坐上公交车，开了大约两个多小时左右就到了。爸爸也在桥下车站等了，我们三人就乘坐摩托车前往舅舅家了。
烟花棒‘就是一条火药包着一根细细长长的铁棍，点燃后散发出不伤人又漂亮的火花，神奇吧？我们放了大约半小时的烟花，就筋疲力尽了，就回到了用沙发围起来的‘床’上，轻轻松松地躺下了。电视正在放精彩的节目—春节晚会。我们停止了按遥控器。看到了12点钟，也就是凌晨零点，外面烟花一齐上升了天空，形成了一副美丽的面。
龙年的新年在永嘉过，让我难忘。
欢欢喜喜过新年作文六：欢欢喜喜过新年
在一声声爆竹声中，我们迎来了中国人民最盛大的节日---春节。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋，忙忙碌碌，沉浸在一片欢声笑语中欢欢喜喜过新年。
2月2日这天，我和爸爸妈妈带着早已准备好的东西，回到了爷爷家。抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，准备包饺子。
大人们准备年夜饭，我和哥哥姐姐们焦急的等着天黑下来，因为那时候就可以放炮了。
一会儿帮爷爷洗水果，一会儿帮奶奶擀饺子皮，天黑终于了下来，于是我和哥哥拿着烟花炮竹，在院子里放了起来。大地顿时成了烟花和鞭炮声的世界。哦，幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊!那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那边的“穿天猴”又急着跳上天。瞧，隔壁的“闪电雷”，果然名不虚传。它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。
还有许多像月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，特别像雪莲……五光十色的烟花把黑夜照的如同白天。在烟花下我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着烟花的光芒，显得更加可爱。我们玩地正是开心的时候，屋子里传来了爷爷的叫声，“诺诺，鑫鑫，珍珍回来吃饺子!”我们兴高采烈的走进了屋子，吃着香喷喷的饺子，心里特别高兴。一边看着春晚，一边听爷爷讲着故事，一家人又说又笑，个个显得十分开心，爷爷像老小孩一样，手舞足蹈的拿出早已准备好的压岁钱送给我，我高兴极了。
我喜欢过年，喜欢一家人团聚着欢欢喜喜过新年。懂事开朗的我又长大一岁了!真想天天过大年!
欢欢喜喜过新年教案篇三
过年了，家家户户辞旧迎新，可谓“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。当然，少不了响亮的鞭炮声啦!这不，我成了放鞭炮的一员，别提有多开心!
大年初一早上，吃完汤圆，我就拿起一盒小鞭炮奔到哥哥家。一路上，鞭炮声不绝于耳，年味真浓啊!
到了哥哥家，我们二话不说立刻玩起花样鞭炮。哥哥先找来一个瓶子，迅速点燃鞭炮放进瓶子里，你猜怎么样?只听“轰”的一声巨响，这只瓶子飞上了天空，瓶口也“噼里啪啦”地冒出火焰来。天哪，这只塑料瓶瞬间化为了灰烬。我在一旁看呆了，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
轮到我放了，手不自觉地哆嗦起来!我先找来一个废弃的烟花棒，一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，一咬牙，一按打火机，一丢!哎呀，鞭炮落在烟花棒外面了。no!我和哥哥吓得一溜烟跑回了家。随着又一声巨响，土地上被炸出一个坑，威力可想而知。
此时，哥哥又出一个绝招——放“连环炮”。说干就干，我用许多小鞭炮围成一个圈，哥哥在中间撒上一堆火药粉，再用一个鞭炮作为引线。一点燃，“噼噼啪啪”红色伴随着蓝色一起冲上了天，形成了强烈的反差，壮观极了!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”爆竹声中，我体会到了年味，但要想年味更浓，唯有和亲人在一起。
欢欢喜喜过新年教案篇四
过年啦！带着新春的祝福，怀着久久的期盼，在这个热闹非凡的大年三十晚上，我随着震耳欲聋的鞭炮声和五光十色的烟花给亲朋好友们拜年了！
我变成了一个美丽的红花仙子，高兴得活蹦乱跳。红花仙子就好像成了我的代名词，穿着红大衣、红靴子、红裤子……对了，叫我红花仙子那是再合适不过的。
爸爸开始放烟花爆竹了，“噼里啪啦，噼里啪啦”“砰，砰”，真是太美妙了！过了一会儿，就轮到我快乐的表演了。我虽不能灵活运用较大的烟花，但是又小又细的烟花就好像是为我量身定做的。我拿着这根烟花，欲成为一个舞蹈演员，做着优美的舞姿，让人觉得有几分可爱、漂亮！
短短的烟花时间总是玩不够的，但为了观看许多著名艺人的精彩春晚直播，我和姐姐准时在20：30分打开电视机，看春晚！
烟花爆竹的声音响亮但很美丽；歌手们的歌声震撼人心；小品演员们的动作十分滑稽；相声的语言幽默搞笑；舞者们的舞姿婀娜美丽……这些我都记在心里，而这就是意味着辞旧迎新。
这个热闹的`大年三十就在欢声笑语中结束了！我爱过年！
欢欢喜喜过新年教案篇五
今天是大年初一，爸爸交给我和弟弟新年的第一个任务——贴春联。春联、浆糊准备完毕，我可高兴了!
突然，我灵光一闪，一个好主意浮现在脑海里。我趁弟弟不注意，抹了点浆糊在头上，又拿起一张春联贴在自己的额头上，然后迅速跑进屋，藏在门后面，静观其变。
“咦，姐姐怎么不见了?我去找找她。”嘻嘻，这可是个好机会!嘿嘿，吓吓他!
他前脚刚踏进门，我就“嗖”地一下跳出来：“小朋友，我要吃了你!”
“啊!怪物啊!”不出所料，弟弟尖叫着跑到屋外。
只见他跑着跑着，忽然想起什么，也拿起春联和浆糊，往屋里走来。
我见势不妙，想把额头上的春联拿下来，可它偏偏赖在头上不肯下来。怎么办?如果撕坏了，爸爸肯定会骂我，我急得直跺脚。对，拿湿毛巾!我立即拿湿毛巾在额头上敷了一会儿，小心翼翼地把春联撕了下来。呼，我刚一抬头，就看见弟弟的眼睛里满是怒火。0。01秒后，我意识到情况不妙，跑啊!
当我以为已经把弟弟甩掉时，他却突然出现在我背后。“啪”一声，他将春联贴在我的裤子上。“哈哈!姐姐长尾巴了!”他笑着跑开了。哼，老虎不发威，当我是病猫啊!
他跑到家里躲起来，我用火眼金睛一扫便知晓。当我把他找出来时，不料碰到了严厉的.妈妈。
“你们俩都干了些什么?”妈妈使用了“狮吼功”。0。001秒后，我的大脑告诉我，快跑!
哎，“贴春联”失败!哈，“玩春联”成功!
欢欢喜喜过新年教案篇六
“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮声不停地响着，一朵朵绚丽多彩的烟花飞上天，像是给黑色的夜幕绣上了七彩的花朵。也可以说星星是魔法师，轻轻一眨眼睛，就出现了缤纷的花朵，让漆黑的夜空更美。若是以前，我肯定大喊大叫，可现在我可没这兴致欣赏，只想好好的睡一觉。
“噢！”我已经不知道是第几次被吵醒恼怒地抱怨了。
我使劲扯了扯被子，将厚重的被子蒙在头上，可这也并没有用，吵闹的鞭炮声仍旧闯进我想清静一会儿的耳朵。
“哈”。我一个哈欠接着一个哈欠，拖着鞋，慢吞吞地走下楼来。眯着眼，披散着发，这一眼就能看出没睡醒。
妈妈已经洗漱完毕，连早饭都快吃好了。对着睡眼朦胧地我俩催促道：“淳淳涵涵，快点！”
“知道了。”我只好打起八分精神来。
磨蹭磨蹭再磨蹭，就磨蹭到了将近9点多，终于做好准备，出发了！
路上遇见的每一个人，没有一个是愁眉苦脸的，脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。那是为什么呢？因为每个人都和家人团聚，当然高兴。大家拎着一些吃的，还有一些喝的，就来到了太外婆家。
和蔼的太外婆看见我们来了，高兴得合不拢嘴，布满皱纹的脸上，笑成了一朵花。拿出了许多好吃的招待我们，我们可是一点都不拘束，一点都不客气，想吃什么拿什么。
好不容易聚在一起的大人们聊天聊得不亦乐乎，好不容易放假的小孩子们玩耍玩得满头大汗。看到这幅热闹的场景，我真心觉得过年真舒服，不要上班，不要上学，无忧无虑，自由自在。
放寒假，就是放寒假，小孩子们绝口不提学习的事，大人们也绝口不提工作的事，真的，不骗你，一个字都不提。这些没任何人管的日子，可要好好享受享受。
还有一样最重要的，就是放鞭炮。鞭炮的吸引力可真大。连幼儿园都还没上的，只会嘿嘿傻笑的两个小表弟也喜欢玩，一点都不怕，你争我的，我抢你的，似乎抢来的东西特好玩。
我可不喜欢放鞭炮，“砰”得一声响，会让人吓一大跳，一点都不好玩，反而觉得很讨厌。
可是好像只有我怕鞭炮，你看，爸爸就像一个小孩子，在手心里捏着一颗小鞭炮使劲往地上一扔就会“啪”地一声炸开来。两个眼尖的小表弟看见了，屁颠屁颠地跑了过来，两双小小的手使劲掰着一个皮厚肉糙的手掌。掰了一会儿，他们发现没用，正想放弃，爸爸又张开手掌，让他们看见了那颗吸引人的﹑红红的小鞭炮。真聪明，果然，小表弟有斗志昂扬，只不过换了一个方法。用细细的手指去抠其中一根粗大的手指，快要成功啦……“啪”鞭炮炸开来了，让我们这些看热闹的人吓了一大跳，幸好没人受伤。
欢欢喜喜过新年教案篇七
新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。
1、了解一些有关过新年的风俗习惯。
2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。
3、感受节日的气氛。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。
教学难点：能表述在以往过新年一些习俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。
1、新年环境布置。
2 、音乐磁带《新年好》。
3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具。
一、谈话：认识新年
(1)、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日?
(2)、你们知道这个节日是什么意思吗?(是我国新历的新年)
二、经验交流
价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?(指名幼儿表述)
2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)
提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会得到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
3、师：宝贝们怎样使用压岁钱?(自由交流)师提醒幼儿应该怎样合理的安排使用压岁钱。
4、教师和幼儿分别送上新年的祝福。
三、歌表演：《新年好》
过新年的时候大家会做很多的事情，都是为了平平安安，开开心心地迎接新。
新的一年。来让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧!
在本次孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿大胆地交流以往过年的经验，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演，进一步增添了节日的气氛。
欢欢喜喜过新年教案篇八
“朋友们，请让我们倒数——四、三、二、一”伴随着央视台女主播甜美的嗓音，全国人民一齐欢呼：新年到了！
今年我在奶奶家过年，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，当然我们家也不例外。爸爸忙着在家门口贴春联，上联：子为地支首，下联：鼠乃生肖先，横批：鼠年大吉。弟弟站在凳子上，又在门背后贴上了一个福字，为门添上一丝色彩。我连忙喊："福倒了，福倒了！"我恍然大悟，原来就是借它的谐音呀，这就是中国文化的魅力所在！
妈妈和奶奶在厨房忙得不亦乐乎。妈妈在剁饺子馅，奶奶在做老家专有的美食——擂茶。奶奶做的擂茶，里面放了花生、茶叶、生姜、白芝麻……空气里弥漫着香味儿，我们几个孩子都会情不自禁地跑向厨房，弟弟已经在吞口水了。擂茶不像城市里的饮料，直接用搅拌机打碎，而是将所有食材放到一个很大的瓷碗里，盆子里有许多齿，再加上有棍子的摩擦，可以轻松的把放在里面的东西磨碎，再放入烧好的水，放火上煮，火焰调皮地舔着锅底，所有的食材在里面翻滚跳跃，香味儿也越来越浓，擂茶煮好了，满上一杯刚出锅的擂茶，光闻闻就已经爽歪歪了。
过了一会儿，妈妈端着一大盆饺子馅出来了，我们赶紧帮忙。我拿饺子皮，弟弟端来一碗水。我问妈妈："北方人喜欢包饺子过年，怎么我们南方人也过年包饺子呀？"妈妈想了想说："你看呀，饺子馅里有这么多食材，是不是把各种吉祥喜庆好运都包到馅里了？人们这么做也是为了寄托对新年的美好祝愿呀。”我点了点头，原来是这样的。
开始包饺子了，妈妈先拿起一张饺子皮放在手心里，再用勺子挖上一小块馅，放在饺子皮中间，右手沾水，在饺子的边缘抹上一圈水，再合拢，一个饺子就包好了。我也学着妈妈的样，做出了一个饺子，看来不错。弟弟不服输，也做了一个饺子，也许是水沾的不多，饺子裂开了。弟弟朝我吐了吐舌头，将饺子皮一丢跑了。看着他的样子，我的肚皮都要笑破了，坐在旁边的妈妈看见了也只能哭笑不得。奶奶来了，她做的饺子又好看，速度又快，真让我羡慕。
开始煮饺子咯，一个个饺子跳下了水，煮熟的它们又爬到碗里。我用筷子夹着一个饺子蘸了一点醋，放进嘴里，心里美滋滋的，因为自己的包的饺子就是不一样。奶奶却闲不下来，又给全家人打了一碗擂茶，有客人来了！奶奶又忙碌起来，告诉大家可以适当放盐或糖，我喜欢喝甜的，所以每次喝前都会放上几勺，用勺子挖一勺，放进嘴里，尝上去甜甜的，让人回味无穷。里面的东西很丰盛，喝起来十分浓稠。我还记得小时候，奶奶还是骗我擂茶喝的多就长得高，所以每次我都拼命的喝，现在回忆起来，觉得当时自己是有多么搞笑。我觉得擂茶不像是擂茶，而像是一个小型的农物博览展，也包含着奶奶对我们的爱。
奶奶给我和弟弟一人一个红包，告诉我们要好好学习。一收到红包别提我有多高兴，一蹦三尺高。吃饱喝足后当然少不了放鞭炮，爸爸买了大捆鞭炮，放了起来，在"噼噼啪啪"的响声中，我和弟弟有说有笑，这是一个多么愉快的春节呀！
欢欢喜喜过新年教案篇九
1.大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。
2.感受新年给人们带来的快乐。
2.经验准备：请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。
1.活动重难点
重点：鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。
难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。
2.指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来，讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。
2.绘画：热闹的新年教师：新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。
(1)幼儿作画(简笔画)播放新年的喜庆音乐，为幼儿营造一个热闹喜庆的氛围。绘画时提醒幼儿注意将主要的角色、事件画在突出的位置;不会画的事物用某一符号进行记录。
3.讲述
(1)分组讲述：
画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述，教师巡回指导倾听幼儿的发言，提醒幼儿讲述时要紧扣主题，用上恰当的`词语，连贯完整的讲述。
(2)个别讲述：
请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。
(4)教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。
4.活动延伸：将幼儿的绘画作品粘贴出来，并请父母将幼儿的讲述内容用文字记录下来展示在主题墙上与同伴共同分享新年的热闹和开心。
1、新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
2、对活动过程的反思：
(1)对幼儿发展的反思，主要是发展幼儿的语言表达能力，使幼儿懂得长大一岁了，在新的一年里要更加懂事，自己的事情自己做，做个爱学习、有礼貌的乖宝宝。当谈到“我又长大一岁了”的时候，孩子们说出了许多自己的想法。这个说：“我会自己穿衣服和脱衣服了。”那个说：“我能帮爸爸妈妈干好多事，能扫地板，还会穿鞋、提裤子—————”还有的说“我不用大人抱”“我会给爷爷奶奶搬椅子”，还有的孩子“我能帮老师收拾玩具，给小朋友系纽扣”，还有的说“我能自己画画了”——————每个孩子的话语都得到了老师和小朋友们的热烈的掌声，孩子们的表现欲望得到极大的满足。
(2)对教师专业发展的反思，预设的主题活动符合幼儿的年龄特点、兴趣需要，说明这个主题活动选得好，通过这次主题活动，对以后开展主题活动提供了经验、打下了基础，在这次主题活动中，老师的理念进一步更新，并用这些理念来指导幼儿的活动，达到了资源共享(材料、环境、方案……)，通过合作，互相学习、互相补充，提高了老师之间的凝聚力，增强了老师的参与意识。
(3)对师幼互动的反思，这次活动，不单是老师和幼儿互动，也让家长积极地“动”起来，主动参与、配合到我们的活动中。
a、要尊重家长。
b、向家长介绍配合工作的方法。
c、让家长参与的目标要明确，任务不能过于频繁。
d、活动后展示成果，让家长看到自己的参与使孩子得到了什么、知道家长的参与有利于孩子的发展，孩子的成长也离不开家长的关注，，使家长变被动接受为自动参与。使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
3、对活动效果的评析，“过新年啦”这个主题活动的确立，附合小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，所以整个活动开展得很好，幼儿参与的积极性一直很高，预期目标完成得很好。但在开展主题活动的第一个环节认识新年时，因为幼儿年龄小，对过年积累的知识和经验很少甚至没有，我们只是通过谈话、儿歌、歌曲和一些简单的图片来开展活动的，对孩子来说有点说教，所以掌握起来很吃力，虽然最后孩子都会说了，但是，是通过老师反复地“填鸭”才获得的。
4、如果让我重新上这节课，我会多为幼儿考虑一些，多为幼儿准备一些直观的影相资料让幼儿观看，让幼儿亲眼看见、亲自感受，让幼儿直观地感受人们庆新年的一些活动和习俗，直接地获得知识和经验，像后三个环节一样“直观性”强一些、参与性多一些、操作性多一些，老师的“说教”、“填鸭”少一些。通过让幼儿亲身体验、亲自感受同“说教”、“填鸭”相比，结果一样，但过程不一样，对幼儿的发展也不一样，这样才真正体现了“以人为本”的理念，只有幼儿的能力发展了，这样的活动才有意义，活动开展起来就会顺利多了。
