在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍爱生命的名言名句篇一
认知：
1.知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。
2.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。
3.懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。
情感：
为不注意安全而伤亡的人感到痛惜。
行为：
1.不做有伤害性的危险事。
2.活动中注意自己和他人的安全，自觉遵守活动规则，按秩序进行各项活动。
建议
教材分析
本课是根据课程标准三至五年级“热爱生命”德目中的有关要求编写的，主要是从注意安全的角度学生要珍爱自己和他人的生命。
好动是孩子的天性，他们除了学习各科知识外，还要参加一定的体育活动、劳动实践活动和校外活动。四年级学生独立意识增强，户外活动、独立活动的时间增多，但他们在活动中安全意识较差，对生命是宝贵的，一旦失去不会再生这点缺乏足够认识，易发生伤害事故。学校里因不注意活动中的安全而造成的伤害事故时有发生，轻则擦伤皮肤，重则伤筋动骨，甚至造成不可挽回的后果。目前我国绝大部分家庭都是独生子女，伤害事故一旦发生，对家庭造成的影响就是百分之百。有时候一次事故还会影响其他同学，甚至影响整个学校的秩序。为此，对学生加强安全，增强自我保护的意识和能力甚为重要。
本课的要点为：生命是宝贵的，要爱惜生命；为了保障少年儿童健康成长，国家颁发了《未成年人保护法》；活动时注意自己和他人的安全，遵守规则和秩序，不做有伤害性的危险事。
本课的难点是：学生由于年龄小，生活经验不足，对活动中可能发生的危险估计不足.缺乏自我保护意识，往往做事不考虑后果。为此，应让学生对不注意安全造成的后果有所感悟，真正懂得安全的重要。
本课从“说一说”导入 ，让学生回忆自己看到或听到的生在活动中受到伤害的事情，及其造成的后果。发生在身边活生生的事例，最能引起学生的情感共鸣，激发学生的痛惜之情。
课文共分三个部分。
教法建议
中要讲清几层意思。
1.个人发生伤害事故与他人的关系。一个人不守规则，不按秩序活动，容易发生事故，自己的安全牵涉到与他人的关系。教材开头所讲的事例，正说明了这点，课间活动时，李小波由于追跑打闹，撞倒了王小燕，不但自己头部受伤，而且将王小燕撞伤。时，可引导学生思考：李小波的事故还与哪些“他人”有关系。通过讨论，让学生感悟到，自己的安全不仅是个人的问题，还牵动着家庭、学校、社会许多人的心。对这则事例的分析、理解，有利于学生对后面班主任王老师说的一番话的理解。
2.学生的活动范围，包括校内和校外。校内活动，从第三组同学访问教导处吴老师可以知道，在课间活动、体育锻炼、劳动实践等方面应注意安全。校外活动，课文通过第一组到公园管理处，第二组到街道的访问，使学生了解公共场所活动同样要注意安全。其他小组到游乐园、交通队访问、调查，课文没有细说，时可引导学生根据自己的生活实际说说可能发生的事故。
3.在各项活动中都要遵守规则、按次序。学生在活动中发生事故，往往与不注意遵守规则、秩序有关。时应启发学生从事故中分析原因，想一想在活动中，有哪些规则，平时自己遵守得如何，由课文事例联系到发生在身边的事例.从事故的原因、后果想到自己的责任。
4.人的生命是有限的，我们要珍惜生命。班会结束前，班主任王老师的总结谈话，语重心长，道出了本课的主题。应通过这段话的讲解，让学生知道，生命对每个人只有一次，一旦失去就不能复得，所以要珍惜生命。防止受到意外伤害。另外，我们的生命还包含着父母的辛苦，国家、人民的期望，从这个角度看生命不只是属于自己的。从而，让学生感悟珍惜生命的重要性，自觉增强自我保护意识，注意安全，健康成长。
设计示例
第一课
认知：
1.知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。
2.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。
3.懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。
情感：
为不注意安全而伤亡的人感到痛惜。
行为：
1.不做有伤害性的危险事。
2.活动中注意自己和他人的安全，自觉遵守活动规则，按秩序进行各项活动。
重点：使学生懂得“生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全”的道理。”
过程
同学们，今天天气很好，我想带着大家出去走走，我说的是我们的大脑出去走走，正好，你们的好朋友咪咪也要出去转一转，干脆我们就跟着她走好了！
一、 演示动画场景一：下载
师问：咪咪遇到什么事啦？
学生回答：一个生刚从假山上掉下来，腿摔伤了。
师答：那这个同学做得对吗？
学生回答：不对。
师答：你知道怎样做是对的吗？
学生回答。
师答：同学们说得很好，你们想不想看看咪咪是怎么做的呢？
点击图片2，出现字幕一。（正确做法是：要在有大人陪同的情况下到公园里玩，不要追逐打闹）。
：不要追逐打闹
师问：咪咪做得很对，同学们要向咪咪学习。快点，快点，咪咪又往前走了，我们赶快跟上。
二、演示动画场景二：下载
师问：咪咪又遇到什么事情啦？
学生回答：一个小女孩被秋千撞伤了，还有一个小男孩掉进水里了。
师答：你们有没有过类似的事情。你当时是什么样的感受？讲给大家听听。
学生回答：
学生回答。
师答：咪咪是这样告诉他们的。点击图片3、4，出现字幕二、三。（正确做法是：玩秋千时要有大人陪同，在秋千没有停下来时，不要自己跳下来；千万不要在河边玩耍或摸鱼。）
：不要去危险地方
师问：同学们记住咪咪的话了吗？记住的同学继续跟着咪咪走吧！
三、演示动画场景三：下载
师问：咦，咪咪怎么不在公园里玩啦？
学生回答：因为他看到这些事情后不开心。
师答：对呀！咪咪都很难过，更别说他们的父母啦！大家想一想，父母养育我们，国家培育我们，付出了多少心血呀！他们最希望我们什么呀！
学生回答：健康。
学生回答：不开心。
师问：为什么呢？
学生回答：因为他看见了几个同学摔倒了，还有一个同学站在高处很危险。
学生回答。
师问：那你们几个现在想跟大家说点什么吗？
学生回答：课间活动或上体育课时，不要乱追猛跑；不要随便登到较高处，以免摔下来。因为真的很疼，而且爸爸妈妈和老师都很单心，也害得我自己好几天没上好课，现在还得补上。
师问：看看咪咪和他们说的一样吗？点击图片6、7，出现字幕4、5。
：不要攀登到高处
不要着急，咪咪好像还有话要对我们说，点击场景四
：珍惜生命
生命只有一次
我想，咪咪一定要回家啦！但我们要记住我们的约定噢！祝我们的庆祝会早日召开，大家鼓掌！
不要追逐打闹
不要去危险地方
不要攀登到高处
珍惜生命
生命只有一次
珍爱生命的名言名句篇二
教室里一片寂静，连根针掉在地上的声音都听得见。我一肚子的疑问：奇怪，今天怎么这么安静？啊，我恍然大悟，原来准备看电影呀！
看完后才知道，这是一部教育片。我朦朦胧胧的知道：邪教的行动往往只顾自己的利益。不去考虑对社会的危害，更有其甚者直接危害我们的社会、人民和国家。在我脑海中印象最深刻的是李桂荣用剪刀刺死自己才两个月大的女儿，只因不能去参加聚会，认为女儿是小鬼。
“全能神”这个组织，蛊惑人们的心灵，使得那里的每个人都变得六亲不认，上不养老，下不养小。俗话说：“虎毒不食子。”可他们却残害自己的亲人。
中国有句成语叫做无欲则刚，贪婪的人总想要许多东西，要金钱，要幸福，要健康，想要太多太多的的东西，而邪教就是抓住了他们贪婪的思想，蛊惑人心，让人们相信只要相信神，就能家财万贯，就能家庭和睦，就能永远健康……谁都有追求辛福的权利。理智的人懂得通过不懈努力把梦想变成现实，可有的人却老是想这不劳而获，这时邪教就会乘虚而入。
都说医生大公无私，被人们亲切地称为“白衣天使”。但是，邪教玷污了白衣天使这一洁白无瑕的职业。他们不择手段，口头上说是为了治好病，可是，有多少病人因病期拖延而丧生啊！他们都是无辜的！他们比魔鬼还要可怕，还要残忍！
在这个世界上，原本是一片和平，没有惊涛骇浪，没有狂风骤雨。但是，邪恶的“全能神”组织却使这片美丽安宁的土地乌烟瘴气。作为小学生，我们应该，远离邪教。
不要轻信谗言，受人蛊惑。
珍爱生命的名言名句篇三
人的一生中，不可避免地会遇到很多事情，有快乐的时刻，也有苦难的经历，但是最重要的是，我们要学会珍爱生命，将每一天的生命看作是一份礼物。珍爱生命的重要性不仅体现在生命本身，还体现在我们的身边的每一个人，所有人都是这个世界不可分割的一部分，构成了一个共同体。如何保持珍爱生命的态度？我有一些心得体会。
第一段：定位珍爱生命的内容
我们要珍爱生命，首先要理解生命的含义。生命不仅仅是指我们自己的生命，也包括了周围的一切。我们的生命以及周边事物的生命，都需要我们去认可和保护。要想珍爱与保护，我们就必须注重人与环境的协调，我们应该保护环境，尊重他人，因为每一个人、每一件事、每一种生命，都是不可分割的一部分。我们要承认我们身处的不只是一个单独的团体，而是一个共同体，每个人在共同体中都有责任，所以我们需要共同努力，维护好这一大家庭。
第二段： 珍爱生命的态度
珍爱生命的态度，可以通过我们的思维和行为得到体现。我们要学会从生活中的小事开始，认真对待身边一切事物，关注他人的感受，协调人与人、人与环境的关系，发展互帮互助的习惯。这种态度为我们构建了一个更加和谐可持续的生活方式，不仅让我们身心愉悦，而且让这个世界变得更加美好。
第三段：做好自己的事
我们追求珍爱生命的同时还需要能够做好自己的事情。我们必须为自己的生命做出积极的、有意义的贡献。这一方面表现在我们的生活中，另一方面也表现在我们对他人的帮助与支持。建设以个人为核心的和谐社会，就需要我们每个人都积极地为之做出贡献。
第四段：珍惜时间
生命是有限的，珍爱生命的一种体现就是要珍惜时间，生命是宝贵的，我们不能把时间浪费在一些无意义的事情上。我们应该认真考虑自己想要的未来，并努力去实现自己的目标。伟大的人物们都是珍爱时间，珍惜生命的人，他们深刻地认识到生命的短暂。
第五段：关注他人
当我们珍爱自己的同时，同样也要关注他人。我们的存在不仅是为了自己，也是为了他人。珍爱生命的同时，我们要关注周围的人和事，确保他们得到帮助和关爱。只有这样，我们才能够共同走向更美好的未来。
总之，珍爱生命共同体是如今这个社会中的一个重要主题，为了走向美好的未来，我们必须保护生命，注重人与环境的协调，做好自己的事情，珍惜时间，关注他人。相信只有我们不断努力，才能够将珍爱生命共同体的理念逐渐贯彻到生活的方方面面，让我们的生活变得更加美好。
珍爱生命的名言名句篇四
“生命只有一次”。这句话，知道的人很多。但真正做到的，缺屈指可数。
曾有人说过，“固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命就是如此，或重，或轻。最近，“明星集体吸毒”一事闹得轰轰烈烈。他们就是以生命为代价，挑战法律的极限。还有些人，免费收留数十条流浪狗。他们的生命，千金不换。
有人说：“既然动物的生命都如此随意，生死有人，人的生命何尝不能如此？”可你是否想过，人吃肉，弱肉强食，是生命淘汰的成果。但人杀人，却要为此付出大量的时间，金钱，轻者在监狱了结终生，重者直接以命偿命。这其间，是何等的天差地别啊！
曾有些学生，因被老师打骂而跳下了高楼。他们这一跳，固然是一种解脱。可他们的家人，却要因此四处奔波，报警、验尸、打官司，可谓麻烦不断。更重要的`，是他们失去了自己含辛茹苦洋芋十几年的孩子！他的同学们，也因此失去了一个好伙伴。他们的耳朵里，再也听不见玩伴发出的那爽朗的笑声。
海伦·凯勒，一个天生聋哑瞎的残疾人，却与他们不同。尽管命运这般残忍地对待她，她却并未就此屈服，靠着一双手，写下了无数传世名篇。她所经历的一切，都是生命的奇迹。她以一个残疾人的省份，向人们诉说了这么一个生命的真谛——无论命运如何对你，你都要好好地活下去！
生命只有一次，稍有不慎就会消逝。为了自己，也为了家人，我们要好好地活下去。，从我做起！
珍爱生命的名言名句篇五
“珍爱生命，远离毒品”是我们在校园里经常看到的口号。当今社会，毒品已经成为了严重的社会问题。作为大学生，我们不仅要学习专业知识，更要学会保护自己，珍爱自己的生命。在学校中，珍爱生命成为了一堂必修课。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会，帮助更多的人认识到毒品的危害，珍爱自己的生命。
第二段：毒品的危害
在我上学期参加的“珍爱生命知识竞赛”中，我了解到了毒品的危害。毒品是一种致命的药物，它们对人体的危害非常严重。吸毒可以导致人体心理和生理上的损伤，如失去记忆力、肺部疾病、频繁嗜睡。而且吸毒还会严重影响一个人的思考方式、行为和情绪。同时，由于毒品会让人产生极大的快感，使用者会越来越依赖毒品，导致追求更高程度的毒瘾，严重的还会造成死亡。因此我们不能轻率的尝试毒品，珍爱自己的生命。
第三段：如何预防毒品危害
预防毒品从公共意识开始，家庭、学校和社会各界应该加强毒品宣传教育。同时，每一位年轻人都要认识到毒品的危害，选择健康的生活方式。我们可以通过阅读相关书籍、观看防毒宣传片，参加毒品预防知识宣传活动等途径，来提高我们的防范意识和防范能力。另外，我们还要加强心理建设，树立对人生健康的态度，采取健康的生活方式。
第四段：学校珍爱生命教育的重要性
学校珍爱生命教育是非常必要的。通过珍爱生命教育，可以让学生们进一步认识到毒品的危害。学校可以利用各种科技手段，开展防毒知识宣传和毒品鉴别知识普及。同时，每一个学校都应该开设防毒教育课程，使学生能够充分了解毒品，提高他们的危机意识，以及提高自我防范能力。毒品是一个十分危险的东西，珍爱生命教育可以让我们从生活中警惕它的危害，同时也是让我们走向正确的人生道路的一种重要教育手段。
第五段：结尾
珍爱生命，人人有责。而作为大学生，我们更应该珍视自己的生命，不负年华。在学习的同时，我们也要为自己的未来打下基础，为自己的人生奠定坚实的基础。在生活中不要逃避、不要抱怨、不要放弃，生命不息，奋斗不止。相信只要我们一步一个脚印向前走，珍爱自己的生命，定会有一个精彩绝伦的未来等着我们。
珍爱生命的名言名句篇六
这是一个真实的故事：
一个大妈——她的腿被削去了，按上了假肢。她碰上了5。12汶川8级地震，被困在山上。救援队来了，来疏散全村人。他们跟着救援队走，可这位残疾大妈跟不上他们的脚步——走平路都很困难，更何况走这崎岖的山路？她为了不连累所有人，下了决心：“你们先走吧！我会跟上你们的！”大妈便在后面慢慢走着。忽然，水涌了上来，她无路可走，只好重新回到山顶。到了山顶一看，没有路可以走出去，就只好原路返回。到后来，满头大汗得到她实在是走不动了，只好用爬的……最后直升机发现了她，终于救了出来。她在大山里待了七天七夜！
事后，人们谈论起她，无不竖起大拇指——这位妇女太坚强了！困在山里七天七夜，她没有流过一滴眼泪，她从没想到过死，只想到怎样才能摆脱困境，怎样才能走出大山！
靠吃蚯蚓野草坚持过来的工人；埋在山洞里的媒工；废墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人泪下的场景，讲述了一个个对生命有着特殊情感的人。
又是一个真实的写照：
一个二十几岁的大学生，正处于人生最青春，最美丽的时刻。因为感情受挫，坐在长江大桥的.护栏上，扬言跳河！愚蠢！荒唐！不可理喻！在场的人担心而气愤：担心这位女大学生真的跳河，气愤这位女大学生不珍爱自己的生命，要知道世上最神气、最可贵的就是生命呀！在场人的心紧紧的揪着……最后她还是获救了，如何获救？不知道。只知道那位女大学生想通了，人们的心也轻松了。
两个人，对生命的态度全然不同。前者热爱生命；后者则随意抛弃它。，不要松懈，保持一颗坚强的心！
珍爱生命的名言名句篇七
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不？此时是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就务必。
生命能够给人很多东西。但要看自我的意识如何，自我对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。此时就无须诅咒自我的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴以前说过：“生命最长久的并不是活得时光最多的人。”此时只要我们好好把握时光，让生活活得有好处、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放下生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自我认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自我的人生碌碌无为。我们在有限的时光里，能够做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自我的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，此时在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也能够变为无限的生命。
只要我们，我们就能够得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自我的生命，这样的生命对我们来说就是有好处的。这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，此时但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
请，关注完美未来。
珍爱生命的名言名句篇八
珍爱生命是每个人应当时刻铭记在心的宝贵人生信条。在生命的漫长旅途中，我们经历了许多考验和挑战，珍爱生命的意义在于提醒我们，人生难得一遇，要珍惜当下的点滴，让生命更有意义、更有价值。下面将分享我从珍爱生命中获得的心得体会。
第一段：珍惜每一天
珍爱生命的第一步是珍惜每一天。在生活的琐碎中，我们总是习以为常，往往忽视了生命中最重要的东西。当我们累了、疲惫了，我们就会发现时间过得特别快，于是开始遗憾当初的荒废时光。珍爱生命，就是要让我们时刻铭记每一次呼吸的重要性，珍惜每一个日日夜夜，把握生命中最美好的时光。
第二段：培养正确的习惯
珍爱生命不只是珍惜时间，还包括我们的身体健康，这里，我们可以通过培养正确的习惯来实现。科学的生活方式不仅可以保护我们的身体健康，还可以帮助我们摆脱不良的生活习惯。比如：坚持锻炼，保持适当的饮食，养成早睡早起的习惯，放弃吸烟饮酒等不良习惯，这些都是珍爱生命的体现。我们需要提醒自己的身体是自己的资本，培养正确的习惯才能更好的保护它们。
第三段：帮助他人
珍爱生命是一个全新的观念，不只要珍爱自己的时光、身体和精神健康，同时也要珍爱身边的人。互助风气可以让我们在困境中寻求帮助，不独自负责任。这不仅是对自己的支持，同时也体现了对其他人的支持。沟通、爱心和关注是互帮互助的关键，重点是在即将成为他人的救济时搜到的感觉是相当珍贵的。
第四段：领养社会责任
珍爱生命还包括领养社会责任。一个热爱生活珍视生命的人应当承担起一定的社会责任，这种责任同样是对自己和他人的付出。比如你能参加环保活动保护生态环境、参与慈善事业帮助缺少帮助的人、贡献一些自己的细微力量，这一切无疑都是珍爱生命的体现。
第五段：总结
总之，珍爱生命是经过许多年的生命旅程我们都必须面对的问题。它包括珍惜每一天，培养正确的习惯，帮助他人以及领养社会责任。珍爱生命的意义在于使我们向着更加健康、积极和乐观的方向走去，为自己也为他人创造一个更加美好的人生。珍惜当下，过好每一天，才能活出真正的人生。
