无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
好奇心的名言篇一
3、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。――海涅
4、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。――塞缪尔约翰逊
7、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。――徐玮
8、好奇心是学习者的第一美德。――居里夫人
10、好奇心是科学之母。――范曾
12、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。――弗朗西斯培根
13、好奇心造就科学家和诗人。――法朗士
14、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。――缪塞
15、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。――穆勒
16、君子喻于义，小人喻于利。――孔丘
18、自私自利之心，是立人达人之障。――吕坤
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。――吴玉章
22、好奇心是学者的第一美德。――居里夫人
24、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
25、我爱我师，我更爱真理。――叔本华
26、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。――列夫・托尔斯泰
28、常求有利别人，不求有利自己。――谢觉哉
29、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。――布莱希特
32、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。――萧楚女
35、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。――莱辛
36、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸
37、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。――托尔斯泰
38、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。――穆勒
39、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。――爱因斯坦
好奇心的名言篇二
4.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
6.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
7.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
8.好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
10.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
13.我爱我师，我更爱真理。——叔本华
14.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
16.自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
好奇心的名言篇三
1、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊)
3、好奇心是科学之母。——范曾
6、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
7、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
8、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
12、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
13、无私是稀有的道德，正因从它身上是无利可图的。——布莱希特
15、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
16、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
18、我爱我师，我更爱真理。——叔本华
20、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
22、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。
25、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
26、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求个性强烈。但如果不向这种需求带给养料，即不用心接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
29、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊
31、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
33、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
34、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——穆勒
35、好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
39、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
40、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
41、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
45、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
47、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉
48、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
50、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
51、人生应当如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。——萧楚女
52、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
54、好奇的目光常常能够看到比他所期望看到的东西更多。——莱辛
60、我爱我师，我更爱真理。——叔本华
62、好奇心是科学之母。——范曾
63、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
65、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章
66、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
69、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
70、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉
72、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
73、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
74、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
75、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)
76、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——palphsockman
77、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。(穆勒)
80、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)
81、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
82、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
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好奇心的名言篇四
2、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
3、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。（爱因斯坦）
4、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
5、好奇心是科学之母。（范曾）
8、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求个性强烈。但如果不向这种需求带给养料，即不用心接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。（苏霍姆林斯基）
10、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
11、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉
12、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。（穆勒）
13、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。（穆勒）
14、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
16、我爱我师，我更爱真理。——叔本华
21、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。（塞缪尔约翰逊）
24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。
28、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——穆勒
29、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
31、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——palphsockman
38、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
39、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。（塞缪尔约翰逊）
42、好奇心造就科学家和诗人。（法朗士）
43、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
44、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。（陆登庭）
45、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳
47、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
48、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽（弗朗西斯培根）
49、无私是稀有的道德，正因从它身上是无利可图的。——布莱希特
51、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
53、好奇的目光常常能够看到比他所期望看到的东西更多。——莱辛
54、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章
55、好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家化学家居里夫人
56、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
57、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。（苏霍姆林斯基）
58、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽（弗朗西斯培根）
好奇心的名言篇五
3.好奇心是学习者的第一美德——居里夫人
4.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识——左拉
5.好奇心造就科学家和诗人——法朗士
7.对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的——缪塞
9.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史——吉鸿昌
11.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的——布莱希特
13.人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
14.青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
15.好奇心是智慧富有活力的最持久.最可靠的特征之一——塞缪尔约翰逊
好奇心的名言篇六
关于好奇心的名言83句1、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊)
3、好奇心是科学之母。——范曾
6、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
7、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
8、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
12、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
13、无私是稀有的道德，正因从它身上是无利可图的。——布莱希特
15、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
16、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
18、我爱我师，我更爱真理。——叔本华
20、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
22、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。
25、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
26、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求个性强烈。但如果不向这种需求带给养料，即不用心接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
29、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊
31、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
33、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
34、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。——穆勒
35、好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
39、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
40、好奇心是学习者的第一美德。——居里夫人
41、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
45、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自我孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
47、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉
48、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
50、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
51、人生应当如蜡烛一样，从顶燃到底，一向都是光明的。——萧楚女
52、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
54、好奇的目光常常能够看到比他所期望看到的东西更多。——莱辛
60、我爱我师，我更爱真理。——叔本华
62、好奇心是科学之母。——范曾
63、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
65、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章
66、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
69、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
70、常求有利别人，不求有利自我。——谢觉哉
72、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
73、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
74、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
75、知识是一种欢乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯培根)
76、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——palphsockman
77、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。(穆勒)
80、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)
81、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
82、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
好奇心的名言篇七
2、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉——爱因斯坦
4、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的——缪塞
5、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
6、好奇心造就科学家和诗人——法朗士
7、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活——列夫·托尔斯泰
8、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
10、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞缪尔约翰逊
12、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义——穆勒
13、好奇心是学者的第一美德——居里夫人
15、好奇心是科学之母——范曾
16、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的——布莱希特
17、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽——弗朗西斯培根
19、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的`欲望——托尔斯泰
21、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的——萧楚女
22、好奇心是学习者的第一美德——居里夫人
25、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽——陶铸
好奇心的名言篇八
6. 好奇心是学者的第一美德。(居里夫人)
7. 求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)
8. 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
9. 人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
10. 好奇心是科学之母。(范曾)
11. 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)
13. 好奇心造就科学家和诗人。—— 法国作家 法朗士
14. 好奇心是学者的第一美德。—— 法国物理学家、化学家 居里夫人
27. 好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家 居里夫人
28. 好奇心造就科学家和诗人。——法国作家 法朗士
31. 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯
培根
)32. 好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
33. 青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。(穆勒)
34. 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊)
35. 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)
好奇心的名言篇九
1、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生，不具好奇心的人很少受到这种激励。
2、学校教育让我们成为医生税务顾问法官教师等，可是为什么没有针对企业家的教育课程呢？这并不只是没有一门确定的学科，甚至连一套针对企业家该完成的任务而制定的有效理论都没有。所以，企业家应拥有好奇心和对知识绝不放弃的性格特质。
3、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
4、出于虚荣心，好奇心，或者贪心去冒生命危险的人，不是勇敢的人。
5、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
6、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
7、生活的磨砺使我们成熟，但是它也可能磨掉我们身上一种最重要的东西童心。所谓童稚心态就是像儿童那样看问题的心态，童心的两个特点，一是好奇一是包容，好奇心态和包容心态都是人生宝贵的智慧。"
8、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，就没有意义。穆勒
9、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
11、而她却从来没有想过，好奇心也是爱情的种种伪装之一。
12、寻找激情的方法是好奇心。如果你好奇，你就能发现世界上令人兴奋的事情是无穷无尽的。"
13、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造陆登庭。
14、好奇心是学习者的第一美德。
15、小姐把盐拿过来了，他放了点进去，慢慢地喝着。她是好奇心很重的女子，于是很好奇地问他“你为什么要加盐呢？，他沉默了一会，很慢的几乎是一字一顿的说“小时候，我家住在海边，我老是在海里泡着，海浪打过来，海水涌进嘴里，又苦又咸。现在，很久没回家了，咖啡里加盐，就算是想家的一种表现吧，以把距离拉近一点。”
16、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
17、好奇心是智慧富有活力的最持久最可靠的特征之一。
18、汤姆。索亚的经历告诉我们，只要我们拥有理想有抱负有脚踏实地的行动，美梦便会成真。所以我们从现在开始，就要努力学习各方面的知识，培养好奇心探索精神和创造力，相信终有一天，我们的天性可以得到自由尽情的发挥，创造出属于我们的一片天空，属于我们自己的梦幻天地。
19、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。
20、好奇心是学者的第一美德。
21、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
22、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
23、好奇心造就科学家和诗人。
24、人们对他们不了解的人，总是会生出一种特别强烈的好奇心，这份好奇心，往往又会引起许多种别的感情。
25、在不信的人看来，占卜星相无非利用我们的好奇心，因为好奇心是特别强的天性。他们绝对否认，占卜范围内种主要方法所显示的图纤跟人的命运有什么关系。
26、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。
27、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。
