演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开卷是否有益演讲稿篇一
英国作家菲尔丁曾说过;“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”读书固然有好处,可是如果一切书皆读,认为书读得越多越好,不顾内容,不理解书中讲得道理,只认为读了就有益,不对!我们必须挑选对自己有益的,且看过有所感悟,适合自己阅读的书阅读才是有益的。
孟子云;“尽信书,则不如无书。”历史上有许多血淋淋的例子,比如;战国时期的赵括熟读兵书,却不懂得变通,纸上谈兵,最终兵败被杀。还有三国时期的的马谡也是饱读兵法,可结果如何?言过其实,导致失街亭,失去性命!尽管开卷有益是一个成语,而且还有“读书破万卷,下笔如有神。”等诗句。可是,我认为,如果盲目开卷,未必有益。
开卷不一定有益,有时(如读了坏书)还会造成损害。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。
诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
汉代刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人死地。不是吗?20世纪的德国,不少人看了希特勒的《我的奋斗》,受不良影响,论为希特勒的殉葬品。现在有一部分同学迷上了武侠小说,整天看那些怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直下降,最后竹篮打水一场空。试想,“开”这样的“卷”,能是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”
因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
开卷是否有益演讲稿篇二
在生活中,你们又没有遇到过开卷有益的事呢?有或没有都不重要,重要的'是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。
记得有一次:下午班里突然考试,很多同学都在手忙脚乱地看书,看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册,语文书?”“俗话说‘大考大玩,小考小玩’,‘不考不玩’,你这都不知道么!”我大气凌然地说。正说着,老师进来了。“同学们,这次我们考的全是课外知识,不用写作文。”“好耶!”全班都高兴的叫起来。“先别耶,不过谁没考到90分,谁就把整张试卷抄一遍,开始考试!”
拿到卷子,写完试卷。我一看,这也太简单了吧。第一题:在郊外如果被蛇咬,你会怎么办?a,用树叶汁滴在伤口上。b,不管它。c,用嘴巴把血吸出,吐掉。我选了c。第二题:如果在爬山时遇到熊,你会怎么办?a,爬到树上。b,装死。我觉得a,b都可以,不过b,比较危险。想当今社会,科技发达,连熊iq也高了,只要看到人,即使那人装死,它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞,半小时,便写完了这张卷子。
有人问我为什么写那么快,那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许?为有源头活水来。”
开卷是否有益演讲稿篇三
“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:开卷有益。确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法,因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!“她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。
虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!
开卷是否有益演讲稿篇四
通过辩论,提高同学们的搜集资料和整理资料的能力。同学们热情高涨。按大家对“开卷是否有益”的理解,分为正方、反方。正方观点为“开卷有益”,反方观点为“开卷未必有益”。充分阅读后,按己方观点收集、选取能够体现观点的资料。双方学生分别组内交流综合资料,选出主辩手与副辩手。辩论前,老师分别集中正、反双方选手。从提出自己的观点到总结陈词,从辩论方式到辩论礼仪,老师一一提出建议、指点。进行活动时,也邀请场下同学按观点补充辩论。主辩手总结陈词。最后辅导员对活动进行总结,评出胜负及最佳辩手与积极参与奖。主持人宣布辩论会结束。
整个活动高潮迭起,每当有精彩的发言,场上顿时掌声响起,给辩论选手鼓劲,加油。
辩论会后,同学们纷纷写出自己的活动感想,推荐一本有益身心
的书,完成一份阅读卡,做手抄报等形式总结参与本次辩论会活动的收获。
“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书。”在通过“最是书香能致远”的系列活动后,这句话经常挂在每一位同学的嘴边,并让行动使书香溢满了绿色的校园,让好书伴着大家健康地成长。
开卷是否有益演讲稿篇五
这天小作者班上围绕“开卷是否有益”开了个辩论会,场面异常的激烈,关于内容详情如下。
人们常说;开卷有益。但也有人说;开卷未必有益,看了那些不健康反而有害。
今天上午陈老师穿着一条花裙子洋气地走进教室,说要玩辩论赛,正方是开卷有益反方是开卷未必有益。我门欢快地欢呼起来。展开了一场激战。
你们猜谁是第一个发言当然是我这个小英雄喽。老师说剪刀石布谁赢谁先发言结果我赢了,哈哈哈哈。
为正方助了威得了一分,他门呐喊着,当然我们也不甘落后。
这次的辩论赛让我受益匪浅。书籍是我们精神粮实,书籍是我们遨游天空的翅膀,书籍是我们通向未来的一盏名灯。书籍是我们的知心朋友,书籍是我们良师益友。我们要读好书,好读书,多读书。
开卷是否有益演讲稿篇六
上个学期,妈妈带我看了一场中学生之间的辩论会,我于是知道,辩论是用文明的语言争辩并表明自己的观点是对的,而这需要充分的'理由与随机应变的头脑。真没想到,我们班居然也开展了一次辩论会。这可是我第一次参加辩论!我既激动又害怕。
这次辩论,我是正方选手。正方的题目是“开卷有益”。我是正方的主辩,反方的选手有班长,她口齿可伶俐了,我非常害怕我会输。
比赛开始了。我迈着紧张的步子走上讲台。一开始,我们的比分都不相上下。我说:“读书当然是好的,你们看,这些领导人都是应为多读书才当上官的。”对方的夏麟安反驳道:“那你想想看,看漫画书而犯罪的人有多少?”我竟一时回答不上来。我方的选手都在用眼神对话:“你快上去啊!”
过了几秒,我方的李卓霖站出来道:“那你们是色狼吗?看那些色情书。”全班一阵尴尬。
我抓住机会,说道:“刀子可以切菜也可以杀人,为什么人要犯罪?因为他心术不正,并不可以说是刀杀的人,所以也不能说是书使人犯罪!”(雷鸣般的掌声)反方答不上话来。我心里很是得意:哼,答不上来了吧,哈哈!
比赛时间真快,就要结束了。最后我总结了一点:人不能因噎废食!说完,我感到浑身都轻松了。
这场激烈、紧张、别开生面的辩论会,让我知道了人要博览群书。
开卷是否有益演讲稿篇七
人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不该看的书反而有害。”我的观点是开卷有益。
科学的学习方法才是打开知识大门的钥匙,看到一片新的课文或文章,我们应该先初读,然后在精读,在精读的过程中理解,最后总结心得体会。读书应该反复读,常读常新。读书就应该养成良好习惯——读书要摘录书中优美词句,记描写的精彩段落,写批注,读书要有方法,弄清楚为什么,由浅入深,进行阅读,还要有独到的见解。妈妈说:“一个知识与智慧不断增长的人,才是一个不断成长的人。”
刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”书是人类智慧的结晶。冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书,”告诉我们应该读一本好书,在读好书的基础上多读书。由此可见书是多么重要的呀!
所以我赞成开卷有益。
开卷是否有益演讲稿篇八
那么是否开卷真的有益呢?这里我就想和大家探讨一下我个人的观点。我个人认为,开卷即有好处也有坏处。如果你只是一味盲目的去开卷,那么得到的结果肯定是事倍功半,害多益少。但当你带着发掘的眼睛,以沉静的心态去挑选自己所应该看的书籍,当然这些书必须是对你学习有所帮助的,对你生活有所启迪的,那么你得到的效果肯定是事半功倍的。
是的不论你想干什么,唯有你放松心态,才能正确前行。
从小我们就听到一些耳熟能详的话“读书破万卷,下笔如有神”“开卷必有益”,我不敢枉自评论的说这些说法都是错的,但自然,我也敢肯定的说这些不一定是对的。好书的确对大家有益,我相信这些大家都能理解,但是对于那些歪门邪道的书呢?作为平凡的我们是否读了就真的有益呢?这个相信不用,我说大家都能猜测到结果:未必有益!
书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事沧桑,读书可以广济天下民众,读书可以步入智慧的殿堂。自古以来,人欲成才,士欲济世,务必读书。只有饱览群书,方可成人成才,这些我都不反对。因为书籍确实是人类进步的阶梯。如果没有书籍的相伴,那么我们何以开启启蒙之旅?但前提是这些必须是益书。就举一个简单的例子,大家都知道虫子无非就分两种:害虫和益虫。既然虫子都尚可分为害虫和益虫,更何况书籍呢!
现在的女孩子都喜欢言情小说,看什么霸道总裁!而男孩子就喜欢看武侠小说,玄幻恋情!那这是为什么呢?因为他们的内心都期待着一份完美的爱情,女孩子有美妙的爱情梦,她们渴望在婚姻中得到逆袭,生活中得到关注。而男孩子只是想成为英雄,尽管在现实生活中他们是沉默的,可在小说里他们却是放荡不羁的,他们可以cos各种角色,甚至是称王称霸,然而这些都是现实社会所不能给予的,他们唯有在小说里才能找到那么一丢丢的安慰感,因为那里是他们的世界,他们才是王者。
那么就如上述所说的言情小说,武侠玄幻大剧,是否开卷有益呢?这里我就不得不跟大家掰扯一下现代社会了,就比如说现代影视界,他们可谓是无情不言,无言不剧,青春爱情的结局永远是观众所喜爱的。这是所谓的电视剧,还不是这些杂七杂八的电视剧全是由小说所拍出的,他们才是真正的爱情启蒙。是不是对于现代女性没有看过几本言情小说,人家都会以为你是白痴。我个人认为,它们符合现代发展的潮流,至于它们是否推进了社会的发展,这我就不得而为之了。但我敢肯定的是,它们是未必有益的。
开卷未必有益,已成为当下一个热议的话题。人们甚至都在苦恼应该读什么书,什么书才是最好的,但开卷是否有益的前提在于你是否开了卷,如果你卷都未开,何来开卷有益呢?因为在你未打开卷之前,你开卷有益的前提都不具备,那自然开卷有不有益,也与你无关。
总之,择好书,会看书,开卷自然有益!
开卷是否有益演讲稿篇九
人们常说“开卷有益”但也有人说:“开卷未必有益”。我比较赞同第二种说法。因为,如果看了那些不健康的书反而有害。
汉代的'刘向曾说过:“书犹药也,善读之可医愚。”我妈妈也常常说:“是药三分毒”,药有两种功效是:用在不同的地方功效自然说不一样,第一种功效是:药到病除,使人康复。第二种功效是:吃错了药或药物过多,会置人于死地。书同样如此,一本好书,可以给我们乐趣,可以丰富我们的课外知识和扩展我们的知识面;还可以引导我们走向成功的彼岸。但一本不好的书,却会让我们的心灵受到伤害,还会让我们走上一条一发不可收拾的道路。
现在的中学生都爱看上一些爱情小说,有的人甚至沉迷于爱情小说中,而导致了早恋的现象,我还记得报纸上曾有一篇报道,是这样的:有一个学习成绩一直名列前茅的同学,曾因迷恋在爱情小说中,使得成绩一落千丈,不但如此,他还因此导致早恋,因为恋情失败,使得中考没考好,打算出去打工,可又硬学历太低、年龄太小而无人聘请,于是自暴自弃,一天都在房间上网玩电游,哎,这种爱情小说真是害人不浅啊!
还有,三十年代的德国,曾有不少青年读了希特勒的《我的奋斗》一书后,深受其害,走上了纳粹的道路,成了希特勒的殉葬品。
可是书也是我们的良师益友,如果我们看了一本有益的好书,那我们就可以吸取更多的知识。就拿我来说吧!我上小学时,妈妈就叫我多看课外书、多写日记。可当时就被我一口否决掉了,可又经妈妈长久的耐心开导各爸爸的强迫下,我按照他们给我订的要求看书、写日记,而且还坚持到现在。因此,我的作文写得较好,常常被老师表扬。到现在我终于明白了爸爸妈妈为什么一定要我多看书、多写日记了,原来是为了我写作文打基础,让我写出更好的文章。因读书读得多,我会把书中的好词佳句抄到我的读书笔记本上,这样定怎样的作文就可以把以前积累的好词好句运用上去。
如果,马克思不是经常到大英图书馆去看书,去吸取前人的营养,那么他肯定写不出《资本论》这本巨著。所以书也是一个我们身边不可缺少的好朋友,一位好老师。
同学们,要记住,书既是我们的良师益友,也可能是一种深入内心、使人无法自拔的毒药,也可能是一个不为人知的隐形的杀人恶魔。成功与失败只在你一念之间。如果你选择的是一本好书,那你就是在选择成功。否则,你就正在反方向迈出可怕的一步,同学们,让我们远离坏书,一生与好书相伴吧!
开卷是否有益演讲稿篇十
开卷是否有益之我见
在生活中,有人说“开卷有益”,同时也有人说“开卷未必有益”,我认为要一分为二地看待这个问题。
书是生活中缺一不可的。古人刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”竟然书是药,那么自然有两种药,一是良药,二是毒药。
吃良药可以让人学到更多的知识。读一本好书,就应像饥饿的人扑在面包上一样;书是逆境中的慰藉;书房是文人精神的巢,生命的禅堂;轻时读书就像迎着朝走路;最淡的水也胜过最强的记忆;在学习中取得知识,在战斗中取得勇气;知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清;如果知识不是每天在增加,就会不地减少;一个人的度量是种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不出来的。莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”看一本好书,就好像与一个高尚的人谈话。
当然读不好的书,就像吃毒药。有一个妇女看了一本迷信的书,叫《法~轮~大~法》,书上写人死了能在天堂上享乐,不用受苦了,而且想要什么就有什么,她便着自己的孩子到天安门去自焚,她把汽油泼在自己和孩子身上,用火点燃了,烧得面目全。有人看了恐怖的书,说世界上充满了怪。还有的人看了迷信的书变得更加愚蠢。看了不好的书是有害人类健康的!
因此我们要多看好书,不看不健康的书籍。“开卷未必有益”!但不看书万万不行!
开卷是否有益演讲稿篇十一
今天下午,天气暖和和的,灿烂的阳光温柔地照在我们的身上,惬意极了。好像老天爷知道我们下午要开一场别开生面的辩论会,特地派个好天气来观看呢!
“叮铃铃……”欢快的上课铃响遍了整个校园,紧张又兴奋的辩论会马上就要开始了!同学们立刻回到座位上安静下来。只见李老师迈着轻快的步伐走上讲台,微笑着说:“我们五(七)班以‘开卷是否有益’为主题的辩论会,现在开始!”“哗——”台下一片雷鸣般的掌声。现在看看同学们,表情真是丰富多彩:有的抓耳挠腮,好像为没有准备好资料而苦恼;有的面带微笑,像是已经胸有成竹;而我则有些紧张,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。
“下面,请正方、反方同学各选出一个代表,说出自己的观点。”我被选为正方代表。我站起来,用洪亮的声音说:“我方观点是开卷有益。因为读书会使人升华思想、净化心灵、提高写作能力、拓宽知识面,这些都是读书的好处"。反方代表李倩立刻从座位上站起来,用清晰的话语说出了反方的观点:“但是读书也有坏处,读一些内容不健康的书,只会起到反面作用,影响我们的正常学习!”“下面,请同学们开始自由辩论。”李老师威严地说到。只见同桌卢睿涵马上站起来,用精炼的话语,一口气说出了好几种读书的好处,还列举了毛泽东、周恩来等几位名人的读书事例。瞧他,多骄傲!可还没过2秒钟,立刻有人站起来反驳,说出了一些人因看“黄色”、“暴力”等内容不健康的书而受到的伤害,所以开卷无益。你看袁满,瞪着两只大眼睛,嘴不停地说着,真是灵牙利齿呀!
这下,我方的一些同学犯难了,怎么反驳他们呢?瞧,他们反方高兴得简直像上了天!我越看越不服气,突然,我想起了昨天晚上妈妈给我讲到的一个例子,才改变了这种局面:“假如你打开窗户,外面是人间仙境似的'美景,正当你要欣赏时,突然飞进来一只小蚊子,难道你就要马上关掉窗户吗?用到读书里面。知识就是美景,那些不健康的书就是小蚊子,窗户的开与关,书是读与不读,都掌握在我们手里,不能因为小小的缺陷就失去更多。”我的话音刚落,谁知李倩立刻站起来说:“那我们没有辨别能力怎么办?”还好我早有准备,立刻反驳道:“我们读书就是为了长知识,增长辨别能力,如果我们恐于‘开卷’,那不就不能增长了吗?现在社会上有许多诱惑,不增长辨别能力是要吃亏的!”可菅静睿又开始反驳我。就这样,你一言我一语,辩论声淹没了下课铃声,大家争论的面红耳赤,最后还是老师制止了我们。
开卷是否有益演讲稿篇十二
上个学期,妈妈带我看了一场中学生之间的`辩论会,我于是知道,辩论是用文明的语言争辩并表明自己的观点是对的,而这需要充分的理由与随机应变的头脑。真没想到,我们班居然也开展了一次辩论会。这可是我第一次参加辩论!我既激动又害怕。
这次辩论,我是正方选手。正方的题目是“开卷有益”。我是正方的主辩,反方的选手有班长,她口齿可伶俐了,我非常害怕我会输。
比赛开始了。我迈着紧张的步子走上讲台。一开始,我们的比分都不相上下。我说:“读书当然是好的,你们看,这些领导人都是应为多读书才当上官的。”对方的夏麟安反驳道:“那你想想看,看漫画书而犯罪的人有多少?”我竟一时回答不上来。我方的选手都在用眼神对话:“你快上去啊!”
过了几秒,我方的李卓霖站出来道:“那你们是色狼吗?看那些色情书。”全班一阵尴尬。
我抓住机会,说道:“刀子可以切菜也可以杀人,为什么人要犯罪?因为他心术不正,并不可以说是刀杀的人,所以也不能说是书使人犯罪!”(雷鸣般的掌声)反方答不上话来。我心里很是得意:哼,答不上来了吧,哈哈!
比赛时间真快,就要结束了。最后我总结了一点:人不能因噎废食!说完,我感到浑身都轻松了。
这场激烈、紧张、别开生面的辩论会,让我知道了人要博览群书。