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初三开学寄语篇一
初中三年，是一个人成长的重要阶段。对于初三学生来说，新学期的开学就意味着面临着更多挑战和压力。我作为初三学生，对于这次开学有了很多体会和感悟。下面我将结合我的亲身经历，分享我对初三开学心得的思考。
第一段：重整旗鼓，备战初高考
开学的第一天，校长带领全校师生进行了一次庄严的升旗仪式，校园里弥漫着新学期的气息。我从庄严的升旗仪式中感受到了开学的严肃性。初三不仅是高中录取的关键之年，也是我为未来的奋斗之年。我要重整旗鼓，备战初高考，为自己的未来奠定坚实的基础。
第二段：立下决心，合理规划
开学的第一周，班主任组织了一次班会，让我们回顾去年的努力和不足，并要求我们制定合理的学习计划。我认识到，为了在初高考中取得好成绩，必须制定一个科学的学习计划。于是我立下决心，合理规划每天的学习时间，充实自己的课余生活，提高学习效率。
第三段：保持积极心态，勇往直前
初三生活不仅充满了挑战，还有着无数的困惑和压力。面对千军万马过独木桥的情景，我很容易感到无助和惧怕。然而，在老师和家长的鼓励下，我逐渐认识到，保持积极心态，才能迎接一切困难，勇往直前。无论是学习上的困难，还是班级关系的矛盾，我都要笃定地面对，永不放弃。
第四段：加强自身素质，全面发展
初三不仅是备战高考的关键时期，也是培养自身综合素质的重要阶段。我参加了学校的各种活动和社团，比如英语角、书法社和篮球队等。通过参与这些活动，我不仅丰富了自己的课余生活，还培养了自己的团队合作精神和组织能力。尽管初三学业繁重，但我相信，通过全面发展，我会更好地应对未来的挑战。
第五段：追求卓越，收获成长
初三生活即将结束，我深感时光的飞逝，也意识到了自己的成长。初三三年来，我经历了许多困难和挫折，也有了许多成功和收获。而这一切都离不开老师、家长和自己的努力。我追求卓越的精神不会停歇，在今后的学习生活中，我会更加努力，为实现自己的理想不断奋斗。
总之，初三开学让我明白了在接下来的学习生活中所面临的挑战和压力。然而，通过制定合理的学习计划，保持积极的心态，培养自身素质，不断追求卓越，我相信，无论是学业还是人生，我都能取得优异的成绩。初三开学不仅是一次新的开始，更是我成长的里程碑，我希望能在这个阶段努力拼搏，不断提升自己，为美好的未来做好准备。
初三开学寄语篇二
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺—— 每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!
初三，自然是很累的，作业也很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我一定要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择，我无悔!
初三开学寄语篇三
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5、认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
初三开学寄语篇四
初三，是每一个初中生的转折点，是一个关键的年级。初三开学，对于我来说，充满了期待和忐忑。这个新的开始，意味着我将面临更大的挑战和压力，我需要更加努力地学习，为将来的中考做好准备。开学的第一天，新的班级成为了我的家。同学们充满活力，老师们充满期望，我知道这个学期将会是充实而精彩的。
第二段：规划学习计划，提高学习效率
初三开学后，我紧张而充实的生活开始了。为了更好地应对新的学习压力，我制定了详细的学习计划。每天早晨，我都会用十分钟的时间编写当天的学习目标和计划。这个计划非常有帮助，它帮助我合理规划时间，提高学习效率。制定学习计划的过程中，我更加明确了自己的目标，知道了需要付出的努力。我相信只要坚持努力，一定能够取得好成绩。
第三段：养成良好的学习习惯，培养自律能力
初三对于我来说，不仅意味着学习上的挑战，也是一次培养自律能力的良好机会。为了更好地面对学业压力，我开始培养良好的学习习惯。每天我都会安排充足的时间进行课外阅读和自主学习，我坚持每天写日记，总结每天的学习收获。这种坚持的习惯让我对学习充满了热情，并且激发了我的学习动力。我相信坚持下去，未来的结果一定会令人满意。
第四段：珍惜友谊，互相帮助
初三是紧张而忙碌的，然而我不会忘记和朋友们的交流和互助。我珍惜和同学们在一起的每一天，我们一同学习、一同玩耍，彼此鼓励、互相帮助。我们组成了一个互相成长的团队，面对困难和挑战，我们能够互相鼓励和支持。在这个班级，友谊的力量让每一个人都收获了更多。
第五段：保持积极心态，乐观面对
初三是一个重要的阶段，但我相信只要保持积极的心态，就一定能够乐观面对一切。在学习中遇到困难时，我会告诉自己要相信自己能够克服一切困难。我也会鼓励自己不要对自己过于苛求，每一次进步都是值得庆祝的。我相信只要坚持努力，成功就会是属于我的。
初三开学，是一个挑战和机会并存的时刻。我将用我的努力和智慧迎接这个新的开始。培养良好的学习习惯，珍惜朋友的友谊，保持积极的心态，我相信我一定能够取得优异的成绩。初三，加油！
初三开学寄语篇五
时光如白驹过隙，转瞬间初三生活已经开始，虽“往者不可留，但来者犹可追”。初三是攻艰年，初三是丰收年。同学们，“自信是成功第一秘诀”，既要相信自己的实力，又要细心、耐心、恒心。
同学们，学习如同登山，“无限风光在险峰”。科学的道路上没有平坦的大路可走，只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有时离我们很遥远，但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门，只要大胆推门而入，成功将属于你们。勤能补拙是良训。
同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退！寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败。“人生能有几回搏”，选择了初三，就等于选择了拼搏和挑战，已是没有退路，我们要尊重自己的选择，勇敢地跨过去，它将会赐予你一个美好的未来和璀璨的人生。
同学们，为了那期待的目光，我们选择了奋斗。只有奋斗，生活才更充实。初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，不要总以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。人生就是这样，有付出才有回报，有耕耘才有收获。同学们，请你们“有益身心书多读，无关家国事莫为”，“惜时如金，万念归一”。学习要有计划性，找准各科的重点和难点，方可事半功倍，“独学而无友，则孤陋寡闻”，要在班里形成“比学赶帮”的良好风气，学习好的同学要主动帮助暂时落后的同学，暂时落后者要认真向老师请教，只有如此，我们才能百花齐放，共同提高。
同学们，精诚所至，金石为开。我深信：只要我们共同努力，不懈追求，胜利一定属于我们。让我们少一点空想，多一点努力；少一点闲谈，多一点勤奋。让我们展开理想的翅膀，到蓝天去翱翔！请同学们谨记：
我自信，我成功！我成功，我自信！
我能行，我一定行！我能行，我一定行
初三开学寄语篇六
第一段：家长的疑虑与期望（200字）
新学期的开学对于初三的家长来说意味着孩子步入了关键的阶段。此时，家长们既担心孩子面临更大的学习压力，又期待他们在这一年里能够取得优异的成绩。同时，家长们还会对孩子的课堂纪律、个人发展以及与同学之间的相处关系等方面的表现持有关注。因此，家长的疑虑与期望成为了他们开学后的重要心态。
第二段：家长的关注与陪伴（300字）
初三是孩子们迈向中学生活的重要一年，对此，家长们尤其关注孩子的学业发展。他们努力与孩子建立起良好的学习习惯，并鼓励他们参加各种学习辅导班。此外，家长们还会适时地与老师交流，了解孩子在学校中的表现和需要改进的地方。除此之外，热心的家长还会参加学校组织的家长会，以更好地了解学校工作并与其他家长交流经验。
第三段：家长的理解与支持（300字）
家长们在孩子的成长过程中很重视情感交流，他们理解孩子成长的压力，并尽力提供情感上的支持。在孩子遇到困难时，家长会鼓励他们勇敢面对挑战，相信他们的潜力；在孩子取得好成绩时，家长会及时表达肯定，并鼓励他们再接再厉。此外，家长还注重培养孩子的兴趣爱好，开阔视野，让孩子在多样化的活动中得到全面发展。
第四段：家长的反思与调整（200字）
家长们在孩子中学阶段的学习过程中，也会不断反思自己的教育方式和观念。他们会注意倾听孩子的意见，以更好地理解孩子的成长需求。当家长发现自己的某些教育方法不适用时，他们会积极调整，寻找更合适的方式，来帮助孩子提高学习能力和解决问题的能力。家长的反思和调整给予孩子更多的支持和信心，也促进了他们的成长。
第五段：家长的展望与期待（200字）
对于初三学生家长来说，这一学年是关键的一年，他们期望孩子能够在这一年里取得好成绩，展现出自己的能力和潜力。此外，家长们也希望孩子在学习的同时多关注社交、兴趣爱好和身心健康的发展，成为一个全面发展的人。相信在家长的关注和鼓励下，孩子们将会克服困难，迎接挑战，迎向光明的未来。
总结：
初三家长为孩子的开学心怀着疑虑与期望。他们通过关注与陪伴，理解与支持，反思与调整的方式，逐渐找到适当的方式来教育孩子。最终，他们展望着孩子能够取得好成绩，充分发展自己的各个方面，并期望孩子能够迈向光明的未来。家长的关注和呵护将是孩子坚强成长的重要动力。
初三开学寄语篇七
首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的`学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。
其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。
点评：细找问题症结，做好生物钟调节
作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。
首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能眉毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的心理暗示。另外，英语口语训练非常重要，要在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。
由于经历了较长暑期生活，学生的作息时间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活中来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想！
温馨提示：心态平和，科学作息
钟老师认为，初中新学期学习生活计划是非常必要的。主要从以下几个方面入手：
一、身心健康调整计划。初中的学习节奏明显加快，随之学生的压力增大，很多学生表现出不适用，主要表现在生理与心理，如果不及时调整，学生的人生观会受到影响。所以学生要经常积极参加阳光运动，做到劳逸结合。学生心态要保持乐观自信，最重要的是加强学生挫折感教育，培养学生做任何事情都有一种坚韧不拔的精神。
二、学习目标的制订要切实可行，目标制订得科学合理，让自己在实施计划中能获得成就感，从而树立学生学习自信心。
三、在学校与同学之间的交往需要有一颗宽容、感恩的心，去宽容你周围同学的小缺点，去发现他们身上的优点。这样就会时刻生活在同学们真诚的友情当中。在家里除了要制订有规律的作息习惯，科学饮食，另外真正做到尊敬感恩父母，保证学生身心健康。
初三开学寄语篇八
随着新学期的开始，作为初三学生家长，我不禁回忆起孩子在过去一年所经历的点滴。纵观整个初二的学习生活，我可以看到孩子在学业和个人成长方面取得了巨大的进步。他们经历了许多演讲比赛、班级活动、社区服务等，这些经历不仅丰富了他们的阅历，更锻炼了他们的应对能力和团队合作精神。我为孩子的成长感到无比自豪。
第二段：时刻关注孩子的学习进展，共同制定学习计划
作为家长，我深知孩子在初三阶段面临着更为繁重的学业压力。因此，我努力保持与孩子的沟通交流，关注他的学习进展，并为他制定了合理的学习计划。我们一起制定了每天的学习时间表，明确每天需要学习的科目和任务。同时，我还鼓励孩子积极参加各种学科竞赛和班级活动，提高他的综合能力。在制定计划的过程中，我们形成了互相鼓励、共同进步的良好氛围，让孩子更有动力去迎接接下来的挑战。
第三段：加大亲子沟通力度，关注孩子的情绪变化
初三是孩子成长的关键时期，面临着诸多考试和选择的问题，情绪波动也会比较大。因此，我特别注重加大与孩子的亲子沟通力度，关注孩子的情绪变化。我会尽量在他们回家后的抽空时间和他们聊天，询问他们在学校和班级中的日常状况，了解他们的压力和困惑。对于他们的负面情绪，我会给予适当的关怀和安慰，引导他们正确面对问题和抗压。我也鼓励他们多与同学交流，互相支持，共同成长。
第四段：理性引导，树立正确的学习态度
初三是决定孩子升学前途的关键时期，家长的理性引导尤为重要。在与孩子共同面对学业压力时，我会以身作则，积极宣导正确的学习态度。我告诉孩子，学习并不仅仅是为了应付考试，更是为了获取知识和成长。我鼓励他们在学习中保持兴趣和热情，勤奋努力，培养自主学习的习惯。同时，我也提醒他们不要过分焦虑和比较，每个人都有自己的成长轨迹，只要坚持努力，就能取得好的成绩。
第五段：共同成长，为孩子提供全方位的支持
作为初三学生家长，我深感自己的责任重大。我将与孩子共同成长，为他们提供全方位的支持。不论是在学习上还是生活上，我都会尽我所能地为他们提供帮助和支持。我会陪伴他们度过压力大的复习阶段，为他们提供良好的学习环境，鼓励他们保持良好的作息习惯。同时，我也会关注他们的兴趣爱好，帮助他们找到适合自己的发展方向。只有家长与孩子共同携手，他们才能迈入更好的未来。
总结：
初三家长开学心得体会，是我作为一位家长在孩子即将面临升学考试的关键时刻的一些思考和感悟。我相信，只要我们家长与孩子相互支持、共同进步，孩子一定能在这个重要的学业阶段取得出色的成绩，并顺利进入理想的高中。
初三开学寄语篇九
初中三年的学习生活，一闪而过，时间如白驹过隙，如风过耳。刚刚度过的开学四周，对于我们初三的学生来说，意义非凡。这段时间里，我经历了许多新鲜事物，感受到了新的学习氛围，种种体会令我难以忘怀。
作为初三的学生，我深切地感受到了学习的压力。开学以来，老师们纷纷提升了教学的难度和强度，我们的作业量也大幅增加。课堂上，老师们讲解内容的速度快得让我们不得不紧跟其后，积极参与课堂互动，争取每一个机会更好地掌握知识。课后，我们更是迅速复习所学内容，整理好笔记，解答好作业，以期进一步巩固所学知识。学习压力的加大让我更加明白努力的重要性，更加深刻地体会到了“有付出就有回报”的道理。
初三的学习环境也让我感到新奇。学校为我们建立了新型的教室，提供了更加舒适的学习场所。在准备期末考试之前，学校还开展了多样的活动，丰富了我们的课余生活。例如，举办了班级比赛、科学探究竞赛等，激发了同学们学习的积极性。这样的学习环境让我觉得学习不仅仅是单调和枯燥的，而是有趣且充满活力的。
除了学习，同学之间的相处也给我留下了深刻的印象。初三班级紧张的学习氛围使我们更加关心彼此，相互支持。同学们在遇到困难时会互相帮助，共同进步。在课堂上，我们团结一心，共同合作。我们一起讨论问题，一起解决难题，培养了合作精神和团队意识。这样的相互关心和合作，让我深深地感到班集体的温暖和力量。
初三开学四周，我还面临了选择科目的困难。为了适应高中的学习压力，并更好地规划未来的学业，我需要权衡自己的兴趣和实际情况。通过思考，咨询老师，和家长的交流，最终我选择了自己感兴趣的科目，并为此制定了学习计划。这个过程让我体会到了自主选择和决策的重要性，也提醒我要思考未来的发展方向。
初三开学四周心得体会，不仅仅是一个阶段的总结，更是一个新的开始。通过这段时间的学习和成长，我更加明白了学习的重要性，感受到了学习的乐趣。学习压力中所获得的成就感，学习环境的改善，同学的支持和帮助，以及学科选择的思考，都对我的成长产生了积极的影响。我相信，只要我坚持努力，勇敢面对困难，未来一定会取得更大的成绩。
初三开学四周，为我打开了初中最后一年的大门。这个阶段的心得体会将伴随我度过整个初三的时光，并引领着我向成功迈进。我会时刻保持积极的心态，不畏困难，充分发挥自己的潜力，以实际行动回馈父母、老师和自己的努力。
初三开学寄语篇十
马上就要开学了，时间过得真的好快。初三的到来让我整个人都绷紧了神经，就觉得自己好像上了战场一样，慢慢的有了危机感，害怕自己的成绩还是会和前两年那样......
转眼间，一个暑假即将告一段落，又迎来了一个秋，在这个金秋收获的季节里，新的一学期就要开始了。
在开学的前夕，每夜，我总是辗转反侧。这是因为激动吗？也许吧，开学了会见到自己的小伙伴，又会有着比假期更加有趣的事情.....这是因为忧虑吗？也许吧，开学后就是初三了，会有着“现在进行摸底考，清同学们把书收好！”话音还没落，全班就开始狂叫“救命”，那声音，简直比杀猪时的猪叫声还惨壮几千倍，不明白情况的人很有可能误解的。不过呢，试卷一发到手里，全班就安静得只剩下笔尖触碰纸张所发出的“沙沙”声……“呤……”下课铃声响起，老师宣布收卷，接着，教室里传出一阵又一阵的叹气声？？这次的题目真的好难！
周二，依然很平静。
周六还要补课，而且下午还要做英语和数学的测验。这对于某些学习爱好者来说也许不算什么，但对于我这样的超级大懒鬼来说，等于让我去自杀！但转念一想，为了我美好的未来，值！！
初三开学寄语篇十一
光阴似箭，日月如梭，非常快一个暑假过去了，又一个新的学期开始了。
早上，我见到久别重逢的同学，他们有些在认真地念书，书声在教室里回荡着；有些在议论暑假去什么地方玩了，一个说去了四川，那个说去了厦门，这个又说去了临海，忽然又冒出一句来：我去了大陈岛。我也不列外，也大叫起来：“我去上海了。”
过了一会儿，老师携带一个新同学进了教室，他的名字叫潘赞伊，几个同学笑起来，小声地给他取了个外号，叫做雷伊。我听了，偷偷地捂住嘴巴笑起来。
这个时候，大家的新数学老师走了进去，她高高的个子，一双炯炯有神的双眼，两只耳朵听得出任何细小的声音，样子平易近人，听说她上课非常认真，耳听为虚，眼见为实，我上了一节她教的课后，发现她教得果然十分认真。
下课后，我看着书包里的新书，真期望可以快点用上这部分书，但心里却想着暑假里，自由的生活，对比起来，学校的生活太沉闷了。我来到走廊上，正好碰到了罗老师，她对我说：“张羽翼，我将来不可以再告诉你们了，期望你们将来能学得更好。”说这句话时，教了大家三年数学的罗老师看上去有的伤感，我的心情也有的闷闷不乐。“叮铃铃”上课铃响了，我告别了罗老师，去上课了。
在上这节课时，我对自己说：在这个新的学期里，我必须要改掉粗心的不好的习惯，认真学习，做一个全方位进步的好学生。
初三开学寄语篇十二
初三开学四周已经过去了，回首这段时间，虽然有些许的疲惫，但同时也有着成长和收获。对于我们初三学生来说，这是至关重要的一年，对于中考来说，却是决定未来的一年。接下来，我将从学习，生活和心态三个方面，分享我的心得体会。
第二段：学习方面的思考
刚开始的时候，我感觉初三的学习任务非常繁重，有时感到有些力不从心。我们每天的自习时间增加了，作业量也大幅增加。但是，逐渐地我发现，这是一个提高学习能力的机会。通过这段时间的努力，我逐渐摸索出了适合自己的学习方法和计划，同时学会了更多的自主学习能力。我意识到，初三的学习不仅仅是完成作业，更重要的是培养自己的学习习惯和思考能力。这让我更加明白，只有通过深入思考，才能真正掌握所学知识，提高自己的学业成绩。
第三段：生活方面的感悟
除了学习，我还学会了更好地管理自己的生活。初三个人的时间有限，课业压力大，但是我没有放弃自己的兴趣爱好和社交生活。我通过规划好时间，合理分配精力，保持了生活的平衡。我发现，充实而有序的生活方式能够帮助我更好地学习和成长。而且，通过丰富和快乐的生活，我能够保持良好的心态，更有效地面对学习上的困难。
第四段：心态方面的调整
初三是一个跨越的转折点，不再是小学生，也不再是初中生，而是要面临更多的挑战和压力。在初三开学的四周里，我结识了很多优秀的同学们，他们的学习成绩、思考方式以及对待学业和生活的态度都让我深感佩服。我借鉴了他们的优点，思考了自己的不足之处，逐渐调整了自己的心态。我明白，催人奋进的并不是环境和他人的要求，而是内心的自我追求。正是秉持着这种积极向上的心态，我相信在接下来的日子里，我一定能够继续取得更好的成绩。
第五段：对未来的展望
初三开学四周的经历让我更加坚定了自己对未来的展望。通过这段时间的努力和成长，我明白了学习的真谛和方法。我相信，只要我继续保持良好的学习习惯、生活秩序和积极向上的心态，相信自己，一定能够在中考中取得好成绩，实现自己的梦想。同时，我也明白了学习的过程远远重要于结果，要从每次的学习中寻找乐趣，不断提升自己的实力和素质。
总结：
初三开学四周的心得体会，不仅仅帮助我更好地适应了新学期的学习生活，并且让我更加明确了自己的目标和方向。通过学习的过程，我不断成长和进步，体验到了付出所带来的收获和快乐。我相信，在接下来的初三生活中，我将继续保持积极乐观的心态，勇往直前迎接更多的挑战和机遇。
初三开学寄语篇十三
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的.声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！
我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！
付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！
新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！
我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
初三开学寄语篇十四
开学了，两个月的假日梦一般的`过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，叫我去报名，两个月没早醒，我还真恋恋不舍我的暑假生活开学了。
去学校的路上，公共汽车上的人群多得不可开交，书店，文具店，都能看见有人在买书或练习册，还有一些文具之类的，教学楼里沸沸扬扬，人潮涌动，进了教室，看见坐在讲台上的不是熟悉可亲游老师，而是一位新老师听别人说她叫田春梅，这件事我早就知道了通知，可一看到这个情景，又不禁有些难过起来。
大人们差不多都拉着小孩，一手拿着证明。再一次看到教室，如今已是第三年了，我几乎每天都经过这里，教师里吵吵嚷嚷，如同一场大戏正在上演。
才入学的初一年级的小朋友，不愿意到教室去，都倔强着站在门外，被大人拉进去又逃出来。有些看见父母要走就哭起来，做父母的只有回去劝劝他，弄得老师毫无办法。
看着学校得沸腾，不禁想起暑假游山玩水，就觉得学校狭小沉闷。我还想起以前的游老师，那位亲切，和蔼，漂亮的老师在也不能当上我们的班主任，真的十分的想念她。
放学回到家。因为那慈祥和善的老师不再教我，对学校的感觉没有从前那样好了，我哭了，妈妈给有老师通了电话，游老师细心的安慰我，叫我不要难过，今后日子还长，让我和田老师好好相处，今后我们还能碰面的。听到了这一番安慰的话，虽然心里还是难过，但也舒畅多了！
初三开学寄语篇十五
初三开学报告作为每个新学期的重要活动，具有重要的意义。它不仅是展示学生们新学期学习状态和成长的机会，还能让学生们向学校、老师和同学们展示自己的风采。通过开学报告，学生们能够分享自己的学习心得和体会，互相学习借鉴，促进学习的互动和进步。因此，开学报告不仅是一个展示自己的平台，更是一个学习和成长的机会。
第二段：展示自己的机会
通过初三开学报告，我有机会向全体同学、老师和家长展示自己在暑假期间所做的学习成果和收获。我能够分享我读过的好书、做过的实验、参加过的课外活动，以及学习中遇到的问题和解决的办法。我敢于站在台上和大家分享自己的见解和经验，也能够倾听大家的意见和建议。这种展示自己的机会让我更加自信和勇敢，同时也激励我在新学期里继续努力学习和成长。
第三段：学习心得和体会的分享
在初三开学报告中，我分享了我在学习上的心得和体会。我向大家介绍了我在学习方法、时间管理和合作学习方面的探索和实践。通过分享，我希望能够给同学们提供一些有益的建议和启示，让大家能够更加高效地学习。同时，我也通过听取其他同学的报告，学习到了一些新的学习方法和技巧。这种互相学习、互相启发的氛围极大地推动了我们的学习进步。
第四段：交流和互动的机会
初三开学报告不仅是展示自己的机会，也是与同学们、老师们进行交流和互动的机会。在报告中，同学们可以提问、评论和分享自己的经验和看法。而我也能够倾听和学习他们的意见和建议。这种交流和互动的机会让我们有机会了解其他同学的学习情况和思维方式，激发了我们的学习兴趣和动力。同时，与老师们的交流让我们能够更加明确学习目标和任务，找到更好的学习方法和策略。
第五段：对新学期的期望和计划
通过参加初三开学报告，我不仅能够展示自己，还能够明确自己在新学期里的期望和计划。通过听取其他同学的报告，我了解到了他们的学习目标和计划，也学习到了一些新的学习方法和策略。基于这些，我制定了新的学习计划，明确了新学期里要努力提高的科目和学习能力。我相信通过持续的努力和坚持，我能够在新学期中取得更好的成绩和进步。
初三开学报告是一个展示自己、分享心得和体会、交流互动和制定学习计划的重要机会。通过参加开学报告，我能够提高自信和勇气，学习到更多的学习方法和策略，也能够更好地制定学习计划和目标。我期待着在新的学期里发展自己的潜能和实现自己的目标，成为一个更优秀的自己。
