在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
六年级成长手册家长寄语篇一
对世界充满好奇之际,我常常觉得学校真是孩子们的天堂(以至我现在还是这种想法,童心闪闪,永远不变嘛。吃的、玩儿的、学的,样样跟游乐场似的(个人认为,打个比方而已)。所以有一段时间虽然成绩没下滑,但也总是想着玩,连听英语录音都没心思,甚至不听了,导致的结果当然惨不忍睹月底要交录音纸,我还有一星期没听!!怎么办?交的话,肯定挨批;不交的话,后果更惨,到后来还是自己不好,在妈妈的催促下,补听了两个小时!!悲哀啊。
话说家务,对无知的我来说,没有一点吸引力,常常弄到自己的房间里乱糟糟的,还不肯收拾,直到妈妈左一声狗窝右一声狗窝的侮辱下,才肯稍稍动动小指,现在想起来还真笑死人。
假期是所有人最渴望的,我不可能不去玩吧?就因为它,我连时间都忽视了-_-!弄得自己忙不过来,还完不成几件事,这竟然成为了每年寒暑假的必修课(今年例外)!
时光飞翔的很快。
六年级。一个临近离别的年级。
不知怎的,一切都变了,学习上,也不会怎么贪玩儿了;(玩当然还是玩的啦)生活中,有了点小洁癖(开玩笑的啦),看着不顺眼的东西就移,但样样都舍不得扔,家里总还是显得乱,不过,乱点才有生活气息嘛!假期里,也能很好地支配时间了。
想,我们班也是从一个天真的孩子经历了风风雨雨,走到了今天的吧?!那就为了理想,一起努力吧!将小时那些不为人知的秘密藏在心底,带着美好的祝福,一起,一起走,永远,永远,不停息。
其实真正的自己,總是藏在心靈最深處,在美好心靈之蛋慢慢誕生時,悄悄萌發出一個理想中的`自己,魅力遠遠讓人摸不透,卻能左右著你。難免會迷茫、哭泣,但請相信自己能夠戰勝一切。努力面對吧!心靈深處的自己總是最美好的!
六年级成长手册家长寄语篇二
春去秋来,过了一年又一年,转眼间,我已度过了我人生中难忘的十二年。
十二年前,一个初生婴儿呱呱落地,来到了这个多姿多彩的世界上。
因家境贫穷,爸妈每天起早贪黑地去挖矿、摘八角、砍柴、以此换来的钱来给我买奶粉。但就算是每天那么忙碌也无法维持生计,妈妈只好到处借钱,来到深圳这个城市打拼,而我则和爸爸在农村生活。通过妈妈的努力工作,我们的生活也渐渐变好了。
七年后,我上了小学一年级。爸爸每天都骑着摩托车送我,微风拂过脸颊,好清爽。习惯了学校的生活与同学后,爸爸就让我和哥哥自己走去学校。我们上学的路很陡峭,一不小心就会摔跤,比较大的哥哥姐姐就会扶我们过去。有一次,草丛里突然冒出一条蛇,把我吓坏了,我就一直哭一直哭,身旁的哥哥姐姐就抡起木头向那条蛇砸去。我以此为借口,不想上学。但是爸爸他一定要让我去,说要锻炼我的勇气。
虽然我还是听爸爸的话去上课,老师讲的是什么,我根本没有听进去,就想今天吃什么、玩什么。老师他也没有管我,我反而更加放肆起来,四处找同学聊天。记得我做得最过分的一次是:那天上课时,我拉着我的几个好朋友来到小河边捉鱼、摸虾,然后把它们烤来吃。河旁边有一口井,也不知道为什么,一个朋友扑通掉进了里面。我们都被吓坏了,赶紧把老师叫来,还好老师及时赶到把她救了出来。老师对我的行为非常愤怒,还告诉了我爸爸。令我没想到的是爸爸并没有责怪我,让我待在家里一周。在这一周中,他一直让我画画,写字。直到我不耐烦的问他为什么要让我画画的时候,他说:境由心造,静以养心。但那时,我不懂。
二年级,我被接到了深圳这座城市。这里的老师比老家的老师要严很多,我就更加不想上学了,又哭又闹的。妈妈就直接的打了我,拽着我就进学校了,而爸爸却没有,他就劝了我几句,让我自己平复下来。
现在,六年级了。想起当初的我,自己都禁不住的想笑,自己当初是多么的幼稚啊!逃学、撒谎、骂人、、、、、、但一直有一个人默默地包容着我,鼓励着我。与妈妈不一样,他不在意我的成绩是多少,他只想知道我学会了什么,有没有进步。
一路走来,沐浴在宽容而亲切的父爱中成长。它让我更勇敢、更自信、更坚强。
六年级成长手册家长寄语篇三
童年如梦,那些情景在我心中牢牢定格、驻足:
在我9岁时,父母离婚了。法院把我判给了爸爸,我小小的心中写满疑惑,“离婚”究竟代表了什么?第二天,妈妈把自己的东西都拿走了,让我听话。难道,离婚就是要爸爸妈妈的其中一人离开我么?不可以!我谁都爱,爱爸爸,爱妈妈。我便哭闹不让妈妈走,妈妈将我推开。我的心凉了一半。我想叫:“妈,不要走。”喉咙却怎么也说不出话,卡在那里。有种呼吸不上来的感觉。母亲离去时的身影,在我的脑海里,挥之不去。
我10岁,在同学眼里,我是一个开朗的女孩。在老师眼中,我是一个工作负责任,学习成绩优秀的孩子。谁都不知道,开朗的我,有一个不完整的家。再别人谈论母亲时,我总会找到合适的理由离开。我自尊心强,绝对不能让别人知道,贾思琪,也有一个不完整的家。在我偷偷离开时,便讨厌爸妈。是他们害得我如此狼狈。要命的自尊心变成了对母亲的厌恶。我讨厌家,讨厌那个丝毫没有温度的家。
我11岁,母亲回来了。我诧异、惊喜,但是依然对母亲冷冷的。直到那一次,父亲看出了我对母亲的不尊重,对我说:“一个无法原谅自己亲人的人,是不会快乐的。”好像自打父母分开后的我,似乎没有真正的快乐,难道,都是我对父母的恨么?我渐渐原谅了母亲。
我即将12了,一天,我突发奇想:假如我会72变,我愿变成一种药水。喝了它,亲人之间就不会有仇恨,世界不会有战争。人与人之间不仅会相互尊重,还会像亲人那样友好相处。
在风雨中成长,在爱中成长,为成长喝彩!
六年级成长手册家长寄语篇四
早晨,明媚的阳光有些刺眼,呼吸着新鲜的空气,听着鸟儿欢快的歌声,我贪婪的享受大自然的美好,却不经意勾起我美好的回忆。
学校的第一次月考,我置身于考场,看着墙上的时钟不停地转动,我不禁紧张起来。听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的沙沙声,我也不甘落后,极力稳住自己,始终以清醒的头脑面对试卷的每一道题。老师在考场内不停地转悠着,生怕同学们作弊。我把手放在胸口告诉自己:你可以的。我又努力使自己镇定下来,看着周围,每一个同学手中的笔都在飞舞,像舞动的精灵。
这,是成长中大家竞争的快乐。
成绩下来,我惊呆了,也心碎了。我的成绩竟然排到了最后,我不知道该怎样和爸妈交代,也不知如何跟自己交代。天哪!老天为何如此捉弄我!我在心中反复的埋怨道,埋怨老天为何如此不公。我的头上仿佛飘来一片乌云,立即下起了倾盆大雨。回家的路上,我总觉得自己背后一阵阵寒风透骨,不知道是心寒还是身寒。回到家之后,我不得不把考试的结果向爸妈交代,但意想不到的是,爸妈异乎寻常的平静。难道是暴风雨来临之前的预兆?但事实告诉我,他们并没有责怪我,而是对我进行了真诚的开导。下次,我一定考出理想的成绩,不能再让爸妈失望。我心中默念道。
这,是成长中面对挫折的快乐。
又是一次考试的来临,我并没有退缩,而是鼓起勇气接受这次挑战。考场上,我沉着冷静,悉心作答,功夫不负有心人,成绩下来了,我终于卸下多日以来的负罪感,因为我终于得到解放啦!
一分耕耘一分收获,是否成败只在一念之差,重要的是自己有没有信念。失败只是成功路上的一次摔跤,华丽的跌倒,然后毫不犹豫的站起。
这,是成长中成功的快乐。
每个人的成长都有自己的理想,我们要用行动去实现我们的理想,去创造光明美好的明天。让我们乘着快乐之马,挥鞭启程,踏着成长之路,开创明日辉煌。
六年级成长手册家长寄语篇五
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候,书籍可以给我帮助,我可以翻阅书籍查到想要的资料 ;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流,从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说,书是我生活不可缺少的一部分。
有人说,读书的人同时生活在三个时代:现在、过去和将来;而不读书的人只能生活在现在。书是一把钥匙,为我们打开知识的大门;书是一个指南针,在黑夜为我们指引方向;书是良师益友,给 予我们人生的启示。
一二年级,妈妈带领我们姊妹三个进行亲子共读。令我记忆犹新的是第一篇童话——《皇帝的新装》。里面讲了一个贪婪的国王,整天不理朝政,饮酒作乐。这个皇帝真是愚蠢好笑,整天只顾着要 穿各种各样的好衣服,根本无心管理国家的事,他居然会相信“谁看不见漂亮衣服谁就愚蠢、不称职”这样的鬼话。那些大臣是多么地虚伪和愚蠢啊!倒是哪个无知的孩子更令人佩服些。,。
接下来的日子,我一口气读了童话故事,我经常为可怜的小女孩祈祷,为小鸭子变成白天鹅感到高兴;为善良、美丽的拇指姑娘祝福……总之,是给我带来了喜怒哀乐,书成了我生活中最好的伙伴 。
三四年级时,我开始读那些充满童心趣味的《心灵鸡汤》;杨红樱阿姨的《马小跳系列》、《笑猫日记》……马小跳活泼、可爱,而且还非常有爱心,对待小动物极其负责。笑猫是一支会笑的猫,这 种特别的基因也传给了他的三个孩子,胖头会跟着小男孩的指挥;二丫成为了唯一一只会唱歌的猫:三宝成为了一直搜救猫。这一切的.一切,都充满了童真、童趣,让我惊叹不已、屡看不厌。
人生的快活在于不断的追求,独立于天地之间,徜徉于书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书,就像拥有了一群好朋友,去享受无穷的快乐。好书,伴我同行!好书伴我成长。
六年级成长手册家长寄语篇六
那一年,一向瘦弱的母亲又病了,我也转学了。这两件事自然不好,我在这样的环境下,心情竟似比母亲还要沉重,终日活在自己的世界中。在学校,我不与同学主动交谈;在家里,也是一个人坐在电脑前,默默地玩游戏。父亲因为母亲的病,无暇顾及我的状态。还是细心的母亲发现了我的不对劲,就此有了一场谈话。
那天夜里,我和父亲一起去医院看母亲。我们聊了许多。突然,母亲让父亲出去了,想和我单独谈谈。我心里有些紧张,不知母亲想说些什么。她先是和我聊了一些琐事,然后忽然打开手机,翻开相册,指着一张照片说:“还记得这张照片吗?”我说记得,那正是我曾经一张踢球的照片。“瞧你,笑得多灿烂。”我点了点头。母亲忽然话锋一转:“和新同学交往得怎么样啊?”我愣住了,转学已有快一个月了,我却连新同学的名字都没记住几个,更别提交往了。母亲似乎知道我在想什么,说:“孩子,你是不是因为我的病而很郁闷?”我点头。母亲说:“你以前可不是这样啊,调皮捣蛋,活泼开朗,与同学们关系好,现在怎么成了这样子?”我想起来了,那时,我确实是连愁是什么滋味都不知道。忽地,我明白了什么,有一种拨云见日的感受。抬起头,却见母亲也望着自己,微笑了起来。在那苍白的脸上,母亲的笑靥如花。
我和父亲离开了医院。回到家,我躺在床上,久久不能入睡,脑海里始终是母亲的话和那灿烂的笑容。不知何时,雨停了,窗外渐渐亮了起来,天亮了。
那个瞬间,使我成长,令我终生难忘。
六年级成长手册家长寄语篇七
成长的烦恼 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这么多年转瞬即逝,早已物是人非。成长的烦恼伴随着我度过了那一个又一个的春秋。
幼儿园,小孩子的生活无忧无虑,不会被繁重的作业牵绊住,不会为了没有朋友而独自伤感。整天只是玩玩闹闹,日子过得别提有多悠闲!我在上幼儿园时,是那么的羡慕小学、中学的大哥哥大姐姐。而现在呢?我又何尝不是同样羡慕着那些无忧无虑、天真烂漫的小弟弟小妹妹。
“叮铃铃”,上课铃对我来说格外的刺耳。我整理着课桌上堆积着的那些还没订正完的作业,无奈地舒出了一口气。这么快就上课了,我的作业还没订正好呢!我摇摇头嘀咕着。
课上,老师在黑板前精力充沛地讲评试卷。我抬着头,愁眉不展地用手转着手中的笔。天哪,下课还要订正试卷呐!想着想着,我的头顶似乎冒出了一个个小星星,它们似乎在幸灾乐祸地围着我的头团团转,真是让我哭笑不得。
课间的.十分钟就好像是为订正作业而准备的,我“唰唰”地奋笔疾书。不过,这笔像是与我有着深仇大恨一般,我才刚写了几个字,它就“骨折”了。上帝呀,你就不能眷顾我一下吗?我抓狂了,简直是叫天天不应,叫地地不灵。
现在,这沉重的学习压力,就如同上百斤重的石块,压得我快喘不过气来了。
鲜艳的花朵从怒放到凋零,又从凋零到怒放,周而复始,花朵还是原样。但是一年又一年,我们在成长,变得和以前不同了。
放学回家后,一如既往地写着作业。突然,我想起了小时候。那时候才7岁,作业寥寥无几,几乎是没有的,一放学就是玩耍。一天,我闷得发慌去找表姐玩,即将小学毕业的姐姐用功地做着作业,我还眼馋她。回头想想,那时的自己是多么的幸福啊!
成长路上,烦恼多多,但我还是那么那么地渴望着长大。
六年级成长手册家长寄语篇八
小时候特别希望长大。没过一个星期我都会和爸爸比高矮,即使长高一点点,我也会搂着爸爸的脖子,又蹦又跳。
成长的味道,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘——甜的!
今年,我的个子像竹笋拔河一样,猛的往上蹿,短短两三个月,长高6厘米!按说长大了,该是我最高兴的事儿,可不知怎么的,我的脾气有点变了,烦恼也多了。小时候,我像一只可爱的小绵羊,什么事都听爸爸妈妈的,常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在我渐渐有些自己的主张,不再对父母言听计从,有时还会忍不住顶嘴;父母让我做的事儿,我不愿做就偷懒;因为学习成绩的事儿和父母谈心,谈着谈着,突然就成了一头怒吼的狮子,站起来大喊大叫······爸爸妈妈只好摇摇头,对我说:“你真的长大了吗?”
成长的味道,会有些委屈——酸酸的!
成长的味道,学会独立——有点儿苦!
现在我已经是六年级的学生了,这一年,仿佛随着身高的变化,成长的速度变快了。就让我慢慢品尝其中的酸甜苦辣!
六年级成长手册家长寄语篇九
大家做一件事情,解决的办法有很多,只要想解决,最后就一定会有办法的。这就像我们要去一个地方,可以有多种方法和多种工具可以选择。比如从杭州去北京,可以选择乘大巴,乘坐慢车,也可以乘坐高铁,如果你想有更多挑战,也可以选择骑自行车,甚至还可步行。总之,只用认准方向,不怕路远,那么每一条路都能通往你所要去的地方,其实做其它事又何尝不是如此呢。
我们学习时,其实也经常面对这个问题。数学题就很能说明这个问题,比如我们求解一个奥数题,不同的人有不同的方法;数学里求组合图形的面积,你先算这几个图形,我可以划分成这几个,他又可以分成那几个图形算,但面积我们最后都求出来了。总之,只要我们思路清晰准确,开动脑筋,做什么事即使这个方法不行,总是还有其它的方法可行的,最终都能解决这件事。
我自己对这就有亲身体会。有一次,我学吹笛子,学习一首曲子时,有个地方没吹好,而且怎么也吹不好。我心想总不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥吧。按着老师定下的规矩,一个地方没吹好,就会要我们把这整首曲子再练习一周的!我可不想因为这个错误,再吹一周的。
可是,练习时间不多了,反复多练习已是不可能的,怎么办呢?绞尽脑汁想了半天,我终于挤出了一个办法。我就把这段吹得速度放慢一点,使得我来得及想起正确的指法,这样就大量减少了吹错的可能性。 我让指头熟悉这种按法,再在此基础上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子课的路上,不断地多模拟几遍这段指法,就不会吹不好了。我这么做后去上笛子课,果然课上我不仅没吹错,而且吹得十分动听,竹笛老师还夸奖了我。
这件事让我深受启发,也受益匪浅,它告诉我们:遇事不钻牛角尖,要勤于动脑,学会换个角度来思考问题,也许就可以找到解决方法,找到一条属于自己的成功之路!
六年级成长手册家长寄语篇十
每个人在成长的道路上,都会收获许多东西,而我收获的最贵重的东西,就是那份真挚的友谊。
一个阳光明媚的中午,妈妈带着六岁的我去和她的朋友吃饭。一路上,我们说说笑笑,不知不觉地来到了新都人气最旺的一个餐厅——百姓百味。
这里的人真多啊!每一张桌子前都坐满了人。我跟着妈妈穿过人群走进二楼的一个房间。刚进门,叔叔、阿姨们就热情地招呼妈妈和我,妈妈特别开心,为我一一介绍她的朋友们。当介绍到李阿姨时,妈妈特意告诉我,李阿姨好的女儿特别能干,舞跳得好,画画栩栩如生,弹琴优美动听。我不由打量起李阿姨旁边站着的那个女孩来。她和我差不多高,扎着长长的马尾,水汪汪的一双大眼睛忽闪忽闪的,正友好地对我笑呢!我突然想和她交朋友,可那时的我非常害羞,不敢告诉她自己的心愿。
吃完饭后,我悄悄地告诉妈妈,妈妈对我说:“丫头,她是一个特别开朗大方的女孩,你可以去和她说说话,聊聊天呢!”听了妈妈的话,我感觉有那么一点点勇气了,可是,脚下却像被钉住了一样,迟迟不敢向她靠近。
下午,我们一起去了游乐园,要是平时,我早就去玩自己喜欢的项目了,可今天,我一点儿玩的兴趣都没有,就想交到这个好朋友。所以,小女孩去哪儿,我就跟着去哪儿,小女孩玩什么,我就玩什么。渐渐地,我觉得勇气在我体内越聚越多。当我们玩过旋转木马后,我看见她笑得那么开心,心想:她那么爱笑,如果我说想与她交朋友,她应该不会拒绝吧!犹豫了好久,我终于鼓起勇气,走到她身旁,怯怯地说:“你叫什么名字呀?我们做好朋友,行吗?”看着我希望的小眼神,她脸上露出了甜美的笑容。她拉着我的手,兴奋地说:“好呀!我叫张晨晨,你呢?”“吴祉颐。”她笑了,我也笑了。
那一刻,我突然觉得自己长大啦!那一刻,天更蓝了,空气更清新了,草更绿,花更香了!总之,世界上的一切都变得更美好啦!
六年级成长手册家长寄语篇十一
只有经过风吹雨打的麦子,才会结出饱满的麦穗;只有经历了春夏秋冬的果树,才能长出香甜的果实;只有在尝试中成长的人们,才会创造出美好的人生。
大年三十的晚上,放鞭炮、烟火是中国自古以来的传统,我每次看着爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得兴致正高时,我就非常羡慕。
记得那是我读二年级的时候的大年三十,我向爸爸强烈提出让我放鞭炮的请求,爸爸皱起了眉头,斟酌了一番,最后回答道:“好吧。”坐在一旁玩手机的哥哥瞥了我一眼,“呵呵”地笑了两声,又扭回头玩手机。
好不容易熬到了凌晨,和睡意抗争了几个小时的我,迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下楼放鞭炮。只见爸爸“扛”出了一卷“大地红”,准有三米长;接着,哥哥把袋子里的高升一个一个摆好,每个之间隔半米左右;最后是烟花——一个巨大的箱子抬了出来。
准备工作就绪,哥哥向我演示如何放鞭炮,他告诉我:“放鞭炮不要急,得找准引火线,把火焰轻轻移到引火线的末端,等火星射出来时,马上跑。”在哥哥引爆一个鞭炮后,我便吵着要放第二个,虽说很兴奋,但是我依然非常紧张和害怕。
我从爸爸手中接过打火机,缓缓走向第二个高升,蹲下,握着打火机的手颤抖着,我按下了打火机的开关,火苗眼看就要碰到引火线了,我的手却又猛地缩了回去,连打火机都掉在了地上。哥哥在一旁关怀地说道:“如果害怕的话,你就看我们放好了。”我不服气地说:“谁害怕了,我这就放给你看!”
第二次,我再次把手靠近了引火线,火苗又一次燃起,我的手颤抖得比之前更加厉害,而这一次,我由于太过紧张,把高升都推到了。哥哥又说:“也许你应该再长大一些再来放鞭炮,我也是在9岁的时候,爸爸才让我放鞭炮的,那时我也没有一下子就学会。”我乞求道:“最后一次!最后一次!我一定成功!”
我把倒下的高升扶了起来,深吸了一口气,咽了一口唾沫,轻轻地把火苗移到了引火线上。随着“咝——”的一声,无数火星溅了出来,我赶紧跑开,心里既激动又高兴,仿佛像这高升一般飞向了高空。
只有尝试,才会有成长。望着拔地而起的高升,我想勇敢地去尝试生活,我们的人生将会更加完美!
六年级成长手册家长寄语篇十二
我渴望成长。我渴望着什么时候可以被家乡的亲戚称赞我是个大学生,说我长大了。我也渴望被弟弟妹妹当成大哥哥。我还想要长大后去交更多好朋友,和他们一起分享快乐,分担痛苦。我更想摆脱小孩身份,我不想再被大人限制住我的一些自由了,我想大声地告诉他们:“我长大了!”
可是,我又很害怕成长。害怕成长所带来的改变;害怕考不上好中学,好大学;害怕给家人添麻烦;害怕被瞧不起。我害怕长大了要面对死亡。我害怕长大后忘记童年时的欢乐,忘记我的孩子可能也处于和现在一样的教育,他不是开心的学习,而我不理解他,害怕被孩子怨恨,害怕忘记爸妈对我的好,只记得父母对我们的打骂,从而心生怨恨,报复父母。
我还疑惑自己到底有没有成长。虽说我比起从前来说似乎成长了许多,可我并不感觉自己成长了。许多事还要父母帮,还有小孩那任性的脾气,还没有对责任心的理解和不懂一些礼仪,都让我感觉自己还小,不懂事。可又有一系列的事实证明我的成长。例如我可以帮家长分担一点家务,减轻一点负担,缓解一些疲劳。虽说有时也还会犯下一些错误,但我都能正视错误,改正错误,并大胆承认错误。因此,我实在不明白我有没有长大,谁能告诉我们啊!
我还对成长的概念不强。可我知道,人,每一天都在成长,只是成长的步伐快慢大小而已。我给自己定了个目标,每天成长一小步。其实所谓成长,不就是心理的成长与身体的成长吗?每天只要成长一小步,日积月累,就会成长一大步。
成长其实并不难,只要辛苦一下,每天一小步,就能够成长很多。
六年级成长手册家长寄语篇十三
从小到大,我一直在成长,当然也会有成长道路上的困难,我要慢慢克服,慢慢长大,才能真正的成长。
一束阳光,照在我那宽敞的小屋中,在冬天里带给我一丝温暖,也让小屋充满阳光。
我抱着被子坐在椅子上,鼻子不停地流着鼻涕,浑身哆嗦,念着每一个英语单词:“park,公园。”在这个严冬,我克服了自己,我成长了。
学习,要慢慢地学,只有懂得了每一道题,才叫真的成长。
阴风狂吼着,吹过学校,树上的叶子像蝴蝶一样翩翩飞舞,渐渐落下,成了一道独特的风景。
我与同学站在操场上,迎着狂风,奔跑着,冲向终点。一路上,风像尖刀一样刻在我们的脸上,但我们知道,只有经历了风雨,到终点后,阳光才会更加灿烂。
跑道,如同我们的人生道路一样,只有征服它,才能成长。
火红的太阳像火一样烧烤着操场,我与同学们在操场的树荫下躲避阳光,感到一丝凉意。
“哎,你来一下,你看这道题。”树荫下,我的同学跑过来问我。“来,这道题目应该这样做……”,我伸过头去,耐心的告诉他,与他讨论,享受这一段珍贵的友情。
同学之间,只有互相帮助,互相补足,才算得上成长。
成长的路上不时会有困难,我们要勇往直前,才能在心灵上长大,得到成长。