作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
守护生命教案篇一
生命是一种珍贵而不可复制的存在，它的价值无法用金钱来衡量。因此，我们每个人都应该积极地去守护生命，尊重生命并爱护生命。如何守护生命呢？我从日常生活中总结出了一些心得，愿与大家分享。
首先，了解并尊重生命的存在。我们所知道的生命远不止人类这一个物种，动物、植物等众多生物也都拥有着属于自己的生命。我们应该尊重每个生命的存在，并意识到它们同样是地球的居民，同样享有生存的权利。人类要与其他生物和谐共存，不能为了自己的利益而肆意破坏其他生命的栖息地和资源。
其次，珍惜自己的生命并保持健康的生活习惯。生命是独一无二的，我们要珍惜自己的生命，关爱自己的身体。保持健康的生活习惯是守护生命的基础。我们应该合理饮食、定期锻炼、保持良好的作息习惯，并且拒绝不良的嗜好。只有拥有健康的身体才能拥有充实而快乐的人生。
然后，呵护他人的生命，帮助他人渡过难关。除了保护自己的生命，我们还应该关心他人的生命。当我们看到有人处于困境中时，应该伸出援助之手。无论是帮助老人过马路，还是救助受伤的小动物，每一次的帮助都是对生命的珍视。生命之间互相帮助，共同前行，同舟共济，才能让这个世界更加美好。
此外，要守护环境，保护大自然。大自然是我们共同的家园，我们要与大自然和谐相处。守护环境就是守护生命的根本。我们应该垃圾分类、减少塑料袋的使用、节约用水等，从自己做起，以行动保护环境。只有保持环境的清洁和健康，才能培育出更多的生命，也才能保护好我们自己的生命。
最后，培养正确的价值观，树立正确的生命观。生命守护离不开正确的价值观。我们要有敬畏和敬重生命的心态，尊重他人的价值和权益。我们要善待生命，不随意伤害他人。同时，我们还要学会感恩，珍惜自己所拥有的一切。只有这样，我们才能真正守护好生命。
生命守护是每个人的责任和义务，也是我们对这个世界的回馈。通过了解并尊重生命的存在，珍惜自己的生命并保持健康的生活习惯，呵护他人的生命，帮助他人渡过难关，守护环境，保护大自然，培养正确的价值观，树立正确的生命观，我们才能更好地守护生命，让我们的世界变得更加美好、和谐和幸福。让我们从现在开始，用行动去守护生命，共同创造一个充满爱与宽容的世界。
守护生命教案篇二
寻找一片纯净的自然，守护生命之间，爱相随。
(一)曾经的我们?怀想
生命之间，原本就应有爱的色彩，只是时光流逝，有些爱被我们遗忘。
是否还能记起童年的那些，茂盛的大槐树，爷爷满是草香的蒲扇，有着棕色纹理的老藤椅，怀旧的老屋。在田野里，弯下腰，采拾几朵花儿，闭上眼，便仿佛化成一缕风儿飞走了。每当回家时，已是傍晚，缕缕炊烟飞上微醉的天空，青紫色的炊烟将乡村浸润，一切都变得宁静。鸟儿归巢了，乘你不注意时调皮地在水上一点，小圆晕便一圈圈地荡漾开去……星空下，倾听夜的私语，感受风的轻抚，不必畏惧黑暗，萤火虫会带你回家。
(二)此时的改变?觉悟
悄无声息间，清水淡去，泥土染上了颜色，茂密的大槐树消失了，萤火虫飞去了远方。我想，这都不是偶然，我们有多久没有好好看看这一片自然了，是否还如当初一般纯净，对人类倾囊相向的自然母亲又是否得到了回报?是工厂?是汽车?是污水?我们早已忘记了自然的所需，人总是贪婪而自私地不断索取、谋求各类经济利益，美丽自然想要教给我们的平等对待已被我们刻意摈弃。
自然、生命的给予并不是我们随意挥霍的资本，他们同样有限而珍贵，之所以给予，也是希望人类创造更好的自然。
(三)书中的他们?深省
生命之间，我们与自然的距离还太远。
书中《旅鼠的故事》记录了旅鼠数量过多，一部分旅鼠主动长途旅行，跳入大海，为剩余的同伴留下生存希望的故事。虽只是旅鼠，然而我们又是否能有这样的觉醒，又能否有这样的行动?《一只猫的身世》中记叙了野猫妈妈无力抚养小猫，渴望人类收养，小猫却一次次遭受抛弃的事实。虽只是小猫，但他们也是孩子，我们就无法付出这一点点爱吗……这就是我们与自然的距离，与生命的距离，这样的“距离”是一种思想，是一种行动，更是一份爱。
生命总是平等的，只有生命的和谐相处，才构成自然，这一切都来自于爱，守护生命之间，爱应相随。
心情翻涌，合书搁笔，百感交集……为书中刻画的美而折服，为书中呈现的美而惭愧，为书中隐藏的美而坚定。只是少开几天车，只是不浪费每一张白纸，只是多植一棵树，只是为流浪猫送去一小包食物……只是微小的行动，但微小的背后都是深深的爱，改善自然也正是从这些微小的行动开始。
我们真的需要改变了。以真诚抹去距离，以双手换回曾经，以爱构筑生命和谐的未来。
在梦中，循着萤火虫微微的光亮，我又回到了那个绿色纯真的时代，“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船”。晨光熹来，在阳光铺陈的地方，晾晒着岁月的书籍，每一页都印写着绿色与生命。
我喃喃道：“美丽中国，守护生命之间，爱会相随。”
守护生命教案篇三
第一段：引言（200字）
生命是我们最宝贵的财富，它给予我们幸福、追求、成就和乐趣。但同时，我们也要保护生命，守护生命。在我看来，守护生命不仅仅是关心自己的生命安全，也包括关心他人的生命安全。通过我的亲身经历和对生命的体会，我深深认识到生命守护的重要性和方法。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够唤起大家关于生命的思考和重视。
第二段：生活中的生命守护（200字）
生命守护从日常生活中的细微之处开始。我们需要养成良好的生活习惯，例如健康饮食、适当锻炼和规律作息。此外，我们还应该遵守交通规则，不酒驾、不超速行驶，确保自己和他人的安全。此外，我们还应该关心和帮助他人，尤其是那些弱势群体，如老人、儿童和残疾人。我们可以捐款、献血、参与志愿者活动等方式来帮助他们，为他们的生命注入温暖和希望。
第三段：学校中的生命守护（200字）
学校是培养青少年成长的重要场所，生命守护也应该得到重视。学校可以通过开设生命教育课程，向学生灌输关心、保护生命的理念，培养他们的责任感和安全意识。此外，学校还应该加强对校园安全的管理，加强校园的安全设施和警示标识，确保学生的生命安全。
第四段：环境保护与生命守护（200字）
环境保护与生命守护息息相关。我们必须保护好大自然，不滥砍滥伐，不乱扔垃圾，减少污染物的排放。只有保护好环境，才能保证我们的生命得到良好的滋养和生存的条件。此外，我们还应该关注动物保护，不捕杀珍禽异兽，不滥用动物资源，营造和谐的人与自然的关系。
第五段：结语（200字）
生命是我们最重要的财富，守护生命是我们每个人的责任。我们可以从日常生活中、学校中、环境中做出一点点努力，关心自己的生命安全，也关心他人的生命安全。只有用心守护生命，才能让我们的世界充满光明、温暖和希望。让我们每个人都成为生命守护者，共同营造一个安全美好的世界！
守护生命教案篇四
不知何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，任意宰割着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。
这些惨状一次又一次提醒着人们：千万不要忘记惨痛的教训，千万不要把生命当成儿戏。
面对死亡，很少人能够坦然地去承受，因为他们在这个世界上，有太多太多的牵挂，有太多太多的放不下。不管你是谁，来自何方，去往何处，都无法阻止你对生命的渴望。但是，正当你惬意地享受着这个美好世界带来的无穷乐趣时，“车祸”这两个不和谐的字眼，打破了一切宁静。
守护生命教案篇五
新闻是社会文明的重要组成部分，守护生命则是新闻的使命所在。在新闻报道过程中，不仅要及时准确地传递信息，更要注重生命的尊重与保护。作为一名媒体人，我深刻体会到新闻守护生命的重要性。接下来，我将就此主题展开五段式的连贯文章。
第一段，新闻的力量不容小觑。新闻作为一种特殊的信息传递方式，可以迅速触达群众，影响人们的思想、态度和行为。报道的内容往往关乎人们的切身利益，甚至是生死攸关的问题。因此，新闻媒体在守护生命中扮演着重要的角色。负责的新闻工作者应该时刻保持责任感和紧迫感，关注社会热点、紧急事件，及时传递相关信息，以便公众及时采取行动。
第二段，正确引导舆论是保护生命的必然要求。在新闻报道中，言论的引导至关重要。因为人们通常相信他们所看到或听到的新闻报道。因此，对于重大事件或社会问题的报道，媒体应该确保事实真相的准确性，避免夸张和虚假的言辞。同时，新闻工作者应该以客观的态度引导舆论，减少产生恐慌或混乱的可能性，保护公众的生命和财产安全。
第三段，新闻媒体应该积极介入社会救援行动。面对自然灾害、事故和其他灾难，新闻媒体应该主动承担起相关社会救援的责任。一方面，媒体要及时报道灾区的情况，告知公众最真实的情况，引导其正确的行为和捐助途径；另一方面，媒体也应该协助有关部门在救援行动中发挥其作用，传播救援信息，提供支持和帮助，带动社会各界力量的集结与行动。
第四段，新闻守护生命需要更多的专业知识和技能。在疫情防控、食品安全、环境保护等领域，新闻从业者需要具备一定的专业知识和技能。只有了解相关的学科知识，才能更准确地进行报道和解读，为公众提供全面的信息。因此，行业人士需要不断学习和更新知识，提升自己的专业水平，从而更好地履行自己的职责，为社会守护生命。
第五段，新闻守护生命需要全社会的参与与支持。新闻守护生命不仅仅是媒体的责任，更是全社会各个方面的使命。政府应加强对新闻行业的监督和指导，提供必要的支持和帮助；公众应保持合理的新闻消费观念，增强媒体素养，不被谣言和不实信息所欺骗；媒体从业者应积极与公众互动沟通，确保信息的透明度和可信度。只有全社会的参与与支持，才能更好地旗帜鲜明地守护生命。
总结起来，新闻守护生命是新闻媒体工作者义不容辞的重要使命。我相信，通过媒体的宣传报道和舆论引导，全社会的共同努力，必将减少灾害、事故和疾病对生命的伤害，为人们的健康和安全筑起更坚实的防线。让我们携起手来，共同守护生命的宝贵财富！
守护生命教案篇六
你和我，心连心，一起生活在地球村。随着抗震英雄林浩和奥运少女奶林悠扬的歌声，第一节课《知识守护生命》开始了。
第一节的主题是潜力。班主任王，班长林奶请来了“梦想八队”老师和教练。有一个很好的解释潜在的梦八队成员。刘春红姐姐说：“潜力无限，看你怎么挖掘。”。张湘祥哥哥说：“潜力是用自己内心最深处的想法去探索”。其实我最认同陈谢霞姐姐的说法：“潜力就是永不放弃，超越自己！”没错。正是本着这种精神，梦八队登上了顶峰，赢得了八枚金牌。在我看来，势就是人的能量，被一把锁紧紧锁住。只有汗水和知识才能打开这个锁，释放能量。
班上还讲了桑早中学。在地震袭击中，2200多名学生花了1分36秒撤离，没有任何伤亡。简直是奇迹！在我看来，这个奇迹有两个原因：1。因为桑早中学平时注重安全，经常进行抗震演习，经验比较丰富；2。如前所述，潜能被激发，所以逃避更快。场上，桑早中学比冠军队有24人。谁先逃谁就赢。其实桑早中学比冠军队快几十秒！我觉得，训练不一样，怪不得面对灾难，他们能没有伤亡。
看到这里，我不禁想到，我们学校还举办了消防演习。汽笛一响，就有同学跑来跑去，像无头苍蝇一样乱窜；有的同学很笨，不知所措；有的同学很慢，有说有笑。一点都不认真；只有少数学生能做到老师要求的。不知道这样如何有效规避风险。虽然在危机中潜力会被激发，但懂得逃避是徒劳的。
可见，知识和潜力没有它们是无法有效快速逃离的。我国非常重视青少年的安全，并编制了防灾歌谣。同学们，让我们行动起来，学习防灾知识，让知识激发潜能，让知识保护生命！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
守护生命教案篇七
今天，老师带我们到武进医院南院去参加访问。8点多我们从校园出发，虽然天公不作美，飘着细雨，但我们心里却阳光般明媚。
一到医院大门，卫生局金书记、南院周院长已在门口欢迎我们，周院长还向我们介绍了医院的具体情况。接下来，我们开始参观科室。先来到了口腔科，医生正在帮一个病人看牙齿。他戴着口罩，手里拿着一把小钳子，小心翼翼地伸进病人嘴巴里。我开口便问：“医生，补过牙后，留在牙齿里的东西有什么用？”医生告诉我：“这个东西补在洞口，可以不让虫子再爬进去，也不用担心脏东西再次进入，可以保护牙齿。”我连忙对医生说：“谢谢您。”说完，我才回过神来，一向胆小的我居然这么容易完成了一次采访。
紧接着，我们又来到了婴儿沐浴室，这里是刚出生的宝宝洗澡的地方。一位护士姐姐正在帮小婴儿洗澡呢，只见她一手托着婴儿的头，一手接过水龙头上的水，轻轻地泼洒在婴儿身上，动作是那么的轻柔，又是那么专业。灯光下，小婴儿全身红通通、肉嘟嘟的，真可爱。听护士姐姐说，这个小婴儿生下来有八斤多呢，可在我眼里还是小得可怜。洗完澡，婴儿们都躺在一个大摇篮里，他们有的在哇哇大哭，有的两只小眼睛看着我们大家，还有的正在做美梦呢。我不禁感慨道：他们都是由医生护士阿姨迎接到这个世界上，我们也是。原来，医生护士阿姨是我们的第一任爸爸妈妈呀！看着身旁的白大褂，我倍感亲切。
最后，我们参观了急诊科。急诊科很大，里面有着许多不知名的急救仪器。一位阿姨给我们讲了许多急救的知识，还给我们做了示范，。阿姨刚刚讲完，乔彩伟就自告奋勇想来做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇气。连医生阿姨也直夸他动作标准，说不定将来就是一位出色的医生呢！！正当我犹豫着要不要举手时，耳旁响起了阿姨的话语：“在生死关头不分性别，不能犹豫，只能想着救人。”我用力地点点头，也高高地举起了手。
回家的路上，我思绪万千，眼前不断浮现着那一位位可亲可敬的身影，他们是战斗在第一线的白衣战士，他们更是我们生命守护神！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
守护生命教案篇八
新闻是我们了解社会、了解世界的重要途径之一。然而，当今社会，媒体资讯爆炸式增长，各式各样的新闻满天飞，人们常常被信息的海洋所淹没，真实的、有价值的新闻也难以被关注到。然而，新闻不仅是我们了解社会的工具，更是守护生命的利器。以下是我对于“新闻守护生命”的一些心得体会。
首先，新闻的及时性至关重要。在急需抢救、处理的紧急事件中，新闻的及时报道能够提前向公众传达重要的逃生、自救信息，给予人们宝贵的时间窗口。例如，在地震、火灾等自然灾害发生时，新闻记者第一时间跑到灾区进行报道，帮助大家了解实时情况，并且提供逃生的指引和方法。及时的新闻报道可以有效地减少人员伤亡，保护生命安全。
其次，新闻的准确性对于守护生命非常重要。准确的新闻报道能够帮助公众正确地认识和了解事态发展，避免恐慌和误解的产生。一些错误的信息可能会带来极大的后果，甚至导致人员伤亡。因此，记者报道新闻时要聚焦事实，严格核实信息来源，确保新闻的真实性和可靠性。只有这样，我们才能从新闻中获得正确的知识和信息，更好地保护自己和他人的生命安全。
此外，新闻的深度是守护生命的另一个重要方面。浅尝辄止的新闻报道往往只是泛泛而谈，无法让人们从根本上了解事情的来龙去脉。例如，在疫情期间，人们对于新冠病毒的传播途径、防护措施等方面知之甚少，只有通过深入的新闻报道，公众才能更全面地了解疫情背后的原因和规律，从而采取更有效的措施保护自己和他人的生命。因此，新闻媒体应该加强对重大事件、热点话题的跟踪报道，深入调查，将真相呈现在公众面前。
最后，新闻的公平公正也是守护生命的关键。新闻媒体作为公众利益的守护者，应该客观中立地报道新闻，不搞偏向、夸大和捏造。偏颇的新闻可能会引起公众的恐慌和不信任，甚至导致社会的动荡。因此，新闻机构应该建立起职业操守，坚守公正，严把新闻真实性的关，把社会不同声音传播出来，让公众拿到的是真话、可靠的信息。
总之，新闻守护生命是一项重要使命，也是每个新闻工作者的责任。只有在及时、准确、深度和公平公正的报道中，新闻才能真正有效地守护生命，为社会的发展和进步做出积极贡献。因此，我们应当共同努力，加强新闻报道的质量把控，将新闻真实、准确、全面地呈现在公众面前，为人们提供更好的生命守护。
守护生命教案篇九
28年前,我从护校毕业,穿上这圣洁的护士服。在这28年里,我这双手,迎接过无数呱呱坠地的新生命,送走过无数去世的老人,抢救过无数生命垂危的患者。在这28年里,我秉承南丁格尔誓言,忠于职守,用真诚守护患者的生命。
我所在的.急诊科处理的大部分是危重、紧急病人,准确判断,果断处理,是看家的基本功。几周前,呼啸的救护车把一名口吐白沫的妇女送进了急诊室。因为跟老公吵架,她竟然赌气喝下一大瓶农药。情况十分紧急,必须争分夺秒立刻洗胃!
“快!快!”当时急诊室里气氛紧张到极点。我甚至连口罩都来不及戴,拿起胃管和镊子就去救人,可是当我把胃管插进病人的胃里时,意外发生了。由于胃部受到了刺激,病人突然呕吐,把呕吐物喷得我满脸都是,胃酸混合着农药,一股恶臭熏得我几乎窒息,护士赶紧用毛巾帮我擦拭,还跟我说,“护士长,你赶紧去洗把脸吧”。可是病人怎么办?对于中毒的病人来说,时间就是生命呀。我顾不了那么多,忍着恶臭,坚持帮病人洗完胃。由于抢救及时,终于从死神手里把病人抢救回来。
其实,这是发生在急诊科里的普普通通一件事情。对于急诊科的护士来说,什么时候送来病人、病人得什么病、有没有传染性、下一秒会发生什么事……这一切都是未知数。这就要求我们时时刻刻以高度的责任心,应对突如其来的状况,我们常常忙得连饭都顾不上吃,甚至上个厕所都没有时间。
记得一天中午,我正在急诊室吃饭,刚吃了几口,“120”电话响了:“有一名女学生因为不堪学习压力,而选择自寻短见”。
我二话不说就立马放下筷子,坐上120急救车到现场进行救援。赶到现场时,女孩已经割破了手腕,满身鲜血瘫坐在地上,右手还不停挥动着水果刀,哭着喊着:“我不想活了!你们别救我!”
小女孩哭得声嘶力竭,而我心里只有一个念头:救人!我一边劝道小女孩,一边帮她止血包扎。没想到她不断地反抗挣扎,手中的小刀竟挥舞得更加厉害,我一不留神,那刀就在我手臂上划了一道口子,鲜血流出来了。
现场的同事都吓呆了,我连忙一边挥手一边说:“我没事!救孩子,快救孩子啊!”大家才从惊愕中缓过神来,赶紧把女孩手上的水果刀抢过来,包扎后把人送上了救护车。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
过了若干年,这个曾经轻生的女孩,竟然拿着一张大学录取通知书来医院找我,她紧紧地握住我的手,抚摸着那道疤痕,流着热泪跪在我面前。她说:“蒋阿姨,是您救了我!我真不知道该怎么感谢您!以后我就叫您蒋妈妈吧!”我看着这个孩子,连忙把她扶起来,说:“好呀!我以后又多了一个女儿啦!”自此以后,每年的母亲节我都收到她送我的康乃馨。每当这个时刻,我都感到十分自豪,因为我用真诚守护了生命!
正如南丁格尔说的,护士不仅要有同情心,而且还要有一双愿意工作的手。而我的这双手,握住的正是对生命无比的尊重。
立冬的那天,寒风刺骨,忙完一天的活已经是晚上9点,当时我正准备回家。这时“120”救护车接回一位八十多岁、蓬头垢面、浑身湿透、晕倒在街头的老大爷,身上还发出一阵阵恶臭。在场的年轻护士都本能地捂上了鼻子,我闻讯赶到,就积极配合医生进行救治,带着值班护士给老大爷清洗污迹和脓疮,雪白的毛巾变成了黑炭,换了一条又一条,清水变成了墨水,换了一盆又一盆,我们终于帮老大爷清洗干净,换上了整洁的病号服。等他清醒过来,我们才发现大爷患有老年痴呆症,我们没有办法与他的家人取得联系。
这时已接近凌晨,当我走出医院大门的时候,凛冽的寒风扑面而来,我才发现这一晚特别地冷。我一想到医院里躺着的那位大爷,在如此寒冷的季节里,无依无靠地躺在床上打着点滴,鼻头一酸,我马上跑到附近的小店买了一碗热汤面,拿着一个热水袋走回大爷的病房。大爷开心地接过了汤面,美美地吃了起来;我还把热水袋放在了大爷的被子里,给大爷暖身。
身边的护士问我,你干嘛要自掏腰包呀?我笑着说,“其实道理很简单,如果他是你们的父亲,我想你们也会这样做的,做儿女的怎么能嫌弃自己的父母呢?”
年轻护士很是感动。后来,大家轮流照顾大爷,哪怕没有姓名,哪怕他身无分文,护士们还是无微不至地照顾着。大爷虚弱无力,口齿不清,我们倾着身子细听,希望能听到一些关于他家人的线索;大爷大小便失禁,我们帮大爷擦干净身子,重新换上整洁的衣服。
四天后,大爷的亲人终于找到了医院。当心急如焚的他们见到干干净净、神清气爽的老人,激动得热泪盈眶,还给我们送来了鲜花和礼物。这样的冬天,其实过得挺温暖的,老吾老以及人之老,在护士这个岗位上,我能更深切地体验生活中的感动,也懂得施比受更有福的道理。
然而,病人有时对我们并不理解。有一次,一位母亲深夜送感冒的女儿到急诊科打针。小女孩晕针,针头刚插进去,她就昏倒了。她的母亲立马就急了,“你想害死我女儿啊?不会打针怎么当护士啊”,还追着我们的护士要打人。
这样的事情每天都有可能发生。当你给喝醉酒的人打针时,他可能伸出手就给你一巴掌;当你给三四岁的小孩穿刺时,他可能一口就咬住你的手臂……而护士永远都是“打不还手骂不还口”。我常常对护士们说:“病人到医院,又要挂号、又要交费,有时还得忍着疼痛去做各种检查,其实很不容易的。如果我们站在病人的角度想,就不会有那么多怨言了。”
是呀,28年前,我荣幸地选择了护理这个职业;28年后的今天,工作在护理岗位上的我,对当初的选择仍然无怨无悔。无论过去、现在、还是将来,我将用真诚守护患者的生命!
