每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级好词篇一
描述人物神态的成语
神采奕奕，眉飞色舞，昂首挺胸，炯炯有神，心旷神怡，心平气和，目不转睛，眉开眼笑，
描述英雄人物的成语，
直言不讳，无所顾忌，真心诚意，侃侃而谈，推心置腹，振振有辞，对答如流，自圆其说，
描述人的容貌或体态的成语，
心慈面善，冰清玉洁，雍容华贵，文质彬彬，威风凛凛，如花似玉，容光焕发，落落大方，
描述人的语言的成语，
谈笑风生，高谈阔论，豪言壮语，夸夸其谈，
描述谦虚的成语，
不骄不躁，功成不居，戒骄戒躁，洗耳恭听，虚怀若谷，慎言谨行，
描述学习的成语读书学习，
专心致志，神情专注，闻鸡起舞，自强不息，只争朝夕，不甘示弱，全力以赴，似懂非懂，
描述人物品质的成语，
克己奉公，一丝不苟，两袖清风，见礼忘义，永垂不朽，顶天立地，豁达大度，兢兢业业
四年级好词篇二
军训是一次锻炼意志力和体魄的机会，每一个步伐都需要坚定的意志支撑。在炎炎夏日，火辣的阳光下，我毅然决然地踏出了第一步。军训期间，每天早晨准时起床，按时集合，积极投入到训练中去。无论是酷暑还是雷雨，我都尽最大努力完成每一项任务。积极的态度不仅打动了教官，也让我更加自信和坚定。
第二段：团结
军训是团队合作的舞台，也是锻炼团结精神的机会。在训练中，我们互相扶持、互相鼓励，形成了紧密团结的集体。每一次集体动作，我们都做到了步调一致、默契配合。面对困难，我们相互支持，共同克服。团结的力量不仅能使我们在军训中更好地发挥，也让我意识到团队精神的重要性。
第三段：坚持
军训是一次考验毅力的过程，每一天都需要不懈地付出。初次接触军事训练的我们，面对陌生的动作和训练强度的增加，有时会感到疲惫和无力。但是，我始终告诫自己要坚持下去。通过日复一日的坚持，我逐渐感受到了自己的进步和成长。只有坚持，才能收获成功。
第四段：自律
军训的核心是训练纪律。在训练的过程中，我时刻要求自己，严格遵守规定和教官的命令。不懂装懂，不独行其事，不乱来捣乱，严守训练纪律。通过军训我明白了自律的重要性，只有严格要求自己，才能更好地完成训练任务和日常工作。
第五段：坚韧
军训是磨砺意志的大炼炉，也是培养坚韧品质的机会。在训练中，无论是紧张的集合训练还是艰难的战术演练，我都体会到了身体的极限和疲惫的极限。但是，我从未放弃过，始终坚持到最后一刻。坚韧的品质使我能够顶住压力和困难，战胜自己，不断超越自我。
结尾：
通过这次军训，我收获了很多。我学会了积极乐观，团结协作，坚持不懈，自律自省，坚韧不拔。这些好词不仅是军训的体验，也是我今后走向社会所需要的品质。军训不仅让我变得更加强壮，更重要的是培养了我健康向上、团结进取的精神风貌。我相信，这次军训带给我的好词，将会伴随我一生。
四年级好词篇三
天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、
日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、
救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、举世闻名、人流如潮、驰名中外、
四年级好词篇四
一、描述人的品质：
二、描述人的智慧：
三、描述人物仪态、风貌：
四、描述人物神情、情绪：
五、描述人的口才：
六、来自历史故事的成语：
七、描述人物动作：
八、描述人间情谊：
九、说明知事晓理方面：
十、来自寓言故事的成语：
十一、描述事物的气势、气氛：
无懈可击，锐不可当，雷厉风行，震耳欲聋，惊心动魄
铺天盖地，势如破竹，气贯长虹，万马奔腾，如履平地
十二、形容四季特点：
春寒料峭，春意盎然，春暖花开，满园春色，春华秋实
春风化雨，骄阳似火，暑气蒸人，烈日炎炎，秋风送爽
秋高气爽，秋色宜人，冰天雪地，寒气袭人，寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象：
济济一堂，热火朝天，门庭若市，万人空巷，座无虚席
高朋满座，如火如荼，蒸蒸日上，欣欣向荣，川流不息
十四、描述美的景和物：
美不胜收，蔚为壮观，富丽堂皇，金碧辉煌，玉宇琼楼
美妙绝伦，巧夺天工，锦上添花，粉妆玉砌，别有洞天
十五、描述山水美景：
锦绣河山，高耸入云，水天一色，波光粼粼，湖光山色
重峦叠嶂，山明水秀，高山流水，白练腾空，烟波浩渺
十六、描述花草树木：
繁花似锦，绿草如茵，郁郁葱葱，古树参天，万木争荣
百花齐放，花团锦簇，万紫千红，桃红柳绿，绿树成荫
十七、描述日月风云：
大雨如注，滂沱大雨，银装素裹，皓月千里，晨光熹微
云雾迷蒙，风清月朗，春风化雨，暴风骤雨，风驰电掣
十八、带有近义词的成语：
兴国安邦，翻山越岭，百依百顺，背井离乡，长吁短叹
道听途说，丢盔弃甲，调兵遣将，甜言蜜语，眼疾手快
十九、带有反义词的成语：
东倒西歪，南辕北辙，前赴后继，前俯后继，左推右挡
承前启后，舍近求远，扬长避短，弃旧图新，优胜劣汰
二十、aabb式：
鬼鬼祟祟，熙熙攘攘，战战兢兢，兢兢业业，沸沸扬扬
林林总总，支支吾吾，吞吞吐吐，浩浩荡荡，影影绰绰
密密麻麻，疏疏朗朗，朝朝暮暮，日日夜夜，浑浑噩噩
风风雨雨，风风火火，堂堂正正，偷偷摸摸，轰轰烈烈
四年级好词篇五
一、好词的重要性（200字）
好词是写作中极为重要的元素，它可以使文章的意境更为明确、精准，也可以让读者对作品产生更深的共鸣。用好的词语可以抓住读者的注意力，使文章更加生动有趣。好词的运用还能够体现作者的修辞才能和思维深度，提升作品的艺术价值。因此，我们在写作时应该注重选用恰当的词语，通过用词精准到位来达到表达自己思想的目的。
二、如何选用好词（200字）
要选用好词，首先需要积累大量的词汇和表达方式。通过多读书、多阅读优秀作品，我们可以进一步丰富自己的词汇量，并学习到不同领域的专业术语。其次，在写作时要根据文章的主题和目的选择恰当的词语，避免使用大量的废话和重复。同时，我们还可以借鉴一些优美的句子和佳作中常用的表达方式，以此来丰富自己的写作风格和用词技巧。
三、好词带来的写作效果（200字）
好词的运用可以使文章更富有感染力和魅力。通过精准而生动的描写，读者能够更好地感受到作者所要表达的情感和思想。好词可以使得作品更富有张力，更具细腻的情感表达，能够引起读者的共鸣，并给人留下深刻的印象。此外，好词的运用还能够提升文章的逻辑性和条理性，使得观点更为清晰，表达更为准确。
四、提升写作品质的心得体会（300字）
通过学习和实践，我发现提升写作品质的关键还在于积极思考和不断练习。在日常生活中，我们可以通过积累阅历和思考，不断提升自己的思考深度和观察力。好的写作基础需要在平常生活中进行积累。另外，不断练习写作是提高写作品质的重要途径。通过坚持每天写作并不断地修订、改进自己的作品，我们可以不断地提升自己的文字表达能力和创作水平。
五、好词与心得体会的结合（300字）
好词是我们提升写作品质的重要工具，而心得体会是我们在写作过程中的心灵感悟。好词能够帮助我们更好地表达和传达这些感悟，使得文章更加精彩。通过运用好词，我们可以将自己的思想更为准确地传递给读者，并且将读者引导到我们想要的思考方向。心得体会则是写作品质提升的源泉，它来源于我们对生活和世界的感悟和思考。好词与心得体会的结合可以使作品更富有内涵和情感，让读者产生更深的共鸣，达到艺术与生活的统一。
综上所述，好词和心得体会是提升写作品质的重要因素。通过选用好词，我们能够让作品更具艺术魅力和表达力，而通过心得体会的运用，则使得作品更具深度和智慧。只有不断学习和实践，保持积极的写作心态，我们才能在写作中进一步提升自我，取得更好的写作效果。
四年级好词篇六
2、前所未闻，屈指可数，三三两两，铁树开花，微乎其微，一鳞半爪，百里挑一
3、壮志凌云，风云变幻，风起云涌，行云流水，风卷残云，彤云密布，浮云蔽日
4、学无止境，学而不厌，真才实学，好学不倦，不学无术，勤学好问，发奋图强
5、瘦骨嶙嶙，直言不讳，无所顾忌，拐弯抹角，故弄玄虚，侃侃而谈，滔滔不绝
6、风调雨顺，枪林弹雨，独占鳌头，万紫千红，春暖花开，鸟语花香，姹紫嫣红
7、容光焕发，落落大方，风雨同舟，风雨无阻，和风细雨，眉飞色舞，手舞足蹈
8、七上八下，心急如焚，口若悬河，对答如流，滔滔不绝，绿水青山，光彩夺目
9、国色天香，鹤发童颜，眉清目秀，和蔼可亲，心慈面善，张牙舞爪，愁眉苦脸
10、冰清玉洁，雍容华贵，千山万水，水滴石穿，水乳交融，血流成河，滴水不漏
11、春风化雨，风雨飘摇，斜风细雨，未雨绸缪，虎背熊腰，如花似玉，倾国倾城
12、夸夸其谈，花言巧语，闭花羞月，沉鱼落雁，出水芙蓉，明眸皓齿，美如冠玉
13、喜从天降，亲密无间，推心置腹，肝胆相照，情同手足，志同道合，自鸣得意
14、振振有词，肆无忌惮，大言不惭，娓娓动听，绘声绘色，对答如流，自圆其说
15、不甘示弱，全力以赴，力争上游，披荆斩棘，不骄不躁，大智若愚，功成不居
16、花红柳绿，百花争艳，遍地开花，锦上添花，火树银花，明日黄花，春花秋月
17、闲言碎语，眉开眼笑，捧腹大笑，孤云野鹤，烘云托月，过眼烟云，烟消云散
18、古色古香，姹紫嫣红，面如土色，五光十色，灯红酒绿，青红皂白，心心相印
19、废寝忘食，争分夺秒，孜孜不倦，笨鸟先飞，闻鸡起舞，自强不息，只争朝夕
20、恃才傲物，妄自尊大，忘乎所以，唯我独尊，弱不禁风，大腹便便，面黄肌瘦
21、虚情假意，推心置腹，旁敲侧击，喋喋不休，慢条斯理，含糊其辞，唠唠叨叨
22、地动山摇，锦绣河山，逼上梁山，水流湍急，一泻千里，波澜壮阔，波涛汹涌
23、卓约多姿，其貌不扬，蓬头垢面，朝云暮雨，大雨倾盆，血雨腥风，风雨交加
24、过时黄花，花团锦簇，花枝招展，奇花异草，云雾迷蒙，九霄云外，腾云驾雾
25、水平如镜，翻腾怒吼，高山流水，空前绝后，寥寥无几，寥若星辰，宁缺勿乱
26、独树一帜，高谈阔论，豪言壮语，自高自大，狂风暴雨，满城风雨，滂沱大雨
27、拔刀相助，海誓山盟，五颜六色，一碧千里，万紫千红，花红柳绿，翠色欲流
28、谈笑风生，荣辱与共，同甘共苦，关怀备至，盛情款待，促膝谈心，情深似海
29、崇山峻岭，山明水秀，悬崖峭壁，峰峦雄伟，漫山遍野，江山如画，还我河山
30、杯水车薪，洪水猛兽，流水无情，五彩缤纷，戒骄戒躁，洗耳恭听，虚怀若谷
31、自知之明，谨言慎行，班门弄斧，孤芳自赏，居功自傲，目空一切，目中无人
32、自我陶醉，自命不凡，忐忑不安，心惊肉跳，心神不安，心猿意马，心慌意乱
33、如获至宝，喜笑颜开，相视而笑，谈笑风生，笑容可掬，兴高采烈，喜上眉梢
四年级好词篇七
三十三、耸人听闻：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
三十四、深思慎取：指做事要深入思考，谨慎采取办法。
三十五、任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
三十六、暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
三十七、群贤毕至：指贤能者齐集，济济一堂，都会聚在这里。毕：全。
三十八、评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
三十九、轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
四十、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
四十一、鹊巢鸠占：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处。
四十二、明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
四十三、如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
四十四、神秘莫测：非常神秘,难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象;或使人摸不透高深得无法揣测。
四十五、如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
四十六、恼羞成怒：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
四十七、事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
四十八、乳臭未干：臭：气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。
四十九、殊途同归：通过不同的`途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
五十、前倨后恭：倨：傲慢;恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。
五十一、首当其冲：当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
五十二、奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
五十三、随机应变：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
五十四、莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
五十五、逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
四年级好词篇八
好词是语言的瑰宝。它们不仅能够让我们的语言更加精练、准确，还能够为我们的写作带来色彩与魅力。对于一个习惯用言辞加以切磋的人来说，好词是极重要的。在我多年的写作和学习中，我深深认识到好词的力量，也有一些体会和心得，下面将逐一阐述。
第二段：好词能够增加文章的魅力
好词是一篇文章的点睛之笔。它们能够使得文章更加生动、有趣、令人难忘。比如，用“璀璨”来形容星空的美丽，用“芳香”来描绘花草的香气，这些词汇都能够让读者的想象力迸发出来，为文章增添了无限的魅力。正因为如此，我们在写作中要注重积累、使用好词，给我们的文章注入更多生命力。
第三段：好词的选择需因情况而定
虽然好词能够使得文章更加鲜活，但是我们必须根据实际情况恰如其分地运用它们。如果用词过于华丽或高深，就容易让人听不懂或感到厌烦。相反，太过平实的用词又显得缺乏魅力和说服力。因此，在写作中我们要根据不同的情况选择合适的好词，做到既不失精确性和严肃度，又不失生动和鲜活。
第四段：好词的积累需要长期的积累和学习
好词是需要我们长期积累和学习的。我们可以通过扩大词汇量、多读书等方式来不断积累好词。同时，我们也可以通过模仿和追随名家的用词，学习他们的表达方式。在我个人的写作过程中，我会不断地记录下自己发现的好词，然后积极运用它们。通过这种方式，我不仅能够提高自己的写作水平，同时也能够不断丰富自己的词汇量。
第五段：好词的运用需要结合自身的特点和个性
好词的运用是一门艺术，并不是简单地堆砌华丽的词汇。我们要结合自身的特点和个性，用词自然、流畅，而不是生硬、勉强。同时，我们还要注重上下文的衔接，使得好词能够完美地嵌入文章中，起到彰显重点和增加表达力的作用。只有这样，我们才能够真正写出一篇鲜明个性和富有魅力的文章。
总结：
好词是一篇文章的灵魂。好词能够增加文章的魅力，提高其表达力和说服力。但是好词的运用需要恰到好处，不能过于华丽或过于平实。我们需要长期积累和学习好词，并结合自身特点和个性进行运用。通过不断地写作和修炼，我们才能够真正掌握好词的妙用，提升自己的写作水平。最后，我相信，只要我们在写作中注重好词的运用，我们的文章将吸引更多人的眼球，赢得更多人的赞赏。
四年级好词篇九
人的生命是由语言驱动的，语言则是由词汇构成的。好词是语言中的精华，它们可以丰富我们的表达，提升我们的修养。在语言的世界中追求好词，不仅是一种对语言美的追求，更是一种对思维的丰富与升华。在我学习与运用好词的过程中，我有了一些体会和心得。
首先，好词能够增强我们的表达能力。语言是人类沟通的桥梁，而好词则是我们打磨这座桥的珍贵材料。通过深入学习与运用好词，我们能够有更多的词汇选择来表达自己的想法和感受，使我们的表达更加准确、生动，更能引起他人的共鸣。例如，当我们想要称赞一个作品时，可以使用“卓越的”、“瑰丽的”等好词来准确描述；当表达对生活的无限热爱时，可以运用“美好的”、“绚丽的”等好词来丰富表达的层次。
其次，好词能够提升我们的修养和气质。词汇是我们思维的源泉，它反映了我们的见识和修养。当我们运用好词时，不仅能够给人留下良好的印象，更能够展现我们的内涵和素养。好词既可以点亮我们的思维之窗，也可以提升我们的格调与气场。例如，用“分享”取代“分配”，用“感悟”取代“体会”，用“辩证思考”取代“盲目”，这些转变不仅让我们的表达更加丰富和高雅，也让我们思考问题的方式更加深入和独到。
第三，学习好词让我们更容易理解和欣赏他人的表达。每个人的思维和表达方式都有独特之处，而好词则是展示这种独特之处的有效手段。学习好词可以帮助我们更好地理解他人的表达，更深刻地理解他人的意图和情感。同时，运用好词也能够让我们更容易欣赏他人的表达，更加享受语言的美妙。例如，在阅读一篇优秀的文学作品时，能够理解并体会作者使用的好词，不仅能够更好地理解作品的内涵，也能够欣赏作品所表达出的美感。
第四，学习好词培养了我对语言美的热爱和追求。语言是人与人交流的工具，也是文明的结晶。而好词则是语言的美好体现，是我们对语言美的欣赏和追求。在学习好词的过程中，我慢慢发现了语言的魅力和影响力。我开始关注和品味语言中的优美之处，从中获得乐趣和满足。学习好词使我对语言充满了敬畏之情，激发了我对语言美的不断探索和研究的欲望。
最后，好词让我明白了词汇背后的文化和历史。词语是文化的载体，承载着丰富的历史和文化内涵。学习好词不仅让我了解了更多的词汇，也让我更加深入地了解了世界的多样性和文化的丰富性。例如，学习不同国家的好词，我了解到了不同文化对美和价值观的理解和表达方式的差异，也体验到了语言的无限魅力和变幻多样。
总结而言，好词是语言的灵魂，它们极大地丰富了我们的表达，提升了我们的修养和气质。通过学习和运用好词，我们能够更好地理解和欣赏他人的表达，培养和追求对语言美的热爱。同时，好词也带领我们走入了语言背后的文化和历史，让我们更加深入地了解和感受这个世界的多样和博大。学习好词是我们对语言的尊重和热爱，也是我们与世界对话的工具和自信。
四年级好词篇十
好词是语言之美的体现，是沟通的桥梁，好词能够让我们的文章更加生动、精彩，也能够增强我们的表达能力。因此，掌握好词是提高写作水平的必备条件。
第二段：积累好词的方法
要想写出好的文章，首先要掌握大量的好词。对于母语为中文的语言学习者来说，可以通过课外阅读，阅读一些优秀的文学作品来积累好词。此外，用词辞典也是非常有用的工具，可以帮助我们学习并记忆多种好词。最重要的是，要积极运用所学好词，不断加强对词汇的使用和记忆，这样才能在写作时游刃有余地运用好词。
第三段：如何在写作中巧妙运用好词
在写作中灵活运用好词是一项重要的技巧，要注意用词的准确性和恰当性。首先，要注意避免多余的修饰词，尽量用简洁精准的词语表达意思。其次，要根据文章的主题和目的，选择适当的好词。往往一个恰当的词汇可以让文章的意境更加丰富，更能够打动读者。最后，也要注意词汇的搭配和语法结构的运用，使文章更加连贯、流畅。
第四段：好词对写作的帮助
好词不仅仅能够提高写作的质量，还可以增强文采和表达能力。好词的运用可以让语言更加生动，更有韵味，达到出类拔萃的效果。好词还可以丰富文章的意境，打动读者的心灵。一篇用好词撰写的文章，往往能够给读者带来阅读的乐趣，产生强烈的共鸣。
第五段：对好词的体会
无论是学习还是工作，用好词的能力都能起到事半功倍的效果。好词不仅仅是炫耀语言的工具，更是一种思维方式和表达能力的体现。掌握好词，我们能更自如地表达自己的意思，更有信心地与他人交流。同时，善于运用好词的人也往往更受到他人的认可和尊重，因为他们的语言能力给人留下深刻的印象。因此，培养和积累好词是每个人都应该努力追求的目标。
总结：好词是语言之美的体现，也是写作的基石。我们应该通过积累好词和灵活运用，提升自己的写作水平。好词不仅能够增强我们的表达能力，还能够让我们的文章更具魅力和说服力。掌握好词，我们不仅能够在写作中取得更大的成功，也能在生活中更加自信地表达自己。
四年级好词篇十一
成语是中国传统文化的一大特色，积累好的成语有利于语文的学习。
1.入不敷出：敷：够，足。收入不够支出。
2.旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
3.为虎作伥：伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。
4.奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
5.恬不知耻：做了坏事满不再乎，一点儿也不感到羞耻。
6.所向披靡：所向：指力所到达的地方;披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
7.顺理成章：顺：依顺;理：条理;章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。
8.提纲挈领：纲：鱼网的总绳;挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。
9.千篇一律：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。
10.萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
11.墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
12.天高地迥：迥：远。形容极其高远。
13.忸怩不安：忸怩：羞惭的'样子。不好意思。心里慌乱。
14.鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
15.逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。
16.融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
17.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
18.殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
19.体无完肤：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。
20.天造地设：造：制作;设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。
21.轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
22.逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返。
23.轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
24.旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。
25.强人所难：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
26.铤而走险：铤：急走的样子;走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。
27.山清水秀：形容风景优美。
28.浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
29.危如累卵：比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下打碎的可能。
30.首当其冲：当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
31.排忧解难：排除忧愁，解除困难。
32.索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
33.宁缺毋滥：宁：宁愿;毋：不;滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。
34.脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
35.窃窃私语：背地里小声说话。
36.投鼠忌器：投：用东西去掷;忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。
37.旁征博引：旁：广泛;征：寻求;博：广博;引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
38.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
39.如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
40.枉费心机：枉：白白地，徒然。白费心思。
41.深思慎取：指做事要深入思考，谨慎采取办法。
42.呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
43.瘦削不堪：瘦得不能再瘦了形容人身体非常瘦弱
44.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。
45.怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
46.情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
47.随机应变：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
48.杀一儆百：儆：警告。处死一个人，借以警戒许多人。
49.气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
50.拭目以待：拭：擦;待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
51.沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
52.若有所失：好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。
53.弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
54.命途多舛：舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。
55.藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
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四年级好词篇十二
1.白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2.他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的`下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。
5.温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性……这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
6.立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。药已经煮开。壶盖半敞，蒸气推动着壶盖，使它有节奏地在壶口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中，然后淡化在整个小屋里，使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。
7.一块很大很大的桑田。一望无际的桑树，棵棵枝叶繁茂，还未走进，就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。
8.桑桑望着这一幢一幢草房子，泪水朦胧之中，它们连成了一大片金色。鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去，而在空中盘旋不止。
四年级好词篇十三
近年来，人们对于语言的运用越来越重视。无论是在书面表达还是口语交流中，使用好词佳句都可以提升我们的表达能力，增加沟通效果。在过去的学习中，我积累了许多好词佳句，并深感其重要性。在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，好词佳句可以增强表达的准确性和精确度。在写作过程中，我们往往需要用特定的词汇准确地表达我们的意思。例如，当我们想表达某个事物的重要性时，可以使用“至关重要”、“不可或缺”等词汇，而不是简单地说“重要”。这些好词佳句可以精确地传达我们的意图，让读者更容易理解我们的观点。
其次，好词佳句还可以增强表达的魅力和感染力。一个生动的词汇或形象的句子往往能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。例如，在叙述一个美丽的风景时，我们可以使用“如画般的美丽”、“迷人的风光”等生动的词汇，使读者仿佛亲临其境。当我们将这些好词佳句巧妙地融入文章中，不仅能够增加文章的吸引力，还能够让读者更加投入其中。
除此之外，好词佳句还可以丰富表达的层次和韵味。一个深入的词汇或精细的句子结构往往能够突显我们的思考深度和表达方式。例如，当我们在议论一个观点时，可以使用“凭借良好的数据支撑”、“结合实际案例分析”等较为高级的表达方式，使我们的观点更加有说服力。这些好词佳句使我们的表达更具层次感，让读者能够感受到我们的思考与洞见。
然而，要在写作中灵活运用好词佳句也需要一定的技巧和实践。首先，我们应该注重词汇的积累。每天坚持背诵一些好词佳句，并试着将它们应用到自己的写作中，加深对词汇的记忆和理解。同时，我们还可以读一些优秀的文章，学习其中的表达方式和技巧。通过不断地积累和应用，我们的词汇量和写作能力将会得到极大的提升。
其次，我们还需要注重句子结构的变化。一个完整的句子应该包含主语、谓语和宾语，但过于单一的句式会使文章显得呆板。因此，我们应该尝试使用不同的句子结构，如倒装句、并列句、复合句等，来使文章更加丰富多样。同时，我们还要注意使用好词佳句时的灵活性，避免过于生硬的堆砌，以免影响表达的自然流畅。
最后，我们需要注重语义的准确和贴切。好词佳句不仅要考虑其美感，更重要的是是否与文意相符。我们应该将好词佳句放在恰当的位置，以体现我们的观点和意图。同时，要注意不要过度使用好词佳句，以免造成矫揉造作的感觉，影响文章的整体质量。
总之，在写作中灵活运用好词佳句可以大大提升我们的表达能力。通过增强准确性、魅力性、层次感和韵味，我们能够与读者更好地沟通和交流。然而，要掌握好词佳句的运用也需要一定的技巧和实践。通过积累词汇，注重句子结构的变化以及注意语义的准确和贴切，我们的写作水平将会有一个质的飞跃。希望各位同学能够在今后的学习和工作中，不断提升自己的好词佳句运用能力，从而更好地展现自己的才华与魅力。
