每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写观察日记四年级篇一
观察日记是一种记录自己观察过程的工具。在日记中，我们可以记录下我们所见所闻，对周围事物和人的理解、感悟，以及对自己的认识和变化。在我的生活中，我开始尝试使用观察日记，通过每天记录观察和思考的内容，提高自己的观察能力和思考能力。
第二段：日记记录带来的提升
通过观察日记的记录，我逐渐更加主动地去观察周围的事物，如花草树木、人的言行举止、天气变化等。同时，我也更加深入地思考这些事物的内涵和意义。这种日记记录的习惯，让我感受到了自我提升的满足感。我可以根据以往的记录，对观察目标做出更加深入的分析，而且在这个过程中不断检验自己的观察能力和思考能力。
第三段：发现自己的思考方式
通过观察日记的记录，我发现了自己的思考方式和习惯。在写日记时，我会尝试把看到的、听到的一一记录下来，然后思考这些事物的内涵和意义。我会关心事物的背后的故事和人的思想和心情。这种思考方式有助于我深入思考问题，培养自己的想象力和发散性思维，更加灵活地应对各种问题。
第四段：观察日记让我变得更加敏感
观察日记的记录也让我变得更加敏感。平时，我会把头发、鞋子的样子、身后传来的气味等琐碎的细节都加以记录。这种细致的观察让我更加敏锐地感受到周围的环境和自己的身体感受。这种敏感度也让我更加关注身边的人和事，有时候能够帮助我的身体和情绪更好地适应周围环境。
第五段：结论
观察日记的记录带给了我很多好处，它让我逐渐提高了自己的观察能力和思考能力，更加了解自己的思考方式、思维习惯，并且也让我变得更加敏感。总之，使用观察日记这种方式来记录自己所见所闻，不仅可以让我们更好地学习和生活，还带给了我们很多意想不到的好处。
写观察日记四年级篇二
桂花〔一〕
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不经意间抬头一看，呀，桂花树己经长出花苞了，那绿色的花苞带一点儿微白，像玛瑙像珊瑚，我也说不清，反正是一串串，一丛丛，煞是好看，我连忙爬上树，仔细观察。原来花苞是长在树叶与树枝之间的叉上，每一片树叶与树枝间从树根到树梢之间都长满了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜爱。
十月九日天气：睛转雨
桂花〔二〕
今天早上，我刚刚睁开朦胧的睡眼，忽然一阵阵清香扑鼻而来，一定是桂花开了！
我一咕碌跳下床冲进院子里，抬头一看，呀！桂花全部开放了、那一簇簇淡黄的桂花撒满了全树。花远看像雪朵又像绒球。在一片片绿叶的衬托下，变得更加美丽。我连忙喊爸爸妈妈一起来欣赏桂花。我昂着头贪婪地允吸着桂花的清香，想到了去年桂花开放的时候正是中秋节，我和爸爸妈妈围座在一起，吃着月饼，喝着茶在赏月，爸爸对我讲传说月亮上有棵桂花树，有个叫吴刚的人每天都来采摘，酿成桂花酒。好想品尝一下吴刚的桂花美酒呀！
写观察日记四年级篇三
观察日记是一种以文字形式记录观察结果的方法。它的主要目的是通过观察和反思，深入理解和认识事物、现象或现象背后的规律。观察日记要求我们关注细节、仔细求证、逻辑思考，通过文字记录和总结，一步步探索每一个事物、每一个领域的奥秘。
第二段：个人体验的介绍
在我学习中，我曾经实施过观察日记，我选择观察了一棵植物的生长过程。在我记录下每一天植物的生长的过程时，我不仅记录了外观、花瓣颜色、高度等表面现象，还分析了植物的内部结构、根系生长情况等。在这个过程中，我发现自己的思想变得更加敏锐、更加严格，同时自身的知识储备也得到了磨合和提高。
第三段：观察日记的优点
观察日记给我们提供了一个全新的视角去看待周围的环境和事物。由于要求我们专注细节，逐步深入观察，我们可以更深入、全面地了解不同事物的本质和运作过程，进一步提高我们的对事物的认知和了解。此外，观察日记也能够帮助我们提高逻辑思考和文字表达能力。
第四段：例子说明观察日记的实践
比如，我曾经记录一次家庭聚餐的观察日记：菜品的口味、布局、价格与服务的质量等各方面的细节。通过记录下来，我可以看到每个菜品的配料和口味，以及服务人员的表现等。我发现，服务人员的态度和菜品的口感等因素都会影响顾客的满意度和忠诚度。通过这种方法，我可以比普通人更深入地了解餐饮店内部运营和顾客体验，并从中发掘出其经营成功的因素。
第五段：结论并指出观察日记的价值
综上所述，观察日记是一种实用而有价值的学习方法。它不仅要求我们从多个维度、多个角度观察事物，同时也要求我们掌握写作技巧，长期的实践可以帮助我们更深入的了解各种事物，提高我们的认知水平和自身能力。此外，观察日记还可以帮助我们更加深入思考周围的事物，为我们提供新的发现和经验，提供了成功学习的一种有效方法。
写观察日记四年级篇四
第一段：引子
橘子是我最喜欢的水果之一。它的香甜口感和饱满多汁的果肉总能为我带来极大的满足感。为了更好地了解橘子的生长过程和特点，我进行了一周的观察，并记录了我的所见所闻。通过这次观察，我深刻体会到了橘子的优良品质和丰富营养。
第二段：外观
橙黄色的果皮是橘子最醒目的标志，也是其受欢迎的原因之一。在观察中，我注意到果皮光滑而有光泽，没有明显的破损或斑点。橘子的大小和重量也不尽相同，有的大如拳头，有的小如汤匙。此外，橘子的形状也有所差异，有的呈椭圆形，有的略微扁平。通过仔细观察，我发现外观对橘子的品质和口感有着重要影响。
第三段：口感
橘子的果肉饱满多汁，口感极佳。当我以刀子轻轻一划，果肉便以柔软的姿态从果皮中解脱出来。橘子的果肉细腻且脆嫩，入口即化，弥漫着甜蜜的香气。每一口橘子都能在我口中爆发出一股酸甜交融的美味感受，使我陶醉其中。而且，橘子的果肉还带有丰富的汁液，喝一口橙汁清凉又爽口。这种独特的口感令人难以抗拒，也是我钟爱橘子的原因之一。
第四段：营养价值
观察日记让我了解到橘子不仅口感出众，还有丰富的营养价值。橘子富含维生素C，有助于增强免疫力、促进钙的吸收以及抵御疲劳。橘子还含有丰富的纤维素和黄酮类化合物，对于预防便秘、降低胆固醇和保护心脏健康也有益处。这让我对橘子更加钟爱，因为它不仅味美，而且对健康有益。
第五段：总结
通过这次观察日记，我对橘子有了更深刻的了解。它不仅在外观上鲜艳动人，而且在口感和营养价值上都与众不同。无论是橙黄的果皮还是果肉的多汁香甜，橘子都让人无法抗拒。而且，橘子所含的维生素C和纤维素等营养元素也为我们的健康带来了诸多好处。因此，无论是作为水果摄取维生素还是作为橙汁消暑解渴，橘子都是一种理想的选择。这次观察日记让我更加珍惜橘子，也更加明白了它的独特魅力。
写观察日记四年级篇五
1、《黄豆的
观察日记
》8月6号星期四天气：晴
今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿豆芽，又便宜又没有农药。
于是我对妈妈说“妈妈。我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗？”妈妈答应了。
绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布，哇！我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！”
8月7号星期五天气：阴
今天，我一早醒来，就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎么样了？我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了，就像一个个小bb长出一根根头发，样子好可爱哦。我高兴得跳起来！
8月10号星期一天气：有阵雨
今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。哇！它们已经全部长到10多厘米啦！我实在是太高兴啦。因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
2、《黄豆的观察日记》
今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。
我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。
第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！
又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！
它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。
半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。
3、《黄豆的观察日记》
10月8日星期六阴
前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
10月10日星期一晴
第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
4、《黄豆的观察日记》
11月3日星期三天气阴
今天老师让我们观察豆芽的生长过程。我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。
我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想应该是水泡软了的原因吧！没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。
真是太有趣了！
11月4日星期四天气阴
黄豆泡的水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽，但水要每天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀！
我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。
11月5日星期五天气阴
今天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎么样让它们快快长大，我想去寻求帮助。
11月6日星期六天气阴
新的一天来临了，我跑进了厨房去看我的豆芽。
我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上。我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，应该会变重呀！于是，我就问妈妈，可惜她也不知道答案，我决定自己去查查。
过了一会儿，我的豆芽已经长1.5厘米，宽3毫米，妈妈说这已经最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还弯曲着，可真美呀！
11月7日星期天天气阴
新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。
发现它们的芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样子都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状，好像在学写字呢；有的小芽成“e”状，好像在学画蜗牛似的。
黄豆真是太有趣了。
写观察日记四年级篇六
我小心翼翼地捧着蚕宝宝，仿佛捧着珍贵的金银财宝回了家。我兴奋地告诉妈妈说：“这是老师布置给我们养的，瞧，这还是刚孵化出来的.，所以才这么小。”
刚孵化出来的蚕很小，小得如蚂蚁一般大小，身上长满了刺毛，俗称“蚁蚕”。蚁蚕的食量不大，必须把桑叶切成细小的碎片喂给这些“小家伙”吃。
已经过了三天三夜了，我突然发现蚕一动也不动，就连“食物”也不吃，我怀疑它死了，后来问大人才明白蚕想蜕皮了，我仔细地观察起来。蚕蜕皮的时候可好玩了，前半身下伏，全身波浪形运动，从胸部裂开梯形裂口，3-5分钟蜕完皮。蜕完皮的蚕完全变了一个新模样，并且食量还变得比以前大多了，它用胸足夹住桑叶使劲吃，发出沙沙的身音。它现在是一龄蚕又叫起蚕，蚕会在结茧之前蜕三次皮，蜕第三次的时候就会变成熟。
现在那些蚕一动也不动，也不吃东西，奇怪啊!蚕已经蜕完三次皮了，按理来说下一次蜕皮时间应该在茧里蜕呀!
后来我才知道蚕是要结茧了，蚕一点一点的吐丝把自己给包住，吐丝之后的两三天内这些蚕不分白夜，直到把自己完全包住，才开始了变形的旅行。
又过了三天，这些蚕茧还是没什么变化，于是我便想探个究竟，我用刀子小心地“解剖”了一个蚕茧，发现里面竟是一团皮和一个不为人知的深红色的东西。我知道它已经化成蛹了，可是身体比以前小了许多，只有原来三分之一那么大。
转眼间20多天过去了，我发现一只只茧已经空了，钻出来的是一只只蚕蛾，它们要寻找自己的另一半，交尾再生子。
从蚕孵到蚕宝宝，再到蛹和蚕蛾短短40几天的时间，可是蚕却把它最珍贵的东西奉献给人类。真是“春蚕到死丝方尽”我不由地对它们肃然起敬。
写观察日记四年级篇七
有一次，我去田野里玩，看见一株很像笼子的植物。我很好奇，便走到那株植物的旁边观察它。
我跑回家问奶奶。
“奶奶，那是什么植物呀？”我问。
“那是猪笼草。”奶奶说。
“我之前看见一只苍蝇飞进去，可是，后来就不见了，这是怎么回事啊？”
“猪笼草是会捕虫的。”
“啊，捕…捕…虫？”
“是的，它用香甜的花蜜来吸引害虫。害虫一旦钻进去了，虫子就被笼子里面的粘液粘住，动弹不得，而且你越挣扎，它就会把你粘的越牢。怎么也逃都逃不掉。”
“哦，原来是这样啊！”
“那后来那只虫子怎么又不见了呢？”
妈妈回答不上来。我只好摘一些猪笼草放在房间里，等待虫子下套，好好观察被套牢的虫子是怎样挣脱的。
欲知答案，请看下回。
写观察日记四年级篇八
写观察日记是一种非常有趣和富有挑战性的写作方式。通过观察周围的事物，我们可以更深入地了解它们，并对自己的思想和感受进行反思。在这篇文章中，我将分享我写观察日记的经验，并说明它对我的阅读理解和写作技巧方面的影响。
第二段：个人例子
我用写观察日记的方式记录了我日常生活中的种种，比如我所见到的动物、我听到的音乐、我品尝的食物和我所经历的各种场景。在我观察这些事物的过程中，我开始在头脑中构建起一个更加详细的画面，我可以关注到这些事物的形态、颜色、气味和质地等等。
第三段：阅读理解方面的影响
通过写观察日记，我可以提高我的阅读理解能力。我不再只是看到文字，而是开始从主题、情节和人物等方面去理解故事。我现在更加容易理解作者的想法和意图，因为我已经开始在阅读中观察和分析环境。
第四段：写作技巧方面的影响
观察日记的写作过程不仅提高了我的阅读理解能力，同时还加强了我的写作技巧。我现在更喜欢通过细节、描写和感觉来构建一个场景，这些细节增强了我的写作，使我的历史和故事更加真实。
第五段：总结
写观察日记是一种有益的写作方式，可以提高一个人的阅读理解技能和写作技术，同时也可以让我们对周围的事物有更深入的理解和思考。在写观察日记的过程中，我们必须学会聆听和观察，这些技能对我们阅读和写作技巧都非常有用。与此同时，写观察日记也可以让我们更加珍惜生命中的美好瞬间，并让我们更好的感受和理解自己的感受和思考。
写观察日记四年级篇九
橘子，作为一种常见的水果，常常被人们忽略。然而，当我通过观察日记对橘子进行深入观察后，我发现橘子是一个充满奇妙之处的存在。从外观到内部构造，从味道到气味，橘子都有着让人惊叹的特点。通过观察橘子，我不仅更加了解了它的生长过程和营养价值，还对生活中许多事物有了新的思考。观察日记的收获让我感受到了科学的奇妙和生活的美好。
在观察日记中，我首先观察到了橘子的外观。一个完整的橘子呈球形，橙黄色的果皮看起来光滑而有光泽。在触摸橘子的果皮时，我发现果皮有一种微微粗糙的感觉，给人一种温暖而舒适的触感。此外，橘子的果皮上还有一些小而深的凹槽，这使它看起来更有趣、更具质感。通过观察橘子的外观，我感受到了大自然的巧妙和美丽。
细心观察橘子的内部构造，我发现橘子是由许多个小小的球状结构组成的。这些小球状结构被紧密地包裹在一起，形成了橘子的整体。每个小球状结构都含有橘子的果肉和果汁，它们被细腻而坚韧的白色纤维丝连接在一起。当我剥开一个橘子时，这些小球状结构散开，形成了一朵美丽的橘子花。这样的内部构造让我对自然的创造力感到惊叹，也让我明白了每个细小的结构在整体中的重要性。
除了外观和内部构造，橘子的味道也是我观察日记中的重点之一。橘子有一种独特而清新的味道，酸甜之间，回味无穷。每一口橘子的果肉都散发着浓郁的香气，这种香气充满了整个口腔和鼻腔，给人一种享受和放松的感觉。此外，橘子还有一种微苦的味道，这让它的味道更为复杂和丰富。通过品尝橘子的味道，我感受到了自然给予生活的美好和满足。
除了味道，橘子还有一种独特而愉悦的气息。当我将橘子靠近鼻子，深深吸入那股清香的时候，我能感受到橘子散发出的天然芳香。这种香气让人心情愉悦，它充盈着整个房间，使人感到放松和平静。橘子散发出的气息让我明白了香气对人们情绪和心灵的影响，也让我学会欣赏生活中那些细小但美好的事物。
通过观察橘子，我不仅仅了解了橘子本身的特点，还对科学和生活产生了新的思考。我意识到，只要我们用心去观察，就能发现身边的一切都充满了奇妙和美妙。生活中的每一个细节，每一种事物都有其独特的价值和意义。观察日记不仅能拓宽我们的视野，还能让我们珍惜和感受生活的美好。通过观察日记，我学会了用心观察和思考，也明白了科学和生活的无限魅力。
综上所述，通过观察日记，我对橘子有了更加深入的了解。从外观到内部构造，从味道到气味，橘子都是一个充满奇妙之处的存在。观察橘子让我感受到了大自然的智慧和美丽，也让我对生活中许多事物有了新的思考。观察日记的收获让我更加热爱科学，更加热爱生活，也让我更加珍惜和感受生活的美好。
写观察日记四年级篇十
今天我来看望我的小树了，它的叶子的边缘开始变黄了，天凉了，树叶都穿上了黄色的棉袄，有些树枝已经变枯了，好像一双双可怕的手，我摘下一片叶子，拿在手中，发现叶子中有几根细丝，犹如一条条小小的蛇。
10月11日星期五阴
今天我的小树又变黄了一点，树叶中间也有一点点黄色了，而最上面的叶子没有变黄，还是最绿的那一片。一阵风吹过，那些叶子左右摇摆，只有最上面的那片叶子在风中一点也没动，好像最上面的那片叶子对下面的那面的那些叶子说：“我才是最强壮的那一片叶子。”
细细的枝干支撑着一颗大大的“脑袋”已经有几片掉在了大树下面的座椅上。
大树下面，长了几根又细又长的杂草，顽强地生长在地里，在树下我和它的朋友一起玩。
10月12日星期六阴
今天我的小树叶落了很多，中间部分已经黄了，而最上面那片叶子已经落了下去，真神奇呀。那片叶子可能再也不觉得自己是最强的了吧。
写观察日记四年级篇十一
早上起床后，我迫不及待地跑去厨房，想看看一夜过后它们有什么变化：“糟了，绿豆怎么变成白色的了？”妈妈闻声赶来，笑着对我说：“你再仔细瞧瞧！”我揉揉惺忪的睡眼，仔细一看，原来它们跟我开了个玩笑，估计是嫌天太热，晚上睡觉时把外面的“绿衣服”脱啦！这一天，我每隔几个小时就跑去看看，发现它们的肚子上出现了一条裂纹，好像要抽出什么东西似的。
8月17日 露出尾巴
早上醒来，睁开双眼，第一件事就是看我的豆子有什么变化。结果还是昨晚那样。中午吃完饭，不经意间瞧了一眼豆子，哇！不会看错吧？定睛一看，没错，那些小豆豆个个长出了“小尾巴”，而且都是从那些裂纹中长出来的。晚上，“小尾巴”长长了，像一只只小蝌蚪在水中游呢。
8月18日 功败垂成
今天发生了一件非常悲催的事。早上起来，我发现豆芽身上长出来一些黑斑，“小尾巴”好像也萎缩了，一个个没精打采的。不对呀，昨天还好好的，今天怎么就蔫了呢？我急忙把妈妈喊过来。妈妈看了看说：“是不是水太多，而且又没换水，你看水都浊了。”唉，重新开张吧！这一次，我选了三颗饱满的绿豆，把它们放在小碟子里，加上水，耐心等待。
8月20日 卷土重来
失败乃成功之母，经过上一次的失败，我细心了很多，每天都记得给它们换水。很快，第二批绿豆脱下了小小的“绿衣”，变得白白胖胖的。到了下午，它们都咧开了嘴，像是对我说：“谢谢你，小朋友！”我也不由自主地咧嘴笑了。
8月21日 变身小蝌蚪
今天早上，三颗绿豆都抽出了小芽，大概一厘米左右，细细的，软软的。到了晚上，芽已经快有两厘米长了，像只白色的蝌蚪。我目不轉睛地盯着它们，心想：说不定真的有像豆芽的蝌蚪，它们成群活动，像一群豆芽在水中游来游去。嘿嘿，跑题了！
8月21日 长大的节奏
一觉醒来，再看豆芽，一夜之间它们又长长了。仔细看根部，长出了一根细丝，非常小，不易被人发觉，这代表它们快长大了。晚上，我写完作业后又跑去看豆芽，拿出尺子量了量，已经有四点五厘米长了，而且芽头和芽尾还略微发紫，根部的丝也多了一些。我高兴得一蹦三尺高！
8月22日 脱胎换骨
今天早上起床一看，吓我一大跳，只见芽头裂开了一点，里面长出了两片叶子，根部也长出了很多细丝。怎么这么眼熟呢？我想了想，恍然大悟，原来它们就像动画片《喜羊羊与灰太狼》里村长慢羊羊头上的智慧草呀！没想到豆芽还长出了“智慧草”呢！
8月23日 长出绿叶
今天早上，我一睁开眼，目光马上转向豆芽，哇！它们估计已经有六厘米长了，头上的“智慧草”也更长了，更显眼了，叶子的根部已经变绿，是那种略微发黄的绿，让人看着很舒服，真不枉我这几天给它们来来回回地换水呀！顿时，一股成就感油然而生。
写观察日记四年级篇十二
观察日记是指在日常生活中，将所看到、所听到、所感受到的一切记录下来的一种方法。这种方法能够帮助我们更好地记录生活中的点滴，从而更好地了解自己的生活状态以及成长变化。在上一篇文章中，我们已经了解了关于观察日记的基本概念和写作步骤。而我在这篇文章中，将分享我自己写观察日记后的一些体验和收获。
第二段：写作的过程
在开始写观察日记之前，我先梳理了自己的思路并做了些准备。我选择了每天晚上的时间段，花费大约半小时，整理一天的感受和思考，并把他们记录在日记本上。我发现，记录下一天中的每一个瞬间，即使是那些看似不重要的细节，也有助于我更好地关注自己的生活。
在写作的过程中，我发现，观察日记不同于我们平时的记日记。观察日记并不是要求我们写出自己的情感和状态，而是要求我们记录下每一个看似平凡的瞬间，这些瞬间在后来回过头来看，会体现出我们成长变化的点滴。
第三段：对自己的启示
写观察日记对我产生了很多的启示。我发现，当我开始写观察日记后，我更加主动地去关注生活中的每一个细节，这些细节不仅包括自己的生活状况，还包括了他人的状态。写观察日记让我更有耐心，更能够接受周围的一切变化。我发现，通过写观察日记，我更有意识地去留意别人的情绪和行为，以及他们与我的交流互动方式，这些信息有助于我更好地与人相处和交流。
第四段：对写作的意义
写观察日记对我的意义在于，不仅是记录我的成长历程，还是对自己的一个分析和反思。这种记录和反思让我有机会关注到生活中的一切变化，我也开始慢慢意识到自己的短处以及需要改进的地方。经过一段时间的写作，我发现我的情感和情绪都更加稳定，我也更加了解自己的情绪变化，乃至于更好地管理自己的情绪和情感。
第五段：总结和收获
总之，写观察日记是一种很有趣的记录方法，它让我有机会对自己进行一些反省和总结，更好地了解自己的内心状况，同时也更好地感知到周围的世界和身边发生的一切变化。写观察日记需要我们更好地关注生活中的每一个细节，这些细节在后来的点滴回顾中，会让我们更好地体现出自己的成长和变化。通过写观察日记，我们可以更好地了解自己，并成为更好的自己。
写观察日记四年级篇十三
人类是地球上最为复杂的生物之一，他们拥有自己的思维和情感，并不断与自然和其他人类进行交互。为了更好地了解人类的行为和心理，我决定进行人类观察，并记录下我的观察心得。通过这个过程，我得以更深入地理解了人类的行为和思维方式，同时也触动了我对自身的思考，对生命和人类的意义有了更多的思考。
在观察过程中，我特别留意到了人类的社交行为。我注意到，人类是一种非常社交的动物，他们在交际中表现出异常的热情和渴望被接纳的渴望。无论是在工作场所、学校还是在社交聚会上，人类总是寻找与自己相似的人，并试图建立联系。这使我想到了人类社会的涵义，我们如此渴望被接纳和理解，因为只有通过社交，我们才能感受到归属感和幸福感。
另外一个我观察到的重要方面是人类的情感。人类可以表达各种各样的情感，无论是喜怒哀乐还是恐惧和期待。通过观察人类的情感表达，我意识到情感是人类灵魂的抒发方式，是人类与世界连接的桥梁。无论多么负面的情绪，只要经过适当的表达和处理，都能促进个体的成长和内心的平衡。情感在人类的生活中扮演着至关重要的角色，也是我在观察中引发的思考点。
人类还表现出对生命的渴望和追求。无论是追逐自己的梦想，还是追求金钱和地位，人类总是在寻找他们认为重要的东西。通过观察人类的追求过程，我开始思考生命的意义是什么。我开始思考是否金钱和地位真的能带来幸福和满足感，或者是否我们在追逐中迷失了自己。这个问题至今无法得到明确的答案，但通过观察人类的努力和追求，我意识到生命的意义是一个非常个人化的问题，每个人都有自己的答案。
最后，观察人类还给我留下了对于人类的尊重和理解。人类是一个多元的群体，他们有各种各样的背景、信仰和文化。通过观察人类的多元性，我意识到每个人都有自己的故事和价值观，我们应该尊重和理解他人，而不是简单地贴上标签或评判。这种尊重和理解也反过来影响了我的人际关系和与他人的交流，让我更加开放和包容。
通过这次人类观察的日记记录，我深刻地了解到人类的行为和心理是如此的丰富多样。人类的社交行为、情感、追求和多元性都对我产生了深远的影响。这个过程还让我思考人类生命的意义以及如何更好地与他人相处。总的来说，这次观察让我更加关注和理解人类的行为和思维方式，也帮助我更好地认识到自己。
写观察日记四年级篇十四
浸泡播种
昨天，宋老师给我们布置了一个观察作业，让我们来观察绿豆的发芽过程。一回家，我就向爷爷要了五颗绿豆。拿起一颗绿豆，我仔细打量起来，可左看右看，也没什么新奇的发现，就是绿色的椭圆的小豆子。我还不甘心，把绿豆的外皮剥开，里面是白白的肉。“这样的小东西，会长出什么样的芽来呢？”
我按照老师说的，先把绿豆在放在杯子里浸泡两三个小时，再把五六张餐巾纸弄湿，然后把绿豆放在纸巾上，接着找来一个透明的杯子，把纸巾和绿豆一起贴在了杯壁上。“真希望绿豆明天就可以发芽。”怀着期待，我上床睡觉了。
10月1日 星期二 天气 晴
没有长根
今天早上，我一起床就兴奋地跑到杯子面前，可是空欢喜一场，绿豆还是老样子，只是颜色变得有些淡，身体好像长胖了一些。
到底是什么原因使绿豆还没有发芽呢？我左思右想，还跑去问奶奶，奶奶摸摸我的头，笑眯眯地对我说：“傻孩子，你当初在你妈妈肚子里还待了十个多月呢！这才多大一会儿工夫啊，别急别急，绿豆宝宝会发芽的，你耐心地等一等！”
10月2日 星期三 天气 晴
长根了
今天，我的绿豆终于长出了根，平均大约在零点五厘米左右，有水笔的笔头那么粗，我从里边拿出一颗绿豆捏了几下，还是硬硬的，这次绿豆的颜色更淡了。根须白白的。
10月3日 星期四 天气 晴
根更长更多了
今天，我去观察绿豆的生长情况，惊喜地发现绿豆的根不仅长长了，而且还多了几根，变得又长又细。我捏了几下绿豆种子，感觉它们变软了，绿豆外面的衣裳都脱落了，露出了白白的衬衫。
10月4日 星期五 天气 晴
发芽成长
今天早上，我睡意沉沉地来到杯子边，竟然发现我的绿豆发芽了！我使劲地揉了揉眼睛，以为自己还在做梦呢！绿豆长出了两片浅绿的嫩叶，两边叶子非常小，就像小小天使的翅膀，看起来可爱极了。
看着眼前的绿豆芽，我特高兴，毕竟这是我亲手播种的，这也是上学以来我最成功的一次实验。愿我心爱的绿豆芽健康茁壮地成长。
写观察日记四年级篇十五
第一段：引言（大约200字）
植物是大自然的恩赐，它们给予我们生命，提供氧气，为我们的生活增添色彩。为了更深入地了解植物的生长过程和变化，我们在学校开展了植物观察日记的活动。经过这段时间的观察和记录，我收获颇丰，对植物的神奇又增加了几分敬畏。在这篇文章中，我将分享我的观察心得和体会。
第二段：观察过程与感受（大约250字）
植物观察日记的开始，我选择了一盆茂盛的绿萝。每天早上，我打开窗帘，阳光透过洁白的窗户洒在绿萝上，暖和的阳光令植物焕发出独特的生机。为了更好地观察植物的变化，我坚持每天观察并记录。我发现，绿萝的叶子开始变得更加茂密，颜色也更加鲜艳。有一天，我看到绿萝的叶尖冒出了一个小小的嫩芽，这让我感到非常兴奋和惊喜。通过记录和观察，我深刻体会到了植物生长过程中的执着和坚强。
第三段：观察与探索的乐趣（大约250字）
植物观察日记不仅让我对植物有了更深入的了解，还让我体会到了观察与探索的乐趣。在观察的过程中，我开始注意到植物的每一个细节，比如叶子的形状、颜色的变化、叶脉的分布等。我为了更好地观察细节，我还借用放大镜。通过绘制植物的形态，我不仅加深了对植物的印象，还提高了观察力和绘画技巧。我深深感受到，植物是大自然的艺术品，而观察植物的过程就是在欣赏自然之美。
第四段：对生命的敬畏（大约250字）
在观察植物的过程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中发现了一棵小树苗，它顽强地生长在一块石头的缝隙中，石头上只有一点点的土壤。然而，树苗仍然努力地向阳光伸展，散发出勃勃的生机。看到这一幕，我不禁为植物的勇气和坚强感到惊讶。我们常常低估了植物的生命力，却没有意识到它们是如此的顽强和不屈。这次观察让我深刻地感受到了生命的伟大和宝贵。
第五段：结语（大约250字）
通过植物观察日记，我对植物的生长过程和独特之美有了更深入的认识。观察和探索的过程让我感受到了科学的乐趣，同时也让我更加敬畏生命的力量。在未来，我将继续观察和记录植物的成长，与大自然保持密切的联系。最后，我希望更多的人能够参与到植物观察的行列中，发现并珍惜植物的美丽与力量。
