每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
争做文明中学生手抄报篇一
随着改革开放的实施,人们的生活水平得到了提高休闲的方式也越来越多了。而在放假时期,我是比较喜欢旅游的。这使我看到大自然的美景,各地的风土人情,各具特色的,文化习俗,但是旅游的时候我也发现了许多不文明现象,有一次去东山在山下时就发现有人把喝完的饮料瓶随手丢掉,可是垃圾箱就在前方几步,到山顶一块岩石上刻着几条,某某某到此一游,这些被忽略的`文明时旅游的心情也不好了。
作为一个学生,大多数时间就是在学校在这个地方。我们可以获取知识、发掘潜能、充实自己。但是在这个学习的地方也存在着许多不文明现象:早晨起床,寝室后的草地上就出现了昨晚从高空飞下来的垃圾包;走进洗刷间,一个同学刷着牙可是面前的水管却不停地流着;跑完操开始总结,总结后地上就多了几个擦汗的卫生纸:走进餐厅,加队的人不多但也有;拿筷子时,一个人抓一把结果到最后没筷子……这些被忽略的不文明现象时我们学习的环境变差影响学习。
记得在8、9岁时一次爷爷过生日那天中午,爸爸妈妈叔叔他们做了很多好吃的,放在一个大圆桌上,做好后叫我去吃饭,十几个人围着两张桌子,看到桌子上的肉我就按捺不住了,刚想夹就被妈妈用筷子打了一下手,吓了我一大跳,我就知道不让吃,让等会儿,到了自己家妈妈,把我拉到一边开始教育我,爷爷在哪里他还没有动筷子你就不要动……这些被忽略的文明使老人不开心,又不符合,中华民族传统美德。
文明是人与人之间的一种规范,是人们日常交往的道德准则。被忽略的文明不利于和谐社会的构建,但我们要重视这些现象,让自己成为一个文明的人。
争做文明中学生手抄报篇二
同学们:
在五四青年节来临之际,以“爱国、进步、民主、科学”为核心精神的“五四”爱国运动已走过97周年的历程。前,和我们年纪相仿、同我们一样风华正茂的青年,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春赞歌。
在这场波澜壮阔的革命青年运动中,爱国主义精神同科学、民主精神凝聚为一体,共同创造了既有历史意义、又有鲜明时代特征的“五四”精神。“五四精神”是中国青年强烈的爱国精神、是追求进步的精神、更是解放思想、勇于创新的精神。从此,中华民族站在新的起点为实现繁荣富强而前进。
今天,经过无数革命先烈的奋斗,我们过上了幸福的生活。但弘扬五四精神、勇挑重担我们责无旁贷。在国家大力发展职业教育,全面实施高技能人才战略,培养“工匠精神”的大好形势下,我们作为一名技校生更要继承五四优良传统,与全社会一道为中国制造2025、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。在此,校团委、学生会向全体同学郑重倡议:
一、继承五四优良传统,勤学苦练学做人。我们要认真学习专业知识,练就技能本领,全面提高综合素质,把自己培养成全面发展的高技能人才,在专业领域展示自己的才华和实力,用业绩书写自己的成功人生。
二、弘扬五四革命精神,争做文明好学生。我们要从身边的具体事情做起,见到老师要问好、上下楼梯靠右行、不大声喧哗、不随意丢弃垃圾、不说不和善的言语等。文明礼仪,你我同行。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,文明从生活小事中做起,成功从点点滴滴中付出,为自己谱写精彩篇章!
三、高擎五四接力火炬,青春有梦勇敢追。我们要在学习中成长,在成长中蜕变,把自己的青春梦想化为脚踏实地的努力。抓住历史赋予我们的时代机遇,正确定位自己的人生目标,学习改变命运,技能成就人生,我的命运我做主。
弘扬五四精神,展示个人风采;传递青春梦想,共话民族复兴;承接时代重任,争当文明学生!
争做文明中学生手抄报篇三
少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的`“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。校长,早上好。老师,早上好。同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。一声声,一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。噢,是一个一年级的小同学。“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。“谢谢你,你真是一个好孩子。”
是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离,产生了美;一声“对不起”化解了剑拔*张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风,滋润着他人的心田。
文明是风,它可以吹佛每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽!在这文明校园里,同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪,新时代,新文明,新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命,不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!
争做文明中学生手抄报篇四
文明是风,
吹拂每一位学子的心。
文明是雨,
滋润每一位学子的梦。
形象礼仪是花,
将城市装扮得绚丽多姿。
形象礼仪是草,
把城市点缀得春意盎然。
于是,
形象礼仪常驻你我心中。
把美丽放射光辉,
让健康扎根生活,
争做文明的使者!
争当文明的表率!
争做文明中学生!
争做文明中学生手抄报篇五
寻找淡泊。古人曰“非宁静以致远,非淡泊以明志。”可我偏偏却是一个“天生我材必有用”“我辈岂是蓬篙人”的傲气抚平,在这个物欲横流,尔虞我诈的社会中,我仅希望找到属于我的那份淡泊,并珍贵的守护着他,与他一同看陶翁“采菊东篱下,悠然现南山”的轻松悠闲,观五柳先生“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的良好心态,吟着“任庭花开谢,观云时卷时舒”的淡泊。噢,我寻找到了十六岁的淡泊。
寻找感觉。一个人,一场及时的春雨,一把油纸伞,我漫步持伞于春雨中的情景跃然纸上,我悄悄挪开伞,对着天,仰着面,闭着眼,让雨打在这张有点感性,有点内涵,有点成熟的脸上,丝丝透凉心,同时也用心感受着这份独特的质感,我感受到了雨的哭诉,风的可亲,天空的微笑,这一切的一切,让我寻找到了十六岁的感觉。
寻找生活。当我写完作业,抬起头,发现窗前的大树飘落一片枯落的叶子,我接触到了美丽;当我入神看着书的时候,不觉发现桌旁多了一杯热茶,我发现了温暖;当我在床上睡觉时,朦胧时,发现平时沉默的父亲在为我盖被子,心中一股热血涌上脸来,暖意十分……这些或许就是生活的缩影了吧!
寻找宽容。我虽然不会欺善怕恶,但我决不会宽容因他人过失而造成的后果。至今,我才真正理解小学时学的一句话:“比大海大的是天空,比天空大的是人的胸怀。”如今,我都能对一切事奉然视之,因为我寻找到了宽容,寻找到了一名隐士应俱的品性!
……
雪白如淡泊之心态,绿色如感觉之微妙,红色如生活的热情,橙色如宽容的.度量……这一切,或许在十六岁的天空中微不足道,但正如每种颜色都不那么出众,当他们组成在一起时,就形成绚丽的彩虹。我的种种寻找,让我的天空有了道彩虹的光芒,它指引着我,找到了十六岁,找到了十六岁的我们本该寻找到的丢失已久的——“文明”!
争做文明中学生手抄报篇六
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天想和大家聊聊文明这个话题.
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
同学们,“文明”其实并不遥远,我们身边都是“文明”,就让我们从身边简单的文明做起,做一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有文化素养的人,真正做一个文明的中学生。我相信,经过大家的共同的努力,一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。
我的演讲完毕,谢谢大家。
争做文明中学生手抄报篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们:
冬去春来,我们带着对春的渴望踏进了三月,三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节,三月更是一个让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
是3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年的纪念日。51年来,一代又一代的青少年在学雷锋活动中受到教育,茁壮成长;51年来,千百万青少年在这一号召的指引下,创造了奇迹,创造了辉煌。51年的发展和沉淀,“雷锋”已不仅仅是一个人的名字,“雷锋精神”更不仅仅是一个人的`精神,“雷锋”和“雷锋精神”一道,已深深嵌入到中国这片广袤的土地中,它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志,弘扬雷锋精神,已成为时代发展的必然要求。
今天我们以“弘扬雷锋精神,争做文明学生”为主题,立足学校,深入开展学雷锋志愿服务活动,在此,大队部向全体少先队员发出如下倡议:
1、向雷锋同志学习,做一名有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想,让雷锋精神真正融入我们的灵魂,成为我们道德的航标。
2、向雷锋同志学习,发扬“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研精神,好学上进,形成“比、学、赶、帮、超”的学习环境,共同营造优良的学风。
3、向雷锋同志学习,听从指挥,干一行爱一行。做任何事,要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。
4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度,不打架,不骂人,真正做到讲文明、讲礼貌。自觉爱护公共财物,不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物需弯腰捡起。
5、向雷锋同志学习,做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体,心中有他人,团结、友善、协作,扶危济困,服务他人,奉献社会,做到:“哪里有我们,哪里就有雷锋精神在闪光”。
6、各团中队要组织、带领少先队员、志愿者开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”“寻找校园中不文明行为”“勤俭节约从我做起”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动,积极投身到校园建设和服务中,通过亲身实践,不断加深对雷锋精神的认识,从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。活动后要将活动方案、活动过程、活动结果、影像资料上交大队部。
同学们,新的时代赋予雷锋精神新的含义,让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手,心连心,行动起来吧!希望每位同学都能积极参与学雷锋活动,不仅是在“学雷锋日”,更要时刻将雷锋精神牢记于心,并付诸于行动,真正让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。
南湖小学大队部赵红
2014.3.5.
争做文明中学生手抄报篇八
全校同学们:
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明是城市的脸面,更是国家的脸面。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是我国弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们不文明的行为,会在一定程度上损害班级、学校,乃至民族和国家的利益。为此,我提出如下倡议:
1、在公共场合中不能随地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墙壁或文物上乱涂乱画。
4、乘坐公共汽车有老人或孕妇要让座,不能拼命挤。踩到别人的时候要说对不起。
5、见到老师要问好。
6、在学校的食堂里要排队,不能挤。
7、停车的地方自行车要放好,不能倾倒成一片。
8、在家里不能和父母顶嘴,要做一些自己力所能及的家务活。
争做文明中学生手抄报篇九
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
我是来自高一(x)班的xx,我本次演讲的题目是“争当文明中学生”。
为了响应学校近期举办的评选校园文明中学生的活动,我特意选择了这个为主题展开演讲,对全体中学生进行号召,宣传,鼓励,让大家积极参与进来,文明中学生的这个称号、这个荣誉每个人都有机会,不是说奖状荣誉永远都是成绩好的同学的专利了,这个荣誉人人平等,只要你在学校的'日常行为中严格规范要求自己,讲文明懂礼貌,这个荣誉指不定花落谁家呢。要有一股不服输的劲,去争去抢这个荣誉。
可是我们现在却有人往这方面发展着。
学校里的文明中学生其实大有人在,他们严格遵守校纪校规,遵守作息时间;他们心地善良,懂得关心同学,不嘲笑欺负同学,不讲脏话;待人谦虚、真诚、谦虚;十分尊敬自己的师长、家长;有着良好的生活习惯和卫生习惯,不随地吐痰丢垃圾,不抽烟不喝酒不打牌;生活上简朴低调,从来不攀比……给你们十秒钟的时间想想自己身边是否有这样的同学。好了,我相信大家心里都有答案了,这样的人本应该是您们学习的榜样,现情况他们却是遭到了大家的嫌弃,他们不抽烟,在你们那个圈子排挤他们;你们集体违纪,他们只要坚守自己的信念不和你们一起,你们就会记仇继续排挤他们;他们善于跟老师沟通,谈心,你们说他们是在给老师献殷勤,好跟老师拉近关系……别说我冤枉你们,大多数人都是这样。
上课老师讲的知识半天听不进去,别人说的一句脏话,你立马就学会了,有多同学现在的口头禅都是脏话,如果跟网络上那样自动过滤污言秽语,变成号,那么你说的话可能我们一句也听不懂。这样的人反而觉得自己很酷,我不知道是什么思想教育造就了他这样的奇葩想法。
同学们,讲文明懂礼貌才是我们大家认可的人,那样的人才是值得大家尊敬的人,现在我在此呼吁大家改掉自己的坏毛病,向身边那群可爱讲文明的同学看齐,争做文明中学生,拿下那至高无上的荣耀,我想这个荣誉比你拿一个满分的试卷回去,你爸妈还要高兴。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
争做文明中学生手抄报篇十
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明这个话题。
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的`心中。 在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。 。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
高尚的品德、文明的言行,是每个学生必备的素质,营造健康、文明、有序的校园环境是我们当代中学生义不容辞的责任。在此,我向全体同学发出倡议:“从我做起,争做文明中学生”。
一、文明学习,博学践行
我们要增强学习意识,共同营造浓郁的校园学习氛围;虚心向他人学习,取长补短,互相配合;诚实守信,用科学的知识武装自己的头脑,做追求进步的中学生。
二、文明举止,言行得体
注重个人品德修养,尊老爱幼,尊敬师长,关爱同学,团结友善,在公共场所做到交往得体,明礼诚信,仪表端庄,语言文明;乘坐公交车时自觉排队,互相谦让,不抢占座位,不大声喧哗,爱护公共卫生环境,做自尊自爱,举止文明的中学生。
三、厉行节约,反对浪费
我们要养成良好的生活习惯,树立正确的消费观念,不虚荣,不攀比,节约用水用电,合理利用再造资源等等。
亲爱的同学们,让我们携起手来!在鲜艳的国旗下共同承诺,让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律。从我做起,从现在做起!
争做文明中学生手抄报篇十一
尊敬的老师,同学们:
你们好!
今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》!
众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。而在学校里,“文明” “礼貌” “遵规守纪”,这三个词的知名度一点儿也不亚于校训:“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。
莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊,却缺少了一点内在的东西,一点闪光之处。 而在生活中,校园里,在我们的身边,不乏有这样的现象: 校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼! 清澈的小河里,干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻! 平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来,一个人的素质是多么的重要啊! 现在,我校正在创建全国示范性高中,我们又是二中的形象代言人,如此行为不仅有损我校的形象,而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢? 那么,身为主人翁的我们,由该怎么做呢? 讲文明,守纪律并不是空泛抽象的概念,它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己,而是我们要把它与自身融为一体,使之成为自我的一种独特风采,无时无刻不散发着迷人的魅力,给人以一种完美的和谐。 和谐的文明只是在碰到老师时,送上一句温暖的.问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人! 在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!
因为,你,就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人
争做文明中学生手抄报篇十二
各位教师,各位同学:
大家好!
我今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明中学生》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名"守规则,守规范的.现代文明新人"。
我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,尊敬师长,见了教师主动问好,团结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。
总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。
作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。开学一个多月来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。看到这种现象,非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲,作业不认真做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和教师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。
俗话说,"成功之路宽又广"。如果一个人想要迈上这段成功的道路,那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧,她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候,总是安安静静的,不吵也不闹。她勤于思考,上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一,但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲,为她喝彩。早读时,她一个人静静地坐在自己的位子上,以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到,从来不会说是哪次作业没有交,从来不在上课时不随便说话,从来不在下课的时候追逐打闹。还有,别人向她请教问题的时候,她总是不耐其烦,认真讲解。我觉得,做一名教师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生,就应该像程婧这个样子。虽然,她已经转到另外一个学校去了,但她依然是我学习的好榜样,是我们大家学习的好榜样。
今天,学校开展这次"守规范,正学风"的演讲比赛,目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》,好好学习。在此,我号召全校所有学生,携起手来,从小事做起,从良好的习惯做起,做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花,让学习的常青之树,开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!
谢谢大家!