每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
告别老师感谢的话篇一
今天，是我们跟实习老师在一起的`最后一天。
下午最后一节课，是老师教我们的最后一节课，是游戏课。
可是游戏玩不成了，是许多同学在哭，特别是招嘉铖。他们是因为不舍得老师离开而哭的。
就快放学了，老师发给我们纪念品，然后，让我们穿好校服，带队到操场照相。照完相，老师让我们回教室。刚回到教室，第一声放学铃就打响了，同学们围着杜老师、伍老师赶着让她签名。
第二声放学铃打响了，老师们要走了，我们怀着依依不舍的心情送老师离开，她们的身影慢慢地消失在我们眼中。
老师，我们永远不会忘记您！！
告别老师感谢的话篇二
1、学会歌曲《老师再见了》，能较有感情的、连贯的歌声演唱。
2、通过演唱歌曲，表达对老师的感激之情以及对幼儿园的留恋之情。
3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、谈话活动，回顾在幼儿园三年来的进步，增进对幼儿园和老师的热爱之情。
2、照相机钢琴打击乐器歌曲伴奏、原唱音乐幼儿园活动照片、录像（幼儿园开学典礼、上届大班毕业典礼、六一联欢活动、七一红歌演唱会、新年联欢会等片段）
一、导入部分
小朋友们都特别喜欢唱歌，现在我们就来欣赏一首歌好吗？（播放歌曲：老师再见了）
1、小朋友们，再过几天你们就要毕业了，离开老师、离开幼儿园，成为一个一年级小学生了，老师非常舍不得你们，现在让我们一起回顾一下我们在一起度过的美好时刻。（播放录像3分钟左右）
2、结合课前的谈话活动以及在录像中小朋友看到的情景，激发幼儿对幼儿园对老师的感情，从而为学唱歌曲做好情感的准备。
3、我们大家一起来分享了我们在幼儿园和老师、小朋友度过的美好时光，小朋友也一定有很多的话想和老师说，先告诉老师你们在幼儿园幸福不幸福？那我们一起来跟唱《幸福拍手歌》请小朋友边做动作边演唱。
二、学唱部分
（一）欣赏歌曲（提出要求）
活动开始我们一起欣赏了歌曲：《老师再见了》，现在我们再一起来欣赏一遍。（播放原唱）
1、听一听歌曲里的小朋友对老师表达了怎样的感情？
2、说一说歌曲的演唱内容？
3、你想对老师说什么吗？
（二）学唱歌曲
1、学习并深情的跟着伴奏音乐朗诵歌词。
2、幼儿轻声跟唱歌曲。
3、复习三拍子的节奏节拍练习。
4、整首学唱歌曲
5、引导幼儿唱出深情的感受。
（三）表现歌曲
1、引导和鼓励幼儿边唱歌曲边用一些动作和表情表示。
2、集体深情地演唱给老师听。
3、学习有表情地歌唱。
4、为歌曲5---8小节创编替换歌词，并演唱。(教师引导和鼓励幼儿大胆地把创编的歌词唱进歌词里)
5、用打击乐器为歌曲即兴伴奏。
（1）随音乐每三拍敲击一下。
（2）根据教师的即兴指挥，轮流演奏。
三、结束部分：
1、幼儿一起朗诵毕业诗（激发幼儿演唱情感）。
2、在浓浓的情感氛围中，师生深情的演唱《老师再见了》。
四、延伸活动：
毕业合影留念。
《老师再见了》是一首好听和感动的歌曲。在学习歌曲前，我首先让你给幼儿回忆以前的的幼儿园生活，让他们说说自己印象深刻的事情，很多小朋友都激动的说着自己的'历史。谈话的铺垫，我再进一步进行了提问，：“我们在这幼儿园是最后两周了，你们有什么感想吗？”幼儿都说舍不得幼儿园，舍不得老师，说着着说着枭潇居然哭了起来，说不想离开老师。因此学习《老师，再见了》这首歌曲，充分表达了小朋友的心情。但是这首歌曲的难点是幼儿对于曲调上比较难掌握，时而高亢，时而柔美，因此幼儿在学习这首儿歌时比较吃力。在有些音调上上不去，然后突然变换音调，让有的幼儿又转换不过来，因此导致了幼儿唱歌走调的现象。在《指南》艺术部分指出：“能用基本准确的节奏和音调唱歌”。对于出现的这种问题，我没有好的办法解决，因此只有让幼儿一句句的慢慢的学习，一节活动下来，大部分幼儿还是未能完全掌握歌曲。因此我只有在后面的空闲时间让幼儿多加练习，争取让幼儿唱的准确不跑调。
不足：教师不应该一味的只要求幼儿学会歌曲，而应该不让幼儿体会歌曲的情感，感知歌曲的意思，不能为了学习而学习。
告别老师感谢的话篇三
王老师，作为您的学生，我感到无比幸福。因为，您是小学第一个教我的老师，您的'幽默、严谨、认真，对待工作一丝不苟的态度让我难忘。然而，六年的时光转瞬即逝，我们马上就要毕业了，告别了，分离了，我是多么的恋恋不舍呀！
王老师，不知您是否还记得，您第一次给我们上语文课，第一个给我们讲得便是“人”子字。您对我们说：“中国的字很有特点，比如说‘人’字，它下面的部分不就像我们的两条腿吗？”“那上面为什么没有两条胳膊呢？”“你们想一想，我们为什么能站稳，就是因为有两条腿，而其他部位，都包括在了‘1’里面，如果其他部位也那么大，你们还能站稳吗？”听了您的解释，我们恍然大悟，把“人”字永远地记在了心里，不会忘记。
王老师，还有一件事，让我至今难忘，那就是您幽默的语言。记得那是三年级的时候，我们刚学习了“情不自禁”这个成语，您虽然为我们讲了它的意思，但我们还是不太明白。果然，有一天，小明同学把“禁”字写成了“尽”，您看见了对我们说：“啊！小明同学想自尽了，真是可惜，大家可不要学他呦！”我们听了全都哈哈大笑了起来，从此，同学们都把这个字牢牢记住了，再也没有写错过。是您，用幽默的语言让我们学到了知识，谢谢您。
王老师，虽然我们即将要分离了，但请您不要忘记我们，我们永远会记得您，我们永远会爱您的。
告别老师感谢的话篇四
今天，是我们跟实习老师在一起的最后一天。
下午最后一节课，是老师教我们的最后一节课，是游戏课。
可是游戏玩不成了，是许多同学在哭，特别是招嘉铖。他们是因为不舍得老师离开而哭的。
就快放学了，老师发给我们纪念品，然后，让我们穿好校服，带队到操场照相。照完相，老师让我们回教室。刚回到教室，第一声放学铃就打响了，同学们围着杜老师、伍老师赶着让她签名。
第二声放学铃打响了，老师们要走了，我们怀着依依不舍的心情送老师离开，她们的身影慢慢地消失在我们眼中。
老师，我们永远不会忘记您！！
告别老师感谢的话篇五
9月5日晚上六点，我们班的全体同学都到和平广场去和敬爱的高老师告别，因为学校有人事的调动，高老师将不再带我们班，要调到其他学校去任教。
到了那儿【和平广场】，我老远就看到了高老师，心中高兴得不得了，心中浮现出一件件往事……有一次，我在学校肚子突然很疼，老师得知情况以后，不断的安慰我，还捏着我的中指把我送到校门口一直到我的家长来了以后，才回去上课。我一路小跑着过去，亲切地喊了一声“高老师好”。当老师看见我的手被烫伤时，心疼地说：“你的手怎么烫成这样啊？”我便回答道：“不小心被开水烫的。”她又关心地说：“下次一定得注意了！”我轻轻地点了点头。
过了一会儿，同学们来的差不多了。他们不约而同地问我：手怎么烫成这样？我总是一遍又一遍地回答：“被开水烫的。”
六点一刻了，同学们都到齐了，我们排着整齐的队伍坐在台阶上，老师还是那句口头禅：西瓜甜不甜？家长们纷纷用手机或相机把这美好的一幕记录下来了。
临走时，我还在恋恋不舍地看着高老师。爸爸一直安慰我说：“只要你好好学习，我相信高老师一定会看到你的成绩。”爸爸的安慰使我的.心情一下好了很多。
告别老师感谢的话篇六
1.熟悉旋律，在“爱的密语”图谱帮助下，记忆歌词，学唱歌曲《老师再见了》。
2.观看“爱的密语”图谱，猜测歌词内容，感受老师三年来对自己的关心和照顾。
3.感谢老师对自己的教导，知道要尊敬老师。
熟悉旋律，在“爱的密语”图谱帮助下，记忆歌词，学唱歌曲《老师再见了》。
观看“爱的.密语”图谱，猜测歌词内容，感受老师三年来对自己的关心和照顾。
1.“爱的密语”图谱一张。
2.音乐《老师再见了》。
一、语言导入，激发孩子们毕业和老师说再见的情绪。
二、熟悉歌词。
师：马上要毕业了，最后老师还和你们学最后一首歌曲《老师再见了》
师：老师这儿有一张“爱的密语”请你看一看，你能看懂吗？
师：爱的密语里都说了些什么？（请幼儿大胆猜测歌词）
老师公布答案即和幼儿梳理一遍歌词。
师：让我们看着爱的密语图谱一起来念一念这首美诗吧！
师：让我们带着感情再来念一遍。
三、熟悉旋律。
师：老师还把这么优美的诗歌变成了一首好听的歌曲，让我们一起来听一听。（教师自弹自唱，完整演唱一遍）
师：这首歌曲好听吗？你觉得这首曲子是抒情的、优美的还是有力的？（抒情的，优美的）
师：所以等会我们一定要很有感情的演唱，要唱的慢一点。
师：你们想不想跟着老师来唱一遍呢？（教师再次边弹边唱，幼儿轻轻跟着哼唱）
四、学唱歌曲。
师：接下来让我们一起来唱一唱这首好听的歌曲，猜猜歌名叫什么？
师：对，歌名叫《老师再见了》。
教师边弹边唱，带着幼儿一起唱，弹得慢一点。
师：这是一首非常优美、抒情的曲子，所以请你们一定要带着感情，唱出这首曲子感觉来，请你们再来一遍。
五、巩固歌曲。
1.师幼对唱几遍。
2.幼幼对唱两遍。
3.请部分幼儿上台表演。
在教学中，我最大的感受是难以调动课堂气氛，学生回答问题不是很积极，原因可能有多方面：一是课文的难度高;二是学生预习不充分;三是我自身的原因，如太着急了，在一两个学生的回答达不到要求时，就会着急，这也可能与学生发言不积极，我问不下去有关。今后还应注意耐心引导，有效地引导。
告别老师感谢的话篇七
今天，是我们跟实习老师在一起的'最后一天。
下午最后一节课，是老师教我们的最后一节课，是游戏课。
可是游戏玩不成了，是许多同学在哭，特别是招嘉铖。他们是因为不舍得老师离开而哭的。
就快放学了，老师发给我们纪念品，然后，让我们穿好校服，带队到操场照相。照完相，老师让我们回教室。刚回到教室，第一声放学铃就打响了，同学们围着杜老师、伍老师赶着让她签名。
第二声放学铃打响了，老师们要走了，我们怀着依依不舍的心情送老师离开，她们的身影慢慢地消失在我们眼中。
老师，我们永远不会忘记您！！
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告别老师感谢的话篇八
我四年级的一天下午，是所有实习老师离开我们美丽的校园的时候，肖老师说，今天下午第三节课进行告别实习老师。我们班的实习老师是我们尊敬的李老师。
下午第三节课铃打响了，我们班都端正的坐在各自的座位上，肖老师站在电脑旁边，不一会儿，李老师走进了教师，同学们麻利地站在讲台前面，肖老师在电脑上播放了一首刚刚学会的《种太阳》（一首儿童歌曲）歌曲，我们跟着常来起来，李老师一看见了，脸上便挂上了恬静的微笑。等我们唱完了时，肖老师便示意我们回到位子上。李老师很感动我们为他举行的一次送别。李老师向我们，我们也向他。最后，李老师满意地轻步走出教室。
老师教导我们的内容，我永远也不会忘记！！！
告别老师感谢的话篇九
见了，老师，白驹过隙，已近临近小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了。老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见了。老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见了。老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊!我们不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦啊!
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的`同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊!再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校!
我永远都会记住你的，我的老师。因为你永远都是我的老师。
告别老师感谢的话篇十
今天是新老师最后一天给我们上课，同学们显得更认真，想给新老师留下一个好印象。
到了下午，我们举行了一个活动。
活动中有的'唱歌，有的拉二胡，还有的老师们也给我们表演了节目，玩得可开心了啦！新老师还给我们许多甜甜的糖和漂亮的本子，我想：我一定要努力学习，不让老师失望。放学了，走到校门外，我和邢老师拥抱了一下，就跟着妈妈回家了。
在路上，我想：新老师们，你们也要努力学习，考上我们东苑小学当老师，我们就能再见面了。
告别老师感谢的话篇十一
1 、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
2 、我珍惜人生中每一次相识天地间每一份温暖，朋友间每一个知心的默契;就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
3 、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
4 、飞吧，大雁!重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真挚的友谊赤你辅展着安静的湖荡。
5 、一段距离，一条银河，便隔开了两个世界。回忆已经把我们拉开的很长很长。长到天涯海角，纵使一辈子，依旧无法跨越!
6 、望着你、就这样望着你。那样孤单落寞的你、让我一阵心酸。看着你不断敲击着手机键盘、我想跟你说话。可是隔着玻璃。我们就这样发着信息。
7 、你我在匆匆忙忙中经过了多少故事，沧桑的心底有多少抹不尽的记忆，真切的未来会告诉你更多的真实，让曾经的故事云淡风轻。
8 、爱情就如一杯牛奶咖啡，香香地飘在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。
9 、没有一个完全契合你的人，没有一段完美无缺的感情。大家合不合适，大家完不完美，都需要双方有所付出，有所牺牲，彼此去创造。
10 、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
11 、有时候，真希望相聚时地球越大越好，这样就可以容纳更多的朋友;而分别时，则希望地球越小越好，因为小到一定程度我们的距离就更近。
12 、愉快的三年过去了，面临我们的将是苦难的三年，希望大家多多努力，为自己的理想目标去奋斗。我也会笑着去迎接自己的第一个人生转折点。
13 、异地恋要求你要能够忍受寂寞，而且这种恋情需要一个大团圆的希望，就算很缈茫也好。这是一种精神支柱，是支撑着你坚持这段感情的.信念。
14 、即使远远地离开了你，我也不会和你分离，因为在我的心灵里，早已盛满了对你的回忆…那困倦温柔的嘴唇和眼睛，将会尽情地折磨我的记忆。
15 、你临别的微笑固然只是短短的一瞬，然而摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思?念的掌心里，那形象是那么逼真，那么清楚!
16 、如果还可以，令你在须臾的闲暇之间追寻我的身影，我愿若深藏于地底的茧，再沉睡二十年，然后在春日的暖阳中，破茧而出，化蛹为蝶，在蓝天下碧草边，翩翩为你而舞。
17 、擦干你的眼泪!要感到欣慰，因为我们为崇拜爱情，结成了神圣同盟。为了甜蜜纯洁的爱情，我们可以忍受一切痛苦和不幸，经受得住离别和贫困。
18 、痴情的人永远都抱着这样的想法：连我自己都被自己感动，她有什么理由不被我打动呢?但坚持不懈的追求只能证明你是一个坚持不懈的人，仅此而已。
19 、凭着你的耻辱仁爱与多才多艺，纵使阔别故乡，浪迹天边，又何愁寻找不到志同道合的知音?无论运气把我们带到何方，友谊的纽带总会把我?们紧紧相连。
20 、离别是无言的痛，离别是经年的伤;离别是涩涩的苦，离别是深藏的泪;离别是情深缘浅的无奈，离别是陈年的苍白;离别是擦肩过后的叹息，离别是流年伤痕。
1 、我的朋友们，我们要暂时候别了;“保重珍爱”的话，我也不再说了在这欲去未去的夜色里，尽力造多少颗小星星;虽没有多大光亮，也使那，早行的人愉快。
2 、“伤感的文字，伤感的心绪，别了。”这既是我暗地里给自己下的命令，也是心的彻悟。要彻底远离伤感，重要的还是把心解脱，打破执着的枷锁，让心走向春暖花开。
3 、永恒总在梦醒时，眷恋总在离别后。如果所有的不舍都是因爱而生，那么无爱，便可获得月朗风清。只是这无爱，总是要经历诸多磨难割舍，才会让情转薄转淡，方至寂静。
4 、华灯下，从你眼中读出的，是我挥之不去的痛楚;在你如花笑靥背后，是我尚未结痂的伤口。你从茫茫人海中盈盈逸出，浅笑轻颦，留我徘徊在十字路口，不知何去何从。
5 、离别都在光阴中悄无声息的缓缓而行，拨动着岁月下离弦的心声。这也是流年中正常的离别，除了感怀青丝染上霜，沧海变桑田，离别的味道也只限于无法掌控的时间上而已。
6 、我知道，我们的分手，对你的打击很大。我也不知该如何安慰你，但事情也已经发生，我希望你能放得下心中的结，给你我之间一个新的生活起点。有云：“好聚好散。”
7 、再回首，其实一个人的生命是很短暂的。没有长生不老，也没有万寿无疆，生命将随时光流逝，一去不复返。人是如此，万物也是如此，新陈代谢是必然，这就是自然规律。
8 、晚风拂过我的脸庞，一场错开的花季，埋首烟波，似水流年。我将手中画笔散落，乱了晴天里的阴霾，终是成了剪影。往事如烟，一纸愁情，乱了我的世界，你一低头，写伤了一片天。
9 、我笑而不语，望着你的眼睛，闪着泪光。我轻轻放开你的手。车、快开了。我踏上了归途。坐在靠窗的位置，只为多看你几眼。你缓缓走下车，回头看了我一眼，叮嘱我要小心。
10 、当时月光当时人，当时回忆当时缘，只是却回不到当时有你的时候，却仍记得当时的你曾说，三生不离，一生不弃。只是三生阴晴终有缺，就像我们，一朝悲欢一朝离合，终究只是残缺。
1、真空、坚定、谦逊、朴素，这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收!
3、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师!
5、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。告别老师的句子。
6、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
7、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师!
8、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!
9、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
10、老师，当了你六年的学生，我明白了:原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
告别老师感谢的话篇十二
1、真空、坚定、谦逊、朴素，这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收！
3、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！
5、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
6、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
7、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师！
8、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
9、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
10、老师，当了你六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
11、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
12、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
14、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
15、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
16、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的.旅途。
17、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
18、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
19、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
20、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花。
21、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
23、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
告别老师感谢的话篇十三
一天晚上，一轮明月挂在夜空中，两个女孩坐在公园里。
“小双，我要离开了。”散着长发的何雅突然说。
“……”叶双没有回答，只是愣愣地看着何雅。
何雅无奈地苦笑，继续说：“我爸妈决定去国外发展，他们不放心我，所以……”
“什么时候？”叶双意外地没有像以前一样哭闹，只是说。
“明天。”何雅低着头说。她不敢直视那双明澈的眼睛，她违约了，那个小时候定下的约定。“对不起。”何雅心情沉重地说。
小时候，叶双和何雅定下了要一起长大，以后还要做永远的好友的诺言！
原本，何雅还以为叶双会去何雅父母那里哭闹，央求让何雅留下，可叶双没有，她很镇定。她微微一笑，说：“没事，我们曾经不是给过对方一条吊坠的吗？以后你想我就看看吊坠，我想你也看看吊坠，我们还是一起长大，以后还要做好友，我们可是永远的好友！”
一次手工艺术节，何雅和叶双各自做了一条吊坠送给对方。何雅送叶双的坠子上写有“雅”字，而叶双送何雅的坠子上写有“双”字。为此，叶双的姐姐还特地玩弄了一番，说：“你们两个呀，‘双雅’永远是好友！”
何雅红着眼，说：“小双……”
这时，何雅的手机响了，一看，是何雅的爸爸。
叶双笑着说：“快听吧，伯父会急的。”
“嗯。”何雅接了，电话里传出一个中年男子的声音：“喂，小雅吗？该回来睡觉了，不早了。”何雅说：“嗯。”说完便挂了。何雅对叶双说：“小双，我要回去了。抱一下，可以吗？”叶双点了点头。于是，这双即将分离的好友紧紧的抱在了一起。
良久，叶双松开手，说：“快回去吧。伯父伯母见不到你会急的。”
何雅轻轻点了点头，刚离开两步，何雅又转过头来，依依不舍地说：“我真的走了，拜拜。”叶双点点头。何雅刚离开不远，听到叶双轻声说：“雅，你是我唯一的，永远的好友。我会在这里一直等你回来的，不要让我等太久哦。”何雅不舍地咬了咬嘴唇，点了点头，离开了。
何雅静静的站在那里，看着何雅远去的背景。终于她落下了两行清冷的眼泪。她不是不难过，她只是不想让何雅开心地，没有自责地离开。她也想让何雅留下，但她知道她不能永远把何雅留在身边。她已经不是那个以哭闹胜利的女孩了，她必须学会冷静处理。
第二天，叶双送何雅上飞机后，许久才离开。
……
两年后的一天，已是初二生的叶双独自向教室走去，周边的同学都是成群结队的'，只有她是独自一人。
至从两年前，何雅走了后，叶双就像变了个人，不再像以前那样嬉戏开朗了，现在的她沉着冷静，把心思全都放在学习。朋友也没有交过，就算是别人主动交谈，她也是冷淡相对。
其实，叶双也并非没有想过要交朋友只是每一次都会想到与何雅玩耍的时候，又想到与何雅告别的时候，他也不敢交朋友了。她怕。她怕再次陷入进去，她怕朋友会再一次离她远去！
这时，从叶双身边走过两名同班同学，他们正在讨论关于那位新同学的事。
“听说，那位新同学是从国外转过来的呢。”
“是呀是呀，好像前两年转去国外的。”
“……”
“……”
叶双听了心中一动，会不会是她？于是脚不自禁的加快了速度。
近了，近了，心中的那股预感也越来越强，终于到了，但她没有进去，因为她看到了一抹极其熟悉的身影！是何雅！他说：“你们好啊！我叫何雅，若何的何，典雅高贵的雅。”那是一个清脆响亮的声音，是叶双听上千百遍都不会腻的声音！
这时，从教室外传来另一道响亮的声音：“切！我还叶双呢，叶子的叶，绝世无双的双！”叶双边走边说。何雅惊喜地看着她，她们仿佛回到了相遇的时候，那时的对话也是这样的。叶双和何雅对视一笑。
“双雅”又一次相遇！
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告别老师感谢的话篇十四
2、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
4、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
5、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
6、老师，当了你六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
7、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的'色彩，我当怎样地感谢您！
9、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花。
10、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
11、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
12、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
13、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
15、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
18、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
19、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收！
20、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
21、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
23、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师！
24、真空、坚定、谦逊、朴素，这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
告别老师感谢的话篇十五
燙完頭髮後,請在溼髮時使用大板梳來梳頭髮,不建議在乾髮時梳理。
你好！看了你的描述，给即将离开的老师感谢？这个问题提得好，说的更好，是的，老师即将离开学校，作为学生应该对老师表示感谢，是应该的，可以对老师说：”老师您在学校，毫不保留把知识传授给我们，并悉心辅导，默默无私奉献，您是值得我们尊敬的，老师您辛苦了，谢谢老师，祝老师身体健康，家庭幸福"！这样说就可以了，完全没问题，祝好运！
时光匆匆,已近临别时。蓦然回首,时间如同往回走,一切都如同发生在昨天。亲爱的老师,我会永远铭记您的教诲。亲爱的老师,只愿您,一切都好。
告别老师感谢的话篇十六
2、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
4、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
5、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
6、老师，当了你六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
7、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
9、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花。
10、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
11、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
12、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
13、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
15、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！
17、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
18、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
19、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收！
20、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
告别老师感谢的话篇十七
今天，我已经上六年级了。一年级刚刚上学的情景还历历在目，铭记于心。那时，有一个对我影响很大的'人，也是我人生道路上的一盏明灯——戴老师。
一年级时，戴老师是我的班主任，她和蔼可亲，同学们都很爱戴她。那时她已经年近花甲，头发上已有不少白丝。她的一生都在三尺讲台，三寸粉笔上。我记忆最深的便是她有一次生病了，但还跑过来为我们上课。我们那时非常感动，想以后和老师好好学习，但是，没想到那一次之后，便与老师很久都见不到一面了。
当我上四年级时，老师就准备退休，我见她的最后一面便是那次告别了。她那时在远处看着我们，我们飞奔过去。一看到戴老师手上的书和其他东西，我们顿时鸦雀无声，怔住了。原来，老师退休了，她要离开学校和我们。我们之前那批同学中不少同学都忍不住哭了，我也眼泛泪光，因为我想起了戴老师和我们的点点滴滴，眼眶忍不住钻出了代表着离别的泪水。戴老师也忍不住了，但也不想让我们伤心，就装出一副开心的样子说：“没事，离开了讲台粉笔，我要去旅游了，我会开心的！”可是，我还是看到了泪水在她的眼睛里打转。
再见了，戴老师。我会继续好好学习，做一个像您一样博览群书，知识渊博的人。
