心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
论文撰写心得体会篇一
记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么?很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。
刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。
其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。
记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。
还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，但是老师对学生不骄不纵，低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。同时也想到了我们身边有些人吧，学识甚少、眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。事实上，在这个世界中，我们每个人都是那么的渺小，有什么值得你去特别骄傲的?所以我们都应该把自己的姿态放低，不懂就问，要多向身边的人学习，这样子你才能进步得更快!
论文撰写心得体会篇二
科技论文是科学研究的重要形式之一，通过撰写科技论文可以分享自己的研究成果，推进科学发展。然而，撰写科技论文并非易事，需要掌握一定的写作技巧和方法。在我个人的学习和实践中，我体会到了一些撰写科技论文的心得体会，愿意分享给大家。
首先，撰写科技论文需要充分的调研和阅读。科技论文的写作应该建立在充分了解相关研究的基础上。在开展科研工作时，我们应该广泛阅读国内外的相关文献，了解前沿的研究进展和学术观点。只有通过对前人研究的总结和分析，我们才能够找到自己的切入点，准确地定位我们的研究问题，更好地完成论文的写作任务。
其次，撰写科技论文需要清晰的逻辑和结构。科技论文通常需要包括引言、方法、结果和讨论等部分，每一部分都应该有明确的目标和功能。在写作过程中，我们应该注意逻辑的严密性，确保每一个观点和段落都能够顺畅地串联起来。同时，我们还应该注意论文的结构，合理安排每一部分的内容，使读者能够清晰地理解我们的研究思路和结论。
第三，撰写科技论文需要严谨的数据分析和实验设计。科技论文通常需要包括实验数据和统计分析结果，在分析和呈现数据时，我们应该注重准确性和客观性。在实验设计和数据采集过程中，我们应该注意控制变量、增加样本量，使得实验结果能够更具说服力。同时，我们还应该采用适当的统计方法进行数据分析，确保结果的可靠性和科学性。
第四，撰写科技论文需要精细的文字和语言表达。科技论文是学术性的文章，应该注意用词精准和句子通顺。我们应该避免使用模棱两可的词语和表达方式，要尽可能地使用准确的术语和定义。同时，我们还应该注意语言的规范性和语法的正确性，避免出现拼写和语法错误，提高论文的整体质量。
最后，撰写科技论文需要不断地修订和改进。科技论文的取得往往需要经过多次修改和反复推敲。在写作过程中，我们应该注意接受他人的批评和建议，及时对论文进行修订和改进。我们要不断地提高自己的写作水平，通过反思和反馈来完善论文的内容和结构，从而达到更高的学术要求。
总之，撰写科技论文是一个充满挑战和机遇的过程，需要我们具备坚持和耐心。通过调研阅读、清晰逻辑、严谨数据分析、精细语言表达以及不断修订和改进，我们可以撰写出高质量的科技论文，为学术界的发展做出贡献。渴望通过我的心得体会，能够帮助到更多有志于科技论文写作的同仁们。
论文撰写心得体会篇三
本人近日侥幸在某sci索引的外刊发表一篇论文，想在这里浅谈一下发外文的体会，供学弟、学妹们参考，英文论文写作体会。我觉得发外文时主要注意以下几点：
1.论文中必须至少有一个创新点。创新点或是开创性的工作，或是对原有工作的改进，或是提出一种新方法。老外对公式不是很看重，主要看你是否有创新。
2.在外刊上发过文章的同学都知道，introduction部分是最难写的，我认为在这部分中不但要提及题目的意义，别人的研究成果，更重要的'是要指出你这篇论文的贡献，以吸引审稿人的眼球。
3.标题也很重要，即要新颖又要体现你的论文的主要工作及采用的方法
4.实验素材要丰富，以数据说话，让人感觉你作了许多工作，论文写作《英文论文写作体会》。
5.要直接用英文写，学会用英语语言思考问题，不要先写成汉语再翻成英语，这样写出来的东西总有点中国英语的味道，让审稿人看起来不舒服。
6.平时多看一些牛刊的论文，摘抄一个常用的语句及段落，如开场白、题目的意义、章节安排、语气转折等，活学活用。这样写出来的文章看起来就很漂亮了。
7.对审稿人提出的修改意见或建议一定要认真对待，尽量满足他们的要求，如你认为某些意见或建议不妥，要在回信中加以阐述。
8.认真研究所发期刊的参考文献的引用格式。我的一位师兄就是因为这点直接被拒了。
论文撰写心得体会篇四
第一段：引言（200字）
论文是学术研究中不可或缺的一部分，撰写一篇优质的论文需要系统性的思考和良好的组织能力。而在撰写过程中，我们也会面临一系列的困难和挑战。本文旨在分享我在论文撰写过程中的一些心得和体会，并与大家交流讨论。
第二段：准备阶段（200字）
在开始撰写论文之前，合理的准备工作至关重要。首先，要对研究主题进行深入的阅读和调查，掌握前人的研究成果，明确自己的研究目的和意义。其次，要合理安排时间，确保有足够的时间来收集、整理和分析数据。此外，在开始撰写之前，编写一个详细的提纲是十分必要的。这样可以帮助我们在论文写作过程中保持逻辑严谨和条理清晰。
第三段：写作过程（300字）
论文写作过程中，我发现持续的阅读和思考是不可或缺的。通过广泛阅读相关文献，可以加深对研究主题的理解，并积累更多的观点和见解。而思考则有助于提高论文的深度和独创性。另外，在写作过程中，要注意语言表达的准确性和简洁性。使用专业术语和恰当的句式可以提升论文的可读性和权威性。此外，对于长篇论文，适当的分章节组织和段落划分可以使论文结构清晰，逻辑有序。
第四段：修改和反思（300字）
写完论文之后，修改是不可或缺的一环。在修改过程中，我首先会从整体上审视论文的逻辑性和连贯性，确保各个部分之间的衔接自然流畅。其次，我会仔细核对论文的引用和参考文献，避免任何错误和遗漏。此外，我还会请同行或导师对论文进行评审和修改意见，以获取更多的反馈和建议。最后，我会对整个写作过程进行反思，总结出自己的不足和需要改进的地方，以便在下一次的论文写作中能够更上一层楼。
第五段：总结和展望（200字）
通过论文的撰写，我深刻体会到写作是一项需要长期积累和不断进步的技能。通过不断的阅读和写作训练，我相信自己的写作能力会得到提高。同时，我也认识到交流和分享对于撰写论文来说是至关重要的。与他人进行交流和讨论，不仅可以拓宽思路，还可以发现自己在论文撰写中的不足之处。因此，我将继续努力，提升自己的写作水平，并与更多的人进行心得体会交流，共同进步。
总结：通过本文的论述，我们可以看到论文撰写是一项需要经验和技巧的工作。准备阶段的充分准备、写作过程的持续思考和修改、反思对于下一步的进步等等，都是写作不可或缺的环节。通过不断的探索和交流，我们将不断提高自己的写作能力，撰写出更加优质的论文。
论文撰写心得体会篇五
在撰写论文的过程中，我深刻体会到了许多经验和教训。首先，选题是论文写作的关键。其次，论文的结构设计也非常重要。然后，有效的查找和使用资料是提高论文质量的关键。此外，认真地进行论文写作和修改也是必不可少的一步。最后，我认为，写论文是一个反思自己学习和思考的过程。总的来说，通过撰写论文，我学到了许多写作技巧和学术方法，也提高了自己的综合能力。
首先，在写论文之前，选题是至关重要的。我学会了如何选择一个适合自己的论文题目。首先，它应该是自己感兴趣的话题，这样才能保持长时间的积极性。其次，选题要有一定的重要性和创新性。这样才能吸引读者的注意力并为自己的研究添加价值。此外，论文的选题还应该与自己的研究方向和专业相关，这样可以提高自己的专业知识和能力。
其次，论文的结构设计是论文写作的关键。在写论文之前，我首先要确定一个明确的论文结构，包括引言、正文和结论部分。引言应该概括论文的背景和研究目的，吸引读者的兴趣。正文部分应该清晰地阐述论文的内容和自己的研究方法。最后，结论应该总结整个论文的主要观点和研究结果，并指出一些对未来研究的建议。通过合理的结构设计，可以使论文的逻辑性更加清晰，并帮助读者更好地理解论文的内容。
然后，在撰写论文过程中，查找和使用有效的资料是至关重要的。我学会了如何查找到可靠和有用的资料。首先，我要学会使用各种学术数据库和图书馆资源。这些资源可以提供大量的学术论文和书籍，为自己的研究提供支持。其次，我还要学会筛选资料，避免使用不准确或不相关的信息。最重要的是，要注重引用和参考文献的正确使用，这样可以提高论文的可信度和学术性。
此外，写论文和修改论文也是非常必要的一步。在写论文之前，我首先要进行充分的思考和组织，并制定出一个写作计划。然后，我要按照论文的结构和段落进行逐步写作，确保思路的连贯性和逻辑性。在写作过程中，我还要注意语言的准确性和规范性，避免使用口语化和个人化的表达方式。最后，我要认真地进行论文的修改和润色，检查拼写和语法错误，并进一步完善论文的逻辑和论证。
最后，我认为，写论文是一个反思自己学习和思考的过程。通过撰写论文，我可以对自己所学的知识进行总结和归纳，发现自己的不足和问题，并进一步提高自己的学术能力。写论文还可以帮助我提高自己的逻辑思维和表达能力，培养自己的批判思维和创新思维。通过这个过程，我对自己的学习和研究目标也更加清晰和明确。
总的来说，通过撰写论文，我学到了许多写作技巧和学术方法，提高了自己的综合能力。选题、结构设计、资料查找和使用、论文写作和修改，以及反思和总结，这些都是撰写论文过程中需要关注和努力的地方。通过这个过程，我相信我会不断提高自己的写作和研究能力，为未来的学术研究和工作做好充分的准备。
论文撰写心得体会篇六
xxxx年暑假，临高县思源学校的胡传亮老师为我们作了教学论文撰写方面的讲座，有幸与同事们一道聆听，受益匪浅。现浅谈几点体会：
首先论点要新颖，也就是要阐述的观点。
一是题目不老。题目如同人的眼睛，它是文章的神采所在。只有题目不落窠臼，才能给人耳目一新的感觉，使人产生一睹为快的欲望，收到引人入胜的效果。人们常说“题新传神”“题新夺人”就是这个道理。
二是材料不旧。要想材料新，可从大处着眼，选择富有时代气息、流淌时代气息的材料，因为这样的材料贴近现实生活，肯定有新鲜感；也可从小处入手，选择别人不熟悉，只有自己熟悉的材料，因为属于“独家新闻”，同样具有新鲜感。
三是立意不陈。这是作者所刻意追求的。只有立意新，才有可能使文章变成妙文佳作。对新事物进行深入思考，仔细分析，力图抓住闪光点，获取新认识。或者打破思维定势，对旧事物进行重新认识，深入挖掘，力图避开旧的说法，赋予新的意义。
四是写法不俗。不俗的关键在于破旧，即必须打破常规写法，突破传统笔法。一句话，只有“新”，才能获得编辑青睐，征服读者。
一是理解深刻。任何深刻的东西都是建立在深刻理解的基础之上的。所以，要想文章深刻，必须理解深刻。而理解深刻的唯一办法就是深入思考：横向想想，再纵向想想；正面想想，再反面想想；整体想想，再局部想想。只有这样，才能想得深入，想得透彻，达到理解深刻。
二是认识深刻。文章是一个人认识水平的展示，仅有理解深刻还不够，还必须将深刻的理解发展为深刻的认识。通常做法是整理理解时记下的种种感受，特别是那些智慧的火花和认识的闪光点。然后对整理的感受进行加工，力图提炼出深刻的认识。
三是中心深刻。
四是行文深刻。语句力求引人思考，给人启迪，从而增加文章的深刻性。
一是文字通。具体地说，要没有错别字，没有错词，没有冷僻的字，没有深奥的词，没有不确切的字，没有多余的词，没有别扭的字，没有拗口的词。
二是文句通。尽量做到无语法毛病，无修辞不当，无逻辑错误。
三是文段承。也就是文段之间要衔接紧密。
四是文气贯。也就是文气畅通，一贯到底。具体地说，叙述角度要一致，上下文意要相承，感情基调要一样，语言风格要相贯，要力求做到读起来有一种很畅的感觉，听起来是一种很美的享受。
论文撰写心得体会篇七
第一段：引言（引起读者的兴趣，介绍文章主题）
在大学期间，撰写论文是每个学生都需要面对的任务。这项任务不仅考验学生的学术能力，还培养了我们的批判性思维和研究能力。通过撰写论文，我学到了很多技巧和方法，也体会到了一些乐趣和挑战。在本文中，我将分享我在撰写论文中的心得体会，并希望能对其他撰写论文的学生有所帮助。
第二段：充分准备（重视前期工作）
在撰写论文之前，充分的准备是必不可少的。首先，我会认真阅读和理解论文题目，并确定自己对这个话题的兴趣。然后，我会广泛查阅相关文献，并进行详细笔记。这一步骤不仅帮助我了解前人的研究成果，还能够发现可能的研究空白。最后，我会构思论文结构并制定详细的计划，确定每个部分的内容和目标。准备阶段的充分工作，可以为后续的撰写提供清晰的思路和方向。
第三段：逐步撰写（注重自省和反复修改）
在实际的撰写过程中，我会将论文分成若干个小部分，并逐步完成。这种分步骤的方法有助于我集中精力，并减少因大量内容而产生的压力。在每个部分的撰写过程中，我会不断自省和反复修改。我注意检查逻辑的清晰性、语法的准确性，并确保使用的资料和引用完整准确。此外，我会请同学或老师对论文进行评审，以获取不同的意见和建议。逐步撰写并反复修改，可以使论文的质量得到不断提高。
第四段：合理分配时间（避免拖延和焦虑）
撰写一篇论文需要时间和耐心。我意识到，拖延会给我带来焦虑和压力。因此，我会合理地安排我的时间，确保每天都有一定的研究和写作时间。我会制定一个详细的时间表，并遵守这个时间表。当我按时完成每个小目标时，我会感到一种成就感，并且对最终完成整篇论文充满信心和动力。合理分配时间，有助于避免拖延和焦虑，让整个撰写过程变得更加有序和高效。
第五段：善用资源（寻求帮助和辅导）
在我的撰写论文过程中，我发现善用各种资源非常重要。我会主动寻求老师和同学的帮助和意见。他们会给予我宝贵的指导和建议，帮助我改善论文的质量。我还会利用图书馆和互联网上的各种学术资源，尽可能多地获取有关论文题目的资料。不断丰富自己的资源库，可以为论文提供更多的支持和证据。善用各种资源，是撰写优秀论文的一个重要环节。
结论：
通过撰写论文，我学到了很多关于学术写作的技巧和方法。充分准备、逐步撰写、合理分配时间和善用资源是我在撰写论文中的心得体会。这些经验教训不仅适用于学术论文，也能在其他写作任务中有所帮助。希望通过我的分享，其他学生也能够在撰写论文中得到启发，并取得更好的写作成果。让我们一起努力，提高写作能力，成为一个更出色的学术作者！
论文撰写心得体会篇八
选题是否适当，直接关系到学术论文的价值大小和写作的成功与否。因此，确保选题没有毛病，应该是论文写作首先要考虑的。一般而言，在有研究价值的前提下选择较小的题目。小则容易出新，容易写实、写好。而有的小学教师往往喜欢大的选题，如《论我国的教育改革》、《新课程背景下小学语文教学的思考》等。这些选题就太大，涉及范围太宽泛，论文的正常篇幅根本容纳不下，即使勉强完成，也难以阐述清楚，往往流于空泛。有些大题目，则可以分成几个小题目来写，使论点更明确、内容更集中、论述更深刻。不要动不动就是素质教育、均衡化之类的，而是应该从学校教育教学的实际出发，把素质教育、均衡化这些宏大命题具体化。其次，不要求全求大，一篇论文不可能穷尽所有问题或一揽子解决所有问题。论文不是一个筐，什么东西都往里面装。比如德育研究，现在人们常常强调人与自然要和谐发展，强调生态伦理等，但教师们往往泛泛而谈，论文价值不大。其实，可以选择几个文本进行对比分析。如新课程语文教材中删去了《手套》一文，因为文章写主人公打死熊，文末用熊皮为爷爷做了一副手套。文章强调的是战胜自然，动物为人所用，而不是人与自然和睦共处，显然不符合现在的理念。教师可以寻找几篇这样的被删除文章，并找几篇现在新选入的课文，分析对比其不同处，从而论述文本体现的价值观、生态伦理观的不同，谈自己在教学中如何运用这一结果，让学生真正理解人与自然要和谐发展。这样切口小，有实证研究，又结合自己教学实践的文章才是有价值的。我们并不一概反对选大题目，只是就当前广大教师的实际情况而论，因一般教师难以集中很多的时间、精力来搜集资料，研究、撰写题目较大的文章。
怎样才能做到从小处入手、以小见大呢？
第一，教师写论文应避免急功近利的心态。教师的论文不是教育理论的“高端”发现，而是要强调教育理论的“终端”运用和结合实践的创新。而要注意观察和思考自己的日常教育、教学工作，从中发现研究的问题，因为课堂是教师最好的实验室。教师要善于独立思考，打破思维定式，不人云亦云，不迷信专家。这样才会有所创新。
第二，可以对选题的研究范围进行限制，或者从纵向上来截取，或者从横向上来摄取。如《教师队伍的管理和建设》，这个题目就太大了，难以写好。因此，广大教师应该根据自己的教育实践，选择一些小的题目进行写作。
观点是论文的灵魂和统帅。一篇论文如果在观点上有失误，立论的根基不稳，其价值如何或有无价值，就值得怀疑了。论文在观点上容易出现的毛病主要有以下几种：基本观点错误，论文从总体上站不住脚；观点偏颇，未能客观全面科学地认识问题；观点不够鲜明，要说明什么心中无数；观点陈旧，人云亦云，毫无新意；思想空泛，认识肤浅，缺乏深度；观点与材料不合，论点论据不够和谐统一；观点自相矛盾，前后说法不一。
列小标题无论对读者阅读，还是作者本人写作，都有指导作用。建议基层教师写论文要先列小标题，一篇论文分成几块来写，做到心中有数。小标题最好是句子而不是短语，至少二级标题必须是句子。因为短语的意思是不明确的，跟着短语写会跑题。只有把小标题列好了，才能保证在组织文字的过程中，能紧紧扣住文章的主题和结构。如一篇《写字教学断想》的文章，总共谈了三个观点：
（1）重视教师的写字基本功；
（2）平时写字要有练字的意识；
（3）抓好“一寸”是关键。
这位教师将其分别概括为：
（1）打铁还得自身硬；
（2）提笔即是练字时；
（3）牵牛要牵牛鼻子。
谈问题一定要把握好分寸，要有分寸感，注意避免片面性。不要把话说绝对、说过头。常会见到有的文章对所要阐释的问题、方法等的意义或作用等强调到不恰当的地步。如论述培养发散思维，就一味突出其重要性，似乎只有这样做才能培养学生的创造性，只有这样才能体现先进的教育思想；同时又贬低其他，好像求同思维和它是对立的，是传统的落后的教育思想的产物。再如谈到多媒体教学时，就无限地夸大其作用，好像它把教学的规律也改变了，只有这样才显示了教育的现代化。写教育论文，同样不能靠贬低其他来抬高自身，切忌抓住一两点而不及其余。
首先要求语言准确。准确就是要符合客观实际情况，做到没有差错。“准确”是从总体上要求语言讲求科学性和逻辑性，能准确地表达论文的内容和思想感情。论文中用词和造句必须恰如其分地反映事物的本来面貌，并能如实、贴切地表达作者的意图和思想感情。
其次行文切忌套话连篇，尽量避免使用过于口语化的语言。
第一，要明白，可以使读者少用精神去猜；
第二，要简洁，可使读者少用时间；
第三，要生动，可以给读者留下深刻的印象，让读者或评者乐意读下去。
常见的毛病有：
一是表达不明白，特别是引用外国资料时，译文不通顺，晦涩难懂。
二是烦冗。随便用词、意思重复，啰唆冗长。这往往在长句中容易出现。句子一长，主、谓、宾语这些句子的主要成分就会淹没在次要成分的堆砌中，使人如堕雾中，难辨其向。能少说一句话就少说一句，能少用一个字就少用一个。同样的内容，用很少的文字就可以表达出来，不仅能使语言更加简练，而且还会使文章避免平铺直叙，富有艺术魅力。
论文撰写心得体会篇九
本文旨在分享我在撰写本科论文过程中所得到的心得体会。撰写本科论文对于大部分本科生来说都是一项必修任务，而且是一项非常重要的任务，因为它是本科阶段的一项毕业要求。在我撰写本科论文的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但也学习到了很多东西，这些东西不仅仅是应对论文写作的技巧，还有一些关于如何提高自己论文写作能力的重要经验和思考。在这篇文章中，我将分享我在撰写本科论文过程中所掌握的技巧和思考。
第二段：准备工作
在撰写本科论文之前，我必须首先做好各种准备工作。首先需要做的是对选题进行研究和探讨。对于论文选题，我认为最重要的一点是要找到一个自己有兴趣的和自己具有专业知识的领域。其次，我还需要查阅相关的文献材料，并收集和整理大量的数据和资料。这一过程需要耐心和时间，并需要尽可能避免拖延。
第三段：写作过程
写作是撰写论文的最重要的一步。在写作过程中，我认为最重要的是对论文结构和内容进行规划和设计。首先要制定一个完整的论文框架，并明确每个章节和段落的内容和目的。接着要注意构思和排版，确保文章条理清晰，逻辑严密。此外，在撰写论文的过程中，还要注意避免抄袭，确保文章的原创性。
第四段：修改和审阅
写完论文后，我会进行反复的修改和审阅。在修改过程中，我会关注文章流畅性、逻辑性和精确性。我确保文章结构清晰，语言表达准确，同时也要注意修正语法、拼写和标点等错误。此外，我也会寻求他人的意见和反馈，在他人的意见和建议下，进一步完善和精细自己的论文。
第五段：总结
在我的本科论文写作经历中，我深刻地体会到了论文写作的重要性和技巧。在这个过程中，我不仅学习了如何撰写一篇高质量的论文，还培养了自己的批判性思维和学术素养，提高了自己的研究能力和实践能力。我认为，通过认真地做好准备工作，系统地设计和撰写论文，以及反复修改和审阅论文的过程，可以让我们的论文更加精细和优秀。撰写本科论文是一个具有挑战性和充满乐趣的过程，希望在学习与实践中，我们能够不断提升自己的学术能力和创新能力，为我们的未来打下坚实的基础。
论文撰写心得体会篇十
20xx年10月20日，我在海口实验中学听了汤教授关于《教研论文的撰写与发表》的讲座。在这次讲座中，我对如何写教研论文有了新的体会，主要有以下几点收获。
为了让我们明白如何撰写教研论文，汤教授一开始便采用了生动的例子讲述如何发现问题。发现了问题，我们的论文才有“论”下去的必要性。因此，如何发现问题是些教研论文的关键，汤教授就问题来源作了深刻的讲解。人我们从五个方面来思考：
1、自己最关心的问题；
2、自己最希望解决的问题；
3、自己最感兴趣的问题；
4、自己在教育、教学中遇到的难题；
5、自己说不清楚的问题。而且还可以举一些实际例子。
不论是评审职称的需要，或是为了提高自身业务素质，还是仅仅出于个人的兴趣爱好，以上五个方面值得我们写论文时好好思考、借鉴。
1、结合自身教育教学实践，总结经验，形成文字，可参考相关文献，但不可抄袭别人的作品，这是首要原则。
2、博览深思，禁止迷信权威
在日常教育教学工作中，我们经常要求学生养成良好的阅读习惯，而我们自己更要以身作则。正书籍和阅读带给我们的不仅仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思考和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。只有博览群书，日积月累，撰写论文时才能得心应手。当然，书本的知识固然能够为我们提供不可或缺的养料，不过大多是理论知识，难免有过时的知识，所谓权威知识的正确性也是相对的。作为一名有志的年轻人，我们要敢于从实践中不断发现新知识，才能产生超越前人的知识高度。因此，我们不要迷信书本，也不要迷信权威。
听了汤教授的讲座，我对写作要求有了更深刻的认识。首先要结合自己的教育教学经验总结，也可以是其他老师做法的提炼，更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃，具有理论与实践结合，感性与理性的特点，选取有一定理论色彩的典型案例。其次，关于学术论文，一般都由假设开始，经过理论验证，事实论证，有一定的思辨行的研究。而教学案例可以从教学方法、教育对象、教学模式、考试分析等入手。以上写作要求，为自己今后练习写作指明了方向。
活到老学到老，做一名学习型的新时代教师是自己一直的追求。
论文撰写心得体会篇十一
20xx年5月15日下午，学校邀请了胡小勇教授给我们做《言不成文，行之不远》的论文写作讲座，下面就听课过程中一些零碎的所得做一个整理。
找准点，特别是热点问题。
可以是体现与时俱进的把学科教学与信息技术整合，我想这是一个大趋势。在信息技术和互联网发达的今天和未来，如何为学生减负，减轻书包的重量，实现无纸化教学，已经在个别有条件的学校进行尝试。但对于我们教师来说，既要备课程又要备技术，很是吃不消。课程与技术如何整合能得到双赢，这是一个值得研究的问题，但不是我有能力去研究的问题。作为一名普通的教师，我能研究的内容倾向于案例类的问题。案例，有据；与理论相结合，才是有理。
也可以是教学中的难点，热点。研究的人多了，可佐证的、利用的材料也会比较多，写出来的文章也不会空洞无物。不过，要在前人的基础上推陈出新，确实要花费一番心力，吸取借鉴更多的经验。因此，就有了外出交流，无论是国内省市之间的交流还是出国交流，都是在寻找可借鉴之处。借鉴无可厚非，只怕“东施效颦”而已。但是，闭门造车绝对悟不出真理。
记得我曾经也写过教学案例，但那都是不系统不规范的，可读性有待考证，可操作性就不好说了。其实，案例跟我们教学设计一样，也有自己规范的环节，如：目标、过程、资源、环境、评价、表现形式等，需要具体地进行描述，以达到“例”的效果。
教学中的真实情景每天都在发生，但是如何把这些碎片组织起来，成为具有特色，可推广性的东西，还真不容易。
想起大四写的毕业论文，那是花了半年时间，天天泡图书馆，揣摩原著，看电影，看影评，再运用一些名家理论整合而成。如何在当下各种杂事、琐事充斥的情况下整理自己的思维碎片，确实需要耐心和恒心。
最近新闻看多了，满眼都是高考，才想起高考已经离我9年之遥，还记得当时我最喜欢《游褒禅山记》里的一句话： “尽吾力也而不能至者，可以无悔矣。”并常常以这句话勉励自己，现在，我还是要把这一句话送给自己。
论文写作之路漫漫，没有积淀，怎得升华？
