最新德育处工作计划第一学期 学校第一学期工作计划(模板16篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

德育处工作计划第一学期篇一

新的学期即将开始，我将深入贯彻学院舞钢战略发展研讨会上有关学生德育工作的相关精神，认真学习院领导的重要讲话，结合本系学生特点，紧密围绕“德育为先，以人为本”开展工作；围绕探索学生工作的思路和培养发展学生的双重要求创新工作。把学生的德育教育工作提高到对社会负责、对学院负责、对学生负责的高度上来。总的要求是：顾全大局，合。计划，狠抓落实，创新改革。为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。工作重点：逐步培养学生良好的自律能力以及自我管理能力，规范学生日常的行为，培养学生良好的学风和生活的习惯、健康的心态。具体安排如下：

1、做好新生报到工作，认真帮助报到新生及家长。

2、 仔细阅读学生档案材料，安排班级班干部，尽力说出所带班级80%的学生的名字。

3、 根据学院和本系的安排合。分配学生的住宿，尽可能做到学生和家长满意。

4、每天认真填写工作日志。

5、结合专业教师做好新生入学教育。

6、新生常规教育（包括早读、出勤、晚自修等）。

7、组织新生学习国家助学=======================相关政策及办。流程。

8、完成报到新生的详细信息的。上报，做到及时、准确。

9、 新生军训（参照学院、系部要求进行）

10、迎新生文艺汇演（要求有才艺的新生积极参加，每班至少一个节目）

11、组织本系新生开展“反邪教”专项学习活动。

12、继续开展“感恩父母，节约上学”活动

1、学生会招新工作

2、学风创建活动（严查学生日常的。。。的课堂出勤）

3、学生干部培训（团干，学生会干部，班干部参加）

4、安排宿舍管委会工作（继续建立健全各项制度，科学制定宿舍奖惩办法）

5、对本系各班清洁区进行安排（制作平面图并系内公示）

6、组织学生开展建国六十周年庆祝活动（以歌唱文艺活动为主）

7、认真建立班级日志

8、建立学生会干部定期考核制度

1、完成国家助学资金工作。

2、创新学生工作（建立本系各班班长座谈会制度）

3、认真准备院运动会

4、公寓文化设计大赛评比

5、组织公寓趣味运动会

1、组织分管班级学生外出义务劳动

2、学生迎新年活动

3、各班主题班会

4、对学生干部进行考核（期末考核）

5、大学生诚信教育（针对国家助学=======================）

6、组织学生开展世博会知识竞答

1、 学生考前教育

2、 期末学生评优

3、 期末考试动员

4、 寒假社会实践部署

5、 尽量帮助学生解决放假回家的车票问题。

德育处工作计划第一学期篇二

我校在中心校的领导下，认真贯彻上级的指示精神，按照构建社会主义和谐社会的要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以构建和谐校园为抓手，以"学校管理规范年"为主题，深入学习贯彻新修订的义务教育法，推进教育创新，深化课堂改革，全面提升我校的各项工作。

本学期要做的几项工作：

1构建和谐领导班子。学校领导班子是学校工作的领头羊风向标。这个班子人员的一言一行，一举一动，都至关重要。班子人员要讲团结，讲奉献，讲民主，识大体，顾大局，真正起到模范带头作用。

2同事之间要互帮互助，互敬互爱，互相学习，相互理解，宽宏大量。教师是人类灵魂的工程师，教师要为人师表。每位教师要从小事做起，从我做起，从身边做起。尊重同事，尊重学生，和平相处。

3创新德育载体，进一步规范学生的行为。加强少先队阵地建设，办好学校少先队报宣传栏。开展"创文明班级，当文明学生"等活动，发挥少先队组织教育功能。

结合本地实际，充分挖掘地方人文历史社会德育资源，丰富学校德育内容。积极开展社会实践活动，组织学生走出校园，走向社会，体验真实，回归自然，强化自律意识责任意识，让学生在和谐中健康成长。

4在学校工作中要树立一种正气，要坚持"德育为首，育人为先"的原则。要在困难面前见行动，荣誉面前讲成绩，坚决杜绝见困难就躲，见荣誉就要的现象发生。

1加强教学常规管理。认真学习和贯彻区教研室颁发的小学教学规程。在教案方面，杜绝翻版盗版。要结合新一届学生，新的教学理念，写出新教案，要有创新。每篇课文或每个单元要写教学反思。作业布置上要数量适中，要题型多样，要讲质量；杜绝题型单一，数量多多。作业批改要及时认真，提倡当堂批改，当天批改。杜绝学生代改或一"阅"了之。

2坚持教学常规检查。开学初细查，认真检查每位教师的计划是否切实可行，作业设置是否全面，班主任工作是否到位。学期末全面检查，查看一学期教师工作情况。平时一月一次，针对具体情况，确定检查项目。

3抓好课堂教学，提高教学成绩。发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用，开好校级示范课。本学期不少于4节课，语文数学英语体育各一节。学校教师全员参与，骨干教师讲课说课，听课教师评课，做到畅所欲言，共同提高。同时，还要开展教师间互听课活动，使每位教师的听课次数不少于20节。

4开展好教研活动，提高教师的业务水平。教研活动仍以课堂教学为主，并和单元备课相结合。重视过程的管理，不走过场，不流于形式。

四搞好绿化美化。春天是绿化美化的大好时节，一定要抓住这一时机，在校园的空地上栽好花，种好草，植好树，美化好校园，净化好空气，为师生营造舒心的学习环境。

五安全工作不放松。牢固树立"安全第一"的思想，要警钟长鸣，建立长期的防范机制，决不可掉以轻心。要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲，利用好黑板报手抄报定期宣传。同时，还要结合时令做好预防工作。结合我校情况要特别注意交通安全。

德育处工作计划第一学期篇三

本学期，我校将在市教育局的正确领导下，认真贯彻落实好党的教育方针、市局工作要求，结合学校发展实际，凝心聚力，克难攻坚，积极有为，改革创新，为实现学校跨越式发展而努力。

围绕学校十三五规划纲要，以党的十八精神为指导，全面落实区教育局20xx年各项工作要点，进一步加强学校管理，优化教育环境，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展。

（一）“十三五”规划分年度指标

1、学生体测平均分进入全省前260名；

2、20xx年b级合格学生多余30人人；

4、为以下创建任务造作准备：省文明单位、省二级特色示范校、将学校美术和音乐学科建成省级学科基地学校、完成省一级心理辅导站、一类图书馆、a类学校食堂等设施的评估、成示范实验室、示范音乐教室、示范美术教室、创客空间等实验室的建设。

5、后勤基建一标结顶，二标和附属工程完成招标。

（二）其他工作目标

1。加强课改与高考研究，探索7选3高考背景下的分类分层走班机制，重视全校各年级段优生培养和弱生辅导，优化高三复习迎考策略，20xx年高考力争佳绩。

2。推进务实高效的学科教研与培训，提升教师队伍专业素养。

3。培养学生做一个爱国敬业、脚踏实地，永不放弃，讲文明讲礼貌，讲道德，有爱心，弘扬正能量的高中生。

4。加强和推荐党建工作和党风廉政工作，增强组织凝聚力，进一步发挥党员的先锋模范作用。

（一）管理工作

1。抓好干部队伍建设，增强领导班子的战斗力。营造民主管理氛围，提高领导干部决策水平和办事效率。

2。抓好师德师风建设，打造有持续发展空间的教师队伍。认真彻实施《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》。

3。建立中层管理人员年度目标考核评价方案和民主测评制度。继续实施学生评教制度、教学人员评价教辅人员和后勤服务人员的评议机制。

（二）教学工作

1。重视教学常规管理

（1）认真执行《浙江省全日制普通高中、义务教育阶段学生学籍管理办法》，进一步规范学籍管理。严格执行学生学籍管理和成绩考核规定，建立新学年学籍档案，及时处理学生的休学、复学、转学等事宜。

（2）完善图书室人员管理制度，不定期查岗；进一步增强服务意识，为学生的德、智、体、美全面发展提供服务，为教师的进修教研提供服务；规范图书订购程序，确保图书的质量和时效性。

（3）进一步健全实验室管理制度，实验室管理人员树立为教学服务的思想，敬业爱岗，认真履行实验室工作人员职责，在保证学科实验需要的前提下，充分发挥实验室的作用，统一调配使用。

（4）贯彻落实上级有关学生“减负”工作的文件精神，加强监督检查，有效控制学生在校活动总量。

（5）加强考试常规工作，继续加大考风考纪教育的力度，尤其要增强责任意识，落实奖惩制度，做到公平、公正、公开，促进教学的良性循环。

2。推进课程建设

（1）认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时；严格执行“三表”（功课表、作息时间表、活动表）。及时处理好教师因公、因病请假的临时课程调动，保证不缺课。

（2）推进高中新课程实验的有关工作。主要是完善规章，落实国家课程和校本课程的学期安排计划、课程表、配套表格制订、加强教师对各模块教学指导意见、综合素质评价、学分认定等方面的学习培训、修订《州温七中学分管理规定》，开展新课程课堂教学研究等。

（3）加强课程管理。探索综合实践活动课程教学形式，开足地方课程，开发并开设若干门校本课程。探索高中艺术班的课程设置，完善高中艺术校本课程。提出各学科的选修课程开设意见，编写与新课程实施相适应的行政班与教学班的管理条例。

3。促进评价改革

完善高中综合素质评价制度，重点做好高一、高二学生的过程评价和相关记录，期末按要求整理汇总到省高中学生学籍电子管理系统，建立学期记录、学年整理、定期反馈的'工作机制。

4。加强教学研究

德育处工作计划第一学期篇四

依据《××县教体局20xx年下半年教育教学工作安排意见》，以县教研室工作计划为指导，认真落实上级业务部门各项教育教学要求，充分发挥教研机构的职能作用，结合我镇刚刚并校的实际情况，积极改革创新，努力做到教学理念现代化，教学管理精细化，教学研究实效化，教学方式高效化，教学评价绩效化，牢固树立服务于学校，服务于教师，服务于学生的教研宗旨。进一步规范教研行为，着力解决教学中存在的突出问题。深化课程改革，增强课程意识、研究意识、创新意识、质量意识，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

1、明确教研室及各职能人员的职责，逐步完善各类教研活动制度，增强教研活动的实效性。

2、进一步深化课程改革，切实提高课程实施水平

（1）、全面落实课程标准

（2）、加强校本课程资源的开发和实施

3、聚焦课堂教学，创新教研活动方式，促进教师的专业成长和课堂教学效益的提升

（1）、初步开展小课题研究活动。

（2）、开展各种载体活动。

4、加强网络教研。

1、从我校实际出发，组织好新课标的学习和贯彻落实。帮助广大教师深入领会，准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，营造实施新课标的良好环境。校本培训侧重于各学科的课程标准学习和把握。

2、积极开展新课标和新教材的培训，采取多种形式指导和引领教师熟悉新教材，领会新课标，落实新要求。依据新课标要求，调整教学观念和教学行为，合理把握教学容量和难度要求，控制好学生课业负担。努力提高课程实施水平。

3、做好“备、讲、辅、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加强教育质量的研究分析工作。教研室将根据具体情况，实时进行教育质量分析的培训工作，改变定性分析互相抄袭，定量分析随意计算的现象，使试卷分析工作真实，有价值。并在下学期开学初召开教育质量分析现场会。

4、自本学期始，规范校本课程的开发与实施，不但要通过多种形式落实优化《写字教学》和《古诗文朗诵》，强化母语运用方面的教学进行《写话训练》，加强课本剧的开发和运用，还要根据情况量力而行的编制符合我镇和学校实际情况具有本校特色的校本课程，建立关注实施效果的检查、评价机制，促进校本课程的有效开发与实施。防止只注重材料的开发，忽视实施过程的检查督促与实施效果的追踪与评价的现象。

5、本学期教导处和教研室将聚焦课堂教学效果，透视分析教师的教学设计和实施过程中的问题，以此确定研讨的.内容和关注点，筛选和确定部分小课题，供教师选择，鼓励骨干教师和青年教师积极开展实验研究。促进教师教学工作时效的提高和教师的专业成长。

6、以原东来中学教师专业化成长档案为基础，重新完善东来学校教师专业化成长档案。逐步提高教师业务水平，深化新课程改革，打造高效课堂。

7、发挥学校网站或博客的作用，加强沟通协调，充分调动各方面的积极性，学校的网站或博客和教研室等网站或博客链接，各位教师的博客要和学校的网站或博客链接建成网络教研的交流平台、指导平台、备课平台、培训平台、课例展示平台和教材通研平台，同时加强班级博客建设，实时进行优秀教师博客、优秀班级博客评选。

8、为了提高教师专业化水平，推进新课程改革，总结教学经验，给青年教师提供一个施展才能的舞台。本学期开展多种评比活动：

（1）优秀校本课程实施效果的评比。

（2）进行同课异构活动。

（3）、示范课及常态课的教学研究活动等。

骨干教师在课改中锐意改革，勇于创新，创造出的许多优秀的课堂教学经验和生动教学案例，将及时进行总结推广，实时进行精品课例评比表彰，发挥他们在教育教学中的引领作用。

9、积极参加“学习新课标、研磨新教材、构建新课堂、开创新形势”为主题的“教研协作体的互动交流”活动。加强交流合作，虚心向兄弟学校学习先进的教学管理经验，取长补短、不断提升东来学校教师的理论水平和教学能力。

10、积极推动综合实践课及学科活动课的开展，探索这门课程的实施途径和实施方式，及时总结经验。

九月份

1、参加教研室组织的语文青年教师课标培训工作。

2、组织教师进行业务学习活动。小学部教师学习课标，中学部教师学习教学案方面的知识。

3、制定本学期东来学校教研工作计划，明确教研室各职能人员职责。

4、开教研组长和班主任会议，强调《写字教学》和《古诗文积累》校本课的教学及《写话训练》等工作。

5、建立本学期“教师专业化成长档案”。

十月份

1、下发业务学习材料，进行第二次校本培训。

2、业务领导首先建立博客，其他教师或班级建立博客后和业务领导博客链接。加强网络沟通，进行网络教研。

3、结合期中测试，教研室将对全体教师进行一次教育质量分析及试卷分析培训。

4、以推门听课为载体，开展说、听、评课活动。

5、加强课本剧的开发与运用。

6、开展硬笔书法比赛。

十一月份

1、进行校本课程听课活动，评选优秀校本课。

2、开展学生古诗文擂主赛。

4、实时开展“同课异构”教研活动，业务领导在听课过程中随时思考并确定部分小课题研究主题。

5、下发业务学习材料，进行第三次校本培训。

十二月份

1、下发业务学习材料，进行第四次校本培训。

2、检查教师专业化成长档案的填写情况，实时收缴。

3、进行优秀教师博客、优秀班级博客评选。

4、进行教研档案的归档工作

5、针对期末测试进行试卷分析及教育质量分析，为开学初召开教育质量分析现场会做基础。

德育处工作计划第一学期篇五

以县局教研室工作计划为统揽，以优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，深入进行校本教研，落实《教学常规》，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高教学及科研水平，努力创建让人民满意的学校。

1．德育建设

加强师德师风建设，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的教师队伍。建立健全育人网络，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化班风、校风，强化学生行为规范教育。

2、教学质量

县局期中、期末质量检测七年级、八年级、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。

3、教学管理

建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。认真落实《教学常规》，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

4、教学改革

以空中课堂教学案例为模式，以县局教材教法培训为指导，以课堂研讨为重点，努力提高课堂教学效率，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子。

5、校本教研

以互听互评为切入点，开展部分学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的突破，提升教师的教学水平和教学质量。

（一）、德育工作。

德育工作对促进学生全面发展起着导向、动力和保证作用。为此本学期将从以下几方面开展德育工作：

1、做好七年级的入学工作，加强八年级、九年级的稳定工作（此项工作由政教处、年级组长负责）。

（1）、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进行有目的地教育，尽快摸清新生底细，针对共性和倾向性的问题及早采取措施逐步解决。

（2）、引导七、八年级学生自纠问题找差距，选定目标制措施，促进全面工作的顺利开展。

2、进一步深入学习《家校联合教育协议》（此项工作由年级组长、班主任组织操作）。

各班要组织学生认真学习《姜各庄初中家校联合教育协议》，引导学生总结过去，谋划未来；去掉坏毛病，摈弃不良倾向；发挥长处，弘扬正气。通过学习使学生知道什么应该做，哪些不能做，强化管理，把客观要求转化为学生的自觉行动。

3、加强班主任和班级队伍建设（此项工作由校长室负责）。

（1）、本学期定期召开班主任工作交流会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增强班主任管理意识、责任意识、育人意识。

（2）、为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。学校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的校风。

（3）、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。

（4）、班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，由此去关爱他们，让他们感受到学校的温暖。

4、加强安全教育，创建平安校园（此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校园广播和团支部协助。）。

（1）、利用晨会和主题班会加强学生交通安全、食品安全、人身安全教育，增强学生安全防范意识。

（2）、继续充分利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、专题讲座等强化师生安全意识和提高防护能力。

（2）、本学期继续坚持门岗值班制度和中午巡回指导制度。进一步加强校园安全检查，发现隐患、限时整改，使校园安全工作常抓不懈、警钟长鸣。

5、加强家校联系（此项工作由校长室负责监督实施）。

通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。本学期学校要求各班必须召开一次家长会议，至少对每位学生进行一次普遍家访。

6、提高全体教师的师德水平（此项工作由政教处、教导处、年级组长负责监督）。

要求全体教师进一步加强师德修养，严禁体罚和变相体罚、用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生，酗酒，，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。坚决杜绝课间，将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。

按照区、镇两级教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力！

1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。

2、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。

3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。

4、继续一人一课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。

5、做好各级立项课题的检查准备工作。

（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。

根据统一的要求及学生的实际情况编写好教案；严格按照课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并及时批改；认真辅导学生、及时总结教学心得。

1、每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划。及时上交教导处。

2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；及时写出课后教学评价。

3、每星期都要组织教师分科、段进行集体备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。集体备课每周时间安排如下：

语文科：星期一下午第一节

数学科：星期四下午第一节

英语科：星期三上午第三节

体艺科：星期五上午第二节

4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。

5、落实教学检查制度。

（1）单元知识检测尽量按计划（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教导处检阅。

（2）同级科的教师平时互检备课本及学生作业本，以便互相评议，互相促进。本期各科组长每月检查1次，学校平时抽检及期末全面检查，检查情况及时向教师反映，并做好书面记录。

（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。

1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求教师平时资料收集后交给科组长入档。

2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。

3、加强教师间的课堂教学交流，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他教师不少于10节。要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本。

4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。本学期要求所有资料电子存档。

5、为教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。

（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。

1、各任课教师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。

2、做好学科质量过关、考查、分析工作。

3、抓学生基本能力的形式

（1）组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。二、三年级写话比赛。

（2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录。本学期准备在4—6年级进行语文课外阅读能力的竞赛。

（3）数学解答能力。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学知识竞赛。

（4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，举行4—6年级知识竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注重学生的学习习惯的培养。

（四）加强第二课堂的辅导工作，安排好负责教师，挑选好学生，认真组织竞赛学生的培训及参赛工作。

德育处工作计划第一学期篇六

在新的学年，学校将以市教育局工作要点为指导，立足“沁德润智，营造适合师生成长的乐园”的办学理念，不断培育“静等花开，用心守候欣赏”的xx文化主题精神，开创生命化教育特色品牌，持续聚焦课堂、聚焦改革、聚焦质量、聚焦队伍，以提高质量为主线，以课程建设为引领，以管理创新为动力，以打造特色为核心，推动学校各项工作进位争先，努力打造学生开心、教师安心、社会放心的幸福xx。

1.优化领导作风。以“眼界宽、思路宽、胸襟宽”，有信念、有本领、有担当、有正气”“三宽四有”为准则，结合“两x一做”教育实践及“懒政怠政为官不为”整治教育活动，强力落实学校领导带课、听课、教研、督察、调研、学习等六项规定，要求每位领导干部会想会干、能说能写，有想法有办法，有温度有力度，有真情有激情，有作为有地位，着力提升领导干部业务和素养双提升，力求领导干部成为“教师信服的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信赖的德行标杆”。同时完善校长接待日、意见征集反馈机制，校级领导每月一次固定时间接待师生、家长，学校每学期举行两次意见征集活动，切实提高服务师生、家长的水平。

2.强化党员作用。强化党员干部的引领示范作用，大力开展党员示范课、党员结对帮扶、党员三关爱志愿服务等活动，以此提高党员教师素质，使党员教师成为学校发展的一支主力军。

3.打造卓越团队

一是优化作风。认真学习上级师德有关规定，把国家教育部“六个严禁”的规定做为师德底线，严格落实、严厉追究。学校将进一步整治上班无故旷工、迟到、早退、干私活、玩游戏等“慵、懒、散、浮”现象。同时把“德高业精、博爱敬业、包容和谐、尚美有礼”沁中教师形象标准制成办公室文化，时时处处作为教师自己的行为准则，要求广大教职工进一步增强责任意识、服务意识和自律意识，把精力集中在做事上、把本领体现在办事上、把作风展示在干事上，让用心想事、用心谋事、用心干事成为主旋律，树立“教育即服务”的理念，落实服务职责，实现“零障碍”服务目标。另外通过师德承诺、道德讲堂及千名家庭评百名教师等主题活动，切实提高广大教师道德修养，职业操守，营造风清气正的新景象。

二是争先创优。精心筹备第二届十佳最美教师暨庆祝第xx个教师节颁奖盛典。动员全体教师向学校前两届“十佳最美教师”学习，开展“学身边榜样，做卓越教师”主题教育活动，并持续开展第三届“修师德、铸师魂”月度沁中好老师和年度十佳最美教师评选活动，同时利用微信新媒体开展“我的美篇在沁中”主题活动，广大教师可随时随地用自己的手机记录师生“美”的瞬间，制作成微信美篇，晒善举、晒发展、晒和谐，传递正能量，催发新景象。

三是科研助力。继续开展好“一师一优课，一课一名师”活动。以新一轮省市级及各级子课题研究为平台，引导教师积极参加各类课题研究，加强精品教研课题和教科研成果培育。在新常态教育教学研究中不断提升理论水平与专业水平，积累学术成果，促进教师专业、理论同步发展。

四是专业提升。不断地念好读书学习、课标考试、技能大赛“学、考、赛”素质提升三字口诀，以“读书、收获、快乐”为主题，深入开展“读书伴我成长，学习助我卓越”校本研修主题活动。建立“微型论坛、微型课例、微型课题、微型演讲、微型论文”五微展示平台，要求名师、学科带头人每学期开设一次微型论坛、骨干教师每学期做一次微型课例并带领备课组研究一个微型课题、青年教师每学期完成一次微型演讲和一篇微型论文，实打实地贴近教学工作需要，真真切切地解决教学实际问题。以各年级每周例会为契机，围绕课程建设、有效课堂构建、班级管理等方面，开展教育沙龙微论坛活动。以引智借势工作为载体，组织教师到郑州八中深入观摩学习，聘请洛阳师院专家及名校同行讲学。以各学科校级优质课大赛活动为载体，深入开展同课异构，强化教学基本功及课堂技能提升。以沁中云平台为载体，要求教师重新制定三年成长规划，同时建立“教师共成长导师”制，加大青年教师和暂时落后教师的培养力度，打造“名师、骨干、青年、学科、级部”等不同层面的教师成长共同体，着力培育具有沁中特色的教师合作文化，促进教师队伍素质的整体提升。以教师专业成长、素质提升等为主要内容，制定《xx中学“领军”型优秀教师选拔方案》，开展“领军”人物选拔活动，设立“领军”人物专项经费，以此成立名师工作室，全力打造升级版的名师团队，确保在市级优质课大赛中，我校教师荣获一等奖，力争代表全市参加全省比赛，并取得优异成绩，确保在全市新一轮名师、最美教师、师德标兵选拔中，我校教师榜上有名。

4.优化班级管理

一是学习提升。坚持学校每学期一次的班主任经验交流会和年级每周一次的班主任例会制度，创设班主任交流平台。积极组织各种形式的班主任培训和学习活动，鼓励班主任老师借助各种平台展示自己的治班策略、治班智慧。

二是评选带动。开展主题班会评选活动，进一步完善和实施“优秀班主任和文明班集体评选制度”，充分调动班主任工作积极性。

5．创新机制。以行为习惯养成教育为突破口，从“语言、环境、纪律、仪表、感恩”等细节入手，围绕“微目标、微实践、微评价”三个面，实施“微教育”，开展“文明在我口中、在我手中、在我脚下、在我身上、在我心中”主题教育活动，让每一名学生清楚的知道只要努力，每天就会进步一点点。

6．创新载体。以省级文明单位创建为抓手，在班级和年级中开展“怎样做一名文明学生”的主题班会评比活动，使学生做文明事、说文明话、做文明人。围绕礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面开展“牢记沁中形象标准，争做文明美德标兵”大讨论及沁中首届十佳形象代言人选拔活动。依托认星争优活动，扎实做好“沁中好少年”选拔，并于12月份把本年度“沁中好学生”作为候选人，通过校园网站、微信、校报投票及师生评议等方式评选出“十佳美德少年”，在春学段开学典礼举行隆重的颁奖仪式，全力彰显xx学子的魅力风采。以“xx春”志愿者服务队为载体，在重阳节、国庆节、元旦等重要节日之际开展三关爱志愿服务活动，同时依托社区小课堂、群平台园丁帮教、赏秋联谊，持续开展“善行无迹，爱满济源”志愿服务周周行活动，利用学校网站、校报建立“xx春”志愿服务专栏，和学校官方微博、微信一起宣传造势，把“xx春”志愿服务队打造成为全市影响力大、公信度强的志愿服务新品牌，力争取得济源市20xx年度志愿服务市长奖，为省级文明单位助力添彩。

7.夯实常规。从迟到、乱丢乱抛、清洁卫生、文明礼仪、就餐住宿等细微处入手，学习宣传《xx中学学生行为规范》、《xx中学16字学生形象标准》，全面落实“三轻”、“七静”、“八严”、“九个零容忍”及校内九不准、校外六不准具体要求，持续开展“养成好习惯，铸就大人生”主题教育活动，扎实推进学生行为习惯的改进和养成；从课前准备、课堂表现、课后自学三个方面，制定学习基本要求，重点做好学生错题集建立工作，积极培育良好的学习习惯。

8.强化自主管理。以文明监督岗社团为依托，加强学生干部的培养和培训。社团辅导员要充分引领作用，在文明监督岗社团活动的开展过程中，注重培养文明监督员的组织领导与管理能力，形成一支具备一定自管能力的学生干部队伍。同时加强班长、团支部书记队伍建设，提倡学生自管，建立班级自管队伍。文明监督岗与班长、团支部书记队伍建设相结合，共同构建学生自管体系，初步实现学生自管。

9.密切家校合作。继续推进家长讲堂系列主题教育活动，并在此基础上开展“家长进课堂”活动，根据年级、班级的不同，结合不同时间点教育的重点，每班每学期开展2-4次不同主题的家长进课堂教育活动，让家长实实在在参与班级的建设和管理。以“开心参与、快乐成长”为主题，各班利用主题班会、活动课等时间策划简单、有趣的家长和学生共同参与的活动，让家长了解学校、了解班级、了解学生，便于和谐家校关系的形成。规范各班家校联系qq群或微信群，不断丰富其内涵与作用，统一群命名为“xx春园丁帮教”，家校既可通过群平台相互联系，教师也可通过群平台为学生家庭作业答疑解惑、为家长教育孩子排忧解难，进而使其成为家校联系的纽带、学生学习的帮手。依托家委会，探索校长助理制度，家长代表作为校长助理可定期参加校委会，进入课堂听课，走进厨房、宿舍、教师办公室等区域参观，为学校发展建言献策。

10.筑牢安全屏障。进一步明确学校各个岗位安全岗位职责，在此基础上建立学校安全管理体系，形成“人人讲安全，人人管安全”学校安全管理模式。健全和完善安全培训机制，每学期对全校师生至少进行两次急救常识培训，每月对班主任、生活教师、门岗进行一次安全培训，每月进行一次以消防安全、防震减灾、防暴自护等为主题的学生安全疏散演练。以安全报告会的形式，开展消防、交通、传染病等系列安全主题教育活动，强化学生的安全防范意识。强化住校生的管理，建立住校生基本信息登记制度，完善查寝机制，坚持开好两周一次的住校生的生活、安全会议，对于就寝违纪的学生按照《寝室管理制度》严肃追究。从学校、年级、班级、宿舍四个层面认真做好安全隐患排查，发现的隐患务必及时整改。

11.抓实教学质量监控

一是优化教学过程管理。加大对常规教学的检查力度，对教师日常教学管理中出现的问题及时反馈；每月检查教师的教案、作业、听课笔记、理论学习笔记和网络研修，做好相关记录，做到每次检查有反馈，并督促教师整改，把问题解决在平时。尝试从上课考勤、课堂纪律、作业完成等方面对学生进行过程考核评定，并将过程考核的'分数和学生考试所得的分按2:8的比例计入学生的期中和期末成绩。完善和修订考试评价制度，加大对年级前300名学生的考核力度，计入班主任和教师的业绩考核，同时对七年级电子书包班单独考核。

二是优化集体教研内容。研讨教材。备课组长提前一周将集体备课的内容范围，交给主备人（大学科每周至少两人），主备人认真查阅资料，结合课标各近三年级中招试题，进行单元备课和章节备课，所备课内容在集体备课时间进行多媒体展示，解读备课的课标要求，中招导向，教学流程，教学方法的目的和意义，其他教师积极发言，提出更科学合理的建议。教研完毕后，主备人将备课内容上传到云平台集体备课栏目内。教师个人根据自己的经验和学生的实际进行二次备课，二次备课用红色字体标注；研讨作业。各学科每天及周末作业要统一研讨，提倡布置发展学生思维、总结规律方法、拓展提升能力、阶梯型有层次的作业，不布置重复性作业、惩罚性作业、占用学生时间多的作业。晚上作业由各年级备课组统一布置，七、八年级不准超过两学科，九年级不准超过三学科，作业量不准超过1.5小时。主题研修。各学科根据年级特点确定研修主题。如九年级可进行中招试题研究，八年级可对如何转化后进生，防止两级分化为主题进行研修，七年级可以小组合作，学习习惯的培养为主题进行研修。每次活动时，备课组长要确定主发言人，其他教师可提出合理化建议。

12.着力打造智慧课堂

向45分钟要质量，全力打造智慧课堂。在课堂上力争做到精选、精讲、精炼、精评，不占用或少占用学生业余时间，不打疲劳战，不搞题海战术，留给学生充足的时间进行查漏补缺，自主学习。课堂教学中多媒体的使用要科学合理，不得以来取代教师的讲解与板演。各年级备课组及小学科备课组着力进行同课异构活动，每个备课组每两周进行一次同课异构活动，一个学期进行一轮。各备课组统一规划，以打造智慧课堂为依托，全面推进听评课活动。

13.深好书香校园文化建设

一是开展“和书香做伴，与文明同行”亲子阅读活动。从学生实际出发，通过家长会的形式向全体学生家长发出指导、督促孩子读书的倡议及提供适合七年级年龄段阅读的课外书目指南，让家长反馈与子女在家一起读书的情况。

二是纳入课时计划，强化阅读指导。每周专门开设阅读课，将其纳入课计划，提倡师生同读一本书。语文老师要有计划、有目的地对学生进行阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。教师要定期检查学生的读书笔记。

三是开展阅读课前5分钟交流展示活动。每节语文课前一名学生在班里展示自己阅读的成果，时间为5分钟以内，交流展示的内容可以是名人故事，可以是成语故事，也可以是自己的读书感悟。在此之前，每个班级应提前准备一本质量好的笔记本，准备交流展示的学生可以在前一天拿到这个本子，按格式写上时间，发言人，发言题目，发言内容，还可以配上插图。任务完成后交给下一位学生。

四是主题活动掀起“书香校园”创建高潮。开展“大家读好书”和“好书大家读”好书推介及“书中的阳光”和“品味书香”为主题的征文比赛活动，通过学校微信、校报、微博、网站等媒体全方位展示学生优秀习作。期中开展图书交换“跳蚤市场”和图书义卖活动。通过活动让好的书籍大家共同阅读，共同欣赏。

五是大力开展创评活动。每班在每月末根据孩子读书的量和质评选出两名“阅读之星”，给予表彰，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。期末评选出“书香班级”和“书香学生”。

14.强力推进智慧校园建设

一是推进教学资源库的建设。教学资源库分为教案、学案、练习和微视频四个模块，各备课组在上一学年的基础上继续完善。

二是发挥数据分析的作用。充分发挥大数据分析的功能，每一次考试过后，所有教师要根据阅卷系统的数据进行学科分析，得出教学的得与失，不断地调整自己的教学行为，达到提高教学质量的目的。同时实施“数据说教”智慧教育工程，围绕教师业绩、教师出勤、班级财产管理、学校中招成绩、学校发展建议等方面，建立数据变化趋势分析库，透过数据为学校发展助力。

三是深化信息化教育的培训工作。以xx中学云平台为依托，举行有针对性的线上、线下信息化培训，要求教师熟练使用云平台，能够及时上传和下载有关教学资源，最大限度地发挥云平台的作用。

四是继续探索电子书包班的教学研究。总结20xx级电子书包班的得与失，完善电子书包班教学程序及模式，确保电子书包班教学成绩始终位于全年级前列，力争此项工作走在全市前列。

15.推进课程建设

一是完善沁智课程体系。各教研组或备课组要确定一个课程建设的切入点，推进学科课程建设。九年级语文学科，可以以古诗文的研究为切入点，研究语文学科七到九年级的古诗文，找到其内在规律，推进沁智课程建设。七八年级语文学科，以海量阅读为载体，打造大语文教学。数学学科，发精选习题为切入点，把课前、课中、课下的习题进行精选，制定成册，作为数学学科的资源建设。英语学科，以单词速记，为切入点进行课程建设。物理学科，以学科教学为重点，进行创新实验课程建设，把课本的实验放在家庭去做，真正达到物理生活化。化学学科，以思维导图为突破点，加强教材的整合，使化学知识网络化，形成知识体系。政史地生等小学科，要以小组合作为载体，加强小组间的落实，提高教学质量，提高小学科在全市的地位。各个学科要以国家课标为前提的条件下，进行创新性课程建设，培养学生的学科素养。同时以读书交流活动为契机，举行一次校级的大型课程建设读书交流活动，并不断加强教师的外出学习，汲取外地和专家的经验，使课程建设工作深入人心。

二是打造沁德课程精品。以现有德育课为主要载体，打造“入校课程”和“离校课程”两个德育精品课程，推进学校德育工作课程化建设。

三是细化沁心课程内容。结合不同年级的特点，逐步形成以班级心育和心航剧社为活动载体，以团体活动、电影赏析、心理讲堂、团体辅导、个性指导等为主要内容的课程体系，并逐步在完善的基础上，编辑心语课堂实录、团体活动设计、心理讲堂等沁心课程教材。开展心理健康普测预防，建立问题师生跟踪档案，完善心理健康教师、年级德育处、班主任、班级心理委员四级防护机制，从心理方面筑牢学生的幸福屏障。继续每月一次的年级心育活动，由心理健康教师帮助设计活动内容、环节等，班主任结合本班实际情况，在此基础上，上好本班的心育课，从而让班主任成为心理健康教育的主力军。

16.创新督导。每月、重要会议或重要阶段，紧紧围绕学校、年级、处室工作计划安排、重要工作，及时出台工作台账和实施指导性意见，确保事事有落实、件件有回音、周周有小结、月月有总结，建立xx中学督导工作微信管理平台，每月或时间节点编辑《xx中学督导微报》，通过学校管理、志愿者、年级、服务中心不同层面的微信群及时、有效的反馈各项工作进展情况、存在问题、整改建议、经验介绍，为校长决策、学校发展提供可靠依据。重点做好全国文明城市复检、“全国教育督导挂牌先进县市”创建等督导工作。

17.强化宣传。完善xx中学微博、微信、网站、校报等媒体资源，在学校网站开设“书韵飘香”、“光影在线”等栏目，开展每月一书、每周一影“好书好影微成长”主题教育活动;建立微信新媒体宣传团队，开展“我为沁中发展去代言”微信宣传大赛，动员广大教师用手机去记录学校的进步发展、身边的好人好事，通过微信制作美篇等方式进行广泛宣传，进一步凝聚起“瞩目聚焦发展，齐心共筑梦想”的正能量。本着“上大报、上头版、上头条”的原则，力争本学期有2篇学校报道在省级以上纸质媒体发表，有4篇学校报道在市级纸质媒体发表。重点做好“好老师讲好故事”颁奖盛典的策划举办工作。同是强化舆情监测工作，积极与各媒体加强协调、沟通，加强对重大突发事件的舆论引导，提升舆情应对能力。

18.优化环境。借助文明校园创建，做好地理园建设、运动场看台防水处理、xx文化布置等项目建设，进一步提升学校办学水平。

19.健全机制。在进一步修订学校绩效考核、业绩评定、评优评先等制度及学校章程的基础上，下发《xx中学教职工工作手册》，建立健全各种办事程序、内部机构组织规则、议事规则、财务管控机制等，依法规范财务支出、教师福利待遇、招生、收费、学籍管理、内部设施采购等办学行为，开源节流，全力打造廉政办学新形象和节约型学校。同时推进校务公开，全面实施“阳光校务”工程，不断形成执行力强、办事高效、运转畅通的学校管理网络体系。

20.优化服务。一是以最美教师评选为载体，结合行政管理岗位特点，强化管理人员技能提升，同是注重工作态度和业绩成效，不断完善领导及行管服务人员的常规、工作业绩考核管理办法，全力打造一支专业型、服务型、创新型的学校管理服务团队。二是组织教师参加秋季赏秋、教职工运动会、瑜伽训练、教师才艺大赛等丰富多彩的文体活动，同时持续不断地依托教师阳光户外文体协会，以备课组为单位轮流开展志愿服务活动，切实提高教师的身心健康，丰富教师的文化生活。

德育处工作计划第一学期篇七

围绕xx区教委、xx学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使xx小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

（一）实施校本培训，切实提升教师素质。

1、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。

每学期教师听课不少于10节。

由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。

组织学习现代教育理论；

组织收看优秀教师的录像课；

单周教研组使用；双周学校使用。

落实教研组工作：

教研组长例会：单周一下午4：20，地点——教务处

教研组工作：组长直接负责；有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。

加强校本培训与教研，加快提升教师素质

借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。

分学科进行两至三次教学专题研讨活动

2、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。

加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：

市、区级学科带头人至少开放一次；

区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课（保存资料）

每周每个教研组推出一节研究课（录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案）

新教师（教龄在五年以内，含五年）全员参与说课比赛。

（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制定了如下制度：《教学检查办法》、《教研组人员职责》、《考试管理办法》、《学生作业布置与批改要求》、《阅卷的有关要求》。

2、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。

上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教导处加强检查监控力度。

作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。

辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。

德育处工作计划第一学期篇八

提高学生的健康水平，培养良好的卫生习惯。眼睛是从体的主要器官，全身健康与否对视觉器官有着密切的影响，防治近视眼是卫生工作的要点，控制新发更是重点。

结合学校的实际情况，制定以下计划：

一、开展“防近月”活动。

1、开学第一月为防近月。首先做好宣传工作，利用广播、板报宣传防近知识，提高全校师生对保护视力预防近视重要意义的认识，培养学生良好的用眼卫生习惯，自觉做到“一经常，二适当，三不看。”积极认真的做好眼保健操。

2、调整课桌椅，因教室的调动，按年级调整桌椅，班级学生身高自调。

3、检查照明。要求教室的灯全亮，责任落实到班级。

4、加强读书，写字姿势的指导。要求学生读写姿势要正确，班任及时指导，合拍节。

5、进行全校的预防近视知识竞赛。

二、落实防近方案，利用体育课、健康课向学生讲述近视的形成原因，教会学生做正确的眼保健操，做到各岗位落实到人。

三、根据视力普查情况，积极与家长沟通，对患近视的学生进行治疗。

防近作为本学期的重点，全校师生动员，积极投入防治工作，争取使我校本年度的近视率有明显下降。

德育处工作计划第一学期篇九

以“成人”、“成才”的理念为主线，贯穿于教育教学全过程，突出学科竞赛辅导和转送工作，全面落实各项工作任务，创优胜年段，各项工作再上新台阶。

1、强化常规管理教学，树立服务意识，注重学生做人的教育，落实行为规范的养成教育，特别强调学生良好学习兴趣和习惯的培养。

2、在突出学法的指导上，注重学科竞赛辅导，并力求在此方面再或全面丰收并提高获奖档次。

3、继续抓好学生的行为习惯养成教育、安全教育、生活实践教育。突出道德主题：以爱国主义教育为主线，突出弘扬和培育民族精神的教育。

4、落实初中研究性学习，充分发挥学生的潜能，培养自主探究的学习精神。

强化常规管理，促进良好的学习风气，力争再上台阶。并继续实行学生督查小组的检查，仍将纳入班级常规工作考评。

1、坚持实行学生的自主管理，对年段的督查情况一周公布一次。纳入班级有考评。

2、继续强化和落实年段学生行为规范养成教育的内容，并落实到学习和生活中，并印发初二年段学生养成教育手册。

3、公平、公正地对学生品德和行为表现进行评价。

4、老师加强敬业意识，为学生服务的意识，为人师表。强化老师的工作纪律，配合协作精神。

加大常规教学的监控力度，进一步规范课堂教学。加强老师的控班力度，注重良好的师德形象。要求老师积极参与班级管理，充分调动学生学习的兴趣，学生良好的学习习惯。

1、加大控班的年段督查和巡查。

2、配合教研组加强老师们教学常规工作（备、教、批、辅、考）的检查。

3、注重新课标下的新一轮课改实验。启动教师个人发展计划，认真实施。

德育主题教育在以弘扬和培育民族精神为重点的基础上寓教于乐地展开。

1、弘扬和培育民族精神的系列教育活动。

2、参与社会生活实践活动。

3、中华传统美德系列教育活动。

4、充分利用年段文化建设专栏、班级黑板报、年段广播、各种丰富的主题教育活动，进行民族精神的教育。

加强学科竞赛的辅导，营造浓厚的学习氛围，在大面积获奖的基础上力争奖项档次有新的突破。

1、数学组采取切实可行的措施为下学期的祖冲之杯数学竞赛作好充分的准备。

2、语文组组织丰富多彩的竞赛活动，力求能组织学生在相关语文学科的竞赛中拿奖。

3、英语组口语交流比赛或朗诵比赛。

4、其他学科组织相应的竞赛辅导活动。

5、物理备课应重点培养学科优胜苗子，为来年的应用物理知识竞赛作充分的准备。

配合学部校本课程的开设，指导学生校本课程的选修，充实课余生活，丰富第二课堂。

继续认真抓好转化后进生工作，在上学期“星光计划”的实施基础上，必须有新突破。

开展初中研究性学习活动，充分发挥学生的潜能，培养学生自主探究性学习精神和合作学习的方式。

继续通过多途径加强家校联系。年段拟召开家长委员会会议和学生全体家长会各一次。班主任老师和科任老师要多与家长沟通联系，联络感情，形成家校教育合力。

继续抓好学生的安全教育，注重常规安全教育的督查力度，学生专项活动的安全的监控力度。

认真做好学生成长袋建档和填补内容的工作。

仍强化年段班级、各科任教师的考评。

德育处工作计划第一学期篇十

-第一学期学校工作计划（4）

德育处工作计划第一学期篇十一

家长学校是宣传、普及科学的家庭教育知识，提高家长素质，使学校教育、家庭教育、社会教育密切结合，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，促进社会主义精神文明建设的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加健康、稳妥地向前发展，促进学校基础教育课程改革的实施，特制定以下计划。

营造良好的家庭教育氛围，针对家教实际，有层次地举办家教辅导讲座，宣传普及科学的家庭教育知识和基础教育课程改革，为学生家长提供一些切实可行的教育子女的方法，提高家长素质和家庭教育水平；继续规范家庭教育行为，开展好争当合格家长的活动，把家长学校工作真正落到实处。

1、切实转变家教观念，认真履行家长职责，牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为，为孩子树立正确的榜样。

2、加强未成年人思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。

3、支持和帮助学生家长，认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。

4、对父母双双外出打工的留守学生，应设法与其家长取得联系，并做好其父母对孩子的补偿教育，以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。

1、家长学校应根据社区、家庭与学校教育的实际，制定出切实可行的学年度的教学计划，并认真实施。

2、在认真举办家教辅导讲座的同时，使家庭教育与学校素质教育紧密配合，努力转变家教观念，优化家庭教育环境，培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、研究，仔细分析学生在校的情况，针对家教实际，认真举办家教辅导讲座。

3、与家庭密切配合，认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4、向家长发放学习教育部《学生伤害事故处理办法》、省教育厅《四川省学校安全工作管理办法（试行）》、《四川省家长教育行为规范》、《预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病知识》等资料。

5、召开家长会，向家长通报有关情况，同时举行专题讲座，并继续向家长征求书面意见或建议，找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点，努力改进家长学校工作。

6、充分发挥家长委员会的作用，协助学校继续做好外出打工学生家长的思想工作，要求家长对孩子认真进行补偿教育。充分发挥家长学校名誉校长及校委会成员的作用，与村组有关人员共商家庭教育的大计。

7、认真做好3—6岁儿童的家长的辅导工作，切实加强培养幼儿良好行为的养成教育。

1、幼儿园应对3—6岁的儿童家长登记造册，并要求参加培训，参培率应达95%以上，

班合格家长应达80%以上。

3、学校政教处主要负责家长学校日常工作，教导处、行政办、教科室等部门要积极配合，进一步抓好留守学生之家建设。

4、加强班主任工作，特别是班主任指导家长的家教工作，使学校教育和家庭教育达到一致。

5、定期举行家庭教育辅导讲座，编写好家教辅导资料（教案），并认真进行学员的考勤、考核工作。各班主任应积极开展家教研究，并结合区级教育课题研究撰写好家教论文。

6、落实家访、校访制度，密切家校关系，班主任教师应结合学校课题研究在一年（学期）里定时或不定时地普遍进行一次家访，了解家庭教育环境，以检验家庭教育的实效性。

7、收集整理家庭教育辅导资料，并以班级为单位装订成册（按“家长学校工作手册”上列序的要求进行）。

8、家长学校负责人每期应写出工作总结，上交学校存档备查。

德育处工作计划第一学期篇十二

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面落实党的某某大精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《某某省中长期教育改革和发展规划纲要(某某-)》为指针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“服务师生，自主合作，共建幸福校园”办学理念，继续深入开展党的群众路线教育实践活动，加强作风建设，全面提升学校服务水平;继续严格落实上级教育主管部门工作要求，细抓常规落实，全面提升学校办学质量;继续以“安全、规范、质量、特色、文化”等工作为重点，立足学校实际，创新教育机制，加快教育现代化建设，全面提升学校教育品质，推动学校高水平的稳定、持续发展，使学校办学水平再上一个新台阶，提升学校教育的贡献度。

二、主要工作目标：加强作风建设。做好党的群众路线教育实践活动的总结整改阶段工作，增强领导干部及全体党员的服务意识和综合素养，改正自身存在的缺点和不足，以身作则、廉洁自律，营造风清气正的作风。

2、加强队伍建设。加强师德规范教育，提高教师师德素养;加强业务理论培训，提升教师业务水平。塑造形象、提升能力、增强活力，以“师德高尚、业务精湛”为目标，提升学校整体服务水平。

3、加强常规管理。贯彻落实《某某省中小学管理规范》，以《规范》要求为准绳，加强细节管理，深化精细化管理，把《规范》深入到教育教学等所有方面，规范学校办学行为，提升学校管理水平。

4、加强教学管理。以质量为中心，以课堂为阵地，以教育科研为先导，以研究有效性课堂教学为重点，继续深化教学改革、积极推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学校教学质量。

5、加强德育管理。结合学校实际，做到德育工作系列化、常规化，切实把德育工作和对学生的思想政治教育工作落到实处，全面提高德育工作的针对性和实效性，促进学生的全面发展。

6、加强后勤管理。坚持“以人为本、服务育人”的思想，增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，全面做好学校教育教学的服务保障工作。

7、加强安全管理。强化意识、明确目标、落实责任，把安全作为学校重要工作来抓，完善集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，形成“教育、预防、控制”机制，切实维护学校安全稳定。

8、加强文化建设。优化育人环境，丰富办学内涵，加强特色打造，建立“优质+特色”的学校发展机制，健全学校制度文化，营造校园环境文化，构建校本课程文化，形成学校精神文化有机整体。

三、工作要点和具体措施：

(一)、队伍建设

塑造形象、提升能力、增强活力，提升学校整体服务水平。加强干部队伍建设

加强校级领导队伍建设。领导班子成员要认真学习、主动发展，以身作则、廉洁自律，依法治校、民主管理，树立良好形象和人格魅力，增强凝聚力和号召力。

加强中层干部队伍建设。全体行政人员要善于学习，不断提升理论和业务水平;要加强合作意识，做到既分工明确、各司其责，又相互合作，共同发展;要改进工作作风，做到作风民主、廉洁高效。

2、加强党员队伍建设

全体党员要认真总结“党的群众路线教育实践活动”开展情况，扎实整改自我对照检查中发现的问题，用《党章》和廉政准则严格要求自己，增强自身先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

党支部要以争创“先进基层党组织”为目标，充分发挥战斗堡垒作用，切实加强对工会、共青团、妇女等群众组织的领导，切实指导学校各项工作。要继续做好党员发展工作，增强生机和活力。

3、强化教师队伍建设

加强师德建设。开展形式多样的师德师风教育活动，提升教师服务意识;自觉执行“八要十不”、“五条禁令”内容，规范教师教育行为;关爱全体学生，帮助困难学生，努力构建和谐的师生关系。

加强业务培训。认真做好校本培训，积极组织教师完成各层次培训，通过邀请专家来校指导，走出校门交流学习等途径，促进教师专业化发展，提高教师教育教学工作能力。

加强教师培养。组织教师参加学历进修;激励青年教师参加校、区级骨干教师及学科带头人评选，积极培养骨干教师和名教师;激励教师参加校级、区级基本功比赛，努力提升教师整体素质。

加强教师管理。进一步完善教师岗位聘任、奖励性绩效工资发放制度，加强常规考核，通过考核评价，促进教师日常行为规范的有效落实，增强教师积极性。不断规范代课教师聘用管理工作。

德育处工作计划第一学期篇十三

以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领，，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。

强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。

（一）、队伍建设：

1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的干部队伍。

（1）本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李志强校长、张树义副校长组成，由李志强校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长协助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教育教学工作；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班级管理工作和校园环境综合治理工作的具体操作机构。政教处由陈志江教导主任、宋国辉教导副主任组成。由陈志江教导主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋国辉教导副主任主抓学生的纪律、卫生、安全工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策提供参考意见和备选方案。教务处由陆杰教导副主任、高少云教导副主任、刘中红教导副主任组成。陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教育教学工作提供物质保障。总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

（2）本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校园动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门具体工作情况，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

德育处工作计划第一学期篇十四

1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体资料，使体育教学再上一个新台阶。

2、用心备战安徽是第_届特殊奥林匹克运动会。

3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。

4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。

二、常规工作

1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。

2、加强体育教师职业道德教育，用心开展精神礼貌建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。

3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养智障学生用心锻炼、主动康复的好习惯。

4、加强群众备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。

5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮忙智障学生透过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。

6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。

7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。

8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所务必重视的重要问题。首先，强化教师职责心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动状况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中，存在安全隐患，体育教师要个性注重安全教育，确保智障学生体育教学过程中的安全性。

三、用心开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操比赛。

1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动资料，让每一位智障学生都能够参与到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。

2022第一学期学校工作计划

德育处工作计划第一学期篇十五

以 “二期课改”的全面深入推进、“新基础教育”的本土化发展和“两纲”的落实为中心，以学校特色课程的建设为抓手，积极推进教育教学改革，促进学校内涵发展和办学特色的形成，提高学校办学质量，全面推进素质教育。

以课程变革为契机，加强各学科、各年级的特色课程建设，促进学校办学特色的形成。加强对“新基础教育”理论的学习和实践研究，全面推进“新基础教育”的本土化发展，提升学校办学品质。

(一)、加强管理团队的学习，在实践、交流、互动中提高领导素养。

（1）建立理论学习汇报制度。为提高管理者学习的自觉性，建立行政班子学习汇报制度，每次汇报会前发出通知，要求班子人员把近期来外出学习及报刊、杂志上学习的体会加以整理，在会上进行交流，营造班子成员之间相互促进、彼此学习的氛围。

（2）建立专题活动的策划制度。在决策过程中，加强调查研究，与教师、各级主管部门的沟通，尽量取得各方的理解和认同，在这样的前提下再作相关的决策。

（3）建立干部述职汇报制度。每学年末，各条线分管领导在教代会上进行工作述职，校长室听取教师意见并进行无记名评价，把测评结果作为续聘的重要依据。

（4）、建立干部成长档案。每一个学校管理人员都建立一个成长档案袋。每学期开学的工作计划，学期结束的工作小结，平时听课、评课、突发事件的处理、重大教育教学活动的组织，都要留下痕迹，文字资料、照片或音像资料，都要进入档案袋，从中可以看到自己的进步，发现自己的问题。

（5）积极推行校务公开，加大教职工关心的重点工作的透明度，建立行政会议情况通报制。

（二）德育方面：加强爱国主义和弘扬民族精神教育是学校本学期德育工作的主旋律

以爱国主义和弘扬民族精神为主题，利用北京成功举办了2009年奥运会等重大事件，有针对性的开展教育活动。今年又是我国实行改革开放政策30周年，结合这项重大纪念活动，在学生中开展相关的主题教育活动。

以培养学生的公民意识、创新精神和实践能力为重点，进一步组织学生学习落实中小学生日常行为规范，争创“区行为规范示范校”。围绕“四个同行”，开展好“日常行为规范”的养成教育，不断完善在学生中的文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育与训练。提高学生道德行为素质，使校园环境更美好。

加强班主任队伍建设。组织班主任老师进行理论学习，提高班主任业务素质和工作水平。做好新老班主任的师徒结对工作。开展学校获区优秀班主任的宣传和主题班队会的展示。安排好班主任参加区里组织的班主任培训工作。

提高学生的安全法制意识，充分利用时间开展对学生外出、国庆长假和寒假前夕的交通法制教育，提高学生学法、守法、用法的自觉性。做好防火、防触电和交通安全教育工作，课间、午间学生文明休息及活动课活动时段安全工作，使校园安全工作落到实处，确保学校无重大安全事故发生和在校学生刑事案发率为零。汶川大地震给我们敲响了警钟，9月份我校将在小学部进行一次紧急疏散、紧急避险的演习；11月为全校性的消防安全宣传月，继续组织七、八、九年级学生进行消防紧急疏散演习和灭火演习，七年级学生还将参观上海市公安博物馆；结合社会实践对五年级学生开展交通安全教育、对八年级学生进行“三防”和法制教育等。

德育处工作计划第一学期篇十六

深入学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以围绕提高办学水平为主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校全面发展。

二、本学期重点工作

1、继续深入学习贯彻科学发展观，探索学校可持续发展之路。

2、精心准备做好新生入学教育工作。

3、继续运作，加大硬件设施建设，筹备迎验。

4、突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求。

5、狠抓德育工作抓出特色，获得新成果。

6、做好省规范化学校复验活动安排。

7、牢固树立后勤为教学服务的意识，提升服务水平

三、具体工作

(一)组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。

1、组织学习培训

组织教师积极参加省统一组织的远程培训，听取专家讲座;要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、开展调查研究

组织教职工深入实际，查找学校存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。

为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校通过办公室组织发动全校教职工，要求每位教职工向学校建议关于学校发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、校长信箱等方式，广泛收集有关信息。

3、深化解放思想大讨论。

结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学能力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。

(二)精心准备做好新生入学教育工作

青少年健康成长、全面发展，成为社会的栋梁之才，是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化，引导青少年向良性循环发展，使之成为成为对家庭、对社会、对民族有用的人才。全力做好高中生的入学教育，把入学教育作为人生的第二次启蒙期，打有准备之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。养成良好的习惯，不仅对高中阶段的学习、成长有利，而且会受益终身。

1、形成良好的学习习惯，以科学文化知识武装头脑。

21世纪是知识经济的世纪，对人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是学好科学文化知识，而学生文化知识学习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。学生必须养成良好的学习习惯，从而可以系统地掌握所学的科学文化知识，以便以科学的理念武装自己的头脑。因此要就入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习。

2、养成良好的生活习惯，以文明健康方式促进成长。

青少年养成文明健康的生活习惯对其一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色的大众传媒的影响，许多青少年的生活受到了很大的冲击，表现为心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激，致使做事不负责任、不考虑后果、不设想将来，为一时的潇洒而自毁前程。为此要倡导文明健康的生活，帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系，进而确立文明健康的生活方式，为人生奠定良好的基础，使之克服困难，不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力，确立长远的人生目标，对自己的生活负责，为国家、社会发展尽义务。

3、养成良好的心理习惯，以积极乐观心态挑战困难。