无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读岁月有感篇一
岁月是一场无声的行进，它以不可逆转的速度在我们的生命中滑过，不论我们是否抓住时间的尾巴，它都从指间悄然溜走。当我们回首看今日已远去的岁月，心中涌起的不仅是光阴流逝的惋惜，更是岁月带给我们的宝贵经验。岁月如水，汇聚着人生的喜怒哀乐，它是我们获得智慧与成长的重要来源。
第二段：时间教会我们成长和自省。
岁月是一位伟大的老师，她以时间为笔，慢慢地给我们描绘出成长的轨迹。无论是遭遇的困难与挫折，还是收获和成功，都是时间的馈赠。岁月累积的经历使我们学会了坚韧不拔、勇往直前。通过岁月的脚步，我们看到了自己的不足和缺陷，学会了深思熟虑、反思和自省。岁月中的每一个瞬间，都在呼唤我们思考人生的真谛和我们与他人的关系。
第三段：岁月是智慧的积淀。
岁月是智慧的积淀，它在人的生命历程中悄悄地积累。当我们经历了一些挫折和失败，逐渐看清了生活的本质，我们就获得了人生的更多智慧。岁月沉淀出的智慧使我们能够更加明智地做出选择和决策。我们明白了坚持与放弃的差别，懂得了欲望与理智的边界。岁月的经历成为我们的财富，我们从中学习到了珍惜、宽容、感恩等人生的美好品质。
第四段：岁月见证爱与友情的真谛。
岁月见证了爱与友情的真谛，也磨练了人们的情感。在岁月的沉淀下，我们懂得了爱的宝贵，并学会了学会去关爱他人。岁月中的喜悦和忧伤让我们更加懂得珍惜身边的人，懂得分享和帮助他人。同时，岁月也教会了我们欣赏和接纳他人的长处和不足。友情在岁月的淘洗下，更加坚固和珍贵，它给予我们力量和支持，让我们在漫长的岁月中不再孤单。
第五段：剩下的岁月应该如何度过。
随着岁月的流逝，我们剩下的日子越来越有限。而如何度过余生，成为摆在我们面前的重要问题。人生无法回到过去，但我们可以选择未来。在余生的岁月里，我们应该积极向前，追求自己的梦想和目标，用剩下的岁月去实现自己的价值。同时，余生也是回馈社会和家人的时刻，我们应该把握住机会，多关心身边的亲人和朋友，传递友爱和温情。年华匆匆而过，我们只有珍惜和把握当下，才能在岁月的长河里体味生活的真谛。
岁月如水，慢慢地在我们的生命中流淌。它带给我们岁月陈酿的思考、人生的成长和智慧的积聚。它见证了我们与爱和友情相伴的时光，让我们更加珍惜和感恩。在余生的时间里，我们应该以积极的态度面对生活，追求自己的梦想和目标，同时回馈社会和关爱身边的人。岁月的流逝是不可逆转的，我们只有抓住当下，才能不留遗憾。岁月是我们生命里最好的老师，它教会我们如何奋斗、成长和爱。让我们珍惜岁月，用智慧和热情，将每一刻都过得有意义和精彩。
读岁月有感篇二
放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。
“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。
读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。
我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。
他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”
他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”
他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。
他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。
他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!
他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。
他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。
好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。
读岁月有感篇三
岁月是不可避免地流逝的，随之而来的是思想和经历的积淀，所以我们应该注重从岁月中获取自己的体会与收获。借此机会，我要分享一下我的体会与感悟。
第一段：岁月的流逝。
时间的飞逝往往令人意识到岁月的流逝。当我们不知不觉地守着陪伴我们的人和事情时，他们就悄然离开，我们才发现时间变得如此的宝贵。岁月的流逝让人越发明白时间的极其珍贵和无法再现，让人更心有余悸。所以，我们应该珍惜时间、珍惜每一个早晨，努力地去追求自己真正想要得到的东西。
第二段：岁月的成长。
岁月的变化不仅是外在环境的变化，还包括内心的成长。随着岁月慢慢流逝，我们的内心会变得越来越成熟。我们会经历人生中的高峰和低谷，收获人生中的真谛和智慧，学会如何爱自己、体贴别人、相互帮助，我们会变得更聪明、善良和诚实。所以，无论生活中遇到什么困难和挑战，它们都是带给我们成长的机会。
第三段：岁月的积淀。
很多人也许不喜欢思考，但岁月的积淀往往使我们更关注思考。思考可以让我们挖掘内在的财富，发现自己的优点和不足，并根据自己的优点和不足来做出更明智的决策。思考可以让我们成为一个理性、有远见的人。所以，我们应该学会思考，借助这个工具来探索我们自己的内心，也发现更多的事物。
第四段：岁月的回忆。
岁月的经历会留下深刻而珍贵的回忆。当时间慢慢流逝，回忆会一遍又一遍地在我们脑海中播放，时时刻刻提醒我们这些回忆与人生的成长和经历有着千丝万缕的联系。回忆带给人深刻的感受和经验，让我们更加感悟到生命的珍贵和世间的美好。所以，我们应该珍惜所有的回忆，让它们成为我们的人生财富。
第五段：岁月的展望。
岁月的流逝并不可怕，重要的是怎样看待它。随着岁月的流逝，我们应该保持积极的心态，哪怕面对未来充满挑战和不确定性。我们应该抓住机遇，雄心勃勃地为未来规划，并且为实现自己的目标而努力奋斗。岁月逝去，我们不应该停滞不前。我们应该学着不断前进、不断超越、不断拓展自己的思维和人际关系，用积极的心态去迎接未来，走向更加美好和有意义的人生。
总之，岁月的流逝是不可避免的，但我们不要害怕它，我们应该从中获取体会，并尽力收获人生的珍贵。我们应该保持积极开朗的心态，不断充实自己，并用踏实、勤奋的精神去推动自己的人生。正是岁月的经历和成长，让我们成为今天的自己，也能够看到未来的美好。
读岁月有感篇四
人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!
原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!
现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!
读岁月有感篇五
岁月是一种不可逆转的力量，它承载了生命的起点和终点。岁月从一滴阳光中孕育出我们，也将我们带离这个世界。正是岁月的流淌，让我们拥有了珍贵的人生经历和珍贵的回忆。岁月不是一场简单的旅程，而是一种深刻的体验，它教会了我们成长、学习、思考、希望和珍视生命。在这个过程中，我们不断地吸收和放下，随着岁月的积淀而成为更加完整和坚定的自我。
第二段：岁月的情感。
岁月不仅带给我们理性的认知，更带给我们情感的体验。岁月见证了我们的青涩和稚嫩，也托付给我们成长后的责任和担当。在岁月的轮转中，我们会遇到那些刻骨铭心的人和事。他们陪伴着我们，共同打磨了我们的性格和品质。岁月将我们历经磨砺的经历铭刻在心，成为我们坚强不屈的精神支点。岁月教会了我们珍惜身边的人，关怀他们并在生活中给予帮助。这些情感宝藏在岁月的深处，陪伴着我们前行。
第三段：岁月中的学习和成长。
岁月不仅给予我们情感上的感受和认知，更教会了我们学习和成长。岁月中的每一个经历，都是一次难得的机会。我们学会了独立生活，学习职业技能，思考价值观和生活态度。岁月让我们不断成长，成为一个有内涵、有思考、有行动力的人。与此同时，岁月也让我们明白，成长不是一蹴而就的，需要耐心、持续不断的努力和学习。
第四段：岁月给我们带来的启示。
岁月教会了我们许多知识、经验和技能，同时也给我们带来了许多启示。首先，岁月告诉我们，时间的无情和珍贵。我们要珍惜每一个时刻，把握每一次机会。其次，岁月告诉我们，成长和改变是不可避免的，但是这不是可怕的，我们需要学会适应和调整。再次，岁月告诉我们，生命和幸福的真正价值不在于有多少金钱和物质，而在于心灵的满足和快乐。
第五段：岁月带给我们的感悟和展望。
回顾过去的岁月，我们会发现它们是如此珍贵而又短暂。而我们的未来岁月又将会是怎样的呢？我们可以期许未来的岁月，但是更重要的是要在现在的时间里做好自己，享受已有的幸福，去感悟生命的轮回。在岁月的荏苒中，我们更应该学会珍惜每一个时刻，用心去品味和体验生活的滋味。我们的每一步成长，每一个经历，都将在岁月的长河中，在我们现在和未来的历史书中留下永恒的痕迹。让我们在岁月的流转中成为更好的自己，从而迎接未来的每一个挑战和收获。
读岁月有感篇六
可是看完书，我想我明白了。
菲爱着弗兰克的亲生父亲，尽管她的丈夫帕迪对她爱和尊重，依旧得不到她的一点笑容。对于菲来说，她对弗兰克的亲生父亲的感情就是插在她心上的那根荆棘;而对帕迪来说，他对菲的爱就是插在他胸口的荆棘。
梅吉爱着拉尔夫，可她嫁给了和拉尔夫相貌相像的卢克，而对拉尔夫的爱是穿透她的心的荆棘。而对拉尔夫来说，扎在他胸膛的荆棘是他的梅吉和他的教会权力，对于这两个不能兼得的事物，不管他怎样选择，他都不能免于痛楚。
而朱思婷和戴恩呢?朱思婷的荆棘是她的弟弟戴恩，她的演艺事业，或者雷恩，还是她自我?她的故事到最终也没有结束，所以不能这么早下确定扎在她心上的是什么。而很明显，戴恩的荆棘是他的教会事业，他就像梅吉所相信的那种因果报应，他要被还给上帝。
那刺穿自身的荆棘隐喻一个人的执念，执着于什么，什么就会刺穿他的心，让他痛。而他依旧不愿意放下，在这种痛的驱使下，带着执着的神情走向死亡。似乎，仅有这种痛能证明他存在的意义。
假如没有了荆棘，菲欢乐地和帕迪生活在一齐，拉尔夫和梅吉顺利的在一齐，戴恩做了个牧羊人。故事会像一碗糖水，多喝一口就会腻得慌。
这就是人的故事。人总不会把自我的人生弄成一碗糖水的，就算往里边撒一把尘土。
况且，每个人都有自我的荆棘，并毫不犹豫的把它插在自我的心上，然后淌血的心带来的痛感会给他源源不断的叫做勇气与坚持的东西。
读岁月有感篇七
第三段：成熟的认知。
成长的过程中总会有许多的道路需要我们去探索，去经历，去承受。岁月的沉淀让我们拥有了更多的理性认知，更加懂得与人相处，更加深入思考人生的价值。我们开始明白，要找到自己所追求的事物，必须通过不断努力才能实现。我们试着去了解真实的自己，去寻找内在的回声，这样才能找到人生的真正意义。而这一切从来都不是一蹴而就的，需要我们不断去尝试、去学习、去提升自己的能力。当岁月悄然踏上我们的生命，我们会发现，我们已经拥有了更大的沉淀，更清晰的认识。
第四段：生活的感触。
人生，就是一个竟赛场。在与岁月的争斗中，我们总是不断地去追寻生活。岁月让我们得知，正可以坚持到最后的人，才最有可能获胜。逆境是成长的种子。拥有热情，在人生的路上遇见每个人，在与每个人交往中，重燃自己的激情。岁月的岁月，让我们更珍惜眼前的一切，不再把幸福看成昙花一现的东西，而是在平凡的岁月里汲取灵感，让自己始终保持一颗渴望美好的内心。
第五段：结尾。
岁月从来不会停顿，在人生的每个瞬间，依旧在继续自己的征程。而我们在追逐岁月的同时，也在收获着岁月给予我们的一切。当岁月回首，所有踏过的路，所有经历的风景，随风而去，唯留心境愈加成熟，人生路愈加清晰。岁月的心得不是一句简单的话语所能道尽，它是需要我们不断经历，不断成长，不断前行的一个总和。岁月再次继续，只因它的脚步没有停顿，只因我们愿意继续拥抱着那个未来，与岁月相伴，走过这条不陌生的路。
读岁月有感篇八
时间在指尖的流逝中悄然而去，我们在不经意间已经度过了无数个日日夜夜。岁月如梭，让我们感到深深的无力感，但同时也让我们体悟到了岁月的珍贵。岁月的流逝是无法阻挡的，我们唯一能做的就是珍惜时间，好好利用每一天，一份真挚的关爱，一份简单的感恩，一份真诚的付出，这些都是我们对逝去岁月的最好回忆。
第二段：岁月中的成长。
岁月中，我们不断地成长着，每一次挫折和失败，每一次迷茫和彷徨，都是对我们的挑战和磨练。在成长的过程中，我们需要充分利用时间，学会自我反思和总结，让每一次的失败都变成成长的阶梯。正是经过岁月的洗礼和磨练，我们才成为了更加成熟和坚强的自己。
第三段：岁月中的挚友。
岁月中，我们结交了很多朋友，有的人和我们只有短暂的相处，有的人伴随我们走过了很长的路。挚友是岁月中最珍贵的财富，他们和我们一起分享欢乐和忧伤，一起度过人生的起伏和跌宕，他们是我们生命中最好的伙伴和支持者。
第四段：岁月中的收获。
岁月给我们带来了很多收获，有的是物质的，有的是精神的，但最为重要的是我们从岁月中获得的智慧和经验。与其只看到物质的积累，我们更应该关注精神和内心的积累，不断提升自己的智慧水平和领悟能力，这样才能在岁月的长河中留下属于自己的珍贵经验和成果。
第五段：岁月的祝福。
岁月带给我们的不仅仅是挑战和苦痛，还给我们带来了很多祝福和美好。岁月的流逝让我们认识到时间的珍贵，让我们学会带上感恩之心面对生活的百般冷暖。在岁月的沉淀中，我们慢慢理解到生命中真正重要的东西是什么，从而以更加宽容和平静的心态迎接未来的岁月。
读岁月有感篇九
岁月是一个永恒的话题，每个人都会经历岁月的磨砺和历练。岁月像是一位不可控的旅行家，在我们的生命中留下了不可抗拒和无法偏离的印记。在不断的成长过程中，我们留下了迷人的岁月，同时每个人也都有自己的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享一些我在岁月中所领悟到的心得体会。
第二段：时间的价值。
时间是一种无形的财富，而我们只有一生。我们不能改变时间，也不能把它变得更慢或快，我们只能充分地利用它。在我逐渐进入中年后，我开始更加珍视时间，并尝试在寻找平衡的同时找到更有效地利用它的方法。我意识到时间压力不仅影响生命的长度，而且也影响着它的质量。因此，我对时间的重要性有着更深刻的认识。
第三段：成功与失败。
岁月中最持久的体验是失败和成功。人生充满了起起伏伏、好坏参半的时刻，要想成功，我们必须迎接挑战，尽力而为。我们也必须从失败中学习，并再次尝试，从而能够更好地处理未来的等待。成功需要时间，耐心和毅力。失败是体验成功的一部分。
第四段：人际关系。
在岁月的河流中，关系是一条脉络，串起了我们的生命之路。我们的家庭、朋友、同事、领导等，都扮演了不同的角色，共同糅合我们的成长历程。我们的人际关系也对我们的情感健康和幸福感产生了深远的影响。因此，我们应该在人际关系中注重尊重、善意和良好的沟通。
第五段：感恩。
感恩是一种精神状态，是一种对生命最瑰丽之处的认可。我学会了感恩，在我最艰苦的一段岁月里，我意识到，我生命中那些最重要的人和事情，是我从未注意到的。我学会了珍惜朋友、感激家人、珍惜每一个生命的瞬间。
结论：
岁月中我们历经了许多起伏，也受到了许多磨练。我们不断学习和成长，同时也需要把握时间，追求成功，更好地建立人际关系。感恩便是人生的真谛，敬畏岁月的同理和智慧使我们能够在生命旅程中获得更多的欢笑，信心和成长。让我们展望未来，活在当下，对岁月的未来抱持着勇气和乐观，让我们充满经验、智慧和内心的成熟。
读岁月有感篇十
习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，像《中国通史简编》等各种书籍，为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，饿着肚子也要把喜欢的书读完，要研究透彻。如同书中说的那样，习总书记执政理念、思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
自己所在的中国航天科工集团公司曾经提出了“五必读”，即读原著原文、时事政治、法律法规、历史文化、科学技术，要深入了解一方面知识必须舍得花时间、下功夫。因此，要真正干好一件事情，必须要能沉下去，保持旺盛的求知欲和不断进取的精神，及时自觉充电，博学深究，领跑团队。
习总书记在十九大报告中提出“加快建设学习型社会”，“加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目”，自己深刻感受到，作为承担着富国强军神圣使命的国防武器装备科研单位，我们要担负起引领国家空天防御事业发展的重任，支撑起打造航天强国的重担，就必须对系统工程、军事智能、大数据、云作战等新知识、新技术加强学习，学以致用，做到习总书记说的“功以学成，业由学广”。
习总书记有敢做、敢担当的作风。
习总书记在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推举为大队党支部书记，采访时提到他有一个特点，就是他说的有错大家指出来，他肯定改；如果说的没错就要求大家不打折扣的执行。建沼气池、挖水井、打坝地等等，都体现了他敢做敢担当、一张蓝图绘到底的作风。
自己所在的单位承担的某些项目都是非传统领域竞争项目，靠着敢打硬仗的作风，才取得不断的成功。我印象很深刻的是，前几年本单位刚进入某领域，团队去某单位开展试验，为了抢进度和不把风险留在后期，队员每天都是干到凌晨以后，第二天在迷雾的清晨中又出发，最后仅仅用了7天便完成了该领域传统单位15天的工作任务。这支年轻的队伍在艰难的环境中得到了锻炼，做到了习总书记说的“勇于担当，做发展的开路人”。
习总书记有勇于创新的胆识。
习总书记在梁家河很多工作都是开创性的，比如建沼气池，我觉得是技术创新，办铁业社、缝纫社和代销店，是商业模式创新和管理创新。以代销店为例，以前村里人买东西要走70多公里到公社去，走一天时间，改为代销店后村里一两个人统一去采购，大家再去店里买，这样效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
习总书记在梁家河那时候，属于实体经济短缺时代，习总书记围绕实体对象开展了很多创新工作，如今面对信息经济时代，需要发展新的创新模式。最近几年，中国航天科工集团公司大力发展专有云平台和航天云网平台，通过信息化手段来实现“信息互通、资源共享、能力协同、开放合作、互利共赢”，我觉得和习总书记当时的创新理念是相通的。
习总书记在十九大报告中提出了建设智慧社会的目标。现在我们正在开展复杂产品智能制造系统技术国家重点实验室和智慧总体部建设，作为参与者，感到挑战巨大，学习完习总书记当年创新实干的事例后，进一步增强了信心。争取2020年前，通过国家重点实验室的引领，夯实智慧总体部基础，支持跨专业、跨厂所的协同设计与联合验证，实现数据、信息、知识、智慧的快速转化和复杂决策支持，开创研发和管理新模式，为建设智慧社会贡献航天人的智慧和力量。
习总书记曾经回忆说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”，我觉得正是在艰难岁月里的学习、思考、实践、创新，才使得习总书记有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。正如党的十九大报告中说的“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者”，我们这代人站在新的历史起点上，应当“坚定信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿”。我要认真学习贯彻党的十九大精神，以***新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，在岗位上砥砺奋进，为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦作出航天人应有的贡献。
读岁月有感篇十一
随着年龄的增长，我们或多或少都会对岁月有所感悟，不管是快乐、痛苦，都成为了我们人生中值得记住的一笔。而在这些岁月中，我们亲身经历了许多不同的事情，也在其中获得了许多宝贵的经验和教训。在我看来，岁月带给我的最大心得体会就是：珍惜时间、感恩生命、与人为善、坚持信念。
一、珍惜时间。
我们都知道“时间不等人”。时间是一种永不回头的东西，一旦错过，就再也无法挽回。因此，我深深地意识到珍惜时间的重要性。在我经历过的岁月里，有过悔恨、失落、遗憾，都源于我对时间的不够珍惜。年轻时多一些焦虑，总觉得有很多事要赶快完成。然而随着时间的推移，才发现那些事原来真的不那么重要。因此，我们必须好好珍惜时间，不要轻信“明天一定会更好”的幻想。生命中每一分钟都是宝贵而有限的，因此我们应该努力把握每一分每一秒。
二、感恩生命。
人生来到这个世界上，并不是为了疲于争夺、忙于占有。我们应该热爱这个世界，感恩生命，珍视人与人之间的情感。岁月教会了我，生命虽然短暂，却是无价的。我们不能随便挥霍，更不能虚度年华。我们应该意识到，自己的生命不是为自己而来，而是为了为这个世界做出贡献。我们应该爱护自己，但同时也不能忘记要给予社会和他人。
三、与人为善。
岁月让我明白，我们无法身处于自己孤立的空间中，我们需要和人交往，需要和他人团结。与人为善不仅是社会福利事业的一种基本理念，也是一个人人文化和精神生活深化的必然体现。生命可以短暂，但热爱应该永存。我们需要彼此理解，需要对他人持有宽容和包容的心态，因为这样做能让我们的人际关系更加顺畅和融洽。
四、坚持信念。
人生困难重重，但信念就是胜利的保证。我们需要有信仰和理想，才有追求和前进的动力。这个世界充满了竞争和挑战，对于胆怯、恐惧和怯战的人来说，前方总是漫漫长路。只有坚定信念，才能坚定地走好自己的人生之路。岁月磨练出我的信念，让我义无反顾地朝着目标前进，不畏艰难险阻，砥砺前行，乘风破浪，一路向前。
五、结语。
岁月是一份礼物，我们应该对它倍加珍惜。这份礼物可能会有欢喜，可能会有痛苦，但都有助于我们成长和前行。进入中年，我们需要深刻思考：岁月的教益，不只是对生活和社会的理解，更是对自我的完善。我们应该把握好时间，珍爱生命，做一个具备责任感和社会责任的好人，与人为善，坚持信念，成为自己人生的主人。这就是时间赐予我们的最大心得体会。
读岁月有感篇十二
这部电影改编自罗启锐导演自己的文集，也取材自他的家庭故事。朝花夕拾，以小见大，在这样一个极具诗意的名字背后想表达的意思是：“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷.....”。据说片中百分之九十都是导演的亲身经历，比如恋上富家女、失去哥哥，而他亦是在用电影的形式来纪念他的亲人。
作为一个普通的影迷，我无从考证罗启锐的出身是否像片中的罗进二一样贫寒，但可以肯定的是，七十年代港大毕业，八十年代留学美国，就读最好的三大电影学院之一nyu，这份经历令他早已成为香港精英文化的代名词。他、张婉婷、许鞍华等人有着一样的人生轨迹，而他们的电影也因此有着共同的特征，即在不忘反映现实残酷的同时，又总免不了要做浪漫化的处理。
在他们的身上永远看不到对现实的严厉批判，而是凸显着一种中产阶级特有的浪漫主义的情怀。《岁月神偷》也是如此，而且还高明的选取了一个儿童的视角来看待这户位于深水埗的普通家庭在上世纪六十年代末的香港社会里所经历的坎坷。
影片又名《1969太空漫游》，而1969则是香港社会最黑暗、最动荡的一段时期。官员，警察乱收保护费，医院的护士打针、递水也要收钱，加上大陆动荡的波及，香港民众的生活十分艰难，这些在电影中都清楚的看得到。但通过孩子那戴着鱼缸的视线所看到的变形的社会则大大缓解了这种直面惨淡人生的苦楚，仿佛收保护费可以当作鬼佬差人逗小孩倒背26个英文字母般的游戏，而失去亲人这么可怕的`事情也在孩子将偷来的夜光杯、米字旗、齐天大圣一一填满“苦海”的行动中得到了最浪漫的化解。
哥哥死后下葬在优美静谧的西式墓地，这当然不是《细路祥》一样的草根情怀，而是《天水围的日与夜》式的温馨。也许单纯是善良的人性根本无法解决现实的冷漠与痛苦，但正如鲁迅为《坟》的结尾插上的野花，电影也需要这么一个光明的尾巴来为我们的生活增添一丝浪漫主义的情怀。
《岁月神偷》中白纸一样的纯洁爱情是香港电影多年以来都不曾有过的了。试看这些年的港片，以叶念琛的“爱情三部曲”为代表，港女通常都令人厌烦。用林奕华的话说：“外表均只能以中庸形容，然而对待追求者时，却无一不摆出公主中的公主，女皇中的女皇的嘴脸和身段。”男主角也不落下风，森美、王祖蓝这些样貌猥琐之流亦常常出没在银幕上，扮富家公子和花心大少。
《岁月神偷》则不同，纵然草根男和富家女之间有着不可逾越的阶级鸿沟，但影片却给这对少男少女留足了表现的空间。不仅有“doublerainbow”和“热带鱼的记忆”，更有公主离去，王子倒下，鲜血滴满白玫瑰的煽情桥段，唯美得让人觉得是在看韩剧。至此，罗启锐的中产阶级精英意识再一次凸显了出来，让爱情抛离现实的诸多枷锁，只留下最美好的一面给观众看。这样的纯爱在当下社会可以说是可望而不可及的。别说是香港，就连内地也早已在一波未平一波又起的商业大潮的侵蚀下变了模样。
太多如江苏卫视《非诚勿扰》那样找来“要在宝马车后座哭泣的女人”大做文章的节目就已经证明了当下这个社会价值观的堕落。因为没有，所以才弥足珍贵，才让《岁月神偷》里的爱情这样的触动人心。
我真是个俗人，第一眼看到《岁月神偷》这个片名我想到的是这会是是一部有关警察与小偷的喜剧电影，看完才知道却原来是这样感人的一部生活片。
但也正像导演说的“岁月是最大的小偷”，它偷走了这一切，偷走了我的童真的梦，偷走了父母了的健康。留给我的只有回忆。
读岁月有感篇十三
岁月匆匆，如白驹过隙。无论是在路上行走，还是在书本间徜徉，我们都在不断地成长和进步。岁月的积累和阅历的增长，使我们拥有了更加丰富的心得体会。下面，我将就读岁月的心得体会进行阐述。
首先，岁月教会了我坚持不懈的勇气与毅力。人生道路上披荆斩棘，绝非轻而易举。在读岁月的过程中，我遭遇了很多挫折和困难，但我没有选择放弃，而是努力坚持和战胜。正如孔子所说：“君子立志，以立志为先。”岁月教会了我要有一个远大的目标，并为之奋斗不息。
其次，岁月使我学会了理解与宽容。在岁月的长河中，我们会遇到各种各样的人和事。有时候他们会有偏见、误解或者冲突。然而，通过读岁月，我懂得了与人相处的艺术，学会了换位思考和接纳他人的不同。每个人都有自己独特的生活经历和价值观，我们应该互相尊重，不去强求别人接受自己的意见。要学会宽容与理解，以平和的心态待人处事。
另外，岁月让我明白了生活的真谛。在读岁月的过程中，我阅读了很多名篇佳作，了解了许多历史人物和智慧的故事。这些文学作品和人物的经历告诉我生活的意义，并激发了我的人生理想。生活不是一场竞争，而是一段旅程。我们要学会享受过程中的点滴幸福，感激身边的人和事，活在当下，珍惜岁月流转中所赋予的每一个瞬间。
此外，岁月让我懂得了感恩和回馈的重要性。在岁月的洗礼中，我明白了自己并非一人在战斗。我要感恩父母的养育之恩，恩师的教诲之恩，引导我成长的人和事。只有懂得感恩，才能真正理解生活的价值。而回馈，则是对岁月的最好回报。当我们拥有了足够的知识和资源时，就应该把所学所得回馈给社会，帮助那些需要帮助的人，推动社会的进步。
最后，岁月使我认识到努力与奉献的力量。岁月无声地在消逝，但对于每个人而言，存在的意义正是基于我们为之奋斗的事业。岁月教会了我，只有不断努力，才能实现自己的目标和理想。在这个过程中，我们也要懂得奉献，用自己的力量为他人带去希望和幸福。学问与人品并重，只有拥有这两者，我们才能在岁月中追求自己的人生价值。
综上所述，岁月是一本最好的垂直书，它教会了我们坚持不懈、理解宽容、生活感恩、回馈社会和努力奉献。我们要善待时光，汲取其中的营养，积累属于自己的人生体会，活出精彩的人生。让我们在未来的岁月中，不断学习、不断进步，在岁月的洗礼中实现自己的人生梦想。
读岁月有感篇十四
去年11月28日至今年3月17日，中央党校《学习时报》连续刊发了《***的七年知青岁月》系列采访实录共19篇。为了满足社会期待，中央党校决定把这一系列采访实录结集成书，由中央党校出版社出版。8月17日，第一批成书出版发行，当晚在中央电视台新闻联播播发了消息。
这段时间，这部书受到了广泛的社会欢迎，目前发行已超过200万册，并且增长势头强劲。这部书之所以如此受到欢迎，主要在于人民领袖成长的独特魅力、在于崇高思想精神的独特魅力、在于生动感人故事的独特魅力。作为《***的七年知青岁月》这部书的忠实读者，我抱着一颗虔诚的心研读全书，深受教育，深受感动，我谈几点体会。
一是七年的知青岁月，锻造了***总书记刚毅坚定、吃苦耐劳的意志品格。1969年1月，年仅15岁的***从北京来到陕北黄土高原上的梁家河。他与几个知青一起住窑洞、点煤油灯、睡土炕；窑洞里跳蚤很多，他被咬得浑身都是包；一开始，不会干农活，就跟着老乡学，老乡咋干，他就咋干。从种地到拉煤，从打坝到挑粪，插队那些年，几乎什么活都干过。梁家河的插队生活，不仅让青年***练就了强健的体魄，还学会了“擀面条、蒸团子、腌酸菜，样样都行”的生活技能。多年后他回忆道，自觉接受艰苦生活的磨炼，几年中闯过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，成了村里的壮劳力和种地的好把式。他说：“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样的困难条件下还可以干事，现在干嘛不干？你再难都没有难到那个程度。”“在遇到困难时想到这些，就会感到没有解决不了的问题。”
二是七年的知青岁月，培育了***总书记心系群众、爱民为民的家国情怀。《***的七年知青岁月》一书为我们展开一幅幅青年***同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的历史画卷。总书记曾经回忆道：“那时候，我和乡亲们都住在窑里、睡在土炕上，乡亲们生活十分贫困，经常是几个月吃不到一块肉。我了解乡亲们最需要什么!”当村支书时，他带领群众在梁家河打出了第一口深井、建立了第一个铁业社、缝衣社、代销店、磨房，建成了陕西省第一个沼气池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地坝。多年后总书记说：“七年上山下乡的艰苦生活对我锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”“上山下乡的经历，使我增进了对基层群众的感情。对于我们共产党人来说，老百姓是我们的衣食父母，我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨。”
三是七年的知青岁月，铸就了***总书记不变的“初心”和坚定的理想信念。《***的七年知青岁月》一书为我们生动再现了一位涉世不深、质朴厚道的青年成长为一名信念坚定、果敢担当的党员领导干部的历史过程。作为老一代革命家的后代，***总书记从小受到的革命家庭教育熏陶，传承着红色基因。梁家河的7年磨练，他在常人难以想象的困境中完成了人生中最重要的转变，实现了精神上的升华。7年中，他矢志不移，先后写了8份入团申请书，10份入党申请书，终于得以入团、入党，并担任梁家河村大队支部书记。他在回忆文章《我是黄土地的儿子》中写道：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”
”。受访者北京知青戴明说：“在梁家河那段艰苦的日子里，近平从来没有放弃过读书和思考。我和近平都看过一部书，对我而言，大概就是读过了，了解了历史，丰富了知识。而对近平来说，他就会有思考、有借鉴、有批判。”总书记自己曾说：“在德国，我讲了自己读《浮士德》的故事。那时候，我在陕北农村插队，听说一个知青有《浮士德》这本书，就走了30里路去借这本书。”读书学习成为总书记生活的一部分，成为他的生活爱好和精神追求。爱读书读好书善读书，养成了他特有的学习能力和思维能力，积淀了厚重广博的文化素养、知识素养、历史素养和理论素养。
学习《***的七年知青岁月》这部书，让我们从历史和生活的层面，生动、真切地分享了***总书记一段极其重要的人生经历。我们由衷认识到：***总书记成为党中央的核心、全党的核心，是有深刻的实践基础、群众基础的，是人民的选择、历史的选择。我们也深刻地体会到，***总书记的7年知青岁月，为我们党员领导干部和广大青年树立了可亲可近可敬可信的光辉榜样，是我们广大党员干部和青年心中应该珍藏的宝贵精神财富！而《***的七年知青岁月》这部书，确实是当代青年树立正确人生观、励志成才的生动范本，是广大党员领导干部提高党性修养、提升政治能力的鲜活教材。
当前，党的十九大召开在即，全党全国上下热切期盼。我们要把学习《***的七年知青岁月》这部书，同认真学习贯彻***总书记“7·26”重要讲话精神结合起来，同学习***总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来，进一步坚定“四个自信”，增强“四个意识”，增强对***总书记的思想认同、政治认同、感情认同，提高政治能力，自觉同以***同志为核心的党中央保持高度一致，以优异工作成绩迎接党的十九大胜利召开！
读岁月有感篇十五
岁月如梭，转眼间我们已经度过了数十年的光阴。在这漫长的岁月中，我们经历了欢笑与泪水，成功与失败，收获与失落。而读岁月成长的过程中，我们也积累了许多宝贵的体验和心得。下面我将分享我对于读岁月的一些感悟和领悟。
第一段：岁月是一本最好的教科书。
岁月是最好的教科书，它教会了我们丰富的人生经验和智慧。通过读岁月，我们走过了青涩的少年时代，遇到了各种各样的难题。我们在人生的旅途中，收获了友情、爱情、家庭和事业等。岁月也教会了我珍惜时光，抓住机会，勇敢面对挑战。我在岁月的书页上一次次镌刻下自己的记忆，成为人生中最宝贵的财富。
读岁月需要学会沉淀。岁月带走了我们的青春，但也给了我们成长的机会。而这个机会需要我们能够静下心来，沉淀自己。在岁月的书页上，我们用心读懂了人生的真谛，消化了各种经历和体验。我们学会了收获，也学会了悲伤，经历了成长的痛苦和喜悦。只有通过反思和总结，我们才能真正融汇贯通，把读岁月的心得变成我们的精神财富。
第三段：读岁月是一种修行。
读岁月是一种修行。岁月流淌，人生也在不断变化。而读岁月是我们面对变化、思考人生意义的过程。在岁月中，我们体悟到信念的力量，坚持的重要性，以及面对困难时的勇气。岁月啊，它不仅修饰了我们的外在容貌，更锤炼了我们的内心。读岁月的过程是我们修炼自己的过程，通过不断地历练和奋斗，我们越发坚定自己的信念，锐利自己的思想，丰富自己的内涵。
第四段：读岁月需要保持激情与好奇心。
读岁月需要保持激情与好奇心。岁月的秘密是无穷无尽的，我们需要保持对未知的好奇心，并用激情去追寻自己理想的人生。在岁月的书页上，我们需要用独立的思考、独特的观点，去书写属于自己的精彩篇章。只有不断地寻找、学习和探索，我们才能越过岁月的界限，发现更广阔的世界。
第五段：读岁月需要与他人分享。
读岁月需要与他人分享，与他人一同经历岁月的沧桑与风雨。岁月的忧愁和欢笑都是值得分享的，通过与他人分享，我们能够共享岁月的乐趣和忧愁。读岁月的体验是独特而珍贵的，它们是我们人生的财富，但只有分享出去，才能得到更多更丰富的收获。所以，让我们牵起手，一同走过岁月的旅程，收集更多的体悟和感悟，让岁月的书页充满光芒与智慧。
岁月是一本最宝贵的读本，它赋予了我们人生的阅历和成长。在读岁月的过程中，我们需要学会沉淀，用心去阅读，从中感悟人生的真理和价值。读岁月是一场修行，需要我们坚持和勇敢面对人生的变化和挑战。同时，读岁月也需要保持激情与好奇心，并与他人分享，共同书写属于自己的辉煌篇章。让我们带着感激的心情，用爱去读岁月，用智慧去书写属于自己的生命之书。
读岁月有感篇十六
利用工作之余，我认真读了于漪老师的《岁月如歌》。该书写了于老师的悲欢和酸甜，成败与得失，教我们怎么立志立德，教老师怎样为人师表，教年轻人如何忠诚敬业，从中可以看到当代教育大师不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦，“一片爱心在玉壶”的风采。岁月谱写了与漪老师无私奉献的颂歌，唱出了一首首激扬飞越的欢歌。“和学生的心弦对准音调”、“把握驾驭课堂的主宰”、“用语言‘粘’住学生”、“身上要有时代的年轮”……书中一篇篇细腻而生动的文字，一个个难忘而感人的故事，让我读了获益非浅，感受颇多。
教师是人类灵魂的工程师，教师的任务是塑造学生的灵魂，培养他们具备建设四化的才干，追求真理的精神、坚忍不拔的意志、良好持久的习惯和先人后己的情操。于漪老师认为，这种塑造学生灵魂的艰苦细致的工作，不仅必须坚持辩证唯物主义的观点，而且必须坚持“目中有学生”的唯人是教的原则。“目中有学生”，看似容易，做则困难，教师在处理手中的书和台下的人——与学生的关系时常常错位，不是将人放在首位，而是将书放在第一。于漪老师回顾自己的教学历程时曾说：自己初作教师时，眼睛只盯着教科书，以为钻研了教材，写好了教案，把课文讲出点名堂来，就算完成了任务。后来，她逐步认识到：教学、教学，“教”要在“学生”身上起作用，培育“人”才是教育、教学的大目标，一切教学活动都必须服从于这个大目标，为实现这个大目标服务。教师在课堂上的地位犹如导演一般。导演的胸中时时有观众，目的在于引导观众进入剧情，调动自己的感情，展开联想和想像，从而受到熏陶感染。
体会一：于漪老师所说：“教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。”我曾经数次听过于老师的报告和与老师的录象课，于老师她富有诗意的语言就是学生学习课文的一个兴奋源，激发了他们学习的兴趣，提高了他们思维的效率。她说：“我们要让学生学得扎实，只有一条路——备课越充分、越扎实越好!于老师在引导学生感悟之巧妙，让我钦佩不已。
体会二：于老师她倡导的在教学中与学生平等对话，以情生情，以思引思，相互回应，相互创生，是心智的“相长”，是情感的“共鸣”——这正是我们每一做教师所个所追求的。
我想，任何精彩的语文课都不是完全在课前设计出来的，而是在师生、生生互动中，从心与心的缝隙中，从思与思的搏动中，从情与情的触摸中生长出来的若干细节组合而成的。
体会三：书中于老师文字洗练，富有诗意。可以想象到在于老师的课堂上，与其说学生在学习语文，不如说是在享受语文，享受语文的种种情趣、韵味和意境。
体会四：活到老、学到老。“做一辈子教师，一辈子学做教师!”，这是我阅读了《岁月如歌》最拨动我心弦的一句话，这句话最好的说明了于漪老师对教育事业的强烈的责任感和执着的追求。于漪老师认为“教师的责任大于天”，“一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来”，所以教师的追求应该永无止境。于漪老师一切为了民族，为了一切的学生。于漪老师对国家、对民族的爱，对教育事业的全身心投入深深地打动了我，感动之余，更多的是对于漪老师的敬佩。“让课堂生活产生持久的魅力，首先在于教师对生活有执著的追求，在课堂中倾注自己的爱。”我也曾不懈追求，期望课堂成为师生共同的舞台，展露才能，交流思想，产生学习和探究的热情。然而，由于惰性，总是缺少了一份持续的热情，总是会因为这样或那样的原因而放弃追求。面对压力，于漪老师通过坚持自我教育来支撑，她说：“我用两根支柱支撑自我教育，一是勤于学习，二是勇于实践，二者的聚焦点是反思。”而我在教学中缺少深刻的。反思，缺少于老师一辈子做教师，一辈子学做教师的崇高境界。轻轻合上书本，体会于老师的心路历程，她在艰苦环境中坚信奋斗才能生存的坚定信念;她为疾病所累，仍执著于身体力行;她视每一个学生为己出，和他们的心弦对准音调;她面对压力时从容，面对荣誉时谦逊……点点滴滴、汇聚往事悠悠，交织岁月如歌，扣人心弦。她的人格的力量，智慧的力量，忠于教育事业的理想的力量令人折服，让人不由对她肃然起敬。她那种永无止境的追求和永葆青春的热情值得我们学习终身。
古稀之年，于漪老师对钟情一生的语文教学又提出了更形象的比喻：能通向大海的港湾必然航运兴旺，物如流，人如潮，充满勃勃生气;如果是闭锁的，航道阻塞的，港湾就失去了价值和意义。语文教学又何尝不是如此呢?语文教学内容犹如港湾，执教者应熟悉它、研究它，把握它的基本特点与功能，认真地有创造性地引导学生，使港湾通向大海。在于漪老师看来，语文学科是最开放的学科，它与学校生活、家庭生活、社会生活紧密相连;学生生活在母语环境之中，母语的学习与运用无处不在，无时不在。加强课堂内外的沟通、学校内外的沟通，是提高语文教学质量、提高学生语文综合素养的必由之路，也是我们每个现今站在讲台上的老师探索之路。
读岁月有感篇十七
青春岁月是人生中最为美好和珍贵的经历之一，它代表着无尽的激情和挑战。在这个成长的过程中，我经历了无数的磨砺和反思，也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，我深深认识到青春是短暂而宝贵的。仿佛转眼间，青春的岁月已经在我身上留下了痕迹。对于从小到大，幸福美满的生活，渐渐消失在尘埃中。所以，我开始懂得了如何珍惜时间和人生。我不再抱怨命运的不公，而是用尽全力去追求自己的梦想，让每一天过得有意义。这是我获得的第一个心得。
其次，青春岁月也是一个实现自我价值的阶段。在这个年纪，我们开始面对各种选择和决定。我也意识到自己所拥有的机会和能力是无穷的。我不再局限于一成不变的生活，在学习和工作中充分发挥自己的才能和潜力。而这种自我实现的过程也会让我感到无比的满足和成就感。通过各种机会参加社会实践，我不仅提高了自己的专业知识，还结交了一大批志同道合的朋友。这个心得在我成长的阶段对我影响深远。
第三，青春岁月也是一个充满困难和挫折的时期。我经历了无数次的失败和挫折，但是，在这个过程中我学到了坚韧和勇气。我知道失败并不可怕，重要的是能从中学到经验教训，并且在下一次面对困难时更加坚强。我的成长也教会了我如何面对挫折，如何从失败中站起来。这个心得在我以后的人生道路上也将起到至关重要的作用。
第四，青春是我拥有激情和热情的时刻。我热爱生活，对未来怀着无限的希望和期待。我喜欢尝试各种新鲜事物，充满创意和热情。我坚持做自己真正喜欢的事情，并且用心去追求我的梦想。我相信，只要有激情和热情，我一定能够在这个社会上找到我真正的位置。这个心得让我更加有勇气去面对未来的种种挑战，为我所爱的事业全力以赴。
最后，青春岁月也是我追求幸福和快乐的时刻。我学会享受生活中的点滴快乐，懂得了忽略那些微不足道的困难和挫折。我明白了幸福其实很简单，只要心态正确，生活就会充满阳光和快乐。我会积极与人交流，主动承担责任，努力成为一个乐观向上的人。这个心得让我认识到自己的快乐是可以自己创造出来的，只要我用心去感受，就会发现身边有无穷的幸福可寻。
综上所述，青春岁月带给我的不仅仅是时间的消逝，更重要的是一系列宝贵的心得。通过时间的积累和反思，我学到了更多的东西，也获得了更多的成长和收获。我相信，在未来的岁月中，这些心得将会给我带来更多的帮助和启示，让我成为一个更加出色和成功的人。
读岁月有感篇十八
近期，我反复品读了《***的七年知青岁月》一书，感触颇深，默然间加深了对习总书记的崇敬之情。该书集中讲述了习总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，直观展现了习总书记青年时期崇高的理想追求、宝贵的政治品质、深切的为民情怀、强烈的进取精神、优良的品德作风和总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。
在书中，29名采访对象口述实录，用大量真实的历史细节，讲述了***总书记在梁家河7年间的工作、学习、生活和工作历程。书中每一个人物形象都栩栩如生，每一个故事都真实动人，每一句话语都朴实无华。特别是青年***的鲜明形象和独特魅力，可感可信、可亲可敬，具有很强的吸引力和感染力，进一步激发了我苦干实干的激情，增强了担当意识和服务意识。作为一名直接与群众接触、为群众办事的乡镇干部，在今后的工作中要牢固树立群众观念、坚定共产主义理想信念，“真抓实干、马上就办”，为推进以脱贫攻坚为中心的各项工作有序开展奉献自己的力量。
一、进一步树牢群众观念。习总书记在梁家河插队的七年中，与当店父老乡亲打成一片、融为一体，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉联系，身体力行地践行全心全意为人民服务宗旨。我们要学习习总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，把以人民为中心的发展思想牢记心中、落在实处，善于接触群众、组织群众、依靠群众、发动群众，做到倾听民声、广聚民智、汇集民力，扎扎实实为群众解难题、办实事，解决好人民群众最关心最现实最直接的利益问题，为实现人民对美好生活的强烈向往而不懈努力。
二、进一步坚定理想信念。习总书记是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年的艰苦岁月，***总书记坚守梁家河，始终坚持坚定的共产主义信仰和社会主义信念，从来没有对党产生过怀疑和动摇。作为一名基层党员干部，我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神和习总书记的为民情怀、担当意识、奋斗精神，以习总书记为榜样，更加自觉地向习总书记看齐，牢固树立“四个意识”，进一步坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、坚守本色，更加自觉地做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者和坚强捍卫者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
三、进一步发扬“真抓实干、马上就办”的实干苦干精神。***总书记插队在贫瘠的陕北黄土高原，这是全国1600多万插队知青中自然环境和生存条件最为艰苦的地方之一。对此，习总书记义无反顾地投入到艰苦劳动中，与群众一起苦干实干，克服了重重困难，战胜了种种考验。我们要学习***总书记不畏艰难、百折不挠的顽强意志，发扬“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦奋斗精神，不断磨炼意志，提升能力，不断加强各类知识的学习。“真抓实干、马上就办”，形成拼搏奉献、干事创业的良好氛围，全力推进脱贫攻坚行动，为与全国一道实现全面小康而努力奋斗。
