每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
红色的故事手抄报篇一
近日，我有幸参观了位于山西省永济市的红色教育基地。在参观过程中，我深深感受到了永济市在中国革命历史中的重要地位和红色文化的丰富内涵。这次参观不仅让我对永济的发展和变化有了更加深入的了解，也让我对红色事业有了更为深刻的体会。
永济市地处华北平原腹地，有着丰富的红色资源。首先，红色故事是永济的一张名片。在红色教育基地，通过一系列生动的讲解和实物展示，我了解到永济市曾经是晋绥边区的政治、军事、文化中心，被誉为“晋绥革命的摇篮”。而在解放战争中，永济市又是中共中央直属的一支红军主力部队等重要地方。这些红色故事让我对永济市的革命历史有了更为详细的了解，也让我对永济这座城市的红色基因有了更加深刻的认识。
其次，永济市坚守红色传统，致力于红色文化的传承。在红色教育基地中，我发现永济市大力开展革命传统教育，并通过举办各类红色主题活动，向人们传递红色文化的力量。这种扎根于历史的传承之举，不仅体现了永济市对红色事业的坚守，也使得红色精神在当地得到了更广泛的传播。这种扎根红色传统的行动，让我深刻地感受到了红色文化的强大凝聚力和感召力。
此外，永济市在红色文化建设方面注重创新与发展。在红色教育基地中，我看到了多媒体展示、影像资料、实物模型等现代化手段的运用，使得红色故事更加生动形象。同时，永济市还通过打造红色旅游品牌、红色青年培养等一系列创新举措，将红色文化与现代旅游、教育相结合，使得红色文化更好地适应了时代的要求。这种创新与发展令我印象深刻，它体现了永济市在红色文化建设方面的勇于创新和持续进取的精神。
最后，永济市将红色文化融入城市发展，提升城市形象。在参观中，我发现永济市在城市建设中注重保护和利用红色文化资源，打造了多个红色景点和红色游览线路，吸引着越来越多的游客前来感受红色文化的魅力。这种将红色文化与城市形象相结合的做法，不仅展示了永济市历史的厚重，也为城市的经济发展注入了新的活力。这让我看到了红色文化在推动城市发展中的巨大潜力。
总之，通过参观永济红色教育基地，我深深感受到了红色文化的魅力和红色事业的伟大。永济市作为红色教育基地，不仅传承了红色历史，也用创新与发展让红色文化焕发出新的活力。作为当代青年，我们要深入学习红色精神，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时，我们也要向永济市这样的红色教育基地学习，坚守红色传统，创新与发展，将红色文化融入城市发展，为实现新时代社会主义现代化建设作出更大的贡献。
红色的故事手抄报篇二
政治红色故事是一种让人深思的文学形式，通过讲述一些具有政治意义的故事来反映社会现实和政治制度。这些故事以其独特的叙事方式和深刻的道德内涵引人入胜，引起了广大读者的浓厚兴趣。在阅读这些政治红色故事的过程中，我深深感受到了其对我们理解政治、尊重政治、参与政治的重要意义。
首先，政治红色故事让我更加深入理解了政治的本质和意义。政治是社会生活的基础，是人们互相交往的方式和规则的体现。红色故事通过生动的叙述和丰富的细节，再现了政治的各个层面和方面。例如，《红岩》中的林海音用自己的生命诠释了政治信仰的力量，《红高粱家族》中的豆豆则勇敢地领导乡亲们坚定对抗外敌的斗争。这些故事让我明白，政治不仅是权力的斗争，更是对正义、民主和公平的追求。
其次，在政治红色故事中，我深刻领悟到了个体与政治的关系。政治红色故事往往以一个个鲜明的个体为主角，通过他们的言行和经历，展现了政治对个体命运的重要影响。例如，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金通过自己的奋斗和牺牲，实现了个人的政治理想。这些故事告诉我，政治不是遥远的概念，而是紧密与每个人的生活息息相关。我们每个人都是政治的一部分，每个人的选择和行为都会对政治产生影响。
此外，政治红色故事还让我认识到了政治参与的重要性。在政治故事中，勇敢的参与者往往能够改变自己和社会的命运。例如，《太阳照在桑干河上》中的六城，他通过自己的努力和团结的力量，赢得了对抗洪水的胜利。这些故事激励着我，让我明白只有积极参与政治，才能够改变自己和社会的现状。
最后，在政治红色故事中，我领悟到政治红色故事的教育价值。这些故事通过真实的情节和深刻的思考，引发了我对一些重大政治问题的思考。例如，《红沙丘传奇》中的龙逢旱季联合一群人种菜的事情，让我认识到政治制度对社会发展的重要性，《红楼梦》揭示出传统社会政治制度的腐败，《百年孤独》则向我们展示了独裁政治带来的种种危害。这些故事让我认识到，只有通过不断的学习和思考，才能够拥有正确的政治判断力和行动能力。
总之，政治红色故事让我深刻体会到政治的重要性和意义。它不仅能够让我们更好地理解政治，还能够激发我们积极参与政治。这些故事通过鲜活的情节、丰富的细节以及深刻的道德内涵，给予我们对政治的思考，引导我们正确地理解和参与政治。我相信，只有通过深入学习和阅读政治红色故事，我们才能够成为有思想、有文化、有社会责任感的公民，为国家和社会的发展做出积极贡献。
红色的故事手抄报篇三
最近我读了一本关于革命故事的书。这本书讲了许多英雄人物有：王二小、海娃、刘胡兰、潘冬子、雨来、张嘎、李爱民、黄继光、李大钊……其中我最喜欢革命小英雄雨来。
这个故事讲的是：小雨来的父亲是民兵队长，小雨来从小就有爱国精神。每次他打鬼子的时候，总是冲的最猛、打的最狠的一个。秋天到了，村子里开了夜校，小雨来也参加了，每次上课他都热血沸腾这在他幼小的心灵撒下了让国家更加强大的信念。一天小雨来在家读书，家里没人。突然他看见李大叔跑进了自己家，他搬开墙边的缸对雨来说：“一会你把刚搬到原来的位置你就出去玩吧，记住什吗事情也不要管。”雨来刚把缸搬回原来的地就碰见几个带刀的鬼子闯进了自己的家，小雨来软硬不吃什么问题也不回答，鬼子十分生气就把他到河边准备用枪杀了他，在鬼子开枪的一瞬间雨来跳进了河里。大家都以为雨来死了，在河边哭泣，过了一会儿雨来将头钻出了水面，大家看见雨来没死都喜出望外。
读了这篇故事我深有感受，小雨来面对敌人的诱惑没有动摇毫无畏惧。在的敌人的枪口下依然沉着冷静不慌不忙机智果断让最后让自己脱离了危险。而我呢？作为21世纪的少年的我，整天过着美好安康、无忧无虑的生活，吃着有营养的食品，穿着花花绿绿的衣服。上课时，总是不爱动脑筋不爱积极举手发言；做作业时，碰见不会的问题一点也不思考就问家长。我今后一定要努力学习多动脑，自行解决自己不会的东西，尽量不依靠家长完成老师布置的作业、任务。我要学习小雨来在任何情况下沉着冷静、不慌不忙、机智果断不受别人威胁利用和爱国的精神。
红色的故事手抄报篇四
近年来，随着我国纪念建党100周年的临近，党员干部纷纷深入一线展开调研，参观学习，结合当地实际认真学习党史，了解先烈曾经书写的“森工红色故事”。在深入学习过程中，我深感，先辈们奋斗向上的精神和顽强拼搏的毅力，对我们今天尤为重要，以下是我的学习体会。
“森工红色故事”是当代人们可贵的精神财富，其所包含的人生哲理，是历经风雨、涅槃重生的森工人心灵历程以及回顾中国革命和社会主义事业的历程，具有极其深远的意义。通过认真学习，我迫切地感到要深入思考它所蕴含的现实意义和人生哲理，并把它与自身实际情况相结合在一起。
“森工红色故事”深刻阐述了革命先烈们宁死不屈的拼搏精神和崇高境界。作为当代年轻人，我们时刻要记住，弘扬红色基因，孜孜不倦地勤奋工作，以实际行动肩负起推进国家建设的重任。
历经沧桑岁月的森工人，无论在面对艰苦困苦的条件时还是遭受某些人的冷嘲热讽时，都能始终保持着一颗坚定的信仰和一股不屈的精神。正是这种精神奋斗，才赢得了现在中华民族的各项伟大成就和荣耀，这也为当今的青年人提供了强大的力量源泉。
“森工红色故事”是一部优秀的文化产品，它所蕴含的民族文化、历史文化和革命文化，以及这些文化的传承方式和传播方式都让我深刻体会到人民文化大熔炉所孕育出的泱泱中华文化的无穷魅力与庞大磅礴之初恒久不衰。
学习“森工红色故事”，充分体现了人生的深刻价值。我们必须弘扬民族自信和文化自信，在不断探寻真理、不断寻找人生价值的道路上，磨练自己，追求更高的自身修为。这样，我们才能获得最大的人生价值。
总结：在当前中国特色社会主义伟大事业发展的历史瞬间，深入理解“森工红色故事”，对于我们的人生道路有着非常重要的机遇和作用。这不仅是一种履行历史使命的动人感慨，更是一种理念、人生的激励。在今后的工作和学习中，我们应该认真思考“森工红色故事”，以之为警戒、为目标，以坚持不懈的精神，推进中国特色社会主义伟大事业的发展。
红色的故事手抄报篇五
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好！
当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前——身着军装的他，昂首挺胸，左手高擎炸药包，右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。今日，就让我们在烈士的铜像下，回到1948年5月25日的战场……那天午时，董存瑞所在的六连正对隆化中学发起第二次总攻。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下头，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但爆破手们都无功而返。董存瑞看到战友的伤亡，再次挺身请战。“你已经几次完成爆破任务了……”不容副连长说完，董存瑞抢着说：“我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡。此刻隆化还没有解放，怎样能算完成任务呢？”副连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来！”
董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智，仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞似的向前跃进几米。
突然，敌人的机枪又集中朝他打过来，他的腿受了伤，鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办，董存瑞急得直攥拳头。这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，必须立刻把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。想到这里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道：“为了新中国，冲啊！”刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
此时，我的耳边响起了一个声音：“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”
歌声回荡在陵园的上空，也缭绕在我们每个人的心中。
多谢大家！
通过这些红色故事能够让大家更加的了解党一路走来的艰难，让我们更加热爱我们伟大的党和祖国。
红色的故事手抄报篇六
第29届奥运会正在中国举行。中国健儿们身着红色主基调的运动服活跃在各个赛场上，满载着感动！
红色，传承了中华民族多少历史，多少的辛酸。那种鲜亮，那种光芒——深沉而又勇敢。饱经风霜，饱经磨难。
在我读小学的时候，就从教科书里明白了邱少云、罗盛教的英雄故事。毛主席领导工农红军赤手空拳打江山，为的就是能让老百姓翻身作主过上好日子！历经千辛万苦，血染的日子里记满了多少英烈的动人事迹。
1998年，在那个烈日灼灼的夏天，疯狂地洪水在中国大地从南到北泛滥，肆无忌惮！第一时间，几十万人民子弟兵们冒着生命危险，以排山倒海之势奔涌在大堤上。“董存瑞连”、“沙家浜连”、“双大功连”、“蟠龙山英雄连”、“三八线英雄尖刀连”……数百面不一样历史时期的战旗迎风飘扬在大堤上。
那个时候，抗洪战士吴良珠已是肺癌晚期了！可是在这灾情日益严重的时刻，他却没有放下职责，依然奔赴在前线，竟连续工作了55个昼夜。开汽车、垒堰堤、堵渗漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。当医生打开他的腹腔时，全都被镇住了！肿瘤已经像葡萄一样布满了整个肝区，其余的都已破裂。腹腔内竟出血达700毫升！冰冷的讯息传来——抢救无效！55天！也许对常人来说很平凡，但对于他，每一日都是煎熬！每一日都背负着千斤重的职责。
2008年5月12日14时28分，汶川发生8级的大地震。时间凝固了，停滞在被残酷的大地摧毁了的汶川！那前一秒还欢声笑语的家园——顷刻毁于一旦！天一下子暗了，梦碎了！原本恬静的城镇，被面目狰狞的残垣断壁、砖石瓦砾所颠覆。心，在剧烈地颤动！泪，似乎绝了堤！
我无法忘记母亲的那条信息“亲爱的宝贝，如果你能活着，必须要记住妈妈永远爱你！”，我无法忘记那名不顾自我安危的子弟兵的哭喊声：“求求你们！让我再救一个！让我再救一个！”我更加无法忘却那名普普通通的人民教师——谭千秋！
2008年8月8日20点在北京拉开了第29届奥运会序幕，至今已囊货了枚金牌，这与中国人第一次参加奥运会相比已有了飞跃般的突破，更改变了外国人对中国的看法。当他们还在想中国是否仍处在汶川的悲痛中时，却已被这个民族的力量所震撼！
这个5月，这个2008是那么的伤痕累累，又那么坚强！就像先辈们留下的那些足迹一样！
他们的爱国之心，敬奉之心，团结都让我们深深感动和铭记。因为我明白，我的祖国历史是多么悠久，多么沉重；我明白，他们留下的不仅仅是这片土壤，还有中国人的骄傲和自强！这不是外国人说的民族特色，而是民族精神，是中国56个民族团结一心、憾天动地的民族魂！
红色的故事手抄报篇七
作为一个文学爱好者，我一直对红色故事情有独钟。因此，当我得到一本名为“红色故事文集”的书时，我充满了期待。这本书收录了一系列与红色革命有关的故事，通过作者生动而细腻的叙述，让我深刻感受到了革命先辈们的伟大。
在整个文集中，我最喜欢的故事之一是《八仙过海——揭阳水上游击队》。这个故事以揭阳水上游击队为背景，讲述了一群年轻人在斗争中成长、奋发向前的故事。在作者的笔下，水上游击队员们生动形象地展现出革命先辈们勇敢、顽强的精神面貌。他们乘坐简陋的船只，在惊险的环境中巧妙地进行游击作战，令敌人束手无策。这个故事给了我很大的鼓舞，让我深刻认识到，一个人只要有信念和坚持，就能战胜自己的种种困难。
另外一个让我印象深刻的故事是《陈州运粮记身先士卒后勇退诗环诵》。这个故事以陈州运粮队为背景，讲述了队员们在艰苦条件下运送粮食的故事。他们遭遇了风雨交加、山河险阻的艰难困苦，但他们毫不动摇，坚持着完成自己的任务，最终成功地将粮食送到了前线。在这个故事中，我深深感受到了团结协作的重要性。面对困境，只有大家一起努力，才能突破困难。
这本文集还描写了一些战斗英雄的事迹，如《荆州航空英雄插图略记》和《北路王超盛插图略记》等。这些英雄的故事激励了我。他们为了信念，英勇无畏地与敌人作战，有时甚至以自己的生命换取了更多人的安全。这些故事让我明白了一个道理，那就是，只有为了正义、为了信仰，我们才能成为真正的英雄。
在整个文集中，除了战斗英雄的故事外，还有一些温情故事。比如《愿望树的故事》和《盗尽天下金陵城》等。这些故事让我感受到了革命者的人性和温暖。他们虽然在斗争的过程中面临着巨大的压力和困难，但他们的内心依然充满爱与希望。这些故事让我思考了许多，使我更加珍惜现在的生活，更加感激前辈们为我们付出的一切。
通过阅读这本《红色故事文集》，我深刻感受到了革命先辈们的伟大和无私。他们不畏艰险，舍小家为大家，为了信念而奋斗。他们的故事让我明白了一个道理，那就是只有坚持自己的信仰，勇敢地面对困难，我们才能成为更好的人。我深信，只要我们每个人都能从这些红色故事中汲取力量，我们一定能够勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
红色的故事手抄报篇八
作为一名红色故事教师，我们肩负着传承红色文化、弘扬伟大革命精神的责任与使命。红色故事是我们唯一的课本，红色精神是我们永恒的追求。红色故事教育不仅仅是教授历史知识，更重要的是熏陶学生的灵魂，培养学生的家国情怀和民族自豪感。我们要通过红色故事，让学生认识到我们民族的伟大，懂得苦难与牺牲，珍惜今天来之不易的幸福生活；让学生懂得勇于担当，勇往直前，努力实现自己的人生价值。
红色故事教育要注重方法和手段的灵活运用。一方面，我们应该运用多媒体手段，比如利用图片、音频、视频等多种形式来展示红色故事，使学生能够更直观地感受到红色故事的魅力；另一方面，我们还可以组织学生参观红色教育基地、开展实地考察等形式，让学生亲身感受红色故事所发生的地方，增强学生的亲和力和参与感。同时，我们还可以通过小组活动、讨论等方式，引导学生思考红色故事背后蕴含的深刻意义，并通过寓教于乐的方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
红色故事教育不仅能够增加学生的历史知识，更重要的是对学生的思想品质和人格修养产生深远影响。通过学习红色故事，学生可以感受到革命先烈们的坚定信仰、坚强意志和无私奉献，从而启发他们树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，当学生了解到黄继光、焦裕禄等红色英雄的事迹时，会深深地被他们的精神所感动和鼓舞，从而培养出敢于担当、勇于奋斗的品质。
作为红色故事教师，我们不仅要具备扎实的历史知识和深厚的理论功底，更重要的是要具备爱岗敬业的精神和责任担当的态度。我们要将红色故事融入到教学内容之中，并结合学生的实际，让学生真正能够读懂红色故事、感悟红色精神，进而影响学生的行为、观念和态度，引导他们走向更加光明的未来。同时，我们还要不断提高自身的教学水平，通过不断学习和探索，更好地完成自己的教育使命。
红色故事教育在实践中也面临着一些困惑和挑战。一方面，红色故事教育的教材资源相对较少，需要红色故事教师不断收集和整理相关的教学素材；另一方面，学生的兴趣参差不齐，部分学生对红色故事缺乏兴趣和认同，容易产生学习困惑。因此，我们需要加强与学生的沟通和互动，通过激发学生的学习兴趣和主动性，提高红色故事教育的效果。
总之，作为一名红色故事教师，我们应该时刻牢记自己的责任与使命，凭借深厚的历史知识和高尚的师德，通过多种方式和方法，向学生传递红色精神的力量。只有通过红色故事教育，我们才能实现学生的全面发展，培养出更多具有家国情怀和社会责任感的优秀人才。
红色的故事手抄报篇九
大家早上好！我是初1810班的xxx，今天我在国旗下讲话的主题是《重温红色经典，秉承革命精神——读红星照耀中国有感》。
1936年6月，一位外国记者踏入红色中国这片土地，当时世界各国对中国共产党及中国革命的认知犹如一张白纸，这位外国记者亲访革命红区，真实客观地对中国西北革命根据地进行了报道，他便是埃德加·斯诺。
斯诺执笔的《红星照耀中国》一书，从第三者的视角向我们介绍了他历时四个月的“红色之旅”，书中不仅记录了为革命事业做出不懈努力的具有平凡而又伟大的一面中国共产党领导人和红军将领，同时也为我们展示了红军将士们坚韧不拔、不屈不挠的革命精神。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军长征翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，征服连绵起伏的雪山，行程约两万五千里，他们将革命的火种遍洒祖国大地，保存和锻炼了革命的基干力量。
对于红军战士斯诺是这么形容的：这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。
读完斯诺对红军长征的评价，不禁令人肃然起敬！这群平均年龄不到30岁的年轻人，为了千千万万的人民，为了推翻帝国主义侵略，他们万众一心，团结一致！是这一群不怕流血、不怕牺牲的战士用他们钢铁一般的意志铸成了中华民族自强不息的民族魂。他们用矢志不渝的决心向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界。
激人奋进、不屈不挠的长征精神令人深受鼓舞！在这物欲横流的年代，重走长征路，重游革命根据地，为的就是不忘先辈们的艰辛付出，同时也教导我们要珍惜来之不易的和平。
往日峥嵘岁月虽去甚远，重温红色经典，可以让我们铭记厚重的历史，感受伟人的脉搏，展望新时代的未来。作为中学生，我们更要时时翻阅红色经典书籍，将不屈的革命精神传承与发扬！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
