每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
调研的心得篇一
在大学的学习生涯中，我逐渐成为一个热爱学习、善于探索的人。调研对于我来说是一种很有意义的学习方式。通过调研，我不仅能够获得更多关于特定话题的知识，还能够培养自己的思维能力和调查研究的能力。在这个过程中，我体会到了学习调研的重要性，并从中获得了许多的启示和收获。
首先，通过调研，我深刻认识到知识是无穷的，而且在不断发展中。在一次大型调研活动中，我选择了研究互联网教育的发展趋势。在这个过程中，我发现了许多新兴的在线学习平台，它们给学生提供了更自由、灵活的学习方式。这让我意识到，传统的教育模式正在被挑战，学习方式也在不断改变。因此，我们必须不断学习、更新知识，才能跟上时代的发展。
其次，调研让我深刻认识到数据的力量。在调研过程中，我们需要收集大量的数据，并加以分析和解读。通过数据的比较和对比，我们可以更好地了解问题的本质和原因，并作出合理的结论。例如，我曾参与一项关于青少年智能手机使用的调研。通过收集大量的问卷调查数据，我们发现青少年过多地使用智能手机对他们的学习和社交能力产生了负面影响。这让我深刻认识到，数据可以帮助我们更客观、准确地认识问题，而不是片面地臆测和推测。
此外，调研还培养了我的实践能力和合作能力。在一次社区调研中，我和几位同学一起进行了一项关于垃圾分类的调查。我们首先制定了调研方案，然后进行问卷调查和实地走访，并收集了大量的数据。在整个调研过程中，我们密切合作、互相协作，共同解决问题。通过这次合作，我学会了与人合作，倾听他人的意见并学会团队沟通。这些能力对于未来的工作和学习都非常重要。
最后，通过调研，我还体会到了自我学习和自我提高的重要性。在调研的过程中，我们首先要设定研究的目标，并不断学习和探索相关的知识。在研究过程中，我们要主动思考，结合自己的经验和数据，提出问题和解决方案。通过不断反思和总结，我们能够不断完善自己的学习方法和思维方式。只有不断学习和提高，我们才能在调研中取得更好的成果。
综上所述，学习调研是一种有意义的学习方式。通过调研，我们可以获得更多关于特定话题的知识，培养自己的思维和研究能力。在调研中，我深刻认识到知识的无穷性和不断变化的特性，数据的重要性，实践和合作的重要性，以及自我学习和提高的重要性。我相信，通过不断地学习和调研，我将能够成为一个不断进步的人，并为社会的发展做出更多的贡献。
调研的心得篇二
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时的重要讲话精神，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育各项准备工作，根据上级会议精神，我村积极开展“大学习、大调研、大改进”。
村支部召开全体党员大会，集中学习了《关于开展“大学习、大调研、大改进”的通知》，要求我们每一名党员通过深化学习讨论、深入调研排查、深度改进提升，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的认识和理解，不断学反复学深入学，切实做到学懂弄通做实；进一步牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；进一步落实新时代党的建设总要求和各项工作部署，着力解决党员干部政治、思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题；进一步推动目标再提高、思想再解放，能力再提升、作风再改善，机制再变革、工作再抓实，认清优势、找准弱项、补齐短板，着力增强坚决贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的自觉性主动性创造性，确保各级深化教育改革各项决策部署在学校落实落地，确保上级交办的各项重点工作任务高质高效完成。“大学习”主要以党的十九大报告、党章和《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷为基本学习教材，聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对照总书记对山东工作的重要讲话、重要指示批示精神，对照党的十九大精神，对照初心和使命等。我村紧密联系实际，组织开展了一系列专题讨论，并突出“不忘初心、牢记使命”主题，进一步完善月度学习安排，在认真抓好个人自学的基础上，开展集体学习研讨。
“大调研”是将紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等，围绕开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育、加快推进新旧动能转换重大工程、推动教育事业不断创新等重点，既深入到基层党组织和广大党员群众中去调研，又认真学习借鉴外地先进经验，联系我村的改革发展实际，进行研究思考，切实把问题找准、找实、找具体。
在“大改进”方面，应该以思想解放为先导，通过理论研讨、学习交流、调研查摆、对标反思等形式，对政治站位、思想观念、宗旨意识、发展理念、责任担当等方面进行一次大检修。要结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，抓好问题整改，着力推动作风改进。
通过学习，我深深地感受到前进的道路非常明确，我们每一个人都应该紧密的团结在以总书记为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
调研的心得篇三
学习调研是一种获取知识和经验的重要途径，在人们的生活和工作中有着重要的作用。笔者参与了一次学习调研项目，通过调研和研究不同领域的问题，不仅扩展了自己的知识面，还收获了很多宝贵的经验和体会。下面，笔者将结合个人的实际经历来总结自己的学习调研心得体会。
第二段：确定调研目标和方法。
在进行学习调研时，首先需要明确调研的目标和方法。培训和研讨会是获取新知识的重要途径，但实地调研和社交调查同样重要。在我的学习调研项目中，我首先通过参加培训和研讨会获得了一些基础知识，然后选择了实地考察和问卷调查的方法，以深入了解相关领域的情况和研究对象的需求。
第三段：实地考察收获经验。
实地考察是学习调研过程中最直接的方式之一。在调研过程中，我不仅参观了相关企业和机构，了解了他们的运营情况和发展方向，还与行业内的专家进行了深入交流。通过实地考察，我更加深入地了解了研究对象的实际需求和市场情况，也积累了更多的宝贵经验。
第四段：问卷调查获取数据。
问卷调查是学习调研过程中收集数据和意见的重要方式。在我的学习调研项目中，我设计了一份问卷并通过网络散发出去。通过问卷调查，我收集到了大量的数据和意见，这些数据和意见为我的研究提供了有力的支持。同时，通过分析问卷调查的结果，我还能够了解到不同对象的需求和意见，从而更好地满足他们的需求。
第五段：总结与展望。
通过学习调研项目，我不仅扩展了自己的知识面，还掌握了一些调研方法和技巧。同时，我还意识到调研过程需要耐心和细心，要善于观察和分析。对于今后的学习和工作，我将更加注重学习调研的方法和技巧，通过不同的方式和渠道获取不同的知识和经验。
在进行学习调研时，我们应该始终保持对新知识的渴望和探索的精神，不断学习和进步。同时，我们还应该注重实践和经验的总结和归纳，通过总结和归纳，我们能够更好地反思和提高自己，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
最后，我希望通过我的学习调研心得体会，能够激发更多的人去参与学习调研活动，从而提升自己的综合素质和能力。只有不断学习和进步，我们才能够更好地适应社会的变化和挑战，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
调研的心得篇四
学习不仅仅是课堂上的教育，还包括从不同的角度探索问题的能力，调研就是其中一种重要的方法。在我所在的学校，我们一直秉持着“诚信、自由、拓荒”的校训，强调独立思考、创新精神和解决问题的能力。在我接受调研学习的过程中，我深刻地体会到了这些核心价值的重要性，同时也发现了自己在学习中存在的不足之处。
第二段：调研的目的和过程。
接下来，我要说的是在调研学习中我们的目的以及具体的过程。作为学生，我们的调研对象通常是涉及到我们生活、成长和学习的方面。在了解问题的同时，我们也通过阅读资料、采访、调查问卷等多种方式深入探讨自己感兴趣的话题。在整个调研学习的过程中，我们需要不断地搜集资料并进行反复确认，最终得出结论并进行总结。
在我进行调研学习的过程中，我意识到了知识的多样化和复杂性，更加重视了具有综合思考能力和解决实际问题能力的重要性。同时，我还发现了自己在信息搜集和整理方面的不足之处，这将是我日后需要改进的地方。另外，调研学习也让我更加独立、自主地学习，提高了我的自我管理和学习策略。
第四段：趋利避害，正确认识调研学习。
调研学习需要我们在实践中不断地摸索和学习，但是有时候我们也需要避免一些错误的做法。其中最主要的问题是学习的目的，如果仅仅为了涂上好看的表面，没有真正的拓展视野和增长见识，那么这就是无意义的。此外，调研过程中的准确性和真实性也非常重要，抄袭和不实调查都是不被允许的，这需要我们牢记法律和道德的底线。
第五段：学习和反思。
在调研学习结束后，我们也应该对自己的表现及时进行反思和总结。如何提高自己的调研能力和思维水平，如何改进自己的学习和生活方式，这些都是我们需要思考的问题。此外，我们也需要注意到学习过程中的感受和情绪，了解自己的压力和困难，及时调整心态和方法，从而更好地面对未来的挑战。
结尾：
调研学习是一种全面而实践性强的学习方式，它可以帮助我们更好地了解世界和自己，同时也提高了我们的思考和判断能力。尽管调研学习有着困难和挑战，我们仍然需要坚持下去，不断学习和成长，用自己的知识与技能改变自己和世界。
调研的心得篇五
10月30日至31日随公司领导参加了对合肥、蚌埠、滁州分公司加油站调研学习。结合我目前的实际工作，对照所学习的站相比较而言我站有一定的差距。
一．高速文集站：生活条件坚苦，月销售约1800吨，员工工资收入与我站略多于，但人员少、工作量大；各项台帐记录清晰，设备管理台帐是根据不同的设备要求做好保养、检查记录，真实体现了设备运行情况。
二．高速吴庄站：整体卫生状况好，对外具备卫生间功能，增加了员工工作量，虽然经营了多年，但加油场地、油岛边沿无油污，其次日常量化考核明确，员工考勤考核规范成册。
三．高速嘉山站：油品标识醒目，卸油区做到无油污，设备见本色，1至9月份损溢率均保持在较低范围。
四．高速大溪河站：各种帐册表单分类明细、易查，安全小组会议内容全面，人员少、工作量大；生活区卫生、物品摆放整洁。
五．太平岗站：整体状况最为突出，管理精细，对空调使用设置表格，记录了使用时间、温度、责任人，站务公开、站长日常管理月报等充分体现全站当月销售、损溢、费用支出各项情况。
通过学习使我受到很大启发，对今后的工作有极大的帮助和提高，所以，作为站长不仅做好日常经营，更重要的抓好细节管理，懂得加油站经营管理工作的重要性，从而为企业增加销量，带来实际的利益和企业的美誉度。
晏励平。
2008．11．6。
调研的心得篇六
4月21日，习近平总书记在陕西安康市平利县老县镇锦屏社区考察时强调，“移得出、稳得住、住得下去，才能安居乐业”“我更关心的，就是今年以后是不是能够稳定下来，是不是有一个长效的机制，就看这些基本的措施是不是稳定的、持续的。共产党人办事是求真务实的，真正让人民群众获得实实在在的好处。”朴实的话语中尽显大国领袖的为民情怀。
扶贫并不是一时的指标，今年收入达到了标准就万事大吉，要建立长效机制，来保证脱贫不再返贫，彻底消除困扰人类数千年的贫困问题，真正让老百姓安居乐业。
安居乐业首先要有“居”，要以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情为老百姓优化居住环境。随着经济的发展和社会的进步，人民群众对居住的要求随之增高，脱贫攻坚不能只满足于解决群众的房屋不是危房这个初级阶段，还应该关注到用水、用电、用网等生活必需以及村内道路、人居环境等基础建设，这也是实施乡村振兴战略、全面建成小康社会的基础和前提。把这些最基本的需求落地见效，需要切实提高政治站位，把眼光放长远，以高度的政治责任感和历史使命感，不打折扣地扎实做好美丽乡村建设及各项政策的落实，并建立发展长效机制，引导群众积极参与，着力农村厕改、污水处理等重点难点，切实解决脱贫后乡村居住环境优化问题。
安居乐业还需要有“业”，要以“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”的劲头为老百姓创造就业机会。“要住得下去就要靠稳定就业，务工是主要出路。”解决了老百姓居住问题，要“住得下”还要保证其有事做、稳就业。要积极培育创业土壤，因地制宜，积极开发本地资源，发展扶贫产业，在“家门口”搭建创业平台，实现贫困户在家就业。做好宣传，鼓励当地企业为无法外出务工的贫困人员开通绿色通道，解决就业之忧。要想方设法盘活村集体资源资产，大力发展集体经济，使其成为可持续发展的扶贫产业，真正让贫困群众也端起“铁饭碗”。
安居乐业落脚点在“乐”，要以“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”的胸怀为老百姓转变工作作风。“乐”即心情舒畅、愉快，乐于所业、生活欢愉是每一个人的终极追求。脱贫攻坚就是要让老百姓“乐”，为人民服务不是口号，需要真落实，来不得半点的马虎，要不得半点的形式。习近平总书记要求，要把全面从严治党贯穿脱贫攻坚全过程，强化作风建设，确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实。脱贫攻坚不仅仅是让老百姓在物质上脱贫，还要在精神领域得到满足，首先就是要尊重，要和谐党群、干群关系，彻底转变工作作风，坚决防止在群众面前趾高气扬，坚决杜绝形式主义、官僚主义，真正让老百姓体会到“公仆情怀”。
调研的心得篇七
自“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来，在此次“大学习”活动中，我们对党章党规、党的十九大报告和习近平总书记系列重要讲话进行了深入学习，收看习总书记赴川考察、调研视频，传达学习总书记重要讲话精神。感受了一场触及心灵深处的政治洗礼和党性锤炼。通过学习、理解和思考，进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。
不忘初心，方得始终。对于党员干部来说，初心就是对人民的庄严承诺，我们必须时时牢记党章要求，用纪律和规矩对照自己，真正做到学在深处，谋在新处、干在实处。认真学习党章严格遵守党章才能保持_人坚定的理想信念。要求我们时刻铭记自己的党员身份，经常性地温习党章，坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党，不断增强自身党性修养，在思想上体现为民的宗旨。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，在行动上落实为民的宗旨。
全心全意为人民服务是我们党的综治，鲜明昭示了我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。通过加强党章党规党纪的学习，深入了解党章对党员的规范要求，不断提升践行群众路线的新高度。作为一名党员，要带头发挥先锋模范作用，冲在工作第一线，敢上火线;要严格按照党章要求，筑牢思想防线，守好底线，心怀为民之心。要时刻不忘目标，担当有为，他是方向，是力量，是我党所有执政行为的宗旨和生命。作为党员干部就是要时刻了解群众怨什么、盼什么、想什么，扑下身子，真抓实干，多办好事，善办实事，要时刻保持谦恭的态度，问政于民，问需于民，问计于民。真心实意为群众，一心一意干工作，全心全意谋福祉。
调研的心得篇八
近期，我参与了学校组织的一次调研活动，图在调研中获得学习提高的机会。我认为，调研学习是一次极具启发性的体验，为我们提供了远远超出课本教学的知识，加强了我们的逻辑思维能力，尊重历史文化，增强了我们的文化自信心。下面，我将来分享一下我的调研学习心得体会。
首先，调研学习让我对某些领域有了更深入的了解。我们一直固守在寻找正确答案的学习模式中，调研也不过只是对书本上已有知识的检测和掌握，殊不知越往深入细节越多，真理变得模糊，而一项好的调研则更注重于探索和问答过程，使我们有机会去尝试踏上研究的第一步，在具体问题与解决方案之间寻找答案，发现自己极不熟知或不曾考虑的方面。比如，在调研中我发现既有我熟知的古迹，也有我从未听过的历史事件，其中很多的历史细节和文化特色让我对这个城市有了新的认识，让我从内心里感到非常惊讶和愉悦。
其次，调研学习加强了我的逻辑和思维能力。我们应该把调研学习看作一项系统性的研究过程，需要调查我们所要研究的问题、收集数据和证据、分析和总结这些信息，最后得出结论。调研也可以帮助我们加强逻辑和思维能力。在我的调研过程中，我需要收集、整理、分析和组织一些信息资料，特别是需要确定问题，收集哪些证据，这让我在遇到性急问题时，具备更加冷静和严谨的思考方式。此外，调研也要求我们亲自沉浸在情境中去体验，此时，我们更需要做到判断准确、选择得当，大量的思维练习让我逐渐变得更加敏锐和坚定。
第三，调研学习提供了一个尊重历史文化的重要机会。调研不仅仅是为了检验事实，也是为了发掘历史的背景和潜在价值。历史是国家传统和当代文化的珍贵遗产，它们或已经深入我们基因中，或始终浮现在我们的意识中。在我的调研中，我通过不同的技能和研究方法了解了很多一般无人提及的历史小故事，这些故事曾被历史记载，但文献中淹没了这么多年。调研过程中，我也能够学会在事物中寻找文化背景或文化概念的本质特征，这些特征有时是一些简单的民俗文化，有时是一些非常复杂的文化哲学问题，然而这些都是文化的表现。
第四，调研学习有助于增强我们的文化自信心。调研不仅仅是一个学习和发现知识的过程，也是一个了解自己文化底蕴和文化自信的机会。在调研中，我逐渐能够意识到我的文化传统和我自己所在的地方是如何塑造的，我深刻认识到我的文化背景是我所处的环境，是我自己，也就是我的诞生和成长的经验的历史，这些都为我的文化自信奠定了坚实的基础。调研让我逐渐产生了自信，教会了我如何在自己的文化池中游泳，让我对自己的文化、历史和家乡更加自豪。
总之，调研是一次丰富而深入的学习体验，同时也是一场关于历史文化的探险之旅。通过调研，我们可以无休止地发现事物的底层逻辑，理解自己的文化背景，增强自己的文化自信心。在精神层面上，调研还拓宽了我们的视野，帮助我们认识并探索新的知识领域。调研的方法在各个层面上都对我们有好处，它们使我们充满了自信和知识，为迎接未来的挑战打下了坚实的基础。
调研的心得篇九
很有幸能到区委组织部调研室参加为期半个月的跟班学习培训，这半个月是充实而愉悦的，收获颇丰且值得回味。
写作，一项人人能写却不是人人会写的技能，一到提笔就会陷入自身知识储备不足的“窘境”。在我们平时写经验性稿子的时候，总会存在诸多问题，例如逻辑结构混乱，层次不明，表述不准，素材收集掌握不够，衔接过渡缺乏，大量堆砌形容词等华丽辞藻去加以修饰，导致本末倒置。
写出一篇好文章，需要我们硕学笃行。首先要克服畏难心理，有滴水穿石之决心。其次我们需要广泛阅读《求是》《组工信息》《中共组织人事报》《习近平用典》等不同类型的书籍书刊，从中汲取积累好的文章段落辞藻典故，同时也需贴近基层工作实际，掌握民情民意，才能让理论知识在基层实践中开出成功的果实，也能避免文章“假大空”的浮夸之风。最后要始终做到“勤”字当头，写好文章需久久为功，锲而不舍，多下笔勤练笔，认真总结查找文章存在的漏洞和不足之处，反复修改，才能写出一篇好文章。
艰难困苦，玉汝于成。只有秉承着精雕细琢，磨炼再三的写作素养才能达到下笔有神的写作境界，文思泉涌，指日可待。
《培训有感》作为我调研跟班培训总结，以诗歌的形式，简明扼要，较好的概括了这两周以来我所学所悟、所感所想，同时也借此勉励自己，在写作的漫长征程中，只有一心向学，抬头便是一尺阳光。
调研的心得篇十
20xx年x月x日至x日期间，我有幸参加了在xx省xx小学举行的为期两个星期的跟班学习。这次的学习，主要是借鉴和学习该校的优秀教育理念和宝贵的教学、管理经验。让我受益不浅。以下是我的学习感受：
一、品牌立校，凸显特色。
在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识非常强，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作用。成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。
二、服务教师的领导班子。
校长及校领导对我们的到来很是热情，在我们的学习过程中给予了一切必要的帮助、关心。多年来，学校以“合作”“教研”“服务”并重为办学宗旨，以“学生发展是教师的成功，教师的发展才是学校的成功”为办学理念，学校全体师生在学校行政班子的带领下，朝着本校的办学理念共同耕耘着。在我们与校长及其他行政领导的交流中，从他们嘴里听得最多的是“服务”二字。正是因为有这么一个全身心为教师服务的团队，xx小学小的教职工才会如此敬业的工作，学校才会这样欣欣向荣地发展。
三、敬业的教师队伍。
xx小学小的教师那种默默奉献而不计个人得失已达到了较高的境界。在郑校长的引领下，xx小学小有一支奋发向上的教师队伍。教师之间更多的是互相帮助互相促进互相成长，给人一种浓浓的春意。由于郑校长注重教师队伍的建设，为教师提供发展的平台，校长了解教师个性化需要，从内心出发，调整教师心态，以自己特有的人格魅力影响广大教师，让老师们的心与校长的心保持一致。
四、踏实的工作作风。
在xx小学小，学校虽没有明确规定教师坐班制，但所有领导和教师都自觉在学校认真工作。特别是xx校长除了忙于领导工作，还负责六年级的语文教学。他一直默默无闻地努力工作，处处以身作则，带动着xx小学小这支敬业的教师队伍。教师除了忙于备课、上课、批改作业、听课评课外，还要忙于帮助我们怎样上课与管理等。
五、科学管理，明确分工。
在这次的跟班学习中，我有幸参加了学校的教研活动，有专题教研讲座、数学常规教研、等教研活动，收益不少。从组织活动的各个领导身上，也从郑校、胡校的口中，深切地体会到：学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的作用。
六、先进的教学方法。
认真听取了几节常态的同课异构课，印象十分深刻：
（1）老师语言精炼，表述清晰、准确。
（2）教学过程构思独特，在常态下，联系学生的生活实际，注重知识的拓展，层次清楚，过渡自然。
（3）鼓励学生质疑、创新；以一个引导者、合作者的角色关爱每一个学生，营造出宽松、愉悦的教学氛围。
（4）合理运用多媒体教学，适时适度，合理高效，教得实，学得活。
七、有感于调动学生学习的主动性。
很多的教师都认为越是高年级的学生，课堂气氛越沉闷，在跟班学习的几天中，我也觉得，学生的课堂气氛不是很理想，但我并不认同这与学生的年龄有关，在听课的过程中，我一直在思考：五六年级的学生经过几年的学习，已经具备了独立思考、寻找方法、合作解决问题的能力，但在课堂教学中，如何创造机会让学生自主探究，充分发挥学生的聪明才智，调动学生的学习积极性，让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢？学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，如果能在课堂中处处显现，这是多么精彩的课堂！这一直是我的梦想也是我平常教学的追求，所以我一直在努力尝试。这几天的学习，我一边观课，一边静静地观察学生的上课表现，我发现学生常常出现很累的感觉，没有什么探究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是静静地听着老师的讲授，接受着知识。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，很多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态，学生怎会没话说，课堂气氛怎会沉闷。这又让我想起《新课标》所倡导的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者；要根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造地设计教学过程；要正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展；要让学生获得成功的体验，树立学好数学的自信心。动手操作、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。
八、明确了自己以后教学的方向。
教育的改革最终改的不是课程，不是教材，而是人。通过跟班学习，使我们的专业素质更加的专业，使我们的教育观念进一步得到更新。儿童是活生生的人，我们应该尊重、理解、包容、等待他们；我们不能选择适合我们教学的学生，而要创造适合我们学生的教学；教育归根结底是培养习惯。无论遇到什么困难，作为教师都要以最好的心态去面对一切，每天微笑一点点，每天美丽一点点，每天进步一点点。
10天前我带着困惑而来，10天后我带着喜悦满载而归，本次跟班学习让我找回了将要被时光磨灭的激情，让我大补元气，焕发了无限的生机。在以后的教学中，我们要走的路还很长，也许会遇到这样那样的困难，无论怎样，我们都要以饱满的情趣去克服一切困难，在教育教学中真正做到带头、引领的作用。把新思想、新方法、新理念应用到自己的教育教学中。让我们的教育事业更上新的台阶。
