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中心组心得篇一
中心组是以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强思想政治引领为重点，推动中心工作有力有效开展的重要组织形式。而学习文件心得体会是中心组学习活动的重要内容之一，通过对文件的学习和总结，激发党员干部的学习热情，提升工作能力和素质。在这次中心组学习文件心得体会的过程中，我深受启发和感悟，下面就我个人的体会进行总结。
首先，学习文件心得体会是不断深化自我理论修养的过程。通过学习文件，在理论上能够更准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和实质，更深入地理解十九大的主题和目标。在这个过程中，我特别感受到文件对我思想和认识的重塑，使我更加明白了自己在实践中的方向和努力的目标。所以，学习文件不仅是一种学习的方式，更是一种修身养性的过程，能够使我在思想上更加坚定，更加自信地为党和人民的事业贡献自己的一份力量。
其次，学习文件心得体会能够增强对党的路线方针政策的理解和把握能力。文件作为党政府重大决策的产物，是对党的路线方针政策的系统性总结和重要组成部分。通过学习文件，我能够更加深入地了解党的路线方针政策的内涵和要求，更加准确地把握党的工作思路和理论基础。只有深入学习文件，才能更加明晰和牢固地掌握这些理论和政策，提高工作的科学性和针对性。
第三，学习文件心得体会是开展实践活动的基础。党的中心小组学习文件，不仅仅是为了增长党员干部的知识和理论素养，还要通过实践活动的开展，进一步加深对文件精神的理解和贯彻。在学习文件心得体会的过程中，我更加强烈地认识到学习的目的在于应用，理论的价值在于指导实践。只有将学习到的理论知识运用到实际工作中，才能够更好地为党和人民的事业服务，实现自身价值的最大化。
第四，学习文件心得体会是加强团队合作和沟通的良好机会。在学习文件的过程中，我们需要相互交流和向组员请教，通过集体智慧的汇聚和碰撞，更深入地理解文件的要义和精神。与此同时，学习文件的过程也是一个培养团队合作意识和能力的过程，能够加强与组员之间的互动和协作，提高团队的整体效能。通过学习文件心得体会，我进一步认识到一个优秀的团队需要相互信任和合作，共同努力，才能够取得更好的成果。
最后，学习文件心得体会是提升自身能力和素质的必由之路。作为一名党员干部，只有不断学习，才能不断进步。而学习文件心得体会是提升自身能力和素质的最有效的途径之一。通过学习文件，我不仅深化了理论修养，增强了对党的路线方针政策的理解，还提高了实践能力和团队合作意识。这些都对我在工作中的表现和发展起到了积极的推动作用。
综上所述，学习文件心得体会是中心组学习的重要内容和方式之一，通过学习文件，我们能够不断深化自我理论修养，增强对党的路线方针政策的理解和把握能力，加强团队合作和沟通能力，提升自身能力和素质。在今后的工作中，我将进一步加强学习文件的意识，不断总结和完善自己的学习心得体会，为党和人民的事业贡献自己的一份力量。
中心组心得篇二
半年来，xx镇党委中心组深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会、五中全会精神，深入学习贯彻一系列重要讲话精神，坚持武装干部头脑，指导各项工作，有力地推动了xx经济社会健康发展。
为抓好党委中心组理论学习，年初调整了中心组成员，制定了学习制度和方案。始终坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。
一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性，宣传中央、省委两个1号文件，预防腐败纲要和信访条例，党委中心组迅速组织学习，并要求每个干部联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面坚持制度化，制定了学习制度，因此从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时，要求中心组成员结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化”。
二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会，围绕学习“两个1号文件”，举办2期专题讨论，中心组成员和部门主要负责人都参加学习;围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治腐败体系实施纲要》精神，采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式，联系实际，畅谈体会，加深对理论的理解;围绕学习新《信访条例》精神，采取个人自学，分组讨论、集中发言等方式，研究贯彻落实措施。
三是强调带头学。坚持“一把手”带头，推动中心组成员学习，镇委中心组带头，推动总支、支部成员学习;领导干部带头，推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主持集中学习;中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写理论文章。
镇委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。
一是结合工作任务，安排学习内容。上半年共安排理论学习3次，内容是中央、省委1号文件，对于乡镇来说联系最紧，也是乡镇干部全年工作的重中之重，对于年初安排工作至关重要，因此安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施，安排在第三次学，新铺是城郊乡镇，招商引进工作复杂，通过学习，从而避免了工作中的盲目性。
二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间，时间每周不少于16个小时;集中学习安排在星期六和下雨天，一般是一天时间，上午讨论学习内容，下午安排研究工作，有时也有半天时间的。
三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后，今年在安排农业结构调整上做出了大的动作;一是扩种早稻xxxx亩，中心组成员负责责任区落实种植面积;二是推广香稻面积比去年增加2000余亩;三是利用荒山荒岗种黄栀子xxxx余亩;四是利用现有塘堰扩大养殖水面xxx余亩。
在理论学习的过程中，镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，促进班子执政能力的不断增强。
认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;通过对基本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。
。树立和落实科学发展观是的重要体现。镇中心组全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路，即有效利用城郊优势、配合市区项目建设，巩固发展现有企业，发展招商回乡经济，积极推进企业改革，加快发展民营经济。
党政“一把手“的执行力，直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调：镇委中心组成员要坚持从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，坚决执行中央、省委一号文件精神，认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题，引起了市、区领导的高度关注。
总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键，即完成全年安排8次的学习时间，继续推行主讲人的学习方法，继续健全学习制度等，通过抓中心组学习带动全镇干部学习，促进全镇工作再上新台阶!
中心组心得篇三
“民心是最大的政治，正义是最强的力量。”全面从严治党，是人心所向，更是时代发展大势所趋。这是我本次学习最大的感受之一。
记得一九四五年，毛泽东主席在回答黄炎培提出中国共产党如何跳出中国历代王朝兴亡的历史周期率时说：只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈;只有人人起来负责，才不会人亡政息。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，只要我们始终坚持党的性质和宗旨，不变色，不变质，就能够跳出这个历史周期律。
核心问题就是党要始终仅仅依靠人民，要做到这一点就是要坚定不移把党风廉政建设和反腐败深入进行下去，一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，因此在十八届中纪委六次会议上提出的全面从严治党，将反腐败斗争进行到底是这个时代发展的大势所在。
在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话，从党和国家全局的高度，回顾总结3年来党风廉政建设和反腐败斗争取得的重大成效，深刻分析依然严峻复杂的形势，明确提出当前和今后一个时期的目标任务。直面问题、切中时弊，彰显了党中央的责任担当，为我们深入推进全面从严治党进一步凝聚了共识、激发出力量。
“打铁还需自身硬”是我们党的庄严承诺，全面从严治党是向人民立下的军令状。党的以来，党中央着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，奋力开创全面从严治党新局面。从“八项规定”到反“四风”，从“打虎”“拍蝇”到海外追逃追赃，从完善党内法规到落实“两个责任”，不断取得新成效。从国内外媒体报道中可以感受到，中国领导人对腐败问题的零容忍态度，我们的政府越来越受到民众的欢迎。
三年多的实践，重塑和提升了我们党的形象。消除了“一阵风”的担心，从“大老虎”周永康等人被查处，彰显有腐必反、有贪必肃的坚决行动，打破了“看人下菜”“纸牌屋”等论调，使“法治之下没有‘铁帽子王’”的共识更加凸显，使反腐建设走向常态化、制度化。事实证明，不敢腐的震慑作用正充分发挥，不能腐、不想腐的效应初步显现，反腐败斗争压倒性态势正在形成。
中国共产党肩负历史使命，回应了人民期待，顺应了时代潮流，一定能将这场必须赢的斗争进行到底，也将能带领全中国人民建设全面小康社会。
中心组心得篇四
第一段：引言（大致100字）。
会计中心组学习是一个非常有意义的活动，通过这个活动，我不仅在会计知识方面得到了进一步的学习和提高，还结识了很多志同道合的朋友。通过这篇文章，我将介绍我在会计中心组学习中的体会和心得。
第二段：学习收获（大致300字）。
在会计中心组学习中，我获益良多。首先，我学习到了许多实用的会计知识和技巧。我们在学习中聚焦于会计基础知识，如借贷记账、资产负债表等，以及会计核算和报表制度等高级内容。这些知识帮助我建立了扎实的会计基础，并且对我的职业发展起到了积极的推动作用。
其次，与同学们的互动和讨论也让我受益匪浅。通过小组学习和分享，我与其他同学交流了自己的思考和见解，同时也听取了其他同学的观点和经验。这种互相学习的过程不仅拓宽了我的视野，还提高了我的学习能力和解决问题的能力。
第三段：团队合作（大致300字）。
在会计中心组学习中，团队合作起到了重要的作用。我们每个小组都有专门的学习任务，并且通过协作完成。每周，我们都要召开小组讨论会，分享个人的学习成果和问题。在这个过程中，我们互相帮助、互相激励，一起攻克难题。团队合作不仅帮助我更好地理解和掌握会计知识，还培养了我的团队合作和沟通能力。这对我今后的工作和生活都是非常重要的。
第四段：个人成长（大致300字）。
通过参与会计中心组学习，我不仅在学业上有了一定的进步，还在个人成长方面得到了很大的提高。首先，学习的过程培养了我的自学能力和自律能力。会计知识是庞杂而复杂的，需要我花费大量的时间和精力去理解和掌握。凭借自己的毅力和坚持，我在学习中收获了成果。
其次，通过与其他同学的互动，我也变得更加开放和自信。以前，我对于表达自己的观点和意见有很大的顾虑，担心被他人批评或质疑。但是，在会计中心组学习中，我不仅积极参与讨论，也更加乐于分享自己的见解。通过与他人的交流，我认识到每个人都有不同的思考方式和观点，这让我更加自信和包容。
第五段：结语（大致200字）。
通过会计中心组学习，我不仅拓宽了会计知识领域，还提高了自己的学习能力和团队合作能力。这对于我的职业发展和个人成长都是非常重要的。我将继续坚持学习，不断提高自己的能力和素质。同时，我也感谢会计中心组学习带给我的机会和收获，希望将来能够成为一名优秀的会计人员，为社会做出更多的贡献。
中心组心得篇五
中心组集体学习是一种有效的学习方式，通过团队合作和共同学习，可以提升学习效果。在过去的一段时间里，我们的中心组进行了一系列的集体学习，我个人深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我的学习心得体会。
第二段：相互交流，开阔视野。
在中心组集体学习中，我发现与他人的交流是非常重要的。通过与其他成员的讨论和交流，我能够听到和接触到不同的观点和想法。这让我对问题有了更全面和深入的了解，开阔了我的视野。同时，与他人交流还加强了我的表达能力和沟通技巧，让我能够更好地与他人合作和协同工作。
第三段：团队合作，提高效率。
中心组集体学习的另一个重要方面是团队合作。在我们的学习过程中，每个成员都有自己的专长和优势，我们彼此之间互相支持和协助。团队合作不仅提高了我们的学习效率，还促进了我们的个人成长。在团队中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了分工合作和协调安排。这些都是我在个人学习中很少能够得到的经验和机会。
第四段：共同进步，共享成果。
通过中心组集体学习，我们不仅共同进步，还能够共享学习成果。在我们的学习过程中，我们共同面对挑战和困难，共同攻克问题和难题。每个人都有机会分享自己的学习心得和体会，帮助他人更好地理解和掌握知识。这种共享成果的氛围让我们感到团队的力量和凝聚力，也让我们更加珍惜集体学习的机会和平台。
第五段：个人成长，获得收获。
通过中心组集体学习，我不仅获得了知识的积累，还得到了许多宝贵的收获。首先，我学会了与他人合作和相互协作。在集体学习中，我不仅要关注自己的学习进度和质量，还要与他人合作，共同完成学习任务。这让我更加注重团队合作的价值和重要性。其次，我还从他人的学习经验中汲取了营养，学到了许多实用的学习方法和技巧。这让我在个人学习中能够更加高效和有效地发挥自己的潜力。最后，我还在中心组集体学习中培养了自我学习的能力和兴趣。通过参与集体学习，我发现自己对学习的渴望和热情更加高涨，也更加自觉地去主动学习和不断进步。
总结：中心组集体学习是一种有益而有效的学习方式。通过相互交流与团队合作，我们可以不仅拓宽视野，还能够提高学习效率。在共同进步和共享成果的过程中，我们个人也能够获得成长和收获。我相信，通过持续不断的集体学习，我们能够不断提升自己的学习能力和综合素质，为个人和团队的发展做出更大的贡献。
中心组心得篇六
在工作中，学习是提升自己能力的重要方式。作为一名会计人员，我有幸能够参与到会计中心组的学习活动中。这不仅让我感受到了学习的重要性，更让我体会到了团队学习的力量。在会计中心组的学习过程中，我深受启发，获得了许多宝贵的经验和知识。
第二段：学习目标与方法。
会计中心组的学习活动旨在提高会计人员的专业知识和技能。在活动开始之前，我们制定了明确的学习目标，并制定了相应的学习方法。我们每周定期举行小组讨论，分享和解析实际案例，以及学习最新的会计准则和政策。此外，我们还通过邀请行业专家进行讲座和培训，增加了学习的内容和广度。
第三段：团队合作的力量。
会计中心组的学习活动是一种团队合作的学习方式。在小组讨论中，我们会分享自己的观点和经验，在小组成员的互动与讨论中，我们能够更深入地理解和应用所学知识。在解析实际案例时，我们会互相帮助，共同查找解决办法。这种团队合作的学习方式不仅提高了我们的学习效果，也增进了团队之间的互相的了解和信任。
第四段：个人成长的收获。
通过会计中心组的学习活动，我收获了很多。首先，我学会了如何更好地应用所学知识于实际工作中。在小组讨论和案例分析中，我积累了丰富的实践经验，这使得我能够更快地解决工作中遇到的问题。其次，我也提高了自己的沟通和表达能力。在学习活动中，我不仅需要向小组成员清晰地传递我的观点，还需要与专业讲师进行有效的交流。这锻炼了我的表达和沟通能力，使我在工作中更加自信和有效率。
第五段：总结与展望。
通过会计中心组的学习活动，我不仅充实了自己的专业知识，也提高了自己的综合能力。学习成果的积累让我更有信心地应对工作中的挑战。同时，我也明白学习并不是一劳永逸的，我们应该不断地学习和成长。因此，我将继续积极参与到会计中心组的学习活动中，不断提升自己的能力，并将所学知识应用于实践中，为公司的发展和个人的进步做出更大的贡献。
通过会计中心组的学习活动，我体会到了学习的乐趣和力量。团队合作的学习方式让我们能够更好地理解和应用所学知识，个人的成长更离不开团队的支持和帮助。我将继续保持学习的热情和态度，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
中心组心得篇七
通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：
我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好"三个代表"重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造"求西高发展之真，务百姓富裕之实"的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻"以人为本"思想，使群众利益得到尊重和维护。同时，学习上还要求"深"，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好"理论辅导员"，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好"基层调研员"，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展调查研究。三是当好"前沿观察员"，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。
总之，今年的党委中心组的学习活动，通过自己的认真努力，达到了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为西高的发展做出自己的贡献。
中心组心得篇八
第一段：引言（开头段）。
在会计学习的道路上，无论是在学校还是在社会职场，我们总是更容易获得成长和进步。然而，仅仅依赖于个人的学习和工作经验是不够的，组织和参与学习小组是一种非常有效的方式，能够相互促进和分享经验。我曾有幸参加一个会计中心组学习，这一经历使我深刻体会到了团队合作和学习互助的力量。在这篇文章中，我将分享我在会计中心组学习中的体会和感受。
第二段：活动目的和组织方式（发展）。
我们的会计中心组学习活动是由几位热心的会计工作者共同发起和组织的。活动的目的是为了提高会计人员的专业技能和知识，为参与者提供一个平台来交流和分享经验。我们每个月都会有一个主题，由一个会计中心的参与者进行相关主题的讲解，然后其他成员就此展开讨论和分享实践经验。此外，我们还会为每个月的活动设置一些练习题，以加深大家对所学知识的理解和应用。
第三段：学习体会和收获（递进）。
参与会计中心组学习，我感受到了一股前所未有的专业力量和共同成长的氛围。每一次讨论和分享，我都能从其他成员的经验和观点中学到很多新的东西。尤其是在讲解环节，讲解者对于所选主题的深入研究和解读，让我对会计领域有了更深刻的理解。而在讨论和分享中，我也能从其他人的工作实践中发现自己的不足之处，并受到启发，产生一种追求进步的动力。
第四段：团队合作和互助（衔接）。
在会计中心组学习中，团队合作和互助是至关重要的。我们每次活动之前，会有一个讨论小组来确定讲解的内容和重点，并分配任务。在讲解过程中，大家会互相支持和鼓励，确保每一位讲解者能够充分发挥自己的优势。而在分享和讨论中，我们会积极回应每位成员的观点和问题，帮助他们更好地理解和应用所学知识。这样的团队合作和互助，使我们的学习过程更加高效和有效。
第五段：总结和反思（结尾段）。
通过参与会计中心组学习，我不仅扩展了自己的会计知识，也培养了自己的团队合作和互助精神。在每次讲解和讨论中，我都学到了新的东西，同时也向其他人分享了自己的经验和观点。与其他参与者的交流和互助，让我不再感到孤单和迷茫，而是有了更多的自信和自豪感。我相信，在这个团队合作和学习互助的环境下，我会继续取得进步，并成为一名更优秀的会计工作者。
总的来说，会计中心组学习给我带来了诸多收益和成长机会。通过与其他成员的讨论和分享，我不仅学到了新的知识，也培养了自己的团队合作和互助精神。这次学习经历让我意识到，团队合作和互助是取得成功的必备条件。只有与他人协作和分享，我们才能够不断提升自己，实现个人和团队的共同进步。因此，我将继续参与会计中心组学习，不断拓展自己的知识和能力，助力于会计事业的发展。
中心组心得篇九
党委中心组理论学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式；是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，确保理论学习质量的制度保障。作为中心组的一名成员，两年来我加强对党委中心组学习重要性的的认识，把理论学习摆在更加重要的位置，使自己的工作能力和理论水平不断提高，促进了各项工作。
通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使我的理论水平能够不断提高，进一步加强了对“发展”的认识，特别是科学发展观，是指导我国现代化建设的崭新的`思维理念。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。联系到农林工贸公司的实际，作为集团公司的一部分，我们必须积极促进由管理职能向经营职能的转变，以加快矿区农林业的发展统揽全局，逐步挖掘农林业的发展潜力，实现企业的快速健康发展，为集团公司跨越式发展做出应有贡献。要以可持续发展为目标，逐步降低直至最终杜绝化肥农药的使用，发展绿色生态循环农业，为社会提供安全、优质的农副产品。同时要以人为本，一切为了职工群众，一切为了职工群众，营造团结和谐的发展氛围，带领公司干部职工心往一处想，劲往一处使，共同为公司发展出力。
从事农林业经营管理工作对我而言是一个崭新的课题，如何实现矿区农林业的发展也是一个巨大的挑战。通过学习“三个代表”重要思想、“十一五”规划和矿区总体发展规划等，我解放了思想，转变了观念，从农林业现有的实际出发，首先立足于搞好农林业生产，加强基础设施建设，狠抓生产管理和科学种田，抵御自然灾害的能力不断增强，粮食产量连创新高，质量不断提高。在此基础上以发展种业为突破口，提升产业层次，增加产品附加值，同时积极调整种植结构，发展大棚蔬菜和食用菌等，使职工收入和企业效益不断提高。总结实践的经验，明确了公司的发展目标，并正在认真制定公司的发展规划，指导公司的发展。
领导干部要注重加强思想政治修养，严于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求别人做到的自己首先做到，起到共产党员的先锋模范作用，赢得全体职工的信任和支持。严于律己、勤政廉政、树立干部新形象。“勤政出成绩，廉政得民心”。郑培民同志的先进事迹鼓舞着我、激励着我。他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀品质和忘我的奋斗精神，是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。我也要按照党的干部纪律严格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。工作能否正常运行，事业能否健康发展，班子团结、同事和睦是很重要的。我认真执行党的民主集中制，关心职工，用公司远大的目标和美好的发展前景教育激励干部职工，把班子成员和广大干部职工团结在一起扎实工作，努力实现在工作业绩上每年都有新的突破。
中心组心得篇十
我最近参加了中心组学习，这是一次非常有意义的经历。在这次学习中，我深刻体会到了学习的重要性以及作为一名党员的责任和使命。通过与同志们的交流学习，我不仅加深了对党的理论的理解，还对自己的思想认识进行了深刻的反思。这次学习不仅给我带来了新的知识，也让我更加坚定了自己的信仰和追求。接下来，我将从三个方面阐述自己对这次学习的体会和体会。
第二段。
首先，中心组学习让我对党的理论有了更深入的了解。在学习过程中，我们不仅学到了党的十九大以来的重大理论成果，还对马克思主义的基本原理以及习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习。这让我对中国共产党的指导思想有了更加全面和深刻的认识。我意识到，只有通过学习理论，不断增强自己的理论素养，才能更好地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题。
第三段。
其次，中心组学习让我对自己的思想进行了深刻的反思。在与同志们的交流学习中，我听到了不同的观点和意见，也面对了自己思想上的一些疑问和困惑。但正是在这样的交流中，我才更加明确自己的政治理想和信仰，并对自己的思想和行动进行了全面审视。我认识到，只有坚持正确的政治方向，才能更好地为党和人民事业奋斗。于是，我立志要不断加强自己的学习，提高自己的理论水平，为党的事业贡献出自己的力量。
第四段。
另外，中心组学习也让我更加深刻地认识到作为一名党员的责任和使命。在学习中，我们重点学习了习近平总书记关于党的建设的重要论述，深入领会了党的领导核心地位和党的纪律建设的重要性。作为一名党员，我们要以党的纪律为标准，严格要求自己，做到心中有党、忠诚可靠、勇于担当。只有以身作则，才能不辱使命，为党和人民作出更大的贡献。
第五段。
综上所述，参加中心组学习对我个人来说是一次非常有益的经历。通过学习，我不仅加深了对党的理论的理解，也对自己的思想认识进行了深刻的反思。这次学习让我更加坚定了自己的信仰和追求，也提醒我作为一名党员要时刻保持对党忠诚的信念。我深信，在党的坚强领导下，我们一定能够战胜各种困难和挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦！
中心组心得篇十一
做为一名基层派出所的公安人员，我个人深知：抓基层、打基础、苦练基本功是“三基工程”建设的重要内容，也是加强基层派出所基础工作的根基，亦是推动公安事业长远发展的基石。抓好“三基工程”对于提高全体民警综合素质和执法服务水平都具有重要的现实意义。个人认为：在“三基工程”建设中，应把政治理论学习放在首位，使公安民警成为政治坚定、纪律严明、业务熟练、作风过硬，同人民群众保持血肉联系的富有战斗力的公安队伍。
一、打牢坚实思想基础。
在世界范围内科技进步日新月异、知识创新空前加快的今天，国际化的竞争越来越表现出科技进步、知识创新和人的素质的竞争。然而，公安工作具有涉及社会面广、领域多、法律知识面宽、公安专业知识性强，执法办案和服务标准高等特点，要承担起党委政府赋予公安机关三大历史使命，就得加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及法律法规、社会主义市场经济知识、现代科学技术、历史知识、文化知识等其他各方面知识的自身学习和研究，达到不断充实、丰富、完善自己，这是时代发展的客观要求，也是基层全体民警一项十分紧迫的重大政治任务。对此，在学习中要坚持学以致用的原则，只有学习好理论才能达到升华，工作才能把握方向，绩效才能显著，教育人帮助人才能有理有节，与各级公安机关才能保持高度一致，凝神聚气投入到公安工作中去。在既要会说、更要会做的同时，要注重在实践中的运用和经验结累。归根到底一句话，学习好才能有创新的工作思路，才会谋求新的发展;学习好就能用科学理论指导公安工作实践，把握政治工作主动权;学习好就能更好地树立“立警为公、执法为民”思想，为民执好法服好务;学习好才能更好地做好群众工作，公安工作就会有源之水、有本之木。否则，就会贻误公安事业，就会迷失政治方向。
二、正确把握政治方向。
实践证明：“时代和形势要求我们勤奋学习，这是我们应有的认识，应有的觉悟。”不断勤奋学习，能使人聪明起来增长才干，能给人生以正确引导，能给人信心和力量，能促进创造，推动社会进步。因此，加强学习，我们要努力用科学理论武装头脑，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、共产主义理想信念占领思想阵地，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，在任何时候、任何情况下永远听党话、跟党走，这既是政治上成熟的基础，也是政治上坚强忠诚可靠的标志。更何况在改革、发展、稳定任务十分繁重，新情况、新矛盾、新问题层出不穷的情况下，如果不读书学习，许多问题就搞不清弄不懂，就会处于盲目、被动和落伍状态。俗话说：“涉浅水者得鱼虾，入深海者擒蛟龙。”如果我们不加强学习，不注重党性修养和世界观的改造，思想根基和理论功底就会产生动摇和不牢靠，在纷繁复杂的事物面前，就会浑浑噩噩，良莠不辨，就会在头脑中缺乏应有的是非观念和政治责任意识，便会站不稳脚跟，把握不住政治方向。我们要想成为知识和才能的拥有者，成为思想政治修养水平、执法办案能力很高的公安民警，就必须战胜自身的惰性，以读书为荣，迈出刻苦学习的步伐，增强干好公安工作的政治责任感、光荣感、使命感，才能经得起各种考验，才能在惊涛骇浪中锻炼成长。
中心组心得篇十二
第一段：介绍中心组学习的背景和目的（200字）。
中心组学习作为一种专门针对党员干部开展的学习教育形式，旨在提高党员领导干部的思想认识和政治水平，加强党员队伍的凝聚力和战斗力。通过开展中心组学习，可以使党员干部更好地理解党的理论知识，深入学习和贯彻党的路线方针政策，推动党和国家事业的顺利发展。
第二段：学习中心组学习的益处和感受（200字）。
参加中心组学习，我深切感受到了它的益处。首先，中心组学习通过集体学习的形式，可以促进党员干部之间的交流和互动，促进思想的碰撞和共同进步。其次，中心组学习可以提供一个良好的学习氛围，通过专门的讲座、讨论和报告等形式，使学习更加系统和深入。再次，中心组学习注重理论与实际的结合，能够更好地引导党员干部贯彻党的路线方针政策，解决实际问题，为党和国家的事业作出更大的贡献。
第三段：分享中心组学习中的精彩内容（400字）。
在参加中心组学习的过程中，我了解到了党的理论知识和重要报告的精髓。例如，在学习习近平总书记在十九大报告中的关于乡村振兴的重要讲话时，我深入领会了乡村振兴战略的内涵和重要意义，认识到农业农村是全国经济社会发展的基础和根本，为实现乡村振兴指明了方向。在学习习近平总书记系列重要讲话时，我深感其高瞻远瞩的智慧和坚定的理想信念，进一步树立了追求共产主义的信心和决心，深化了对共产党员的使命与责任的理解。
第四段：反思与总结中心组学习的收获（200字）。
通过参加中心组学习，我不仅获得了许多理论知识，而且培养了自身的思想能力和组织协调能力。在与同事们的互动交流中，我学会了倾听和尊重，学会了团结和合作，有效地提高了工作效率和综合素质。同时，通过中心组学习中面对的思考和问题的解决过程，我更加明确了自己的发展方向和努力目标，增强了内外党的自信和担当意识。
第五段：展望中心组学习的未来（200字）。
中心组学习是一种重要的学习方法和教育形式，我相信，将来随着党和国家的不断发展，中心组学习会更加完善和深入。我们党员干部应该积极参与其中，学以致用，用学习来引领行动，以更高的标准要求自己，立足本职岗位，为建设美好的社会主义现代化国家不懈奋斗。
通过参加中心组学习，我深刻认识到它对于党员干部的重要性和影响力。它是一种有效的学习教育方式，能够激发党员干部的学习热情和积极性，提高党员的理论素养和实际能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我相信，通过不断参与中心组学习，我会继续充实自己的知识，提高自己的素质，为党和人民事业做出更大的贡献。
中心组心得篇十三
21日参加完党委理论中心组集体学习和讨论发言后，无论是在知识层面，还是在理论层面，亦或是在工作思路和作风方面都获得了不少的教益。本次学习的主题是学生思想道德建设专题，主讲人为袁子阳副校长。
听完袁校长的主题发言，深感他的思考之全面与细致，语言之朴实与丰富，道理之明了与深刻，发人深省而又富含启迪。他的发言既有理论的高度和深度，又有案例的真切与真实，还结合了自己多年从事教育教学工作和教育管理工作的心得与体会，引起听众的共鸣，袁校长的发言也将听众们引入热烈的讨论中。
他的发言着重谈了思想道德教育过程中存在的问题，并对问题的解决和改革发展的措施提出了针对性的办法和思路，对学校及各二级学院今后的思想道德教育具有相当的指导性和参考性。在袁校长的主题发言中，他提出了思想道德教育要结合学生的相关需求来建设和推进，学生的需求基本可以分为以下几类：获得基本生活条件的需求；获得健康保证的需求；获得良好的家庭生活需求；学习的需求；休闲娱乐的需求；获得社会能力的需求以及良好心理发展的需求等七个方面。基于这七个方面的需求来分析学校目前的学生工作和思想道德建设，或许可以找到问题的症结所在，也或许可以找到工作的重点和突破口以及着力需要解决的问题。比如，学生获得良好的家庭生活需求这一点应该引起学校和老师的重视，长期和学生的家长打交道有一个深切的感触就是，许多学生家长对自己孩子的教育基本无所章法，既无理论基础又无实践经验，实在是令人非常忧虑，学生与家长之间的矛盾冲突或感情隔阂同样会给学生的在校教育带来严重的干扰和影响。有一些家长对已经成人或者即将成人的孩子都是采用的最粗暴的教育方式，无论是对待男孩子还是女孩子也无所差别。还有一些家长，以为只要给孩子足够的钱花，就能满足孩子的一切需求。素不知，这种做法远远没有能够给孩子带来良好的家庭生活需求，因此，孩子的家庭教育如果能与学校教育相结合，学校和老师自身也特别重视将学生的思想道德教育工作作为系统工程来建设，注重每一个细节的设计和建设，或许取得的效果会更加出人意料。
其次，在学习的需求等后四个方面，也值得我们深思。很多老师曾经到断言过，来到我们学校的许多学生都是不爱学习的，也不会愿意主动接受学校的思想道德教育，换而言之，许多学生已经失去了学习的欲望，没有学习的需求。然而，事实真是如此吗？许多学生真的已经不喜欢，不需求学习了吗？而事实上，只是学生厌倦了传统的教育教学方法，厌倦了课堂教学和书本教学的传统模式，思想道德教育又何尝不是如此呢？袁校长也提到了目前的学校思想道德教育形式流于空泛，内容过于空洞，学生“见多识广”，自然也渐生反感之情，久而久之便失去了学习的需求。因此，针对目前的问题，无论是课堂教学，还是思想道德教育都到了必须改革内容和形式的时刻。而在学生的社会能力培养方面，更是学校和各二级学院今后工作的重点方向。学生立足社会，取得职业发展的人生成功的根基一方面在于大学期间学生的专业知识的学习，另一方面更在于学生社会能力的培养，也可以是俗称的“情商”的培养。
最后，目前的思想道德教育主要存在以下几大问题，许多学校可能也存在类似的问题。
一、系统性不完整；
二、思想道德教育缺乏针对性；
第三、实效性不明显；
第四、操作性不强；
第五、创新性后继无力。
基于此，今后的工作需要着力解决这些问题，努力提升学校学生的思想道德教育水平和成效。精心设计德育系统建设，针对目前德育中存在的问题，开展系列活动，改变目前工作的忙乱性。
中心组心得篇十四
中心组学习是党员干部专题学习的一种形式，通过组织党员干部集中学习，解决了学习内容没有深入研究的问题，提高了学习效果。最近我有幸参加了一次中心组学习，从中收获颇丰，下面我将和大家分享我的学习心得体会。
首先，中心组学习提供了一个相互学习的平台。在学习过程中，我和其他党员干部一起坐在一起讨论问题、分享观点，互相提出疑问和建议。这种相互交流的氛围让我的思路得到了开阔，对问题的理解也更加全面。在和同学的亲密接触中，我们共同揣摩党的一些理论，通过争鸣得出正确的结论。我认为，中心组学习不仅提供了一个平台，沟通了各级干部之间的距离，也增进了我们之间的友谊。
其次，中心组学习提高了干部的思维能力。在学习过程中，有时要做一些研究报告，这要求我们对所学内容进行梳理和总结，这不仅对于我们理论学习的掌握有好处，也提高了我们的思维能力。在准备研究报告的过程中，我对整个内容有了更全面的把握，对党的理论也有了更深的理解。通过这种锻炼，我逐渐掌握了分析和解决问题的方法，为将来的工作打下了坚实的基础。
再次，中心组学习加深了我对党的理论的理解。在中心组学习中，我们学习了一些重要的党的理论，这些理论对于我们党员干部的工作实践有着重要的指导作用。通过学习，我对党的理论有了更加深入的理解，明确了党的奋斗目标和价值观。这种对党的理论的理解，不仅使我具备了更强的组织观念，也使我在工作中更加坚定、果敢、有力。
最后，中心组学习提高了我们的政治意识和责任心。中心组学习集中学习，将各级党员干部聚集在一起，学习中我们不仅要对党的理论进行深入学习，还要对党的政策进行了解。这不仅促使我们提高了政治思想上的觉悟，也增强了我们的责任意识。在中心组学习中，我明白了自己要履行的党员责任和使命，明确了今后的发展目标。我相信，在中心组学习的指导下，我一定能够在工作中尽职尽责，为党和人民做出更大的贡献。
综上所述，中心组学习给我带来了很多收获。通过学习，我不仅扩展了眼界，开拓了思路，更重要的是提高了党员干部的思想素质和政治觉悟。这次学习的经验给我留下了深刻的印象，也激发了我不断学习的动力。我将继续加强学习，在实践中不断提高自己的综合素质，为党和人民做出更大的贡献。
中心组心得篇十五
十八届中央纪委第四次全会要求纪检监察系统认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，对落实全会精神进行部署，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，为全面推进依法治国提供坚强有力保证。
要深刻领会四中全会精神，准确把握四中全会的精神实质。尤其要全面把握四中全会对党风廉政建设和反腐败工作提出的新要求。下面我就紧密联系实际贯彻四中全会精神，全面落实纪委在党风廉政建设责任制中的监督责任谈点体会。
监督责任是纪委必须担负的重大政治责任，它的首要职责是协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作，重要职责是督促检查相关部门落实惩治和预防腐败工作任务，专门职责是开展执纪监督和查办腐败.
强调纪委负监督责任，就是要落实“三转”要求，聚焦中心任务，突出主业主责，强化责任追究，充分履行纪检监察机关在落实党风廉政建设责任制中的监督职责。具体就是从履责到底“管什么”入手，我认为就是四个紧扣：案件。
紧扣纪律强化监督，把主要力量放到对“遵纪不够”、“执纪不严”、“违反纪律”等现象的监督和案件查处上来;紧扣作风强化监督，把工作重心放在对“四风”问题的监督、执纪和曝光上来，逐步铲除腐败滋生的土壤和温床;紧扣责任强化监督，把主要精力用到督促落实党风廉政建设责任制，严格责任考核和责任追究上来;紧扣科学有效预防腐败，把精力用在落实建立健全惩治和预防腐败体系—2017年工作规划上来。
中心组心得篇十六
学校中心组学习是一种以学生为中心、以小组讨论为主导的学习方式。在这个过程中，学生可以通过与同学们的交流和思考来深化对知识的理解和掌握。近期，我参与了学校的中心组学习，不仅增加了对知识的了解，也提高了自己的学习能力。通过这次经历，我总结出了以下几点心得体会。
首先，学校中心组学习增强了我对知识的理解和记忆。在小组内，我们可以相互交流，分享彼此的思考和见解。这样，我在与他人的讨论中可以从不同角度去思考问题，从而更全面地理解和掌握知识。而且，和其他人讨论的同时，我也不断琢磨问题，加深了对知识点的记忆。通过这种互动和思考，我发现自己在课堂上学到的知识更加深入，也更加牢固。
其次，学校中心组学习锻炼了我的团队合作能力。在学习的过程中，我需要和组员们密切配合，共同解决问题。这不仅加强了我们之间的沟通与协作，也锻炼了我们的团队合作能力。在小组讨论中，每个人可以发表自己的意见，表达自己的想法，这样可以为团队带来更多的思考角度，提高解决问题的效果。团队合作的经验反过来也影响到个人的学习能力，使我更容易适应集体学习的氛围，更加具备解决复杂问题的能力。
再次，学校中心组学习培养了我的自主学习能力。在小组学习中，每个人都有机会选择研究方向，制定学习计划，培养了我们的自主学习能力。我可以根据自己的兴趣和能力选择感兴趣的课题进行研究，在学习中逐渐培养了自己的学习风格和学习策略。在这个过程中，我养成了良好的自我管理和自我反思的习惯，提高了自己的学习效率。这对我日后的学习和工作都有着积极的影响。
最后，学校中心组学习激发了我的创造力和思维能力。在小组中，我们需要面对各种问题，思考和探索解决问题的方法。这种困惑和挑战激发了我的创造力，使我不断寻找新的解决方案。在这个过程中，我学会了开阔思维，放下传统的思维定势，去寻找更多的可能性。这种创造性的思考方式不仅在学习中有用，也可以在日常生活中帮助我更好地解决问题。
总之，学校中心组学习是一种高效的学习方式，通过与同学的交流和思考，我不仅加深了对知识的理解和记忆，也提高了自己的学习能力。同时，这种学习方式培养了我的团队合作能力和自主学习能力，激发了我的创造力和思维能力。因此，我相信学校中心组学习对于学生的成长是十分重要和有益的。我会在今后的学习中不断接触和尝试这种学习方式，不断提升自己的学习水平，为未来的发展做好充分准备。
中心组心得篇十七
由于机构改革和人事变动，党委对中心组成员进行了及时调整，党委书记、局长xxxx同志任组长，党委副书记、副局长陈尚明、党委副书记xxxx两位同志任副组长，党委其他成员及副科以上领导干部为中心组成员，并落实领导责任制，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。
二、健全学习制度。
为进一步加强党委中心组理论学习和规范化、制度化建设，根据《关于加强和改进教体局党委中心组学习的实施意见》要求，制定了《xxxx年度党委中心组学习计划》，建立健全了中心组集中学习制度、学习考勤制度、交流研讨制度、调查研究制度等一系列规章制度，并狠抓各项制度的落实，使中心组学习进一步规范化、制度化、正常化。
三、严格学习管理。
按照学习计划，xxxx年党委中心组学习以上级规定的必读书目省市县会议精神，《廉政准则》及xx同志“七一”重要讲话精神和教育法律法规等为主要学习内容，根据确定的专题，结合各自分管工作，分工负责，落实到人，并提出具体的学习要求，确保各项学习任务落到实处，做到学习有计划，会议有记录，人人有笔记，个个有心得。中心组负责人还定期抽查各成员的学习情况。中心组集中学习时，事先通知各成员做好充分准备，不得无故缺席，因公外出或因其他情况不能参加学习的必须事先向党委主要领导请假，会后及时进行“补课”。
四、深入基层调研。
在学习中，按照上级统一部署，认真制定了调研走访工作方案，确定了调研专题，结合各自分管工作，精选调研专题，领导干部分别到各自联系（片）点，召开座谈会、走访教职工、深入帮扶村，倾听群众心声，并就当前教育热点难点问题进行研讨，通过调研，掌握了第一手资料后，又进行梳理汇总，由实践上升到理论高度，每位领导成员都撰写了高质量的调研报告。
五、开展交流研讨。
党委中心组全年集中学习12次，邀请县委宣传部领导作辅导报告1次，县委宣讲团专题辅导1次，通过深入基层调研，每位成员将自己的调研报告进行了交流发言，共同研讨教育体育事业科学发展的难点热点问题，大家发言踊跃，积极思考，气氛热烈，收到了良好的效果。在领导干部作风建设专题学习教育活动中，每位党员领导干部自觉对照《廉政准则》，认真召开了党员领导干部专题民主生活会，大家受到了一次深刻教育。
xxxx年党委中心组学习工作虽然取得了一定成效，但在规范化、制度化建设方面尚存在一些不足，我们将在新的一年里，努力改进并逐步完善，使党委中心组学习真正收到实效。
中心组心得篇十八
近年来，随着教育理念的不断进步和发展，学校中心组学习这一新的教学模式越来越受到教育界的重视。作为一名教育工作者，我有幸参与了学校中心组学习，并从中获得了许多收获。在这篇文章中，我将分享我对学校中心组学习这一主题的心得体会。
首先，学校中心组学习给我带来了与同事合作的机会。在传统的教学模式下，教师们往往独立地备课和上课，彼此之间的沟通和交流非常有限。而通过学校中心组学习，我们组成了一个紧密的学习团体。每周，我们会一起研究新的教学方法和教育理念，并分享自己的教学经验。在这个过程中，我们彼此倾听，相互启发，共同进步。通过与同事的合作，我学会了更多的教学技巧，提高了自己的教学质量。
其次，学校中心组学习让我不断更新自己的教育观念。在学校中心组学习的过程中，我们会阅读最新的教育研究成果，参与教育讲座和研讨会，了解国内外的教育趋势和前沿理念。这些新知识的获取让我重新审视并完善了自己的教育观念。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的创造力、解决问题的能力和自主学习的能力。通过学校中心组学习，我变得更加开放和包容，愿意接受新的教育理念，并将其应用到自己的教学实践中。
再次，学校中心组学习提供了一个展示自己的平台。在中心组学习期间，我们经常会展示自己的教学设计和教学成果。无论是课堂教学录像、教学反思还是教学研究报告，这些展示都给了我们一个展示自己的机会。通过与同事和领导的交流和反馈，我不仅获得了肯定和鼓励，也了解到自己的不足之处，从而找到改进的方向。这种展示和交流的机会，让我逐渐形成了教学风格和教育理念的自信，并提高了教学效果。
最后，学校中心组学习促进了学校中教师的整体素质提升。学校中心组学习的实施，需要每个教师都积极参与和贡献。通过彼此交流和分享，我们不仅提高了个人的教学水平，也借鉴了他人的经验和教育理念。这样的互动和协作，让每位教师都能发挥自己的优势，共同推动学校的发展。在我们学校中心组学习的几年里，学校的整体教学水平逐渐提高，学生的学习成绩也有了明显的提升。
总结起来，学校中心组学习给我带来了与同事合作的机会，更新了自己的教育观念，提供了一个展示自己的平台，促进了学校中教师的整体素质提升。通过这一新的教学模式，我不仅学到了更多的教学技巧和教育理念，也得到了同事和领导的认可和支持。学校中心组学习让我感到自豪，我相信，在这个团队中，我们将不断追求教育的进步和创新，为学生的未来贡献更多。
中心组心得篇十九
第三季度，中心组认真学习了市委二届七次会议精神，它是我市经济社会发展处在关键时期召开的一次十分重要的会议，会上认真总结了我市上半年的工作成效，并对下半年全市的跨越式发展提出了明确的目标，把握当前发展机遇，坚持科学和谐发展一个主题，抓住转变发展方式，转换体制、机制两个基础，实施工业强市、科教兴市、依法治市、可持续发展四大战略，发展烟草、能源、煤化工、矿冶建材加工、农技产品加工、文化旅游六大产业，积聚后发优势，形成跨越发展。这也给我县社会经济的发展带来不可多得的机遇，特别是事关民生的道路交通、通讯、卫生、教育等社会事业的建设，必将极大地改善我县社会事业建设落后局面，结合我乡实际，我们进一步解放思想、扩大开放、尊重实际、面对现实，具备工作的前瞻性、预见性、超前谋化，努力加快我乡各项社会事业的建设。第四季度，我乡中心组主要学习了在党的xx届三中全会上通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，深刻认识了推进农村改革发展的重大意义，明确了农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，也给我乡的经济社会发展指明了方向，我们应以时不待我、只争朝夕的精神抓住机遇，乘势而上，开拓创新，奋力开展我乡社会主义新农村建设。
党的xx大提出建立学习型政府，学习应是我们永恒的主题，也是社会发展的动力源泉，我乡党委中心组将建立学习长效机制，在学习中改进工作，在学习中促进工作，在学习中更好的服务群众，在学习中开创我乡小康和谐社会的建设。
2xx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的xx大和xx届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况。
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合的实际，及时制定下发了《2xx年度*党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。
今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。
每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点。
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。
在安排。
学习计划。
时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习xx届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。
把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习xx届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。
把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
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