无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人工作简历篇一
姓名：
性别：
民族：
最高学历：
现居住地：
工作年限：
联系电话：
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆可。
应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。
期望月薪：面议。
语文素养。
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径。
1、“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2、“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法。
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
20__—9至20__—10：河北省定州市竟成中学初一年级语文教师。
教育背景。
20__—9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院。
专业名称：汉语言文学。
取得学历：本科。
在校获奖情况。
20__—10专业三等奖学金。
20__—10专业二等奖学金。
教师个人工作简历篇二
姓名：
性别：
年龄：
身高：
民族：
户口所在地：
目前居住地：
毕业院校：**师范大学。
学历：本科。
学科专业：语言文学类。
专业名称：英语。
外语水平：
第二外语：法语。
计算机水平：
其他认证证书。
个人主页：
[求职意向]。
20xx年度和20xx年度分别在抚州市做家教工作，教两名初一学生的英语和语文，教学效果明显，他们在当学期的.期中考试中进步很快，特别是英语课目，比原来成绩都提高了将进30分。同时，自己也吸收了一定的关于英语教学和中学生心理方面的有益之处。
20xx—20xx，大学四年，一直在学校学生宿舍管理中心任学生干部，主要是处理学生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各个方面的锻炼，特别是为人处事方面。并于20xx-20xx学年度，获校“优秀学生干部”荣誉称号。另一方面，也积累了一些做学生工作的经验。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日在江西东乡东铜学校实习，负责其高一(4)班的英语教学工作，并担任班主任一职。在整个实习期间，工作认真负责，各方面表现良好，上课教学效果受到师生的一致好评。同时，自己也积累了当前中学英语教学的一些有用经验。
[教育经历]。
20xx—-20xx学年度获学校“三好学生”20xx—-20xx学年度获学校“优秀学生干部”
你的自我评价(提醒：教师应具有品德高尚，学识渊博，爱岗敬业等品质)。
教师个人工作简历篇三
民族：汉族。
出生年月：_年_月。
婚姻状况：未婚。
身高：168cm。
体重：55kg。
户籍：___。
现所在地：___。
毕业学校：__师范学院。
学历：本科。
专业名称：___。
毕业年份：20__年。
工作经验：三个月(实习)。
求职意向。
职位性质：全职。
职位类别：教师-小学教师。
职位名称：小学教师;。
工作地区：_市区;_区;_区。
到职时间：可随时到岗。
技能专长。
语言能力：英语四级;普通话标准。
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件。
教育背景：
时间：20__年9月-20__年7月。
所在学校：_师范学院。
学历：本科。
工作经历。
所在公司：_。
时间范围：20__年9月-20__年11月。
公司性质：事业单位。
所属行业：教育、培训、科研院所。
担任职位：教师-小学教师。
工作描述：20__年9月至11月在__市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师个人工作简历篇四
xxx，女，1980年7月出生。7月参加教育工作。小学一级教师。
19至6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。
教师个人工作简历篇五
xx学校成立于xx年8月，学校位于西昌市，紧邻美丽的邛海，面向秀丽的泸山，一山一水赋予了俊波特有的灵性。依山傍水的俊波占地亩，现有建筑面积近6万多平米。校内绿树成荫，花木成行，空气纯净，绿化面积达，是西昌空气质量最优的区域。
xx学校是由四川濠吉食品集团有限公司投资基础设施建设的一所全日制寄宿制民办学校，学校硬件设施先进，师资雄厚，生源充足。
根据学校事业发展需要，现面向全国公开招聘优秀大学毕业生和在职优秀教师。具体如下：
一、招聘岗位。
语文5名，数学5名，英语5名，物理3名，化学2名，生物2名，政治2名，历史2名，地理2名，音乐2名，美术2名，体育2名，信息技术2名。
二、招聘条件。
1、热爱教育事业，身体健康，品行端正，诚实守信，敬业爱生，气质优秀。
2、应届大学生：
（1）本科学历，研究生优先；
（2）学校多次奖学金获得者或院级以上“三好”“优干”优先；
（3）数、理、化、生学科应聘学生在高中阶段有学科竞赛获省级二等奖及以上者优先。
3、在职教师：本科以上学历，教育教学业绩突出。
三、招聘办法。
请有意者于xx年12月31日起将本人简历、证、个人获奖证书（电子文档）发往xx@邮箱，经学校初选合格后，试讲时间另行通知。
四、福利待遇。
1、新教师年收入15万元以上，在职教师年收入20万元以上。
2、按照国家规定依法购买“五险一金”，购买标准在同行业中处于领先水平，另可享受带薪休假等各种福利。
3、免费提供教师周转房。
4、教师子女本校就读享受减。
教师个人工作简历篇六
担任职位：中小学类—小学语文教师。
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生！
工作地点2：桐城市石河高中。
时间范围：2007年9月—2008年12月。
担任职位：中小学类—高中语文教师。
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们。
教师个人工作简历篇七
年龄：42岁。
身高：168cm。
婚姻状况：离异。
籍贯：xx人。
现居住地：深圳廉租房。
希望工作地：南京。
家教、助教、小学教育。
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
毕业院校，学历，主修。
xx大学，本科，汉语言文学。
20。
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年10月获校立项申请论文三等奖。
20。
**。
年10月获校立项申请论文二等奖。
20。
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和20。
**。
年分别获得校三等奖学金两次。
20。
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年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20。
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年获国家教师资格证。
20。
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年暑假在广州xx集团实习，担任体育报记者。
20。
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年10月至20。
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年1月在xx中学高中部实习语文老师。
英语水平：cet4。
计算机能力：良好。
驾驶证：f、轻便摩托车。
写作、看书、跳舞、弹琴。
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
教师个人工作简历篇八
xx市xx学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中(含国际部)为一体的民办学校，规划占地500亩，建筑面积35万平方米；校园环境优雅靓丽，功能设施完善先进，国内一流。学校坐落于封丘中心城区教育公园内，地处中原城市群核心地带，位于郑州、开封、新乡1小时生活圈，小时高铁直达北京、武汉、济南、西安，交通便捷。
二、招聘岗位。
新乡市xx学校20xx年秋季招聘全面开始，招聘各学科教师若干名。
三、岗位要求：
本科及以上学历，取得证书(优秀应届毕业生可先工作再考证)。“双一流”高校或学科、原“985”高校及部属师范类院校应届毕业生优先考虑。
同时招聘优秀在职教师。
四、福利待遇。
1.小初高文化课教师(应往届毕业，优秀骨干在职教师)长期招聘，年薪7万-25万。
2.体音美计(应往届毕业生，优秀骨干在职教师)薪资待遇面议。
3.享受免费公寓和餐费补助等，享受“五险一金”
4.享受与公办学校教师相同的职称评聘，评优晋级待遇。
5.享受国内外各类进修培训机会，学校积极创造条件让教师成长。
注：教师聘用合同可一签三年，在本校工作满十年后可签订教师长期聘用合同(也可根据教师实际情况调整)。
五、应聘方式。
请将本人的个人简历，各种获奖证书等有效扫描件发至邮箱。
