在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
主持人介绍节目出场词篇一
1:尊敬的女士们!
2:潇洒的先生们!
1.亲爱的各位来宾。
合：大家，晚上好!(同时鞠躬)。
1、今晚，我们欢聚一堂。
2、今晚，我们载歌载舞。
1、日历被一页页翻过，历史的时钟已经指向20xx，在新春佳节即将到来之际，我们欢聚一堂，迎来了卡行天下20xx年年会晚宴。
2、回首满怀激情的20xx年，我们卡行人走过了又一季风雨，又一季春秋。20xx年是极不平凡的一年，是卡行跨越式发展的起步年。
1、20xx年，我们卡行人开拓进取，全国建立22家枢纽，创造了一个又一个骄人的成果。
2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
1：今天，我们满怀激情、心潮澎湃。
2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
2：今天，终于迎来了属于我们卡行人的欢声与笑语。
1：今晚，只想为明天的美好，与您同欢、同乐、共醉.........
2：下面我们宣布：卡行天下20xx年年会晚会。
12：正式开始!
2：新年拉近了我们成长的距离。
1：新年染红了我们快乐的生活。
2：新年让我们截取下了四季的片段。
1：新年给了我们人生美好的畅想。
2：下面有请卡行天下董事长翟国良翟董至祝酒词。。。。
1：掌声有请。
祝酒词后：
2：今天，我们在座的很多人呢，都是不远千里来参加卡行的这场年度盛典，因为爱，所以爱，我想，加入卡行之后，一定给你带来了一个翻天覆地的变化，那我呢，也想了解一下，在座各位，加入卡行后的一些感触和改变，那下面呢我就进行一个小小的采访，(谈谈加入卡行后的改变和看法)。
2：下面是由来自总经办的陈军伟和加盟网络中心的吴美媛为我们带来歌曲，漂洋过海来看你。
2：下面有请来自运营中心的邓恒，来自呼叫中心的汪洋飞为我们带来，歌曲，我爱你，中国。
1：好了，歌曲也唱完了，刚才在台下有人问，为什么xx老师你不唱一首呢，我淡定的告诉他，我说的比唱的好听，那下面的环节呢，是要说滴。我们卡行在过去的20xx年，进入了高速发展的阶段，完成了一个个不可能完成的任务，涌现出了一大批优秀的员工，和优秀的成员，感恩的时候到了，那下面的环节就是优秀员工优秀成员颁奖。1：首先呢，是我们的优秀成员奖，请礼仪小姐将成员名单带上来。并邀请(相关领导)上台颁奖(优秀成员翟董，刘总，优秀员工由钱总，徐总颁奖)。
1：，各位，刚才看到我们的优秀员工优秀成员得奖了，心里痒不痒，想不想也得个奖?想还是不想啊?好，那下面呢，就满足你们的愿望，下面是我们的抽奖环节。。。(幸运奖)。
2：压力，失望，迷茫，常常充斥着我们的生活，但我们，是否还有一份豁达，一种坚持，一种追求，是否还相信未来，是的，我们相信未来，只要你相信，奇迹随时都会发生。那面请欣赏诗朗诵：相信未来表演者，人事行政中心，庄庆部。
1：河水川流不息，正是因为它的坚持，纵有高山险阻，也不能使它停下那奔向大海的步伐。坚持是一个意志的体现，是一种品质;坚持是一种积极向上的生活态度，是获得成功的一种方式;坚持是一种更骄傲和自豪。下面有请来自福建的伙伴们xxx为我们带来歌曲，坚持。
2：下面让我们有请我们英俊潇洒玉树临风，人见人爱，花见花爱的蔡总为我们带来歌曲，拥抱阳光。
2：下面这位表演者，很特别，为什么说特别，因为他不是卡行人，但是是卡行人的儿女。是我们邓恒邓总的女儿，邓涵瑞，提起邓涵瑞啊，那用一个句话形容，那真是多才多艺，刀枪剑戟，斧钺钩叉，琴棋书画，是煎炒烹炸，样样精通，下面呢，涵瑞将为我们带来一段古筝独奏，是著名的华裔古筝演奏家王昌元的作品，战台风。创作于1965年，当时她还是上海音乐学院的学生，在上海港码头体验生活时，有感于工人与台风博斗而作的一首筝独奏曲。全曲气势磅礴、形象鲜明。表现形象，刻画细腻，平静处行云流水，昂扬处激情澎湃，深邃处娓娓道来，那下面就有请。。。(巧克力)。
1：借用一个名人说的一句话，大家吃好喝好啊，刚才抽奖的环节我。
主持人介绍节目出场词篇二
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！我是六年级一班的韩语优，我有多种爱好，比如绘画、唱歌，而我希望我的兴趣得到进一步的拓展，所以来竞选主持人，以锻炼自己的能力。
我性格外向，热情待人，面对其他人不胆怯，能做到落落大方的主持。这些特点，都是我竞争的有利条件。如果我如愿以偿的成为了这名主持人，我一定更加努力的锻炼自己的能力和性格，使我在台上发挥出最好的一面，不断进步。
谢谢大家！
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主持人介绍节目出场词篇三
来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，你四面楚歌；顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做现在的股市。同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空间”。请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”，近8年的主持经历让我具备拉动大盘的.能力，虽说曾经也一度成长为“绩优股”，但市场终究考察的是你的“升值潜力”，大家如果看好我，那就请记住这个编号×××，选中我，没错的！
主持人介绍节目出场词篇四
各位评委老师好，我叫齐浩君，我来自黑龙江流过的城市黑河。
活泼开朗沉稳大方是我的性格，篮球和音乐是我的最爱，我喜欢和朋友一起享受比赛的激情与喜悦，喜欢和朋友一起品尝生活的酸甜苦辣。
当我第一次走向舞台的时候，我就下定决心，我一定要用我的微笑打动台前的每一位观众，我特别喜欢前美国第一夫人希拉里说过的一句话：“我并非生来就是第一夫人。”是的，没有人生来就是成功者，但选择播音与主持是我美好理想的延伸。希望老师能给予我支持，因为你是我理想道路上的见证者，我也坚信，以我的不懈努力，我的梦想一定会实现。
主持人介绍节目出场词篇五
我们生活在一个信息时代，人们的生活节奏日益加快，电视屏幕作为传播现代信息和文化知识的有效载体，通过电视播音员、主持人直观而生动的形象表达，使观众在短时间内包容更多更新的内容，更会看到一个五彩缤纷的世界。主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介，作为电视节目最积极、最能传情达意的主导人物，怎样能够在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色，使之产生的艺术魅力更能吸引观众、赢得观众呢？电视节目主持人的现场意识就显得尤为重要。
这种现场意识我认为应表现为主持人主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位。
主持人的形象设计定位，从宏观角度看，应明确主持人在社会中的公众形象，从微观角度看，是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象，主持人这种大众传媒角色，既要代表特定的政治、经济利益，又要满足观众的需要。电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者，新闻工作者。电视是大众传媒，对于观众不能以专家学者的.形象出现，更不能以演艺明星的身分出现，而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。只不过这个朋友，除了平等亲切之外，更应是在思想修养等各方面更胜一筹的朋友。
生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚、平易友好而又总能给人以启迪的朋友呢？所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣传工作者，是观众喜闻乐见的朋友。
电视节目主持人是沟通节目与观众的中介，它缩短了观众与传播者的心理距离，主持人只有了解节目，正确的分析自己才会与节目相融合。一个优秀的节目主持人其到位的主持中透露出来的人格魅力、学识修养，可以给节目增光添彩，成为节目的标志，使许多观众因为喜欢这位主持人而更喜欢他主持的节目。所以有一个为观众接受认可并欢迎的节目形象，是主持人形象定位的另一种含义。
主持人如果要成为节目的标志，就必须与节目的形象风格相统一。在具体节目中的形象定位，首先要准确把握节目的定位，即了解节目的宗旨、内容范围，形式风格特点，尤其要注意到这一节目与同类节目的区别；其次要清楚节目的服务对象，了解他们的心理和需求，然后进一步分析这个节目需要主持人具有哪些特点；最后在这个基础上，完整地理解自我，知道自己相对于这个节目有什么优势，有什么不足，再结合前面的认识，强化自己适合于这个节目的优势，避免不适合节目的一些东西。这样，有了这些紧密联系节目和观众的分析，就初步形成了主持人的形象定位。如我们主持经济类节目时，就应该根据节目性质，以敏锐、深思、干练的气质，揭示和剖析各种经济现象和问题。
主持人的现场意识还表现为主持风格的定位，这又如何设定呢？一般来说，主持风格是指主持人在主持节目时所形成的艺术特色和个性特征。
主持风格的形成，有着多方面的原因，既关系到主持人的自身条件，又关系到他所处的外界环境，由于主持人思想感情、生活阅历、审美情趣及知识层次的不同，在理解和表达上也必然各不相同，再加上时代的需要，民族的习惯及生活的特点，必然对主持人产生直接的影响。也决定了主持人独具个性的主持风格。
[1][2]。
主持人介绍节目出场词篇六
b:亲爱的各位老师、各位同学。
c:大家。
合:晚上好！
b:这里是xx理工中专20xx“青春理工，技能报国”五四迎新晚会现场！
c:在这美好的夜晚，各位领导和百余名春季入学的优秀学生的家长在百忙之中抽出时间光临我们的晚会现场和我们一起共渡这美好时光！到场的领导有：
二、表彰：
（1）教师表彰：
b:20xx—20xx年度，在县委、县政府和县教育局的正确领导下，我校广大教职员工深入学习贯彻党的十八精神，按照“内振精神，外树形象，民主管理，改革创新，彰显特色，做大做强”的工作思路，以办好人民满意职业教育为总目标，培养“德技双优”人才，打造“激情理工、创新理工、和谐理工、美丽理工、幸福理工”，在发展的征途上迈出了坚实的步伐，书写了科学发展的了出彩篇章，为实现学校跨越式发展奠定了坚实基础。
为总结成绩，表彰先进，全面推动各项工作，学校结合20xx年度我校各项工作考核情况，表彰一批十佳标兵、五星班主任、优秀老师和先进工作者。
（2）学生表彰：
c:20xx-20xx学年度，我校全面加强学风、教风和校风建设，优化育人环境，弘扬“学乐乐学”，打造“德技双优，技能报国”的“理工梦”，取得了良好的成效。广大同学刻苦学习，努力进取，不断提高自身素质，涌现出了一批品学兼优的先进典型和优秀班集体。
为总结成绩，表彰先进，学校表彰一批先进班集体和优秀学生干部、优秀学生。
b:为全面贯彻党的教育方针，在广大学生中弘扬积极进取、勤奋学习的精神，营造“德技双优，技能报国”的良好学习风气，进一步促进学生综合素质全面提高。学校决定给技能明星颁发奖学金。
c:下面有请李xx副校长宣读获奖教师名单。
b:下面有请请游xx副校长宣读获奖学生名单。
c:下面有请请叶xx副校长宣读获奖学生名单。
（3）颁奖。
b:请我们用最热烈对以上获奖的教师和学生表示衷心的祝贺！
下面有请xx教育局党委委员，xx理工中专校长、书记李xx校长致辞！
三、李zz校长致辞：
四、开场白：
a:今晚的古城，夜色阑珊流光溢彩，
b:今晚的古城，灯光璀璨激情无限，
c:今晚的理工，星光灿烂梦想飞扬。
d:今晚的理工，凯歌嘹亮硕果累累。
e:今晚的理工，书写青春礼赞祖国。
c:尊敬的各位领导。
b:各位来宾，
a:亲爱的各位老师。
d:各位同学：
e:大家。
合:晚上好！
b:风风雨雨，一路艰辛，xx理工送走一批批优秀的技能人才，
a:潮起潮落，一路欢歌，xx理工又迎来了千余名莘莘学子，
d:从此，车间里，维修室里，机房里就有了我们忙碌的身影；
c:从此，练功房中，缝纫机旁，形体室中就有了我们勤劳的汗水，
e:从此，青春的赞歌将在这里唱响！青春的梦想将在这里起航！
b:20xx年春季入学的同学们。
合：理工欢迎您！
e：本着“以技能为本位，以就业为导向”的办学理念；
c：坚持“学中乐乐中学学乐乐学”的教学理念；
b：理工的三千余名学子在这里快乐生活、快乐学习！
a：着力打造“激情理工，创新理工、和谐理工，美丽理工、幸福理工，”
e：着力打造“五星级寝室、五星级教室、五星级食堂、非常五分钟”
d：xx理工正踩着时代的步伐一路高歌，一路欢唱！
a：这里的学生智慧与美丽并存、积极向上、阳光无限。
b：这里的老师知识与技能兼备、无私奉献、大爱无疆。
c：这里的领导睿智与魄力同在、统领全局、锐意进取。
d：年青的我们怀着诚挚的心情，赞美属于我们的崇高精神、优秀品质！
e：年青的我们和着激昂的旋律，讴歌属于我们的青葱年华、峥嵘岁月！
a：当五四的光辉照亮前行的道路，我们在无数先烈的鲜血和鲜花中，奋勇前行。
b：当青年的智慧开创时代的步伐，无数先烈的品格与品行，让我们不畏艰辛。
c：立技能报国志，让我们趁青春年华树立远大志愿，成就精彩人生！
d：做德技双优人，让我们在时代的大潮中学就一技之长，报效祖国！
e：让激情的舞蹈来跳出我们的心怀，让嘹亮的歌声唱出我们的宣言！
b:xx理工中专20xx“青春理工，技能报国”五四迎新晚会。
合：现在开始！
a:首先让我们共同欣赏13春幼师班带来的开场舞蹈《理工鼓声震天响》。
开场舞：13春幼师蹈《理工鼓动声震天响》。
1、12秋幼师小合唱《光荣啊，中国共青团》、《龙船调》。
（1）正值纪念“五四”运动xx周年之时，做为共青团员我们应发扬“五四”精神，为“中国梦”的实现而努力！
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，
中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，
中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。
作为共青团员，我们应倍感光荣！
下面请欣赏12秋幼师班带来的小合唱《光荣啊，中国共青团》。
（2）《龙船调》是我们湖北有名的民歌，相信大家都听过，若台上唱到“妹子要过河，是那个来推我嘛？”同学们知道该说什么了吧！
2、13幼师(1)、13幼师(4)舞蹈《花儿为什么这样红》。
欣赏了《龙船调》，我只想说一句话。
说吧。
同学们太有才了。
诶，现在已到初夏，漫山开满了鲜花！
是呀，前两天我还去了看杜鹃呢，那红得。
那花儿为什么这样红呢？
看看节目不就知道了。接下来请欣赏舞蹈《花儿为什么这样红》。
3、14幼师(4)班歌伴舞《风吹麦浪》。
春天是播种的季节，播下的是种了，等待的希望。
遥想，远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪。
秋天是收获的季节，收获的是硕累，得到的欣喜。
我们在田野里歌唱，赞美这收获的味道！
请欣赏14幼师(4)班同学带来的歌伴舞《风吹麦浪》。
4、12秋幼师舞蹈《众里寻你》。
我们众里寻你爱是唯一的指引像等待一场天下的共鸣。
我们众里寻你用爱的声音一呼百应像等待一场天籁的洗礼。
让我们来共同欣赏12秋幼师班带来的舞蹈《众里寻你》。
5、二(4)吉他弹唱《再见》。
手机是我们日常生活中最常见的物品了，我们用它来联系家人，嘘寒问暖，联系朋友，交流情感！
是吧，现在要是没有了手机，不知道我们的生活该是怎样的！
但是，现在的同学们把手机当做了玩游戏的工具，耽误了很多的学习时间和休息时间！
二(4)班的同学给我们带来的这个节目，用手机和吉他组成了小型乐队，告诉同学们手机也可以玩出彩来！
让我们共同欣赏由二(4)班同学带来的乐队演唱《再见》。
6、14职高(4)班诗朗诵《我们是新生》。
在这静谧的夜空下，有我们志存高远的目光。
理工的岁月会让我们成长为祖国最强的脊梁。
从现在起一切的一切都会因你因我而精彩。
这不14职高(4)班的新生们也不甘落后，给大家带来了诗朗诵《我们是新生》。
7、学前教育舞蹈《花溪、花溪》。
烟雾缭绕中，一群美丽的苗族少女，舞姿翩翩，向观众展现“高原的明珠”。花溪河的风情万种，山水最美处，那就是花溪。花溪的山，青翠欲滴；花溪的水，清澈见底；花溪的生活，如诗如画；花溪的`舞蹈，美轮美奂。
8、14春幼师(2)舞蹈《理工美景花烂漫》。
今年春季入学的学生是3月底来到我们学校的吧！
是呀！这些学弟学妹们在初中可是对对舞蹈知知甚少的哟！，
那可不？来到我们学校短短一个月的时间，他们在这里发生的变化可大着呢？
好！让我们拭目以待！
9、12秋幼师班歌伴舞《万物生》。
佛说：“万物苍生，皆有因果，敌不过轮回的力量”
蜉蝣的轮回是一昼:花的轮回是一季；
万物轮回，如是往止，生生不息。
冬去春来，生机勃勃，万物生。
下面请欣赏12秋幼师班带来的歌伴舞《万物生》。
10、13春幼师(2)班舞蹈《划龙船说理工》。
记得我小时候过年的时候，我老家每年过年，总会有玩龙的啊、划龙船的呀，一群人唱唱跳跳，很是热闹！
现在人们都外出打工，在家的人越来越少了，回家过个年，也没有人有这个心思搞这个不赚钱的事情了！
那可不！13春幼师(2)班的同学给我们带来的舞蹈《划龙船说理工》让我们回到了童年时代。
让我们一起欣赏！
11、电大学员歌曲《映山红》。
你知道我县的就高学府是那儿吗？
当然是我们学校呀！
对呀！我校不仅招收中职生，还招生中央电视大学的学生。毕业后拿的可是专科或本科的学历哟！
这个我当然知道呀，我们在校的学生也可以报读呀，若从入学就报各的话毕业时不仅有中专毕业证还可以拿到大学毕业证的！
下面就是由我们学校幼师班毕业的学生，现在也是我们电大学员蔡美霞带来的歌曲《映山红》，让我们掌声有请！
12、13春幼师(3)班舞蹈《踏歌》。
踏歌，这一古老的舞蹈形式源自民间，远在两千多年前的汉代就已兴起，到了唐代更是风靡盛行。
所谓“丰年人乐业，陇上踏歌行”，它的母题是民间的“达欢”意识，
13春幼师(3)班带来的古典舞《踏歌》旨在向观众勾描一幅古代俪人携手游春的踏青图，让我们来共同欣赏！
13、13春幼师(1)歌伴舞《五星红旗》。
同学们，每周一升旗时，看着缓缓升起的五星红旗，我们心中是不是心潮澎湃。
那飘扬的五星红旗为们们传递着力量和信念！
今天，就让我们在鲜红的五星红旗下，用一个个温暖的故事去暄染它的色彩。
今天，就让我们在自豪的五星红旗下，用一段最熟悉的旋律来歌颂我们心中最由衷的祝福！
下面请欣赏13春幼师(1)班带来的歌伴舞《五星红旗》。
14、食堂三句半《食堂职工比贡献》。
俗话说“民以食为天”可见吃在生活中的重要地位！
这个，我可不知道的！
那下面请出我们的食堂师傅们，听听他们的心声！
好！请欣赏食堂师傅们带来的三句半《食堂职工比贡献》。
15、13春幼师舞蹈《如火青春》。
基本功决定表演水准，基本功体现学生的专业功底。
青春如火，跳动的火苗激励着我们做直冲苍穹的雄鹰，
青春如火，闪烁的光芒催促着我们把握青春的汗水，在生命的记录里洒下勤奋的种子。
请欣赏13春幼师带来的舞蹈《如火青春》。
16、理工好声音、13春幼师(4)《时间都去哪里儿了》、《玛依拉》。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
请欣赏理工好声音、13春幼师(4)带来的大合唱《时间都去哪里儿了》、《玛依拉》。
五、结束语：
a:今夜，我们载歌载舞欢聚一堂。
b:今夜，我们让青春尽情地绽放。
c:今夜，我们让梦想自由的飞翔。
d:告别仿晚，我们将迎来东升的旭日。
e:告别今夜，我们将走进崭新的明天。
c:青春勃发的我们，在这火红激昂的热土高歌前行，
b:奋发进取的我们，在这绚丽多彩的季节扬帆起航。
a:积极奋进的我们，在这五彩缤纷的年龄一路欢唱。
d:坚定执着的我们，高举青春的旗帜勇敢接受下一轮挑战。
e:昂扬向上的我们，高唱祖国颂歌自信创造下一个辉煌。
d:我们用有力的臂膀，让xx理工神采飞扬。
c:我们用炽热的豪情，让xx理工凯歌嘹亮。
e:我们用满腔的激情，让xx理工奋发图强。
a:我们用非凡的智慧，让xx理工走向灿烂与辉煌。
b:我们用响亮的口号，让我们的誓言在罗州古城久久回荡。
小合：爱我理工（学生齐喊口号）。
e:尊敬的各位领导。
d:各位来宾，
b:亲爱的各位老师。
a:各位同学。
c:xx理工中专20xx青春理工，技能报国”五四迎新晚会。
合：到此圆满成功！
主持人介绍节目出场词篇七
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我叫××，来自水浒故里---水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始，我和同学们主持创办了"青春之声"电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步，从而实现从爱好到专业的转变。
播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在xxxxx学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位老师。
主持人介绍节目出场词篇八
尊敬的各位评委老师，您们好!我是6号考生李炜，来自美丽的湘西。
首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的'舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声!
