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校园实践报告(优质8篇)

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校园实践报告(优质8篇)

时间：2023-11-21 05:14:03 小编：影墨

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

校园实践报告篇一

首先，此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。

其次，我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格地要求自己。党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤：形象好，就会得到人民广泛的认可和支持；形象不好，人民就会感到不满和失望。所以，形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我：我要用党员的标准严格要求自己，要树立好良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。

最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的：

1、保持先进性，发挥先锋模范作用。

2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。

3、积极起到带头作用，要肯干、爱干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。

校园实践报告篇二

按照县委学习实践领导小组办公室《__县参加全市第二批深入学习实践活动分析检查阶段工作安排》（__组学办〔20__〕31号）和《关于强调学习实践活动分析检查阶段有关问题的通知》（__组学办〔20__〕33号）的要求，20__年12月24日，县纪委监察局领导班子召开了学习实践专题_，县纪委监察局领导班子成员______________×应邀列席会议。_由纪委书记__主持。由于会前准备充分，会上积极开展批评与自我批评，会后广泛征求群众意见和建议，及时制定整改措施，这次专题_达到了预期目的，现将有关情况报告如下：

一、精心做好会前准备。

按照县委学习实践活动办公室要求，结合自身实际，县纪检监察机关认真组织了召开专题_的各项准备工作。一是制定实施方案。制定了《中共__县纪委__县监察局学习实践专题_实施方案》，明确了指导思想、会议主题、对照检查的重点、参会人员、日程安排和具体要求。二是组织专题学习。组织学习了、、李源潮等中央领导的主要讲话精神；党的十七届三、市委三届四次全委会和县委十二届五次全委会精神和学习读本等内容。三是广泛征求意见。制作征求意见表，设置征求意见箱，向广大党员群众、党代表、人大代表、委员、有关专家、基层单位和服务对象征求意见。四是深入开展谈心交心活动。领导班子成员进行谈心交心，沟通思想，交流意见。五是领导班子成员自我剖析。领导班子成员对照检查的重点内容，进行自我分析检查，查找问题，制定措施。七是对20__年度_和“解放思想、扩大开放”大讨论活动的中的问题进行了整改，并形成了整改情况报告。

二、严密组织召开_。

在广泛征求意见的基础上，县纪委监察局领导班子于12月24日召开了专题_。通报了20__年度_和“解放思想、扩大开放”大讨论活动整改落实情况报告和县纪委监察局领导班子贯彻落实分析检查报告，进行了对照检查，开展了批评与自我批评，并提出了改进意见。

（一）在贯彻落实方面存在的突出问题。

通过征求群众意见、对照检查，委局领导班子在贯彻落实方面存在的突出问题是：

1.对理解不深，内涵把握不全。极少数班子成员对学习实践的重大意义认识还不够到位，认为是大政方针，是决策层的事情，是领导层的问题，适合指导经济工作，与自己履行职责无直接关系；有的认为学习实践活动太频繁，又不能指导帮助业务工作，因而对的学习不够主动、深入，对的理论体系学习不够全面、理解不够透彻。运用理论指导调查研究、制定措施、解决问题还有差距，通过学习推动党风廉政建设和反腐败工作的成效不够显著。

2.围绕中心服务大局，为贯彻落实提供保障还有差距。思想观念还不够解放，有时“就事论事”，习惯用传统的思维方式来思考新形势下的纪检监察工作，在立足于全县经济社会发展大局思考、部署和推进反腐倡廉工作，寻求纪检监察工作和经济社会发展的结合点等方面有差距。对纪检监察工作如何围绕推进__“融入重庆主城区、建设重要功能区”建设、加快农村改革发展、推动__经济又好又快发展等全局性重要工作更好地发挥职能作用，思考不够深，措施不够多。

3.改进工作作风，维护群众合法权益存在差距。工作作风还不够扎实，有的思想保守，按部就班，求稳怕变，争创一流的信心不足。有的同志工作热情不高，劲头不足，有畏难情绪。有的同志深入基层调查研究不够，存在走不出去、沉不下去的现象，领导干部接访、主动下访力度还不大，深入基层体察民情，了解民意不够，联系群众不够广泛，对损害群众利益的新情况、新问题研究不够，治理力度还需进一步加大。

4.改进工作方式方法，加强统筹兼顾方面存在差距。一是工作统筹不够。一方面，自身业务工作协调不够。在工作头绪多、任务重、时间紧时，缺少统筹协调，该重点抓、深入抓的没有落实，工作成效不明显。另一方面，党风廉政建设如何服务经济社会，如何为经济社会发展保驾护航，研究不足，方法不多。二是工作创新不够。存在惯性思维，能够按照市纪委、监察局和县委、县政府的规定程序进行，按部就班，安排什么做什么，对新形势下反腐倡廉的特点和规律思考不多、研究不深，抓出特色、抓出亮点的工作较少。三是督促落实不够。注重工作安排，任务布置，抓指导、抓检查、抓督办、促落实还不够。在学习实践活动的学习调研阶段，安排了学习内容，布置了调研课题，但学习效果如何，得到什么启发，获得什么收获，调研的课题进行得怎样、质量如何，调研成果能否解决实际问题，这些都缺少跟踪了解。

5.加强纪检监察干部队伍建设方面存在差距。对干部队伍的思想状况了解掌握不。

够深入，抓干部的思想政治工作、对干部的教育管理力度不够大。系统的专业知识培训还需加强，有的干部知识面窄、理论水平不高、解决问题的措施不多，执纪能力和水平不能满足新形势下履行纪检监察职责的需要。个别干部还存在工作方法简单、责任心不强等问题。

（二）学习实践活动中形成的认识。

通过开展深入学习实践活动，委局班子就如何贯彻落实形成了如下认识：

1.在思想观念上，对贯彻落实的重要性和必要性有了新的认识。在全党开展深入学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，深入学习实践，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。通过开展深入学习实践活动，委局领导班子更加深刻认识到开展学习实践活动的重大意义和紧迫性，更加主动把思想认识统一到中央的部署和要求上来，进一步增强了贯彻落实的自觉性和积极性。

2.在指导思想上，对坚持以统领纪检监察工作的重要性有了新的认识。近年来,面对反腐败工作不断出现的新情况新问题,全县党风廉政建设和反腐败斗争始终保持健康平稳发展的良好态势,很重要的一条就是坚持以统领纪检监察工作。通过开展深入学习实践活动，委局领导班子更加深刻认识到坚持以统领纪检监察工作的重要性，纪检监察工作必须更加自觉、更加坚定地围绕中心、服务发展，只有这样，才能更好地为建设和谐小康新__提供服务和保证。

3.在工作理念上，对坚持以人为本的核心有了新的认识。近年来，县纪委监察局始终坚持以人为本，较好地维护了人民群众的根本利益，但是，我们清醒看到损害群众利益的不正之风依然存在，人民群众的根本利益未得到有效保障。通过开展深入学习实践活动，认识到纪检监察工作必须坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，深入基层，认真倾听群众的意见和呼声；切实纠正损害群众切身利益的突出问题，注意了解和查处重大和重大安全事故背后存在的腐败行为和干部作风问题；加强举报工作，拓宽人民群众参与反腐倡廉的渠道，发挥人民群众在反腐倡廉建设中的积极作用；坚决查处各类违纪违法案件，严惩腐败分子，维护党纪政纪，维护社会公平正义，以反腐倡廉实际成效取信于民；必须注意保障党员干部的合法权益，把加强对干部的监督同信任干部、激励干部结合起来，保护广大党员干部干事创业、改革创新的积极性；把处理人与教育人、挽救人有机结合起来，坚持惩前毖后、治病救人，宽严相济、区别对待，努力取得良好的执纪效果、政治效果、社会效果。

4.在工作方式方法上，对坚持全面协调可持续和统筹兼顾的基本要求和根本方法有了新的认识。全面协调可持续是的基本要求，统筹兼顾是的根本方法，这也是做好纪检监察工作的根本要求和方法。当前，反腐倡廉面临新的形势和任务，如何整体推进反腐倡廉建设，又推动惩治和预防腐败体系逐步完善；如何把改革、教育、制度、监督、惩治、纠风等工作有机结合起来，把阶段性任务与战略性目标结合起来，整合各方面资源和力量，增强反腐倡廉建设的整体性、协调性、系统性、实效性；如何抓住容易滋生腐败的重点领域、关键环节和社会普遍关心的热点问题，确定加强工作的思路和规划，探索解决问题的途径和方法；如何把履行纪检监察机关的组织协调与争取党委、政府领导及发挥有关部门的职能作用和广大人民群众和全社会的支持参与结合起来，严格执行党风廉政建设责任制，巩固和发展全党全社会齐抓共管的良好局面，都是纪检监察机关在改革发展关键时期面临的新的课题。通过开展深入学习实践，委局领导班子认识到，必须始终坚持全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法，充分发挥纪检监察机关职能作用，形成抓好反腐倡廉建设的整体合力，努力开创党风廉政建设和反腐败斗争的新局面。

（三）今后贯彻落实的努力方向。

今后，我们将继续扎实开展学习实践活动，在市纪委监察局、县委县政府的领导下，把的要求落实到反腐倡廉建设的各项工作中去。

1.深入学习，不断解放思想，切实增强服务发展的自觉性。理论是行动的先导，只有理论上的清醒，才有行动上的自觉。要继续深入学习党的、十七届三和县委十二届五次全委会精神，深入学习等中央领导同志一系列重要讲话精神，进一步深化对科学内涵、精神实质、根本要求的理解和把握。按照的要求，牢固树立服务理念，切实转变各种不适应、不符合的思想观念，以思想的大解放推动反腐倡廉工作的大发展。一是要在解放思想中增强服务发展的思想意识。在坚持以统领反腐倡廉全局上进一步解放思想，努力增强服务中心、服务大局的意识；在维护人民群众利益上进一步解放思想，努力增强以人为本，执政为民的意识；在坚决惩治腐败上进一步解放思想，努力增强攻坚克难敢于碰硬的意识；在深化改革和创新制度上进一步解放思想，努力增强勇于探索敢为人先的意识；在加强自身建设上进一步解放思想，努力增强自觉接受教育、自觉接受监督的意识。二是要在解放思想中____制约发展的难题。把解放思想、改革创新的精神落实到惩治和预防腐败体系建设各项工作中。着力解决教育、制度、监督、改革、纠风、惩处中存在的突出矛盾和问题，为发展排阻清障。三是要在解放思想中优化发展环境。自觉服从、服务于县委县政府的中心工作，关注人民群众反应的热点难点问题，切实解决党风政风方面存在的突出问题，使反腐倡廉工作与经济社会发展同步推进、良性互动。

设责任制落实情况的监督检查。严明纪律特别是政治纪律，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，确保政令畅通。二是扎实开展纠风工作。加大专项治理力度，着力解决食品药品质量、安全生产、生态环境保护、征地拆迁等方面存在的问题，继续治理教育乱收费、医药购销和医疗服务、涉农负担中的突出问题。三是加强干部作风建设。着力解决不思进取、心浮气躁、因循守旧等问题，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风。严格执行领导干部廉洁从政各项规定，促使领导干部带头廉洁自律，保持公仆本色。

3.以为指导，扎实推进反腐倡廉建设。是反腐倡廉建设必须坚持和贯彻的重大战略思想。要抓好中央《建立健全惩治和预防腐败体系20__—20__年工作规划》、市委《实施办法》和县委《工作方案》的贯彻落实,完善惩治和预防腐败体系，扎实推进反腐倡廉建设。一是加强反腐倡廉教育。利用短信、报刊、电视、互联网等平台，对领导干部开展理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，筑牢廉洁从政的道德防线。二是严肃查处违纪违法案件。继续以查办发生在领导机关和领导干部中的案件为重点，严厉查办、权钱交易、商业贿赂和侵害群众利益的案件，严肃查办工程建设、规划房产、土地管理、产权交易等领域的案件。三是加大执法和效能监察力度。要加大对重大项目建设、救灾款物、移民资金管理使用、安全生产、环境保护、节约集约用地等工作的监督力度。要加强对政府决策部署及民心工程、重点工程建设项目效能监察，提高决策执行力和行政效能。简化审批程序，建设行政审批电子监察系统。四是积极推进改革和制度创新。把改革和制度创新作为推进惩治和预防腐败体系建设的重点，不断研究新情况、探索新办法、提出新举措。继续配合有关部门深入推进干部人事和司法体制、行政管理和社会体制、财政管理体制、金融体制和投资体制改革。

三、形成领导班子分析检查报告。

（一）通报领导班子分析检查报告。_后，认真梳理群众所反应的意见、建议，进一步修改领导班子分析检查报告，并向委局机关和参加_的代表通报、公布他们所反应的意见、所提建议的采纳情况。

（二）认真组织群众评议。1月9日，召开了群众评议座谈会，邀请38名群众对领导班子分析检查报告进行评议，并梳理群众的意见、建议。

（三）完善领导班子分析检查报告。通过深入基层、深入群众、召开座谈会等方式，广泛听取群众意见，凝聚群众智慧，积极采纳群众好的意见、建议，进一步完善分析检查报告，为下一步制定措施、解决问题打好基础。

校园实践报告篇三

为进一步提高城市清洁度，减少垃圾二次污染，提升城市品位，全力保障全国文明城市创建和国家卫生城市复查，决定开展垃圾不落地清洁城市行动，具体工作方案如下。

一、指导思想。

全面贯彻落实科学发展观，以“城市更清洁、百姓更实惠”为目标，通过开展垃圾不落地清洁城市行动，进一步提升市民的环境卫生素质和环境生活品质，提升的城市品位，为我市创建全国文明城市营造洁净的城市环境。

二、总体目标。

通过开展垃圾不落地清洁城市行动，实现“三减三提”的目标，即减少城市生活垃圾的二次污染，减少市民乱扔乱倒垃圾的不文明行为，减少居民生活垃圾的收集量;提高城市生活垃圾机械化作业率，提高城市环境清洁度，提高市民环境卫生满意度。

三、工作原则。

(一)齐抓共管，形成合力。充分认识开展垃圾不落地清洁城市行动的重要意义，把其作为一项民心工程，在全市形成上下一心、部门联动、协调一致、齐抓共管的良好局面。

(二)条块结合，以块为主。完善“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主”的“两级政府、三级管理、四级服务”管理机制，突出城区、街道、社区在开展垃圾不落地清洁城市行动中的主体地位，建立健全责权明确、务实高效、运行有序的组织体系和运行机制。

(三)严管重罚，综合治理。依据相关法律法规规章来约束和规范市民日常行为，依法查处影响城市环境卫生的违法违规行为。进一步完善“数字城管”的监督考核机制，综合运用行政、经济、法律等手段，提高城市管理行政执法的效率。

(四)标本兼治，重在长效。坚持突击整治与长效管理相结合，及时总结工作经验，健全长效管理机制，巩固国家卫生城市创建成果，有力促进城市环境卫生水平再上新台阶。

(五)以人为本，共建共享。着力解决人民群众最关心、最直接的“清洁城市”问题，扩大市民参与度，在共建共享中提升市民的生活环境品质。

四、工作阶段。

(一)全面启动阶段(20__年3月—20__年4月)。制订工作方案和考核体系，召开动员大会;启动居民生活垃圾分类收集试点工作;组建社区环境卫生协管员队伍和清洁城市志愿者队伍，举行清洁城市志愿者出征仪式;开展清洁城市志愿者上街服务，落实单位承包市区主要路段，确保“天天都有志愿者”;全方位开展垃圾不落地清洁城市行动的宣传工作。

(二)深入推进阶段(20__年4月—20__年12月)。围绕打造“清洁城市”目标，增设必需的环卫基础设施，提高城市生活垃圾机械化作业率，完善城区网格化保洁机制，组织志愿者上街服务。对照要求和职责分工，采取有力措施，落实各项工作。

(三)巩固深化阶段(20__年1月以后)。建立健全长效管理机制，巩固深化垃圾不落地清洁城市行动成果，让市民和国内外游客共享清洁的城市环境。

五、主要任务。

(一)完善城市环卫基础设施。3年内每年新置环卫作业车10辆，市区122条道路和沿街商铺全面实行垃圾机械化收集，市区29条主次道路实行夜间机械化清洗保洁。按照建设部《城镇环境卫生设施设置标准》，2年内新增主次道路果壳箱2456只，全面增设景区周边、公交站点果壳箱，提高垃圾收集率，减少垃圾落地量。

(二)推行居民生活垃圾分类收集。20__年1月—6月，全面开展生活垃圾分类宣传教育，发放公开信，进行人员培训，定制垃圾袋和垃圾桶，建立分类收集处置体系，完善相关技术标准和管理制度。4月—9月，在市区7个小区内开展居民生活垃圾分类投放试点，选择部分机关企事业单位开展垃圾分类投放试点，实行垃圾分类收集，后期达到生活垃圾分类收集处置率20%的目标;20__年，巩固垃圾分类收集试点工作成果，扩大生活垃圾分类收集范围(沿街店铺、餐饮行业、农贸市场、机关企事业单位)，达到生活垃圾分类收集处置率60%的目标;20__年—20__年，全面开展生活垃圾分类收集工作，达到生活垃圾分类收集处置率80%的目标。

(三)治理垃圾乱扔乱倒行为。按照越城区每个社区配备1名协管员的标准，成立社区环境卫生协管员队伍，负责不良行为劝导、信息采集、日常督查、捡拾等工作。组建清洁城市志愿者队伍，由机关企事业单位人员组成，或向社会进行公开招募，负责做好宣讲、劝阻、捡拾、监督等工作。

(四)加强摊点市场垃圾管理。按照“谁主办、谁负责”的原则，加强对市区农贸市场、道路夜宵摊点、早餐点、流动水果摊点的垃圾收集管理。相关职能部门要建立健全农贸市场卫生管理制度，完善环卫设施，落实保洁人员和经费，推行净菜上市，打造清洁的市场环境;要督促沿街商店、摊点配备必要的环卫设施(一只垃圾桶、一把扫帚、一把拖帚、一只畚箕)，负责清理各自产生的垃圾，加强店摊周边环境卫生日常监管，加大对乱扔乱倒生活垃圾行为的处罚力度。

(五)完善清洁城市的机制。完善城区网格化保洁机制，增加网格密度，缩小保洁面积。建立建筑垃圾源头管理机制，确保净车出场，减少施工对道路的污染，加强建筑垃圾偷倒乱倒执法力度。完善数字城管体系，健全12319城建热线投诉举报机制，强化数字城管专职信息采集员巡查发现机制，整合社区环境卫生协管员队伍力量，切实提高发现、处置、解决问题的效率。完善垃圾不落地清洁城市行动相关制度，加大城市管理执法力度，依法对各种违法违章行为严管重罚。

(六)加大清洁城市宣传力度。积极推进全国文明城市创建和国家卫生城市复查工作，开展各类垃圾不落地清洁城市行动创先争优活动。全方位开展垃圾不落地清洁城市行动的新闻宣传和社会宣传，形成强大的宣传声势，引导增强市民的环境意识、公德意识和责任意识。

六、工作要求。

(一)提高认识，加强领导。越城区政府、市级有关部门要切实增强开展“垃圾不落地清洁城市行动”的使命感、责任感和紧迫感，把其作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体举措。市政府成立“垃圾不落地清洁城市行动”工作领导小组，由市政府分管副市长任组长，市委宣传部、市直机关工委、市文明办、市公安局、市财政局、市建设局、市规划局、市商务局、市卫生局、市城管办、市城管执法局、市建管局、市食品药品监管局、经济开发区、袍江经济技术开发区、镜湖新区、共青团市委、市工商局、市供销总社、市水务集团和越城区政府等部门(单位)的分管领导为成员。领导小组负责领导、组织、协调、指导和监督开展垃圾不落地清洁城市行动的各项工作，下设办公室，办公室设在越城区政府，具体负责组织落实“垃圾不落地清洁城市行动”的各项工作。

(二)整合力量，全面推进。越城区政府、市级有关部门要把开展“垃圾不落地清洁城市行动”作为管理城市的首要任务，落实一把手责任。进一步明确市级有关部门和越城区的工作职责和工作重点，条块结合、以块为主，理顺机制、整合力量、严管重罚，着力解决市民反映强烈的热点难点问题。市财政每年将“垃圾不落地清洁城市行动”专项资金列入财政预算，切实加强对清洁城市行动和城市环境卫生管理的保障。

(三)加大宣传，营造氛围。越城区政府、市级有关部门要加强新闻宣传和社会宣传，在市级新闻媒体上开设专版、专栏、专题节目，全方位、多角度、高频率地宣传报道“垃圾不落地清洁城市行动”。组织动员广大市民、各级工会组织、共青团组织、妇女组织、中小学校等开展“公民义务劳动日”等清洁城市活动，营造人人参与清洁城市的良好氛围。

校园实践报告篇四

：在我们学校，很多同学都喜欢到小卖部去买零食吃。在学校，除教室，小卖部就是同学们第二个“天地。

为此，我对校园素辣食品安全进行了调查。

了解学生对垃圾食品（主要是素辣一类）危害的认识，学生购买垃圾食品（主要是素辣一类）的原因，导致学生营养不良的原因是否与吃素辣食品有关。

20xx.04.06至20xx.04.26（每天中午12点）。

xx小卖部。

：在校学生。

1.抽取买垃圾食品学生进行问卷调查。

（出调查问卷100份，收回87份，回收率达87%；）。

2.深入了解小卖部素辣食品包装上的配料及成分，进行抽检。

3.询问小卖部老板销售量情况。

4.采访部分家长，问问为什么反对我们吃那些零食。

素辣食品在小卖部里有一把排，我随手抽检了三包：辣条“麻辣王子”的、素辣片“海苔辣死你”、球形素辣“乌龟下蛋”。单看包装确实很诱人，包装里都是辣油，非真空包装。翻到包装背面，光是“甜蜜素”、“丙酸钙”、“食用香精”“山梨酸钾”、“单甘脂”等食品添加剂就有四五种，而且qs标志有重影。小卖部的零食是绝对不卫生的，配料中我看到了许多食品添加剂，吃多后可能会得重病，现在感觉不到，以后知道就晚了。

老板说每天同学们上学的生意都非常好，特别是星期五。

家长不赞同卖垃圾食品，主要理由是不卫生、对身体不好、配料方面有很多食品添加剂。建议不要吃，同学们以后可以从家里带些饼干等零食，不要在小卖部买。孩子正在长身体，吃这些垃圾食品对孩子的生长发育是没有好处的，建议平时适当给孩子多喝一些益生菌酸奶，多吃果蔬，尽量避免吃上述东西。它们又占据了我们的胃，其他有用的食品必然就吃得少了，最终就会导致人们营养缺乏，妨碍健康。

家长总的认为这些素辣垃圾食品不能发挥应有的营养作用，比如说，要钙没钙，要钾没钾，维生素少得可怜。一般辛辣刺激性的食物容易造成孩子的口腔溃疡，或者是咽喉炎胃炎的情况。另外这个卫生也不好，或者是容易造成孩子铅高的情况，注意需要有个良好的生活饮食习惯是疾病预防的关键。这种辛辣食物长期吃会导致胃病，再就是这些食品的卫生状况令人担忧，是否含有违禁的食品添加剂尚不得而知。因此，尽量不吃为宜。

从家长口中可得知，平时孩子的零用钱都是自己保管，家长根本那他没办法，教育引导也等于白费，会尽量回减少给孩子零用钱。

1.初步了解，大部分学生还是有按要求在学校饭堂进餐，理由是食堂饭菜较有营养；小部分同学是把小卖部当食堂的，理由是方便、卫生、合胃口；还有些甚至不吃饭，多数为女生，理由是没胃口、当减肥。很多同学是完全不知道三无食品，对于食品安全的认识是很少很少的。

2.从食堂篇来看，只有少数同学对食堂表示满意，大部分还是认为可以。食堂的餐具每次都是先由学生冲洗一遍后再统一由工作人员进行再一步地消毒，所以有一半同学觉得餐具安全性可以保证的，就餐环境良好，工作人员工作环境良好，有佩戴好口罩。对于食材是否新鲜的问题大部分认为一般般，最担心的环节是食品原材料的新鲜度，因有时会在饭菜中发现有头发或苍蝇、蚊子、蟑螂等恶心物，所以大多数人也比较担心工作人员的个人卫生，大多数同学还是不喜欢由学校自己煮饭菜。

很多不吃饭而去小卖部买素辣食品吃的女同学，其实是她们对这些垃圾食品不了解，虽然这些食品营养素含量比较低，促进人体发胖的成分却很高。比如说，高脂肪，高糖，大量淀粉，而且吃起来还不容易觉得饱，所谓“好吃你就多吃点“。

校园实践报告篇五

一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接地关系。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。是必不可少的。我们于20xx年05月07在怀化学院进行了一次针对性的文明调查，本次调查的对象为在校的大一的学生及学院里的现象。调查方式：观察法，即通过几天的校园内不同地点的观察。

本次调查的小组长：

组员：

其调查内容如下：

一、乱丢乱扔。

针对乱扔乱丢，怀化学院的情况不是太严重，但是仍有少数的学生不爱护环境，随意的将果皮纸屑乱丢乱扔。特别是在早上的时候，由于学校规定每天早上6:00钟要出早操，有一些学生总爱前一天夜里熬夜打游戏，总是很晚才睡觉。故而第二天早上是不能在规定的时间里起来的。那么他们吃早餐的时间总是很少，于是大多数的学生采取在一边赶去操场的路上解决早餐，那么吃完了的垃圾在还没有走到垃圾桶的时候就已经扔了出去，所以在早晨的时候时不时的会看见有一些“白色幽灵”在空中不停地做自由落体运动。甚至，有一些学生还没来得及吃早餐就已经上课了，于是，他们将食物带到教室里，吃完以后就将垃圾扔在了桌箱里面。从教室后面望去，一片狼藉。惨不忍睹。有一些同学由于宿舍楼较高，所以寝室里的垃圾就直接从楼上扔了下来。漫天飞舞的垃圾，真的是“美丽极了”。难道多走几步会让我们失去什吗？为什么我们要让污染了环境为自己的懒惰买单？难道他们就看不见那近在眼前的垃圾箱吗？这种不文明的现象令人深恶痛绝。假如人人都这样，我们校园将不再将美丽，我们的心灵也将不再美丽。

二、随地吐痰洗手间用完不冲。

随地吐痰，历来是不文明的现象，在学校里也屡见不鲜。不论是男生女生，这样的现象都会出现在他们的身上。在我们调查时，曾有个学生说，那口痰在嘴里十分的难受，所以在难以忍受的情形之下，就屠在了地上。基本上大多数的人都是这样认为的，还有少数的人说：“他们一样成了一种习惯，时不时的，就会吐痰。的确，口痰是我们人体内不需要的毒素，恶心。但是，我们在吐痰的时候，应该用纸巾包裹着，然后将其扔进垃圾箱里。因为口痰含有大量的细菌，都是对人体有害的菌体，只要人们呼吸了就会会各种各样的病。

三、翻越院墙、栅栏。

翻阅院墙也许是小时候不懂事的行为，但是在学校里，也有这样的行为出现。特别是早上，至从学校实行阳光体育之后，要求每个同学在早上进行打卡。也就是大体育卡。要求是好的，但是也出现了一些不文明的现象，一些学生由于早上起的特别的迟。还来不及打卡就快要上课了。情急之下，他们就翻越体育场的栏杆，一米六几高的栏杆啊。一不小心就会发生生命危险的事故。从行为上来说，这特是一种不文明的现象，当代大学生不应该有的。我们不应该让小时的无知蒙蔽我们高尚的品德。我们每个人都应该做到遵纪守法，安分守己。学校应该在体育场栏杆周围多开放几个门，这样有利于学生去打卡。或者，适当的调节一下早自习的时间，不要让早自习的时间与打卡的时间相冲突。

四、男女亲密不分场合。

大学，有人说是恋爱的殿堂，所以，许多进入大学的学生都向往着谈一场轰轰烈烈的爱情。但是，古人又云，“发乎于情，止乎于礼”，在大学里面谈恋爱是允许的.，但是，在大学这样的神圣的殿堂里面，随处可见情侣亲亲我我，在光天化日之下接吻，相拥。黑夜下，花坛里，都是情侣不雅的行为。这样的行为在他们看来是正常的，但在其他人眼里那是不可以的。他们严重的破坏别人的心情。也让其他的人感到难堪。难道文明的谈恋爱不行吗？爱，就只有用接吻来延续吗？我们认为：应该对大学生进行思想上和情感上的教育，从情操上提高他们对爱的人识。

五、公共场合大声喧哗，不顾及他人，无节制地进行打球踢球。

公共场合大声喧哗，不顾他人的意见。图书管，一直是被人们认为是最安静的，最好的看书的地方，但是有些人进入图书馆后，不管图书馆里的规章制度，大声喧哗，严重的打扰了其他它的学生看书。而且，这些人还不知廉耻，一而再，再而三的违反规定。据大多数的学生说，他们总是在图书馆里听见手机铃声。严重的给他们带来了影响。还有，在寝室里，人人都在睡午觉，有少数的人不用休息，他们就在寝室里放音乐，拍球，让那些已经睡着的同学在噩梦中醒来。面对这样的情形，我们应该加强对学生的管理，改革一些规章制度，将严厉的去惩罚那些违反校规校纪的学生，不留颜面。

六、食堂浪费粮食。

食堂，是同学们吃饭的地方。但是，也是也是一个让人心寒的地方，因为同学们每次都有学生没有吃完碗中的食物，白白的大米饭，一粒粒的，抛洒在餐桌上，就这样被倒进了垃圾箱里，严重的浪费了粮食，也许他们不知道，在地球的某个角落，还有很多每天都在温饱而困扰的人群。面对这样的情形，学校应当规定学生吃多少，买多少的饭，积极提倡勤俭节约，做到浪费可耻，节约光荣。

七、沉迷于网络。

大多数的学生在大学生生活中，总是以网络为伴，天天在网吧里面度过他们的时光，“天龙”、“dota”、“cf”、“魔域”各种各样的游戏玩的不亦乐乎。据调查得知。大学生每一百人中至少有九十多的人会沉迷欲网络。这是一个多么可怕的数据啊。为了挽救这些人群，建议学校应该多开放一些娱乐的场所，多举行一些有意义的，有活力的，青春的，向上的活动，积极的号召同学们去参加。

八、破坏公物，课桌文。

在教室里，课桌上、椅子上，总是会看到这样或那样的字迹，“执子之手，与子偕老”，“相爱就要在一起”，“某某，我喜欢你。”，“隔壁班的班花真好看”，等等，他们有没有想到这样会对教室里的桌椅造成严重的毁坏。学校应该严罚这样的学生，应对这样的学生进行罚款，20、50、100、1000元，根据其破坏公共设施的程度而定。

通过对怀化学院学生及其学院现象的调查，我们发现大学生的不文明现象包括：乱丢乱扔、随地吐痰洗手间用完不冲，翻越院墙、栅栏，男女亲密不分场合，公共场合大声喧哗，不顾及他人，无节制地进行打球踢球，食堂浪费粮食、沉迷于网络，寝室氛围不和谐，骑车进出校门，不遵守秩序，上课玩手机，不认真听讲、破坏公物，课桌文。针对这些不文明的现象，我们小组总结了几点建议：

1、加强学院的院规院纪的改革，将每一项落实到行动中去。

2、对学生不仅要进行知识上的教育，还要进行思想、情操上的教育，将思想，知识，能力合为一体，对学生进行三位一体的新模式教育。

3、大力提倡勤俭节约的优良作风，对那些铺张浪费的行为提出批评教育，奖励那些有高尚勤俭节约的学生，并以他们为榜样，对全院的学生进行教育。

4、学校里应该尽量完善教学质量与时间安排，把有冲突的地方进行修改（如：早自习应该改在8:00点，那样学生才有时间做好上课的一切准备）。

5、学校应多提供一些课外活动的运动场，而且是对外开放的那一种，这样有利于学生们进行很好的锻炼。

总之要当好新一代中国的接班人，我们必须以一个暂新的面貌去迎接他。那么我们就应当做到：礼仪待人，古人云：“不学礼无以立”“礼，人之干也。无礼，无以立”良好的道德行为规范将是我么新一代的大学生必修的课程。

我在这里代表我们小组向那些在调查中积极配合我们学生表示感谢，感谢他们的耐心解答，感谢他们为我们提供那么多的有用的数据资料。同时也要感谢我们的思修老师黄诚老师，这报告是在他精心的指导之下完成的，从文章的开头、资料的查找、修改和定稿，如果没有老师的心血，尚不知以何等糟糕的面貌出现。我很自豪有这样的一位老师，他值得我感激和尊敬。

校园实践报告篇六

了解校园内不文明行为，了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

20xx年x月x日。

南京理工大学。

1、观察，通过几天的校园内不同地点的观察。

2、问卷调查，根据观察到的现象设计调查问卷。

本次调查问卷我设计了15道题，14题选择题与一题简答题。选择题面向不文明现象的种类及严重程度排序，不文明现象的起因，不文明现象的解决方法三个方面设计问题。最后一题是大家对于解决不文明现象有什么额外的好主意。

1、乱扔垃圾。

2、上完厕所不冲。

3、翻越围墙。

4、情侣公共场合亲密。

5、公共场合大声喧哗，教室内手机不调震动。

6、食堂浪费粮食。

7、课桌上，教室墙上随手涂鸦。

8、自习室图书馆占座现象9讲话带脏字。

一．目前大学生对“校园不文明行为”的认识及主要不文明习惯。

在这次调查中，从调查结果可以总结出，极大部分学生认为，校园不文明行为主要是那些给别人的正常生活造成干扰的行为。值得一提的是，也有小部分人认为，课堂纪律不属于校园文明行为。

在接受调查的学生中，90%的人有过食堂浪费粮食的行为；87%的人有过在自习室图书馆占座；72%的人有过乱扔垃圾；68%的人讲话带脏字；24%的人有过在教室墙上或课桌上随手涂鸦；其他的不文明现象都在2%到10%之间。

在这些不文明现象中，在被调查同学的心目中最令人讨厌的是上完厕所不冲达到了100%。其次是公共场合大声喧哗以及占座行为，分别为95%与90%。另外乱扔垃圾和情侣在公共场合亲密被讨厌程度也不低，达到了一半左右。出人意料的，食堂浪费粮食的坏习惯被讨厌的程度反而是最低的，仅仅2%左右。

这些都是校园不文明行为的微小细节，但是从调查结果中可以看出，为了一己之便而做出的校园不文明行为，在受调查者中占到了大多数。目前大学生对于不文明行为有着自己的评判标准，在大多数不文明行为上都有共同的认识，从自身的利益出发，都明白校园不文明行为是会损害他人和学校利益或对他人的正常学习生活造成影响。但是自身并不能做到良好的自制，在清楚认识到什么是不文明行为的前提下，仍然做出不文明的事。

二．造成校园主不文明现象的原因。

造成这些不文明行为的主要原因有以下几方面：

1．从众心理，侥幸心理。

在很多的人的调查问卷中，很多人看到他人的不文明行为，通常最先注意到这种不文明行为带来的便利，而不是这种行为带来的不良影响。在“法不制众”的侥幸心理下，自己也跟着做出同样的不文明行为。认为“别人能那么做，自己为什么不能”，从而不知不觉的加入到不文明行为的队伍中去。

2．缺少管制，意识淡薄。

也有小部分的人申明自己做出不文明的行为是因为对此行为的认识不够，认为不会上升到不文明的高度。因此才会在不知不觉中做出不文明的行为。

三对于改善不文明现象的建议。

在调查中，我们向接受调查的大学生征求了改进校园不文明现象的解决办法。总结下来可以从以下几个方面着手：

1、加强教育。

这里并不是强调要告诉学生什么是不文明行为，因为几乎所有学生都对什么样的行为是不文明都有清楚的认识，我们建议的是，希望学校能帮助学生们树立起校园行为的荣辱观，在自己做好对自己的管束的同时，也要勇于指出他人的不文明行为，积极帮助改善校园文明情况，营造良好校园文明氛围。

2、建立适当的'奖惩制度。

从平时的学习生活中可以看出，同学们对于关乎自己利益的事情尤为看重。在做好监督机制的前提下，建立适当的奖惩制度，和个人的利益挂钩，即使不能真正落实到扣分或加分，也能从一定程度上提高同学们对校园不文明行为的重视，收敛，甚至彻底改掉不文明习惯。

启发：文明离我们其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！

校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们交院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！

歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。

我们应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。

文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。

校园实践报告篇七

在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。

我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长赵秀娟为组长、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。

我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。

1、注重校园环境建设，以建设促环保。

（1）打造精品校园，融铸绿色和谐理念。

20xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。

（2）重视养成教育，净化学校环境。

我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。

2、内外双修，家校联合、辐射社会。

我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。

（1）发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂。

我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画《》获得一等奖的第一名；老师所执教的《》深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校张丽娜老师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得x市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。

我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。

（2）走出校门，家校联动，服务社区。

20xx年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。

以家长会、家长学校为主阵地，向家长广泛宣传环保。在家长会上，我们向家长阐述了环保的重要性，希望家长能够带动身边的人，投入到环保行动中来。定期向家长发放了告家长书，把环保的重要性，环保应注意的问题等告知家长，要求家长成为学生的楷模，学习的榜样。

1、发挥学校优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。

2充分发挥学校宣传阵地的作用，通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。

3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。

一份耕耘，一份收获。几年来在创建绿色学校过程中，师生环境保护意识加强，学校环保工作辐射社区、家庭，三者形成教育合力，受到了社会的好评。一所培养具有较高环境素养，能适应社会发展的高素质人才，能为社会的可持续发展做出贡献的绿色学校正在形成。今后我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展，保证创绿活动富有时代感和生命力。