心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
观看功勋的心得体会篇一
人们总是喜欢获得如同快乐般的经验。这些经验是在我们身边的世界中发生的，而且还在我们的大脑中留下了痕迹。对于我来说，影片是一种提供这种经验的方式。每次观看电影并且为这些电影的创造者感到骄傲的时候，我都感到无比的快乐。今天，我想分享我的经验并讲述为什么观看功勋是如此重要。
第二段：鼓励创造力。
观看功勋的好处之一是它激发了创造力。本质上，影片是艺术的一种形式，构成了创造者的幻想和加工。影片能够激发他们的想象力和才华，从而创造出更多的影片。当我们观看这些电影时，我们同样能够体验艺术家想要传递的信息和情感。因此，当我们欣赏功勋时，我们的创造力就会被激发，从而让我们也能够更有想象力和灵感。
第三段：启示思考。
另一个观看功勋的好处是它启示了思考。电影是一个包含许多细节和隐喻的环境，它启示了我们思考和思考的方式。当电影给我们留下难以理解的片段时，我们会不自觉地开始思考这些片段，并开始分析它们。我们也会思考片中的角色，他们的行为和决策，并学习如何在不同的情况下做出最好的决策。总的来说，观看功勋可以让我们思考不同的事情，并在此过程中成长。
第四段：启示审美。
观看功勋还有一个显著的好处：它启示审美。电影是一种艺术形式，因此，当我们欣赏功勋时，我们就能够欣赏艺术的美。观看电影可以增强我们的审美意识，并让我们更加关注细节和美感。当我们欣赏电影的艺术性时，我们会更加意识到美在生活中的重要性，从而让我们珍惜每一个瞬间。
第五段：结论。
最后，观看功勋给我们提供了一种了解世界的方式。电影是一个充满了各种故事和情感的世界，其中包含了我们生活中的各个方面。当我们观看这些电影时，我们不仅仅是欣赏它们的艺术性，还可以从中学习一些关于人类的故事。总的来说，观看功勋是非常有意义的，因为它为我们提供了一个让我们了解生活和自我的平台。
观看功勋的心得体会篇二
通过学习，我了解到袁隆平同志是中国工程院院士，我国杰出的农业科学家、杂交水稻研究领域的开创者和带头人。他作为新中国培养的第一代科技工作者，立志解决人民群众的吃饭问题，五十多年如一日，全心致力于杂交水稻科学研究，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，使中国水稻产量不断迈上新台阶，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了卓越贡献。可以说，袁隆平同志是我国当代知识分子的楷模。他献身科学、顽强拼搏、勇于创新，以农业科技的重大突破和巨大成就不断造福人类。他品德高尚、淡泊名利、团结协作、甘为人梯，桃李满天下，赢得了广泛的赞誉。他还是杰出的无党派代表人士，衷心拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路，积极参政议政、献计出力，为统一战线事业的发展作出了突出的贡献。
对于这位伟大的、为中国人民、世界人民创造了无限财富的袁隆平院士，有人评价他的身价何只千亿，可他每月的收入连工资加补贴也只有几千元。依其贡献，他应该拥有更多的钱，但面对几千元的工资，他乐呵呵地说：“要生活和生产，钱是重要的，但钱的来路一定要正。钱是拿来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第一不要奢侈浪费，第二不要小气，该用的就用，不该用的就不用。所以，我穿衣服朴素大方，这是一个原则。穿那么好干什么，表面光。穿得好，也不见得你的地位就高。”这就是袁隆平院士的金钱观，朴实直白，寓意深刻，发人深思。有人评价他说：“袁隆平院士头顶蓝天，勇攀科技高峰；脚踏实地，造福世界人民。他几十年如一日，刻苦钻研，锲而不舍；淡泊名利，无私奉献，服务人类社会；胸怀祖国，心忧天下，造福世界人民，……。”作为科学家，袁隆平院士不仅贡献巨大，更是一位精神可贵、品德高尚的人。他杰出的科技才能与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们身处教育战线的广大知识分子树立了学习的典范。
作为奋战在环保事业战线上的一名知识分子，我发自内心地赞扬袁隆平院士，我觉得我们大家都应该认真地学习袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作岗位上，为祖国、为自己的信仰，脚踏实地，造福人民。我们要学习袁隆平院士淡泊名利，无私奉献的人生观、世界观和金钱观。我们除了要宣传他的科研成果，长中华民族和中国人民的志气外，更应该让大家都来学习并发扬光大他做人的态度和奉献的精神。
首先要学习袁隆平院士为国、为民、为事业不畏艰难，勇于付出的精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”身处教学科研第一线，我应该把个人的理想同院系学校及国家、民族的奋斗目标统一起来，把自己的人生追求同专业教育教学的改革实践结合起来，牢固树立实现中华民族伟大复兴的远x想和永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，并立身本职，从教学做精、科研做强、专业做大着眼一步一个脚印。
其次要学习袁隆平院士注重理论联系实际、勤奋进取的务实精神。袁隆平院士认为：“成功的要决在于知识、汗水、灵感、机遇。”20世纪60年代初，米丘林、李森科遗传学说盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外文资料，了解到了孟德尔、摩尔根现代遗传学理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻“王国”的大门。他为我们这代人做出了很好的榜样，我们更应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，在教学和科研岗位上百折不挠，锲而不舍。并弘扬时代精神，乐于服务，甘于奉献，振兴高等教育事业，积极投身社会主义和谐文化的建设。
再次要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。自从事杂交水稻研究起，袁隆平院士都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以每次课题的启动总能带动不同地区和单位的合作攻关。20世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使得后续的配套研究得以很快实现。从这点上，我想作为一名高校教师和金融教研室主任更应该需具备这种精神，团结同志，倾听大家的呼声，充分发挥主观能动性，增强工作的预见性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送伞”，去做一名合格的服务员，围绕专业和院系全局决策，统一认识，理顺关系，全力以赴把及教学科研培养工作办成、办好、办到位。努力加强自身素质修养以树科大高知形象。
最后还要学习袁隆平院士良好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以权威自居；他作风纯朴，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代优秀知识分子忧国忧民、造福人类的宏大报负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。
袁隆平院士对事业的执着和奉献深深地激励了我，作为环保事业的普通设计者，我的收入不算丰厚，但是我所从事的事业却也是极为崇高的，我要尽自己的全力来实现自己的社会价值。可以说，袁隆平院士的这种精神不仅鼓舞了我，更净化了我的心灵。在今后的工作中，我要更好地贯彻公司领导的各项安排布置，执行上级的政策和规定，提高自身的思想素质。积极推进环保设计师的业务学习，学习环保专业新技术和新知识，拓宽知识面，使环保技术适应现代化生产和社会发展的需要，提高环保质量，同时更好地参与政治学习及文体活动，关心同事们的生活，尽自己的能力做到互相帮助。从各方面以袁隆平院士的先进事迹为榜样和标准来不断督促并提高自己，以争取更大的进步。
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观看功勋的心得体会篇三
观看功勋是一个重要的活动，不仅可以了解历史的重要人物和事件，也可以激励人们向前迈进。本文将分享我在观看功勋时的心得体会。
第二段：反思功勋的价值。
功勋的历史价值非常重要，因为它使我们能够理解过去。通过观看功勋，我们可以了解那些过去影响人们的人物和事件，这对于今天社会的理解和未来的决策都非常有帮助。功勋还有另一个价值，那就是对我们的激励作用。当我们能够看到那些为人类做出巨大贡献的历史人物时，我们会受到他们无言的激励，更有信心开创自己的未来。
第三段：感受功勋给我们带来的启示。
功勋观看给我们带来了许多启示，有些是我们知道的，其他的则可能是我们尚未了解的。例如，在我看了一圾片关于唐朝时期李白的故事后，我感到震惊和惊叹。李白能够借着自己才华的激情，为社会创造了一个非常重要和有价值的形象，这个形象不仅体现了美感，还传递了一种持续的创造力。这对我来说是很启示性的，当我面临困难和挑战时，我应该努力发挥自己的潜力，做到像李白那样展现自己，给予更多人鼓舞。
第四段：举例展现功勋的魅力。
观看功勋的过程中，我看到了很多对我而言是非常有价值的人和事件。其中，我对马克·吐温的一些经验，是我极度赞赏的，因为他勇敢面对自己的失败，坚信自己的人生价值，最终成为了一位极具影响力的人物。我认为这是我不断学习的一个范例，当我们面对挑战和挫折时，如果我们能够像马克·吐温一样自信坚定地看待人生，争取实现自己的价值，我们一定会得到更多的成长和成就。
第五段：总结。
功勋观看不只是为了了解过去的历史，也是为了启示我们自己的潜力和价值。从这个角度看，通过观看功勋，我们不仅了解了历史和人物的重要价值，还得到了许多能够启发和引导我们的经验和启示。因此，每个人都应该抓住机会观看功勋，从中获得自己的启发和成长。
观看功勋的心得体会篇四
“正其义，不谋其利；明其道，不计其功。”一段段惊心动魄的暗战往事，一位位隐没于历史的无名英雄，诠释着伟大建党精神的丰富内涵，不仅蕴藏着我们党“从哪里来”的精神密码，更标示着我们党“走向何方”的精神路标。无形的战场、无声的功勋、无私的奉献、无尚的荣光，让我们从英雄的故事里感悟初心使命、坚定理想信念，在新冠疫情肆虐的今天，众志成城，共克时艰。
观看功勋的心得体会篇五
作为教师，我们常常有机会观看学生们在各个方面展现出的功勋。这些功勋可以是学习上的进步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他领域展示出来的才华和才能。通过观看学生的功勋，我们可以深刻地体会到教育的意义和价值，明白我们作为教师应该付出的努力和责任。
第二段：功勋的意义。
功勋是学生在学习和成长过程中所获得的进步和成就，具有多种意义。首先，功勋是学生自身不懈努力的结果，代表着他们付出的汗水和努力。这种努力可以激励学生更加自信和坚持不懈，形成积极向上的学习态度。其次，功勋也是教师教育工作的反映，代表着教育的效果和价值。当我们看到学生取得进步，我们会感到骄傲和满足，同时也会深刻体会到我们作为教师的责任和使命。
在观看学生的功勋时，我们往往可以从中获得一些重要的体验和感悟。首先，观看功勋可以让我们更好地了解学生的个性和特长。每个学生都有不同的发展潜能和才能，通过观察他们的功勋，我们可以更好地发现和培养他们的潜力。其次，观看功勋可以让我们更深入地了解学生的需求和挑战。有时候，学生的进步并不仅仅体现在成绩上，也可以是在困难面前坚持不懈的精神，或者是在与他人交往中展现出的品德和价值观。通过观看功勋，我们可以更好地关注学生的全面发展和成长。
从观看学生的功勋中，我们可以得到一些启示和借鉴。首先，我们可以从中获得教育教学的经验和方法。每位学生都有不同的特点和需求，通过观察他们的功勋，我们可以找到适合他们的教育方法和策略。其次，观看功勋可以激励我们不断提高自身素质和教育水平。当我们看到学生取得好成绩时，我们也应该反思自己的教育方法和效果，不断寻求提高和创新。最后，观看功勋可以让我们更加珍惜教育的机会和责任。作为教师，我们承担着培养下一代的重要使命，我们应该倍加珍惜每一次教育与学生的交流和互动，用心去教育、去影响。
第五段：结尾总结。
通过观看学生的功勋，我们可以深刻地体会到教育的意义和价值，明白我们作为教师应该付出的努力和责任。观看功勋让我们更好地了解学生的个性和特长，更深入地了解学生的需求和挑战。同时，观看功勋也给予我们宝贵的经验和启示，让我们持续提高教育水平，珍惜教育的机会和责任。作为教师，我们应该时刻保持对学生的关注和鼓励，激励他们追求卓越，实现自己的梦想。这样，我们才能共同发展、共同进步。
观看功勋的心得体会篇六
第一段：引言（100字）。
观看一部影片、一场演出、一次比赛并不仅仅是简单地享受娱乐，而是给人们提供了一个学习、感悟、领悟的机会。这些经历不仅会带来愉悦，更会加强我们对生活的思考认识和启示。尤其是当我们关注的是那些具有出色成就的功勋人物时，能够更好地塑造我们的人生观、价值观和思想观。
曾经有一次我观看了一部名叫《马拉拉的故事》的影片，这是关于一位拥有着勇气和毅力的女孩马拉拉的故事。这部影片让我深受启发，她的坚韧不拔和对知识的持续渴望让我十分感动。人们常说：学习改变命运，而马拉拉就是这个最好的例子。在我之前，她已经赢得了诺贝尔和平奖，并且成为关注儿童教育和妇女权利的代表，而她的故事也告诉了我们：无论遭遇何种困境，都要坚定不移地追求自己的梦想。
我还特别喜欢看那些成功人士的故事，因为他们总是不断地突破自己，尽最大努力追求自己的目标和梦想，也许因此而失去很多，但最后都得到了实现自己价值的最终成就。这时，我们便会认识到那些成功人士都有着共同的特质：它们努力工作，拥有坚定的信念，以及不断创新的能力。正是因为这些品质他们赢得了成功，赢得了人们的尊敬和敬佩。
第四段：励志体育影片的心得体会（250字）。
除此之外，我还很喜欢观看励志体育电影，比如像《摔跤吧！爸爸》这类影片。故事发生在一个狭小的村庄，一个传统的印度家庭中，父亲想通过摔跤让自己的女儿赢得奥运奖牌。即便身陷困境，但他们仍然不会放弃自己的梦想和目标，最终赢得了比赛。看到了这一幕，我深感震撼，这部影片已经不仅仅是一部电影，它蕴含了其他电影所没有的东西，即实现梦想的勇气和决心。
第五段：总结（250字）。
总之，在观看功勋时，我们不仅能够从中收获生活的经验和教训，更会得到人生观和价值观的启示。同时，我们也要认识到这些成功人物都需要付出巨大的努力才能获得应得的成就。他们并不是因为天分或运气才成功，而是因为他们坚定不移，顶天立地追求自己的目标的缘故。这些人的历程值得我们深思。只要我们拥有坚强的决心和坚定的信念，相信我们也可以实现自己的梦想。
观看功勋的心得体会篇七
第一段：引言（100字）。
作为一名教师，观看功勋意味着什么？它代表了教育工作中的成就、进步和梦想。教师们一直以来都在培养学生的专业知识和技能，但是观看功勋却是一种新的动力和动力源。在观看功勋的过程中，教师能够看到自己在教学工作中的付出得到回报的喜悦和成就感。
第二段：观看功勋带来的成就感（250字）。
观看功勋可以带来巨大的成就感。当一位教师看到自己的学生在知识和技能上取得进步时，不仅仅是对学生的成绩感到骄傲，更重要的是教师会感到自身的努力和付出获得了回报。这种成就感激励着教师不断追求更好的教育质量，努力培养更多优秀的学生。观看功勋是教师职业生涯中的里程碑，它标志着教育梦想的实现和成长的证明。
第三段：观看功勋带来的进步（300字）。
观看功勋是教学工作中的一种反思和总结，它可以帮助教师发现自身的不足和问题，并通过梳理经验和思考解决方法来促进个人的进步。观看功勋能够提高教师对自身教学的认知和理解，让教师更加清楚自己在教学中的特长和不足之处，进而调整教学策略和方法，提升教学质量。通过观看功勋，教师能够不断地提高自身的教育水平，为学生提供更有效的教育。
第四段：观看功勋带来的动力源（300字）。
观看功勋是一种激励教师不断进取的动力源。当教师看到自己的学生们在学业上获得成功时，他们会感到骄傲和满足。这种成就感和满足感会激发教师的工作热情和动力，促使他们更加努力地工作，为学生提供更好的教育。观看功勋能够激发教师的责任心和使命感，让他们深刻体会到自己的工作对学生和社会的重要性，进而更加热爱和投入到教育工作中。
第五段：结语（250字）。
观看功勋是教师职业生涯中的一个重要环节，它不仅能带来成就感、进步和动力源，更能够让教师更加深入地思考教育的真谛与意义。通过观看功勋，教师们不仅可以改善自己的教育水平和教学效果，更能够培养出更优秀的学生，为社会培养人才。观看功勋是教师成长道路上的里程碑，我们应该珍视这一过程，不断追求卓越，为教育事业贡献自己的力量。
总结：观看功勋对教师而言是一种新的动力和动力源。它不仅带来了成就感、进步和动力源，更能让教师更深入地思考教育的意义和质量。通过观看功勋，教师能够不断提高教育水平，为学生提供更优质的教育，为社会培养人才做出自己的贡献。观看功勋不仅是教育职业生涯中的一个重要环节，更是教师成长道路上的里程碑，我们应该珍视并享受这一过程。
观看功勋的心得体会篇八
电视剧是人们生活中不可或缺的一部分，作为一种娱乐和传媒形式，它深受人们的喜爱。当人们沉浸在剧情中、角色演绎的过程中时，他们不仅仅享受娱乐，还能从中得到一些启发和收获。本文将从电视剧的娱乐性、情感共鸣、价值观塑造、文化传承以及思考引发等方面，探讨电视剧观看的心得体会。
首先，电视剧的娱乐性是吸引观众的重要因素之一。不同于电影，电视剧的剧情更丰富，多集的连续播放给了观众以更长久的娱乐享受。观众可以通过追剧的方式，沉浸在故事的世界中，与角色一起经历各种曲折离奇的剧情。同时，电视剧还能够制造悬疑、紧张的氛围，让观众紧张兮兮地追随剧情的发展，加强观众的参与感和娱乐体验。
其次，电视剧能够引发观众的情感共鸣。优秀的电视剧总能够通过精彩的剧情、真实的角色形象吸引观众的情感投入。观众经常会在剧中找到与自己类似的情感经历或者心理感受，与角色产生共鸣。例如，在一部描写家庭困境的电视剧中，观众可能会因为角色的遭遇而感到心疼，与角色们一同经历忧喜交加的人生起伏。这种情感共鸣可以让观众感受到剧中角色的喜怒哀乐，增强对剧情的投入感。
第三，电视剧的观看还能对观众的价值观产生塑造的作用。电视剧往往会展现出各种各样的价值观念，通过角色的言行举止和人物关系的展示来传递给观众。观众在观看电视剧的过程中，不仅仅是欣赏剧情的发展，还会从中思考人生的道理和价值观念。优秀的电视剧能够以其精心塑造的角色形象和高质量的剧情给观众带来强烈的价值触动，激发观众对于人生、家庭、友情等价值的思考。
第四，电视剧也是文化传承的重要途径。每个国家、地区的电视剧都有独特的文化背景和风俗习惯。通过观看电视剧，观众可以了解到各个文化的特点和传统。例如，中国的古装剧在讲述古代故事的同时，也能够体现出中国古代文化的魅力。观众通过欣赏这些电视剧，不仅仅可以增加自己对于文化的认知，还能够体验到不同文化背景下的故事和人物。
最后，通过观看电视剧，观众还能够得到一些思考和启发。电视剧中所展示的人物形象和情节发展常常能够引发观众深入思考。观众可能会考虑人物的行为是否正确，或者自己是否会做出相同的选择。这种思考和启发能够引发观众对于自身内心世界和行为准则的反思，有助于人们更好地理解自己和世界。
综上所述，电视剧观看心得体会不仅仅是对其娱乐性的感受，更是对其情感共鸣、价值观塑造、文化传承和思考引发等方面的体悟。观众通过观看电视剧，不仅能够享受娱乐，还能够得到一些思考和启发。因此，电视剧作为一种文化媒介，对于人们的生活有着积极的影响和重要的价值。
