当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得感悟，通过写心得感悟，可以帮助我们总结积累经验。那么心得感悟怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇一
在一个无聊得发慌的日子，随手翻阅女儿的书籍，偶然发现一本三毛写的《稻草人手记》——似曾相识，当时我有些激动，是因为三毛这个作家使我的思绪飞回读书时代点点滴滴的记忆里。
我们班的女生很喜欢读三毛的书，喜欢她用那优美的语言文字来描写记忆那片金色的.沙漠；喜欢沉溺在那起伏的文字里，倾听她那甜蜜或是悲凄的声音；我们更喜欢她本人——一个很有主见的女人，喜欢她敢爱敢恨的性格，喜欢她的贤惠，喜欢她对自由的追求，喜欢她的忘乎所以。课余饭后，我们常常以她的人生观和爱情观为资料高谈阔论地交流起来。那时候，我们总以为自己已经长大了，能够把握好自己人生转折的方向盘。
如今，拾起《稻草人手记》这本书，再次阅读，感受到不一样的感觉，使人心灵受到洗礼。读完这本书，我百感交集，如同一次人生远航，漂流于浩瀚无边无际的大海，经历了人生思想的洗礼。本书叙述她生活中的点点滴滴的平凡记忆和种种磨难。在她的人生旅途中，她经历了生命的坚强和脆弱，愤怒和平静，爱和恨，乐和痛，欢笑和泪水，但她依然洒脱浑厚。真令人感慨：生活难免碰碰磕磕，跌跌撞撞，终归是过往云烟，消失天际，只要天空里有一片云，终归会焕发出动人的光彩。
如果说她喜欢流浪，在她的字里行间却透露出她留恋家庭的那份安稳，说她抑郁（因为她曾想自杀），却能浪迹天涯，结交各种朋友，善解人意。在她的生命里，似乎没有终点，只有起点。她时时刻刻准备出发，似乎从来就不是过安逸的生活。
最后，我想说，人生要像稻草人那样，“当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。”
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇二
这几天，我读了一本童话书，书名叫《稻草人》。
在前五篇故事中，我最的一篇就是稻草人了。书中的稻草人看到三个场景：一是年迈的老妇人靠辛苦耕作而长成的稻穗被害虫啃了个精光，稻草人想告诉老妇人，却无能为力。二是一名渔夫带着大约两三岁的.捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，但渔夫却没有照顾孩子。稻草人真想自己去拾柴火，给孩子煮茶喝。三是一位的妇女。她的孩子死了，赌钱把全败光了，就连自己也要被丈夫卖掉。她心里别提多难过了，来到河岸边要投河自尽。稻草人想阻止她寻死，但是办不到。稻草人恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常，他非常同情弱者。为了消灭主人的仇敌，他愁眉苦脸，像得了病似的；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他心疼得晕倒在田地里。
稻草人虽然是稻草做的，但是他有同情心、爱心，他像一个真正的人。但愿我们生活中多一些像稻草人一样善良的人，因为只要人人都付出一点爱心，世界就会变成的人间！
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇三
对我来说《稻草人》这那么童话是很小的时候看过的，对他的记忆保存在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来的。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一那么是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二那么是一条鲫鱼想从水深炽热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的.大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪的。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深炽热之中的的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着受苦却心有余而力缺乏。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇四
自己沉浸于这个美好的童话故事，与文中的稻草人一起幻想。每个寓言故事讲述的种种道理都基本觉悟到了文妙之处，即使每个人都懂得的道理，但能通过文妙之处改变自己的人却寥若晨星，似凤毛鳞角般。
文中的稻草人心地善良，同情自己的主人。在童话中，他的主人——一个十分可怜的、失去丈夫的老太太，在稻草人想到稻穗丰收的季节主人的笑容时，他也在分享着主人的`快乐。而就在这时候，却出现了一点小意外，有一只小蛾来到了庄稼地里，飞到了一片稻叶上，稻草人拼命地扇动手中那把破烂的扇子，想帮主人把小蛾赶走，可依旧是无济于事，只能眼睁睁地看着小蛾在稻草里产卵，心里难过极了。虽于心不忍，但自己也不能动，只能看着自己主人的稻田里被“种下邪恶的种子”……可以想象到此时此刻它内心深处的哀伤，为他自己的无能为力，也为主人的悲苦命运。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇五
20xx年07月16日，星期四，入伏第一天。没有阳光，没有知了，又是个下雨天。我打开《稻草人》，内心波澜起伏。
稻草人的主人是一位可怜的老妇人，有着悲痛的经历。丈夫死后，她同唯一的儿子一起耕种，不幸的是他儿子染病去世了；她没了以前的气力，只能勉强耕种；孤身一人的老妇人，又遭受了两年的水灾，雨水将他的劳动成果泡在水底，不是腐烂便是发芽。
但是老妇人并没有被不幸打垮，他仍然憧憬着美好的未来。这年风调雨顺，她辛勤地劳作，盼望着丰收。
稻草人看到一个渔妇深夜还在捕鱼，她的孩子因没钱买药，在船舱里不停地咳嗽，她却无暇顾及，为的就是孩子能够喝上一口鱼汤。
稻草人看到河边的一个女子，因为赌鬼丈夫欠债，要把她卖掉而走投无路，想要跳河。
这一切，稻草人都看在眼里。他恨不得自己可以走动，恨不得赶走害虫；恨不得把自己燃烧，给孩子煮茶喝；又恨不得阻止那个女子跳河自尽。可他不能，稻草人目睹了这些苦难人民的生活，他不忍看下去。忽然，他没有了知觉，身体不自觉地倒下去。
入伏第三天。雨仍旧在下。我合上书本，内心感慨万千……。
《稻草人》虽是一篇童话，可结局却是悲剧。我不禁对苦难人民感到同情，对稻草人感到惋惜。稻草人看到别人受难，自己也跟着悲痛，对苦难中的人怀着悲悯的情怀，这是世间最宝贵的善心。而现实生活中，有无数个“稻草人”在守护着我们。他们不仅有着稻草人那颗善良的心，还有着钢铁般的意志和坚强的身躯！
持续的降雨已对多个地方照成不同程度的的灾害。我的脑海中突然出现不久前看到的一段视频：一位身上满是淤泥的抗洪战士疲惫地靠在墙边休息，一个小女孩轻轻地走过来递上一瓶水，并给他敬了个少先队礼。战士看到之后，立即站起来回了一个标准的军礼！无数人被这段视频感动。洪水无情，可是人间却充满了爱！点开网页，七月，战士们持续战斗在抗洪一线，那些“00”后的他们在父母的眼里还是个孩子，可穿上军装，他们就是钢铁战士！他们用年轻的肩膀扛起了人民的期望！
病毒来袭，医护人员守护着我们；洪水肆虐，战士们守护着我们；困难来临，祖国守护着我们！我不禁想起鲁迅先生的一句话：“无穷的远方，无数的人，都与我有关。”谢谢你们所做的一切，你们用生命诠释了“美好”！
无穷的远方，无数的人，都与我有关！
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇六
今天我读完了《稻草人》这本书，这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它内容很丰富，字句很优美，像寓言故事一样，告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。
这本书是短片小说，每一个故事都生动又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如说《地球》这个故事：在很久很久以前，地球是圆的，人们在地球上快乐的生活。可是有一天，狂风暴雨到来了，人们从来没有经历过。从这次暴雨后，食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后，人们开始了学习耕种。有些柔软的人不能耕种，所以强壮的人帮助他们把食物分一半给他们。最后那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山，送粮食越来越远，人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我们现在所看到的山和海了。
哈！多么有趣的文章，字词的优美，丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。
从中我也知道了要有互相帮助的友爱精神。但是又告诉了人们，不能像柔弱的人那样越来越小，不能自食其力只靠别人的帮助，那样就不会有柔弱的人那样的下场。
周末，我读完了《稻草人》这本书，其中我印象最深的是《傻子》这篇文章。
傻子出生在育婴堂墙上的大抽屉里，傻子六岁就做了木匠的徒弟，在哪里发生了一系列的事情。
傻子别人都说他笨，但我看来他是一个非常善良的，傻子乐于助人，从来都不贪小便宜，遇到有困难的人去帮助别人，处处为别人着想。可是人人都喊他傻子，我不知道那些人是怎么想的。
傻子虽然在人们心中很“傻”但在我眼里他是一个乐于助人善良的人。在生活中我没要学傻子这种好品质，去帮助更多的人。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇七
今日我读完了《稻草人》这本书，这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它资料很丰富，字句很优美，像寓言故事一样，告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。
这本书是短片小说，每一个故事都生动又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如说《地球》这个故事：在很久很久以前，地球是圆的，人们在地球上欢乐的生活。可是有一天，狂风暴雨到来了，人们从来没有经历过。从这次暴雨后，食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后，人们开始了学习耕种。有些柔软的人不能耕种，所以强壮的人帮忙他们把食物分一半给他们。最终那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山，送粮食越来越远，人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河，最终有些小河和在一齐成了江，有些江和在一齐成了海。山和海就是我们此刻所看到的山和海了。
哈！多么趣味的文章，字词的优美，丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。
从中我也明白了要有互相帮忙的友爱精神。可是又告诉了人们，不能像柔弱的人那样越来越小，不能自食其力只靠别人的帮忙，那样就不会有柔弱的人那样的下场。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇八
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编收集整理的稻草人读书笔记650字，希望对大家有所帮助。
妈妈给我买了一本《小学生叶圣陶读本》，原以为是本作文选之类的书，打开一看，原来是本童话小说。
全书23篇短篇童话，每一篇都引人入胜，给人一种美的享受。这些故事跟以往的童话故事不同，以往的童话故事都是以纯真、梦幻、美好的事物结尾，但是在这本书里，叶圣陶爷爷不仅描绘了纯真的童话，还融入了一些“成人的悲哀在里面”，给予我无限感慨与心灵的震撼。
在这本书里，留给我印象最深的是那篇《稻草人》。文中的稻草人是个心地善良非常有爱心的人。稻草人立在田野上，见到了一幕幕人间悲剧，感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的`心中泛起一阵痛楚。这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的，而那些害虫却毫不费力地大胆偷吃了，不付出任何代价。我似乎看见了老妇人花白的头发和两行混浊的眼泪。老妇人的遭遇是悲惨的，但是我想说稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦难无法说出，老百姓的苦难他都看得清清楚楚，但是他说不出任何话，帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有着急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。
只要是读过叶圣陶童话的人，一定都会有所收获。像妈妈所说，叶圣陶的这本书让人感受到世界上有如诗如画的美好，它让我们向往，也让我们了解到现实世界也有悲哀。妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理，虽然我现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信，通过对这本书细细地品味，会理解、会懂得更多更多。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇九
故事讲述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵，每天处优养尊，就是为了给公子哥儿唱歌。它开始觉得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意义，有什么趣味。直到有一天，画眉因公子哥儿忘了关笼门，飞了出去，去寻找它想要探寻的答案。
画眉又飞到了一个胡同，看见了一位拉三弦的黑大汉，一个十三四岁的小女孩站在旁边唱歌，画眉认为它终于看见幸福的人了，可它又错了。女孩儿歌越唱越紧，结果嗓子哑了。黑大汉生气了，数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人，黑大汉拉弦也是为了别人，他们只是挣一点糊口钱，一点趣味也没有。
画眉见了这些不幸的人，知道了自己以前也是很可怜的，“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”当别人的两条腿，成为别人做菜的机器，做别人的乐器，为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢？是他们都没有自由！因为生活所迫，他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严，有意义地生活，一定要拥有自由。
明白了这一切，画眉决定不回去了。它来到了自由的原野之中，四处不再有笼子的栏杆围住它，它愿意怎样就怎样，再遇见了不幸的人或事，它就用歌声为他们驱除愁苦，真是“百啭千声随意移，山花红紫树高低。”从此，画眉就这样自由快乐的生活着。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇十
读了《稻草人》这本书，我受到了很多启发。它告诉我要做一个心地善良的人。
这本书中，最能让我感动的故事就是《稻草人》，最能让我受到的启发是《一粒种子》。先讲讲《稻草人》吧！稻草人是一个忠实的`守田者。虽然它没有心，但是我觉得它有心。它一直都想用自己的心去温暖别人，它多想用它的双手，去给别人制造幸福、快乐。但是它却无能为力。
因为这是一个稀奇的种子，他们都想着让种子开花结果，但是却只有农夫种了出来，因为他一直都在精心地培养种子，无论多久，农夫都坚持地栽培它。
这两个故事告诉我们，要做一个善良、坚持的人。希望大家读了这本书后，能重新回到起点，改变自己。
稻草人读书笔记摘抄及感悟篇十一
看完第一遍之后，我初次了解了它。这一次，我便与《稻草人》进行第二次“约会”，深度了解。在文学作品中，我发现有各种各样的人物形象，有的可爱，有的勇敢，有的懦弱，有的内向……在阅读文学作品时，我注意了了解人物形象最突出的特点，抓住人物性格中与其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚园》这一文中，通过虎儿回答熊夫人的提问时的语言、动作、神态描写，可以看出虎儿大胆、骄傲的特点。书中的人物被叶圣陶爷爷写得栩栩如生，我情不自禁地被这些跌宕起伏的故事情节给吸引住了。读着它，我仿佛身临其境，感受着主人公的喜怒哀乐。
第二次的“约会”顺利结束，我意犹未尽、依依不舍，便再一次爱不释手地捧起《稻草人》津津有味地读起来。这一次，我了解了词语的含义，联系了文章的具体内容，仔细体会词语所表达的信息与作用。还有一些关键词既可以表达人物的感情、心理，又可以展示人物的性格特点。比如《眼泪》这一篇，“他们手紧握着手，胳膊勾住胳膊，嘴唇凑着嘴唇，好像胶在一起，再也不能分开了”。这里描写的是码头送别的情景，叶圣陶爷爷用了一个“胶”字，表现了人们面临分别时难舍难分、念念不舍的悲伤。每读到这我都会泪流满面，这是多么感人的一幕啊！
三次的“约会”都拉下了帘幕，这让我更加喜爱这本书。
