总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
做实验的总结体会篇一
一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自我的动手本事，培养了团体间的携手和作本事。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前教师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，教师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有必须的理论知识，我想应当没问题，能够做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有必须的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，能够顺利的进行调控。
最终一个试验是工作台自动往返循环线路实训，要求我们经过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并掌握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很高兴，因为它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发现问题，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最终我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，异常是对咱们的指导教师很是敬佩。
经过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，可是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
第一次看着电动机经过自我动手接线转起来，那种感觉是自豪的。自我在心里会说：“呃，我也能让电动机转起来，哈，开心。加油，其实这蛮好玩的嘛”。
我们的教师总是先给我们讲一些理论的资料，再准备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。此刻想到都觉得好笑。
经过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是经过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方经过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自我的的视野。经过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的本事。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自我的动手法，避免意外的受伤。本事不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而经过这一次的电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
经过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。
做实验的总结体会篇二
实验总结是科学研究中至关重要的一环，通过总结实验中的经验教训和收获，可以帮助我们更好地理解实验过程、提高实验设计和操作的准确性，进而对科学研究的发展起到积极的推动作用。以下是本人在实验总结中的一些心得体会。
首先，实验总结需要仔细回顾实验目的和设计。在开始实验之前，我们需要明确实验的目的和预期结果，以此为基础来设计实验方案。然而，在实验过程中，我们有时候会因为种种原因偏离初衷，这就需要在实验总结中对实验过程中出现的偏差进行分析和纠正。比如，我曾经参与一个关于光照对植物生长的实验，最初的设计是给植物提供连续的光照，但由于设备故障，导致植物的光照周期中断，实验结果受到了一定的干扰。通过总结我发现，实验的过程中需要时刻关注实验设备的正常运行，以保证实验结果的可靠性。
其次，实验总结应总结实验中的问题与解决方法。实验过程中我们难免会遇到各种各样的问题，比如实验设备故障、实验样本获取困难等等。针对这些问题，我们需要分析问题产生的原因，并提出相应的解决方法。仅仅总结问题是不够的，更需要对问题背后的原因进行深入剖析，才能提高实验的质量。例如，我曾在一次实验中遇到设备操作不当导致结果不准确的问题。通过总结和反思，我发现可能是自己对设备操作流程不够熟悉，于是我积极主动地向更有经验的同事请教，并进行相关操作的模拟练习，最终解决了该问题。
第三，实验总结需要总结实验中的经验和技巧。在实验中，我们会积累很多实践经验和操作技巧，这些经验和技巧的积累对于提高实验的效率和准确性有着重要的作用。因此，在实验总结中对这些经验和技巧进行总结归纳是非常有益的。比如，我曾经参与一个样品制备的实验项目，通过总结我发现，在样品分离和纯化过程中，适当的pH值调整可以提高分离效果，而对于某些特殊的样品，采用特定的提取溶剂可以提高提取效率。这些经验和技巧在我之后的实验中起到了积极的指导作用。
第四，实验总结需要充分发挥团队合作的优势。在实验中，我们往往是与他人合作共同完成一项任务，充分发挥团队合作的优势可以提高实验的效率和质量。因此，在实验总结中，我们应该对团队合作的成果进行总结，如沟通协调能力、任务分配的合理性、互相帮助等。例如，我曾经参与一个关于新材料合成的实验项目，通过与同事的密切合作，我们共同攻克了一道道难题，实验得以顺利完成。这一经验使我深刻认识到团队合作的力量，也让我更加重视团队沟通和协调的重要性。
最后，实验总结需要对实验结果进行全面的分析和解释。在实验中，获得准确和可靠的实验结果是我们最为关注和重视的。因此，在实验总结中，我们需要对实验结果进行全面的数据分析，并提出可能的解释和结论。例如，我曾经参与一个关于食品添加剂安全性的实验项目，通过对获得的数据进行统计和分析，我发现不同浓度的食品添加剂在激素水平上会产生不同的影响，这一结果对于食品安全监管有一定的启示。除了数据分析，我们还需要根据实验结果对实验的合理性和突破口进行思考和讨论，这对于进一步的科学研究具有重要的启发作用。
总之，实验总结对于科学研究是至关重要的。通过认真回顾实验目的和设计，总结实验中出现的问题和解决方法，总结实验中的经验和技巧，充分发挥团队合作优势，对实验结果进行全面分析和解释，我们能更深入地反思和认识到实验的意义和价值，进一步完善和提高实验的质量，推动科学研究的发展。
做实验的总结体会篇三
生物学是一门以实验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依靠科学实验。在生物教学中，实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手本事和构成科学素质都起到了至关重要的作用。正是所以，从我们开始接触生物这门学科开始，就不断有生物实验课程，锻炼我们各式各样的本事。
可是，也的确是上过各式各样的生物实验课，我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大。
首先，我必须得提的，便是金卫华教师，还有金教师给我们提出的实验要求。
独到的实验安排，让我听后为之一震，因为从初中开始，甚至是大学的前两年间，没有一位教师有提过，要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验，当然这大概也与我们的生物技术试验的资料安排有密不可分的关系。一向以来，我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则，而金教师却轻描淡写，扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的“囚笼”。有时，我甚至会暗想，伴随着这种思维限制的打破，是否也会激发出我们名为想象力的翅膀，让我们能够在知识的世界中翱翔呢。不能扯太远，还需要拉回我心得的主题——实验!教师在第一次课上，对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验。其中全是环环相扣，嵌合紧密，有点一招即失，满盘皆输的压力，可是我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动，恨不得立马动手，靠着自我学来的知识，认真的完成这套实验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄想着，我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程。
由于，教师没有硬性的要求实验时间，我们便是一有空闲就往实验室里钻，也就少了以前实验课上出现的，因为部分实验仪器的数量缺少，同学们每次做实验都是你推我嚷的，造成了实验兴趣的流失。以至于做实验的态度越来越涣散，甚至只是简单的走下过场而已，几次实验课下来，热情全无。但按照金教师的提议来，大家来实验的时间不一样，使得对仪器使用的时间错开，减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面，实验也变得顺利了许多。
金教师会很体谅一些先开始忙活的同学，在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项，后面实验的准备物品和要求，然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠。观察我们的实验操作，或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因。可是，随着实验的发展，之后更多的时候，是我们在看过书本上要求的实验步骤后，去缠着金教师，围在他周围，问他关于实验的各种问题，就算同样的问题被问过许多次，金教师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问，他的平易近人，他的悉心教导，他的不骄不躁，他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学。
其实，他的这种教学方式，亮点就在于此，自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程中的出现的各种问题，就要求我们会去思考如何排除，继续实验;实验结果的不梦想，更是强迫我们能认真回顾实验中的任何细节，找出问题所在，也会需要我们去深入了解这步实验的机理，用药品的理由，实验操作要求等。这些自我经过自我动手动脑而逐步累积起来的经验，是在以往任何时候都没有获得过的，那时，只明白按照教师和书本上写的步骤来，根本不在意为什么要这么做，于是少了对实验的探究，能学到的东西自然也减少。
说完对金教师和教师教育方式的看法，其次我想谈谈，我在这样的教学指导下获得的收获。
我是一个很懒散的人，以前做实验，大部分都是照本宣科，很少动脑筋去思考实验的前因后果，对台上教师的讲解也都是一知半解的混着。可是，这次实验着实让我很费了一番脑子，有深入的去了解个中原理，实验操作的机理，仪器的使用方法，帮忙我纠正和熟练许多操作，同时让我认识到自我以前的迷糊与不负职责，也让我体会到全身心的投入到一件事中，是如此欢乐和满足，还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识。下头，具体说说看我的几件不小的收获。
有小到大来叙述，分有这样一些。第一件，混实验室久了，我有了能够“变出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是实验室里有的且我们熟知的物品(教师打包装起来的不算)，无论是药品试剂，还是不一样规格的量筒试管，我都能够摸出来，省去了四处找教师寻求帮忙的时间和气力。第二件，学会了配置许多的试剂，于是明白了不一样的试剂配置需要注意的问题，巩固了某些药品相关的知识，并且在多次配置时，得出了一个结论：如果不是很熟悉的试剂配方，最好是拿一个专门的本子记录下来，以备不时之需，这样一来，以后实验也不会因为试剂的问题而手忙脚乱。
第三件，实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘，每一步如此走，自然有前人的用意，毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承，理解了他们的意图和原由，做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错。第四件，这件是我最大的心得，也不全是从此次实验中得来，且也不是只能运用于做实验中，这份心得是：在决定要做的事情后，最好研究清楚行动时会需要用些什么，做些什么，将准备工作做好，为后续行动铺垫，按其规律列好清单，会使得实验或者任何别的事情做得更加顺利，有条理，排除做过多无用功的可能性，提高了效率的同时还降低错误失误的出现概率，成功率也会增高。
以上是我这个学期里，从现代生物技术综合实验里得到的一些心得。我期望在下个学期里，我能将自我从那里得到的心得，学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去，扩充自我的知识，拓宽自我的视野，增厚自我的底蕴，加强自我的本事，不敢放言称自我要成为未来生物界中的一流人才，只能勉励自我成为一个不负众望的有用的人。
做实验的总结体会篇四
正畸是现代牙科领域中非常重要的一项治疗技术，旨在通过调整牙齿和颌骨的位置，达到改善牙齿和颌面畸形的目的。为了更好地了解正畸技术的运用和效果，我们进行了一次正畸实验，下面我将就本次实验进行一次心得体会总结。
在开展正畸实验前，我们首先进行了相关理论学习。通过对相关教材和文献的学习，我们对正畸的定义、原理、技术和治疗进程有了一定的了解。同时，我们也了解到正畸治疗需要综合考虑牙齿和颌骨的形态、生长发育过程以及患者的个体差异等因素。通过理论学习的基础，我们对正畸实验有了更加全面的认识，增强了实践意识和实验操作能力。
实验过程中，我们采用了实验模型进行了仿真操作。首先，我们进行了临床检查，并制定了基本治疗方案。接着，我们依据患者的牙齿和颌骨情况，选择了适当的正畸器材，并进行了固定装置的安装。在此过程中，我们需要耐心、细致地操作，并时刻关注模型牙齿的位置和畸形情况，确保操作的准确性和安全性。通过反复实践和改进，我们逐渐掌握了正畸操作技术，提高了操作的效率和成功率。
正畸实验的过程中，我们还进行了治疗进程的记录和跟踪。我们使用了摄影技术和模型记录了牙齿位置的变化和治疗效果的进展。并基于这些记录，我们进行了相应的调整和改进。此外，我们还开展了病例研究，对比了不同治疗方案的效果和患者的反馈，从而对正畸治疗的个体化管理和效果做出了更深入的探讨。通过记录和跟踪，我们认识到正畸治疗是一个渐进的过程，需要长期坚持和耐心，同时也意识到患者的主观感受和协作是治疗成功的关键。
实验结束后，我们对实验结果和体会进行了总结。首先，正畸实验的操作难度较大，需要准确把握技术要点，且操作所需的时间较长。其次，正畸治疗过程需要团队协作，包括医生、护士、技术人员和患者等。团队的专业性和协作性对于治疗效果的提高至关重要。最后，正畸治疗的效果不仅仅体现在牙齿的位置和外形上，更重要的是对患者的自信和生活品质的提升。正畸治疗是一项综合的技术，需要考虑患者的心理状态和需求，提供个性化的治疗方案。
通过本次正畸实验，我们深入了解了正畸技术的运用和效果。我们通过理论学习和实验操作，对正畸治疗的原理和技术要点有了更加全面的认识。在实践过程中，我们不断改进和调整，提高了操作的准确性和成功率。通过记录和跟踪，我们深刻认识到正畸治疗需要长期坚持和耐心，并且在团队协作和患者合作中取得了良好的效果。在实验结束后，我们对实验结果和体会进行了总结，认识到正畸治疗不仅仅关乎牙齿的位置和外形，更关乎患者的自信和生活品质。
总的来说，本次正畸实验让我深刻认识到正畸治疗的重要性和复杂性。作为牙科医生，我们需要不断学习和改进，提高自身的专业素养和操作技能，为患者提供更好的正畸治疗服务。同时，我们也意识到患者的心理状态和需求在治疗过程中的重要性，需要通过良好的沟通和协作，与患者共同努力，取得更好的治疗效果。我相信，通过这次实验的学习和实践，我能更好地应用正畸技术，为患者的口腔健康和美丽努力奋斗。
做实验的总结体会篇五
第一段：引言（100字）。
实验编程是学习编程知识和技术的一个重要环节，通过动手实践，我们能够更深入地理解编程的概念和原理。在实验编程的过程中，我有了一些宝贵的体会和心得，与大家分享。
第二段：善于思考、勇于创新（300字）。
在实验编程过程中，我学会了善于思考和勇于创新。编程不仅仅是灌输知识和完成作业，更重要的是培养我们的思维方式。通过思考，我们能够更好地理解问题，并找到解决问题的方法。而勇于创新则是在已有基础上不断尝试、改进和创造。有时候，我们可能会遇到一个看似无解的问题，但只要勇于尝试新的思路和方法，就有可能找到解决办法。
第三段：实践出真知（300字）。
没有实践，就没有真正的学习。在实验编程过程中，我深刻体会到实践出真知的道理。仅仅阅读和理解编程的概念是不够的，要真正掌握编程技术，就必须亲自动手去做。在实践过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但正是通过分析问题、调试代码，并不断进行实验，我才真正地理解和掌握了编程的技巧和方法。
第四段：耐心和毅力（300字）。
实验编程需要耐心和毅力。编程是一门需要不断调试和迭代的艺术。虽然有时候我们可能会遇到各种困难和挫折，但要保持耐心和毅力，不放弃，坚持下去。只有通过不断地尝试、失败和重新尝试，我们才能够找到正确的解决方法。同时，耐心也是在调试代码过程中的重要品质，只有仔细地分析代码、一步一步地排查错误，才能顺利解决问题。
第五段：总结与展望（200字）。
通过实验编程，我不仅仅学到了编程的知识和技术，更重要的是培养了一种批判性思维和解决问题的能力。我学会了去理解问题的本质、善于思考，并勇于尝试新的方式和方法。同时，我也意识到编程是一个需要持续学习和不断实践的过程，我将继续努力学习，提高自己的编程水平。通过实践编程，我相信我能够在未来的学习和工作中运用所学，取得更好的成果。
总结起来，实验编程是一门重要的学习方式，通过实践，我们能够更深入地理解和掌握编程的知识和技术。在实验编程过程中，我学会了善于思考和勇于创新，通过实践，我体会到了实践出真知的道理。同时，实验编程也需要耐心和毅力，只有坚持不懈，才能够克服困难和取得成功。通过实验编程，我不仅仅学到了编程的技巧和方法，更重要的是培养了批判性思维和解决问题的能力。我相信这些学习和经验将对我未来的学习和工作产生积极影响。
做实验的总结体会篇六
除了全站仪本身的引起的误差外(比如竖轴倾斜引起的误差)还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差.
为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量,尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量.这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛.操作过程会出现的误差有:为对中引起的误差和为整平引起的误差.通过两周的练习,我能熟练的对中和整平,所以这些误差能尽可能的减小.
操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的,那就是:。
1.加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的,其最基本的条件是两点间要通视.所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密.加密点又要作为已知点用,所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响.所以在加密时要特别仔细.
2.未检核引起的误差.我们把全站仪架在已知点,将其对准后视棱镜,输入后视点数据.但当全站仪不能对准棱镜时,又未进行检核就会出现误差.但是从另一个方面讲,进行碎部测量一般碎部点都比较多,如果每个点都进行检核会花大量时间.而不检核就要求进行定向时要确保精确,可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科.
通过这次的户外测量和内业数据的处理,我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪,经纬仪,全站仪的使用,导线测量,碎部测量的方法,地形图的绘制.做到了理论和实际相结合.对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会.通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心,毅力和仔细.要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的.,重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的,不仔细是很容易出现错误的,而测绘对误差是那么的敏感.
所以干一行要爱一行,要在每次的练习中培养自己的测绘习惯.另外团队合作也很重要.一个小组要想完成一份好的实习作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都至少独立的观察、记录水准、和碎部测量的一站.最后我们回到本部进行数据处理,利用南方cass和cad绘制地形图,我们很仔细.我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局。如果现在不养成一个好的习惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失.
这次实习除了让我更好理解课内知识以外,还懂得了实地操作的步骤,和获得了实地测绘的感受,为今后两年的学习开好路.当地形图绘制出来时,我有一点激动,因为这次实习达到了初衷,那是我们两周的劳动成果。
做实验的总结体会篇七
自2018的钟声敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，客户在产品指标上的各项要求与我们化验室人员的现有知识的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦!本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了!
为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，使化验专业水平提高到了一个新的起点。有了新起点，下一步就是怎样在实践中具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，的解决办法仅有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘团体的潜力。
在日常的工作中我们必须要应对现实，不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节俭时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、教师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们表示衷心的感激!
金无足赤，人无完人。在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到自我存在一些不足之处：由于我所学专业与所从事行业的不一样，在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了，可是我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的理解本事和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮忙和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
常言道：安全高于生命，职责重于泰山。化验室的大型分析仪器，有一部分需要用到高压钢瓶，要作好高压钢瓶的管理，氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要到达实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立必须的程序制度，熟悉事故处理方法。
首先对本室里的工作，要尽职尽责，向领导供给合理提议和主张，帮忙领导正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策贴合大多数人的意愿。当领导外出时，自我要坚守岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一面，顺利解决各类问题。总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。仅有团结，工作才能构成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则暗，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮忙、心境舒畅的工作氛围。
社会在提高，科技在发展。由于我具有必须计算机先进理论，能够利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又到了今日，当新的工作新的挑战来到我面前时，我只想说，来吧，我已从工作中长大!
做实验的总结体会篇八
第一段：引言（简介实验目的和过程）。
钢筋实验是工程实践过程中常见的一项实验。它的主要目的是研究钢筋在不同情况下的力学性质，探索其在混凝土中的作用机理。在本次实验中，我们通过不同的实验设计和手段，验证了钢筋的延展性、抗拉性能和耐腐蚀性等重要特性。
第二段：实验前的准备工作。
在进行钢筋实验之前，我们首先需要进行充分的准备工作。这包括熟悉实验的原理和流程，了解使用的实验设备和仪器，以及检查实验室的安全措施是否到位。只有准备充分，我们才能确保实验的顺利进行，并获得准确可靠的实验数据。
第三段：实验中的观察和发现。
在实验过程中，我们进行了一系列的观察和测试，并记录下了所得到的数据。通过实验分析，我们发现钢筋在受力时能够表现出出色的延展性。无论是在静力载荷下还是在动力载荷下，钢筋都能够保持相对的稳定性，不易断裂。另外，我们还发现钢筋对腐蚀有较高的抵抗能力，可以有效地延缓混凝土结构的老化过程。
第四段：实验结果的分析和验证。
通过对实验数据的分析和对比，我们成功验证了钢筋的性能和特性。我们得出的实验结果与已有理论相吻合，证明了钢筋在工程建设中的必要性和重要性。同时，我们也发现了一些问题和不足之处。例如，钢筋的抗拉能力在受到极限载荷时存在一定的局限性，需要进一步探索和改进。
通过本次钢筋实验，我对工程建设中钢筋的作用和功能有了更加深入的理解。我认识到，钢筋在混凝土结构中不仅起到了增强强度和稳定性的作用，还能够延缓结构的老化过程，提高使用寿命。然而，我也意识到，钢筋应用中还存在一些问题和挑战，例如如何提高抗拉能力和延展性能等。因此，我们需要不断研究与实践，不断探索创新，以不断改进和提高钢筋的性能。
总之，通过这次钢筋实验，我们不仅增加了自己的实践经验，而且为今后从事相关工程建设提供了有益的参考。我们的实验结果与已有理论的一致性证明了我们的实验方法和设计的正确性，也为今后在工程建设中的钢筋应用提供了有力的支持。我相信，在日益发展的科技条件下，钢筋将会得到更加广泛的应用，为社会进步和人类文明的不断提升做出更大的贡献。
做实验的总结体会篇九
古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。
千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。
人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。
做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间而误操作，你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放，就能够避免杯具的发生。假如你早上进入实验室之前还不明白这天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。
做实验的总结体会篇十
透过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作；还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出！
做实验的总结体会篇十一
第一段：介绍用友实验的背景和目的（约200字）。
用友实验作为一种实践教学方式，旨在让学生了解并掌握实际操作和解决问题的能力。近期，我参加了一次关于用友实验的活动，并从中获得了很多收获。这次实验的主要目标是帮助我们更好地理解用友软件的使用和应用，并培养我们解决实际问题的能力。在实验过程中，我遇到了一些挑战和困惑，但通过与同学及老师的合作，我成功解决了问题，并积累了一些宝贵的经验。
第二段：实验过程和遇到的困难（约300字）。
在用友实验中，我们需要使用用友软件进行模拟操作，并解决一系列由老师设定的问题。在实验过程中，我遇到了一些困难。首先，软件的界面比较复杂，我一开始对其中的功能和操作流程不够熟悉，导致了一些错误的操作和误解。其次，在实际操作中，由于缺乏经验，我会遇到一些问题，比如无法导入数据、无法生成正确的报表等。这些困难使我感到有些沮丧，但我并没有放弃，而是寻求了同学及老师的帮助。
第三段：通过合作解决问题的经验（约300字）。
在实验中，我学到了合作对于解决问题的重要性。通过与同学们的合作，我学会了互相交流和分享经验，我们共同思考问题的解决方案，并相互帮助。在实验中，我也与老师进行了许多交流，并请教了他们一些问题。通过与他们的互动，我解决了许多难题，并在问题解决过程中积累了很多宝贵的经验。通过这次实验，我明白了团队协作的重要性，只有通过合作，才能更好地解决问题。
第四段：对实验过程的反思和成长（约300字）。
在这次用友实验中，我真切地感受到了自己的不足之处，同时也认识到了自己的潜力。通过实验，我学会了更加仔细地阅读问题，准确理解问题的要求，并通过灵活运用软件中的功能进行解决。我也发现了自己在问题解决能力上的不足，比如分析和推理能力。在实验中，我有时会因为过于专注于软件的具体操作而忽视了问题的整体思考，这给了我深刻的教训。通过反思和总结，我认识到了自己的问题，并将其作为今后的改进方向。
第五段：对用友实验的价值和感悟（约200字）。
通过这次用友实验，我深刻体会到实践教学的重要性。实践是理论的延伸和验证，只有通过不断的实践，才能真正掌握知识和技能。用友实验不仅让我熟悉了用友软件的使用，还培养了我解决问题的能力，提高了我的自学能力和沟通合作能力。在今后的学习和工作中，我将更加注重实践，将理论与实践相结合，更好地应对挑战和问题，不断提升自己的能力和水平。
总结起来，通过这次用友实验，我不仅学到了用友软件的使用技巧，更深入地认识到了自己的不足并有所成长。我相信，通过实践学习和持续努力，我能够更好地应对未来的挑战，并取得更大的进步。
做实验的总结体会篇十二
第一段：引言（100字）。
生理实验是生物学专业中不可或缺的一部分，通过课堂上的实验，学生们可以亲自动手操作，加深对生理学知识的理解。在这篇文章中，我将总结我在生理实验中的体会和心得。通过这些实验，我深刻体会到了实验科学性的重要性，了解了实验设计的必要性，同时也提高了我在实验中的操作技能。
第二段：科学性的重要性（200字）。
生理实验的目的是通过观察和实验，获取对生理学知识的认识和理解。而这一认识和理解必须建立在科学性的基础之上。在实验中，我们必须严格遵循科学方法的要求，保证实验的可重复性和可靠性。此外，实验中的数据采集和处理也需要科学的方法和技巧，以确保实验结果的准确性。通过这些实验，我学会了如何用科学的眼光看待问题，学会了如何进行合理的实验设计和分析。
第三段：实验设计的必要性（300字）。
在生理实验中，实验设计是至关重要的环节。一个好的实验设计能够确保实验结果的可靠性和有效性。在实验设计中，我们必须考虑到各种可能的影响因素，并且采取相应的对策，以保证实验的准确性。同时，一个好的实验设计还能够使实验更加简便、高效，节约时间和资源。通过实验设计的学习，我意识到在进行实验前，必须对实验过程进行全面的思考和规划，做到心中有数，从而提高实验的质量和效果。
第四段：操作技能的提高（300字）。
除了实验设计外，实验中的操作技能也是必不可少的。通过在实验中多次操作，我逐渐熟悉了一些常见的实验操作步骤，掌握了一些实验操作技巧。例如，在进行动物解剖实验时，我学会了正确处理和取样，避免了对实验结果的影响；在进行生理仪器使用时，我了解了仪器的操作原理和使用方法，能够正确和灵活地操作仪器。这些操作技能的提高为我今后进行科学研究和实验打下了基础。
第五段：总结和展望（300字）。
通过这些生理实验，我意识到科学实验的重要性，并学到了很多实验技巧和方法。我深刻体会到科学实验不仅仅是一门课程，更是一种态度和思维方式。在今后的学习和工作中，我将继续注重科学实验，不断提高自己的实验能力。同时，我也会将实验中的科学态度应用到其他领域，以追求知识的真理和全面的发展。通过这些实验，我不仅仅学到了生理学知识，更培养了科学的思维能力和实践能力，为我的职业生涯和对生活的认识都带来了积极的影响。
总结：
通过这篇文章，我总结了在生理实验中的体会和心得。生理实验不仅仅是一门课程，更是一种学习和思维方式。我们需要注重实验的科学性，合理设计实验，并提高实验操作的技能。通过这些实验，我们可以加深对生理学知识的理解，培养科学的思维能力和实践能力。通过科学实验的学习，我们不仅能够为职业生涯和生活增添色彩，更能为科学研究和社会发展做出贡献。
做实验的总结体会篇十三
在材料力学领域中，弯曲实验是一种常见的实验方法，用于研究材料在受力时的弯曲变形及其力学性能。在进行弯曲实验的过程中，我遇到了一些挑战，但也得到了一些宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的实践经历，分享关于弯曲实验方面的心得体会。
第二段：实验准备。
在进行弯曲实验之前，充分的实验准备是非常重要的。首先，我仔细阅读了实验操作指南，并做好了相关的理论准备。然后，我检查了实验所需的仪器设备，确保其正常运行和灵敏度。同时，我还熟悉了实验流程和注意事项，并通过与同学们的讨论和交流加深了我的理解。
在实验操作过程中，我想到了一句话：“凡事预则立，不预则废。”我认识到在这个实验中，充分的预备是非常必要的。首先，我按照实验指南，仔细测量和记录了实验所需的材料尺寸和重量。其次，我调整了实验装置，确认其稳定性和准确度。最后，在实验操作中，我小心谨慎地进行了实验，并注意到每一个细节。这样，我能够减小误差并获取更加准确的数据。
第四段：数据处理。
在弯曲实验中，数据的处理和分析是衡量实验质量的关键标准之一。在我进行数据处理时，我首先进行了数据清洗和校正，排除掉异常值和仪器误差的影响。然后，我利用相关的公式和数学模型，对实验数据进行了计算和分析。同时，我也运用统计方法，绘制了合适的图表和曲线，以更直观的方式展示数据结果。通过对数据的处理和分析，我深入理解了弯曲实验中的力学原理和材料性能。
第五段：总结与启示。
通过这次弯曲实验，我对材料力学有了更深的理解，同时也积累了宝贵的实验经验和方法。首先，实验前的准备工作是实验成功的关键，只有做好充分的准备，才能确保实验的顺利进行。其次，在实验操作中，小心和细致是必不可少的，只有这样才能排除误差，获得准确的实验数据。最后，数据的处理和分析是实验结果的重要组成部分，只有合理和准确的数据处理，才能得到科学合理的结论。
总之，通过这次弯曲实验，我不仅学到了实验的具体操作技巧和理论知识，更学到了科学实验的态度和方法。我将继续努力学习，不断提升自己的实验能力，为科学研究和工程技术的发展做出贡献。
做实验的总结体会篇十四
经过两个多月的erp软件相关知识的学习，我掌握了erp软件的基本操作，从中收获甚多。我感觉到学习了erp软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习erp软件期间的一些感想与体会。
作为一个大四的学生，我还是首次比较系统地了解erp，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。是的，到了大四，学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。但是但老师对我们提到erp时，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。原来erp不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。
erp代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。一个企业再也别想仅仅靠激情，靠勇气，靠机遇就能运营的很好流畅，更需要的是科学的管理方式。一直一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而erp课程的开设正是学习锻炼的最好时机。erp系统的会计子系统与erp系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。这种系统整合，及其系统的信息供给，有利于财务做前瞻性分析与预测。综上所述，将erp系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现erp系统中的会计信息融合具有现实的意义。
在这两个月的实训课程中，我深深体会到erp到给企业的帮助和作用不是一点点，err适应企业，企业适应erp！我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。通过学习，我了解到了企业业务的运行，可能很多小企业由于资金和技术的问题没有使用erp对企业进行管理，导致很多问题的发生，如：不能按时发货、需求与预测不适应等。而使用erp对企业进行管理的企业能够把这几大模块通过管理人员的授权分工地完成工作，这有利于企业提高生产效率与管理水平。下面我详细地分享一下我对这几大模块的体会。
企业的运行离不开人员的配置，人事管理的核心是做到人岗匹配，任人为贤。录入基础数据时必须仔细，避免因错误导致后期工作的失误。
物料的采购对于生产制造型企业尤为重要。很多企业都实行“零库存”管理与jit生产方式，丰田汽车就是典型的企业。但是，要想真正的实现“零库存”是很难的，也存在很大风险。erp就开辟一条新的道路，采用采购管理与mps相结合的方法，利用mps计划执行，对库存与销售、采购进行控制，能够保证企业有安全的库存，又不至于挤压过多的原材料在仓库，又能按时发货给客户。
企业在接销售订单前都必须对市场进行预测，为了预测更加准确，可以使用与mps相结合的方法。填制销售订单后，可以输入产品需求表，通过供需平衡预算可以了解到企业未来的需求，这有利于企业作采购和生产计划。
随着电子信息化的不断发展，企业运用计算机系统软件进行管理。会计作为企业财务的重要环节，运用erp可以实现电子记账，不用手工记账，大大降低了由于人为疏忽导致错误的发生，而且提高了企业的财务核算的效率。
这个学期经过了一段时间与erp的接触,已经对erp有了一定的了解，但是感觉上自己还只是停留在刚刚认识erp这个层面上，还没能真正的熟练掌握而且灵活的运用在实务中了，虽然还是有点不足,但是毕竟开始了对erp有一定的了解，也算是有点安慰了，我会继续努力完善的。总结两小点：1、学好和掌握erp软件要多花时间和精力上机做实验与多做上机练习。英文有说“practicesmakeperfect”,用中文也就是说:”熟能生巧”。2要学会总结.总结,无论在什么阶段,在处理什么事情都起到很重要的作用.
最后要感谢xx老师的悉心指导，在短短两个多月的实训中薄老师都能充分将自己的知识传授给我们，并且有耐心的给我们讲解所有问题，帮助每位同学了解企业的事务。我认为通过实践去验证理论比直接从书本上获得理论要深刻得多。真心感谢薄老师您的帮助！
在沙盘对抗中直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，搏击商场，百战不殆。我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。体验与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速掌握erp软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程。
1．在一个仿真的企业环境中我作为ceo带领整个企业进行了8年的商业抗战，我的搭档分别扮演了生产总监，采购总监，营销总监，财务主管，财务助理，信息总监及商业间谍。在学习中我们互相帮助，互相进步，互相学习。
在前一年的学习中我们还刚刚接触并不了解太多的东西，在之后的两年和三年的学习中我们光荣“破产”了，成为了给老师干活的最早的一个企业。我们模拟了企业的职能岗位熟悉了企业的业务流程。充分扮演了自己所担当的角色。
2．体验了整个企业的经营过程，并把所学的理论知识应用到实践中，由此加深对企业的物流，商流，资金流和信息流的体会，促使我们进行了积极的思考，了解了企业的运作，提高了学习和实践能力。
3．开阔了视野，提高了综合素质，加深了对企业管理信息化的认识和理解，提高企业信息化管理技能，掌握了企业信息管理流程。
1．企业核心竞争力缺乏持续增强和系统改进，严重制约企业长远的发展，客观上需要一种先进的管理工具帮助企业系统解决自身发展中的种种问题。
2．充分的准备是经营成功企业的基础。
由于第一天的学习前我们都没有进行预习导致我们企业的所有员工没有一个概念，在老师的培训下还是没有一个清晰的概念及相关的知识，以至于在沙盘对抗中失去大量资金与订单。
3．将失误降到最低。
在信息总监的两次误操作下我们在第二年的经营中丧失了投递p1广告的机会，在之后的订单中我们也无权在进行抢单，因此我们企业的p1被积压了很多库存，尽管通过我们的营销总监的分析我们将会在未来将产品卖出并且是大卖，可是我们还是由于短期贷款的到期使企业破产。
我相信在真实的企业中误操作也会发生但是我清楚这样的错误给企业所带来的将是无法弥补的损失。
所以我相信失误的出现率也是一个企业成功的关键问题。
4．合理的运用媒介。
广告的投入也是企业取得好的业绩的重要组成部分。
广告策略是指为了达到预期广告目标而进行的各项谋划运作，是广告的手段、对策和谋略等的组合。站在企业家的立场来看，广告策略首先是促销的一种手段，是企业的一种投资行为，而不是艺术家的个性作品，也不是学者的理论实践，用广告大师奥格威的经典名言来说：“我们的目的是销售，否则便不是做广告。'所以我们评价广告策略的标准是广告成本投入对经济效益产出的贡献程度，即最好的广告策略将是以最少的广告投入达到最大的效益产出。在广告策略中投资广告和最后的广告收益都应该用科学的方法进行计算然后作出合理的判断及预测方能为企业最终取得利润做出应有的贡献。
5．采购的合理化。
预测准确的市场需求对采购来说也至关重要，不浪费材料又能满足市场，保证供给也成为了一个企业的核心问题。
6．财务的及时性。
好的财务是企业进行各种活动的灵魂，如果我们的财务总监能够准确且及时的预算出我们的经费投资及贷款资金那么我们的企业也会在预算上在次与其他企业竞争。
7．企业模拟的流程化。
做实验的总结体会篇十五
钢筋实验作为工程学科中一项重要的实践课程，是培养学生实际操作能力和工程设计能力的重要环节。在这门课程中，我们通过对钢筋的实际操作和实验分析，深入了解了钢筋在工程中的应用和性能。下面将分五个方面对这门课程进行心得体会总结。
第二段：认识钢筋。
在钢筋实验中，我们首先对钢筋的特性进行了深入了解。我们了解到钢筋是混凝土结构中承受拉力的主要材料，具有良好的延性和强度。同时，我们还学习了钢筋的分类、规格和用途。通过实际操作，我们深刻体会到了不同规格的钢筋在承受不同力矩下的变形和破坏情况，这使我们对钢筋的性能和应用有了更为深刻的认识。
第三段：掌握实验技巧。
在钢筋实验中，我们学会了一系列的实验操作技巧。例如，我们学会了如何选择合适的测量工具和实验设备，如何正确的读取测量数据，并对实验结果进行准确的分析和判断。在实验中，我们还掌握了钢筋的标定和安装技巧，了解到了不同构件中钢筋的布置方式和连接方式。这些实验技巧的掌握对我们今后的工程实践能力有着重要的影响。
第四段：团队合作意识。
在钢筋实验中，我们要求以小组为单位进行实验操作，这培养了我们的团队合作意识和能力。在实验过程中，我们需要相互协作，分工合作，共同完成实验任务。通过相互配合，我们可以更好地完成实验，并减少错误的发生。团队合作不仅让我们感受到了工程实践中的团队协作精神，也让我们学会了在团队中发挥自己的优势和分工合作的能力。
第五段：思考与反思。
钢筋实验不仅让我们在实践中学到了很多，也给我们提供了一个思考与反思的机会。在实验中，我们发现了一些问题，例如实验设备的不完善、操作过程的不规范等。这些问题让我们反思，我们应该如何改进和完善实验过程，如何提高实验操作的准确性和安全性。同时，我们也思考了钢筋在工程实践中的更广泛用途和应用。这种思考和反思的能力将对我们今后的工程设计和创新能力产生积极的影响。
总结：通过参与钢筋实验，我们对钢筋的特性和应用有了更深入的了解，掌握了实验技巧和团队合作意识，培养了思考和反思的能力。这门课程为我们今后的工程实践奠定了坚实的基础，提升了我们的综合素质。总而言之，钢筋实验是一门非常重要而有意义的课程，通过这门课程的学习和实践，我们将更好地适应未来的工程实践，为社会作出更大的贡献。
做实验的总结体会篇十六
我校电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备，积极配合电教馆的主要工作，认真贯彻落实《教育局关于进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《全县教育技术工作要点》，加大了教育技术装备力度，着力提升教育装备质量和效益，狠抓了教师教育技术能力培训，全力推进教育现代化进程，不断提高电教工作管理水平，使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下：
结合教育局新六配套工程，学校认真落实了“两基”目标，主要做好了以下工作：
1.加强领导，严格管理。
学校校长亲自指导全校电教工作，协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查，督促做好了电教设备的“配、管、用”工作，保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。
2.着力维护“班班通”建设。
县教育局电教馆于20xx年配备了20台电视，到目前都完好无损，有效地辅助着我校的教育教学工作，今年我校有配备了12台evd，供一、二年级使用，真正使“班班通”设备发挥了作用。
3.加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时，因地制宜开展了三至六年级科学实验，保证了基本的演示实验和分组实验。我校保障经费的投入，确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课，使科学课演示实验开出率达到100%，分组实验开出率达到100%。
4.加快了学校图书室建设。经过努力，学校图书室已达到一定规模，落实了图书借阅制度，对图书进行了登记造册，课程表中安排了各班借阅图书的课程，并得到了落实。学校还号召各班建立“图书角”，发动学生将自己的收藏发在班级的图书角里，互助读书，满足了学生的阅读要求。
5.注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个篮球场和乒乓球台，基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了3个课余活动场所（美术室和音乐室.乒乓球室）并配置了资源，保证了学生活动有场所，有器材，有内容。
1.开齐了四至六年级信息技术课，基本满足了一生一机的需要，按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到100%，应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的30%以上。
2.充分利用卫星远程教育资源，课堂使用率达到90%以上。
3.完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了30g以上，本学年共录制优秀教学课件30个，优质课20节，教案、说课、课后反思若干。
4.学校制定了优惠政策，鼓励教师参加三项成果评选活动。培养学校的多媒体教学骨干教师。
5、共享了学校信息资源库，保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了100%。
1.教师教育技术能力认定。由教科处牵头，充分利用远程教育和互联网，认真落实了《教师教育技术能力认定标准（县、校级）》，坚持校本培训，采取集中培训和网络培训的方式，利用教研活动，狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。
2.狠抓了各类远程教育培训工作，坚持远程培训与校本培训相结合，着力提升了教师的信息技术素养，特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。
3.配合教育局电教馆进行教师教育技术能力认定考核工作。
学校成立了教师教育技术能力认定工作领导小组，组织专人对参加了今年县级培训的教师进行了认定。通过现场听课、制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定，我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。
4.本学年三分之一的语数外教师参加了甘肃省网络研修平台，取得了良好的研修效果。
过去的一年，我们虽然做了好多工作，但在还存在逐多问题。
1.部分教师还没有掌握“班班通”设备的使用方法，设备维护保养还不到位。
2.学校资源库的充实力度不够、利用率不高，有待一步加强。
3.实验室的利用率及实验的质量还有待于进一步提高。
下年我们将在县电教馆的指导下，充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时，努力提高教育教学质量，从而使我校的电教实验工作更进一步。
做实验的总结体会篇十七
微生物在地球上存在了30多亿年，人类在数百万年前出现之后就一直和微生物发生着千丝万缕的联系。发面、果酒和啤酒酿造、牛奶和奶制品的发酵等都是那些看不见的小生命做出的贡献。微生物存在于我们生活中的每一个角落，通过微生物实验我们可以更加的了解微生物的“习性”就如同养的宠物一样，什么样的食物会发育更好，什么样的天气会心情好，什么样的玩具会有益等等。培养、分离、鉴别微生物或积累代谢产物。自然界中培养基的种类很多，但是不同的培养基中，一般含有水分、碳源、氮源、无机盐和生长因子等，不同类别的微生物对ph值的要求一般不同。同过这些实验便能一一考证。
实验是培养学生的动手能力、观察能力、思维能力、表达能力、合作能力、创新能力等的最佳途径。还要求实验技术人员必须具备相应的素质，实验操作人员必须具备较扎实的专业基础、熟练的实验技能及高度的责任心，在工作中要善于总结，同时还要和理论课老师积极沟通，这样才能够真正的学好微生物实验这门课程。在每一次实验中不仅仅要专心认真的做实验，还要认真的写实验报告，并从实验中总结不足。再比如在调试显微镜的时候由低倍向高倍慢慢调试，在使用高倍时更应该小心调试细准焦螺旋，以免压坏载玻片，在使用油镜后要将油镜拭擦干净，保证显微镜的清洁，这些细节是需要注意的。
以下就我们做的实验错误做列举：
进行菌种接种的时候，选择合适的方式并，注意不要把平板弄破，等到平板凝固后才可以进行接种。接种时也要注意在无菌条件下接种。经过培养后，再观察最后得出结论。在酸奶中菌落测定时，封口不及时有外界的细菌污染。药敏实验中因为试验中放置牛津杯时也将培养基戳破，导致实验观察受到影响，并且在接种时因为乱放培养基将未接种和已接种的培养基混淆导致试验中3个培养基并没有实验结果，实验失败。
我们的自主设计实验是探究渗透压对微生物生长的影响，原理是将细菌置于抵渗液中，菌体因吸收水分膨胀甚至破裂；如果将菌体置于高渗液中，则菌体内的水分就会渗出，结果发生质壁分离现象。不同的细菌对渗透压的抵抗力不同。但无论哪种细菌对渗透压的抵抗力是有一定限度的，超过一定限度则使菌体生长受到抑制只有在等渗溶液中，微生物才能正常生长、繁殖。实现这一理论我们需要制作200ml的牛肉膏蛋白胨培养基（牛肉膏1g，蛋白胨2g，蒸馏水200nl），将其调ph至7.2,后平均分成四份各50ml，分别加入0g、1g、2.5g、5g的nacl固体，配置成nacl浓度分别为0%、2%、5%、10%的4种不同浓度的牛肉膏蛋白胨培养基.从培养基中吸取10ml加入试管中，不同浓度的培养基各取三支试管。在此操作时因实验思考不严谨是采取分别称量配置了3份不同浓度的溶液，而正确的做法应该是配一份未加入nacl的培养基，再份为3份，加入不同克数的nacl，这样一来可以避免由于营养素的计量不同导致的误差。虽后来的实验结果并未受到影响，但思考不严谨是值得反思的。
通过以上的错误我们明白了做好实验的具体要求，实验前做好预习，并思考实验原理。实验中正确选择实验方法与实验器材，学会控制实验条件。知道如何实验、判断结果的可靠程度。理解和掌握有关课程内容和重要的物理概念，以形成物理思想，培养解决物理问题的能力。通过实验培养掌握基本物理量的测量方法，以培养实验技能。最后就是最重要的一点，培养自己严谨的实验态度、科学的实验方法及良好的实验习惯。
做实验的总结体会篇十八
弯曲实验是一种常见的力学实验，通过施加外力使材料发生弯曲变形，观察和测量弯曲后的变形情况，得出材料的抗弯性能参数。在进行弯曲实验的过程中，我深入了解了材料的抗弯性能以及实验操作的要点，同时也发现了一些需要注意的问题。以下是我从弯曲实验中所总结的心得体会，希望能够为今后的学习和实践提供一些借鉴。
第二段：实验准备和设备选择。
在弯曲实验前，需要对实验进行充分的准备工作。首先，我们要明确实验目的和要求，了解所使用材料的性质和用途，以便选择适合的实验方法和标准。其次，还需要准备好实验所需的设备和工具，以及必要的材料样品。在选择设备时，需要考虑其精度、可靠性和使用方便性等因素，为实验的顺利进行提供保障。
第三段：操作规范和技巧。
在进行弯曲实验时，需要严格按照操作规范进行，以确保实验结果的准确性和可靠性。首先，要保证实验台面的平整度和稳定性，在实验过程中避免不必要的震动和外力干扰。其次，要正确安装实验装置和夹具，确保测试样品的固定和接触均匀。在施加外力的过程中，要均匀、稳定地施力，并记录下对应的变形数据。最后，在实验结束后要及时清理和整理实验设备和样品，确保使用的安全和重复性。
第四段：数据处理与分析。
实验数据的处理和分析是实验的关键步骤，能够对实验结果进行合理解释和利用。在弯曲实验中，我们需要根据实验数据使用合适的公式和方法进行计算和分析。首先，要对测试样品的受力情况和变形情况进行分析，得出弯曲力矩、弯曲应力和弯曲模量等参数。其次，还可以进一步对不同材料的抗弯性能进行比较和评价，以确定其适用性和使用价值。在数据处理过程中，要注意合理选择数据处理软件和工具，确保结果的准确性和可靠性。
通过参与弯曲实验，我对材料的抗弯性能有了更深入的了解，并学会了实验操作的要点和技巧。在实验中，我也发现了一些需要改进的问题，比如实验设备的准确性和标定问题，对实验数据的处理和分析方法的局限性等。对于这些问题，我会在以后的实践中进行更深入的研究和学习，以提高实验的准确性和可靠性。我相信，通过不断的实践和学习，我能够在材料力学领域取得更好的成果，为材料的研究和应用做出更大的贡献。
总结。
通过弯曲实验，我深入了解了材料的抗弯性能和实验操作的要点。在实验准备和设备选择上，要明确实验目的和要求，选择适合的设备和标准。在操作规范和技巧上，要严格按照规范进行操作，保证实验结果的准确性和可靠性。在数据处理和分析上，要运用合适的公式和方法进行计算和分析，确保结果的准确性和科学性。通过这次实验，我不仅提高了实践动手能力，也深入了解了材料的性能和实验方法，在今后的学习和实践中会更加注重细节和方法，提高实验的质量和结果分析的准确性。
