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2023年希望之星英语演讲比赛希望之星演讲稿(实用16篇)

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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

希望之星英语演讲比赛篇一

我认识罗恒同学是在2001年，那时，我曾教过他的英语口语。他在上课的过程中是一个非常活跃的学生。因此，我一下子就注意到了他。在接下来的几年里，我们一直对他精心培养，给他提供各种大赛和锻炼英语口语的机会。他英语能取得今天这样好的成绩，作为他的知道老师，我由衷地为他感到高兴。

罗恒本科是我校机电学院的学生。无论是在专业学习方面还是在英语学习方面，他在院里都是名列前茅。给我留下深刻印象的还是他的个性魅力。他是一个谦虚好学，朴实开朗，勇于进取的青年。在我看来，他对英语的热爱，丰富的知识面，较强的逻辑思维能力以及持之以恒的精神，是他英语取得好成绩的关键。还有最重要的一点就是罗恒非常地热爱英语学习，大学一年级通过英语四级和六级考试，大学二年级以七分的成绩尝试了“雅思”考试。至此，他并没有放松对英语的学习，他对英语的.热情比以往更加热烈，他每天听英语新闻，看英语电影，并经常向我借些英语报刊杂志阅读。他对英语的热情一直持续到现在。我相信，会永远！

罗恒是一个知识面比较丰富的学生，这也许和他从小就爱看书的习惯有关。在学习英语的过程中，他也能通过阅读或听英语新闻的方式，不断地累积有用的实事素材，这对他的演讲是十分有益的，他总能够找到合适的例子在演讲或辩论中支持自己的观点。目前，我把他推荐在武汉大学口译对接受口译培训，期间他也担任过一定的口译任务。我相信，这也是他为什么在英语口语比赛中能有很强的实力的原因。

较强的逻辑思维能力是罗恒的另一特点，这个特点在他的演讲和辩论中得到了体现。他的演讲和辩论思维严密，结构清晰，论点典型，论据充分。我一直认为演讲比的是不仅仅是英语，更是对一个人的综合能力的考验。罗恒理工科背景以及他喜爱读书和虚心好学可能对他逻辑思维的形成有着重要的影响。

最后我想说的是，持之以恒，永不服输的精神是罗恒最大的特点。其实在大学一年级的时候，罗恒的英语，尤其是口语并不是我学校学生中最优秀的。记得第一次参加湖北省演讲比赛的时候，我们并没有选送他，但他并没有灰心丧气，他主动充当其他选手的陪练。三年过去了，每一次听他讲英语，总能感到他的英语水平有了很大提高。他参加过大大小小的演讲比赛，无论成功还是失败，他都能从中吸取经验，下一次会做的更好。在我看来，罗恒同学已把英语口语比赛当作自己进步的动力和检验英语口语的好机会。我相信罗恒能一直这么走下去，也一定能取得一个又一个的成功！

在我演讲的开始，我想问你们每个人一个问题：你们听说过“goalball(盲人足球)”这个词吗？如果没有听过，也不要责怪自己，因为很多字典都没有收入这个词。这是残奥会的盲人比赛项目。我们不知道这个词，因为残奥会，残疾人的奥运会，往往被我们忽视。在2004年，在一次电视转播中，我看到6位盲人选手在雅典残奥会盲人足球的决赛努力比赛，他们看不见，所以他们不知道看台几乎是空空荡荡。我看得见，我的心情沉重。

所以，我那时决定了：在2008年，我要做一名志愿者。我最关心的是如何服务那些残疾人运动员以及如何让更多的人来关注残奥会。我坚信他们也应获得我们的注意，我们的掌声。因为我们活在同一个世界，分享同一个梦想。

希望之星英语演讲比赛篇二

希望之星是许多学生为了展示自我才华和实现自己梦想的舞台。通过这个活动，学生们可以展示自己在各个方面的才华，培养自信，增强自主学习的能力，同时也可以认识到自己的不足之处，进一步提升。我也参加了希望之星活动，从中获得了很多宝贵的体会。

首先，希望之星活动给予了我展示才华的机会。在活动中，我有机会表演自己擅长的才艺，例如舞蹈、歌唱等。通过这些表演，我能够展示出自己的风采和独特之处，让其他人看到我不同寻常的一面。这不仅可以提高自己的自信心，也能够让其他人认可并欣赏我的才艺。在这个过程中，我学会了如何从容地面对观众，如何将自己最好的一面展现给大家，这对我今后的发展将有着积极的影响。

其次，希望之星活动培养了我的自主学习能力。在活动开始前，我需要准备自己的演出内容，包括选取合适的歌曲、编排舞蹈动作等。在这个过程中，我需要主动寻找资料，独立思考，以及与老师、同学进行交流和讨论。通过这样的过程，我学会了自主学习的重要性，也锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。这对于今后我的学习和工作都将起到积极的促进作用。

再次，希望之星活动让我认识到自己的不足之处。在活动中，我可以看到其他同学们的出色表现和才华，这让我深感自己还有更多的进步空间。我认识到只有不断学习和努力，才能够更好地提升自己的才华和能力。同时，活动中评委和观众的评价也让我看到了自己的不足之处，这也成为我今后努力改进的动力。我相信通过不断地努力，我一定能够更上一层楼，实现自己更高的目标。

最后，希望之星活动增强了我与他人的交流与合作能力。在活动中，我需要与其他参赛者进行交流和互动，共同探讨和改进自己的表演内容。这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了如何与他人合作并取得共识。通过这样的合作，我不仅能够更好地完成自己的表演，也能够学到其他同学的优点和技巧，进一步提升自己。这样的经历对于今后的工作和生活中与他人进行合作和沟通都具有着重要的意义。

总之，希望之星活动给予了我展示才华、培养自主学习能力、认识自己不足、增强与人交流与合作的机会。通过这样的活动，我不仅提高了自己的自信心和能力，也学会了如何与他人合作和相处。这将对我今后的发展产生积极的影响。我相信，在今后的日子里，我会继续保持对待学习和生活的热情，不断努力，追逐梦想，成为更好的自己。

希望之星英语演讲比赛篇三

原因很简单，我们和安德烈学习的环境不一样。我们是在中国老师的带领下，背了十年的课本，做了十年的试卷，而安德烈是和十几名同学在两位英国老师的带领下，在英国学习生活了一年，租房子，买东西，看病，投诉全部要用英文，用他的话说：“一开始人简直要疯了”。我们一天也许只有45分钟接触英语，而他一天却有16个小时接触英语(睡觉除外，但据说他到后来做梦也说英语)。这样算来，他一年内花在英语上的时间的确比我们十年还多，他自己也承认他在课下所习得的英语短语，习惯用法比在课堂上多得多。

说了这么多，无非是一个很浅显的道理：“要学好英语，你必须有一个良好的英语环境，在这个环境中，你被‘逼’着一天不间断的接触，使用英语。语言不是一门科学，而是一种技能，对于技能的习得，我国有句老话：“熟能生巧”，英国也有句老话：“practicemakesperfect”。如果你有钱，去美国，英国，加拿大等国学习是最好不过的了。但像我们这些没那么有钱的学生是不是没有办法了呢？非也，非也，俗话说得好：“事在人为”嘛。如何为自己营造一个英语环境，这还是因人而异，受场地，器材的限制，我只把我的一些办法说一下，就当抛砖引玉，启发一下大家的灵感：

此外，看电影练听力也是我十分喜爱的一种方式，如果你有一台dvd机，花一元钱租部电影，就可以听上两个小时，你可以选择英文字幕或不要字幕，一边欣赏节目，一边练习听力，既有趣又有效。我最喜欢的电视剧集是“friends”(六人行)至少看了两遍，沉浸在“friends”的欢笑中，就好像神游了一遍纽约城，强烈推荐！

读，这个嘛，我就不推荐上网去读了(虽然网上有丰富的阅读材料)，因为盯着屏幕看久了对眼睛不好。其实，读的资料现在还是很多的，便宜的如“chinadaily”，一元钱可以买回一大堆，贵的如“reader’sdigest”，一小本25元。我们那有一个外文书店，有卖很多进口书的，是我最喜欢逛的地方。当然，有时运气好，在旧书摊上可以淘到一些便宜的原版杂志，着实令人高兴。我不是很喜欢英汉对照的，我觉得只有看全英文的，你才会被逼着查字典，记单词，通过读当代的杂志如“reader’sdigest”，你才能随时更新自己的英文，毕竟语言是在不停发展的，千万别整天抱着janeausten，dickens的小说读，那里面的语言太陈旧了。

写。这一项是最容易被人忽视的。听和读都是被动接受信息，比较轻松有趣，而写则比较严肃费神。很多同学中文作文都懒得写了，更别说是英文了。其实我认为不然，每个人都有表达自己观点的欲望，也希望自己的声音能够被别人听到，因此，写得一手好文章是十分重要的。我建议大家每周都写一篇英文周记，内容很广泛的，可以是你看过的一部电影的影评，可以是你对某个国际事件自己撰写的“社论”，可以是给朋友的一封信，也可以是你用英文对某个人的痛骂，自娱自乐,笔耕不辍,若干月后再回首,写作水平已悄然进步很多了。

说。这一项是最难做到的。我们总不能自己跟自己说话吧。一般说来，我练习口语有两个途径：第一，多听：既然说的机会很少，就干脆多听一些，听的机会还是很多的，听说不分家嘛，在听得过程中可以纠正自己的发音，熟悉英美人士遣词造句的特点，而像我上文提到的，在看“friends”的过程中，我学到了不少地道的表达法，多看几遍，台词都可以脱口而出了，我觉得对促进口语还是很有帮助的。第二，抓住一切机会说英语。就像我说的，事在人为。找一位志同道合的朋友，每星期去英语角坐坐，用英语聊会天。积极参加英语演讲比赛，不用太在意名次，就当为自己提供了一个用英语展示自己的舞台。要是有机会认识一位外国朋友就更好了，他能指出你口语中的错误，纠正你的发音，并且能告诉你很多短语的正确用法。此外，口语水平的差异是很大的，对于那些基础不太好的同学，我觉得当务之急是要纠正自己的发音，不要说得太快，说慢些，说清楚，能让别人明白，就算完成任务了。发音很重要，大家一定要重视。

俗话说：“兴趣是最好的老师”。如果说我在英语学习上取得了一些成就的话，那也是因为我对学习英语有着强烈的兴趣，在别人看来也许每天听说读写是一项苦差，而在我看来这些都是对我最好的放松。没有对英语学习的兴趣和激情是不可能学好英语的。如果我的这篇文章能激发你学习英语的热情，启发你学习英语的灵感，其实也就达到了我写这篇文章的目的。希望大家注意，之所以在美国学英语比较快，是因为那里有一个良好的英语环境，使你日复一日，年复一年的高强度的使用英语。如果我们应用我们的聪明才智，用已有的条件创造一个很好的英语环境，学好英语绝对不仅是一个梦想！

希望之星英语演讲比赛篇四

希望之星是一个旨在发掘和培养青少年优秀人才的活动，自从它在我所在的城市举办以来，我便积极参与其中。这项活动有助于鼓励年轻人展示自己的才华和潜力，提供一个交流的平台，让大家共同成长。通过参加希望之星，我们可以结识志同道合的朋友，与他们共同学习，共同进步。这对我们塑造积极的人生态度，发展个人潜能具有重要意义。

二、交流与合作。

希望之星活动的核心内容是团队合作与交流。在比赛中，我们被分成不同的小组，每个小组由来自不同学校的成员组成。我们必须跟队友们交流合作，互相倾听与理解对方的意见和观点。这个过程中，我深刻体会到一个人的力量是有限的，只有通过合作，才能实现更大的目标。在这段经历中，我学到了倾听与尊重的重要性，同时也学会了如何与他人有效地交流，以及如何协调团队中不同成员的利益。这些技能是我在以后的生活中必不可少的。

三、挑战与成长。

希望之星活动为我们提供了许多挑战和机会，让我们能够展示自己的才华和能力。在演讲比赛中，我必须在有限的时间内准备一个主题，并通过演讲来表达自己的观点。这对于一个略带害羞的我来说，是一个巨大的挑战。但是，通过不断地练习和努力，我逐渐克服了内心的恐惧，找到了自信。最终，我的演讲获得了一等奖。这个经历使我明白到只要付出努力，坚持不懈，我就能克服困难，迎接更大的挑战。同时，这个过程也让我更加了解自己的优点和不足，为我未来的成长提供了指导和引导。

四、感恩与责任。

希望之星活动教会了我感恩和责任的重要性。在活动中，我们接触到了很多需要帮助的人，比如一些残疾儿童和留守儿童。与他们的交流让我深感自己的幸运和珍惜，同时也让我明白到成长和进步并不能仅仅围绕着自己。作为一个年轻人，我应该承担起更多的社会责任，帮助那些需要帮助的人。我相信，只有通过帮助他人，我们才能真正从内心感受到快乐与成长。

五、启示与展望。

参加希望之星活动使我认识到，才华需要展示，潜力需要培养。每个年轻人都有无限的潜能，只要我们肯付出努力和勇于追求，我们就能成为希望之星。这个活动为我打开了一扇大门，让我了解到自己的优点和不足，从而成长为更好的自己。在以后的学习和生活中，我将继续坚持努力，不断学习和提高自己，以实现更大的梦想和目标。

总之，参加希望之星活动是我人生中一段难忘的经历。通过这个活动，我学到了许多重要的技能和价值观。我从中体会到了团队合作的力量，体验到了成长的乐趣，学会了感恩与责任。希望之星活动让我看到了自己的无限可能性，激发了我更积极地面对未来的勇气和信心。这个经历将在我未来的人生道路上扮演着重要的角色，激励着我不断向前。

希望之星英语演讲比赛篇五

1、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。

2、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步！

3、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀；热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩！

4、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。

5、你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。

6、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。

7、你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。

8、你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”；积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员；学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。

希望之星英语演讲比赛篇六

希望之星比赛是一项面向中小学生的全国性才艺选拔活动，旨在发掘和培养优秀的青少年才艺，提供展示自我的舞台。作为一个学生，我有幸参加了这项比赛，并获得了三等奖。这次经历不仅是我个人的荣誉，更是给我带来了许多宝贵的体会和心灵上的成长。

第二段：提及准备过程和困难。

在参加希望之星比赛之前，我进行了漫长的准备。这包括艰苦的刻苦训练和对自己各方面能力的不断提高。然而，我遇到了很多困难和挑战。首先，时间管理是一个巨大的挑战。由于准备比赛需要花费大量的时间和精力，我必须在学业和比赛准备之间取得平衡。其次，我还面临着自信心的问题。在参加比赛之前，我总是担心自己的表现是否够好，是否能够达到别人的期望。这些困难让我不断反思和调整自己的心态和方法。

第三段：总结比赛经历和收获。

参加希望之星比赛给了我丰富的经历和宝贵的收获。首先，我学会了坚持和努力。在准备比赛的过程中，我明白了只有付出足够的努力，才能取得好的成绩。我培养了坚持不懈的品质，不轻易放弃，尽管遇到困难和挑战。其次，我增强了自信心和自我价值感。通过比赛的经历，我成功地克服了自信心的问题，并认识到自己的才华和价值。这让我更加自信和积极地面对生活中的各种困难和挑战。最后，这次经历也教会了我如何正确对待比赛和竞争。比赛并不是一切，它更重要的是给我们提供了一次展示自己的机会，让我们在竞争中不断进步和成长。

第四段：分享和传递经验。

通过参加希望之星比赛的经历，我深刻体会到了努力和坚持的重要性。我希望以此为契机，通过与他人分享我的经验和心得，帮助更多的人找到自己的兴趣和才华，并坚持不懈地去追求。我将鼓励他们相信自己的能力，勇敢地迎接挑战，并永远保持积极向上的心态。我相信这样的分享和鼓励会对他们产生积极的影响，帮助他们变得更加坚强和自信。

第五段：结尾总结并展望未来。

参加希望之星比赛是我成长道路上的一次重要经历。通过比赛，我收获了自信、坚持和勇气，这些都是我未来发展的宝贵财富。我会始终记得这次比赛给予我的启示，并将之融入到今后的学习和生活中去。我相信只要坚持努力，我的未来一定会更加光明，我也会一直保持对未来的憧憬和热情，不断追求更高的目标和更好的自己。希望之星比赛对我来说不仅是一次成功的经历，更是我人生道路上的一个重要里程碑。

希望之星英语演讲比赛篇七

我不像有的人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我既有“欲上青天揽明月”的诗兴，也有“我拿青春赌明天”的勇气。

从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了旅途在变化，心灵也在变化;其实，我也只是一个孩子而已，阅历尚浅。从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩;从一个不懂理解世间情为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩;从一个想爱却不敢爱的女孩却变成一个敢爱敢恨的青春少女;十多年的成长历程给予我无限的力量与动力。

在我的成长之书里，记载着欢乐，抒写着苦恼。在回忆往事时，常常被自己逗笑;为自己曾经的天真;为自己曾经的幼稚;为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆，我体会到了生命的精彩!

这就是我，世上独一无二的女孩。

希望之星英语演讲比赛篇八

今天我们全家人来到北京。你肯定非常奇怪，大过年的，不在家吃团圆饭，大老远来北京干啥?而且今儿才初三呢!但这你可就不懂了，因为我要进京参加第七届全国电视“希望之星”大赛的总半决赛呢!啥?问我什么项目?嘿嘿!告诉你吧，我参赛的项目是儿童钢琴。

我们刚到北京市就惊涛、得目瞪口呆!马路又长又宽，天桥、高楼大厦应有尽有，就连环线都有六环，据说正在修七环呢!果然刚走一会儿便眼花缭乱，一下子便走错路了。整整折腾了几个小时才到达目的地——平谷区盘峰宾馆。北京可真大呀!

今天是初四，阳光灿烂，晴空万里。微风抚摸着头发，感觉一切都是那么美好!马上就要比赛了，我化完妆，急急忙忙吃过饭便手忙脚乱地往参赛地点赶，还好没迟到。

一到比赛地点，心里便有些紧张。爸爸妈妈不断在旁边鼓励我，支持我：“比赛不要紧张，放松心情，集中精力。胜利就在你眼前，加油!你会成功的。”

这时，工作人员开始点名：“一号选手毛枳轩……”

啊?什么!一号选手是我?

顿时我的心高高地悬了起来，像吊了十五只水桶——七上八下，紧张得大气都不敢喘一口。心里暗自埋怨自己的运气，脚都发抖了呢!

钢琴比赛开始了，我尽量放松了一下心情，走上台开始报幕：“名位评审老师好，我是来自湖南赛区的毛枳轩，我演奏的曲目是：威尼斯船歌。”说完，便轻轻地掀列琴盖开始弹奏。优雅的琴声“流淌”在我全身上下，身体不由自主地随着音乐摇晃、摆动。慢慢地，优美的琴声将心中的紧张化成清烟，一会儿便飘得烟消散了!心缓平静下来。好像真的来到了威尼斯这座拥有异国风情的水中城市!

通过这次比赛，我深深体会到“台上十分钟，台下十年功。”这句话的道理。如果平时不用功练习，我能够取得好成绩、好荣誉吗?能走到半决赛的赛场吗?……我已体会到了学琴生涯的酸甜。

我一定会更加努力弹琴的!

希望之星英语演讲比赛篇九

【开头段】（字数：200字）。

近日，我有幸参加了“希望之星”才艺比赛，收获颇多，深感受益匪浅。在这个比赛中，我得以展示自己的才艺，与其他选手切磋艺术，更重要的是，我从中感受到了希望和成长的力量。接下来，我将分享我参加“希望之星”比赛的心得体会。

【第一段】（字数：200字）。

首先，我深刻体会到了奋斗和努力的重要性。在参赛的过程中，我发现自己的才艺与其他选手之间存在差距，但是我并没有放弃，而是不断努力地去学习和进步。我花费大量的时间和精力，反复排练，改进每一个细节。正是这些不懈的努力，让我在比赛中发挥出了自己的最佳水平，获得了意想不到的好成绩。这次经历让我明白，只有不断地努力和奋斗，才能实现自己的梦想。

【第二段】（字数：200字）。

其次，我在比赛中学会了自信和勇气。在赛前，我对自己的表现充满了疑虑和不安，害怕自己的表演会不被观众和评委认可。然而，当我踏上舞台的那一刻，我意识到自信和勇气是我必须拥有的。我将紧张的情绪转化为了自信，我深信自己的实力和努力一定能够打动观众和评委。正是这种自信和勇气，让我在舞台上放飞梦想，展现出自己最好的一面。

【第三段】（字数：200字）。

同时，我在比赛中认识到了团队合作和友谊的重要性。在比赛中，我与其他选手并肩作战，共同努力，互相支持。我们互相帮助，互相鼓励，一起度过了难忘的时刻。大家相互学习，相互进步，没有竞争，只有友谊。这种团队合作的精神，让我明白一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。在将来的道路上，我将继续珍惜友谊，学会与他人携手共进，相互帮助。

【结尾段】（字数：200字）。

总结起来，参加希望之星比赛给我留下了深刻的印象。在这个过程中，我不仅学到了艺术和表演方面的技巧，更重要的是，我学到了奋斗和努力的精神，学到了自信和勇气，学到了团队合作和友谊的意义。这些经验和收获将会伴随我一生，成为我前进的动力。我要衷心感谢“希望之星”比赛给我提供了这样一个平台，让我能够展示自己的才艺，感受到希望和成长的力量。我相信，在未来的日子里，我会更加努力，追求卓越，为成为更好的自己而努力。

希望之星英语演讲比赛篇十

这学期，学校对每个社团进行了公开的“社团之星”评选活动，我身在小小发明社中，我们社有两个竟选名额，很荣幸，我是其中一员。在这里，首先感谢老师、家长、同学的支持与配合。没有你们，就没有我今天的成绩。

回顾一下，这学期发生了太多事情。

记得学期初一次下课，老师把我叫到了办公室，直接说明了意思――希望我能加入小小发明社。起初我还有些为难，但是一想，这是个让我动手、思考的特色课程，况且这个课程对我也比较有意义，于是我当场满口答应下来。从这开始，我就知道老师对我寄予厚望，不能让这40分钟白白浪费，我一定要努力，不能辜负老师的一片苦心。

知识是需要积累的。

刚到发明社，由于周围环境陌生，就坐在位子上独自思考。一次突发奇想，我想到一次班上组织的定向赛时，手拿指南针运动很是不方便，回家就与妈妈一起动手做了个：指南针戒指。做出来后，我望着这个“小不点儿”，不以为然，就这么个小东西，能行吗？没想到，拿到学校后，受到了老师、同学的一致好评，被评为本学期发明社最好作品。有了这件事的鼓励，我的发明兴趣就更大了。现在，我养成了勤思考、爱动手的好习惯。

希望之星英语演讲比赛篇十一

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先，感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我代表学校全体师生，向到会的各位家长表示热烈的欢迎！

今天，浬浦中学请各位家长来的目的，就是要告诉大家：您可以从以下几个方面，来了解学校对您子女成长、成才所做的努力：

经过近几年的努力，在各级领导、社会各界及广大家长的支持下，浬浦中学的办学条件得到很大改善，特别是过去的一年，我们把提高学生生活尤其是就餐质量作为一件大事来抓，保证每餐基本做到学生的餐饮标准和老师餐饮标准的一致，同时我们每天都有一位值日校长与学生共同吃学生餐。与其它高中相比，我们可以毫不夸张地说，在保证学生就餐质量方面，浬浦中学是做得最好的。我们也随时欢迎家长们到学校参观、指导，提出宝贵意见。教师既是学生成长、成才的引路人，同时也是充满爱心的父母亲，所以请大家放心，在生活方面，学校只会做得越来越好。在学校管理上，学校采取了更多有利于提高学生学习成绩的措施，同时要求班主任对学生进行跟踪式的管理，及时发现、解决学生学习、生活方面遇到的困难，我们的班子队伍、年级组管理团队都是打拼在一线，这也是我们高二年段总体稳定的保障。

希望自己的子女成绩好，有出息，这是每一个做家长的共同心愿，也是我们学校对每一个学生义不容辞的责任。教学质量方面，我们的学考成绩是全诸暨（含诸暨中学）第2，高考上线率全诸暨（含诸暨中学）第2，学校的整体教学工作一直都是有声有色，学生进学校后取得的进步有目共睹。我要告诉各位家长，从浬浦中学出去的`学生一点也不比别的学校差，而且绝大多数学生的爆发力十分强。

每个家长都希望自己的子女能够读书成才，能够健康快乐成长；每个老师也都希望自己的学生都能够学有所成，学有所用。我们和各位家长有着一个共同的目标，那就是想方设法把您的孩子送出去，考一个理想的学校，实现我们共同的愿望，这也是我们请大家来的根本目的。在坐各位家长的`子女，在上学期期末考试和本学期期中考试中，成绩都是比较好的，学习基础也比较好，各位家长心里应该感到很高兴。

所以，我们今天把大家请来，目的就是要把这次成绩好、基础好的学生列入培优计划，对这部分学生，我们要进行点名、全程监督。现在已是7月下旬，高考备考时间很紧，其他高中对成绩较好的学生都采取了这样或那样的办法，我们如果不早点行动，明年高考，我们的孩子就有可能在竞争中处于劣势，考不赢其他学校的学生。

因上级部门有文件规定，7月份学校不能在校内给学生上课，所以我们采取这个措施，也是希望借助于钉钉直播课，尽最大努力使大家的孩子能够上本科线。我们也希望在培优体系下，学生能够真正学到知识，成绩稳步提升。当然，钉钉直播课是否能够取得成功，离不开大家的通力合作与支持，家校合作是我们本次培优活动成败的关键所在。

各位家长，本着一个共同的愿望，围绕一个共同的目标，今天我们坐在了一起。为了孩子的成长，为了孩子的明天更加美好，我们就是一家人，学校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多关心。我们充分相信，只要有了大家的支持，大家的关心，学校的各项工作会越做越好，明年的六月，我们大家都能收获一个满意的愿望，我们也希望给家长们交一份满意的答卷！

最后祝各位家长身体健康！万事如意！

谢谢大家。

范文随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的希望之星......

希望之星英语演讲比赛篇十二

1、你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生！

2、悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗？你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了！希望你有生的日子天天快乐！

3、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

4、你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！

5、踏实细致的你对待学习态度特别认真，对问题有自己的观点，善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会善于进行自我的心理调节，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中，期待看到你成功的笑容！

6、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

7、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

8、你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的。脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。

9、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

10、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧！

11、你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

12、你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪！

13、本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好准备，克服惰性，在最后的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。

14、你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天！

15、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

希望之星英语演讲比赛篇十三

为了帮助大家提高自身的胆量与实力，小编为大家收集整理了演讲技巧，需要的可以看看，希望对你有帮助!

听：叶圣陶先生曾说：“听就是读，是用耳朵来读。”上面学生讲，下面同学听，从听中，可以训练学生听音和辨音的能力;从听中，可以训练学生注意、想象、联想、记忆的能力;从听中可以训练学生快速敏捷的概括、判断、推理等思维能力。学生听同学的演讲，从中抓要点，长知识，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的听话习惯。同时，从别的同学的演讲中，还可学到更多的演讲技巧和形式。

说：学生通过演讲，训练发音吐字，训练语调、语气、语速、停顿，训练态势语言。使学生可以读准声、韵、调，同时注意口型，发音器官到位，做到吐字发音准确清晰，换气自如。提高语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛玻使学生通过不同的语气，不同的发音效果表达不同的感情-色彩，说话时情动于衷，感情饱满;使学生能恰当地运用面部表情、眼神、姿态和手势，取得口头表达和表情动作完美和谐的统一;使学生的语言具有形象、生动、风趣、幽默等特。

课前演讲也像作文训练一样，在学生进校到离校，要有一个整体计划，循序渐进，让学生在演讲中有话可说，知道从何说起，并在各个阶段对学生进行阅读、收集资料以及演讲技巧和方法的指导。我主要分了如下几个步骤：

上台演讲的好处。学生刚进校，彼此之间都很陌生，需要进行相互了解，作个自我介绍是很有必要的。学生在自我介绍时，老师要提前告诉他们介绍的内容，方法，并要求他们尽量做到形式新颖，内容丰富，有特点，有个性，要富有吸引力，在你的介绍后让大家都能记住你，切忌人云亦云。有个同学这样介绍的，我至今还记忆犹新：“有一只丑小鸭，从出生的那一天起，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、小姨……都不喜欢她，因为她是一个小女孩，她好想有一天也变成一只白天鹅，在天空里自由的飞翔……”

2.谈广告语.

名言警句源于生活，是对生活的高度概括和总结，对人们的生活起着鼓励、警示和鞭策作用。我要求学生讲名言警句，讲他们最喜欢的，或是他们感受最深的。除了要讲出句子外，还要他们结合生活实例，谈认识、谈感受、谈启迪。学生为了作好演讲，选择很多的句子，进行思考、重组，从中受到不少教益，积累了知识，丰富了语言，听讲的同学也获益匪浅。像下面这样的句子在他们的作文中已比较常见：言辞爽利的你曾经对我说过择友要慎重，还说月缺了可以再圆，那深邃的底蕴透出了你坦荡的君子气度，懂得了珍爱月缺，便获得了世间永恒的美丽。

典故是指那些常被后人使用的、来自古书中的词语或历史事实。成语来自古代寓言、历史故事，它经过实践的千锤百炼，可以言简意赅而又往往形象生动地表达特定的复杂意义。学生通过收集典故或成语故事，并把他们讲给大家听，并说出成语的应用和在应用中应注意的问题，可以丰富学生的成语知识，使听的人和讲的人都有不少的收获。这样既丰富了语言，又会得知许多典故和成语的来历，从而加深对它们的理解，运用起来也就自如了。

通过演讲,学生的课外材料积累了, 学生普遍感到，演讲开阔了大家的视野，拓宽了知识面。演讲这“一石激起千层浪”，班级中形成了你追我赶的良好氛围，个个身上好象都有使不完的劲。演讲增进了同学们的理解,每次演讲完,我会让他的同桌来点评,让学生们能彼此了解,彼此宽容,从而在班级中形成一种团结和谐的气氛.学生们的的确确感到了语文课前演讲的好处。我告诫学生：演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段，是宣传的重要方式、手段之一;也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。我们的语文课前演讲仅是整个演讲的一个小部分，演讲之路漫漫兮，仍需要我们不断地去探索、去努力.另外,这次一个充满竞争的时代,同学们要敢于表现自己,把自己放在一个舞台上展示自己,这样才会成长的更快、更强。

未来的事业对人才有一个共同的要求就是要善于说话。“能言善辩”的口头表达能力是增强竞争能力的重要工具。如果将两个知识水平相当的人放在一起，当然是思维敏捷，能言善辩的受青睐;期期艾艾，语不达意的则会淘汰在一边。但是在当今的语文教学中，教师们又往往只注重“听”、“读”、“写”能力的培养，而忽视了“说”的能力训练。在课上开展“三分钟课前演讲”活动，让每个学生都到上面来演讲，对学生“说”的能力训练等方面有许多好处。