心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读平易近人心得体会篇一
人们常说“读书如交朋友”。我近日读了一本书，名为《平易近人》，作者是陈景融先生。这本书让我受益匪浅，深有感触。在这篇文章中，我将分享我对《平易近人》的心得体会。
《平易近人》是一本散文集，作者从日常生活中的点滴小事出发，以平实朴素的语言，讲述了人与人之间的情感交流和心灵鸟鸣。他们的经历和感受，使人们可以通过阅读书中的篇章，更好地理解人性与世界。
第三段：感受一——对人性的理解。
在《平易近人》中，作者以简单、真实的文字，描绘了各种人物形象。这些人物有的是他的亲友，有的是他的同事，有的是路过的陌生人。通过讲述这些人物的故事，作者传递出人性的复杂和多样性。我们每个人都是一个独特的个体，有着各自的欲望、情感和习惯。通过读《平易近人》，我深深地感受到了这一点，并对人性有了更加深刻的理解。
第四段：感受二——与作者的情感共鸣。
阅读《平易近人》，我感受到了作者对生活的热爱和感激之情。他通过写作，表达了对生活中点点滴滴的感悟和体悟。他对生活中平凡事物的关注，温暖了我的心灵，也唤起了我对生活的热情。我开始更加珍惜眼前的每一个瞬间，并试图从中发现美好。
第五段：感受三——对世界的再认识。
《平易近人》中的故事发生在中国大陆的农村和城市，描述了普通人生活中的琐事和喜怒哀乐。通过这些故事，我不仅更加了解了我所生活的社会，也对身边的人和事有了更为深刻的认识。我开始重新审视身边的人和事物，重新认识他们的意义和价值。同时，也认识到每个人的故事都值得被倾听和分享。
第六段：总结。
《平易近人》是一本读后令人受益匪浅的书。通过阅读，我对人性有了更深刻的理解，通过作者的情感共鸣，我对生活充满了热情，通过对世界的再认识，我开始重新审视身边的人和事。读书不仅是获取知识的过程，更是一种心灵的抒发和成长。我期待未来的阅读，让我继续领悟更多的人生智慧和感悟。
读平易近人心得体会篇二
“平实中透着自信”——这是读罢《平易近人》第二篇俗文俚语后留给我的深刻印象。语言，确实有种神奇的力量，杰姆逊在《后现代主义与文化理论》中写道：“‘我’只是语言体系的一部分，是语言说我，而不是我说语言。”可见在习近平语言的背后蕴含着渊博学识和治国理念，才会在表面上打动人心，剖析后也深入人心。
第二篇主要介绍了的习近平在各个场合的20条关于俗文俚语引文引言，并附有简明扼要的阐述。其中，多数为百姓熟知的各类俗语，比如用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”来表明我国的道路自信、理论自信和制度自信;用“路遥知马力，日久见人心”来体现与拉美国家的合作与互信;用“打铁还需自身硬”来强调加强党自身建设的重要性;此外还有“基础不牢，地动山摇”“众人拾柴火焰高”等等。除了广为流传的俗语，习近平同时也继承历史，针对现实情况引用、化用俗语，进一步作出阐释。似乎自从孩提年代起，“小康”一词便存在于大众视野，改革开放初期时邓小平提出了“三步走”发展战略，“小康社会”理念能到宣扬。在《晋书·孙楚传》中有载：“山陵既固，中夏小康。”体现的使中国儒家理想中政教清明、人民富裕安乐的社会局面，而今天“小康”，主要指中国社会经济发展在特定时期所要达到的目标。2000年我们实现的，不过属于低水平的、不全面的小康，因此习近平结合现状，引用俗语“小康不小康，关键看老乡”，其中老乡指的是广大农民人口，在中国人口结构中，农民仍占多数，而只有大力推进农民增加收入，补齐短板，平衡发展，才能惠及全民，中国才能真正走向富强;毛泽东首次提出“本领恐慌”，旨在告诫党员干部抓紧学习，适应形势，而习近平进一步指出“本领恐慌”的具体问题——“新办法不会用，老方法不管用，硬方法不敢用，软方法不顶用”，勉励众人加强学习，不断提升自我能力。
除了民间俗语，习近平还引用、化用各类语言，比如引用陈毅《感事书怀》的“手莫伸，伸手必被捉”来诫勉领导干部，其中体现的乐观主义精神让人佩服;借用《舌尖上的中国》之名谈“舌尖上的安全”，形象地表达对食品安全社会问题的重视;当下流行的真人秀、脱口秀等盛行引出了“作秀一词”，习近平引用这一词，针对性地批判作秀官员，指出对待群众不能虚情假意。同时，习近平还简明直白用通俗的语言写出了问题所在，比如“门难进、脸难看、事难办”，也直接指出“有话要放到桌面上来讲”。
通俗的语言使干部和群众站在了同一水平面上，习近平引用的俗语不仅向内拉近了与群众的距离，也向外展示了中国特色文化风采，同时，其中不乏继承历史，借用历史上的词语句子深入剖析，也会跟随时代的步伐，化用流行语指出问题，表明立场。总的来说，语言是人与人交流的桥梁，可以拉近彼此的距离，习近平平易近人的语言，也是一架桥梁，连接着领导者与群众，横越在过去与将来。
读平易近人心得体会篇三
《平易近人》是一本极富深意的书籍，作者讲述了他与一位叫做张平易的老人相遇并建立深厚友谊的故事。通过这个故事，作者传达了“平易近人”的重要性，也启发了我对待他人的思考。在阅读完《平易近人》后，我深感故事中的人物形象和情节对于我们现实生活中的行为和态度有着重大的影响。本文将就《平易近人》的主题与我个人的心得体会展开讨论。
首先，书中的主人公张平易以其谦逊和乐于助人的个性深深地吸引了我。在故事开始的时候，他以非比寻常的勇气救起了寸步无法行走的作者。张平易并没有因为自己的功绩而得意忘形，反而低调地接受了作者的感谢，并将其归功于众多志愿者。这种平易近人的态度让我很受触动。在现实生活中，我们也经常会遇到那些谦逊、真诚、乐于帮助他人的人，并且他们总是不善于展示自己，而是默默地付出。阅读《平易近人》后，我意识到这样的人是值得我们去学习的，要学会用谦逊和宽容的心态面对他人和事物。
其次，作者与张平易建立起来的深厚友谊也给了我很大的启示。书中的作者以自己对社会问题的关注和对人性的无私探索赢得了张平易的尊敬和崇拜。他们两人通过互相分享自己的经历和心得，建立了一种真挚而深刻的联系。这个友谊的建立让我想到，只有真正走进他人的内心，去了解和关心他们的需求和感受，才能建立起真正的友情。在我以后的人际交往中，我将更加注重倾听别人的想法和感受，用心与他人交流，用行动去关爱他人。
第三，我对于书中的张平易的人物形象产生了共鸣。张平易是一个前农民工，他凭借着自己的勤奋和聪慧，在大城市打拼出了一片天地。然而，他并没有改变自己的平易近人的本性，他依然保持着对待每个人都一视同仁的态度。这让我想到，无论我们的社会地位如何改变，我们都应该保持平易近人的态度。有时候，我们会因为一些小的成就而骄傲自满，对他人产生一种高高在上的感觉，但我们应该意识到这种态度是不对的。我们应该学会从张平易身上获得启示，无论我们取得了什么样的成就，我们都应该始终保持谦逊和亲近他人的心态。
第四，书中的情节也给我留下了深刻的印象。张平易担任志愿者帮助那些困境中的人，他甚至放弃了自己的利益去帮助他人。这让我感受到，帮助他人不仅仅是为了获得回报，而是出于对他人的关爱和助人的愿望。我们应该学会关注周围的人们，尽自己的能力去援助他们，在帮助他人的过程中获得更多的快乐与满足。
最后，读完《平易近人》后，我对于自己与他人的关系有了新的思考。平易近人并不是一种简单的交际技巧，而是一种内在的品质和态度。我们应该尝试理解他人的需求和感受，给予他人温暖和关爱。只有这样，我们才能建立起真正的友谊，让彼此的生活更加美好。通过阅读《平易近人》这本书，我对这个世界和人性的认识得到了进一步的拓展，同时也对自己有了更深刻的思考。我相信，只要每个人都能在自己的生活中体现平易近人的品质，我们的社会将变得更加美好。
读平易近人心得体会篇四
是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编收集整理的平易近人11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《平易近人》一书后，最直接的感触就是总书记的语言通俗易懂，接地气，用最平实的语言让我们体会到很多难得的生活感悟、人生态度、做人道理和学习方法。
学习总书记的系列重要讲话时就有深刻感触，习总书记常用打比方、讲故事的方式阐释深刻的道理；用白话、实话等通俗易懂的语言来释疑解惑。习总书记的“打‘老虎’、拍‘苍蝇’”、“把权力关进制度的笼子”、“打铁还需自身硬”等表达，简洁到位，生动有力，既容易理解，又发人深省。
因为长期在基层工作的经历，使习总书记与基层群众有着天然的感情，对“接接地气，充充电”有着强烈的认同。所以作为国企的基层管理人员，我们必须充分认识扎根基层的重要性。在革命战争年代，共产党正是与广大群众打成一片，成就了党的力量之源。不管是井冈山时期、延安时期，还是西柏坡时期，党就在老百姓中间，“接地气”成为中国共产党的优良传统。因此，我们在日常工作中必须“接地气”，掌握基层实情，听取职工心声。同时，实践和创新的源泉在基层，通过深入基层，也可以为自己“充电”。同时也能更好地解决工作中的实际困难，从而得到广大职工的认同，推动部门工作顺利开展。
学习历史，以史为鉴。习总书记引用“鉴得失、知兴替”，鼓励领导干部学习历史文化，汲取人类文明精华。习总书记曾多次强调学习历史的重要性,尤其对于基层领导干部，学习历史更是借鉴前人经验，指导当下工作的重要方法。当今的时代是开放的时代，是变革的时代，作为基层领导干部，在全球化背景之下，需要了解的不仅仅是本国的历史文化，因为国际化的大环境决定了我们应该要有开放的眼光，要有理解、包容和尊重不同文化的宽阔胸怀，只有这样我们的视角才能更宽、更广，跟得上时代发展的步伐。
“空谈误国，实干兴邦”，这是总书记在参观《复兴之路》展览之后的感慨；“夙夜在公，为民服务”，这是他就职之后对人民的承诺。一句“累并快乐着”，是习总书记在践行“实干兴邦”的诺言，更是他对执政为民的完美诠释。作为党的一名领导干部，不管什么级别、什么职务，根本职责就是为人民服务，只有全身心付出辛劳，才能真正践行自己的职责。从生理层面上来说，“累”是必然的，但更重要的是，通过全身心的投入实现了自己的岗位价值，“快乐”便会油然而生。
《平易近人》这本书为我们搭建了一座桥梁，让我们透过语言之门感受到了习总书记的人格魅力，他的字里行间都给了我们一种自然而然的信心，使我们在工作与学习中坚持乐观的精神，从而更加努力工作与学习。相信在总书记的引领下，我们定能创造出属于我们这个时代的辉煌，为实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴而迈出坚实的一大步。
央视一套百家讲坛特别节目《平“语”近人――习近平总书记用典》开播,40分钟不长不短，一集电视剧的容量，但为民二字却容纳了13亿百姓。向观众诠释了“一点一滴之初心”。古诗词经过岁月的沉淀，其背后的文化精髓弥久陈新。不得不说我们现在的综艺类和语言类的电视节目越来越精良，也越来越有中国特色，这才是中国文娱的正确打开方式。无论是制作宏大的记录片，还是展现传统文化的综艺类节目都蕴含上下五千年的辉煌，囊括九百六十万平方公里的壮观，时间的纵深，地域的横向让我们越来越接近梦想的彼岸，此次百家讲坛特别节目也包含其中。“一枝一叶总关情”，直指人民，开篇即是郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”充分体现了人民和官吏的关系。古有“一钱太守”刘宠殚精竭虑，为百姓造福，呕心沥血，堵住了恶吏搜刮民财。今有“政和速度”廖俊波雷厉风行、令行禁止，他把人民扛在肩上，人民把他装进心里。无论是战火纷飞的革命年代，还是全面建成小康社会的今天，“责任担当”精神已浸入骨髓、深烙于心。共产党人主动挑起肩上的责任，践行全心全意为人民服务的宗旨。“责任”二字虽然笔画不多，但是要真正“书写”出这两个字的深刻意义，离不开党员干部们脚踏实地的态度，少不了无私奉献的精神，也缺不得顽强拼搏的作风。县委书记的好榜样焦裕禄、一腔热血洒高原的孔繁森、“绿了荒山，白了头发”的杨善州等等，这些党员干部无不把责任扛在肩上，无时无刻不践行对人民的责任。我们今天的很多基层干部并不能够真的称为干部，他们吃住在基层，工作生活在田间，那里就是他们的根，人民群众是水，党的政策是光，他们是一粒粒饱满的种子，带领着老乡们长成一片片硕果累累的庄稼，收获满满谷仓的粮食。如果非要给他们一个称谓，他们就是拉犁在前的孺子牛，遍寻草地的领头羊，开山劈石的穿山甲，更是造福百姓的贴心人。
习近平总书记的“为民情怀”深刻阐释了老百姓是天，老百姓是地的执着坚守，这种坚守足够久，久到可以终其一生；这种坚守足够深，深到可以直抵苍穹。习近平总书记的“为民情怀”，“为民”强调的是以人民为中心的发展思想，情到深处、自然流露，一点一滴见初心，一枝一叶总关情，从而一心一力聚民心。
直抵苍穹的“为民情怀”，一枝一叶总关乎情。这种情就是以人民为中心的为民情怀，人民群众的获得感、幸福感、安全感是检验一切工作得失成败的最高标准。保持“为人民服务”的情怀，就是要切实把握情况，立足群众诉求，多到群众炕头坐一坐，多到田间地头走一走，真正了解群众所思所想所盼，做到一次或许容易，难就难在数年如一日的坚持，始终把为人民服务的根本宗旨落实在行动上，学习焦裕禄式的公而忘私，恪守谷文昌式的艰苦奋斗。古有郑板桥“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为官清正，今有习近平总书记“老百姓是天，老百姓是地。忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成”的天地情怀。
直抵苍穹的“为民情怀”，一点一滴得见初心。习总书记的“为民情怀”源于其梁家河的知青岁月，“人虽然走了，但我的心留在那里”，意气风发而又满腔热情。正是有以人民为中心的情怀，敬畏人民，才能坚守群众路线。前有毛主席名言“群众是真正的英雄”，今有习近平总书记金句“小康不小康，关键看老乡。”想民之所想、急民之所急，不断坚守群众路线，才能让群众有更多获得感、幸福感、安全感。最美村官秦玥飞毕业于耶鲁大学，毕业后选择扎根农村，并发起黑土麦田公益项目，殿堂和田垄之间他选择了后者，为人民排忧解难，带领群众脱贫致富，始终将人民幸福感放在首位的初心使得为民情怀长久不衰。
直抵苍穹的“为民情怀”，一心一力汇聚民心。以为人民服务为宗旨、以人民为中心的发展思想生动体现在十八大以来全面建成小康社会、精准扶贫等政策中。精准扶贫是全面实现小康社会的根本需要，现阶段要实现共同富裕，就必须实现精准扶贫。“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫苦群众。”习近平总书记的殷切期盼让越来越多的人认识到精准扶贫的重要性。一点一滴，一砖一瓦，深入其中，量体裁衣，精准推进扶贫政策，完善扶贫工作机制，扩大扶贫效果，百姓脸上都笑开了颜。直抵苍穹的“为民情怀”，只要我们每个人贡献一份力量，只要我们每个人贡献一份爱心，只要我们每个人贡献一份智慧，我们就能强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
以造福人民群众为最大政绩，以共享发展红利为崇高风尚，习近平总书记的“为民情怀”将个人理想追求融入到实现中华民族伟大复兴的事业中，将誓言变为现实，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，与人民群众同呼吸、共命运、心连心，不辜负人民，不辜负这个斗志昂扬的新时代！
“我们是人民的勤务员”。从梁家河村党支部书记走上人民领袖，习近平总书记始终不忘初心、牢记使命，坚定人民立场，尊重人民主体地位，坚持把人民对美好生活的向往作为执政为民的出发点和落脚点，注重一切属于人民、一切为了人民、一切依靠人民、一切归功于人民，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。总书记身体力行、率先垂范，告诫各级党员干部在任何时候都要清醒地认识到群众是当家主人、人民是根本靠山、百姓是衣食父母，做到想问题、办事情、作决策都始终不渝地把人民群众放在心上，多办顺民意、解民忧、增民利的好事和实事，着力做忠诚干净担当的人民满意勤务员。
政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。今年3月20日，国家主席习近平在十三届全国人大一次会议举行闭幕会上发表近5000字的讲话中，80多次提到“人民”，充分体现人民领袖为人民的公仆情怀，展示人民领袖不负人民重托的责任担当。各级党员干部要切实增强“四个意识”，强化为民责任，坚持以造福人民为最大政绩，诚心诚意为人民谋利益，始终想人民之所想、思人民之所思、急人民之所急、为人民之所为，切实解决好广大群众在教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等方面的实际困难，着力实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的目标，让广大人民群众有实实在在的获得感和幸福感。
“政策好不好，要看群众是哭还是笑”。以习近平同志为核心的党中央坚持把人民利益摆在至高无上的位置，一切工作的着力点和方向都朝着人民的需求而聚焦，人民群众期盼什么就干什么，着力解决人民群众最迫切、最现实、最根本的问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。实践证明，只有坚持以人民为中心，真心倾听群众的心声和呼声，真切了解群众的疾苦和需求，深刻把握社情民意，知民之所思、察民之所虑、帮民之所需，才能把为人民造福的事情真正办好办实，把各项工作做到群众心坎上，赢得人民群众的衷心拥护和支持。
欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，这是总书记人民情怀的生动阐述。只有坚持以人民为中心，我们的事业才有取之不尽的力量之源，我们的民族才能立于不败之地。人民赋予的执政使命，决定了我们在推进中国特色社会主义伟大事业的进程中，只有牢记人民的重托、顺应人民的期待，始终坚持把联系群众作为自己的最大优势，把脱离群众作为最大危险，把服务群众作为最大责任，始终保持与人民群众的血肉联系，才能使我们党获得取之不尽的动力之源，凝聚完成“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
成功没有捷径，只有靠自己的努力和付出才能取得胜利。在学习的路程上，有着许多困难和挫折，有人没有勇气度过，从而浑浑噩噩度过一生，有人则披荆斩棘，尝到了胜利的果实。
爱因斯坦说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”-只有对学习产生兴趣，才能更认真的学习。比如某些同学，根据自己的喜好来学习，弱科放在一旁不管，结果偏科很严重。要想办法对自己薄弱的科目产生兴趣，并学好它。老师经常对我们说“理科要多练，文科要多读”。我们应该多读多写，“知之为知之，不知为不知，是知也”，遇到不会的题目，千万不要不懂装懂。
学习更要有“勤奋、刻苦、踏实”的精神。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背，如果不踏踏实实地学，又找不到适当的学习英语的方法，就会苦恼、郁闷，因而陷入困境，对英语厌烦，因此，在学习上不仅要有刻苦、勤奋的精神，而且要找到恰当、适合自己的学习方法，在学习之路上踏踏实实地走好每一步。
“预则立，不预则废”每次课前都要先预习下，下节课学习的内容，不但能使我们的自主学习能力有很大的提高，还能排除对老师的依赖。如果不课前预习，就会比别人慢一拍，造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。
“温故而知新”当老师讲完课之后，我们应该做到即时复习，巩固学过的知识，记忆得更牢固。我们也可以试试为自己制定一个学习计划，但不要天马行空，纸上谈兵，否则到头来还是竹篮打水——一场空。
学习方法因人而异，各不相同，愿同学们找到适合自己的学习方法，在学习生涯中绘上精彩的一笔！
时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。
这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈。触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。
近日，由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人—习近平总书记用典》一经播出，化工公司第一时间组织广大党员干部员工观看，进一步营造习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”浓厚氛围。
在集团党委下发组织观看《平“语”近人——习近平总书记用典》的通知要求后，公司党委第一时间向各党（总）支部、各部门发出学习要求，以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，进一步深入学习与理解习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，跟进播出进度，第一时间将央视网视频文件转载至支部微信群、公司局域网“两学一做”学习专栏，便于员工自主学习。
截止目前，《平“语”近人—习近平总书记用典》已播放四节，各支部、部门因地制宜组织观看，或集体观看、或个人在家看、或网络观之、或手机在线视频等等，随后纷纷从微信返回信息，有的支部，党小组还进行讨论，三言两语谈自己的观后感、心得体会，大家无不为，平“语”近人，彰显以人民为本的深沉襟怀；平“语”近人，彰显以文化为本的广阔胸怀；平“语”近人，彰显以科技为本的广博情怀。深处伟大时代，我们是幸运的、更是幸福的，要坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在各自的岗位上抓紧学习，勤耕苦干，奋力巧干，努力创新创效，用理论指导实践，以优异的成绩回报公司的厚爱，为企业发展平添助力，为伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
接下来，公司党委将继续跟踪观看《报得三春晖》《咬定青山不放松》《天下为公行大道》等后续8集内容，并组织讨论，写心得体会，并及时上报观看、学习讨论情况。
《平“语”近人》自播出以来，迅速火遍大江南北，在基层党员和群众中更是引发了收视狂潮。“一枝一叶总关情”是以人民为中心，“治国有常，而利民为本”是以利民为根本，平“语”体现了习近平总书记的深沉情怀，深入浅出，感染力强，是说给群众听的家常话、关心话、大实话，最是“近人”。
平“语”是说给群众听的家常话。“话须通俗方传远，语必关风始动人”，习总书记的系列重要讲话，一个最重要的特点就是爱说百姓话，大白话，家常话，朴素生动，亲切自然，善于用最浅显的道理说明做深刻的道理，如同拉家常一般平易近人，娓娓道来。比如，谈小康社会，“小康不小康，关键看老乡”“全面建成小康社会一个不能少，共同富裕的路上一个不能掉队”;谈脱贫攻坚，“真扶贫，扶真贫”“精准扶贫，精准脱贫”，再比如，谈中国梦，“让中国人民共同享有人生出彩的机会”;谈道路自信，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。一字字、一句句，总是那么的新鲜活泼，朗朗上口，习近平总书记用简单明了、亲切生动的家常话为群众深入浅出地释疑解惑。
平“语”是说给群众听的关心话。“一枝一叶总关情”“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”“人民所关心的事情就是我们关心的焦点，人民群众不放心的事情、不满意的事情就是我们过失的所在”。几十年来，习近平总书记在想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困上，投入精力最多。“我最关心的还是困难群众”，每年元旦、春节前后，下基层、听民意，几乎成为他的“必修课”。每每深入基层与群众交流，总是盘坐炕头，用聊天般、谈心式的语言真切关心群众。一年的收入能有多少?过冬的棉被有没有?一年的粮食够不够吃?取暖的煤炭够不够用?小孩上学远不远、看病难不难?这些最细微、最朴实、最贴心的真情关怀，总能直触人心。
平“语”是说给群众听的大实话。习近平总书记一贯注重作风建设，一贯注重讲实话、干实事，不讲大话和空话。习总书记说过，对群众要说到的就要做到，承诺的就要兑现，体现了习总书记“重诺”的高贵品质，“讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果”，时时刻刻将对群众的承诺放在心上，并身体力行地去践行。再者，习总书记深谙国情党情民情，能实事求是地讲问题、摆现象，敢于亮剑、“唱黑脸”。比如，他讲到现在社会上浪费现象以及奢靡、奢华之风很甚，可谓痛心疾首。特别是他对“关系圈”“潜规则”越来越盛行等社会上的种种假丑恶现象，都拿起手术刀，剖析得鞭辟入里，不回避矛盾和问题，总会引起强烈共鸣和民意井喷，让人拍案叫绝。
今天我怀着无比崇敬的心情认真的看完了《百家讲坛》特别节目《平语近人――习近平总书记用典》，感触良多。习近平主席进入新时代的社会主义思想有一个显著特征，就是善于从中华优秀的传统文化里汲取治国理政的智慧与经验，纪录片中习近平主席热爱的传统文化典籍诗句静穆而朴素，让我不知不觉在平和的思索中得到了丝丝教育与成长。
这一期节目围绕着“以人民为中心”这一主题，由“什么是为民、为什么为民和怎样为民”三个观点而展开。在第一章节的主题“为什么为民”中，引用了郑板桥的诗“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”为切入点，讲述总书记上世纪70年代在梁家河修建第一口沼气池的故事，为当地的百姓解决了照明、做饭等生活息息相关的问题，为百姓排忧解难。习近平主席说陕北的老乡对他的帮助最大，而片中梁家河的老乡回顾当年对主席依依不舍深切的情感也印证了主席以人民为中心的思想。
在第二章节中谈到为什么为民，主席引用“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”为切入点，重点谈到了政权的兴废在于民心，做好民生工作，以造福人民为最大幸福。作为一名社区的基层者，工作处在一线，直接面对广大的人民群众，如何为群众做把事情办好，得到群众的理解和支持是我必须面对和思考的问题。在日常的工作中不仅要密切联系群众，发挥主观能动性，切实为群众干实事、谋实利，还需要有高度的责任感，在工作中充分发挥带头作用，以身作则，严格要求自己，做到以实事说话，以理服人，依法依章办事。
第三章节的主题为“怎么样为民”，以习近平总书记引用的“利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去”为切入点，讲述了十八洞村“精准扶贫”的故事。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，片中阐释如何适应我国社会主要矛盾的转化以及如何实现决胜全面建成小康社会的奋斗目标。作为一名社区基层基层工作者，在推进全面建成小康社会的奋斗目标中，必须吃苦在前，享受在后，为社区群众做好服务工作，是一切工作的根本出发点和落脚点。
通过本次的学习，让我深刻的感受到做好社区的工作就是响应主席扎根于人民、服务于人民的基本观点，让我再次梳理了往后如何做好的本职工作的思路，今后我还需要学习的东西还有很多，但我坚信在未来的日子，我将伴随着社区的成长更好的服务社区群众。
近期，央视综合频道播出的《平“语”近人――习近平总书记用典》节目在全国引起了热议。不仅专家学者在研究讨论，就大众也积极参与其中。一档电视节目，之所以能在社会各界引起热烈反响和广泛的讨论，究其原因是：《平“语”近人――习近平总书记用典》节目，它以文化的角度，用朴实语言，为全国人民详细解读习近平总书记所用的典故与社会主义核心价值观相的契合点，与社会主义先进文化交汇点，解析习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的血脉联系。
平“语”近人,源自党为全心全意为人民服务的核心宗旨。节目将党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律、社会主义核心价值观和党以人民为中心等相关内容，以朴实的话语和为人熟知的典故，向全国观众集中讲解。这才有广大人民群众在收看节目后，主动了解平语，积极讨论平语、不断走近平语的社会现象。作为街居干部，街道、社区是人民群众了解党和政府相关动向的第一站，同时基层工作的做得好与坏也是人民群众对党和政府的第一印象。所以基层工作要向平语靠近，化繁为简，简约而不简单。
做好一次性告知和记录等相关事宜，通过提升办事效率和效果，让群众在办事中，少花精力少跑腿，提高人民对党和政府的认可和信赖。
平“语”近人，源于中华优秀传统文化。习近平总书记用典，不仅是总书记惯于用典、善于用典、精于用典的体现，更彰显了中国特色社会主义的所深植的民族土壤。总书记通过用典，反映了博大精深的中华传统文化与中华优秀传统文化中凝结着的中华民族智慧，更体现了总书记对中华文化的强烈自信和自豪感。万丈高楼平地起，基层社区作为党和政府向广大人民群众的宣传和弘扬正能量的第一阵地，要时刻做好社会主义核心价值观，中国特色社会主义文化和中华优秀传统文化的宣传工作，以文化教育和培育群众的民族自豪感和文化自信力。
平“语”近人，更源于习近平总书记平易近人的人格魅力。亲和力是总书记给人最深刻的印象。习近平总书记无论用典还是讲道理，都善于用百姓话、家常话，将深刻的道理讲得浅显易懂，易于接受。基层工作者在为群众办事时，除了要不断提升业务能力外，更要牢记为人民服务的宗旨，用百姓话，家常话向群众将法规政策介绍，真诚为民服务。让群众能听得懂，做得对，办得快。
昨天在央视综合频道晚间播出。节目从总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。
从“平‘语’近人”这一节目中，我们领悟到了总书记以人民为中心的深沉情怀。以第一集《一枝一叶总关情》为例，从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”……总书记使用这些传统名句，并不是说说而已，而是展现出大国领导人全心为民的风范，让人备受感染。
党的十九大报告明确指出，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民有获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障。如何才能实现这一愿景？归根结底，树立以人民为中心的发展思想，将民有所呼、我有所应落到实处。相对应的案例是，精准扶贫正在全方位推进，将“政之所兴在顺民心”演绎得淋漓尽致。
从“平‘语’近人”这一节目，我们还增强了澎湃而持久的文化自信。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信从何而来？万变不离其宗，不能忘却优秀传统文化。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，到“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀；从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神……传统文化滋养着我们每个人的心灵。
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。只有继承和发扬中华优秀传统文化，我们才能更深入地意识到中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。
“以古人之规矩，开自己之生面”。总书记用典带给我们的思考还有很多，一言以蔽之，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。从“平‘语’近人”中，我们既要读懂总书记的深沉情怀，更要见贤思齐，以弘扬优秀传统文化为己任，做一个堂堂正正的中国人。
九月来了，秋天也就来了。自从第一片黄叶从树梢落下，大家就会觉得神清气爽。就连大地也都被笼罩在浓浓的秋意之中。
九月来了，十一月的秋菊盛开还会远吗？不远，好似只要再做一次梦就来了。
枫叶好似给自己搽上了红胭脂，显得分外引人注目。松树和柏树好似秋风中永生的战士，依然舒展着它那艳绿的枝叶。
老榆树阴郁地站着，把满身的皱纹藏在褐色的苔藓下，无情的秋天剥去了它那翠绿的叶片和华丽的外衣。它只能光着枯瘦的身子木然地站着。
一场紧张的收割之后，转眼间一望无垠的土地苍黄地裸露着。河岸边的树丛也渐渐失去了夏日的青葱，枯黄的树叶悄然落下。再看看原是黄澄澄的田野，现在也精神不起来了。一行行大雁向南飞去，西山被夕阳映照出清晰的轮廓。天显得更高了，地显得越发辽阔了。
白的、红的、紫的菊花组成了一道美丽的风景线。
这就是秋天留给我的印象。
我来分享一下我最近读的一本书——《平易近人》。我在企业是负责培训的工作，那么作为培训师来说，语言表达是一项非常重要的技能。如何用你的言语来打动人心，这是我一直在探索的问题。
语言不仅是人类沟通的载体，更有着影响人、说服人的功能，通过说服人心，来征服人性，最终才彰显了语言的力量。
我们习主席的语言既饱含大道之义，又不失风趣幽默，既有气吞山河之势，又如此平易近人。我分享书中一个例子，很多人理解“武”这个字，就是战斗，斗争的意思，而习主席用“以武止戈”这四个字作为军事斗争准备的最佳战略目标。我在本科学习语言学的时候，发现《说文解字》这本书对“武”的解析是，止戈为武，武是由“止”和“戈”二字组成，意思是，武的真正含义并不是动手打战，而是以武止戈，化干戈为玉帛。习主席也曾指出“能战，方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。实际上，这便是“以武止戈”的目的。我们中国始终是一个爱好和平的国家，提倡和平地解决问题，但是，我们也绝不允许、绝不容忍任何侵害到国家主权、国家安全的行为发生。所以，我们要树立牢固的战斗队思想，时刻做好出征打仗的准备，才配谈国家安全问题。
“以武止戈”，这看似简单的语言文字，却展现我们的大国风范，既能鼓舞人心，团结全民上下万众一心，又向全世界表明我们不卑不亢的态度。
读平易近人心得体会篇五
习近平总书记的“为民情怀”深刻阐释了老百姓是天，老百姓是地的执着坚守，这种坚守足够久，久到可以终其一生；这种坚守足够深，深到可以直抵苍穹。习近平总书记的“为民情怀”，“为民”强调的是以人民为中心的发展思想，情到深处、自然流露，一点一滴见初心，一枝一叶总关情，从而一心一力聚民心。
直抵苍穹的“为民情怀”，一枝一叶总关乎情。这种情就是以人民为中心的为民情怀，人民群众的获得感、幸福感、安全感是检验一切工作得失成败的最高标准。保持“为人民服务”的情怀，就是要切实把握情况，立足群众诉求，多到群众炕头坐一坐，多到田间地头走一走，真正了解群众所思所想所盼，做到一次或许容易，难就难在数年如一日的坚持，始终把为人民服务的根本宗旨落实在行动上，学习焦裕禄式的公而忘私，恪守谷文昌式的艰苦奋斗。古有郑板桥“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为官清正，今有习近平总书记“老百姓是天，老百姓是地。忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成”的天地情怀。
直抵苍穹的“为民情怀”，一点一滴得见初心。习总书记的“为民情怀”源于其梁家河的知青岁月，“人虽然走了，但我的心留在那里”，意气风发而又满腔热情。正是有以人民为中心的情怀，敬畏人民，才能坚守群众路线。前有毛主席名言“群众是真正的英雄”，今有习近平总书记金句“小康不小康，关键看老乡。”想民之所想、急民之所急，不断坚守群众路线，才能让群众有更多获得感、幸福感、安全感。最美村官秦玥飞毕业于耶鲁大学，毕业后选择扎根农村，并发起黑土麦田公益项目，殿堂和田垄之间他选择了后者，为人民排忧解难，带领群众脱贫致富，始终将人民幸福感放在首位的初心使得为民情怀长久不衰。
直抵苍穹的“为民情怀”，一心一力汇聚民心。以为人民服务为宗旨、以人民为中心的发展思想生动体现在十八大以来全面建成小康社会、精准扶贫等政策中。精准扶贫是全面实现小康社会的根本需要，现阶段要实现共同富裕，就必须实现精准扶贫。“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫苦群众。”习近平总书记的殷切期盼让越来越多的人认识到精准扶贫的重要性。一点一滴，一砖一瓦，深入其中，量体裁衣，精准推进扶贫政策，完善扶贫工作机制，扩大扶贫效果，百姓脸上都笑开了颜。直抵苍穹的“为民情怀”，只要我们每个人贡献一份力量，只要我们每个人贡献一份爱心，只要我们每个人贡献一份智慧，我们就能强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
以造福人民群众为最大政绩，以共享发展红利为崇高风尚，习近平总书记的“为民情怀”将个人理想追求融入到实现中华民族伟大复兴的事业中，将誓言变为现实，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，与人民群众同呼吸、共命运、心连心，不辜负人民，不辜负这个斗志昂扬的新时代！
读平易近人心得体会篇六
最近我读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，每一天能抽一点时间去读，从书中了解到习惯对人的发展很重要，好习惯受益终生，决定一生的命运。从书里也能够看到好的教育习惯能有效地促成教师的专业成长，也是优秀教师成功的基石，影响着教师一生的教育生涯。
自我的习惯到底好不好，需要改变的首先是自我。要想做到书中所述，是要持之以恒，从小事做起，从习惯养起。习惯不是一时养成的，更不是一时能够改变的，习惯是在习惯中养成的。而我，会以此书做为我的一本教学上的工具书，以此书来提高自我，激励自我，超越自我，并由此获得的欢乐。
作为一名社区干部，尤其党员干部根据街道党工委的要求要求，本人积极参加读书活动，作为党员干部，我选了《干部素养读本》《加强党性修养、弘扬优良作风教育读本》这本书，在心灵深处深深感到了，读书思廉活动是开展从政道德教育的好形式，感到了这些正反重大典型案例对党员干部尤其是党员领导干部进行的一次警示教育，是十分重要和必要的。作为单位的一名党员干部,特别是一名党员领导干部，自身体会到最多和的进步是克服了自己以往工作中经常出现的缺点和错误，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。下面谈谈几点体会：《干部素养读本》这本书，利用工作之余对该书进行了通读，重点对第二章进行了精读。该书分十章，从政治理论素养、人品道德修养、知识文化素养、身体心理素质、礼仪文明素养、依法行政能力、战略决策能力、组织协调能力、应急管理能力和媒体沟通能力方面通过事例进行阐述和点评，这些方面的内容概括起来说不外乎三个方面，即做官、做事、做人。
《加强党性修养、弘扬优良作风教育读本》这本书感受到模范的履行好自己的职责，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切以人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。要牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，认认真真学习、老老实实做人、干干净净做事，紧持大处着想、小处着手，从自己做起，从身边做起，从点滴做起，求真务实、埋头苦干，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，积极投身计划生育工作事业，经得起实践、人民、历史检验的实绩。
自古以来，我们国家历来讲究读书修身、从政立德。读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。书籍真可谓是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。
要成为一名在人品道德修养上合格乃至优秀的领导干部，首先要做到坚守公正的原则，平等待人，秉公办事，而不是以个人的利益和喜好来判定是非曲直。在一个人的道德修养中，正派公道是根本。在一般情况下按照公正原则办事固然可贵，但更可贵的是在关系个人成败得失、荣誉利益面前，能够直道而行，坚持原则，一往无前，义无反顾。再次，既树立为国家做贡献的远大志向，同时也要做到勤俭持家，成为忠孝表率。领导干部只有树立为国为民做事的远大目标，才能站得高、看得远，才能心胸开阔，超凡脱俗，建立不朽功业。
在家庭生活中，努力做到量入为出，勤俭持家。俭朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养高尚的品质。在小事之中养成勤俭节约的习惯，习惯成自然，有了良好的习惯，就不会做出奢侈浮华的行为，而能保持勤俭节约的美德。总之，要通过读书学习不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。只要勤奋学习、自觉实践、修身立德、勤政为民才是实现自我超越的途径。作为党员干部，就要时刻提醒自己，要正确对待手中的权利，必须牢记“两个务必”的重要思想，摆正自己的位置，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，努力做到吃苦在前，享乐在后良好的工作作风和形象，才能经得起各种复杂环境的考验，得到人民群众的尊重和爱戴。
《中华人民共和国简史》是一部气壮山河的国家发展和民族复兴史，呈现了一个有着五千年文明传统的中华民族，在建立中华人民共和国以后，仅用70多年的时间，就实现了从站起来到富起来再到强起来的辉煌历程。
新中国成立终结了国民党22年的反动统治，为中国社会发展进步奠定了新的国家平台和政治前提。新中国成立并向社会主义过渡，终结了中国社会延续数千年间的剥削制度，成为中国人民走向自由解放的里程碑。深刻总结历史发展经验、充分认识新中国成立的伟大意义，对于我们今天坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚持和发展来之不易的中国特色社会主义事业、推进中华民族伟大复兴，具有极其重要、广泛而深远的意义。
而我在学习中发现中国之所以要进行和大力进行社会主义改造原因有两点：第一，社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，是实现国家工业化的主要基础；第二，资本主义经济力量弱小发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。
因此，中国只有社会主义这条的光明大道可走，这是我国历史发展也是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。中国在推进社会主义制度自我完善和发展的过程中，在文化、政治、经济、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。
通过学习，我们深深地认识到：只有共产党才能救中国，只有社会主义制度，才能使中国走向繁荣富强。中国共产党领导中国人民，团结一致，艰苦奋斗，建立社会主义政治体系方面取得了一个有一个的伟大胜利。如今已过去了70年，更加觉得如今的幸福安定的生活来之不易。
学习了解中国共产党带领中国人民自力更生，艰苦奋斗的光辉历程，就是要时刻提醒自己牢记中国共产党的初心和使命。我们作为新一代共产党人，一定要继承和发扬老一辈无产阶级革命家留下的光荣传统和优良作风，要牢记历史、重视历史，不忘前人、激励今人，做党的事业的坚定追随者和政治上的永远合格者，为党的事业和社会的发展做出自己的一份贡献。
这几天,我读了一本《月亮茶馆里的童年》这本书，《月亮茶馆的童年》读后感500字。主要讲的是:主人公天米和麦穗是一对很要好的朋友。在与同学和邻居的相处中,经历了风风雨雨、坎坎坷坷之后,她们更加深刻的理解了真正的友谊,真正的友情。虽然,她们两人有点小矛盾,但是她们仍然是一对好朋友。
人生是漫长的,童年却是短暂的,可那是美好的,欢乐地,天真的!我更加深刻理解了友情亲情的含义，读后感《《月亮茶馆的童年》读后感500字》。该上五年级的我,再有一年就要和好朋友分别,心里便惆怅的很,恋恋不舍!想想我的同学,经常在嘻嘻哈哈、打打闹闹,共同学习、共同读书、共同进步中度过了一天又一天,一年又一年。虽然我们也时常闹闹矛盾,但是我们的同学情,我们的友谊却在一天天增加,暑去寒来中变的更加深厚了!在我遇到困难挫折的时候,同学们的帮助、安慰和鼓励,给我战胜困难的力量和信心!经过这几年的相处,成为要好的朋友。想到我们一年之后小学的五年学习生涯即将结束,我们会奔向不同的学校,有了不同的人生,但是我们的友谊仍不会改变!
童年在每个人的心里都留下了不可磨灭的烙印,不要长大了留下遗憾,那就让我们珍惜现在的所有吧!好朋友应该是一生一世的,友谊是永远连在一起的。
今年对我来说是比较特别的一年。拿起六年级的课本既熟悉又觉得陌生，担心自己授课质量的同时又有一些隐隐的自信，觉得自己适应一周应该就还会像以前一样能够掌握课堂。开学的第一周，正如自己所料，课程开展的并不顺利。课堂效率不高，自己也讲的很疲惫。
当拿到本学期的研读书目《重构高效课堂》，发现这正是现在我所急需的，也使我对高效课堂有了更深层次的认识。高效课堂，是重建“以人为本”学生观、教学观、教育观的课堂行为，是学习者主体的课堂，是重构新型师生关系，实现高效率、高效益、高效果的课堂；是对以应试为目的，以知识为指向，以灌输为手段，眼中无“人”的传统课堂的颠覆，是新生态教育的核心，更是当代教育的根本需求。
高效课堂的教学，是以学生学习能力提升为目的的教学。在日常的教学中我总是以教为主要教学途径，学生的学就变的很被动。每每讲完我总是会问“学会了吗？明白了吗？懂了吗？”从不问“你是怎么学会的？”导致课堂上的互动变成不动，课堂效率自然不高。一堂课下来，我讲的累，学生听的也累，并且部分后进生依旧不知所云。
书中提出，高效课堂的实施要遵循“学生主体、学情主导、教师助推”十二字方针。“以生为本”并不是一句简单的话，而是需要渗透到教育的每一个环节。学生是独立的生命个体，有不同的认知水平，有自己独特的思维和天性，我们必须先读懂学生，再做学习设计。李炳亭先生认为：“教育即‘人学’，一切教育教学都必须‘从学生出发’，相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。”但是，在过分强调“生本课堂”的当下，却有部分教师过分夸大了学生这个主体，而忽略了自己的作用。以前听过一些课，教师仅仅在课堂上做开场、在结束时做了一下总结，然后在整个课堂环节老师很少再去引导学生。在这样的课堂上，教师太注重学生的主体地位，给了学生过多的空间，虽然是对学生自主学习的一种肯定，但是却忽略了教师自身的地位，也就是助推、点拨的作用，用力过猛。所以，在课程实施中，教师正确认识学生和教师的角色定位，把握好二者关系，才能真正促进课堂的高效。
前些天，刚巧区里进行了六年级教材教法交流，作为全区闻名的英语骨干雅婵老师做了汇报交流。她对英语教学很有自己的想法，在教学中的教法看似很平常，却都又别出心裁。课本中的每个知识点，她都能详尽的说出该知识点学生们需要掌握的程度。是的，只有真正投入了，把教材吃透了，才会灵活的掌握课堂，上出高效课堂。说到这里很惭愧，我需要学习还有很多很多。
最后我要把书封上的一句话送给自己：“与其说高效课堂走的是一条颠覆之路，从理念到行动的颠覆之路，毋宁说我们连老祖宗的任何一个理念都没有颠覆，我们只是在做回归，做减法。”
人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻持续学习的心态，学习先进的教育教学理论，学习专业的理论思想与技能，才能始终使自己的知识结构得到及时的更新，永远站在一个崭新的高度上审时度势，不断激发勤奋工作的热情，实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师务必具备以下素养：对工作敬业--竟也是创造价值的基础;对学校忠诚--忠诚是信赖的前提;对领导服从--服从是步迈协调的保证;对自己信任--自信是成长的基点;对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉;对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。
我们每一个人都期望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们务必重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更就应要投入自己全部的热情与精力。我热爱我的工作，它让我得到尊重，得到幸福的满足，光有热爱是不够的，我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀，更加受人喜爱和尊重。作为教师，就应时刻严格要求自己和学生，尊重学生，热爱学生，多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们就应多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用用心乐观的心态应对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是能够传播的，你快乐所以我快乐!
我们努力工作是为了更好地实现人生价值，所以要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情十分认真的做好，学会欣赏他人，多向同事学习与同事之间相互合作，相互欣赏。有句话叫“成功不必在我，团队的成功就是我的成功。”人人都有我们值得钦佩的地方，真诚的为我们身边的每一个人喝彩!
做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但为人之道才是根本。有德的人才能够把事作对，有了好的人品做保证，做人才有底气，做事才会正气。做人要时刻持续一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们，辜负我们的只有我们自己。
最后，让我们心怀感激之情，感激我们周围的一切人和事。我们就应感激我们的学生，我们成绩的取得是应为我们有这帮优秀学生的表现，孩子们，真心的谢谢你们!是你们和我共同品尝工作中的酸苦，分享工作中的快乐，真心的谢谢!为了优秀的你们，今后我将不断学习，努力提升自己，争取早日成长为一名合格的优秀的教师，让我们一齐加油!
从本书的背景去看，又看到了那个时代的孤独。当时恰逢哥伦比亚内战，数十万人丧生，主人公布恩迪亚上校也是在这个时代造就的英雄。战乱必将使人流离失所，孤独随之而生。
那个时代饱受战争之苦的人们在作者的刻画中以另一种形式，无形地抗议着这一切，然而最终无法摆脱的还是孤独。在那个时代，尽管有人挣扎着去打破这份孤独，但终因无法凝聚成一股力量而告终，走向失败。诚然，孤独是导致一切恶果的导火索。作者期望广大拉美人民能够团结起来，战胜这份孤独，让团结的力量促使拉美地区也投入现代礼貌的顺流之中，顺流而上，并非逆流而下。不被世界所孤立，傲立于礼貌发展的大潮之中，打破封闭，展开新生活。
过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，唯有孤独永恒。作者所说的这句话并非绝对，放眼未来是正确的，而孤独并非永恒。竭尽所能，摆脱孤独，纵使一个人的力量再强大也难敌全军万马。在整体的推动下促使个人的前进，是中国传统思想的一部分，也正有了整体，个体才不至于太孤独无助。这也正是中国不断向前迈进的原因之一。
有人问作者马尔克斯，在你这本书里，狂热昏愦的总是男子(他们热衷于发明、炼金、打仗而又荒淫无度)，而理智清醒的总是妇女。这是否是你对两性的看法?而马尔克斯则回答，我认为，妇女们能支撑整个世界，以免它遭受破坏;而男人们只知一味地推倒历史。到头来，人们是会明白究竟哪种做法不够明智的。
我想，不是因为革命起义的危险，马孔多四年多连绵不绝的大雨，还是男男女女的畸形爱恋，而是害怕自我无法忍受像奥雷里亚诺上校不断反复熔铸小金鱼，阿玛兰妲织了又拆，拆了又织不停做寿衣，庇拉尔·特尔内拉在与不一样男人的纠缠中麻醉自我的那种孤独。
我酷爱读书。每天放学回家，做完作业，就会拿起心爱的书，津津有味地读起来。课间，一有空，也总是在看书。因此，小伙伴们送了我一个很好听的名字——小书虫。我喜欢这个昵称。我现在的成功，书本功不可没;我将来的成就，也需要托附书本，交予书本。它既是我的良师也是我的益友，既教我做人又给我快乐。
读书，真好!它提高了我的写作水平。我是“书虫“，一有空，便从书堆里拣出《安徒生童话》、《小学生优秀作文选》、我国古典四大名著等课外读物读起来。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到作文时，就能得心应手地运用，不会感到有话说不出了。瞧，我的小作文《乌云哭了》发表在《处州晚报》上，《雾娃娃》发表在《现代教育报》上。我的习作也常常被老师选作范文读给同学们听呢!看着同学们那羡慕又佩服的眼神，我就恨不得分分秒秒都扎进书堆里，像蜜蜂一样采集百花之蜜。为了读书，我还闹了不少笑话呢。记得有一次，远在杭州的小姨回来，给我三十元钱让我自己去超市买吃的。我攥着钱蹦着跳着去超市，途中路过一家书店，店门口的“新书推荐”勾住了我的脚步，我不由自主地走进了书店。拿起我盼望已久的《草房子》，翻开它，一页，两页，我这只小书虫就像一只饿狼扑向食物似的，贪婪地看了起来。我越看越喜欢，于是就把书买了下来。我早已把买零食的事抛到了九霄云外去了，拿起书就往回走。一路上，我徜徉在书的海洋，沐浴着书的温暖，悠悠忽忽地回了家。回到家门口，“砰”，“对不起!”我赶紧道歉。“哈哈”，“哈哈哈”，正坐在门前大树底下聊天的小姨和妈妈笑弯了腰。原来，我向门框道歉了呢!
读书，真好!它让我懂得了许多做人的道理。孔融四岁能让梨，黄香九岁为父温席，饮水不忘挖井人。
“书籍是人类进步的阶梯。”读书，真好!
小学教师读书心得体会：学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。
这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。
由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。
其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部，要尊重他们的权利。每天的值日先由卫生委员负责评比，然后，由我发表自己的意见和建议供他们参考。
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以即“以面带面”。同时也要注意及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。这样培养的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。
确实，《班主任大全》一书，在班级管理这个方面给了我很大的启发，让我对班级管理有了新的心得体会。
“倾泻向人怀抱尽，忠诚为国始终忧。”翻开百年党史，是一段段充满艰辛困苦的奋斗历程、是一个个感人至深的感人故事，这是共产党人践行初心使命的一百年，革命先烈在那炮火纷飞的年代为我们创造出今天的和平，我们又有何种理由为今天的忙碌、辛苦来开脱。在坚定的理想信念面前，一切困难都是纸老虎，站在历史的交汇点，必须牢记党员身份，传承红色基因，响应集团公司二次创业的号召，服务国家“碳达峰”“碳中和”目标，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，投身公司高质量发展浪潮，在前进的路上蹄疾步稳、勇毅而行，为集团公司建设世界一流能源供应商贡献力量。
党的革命历，为了新中国的建立、为了人民的幸福生活，无数共产党员，冲锋在前，抛头颅、洒热血。每每读到、听到这样的历史，我总情不自禁、热泪盈眶。1994年，我成了一名共产党员。2020年，我来到辽宁大唐国际沈东热电有限责任公司。作为总经理、党委副书记，我真切感受到：党员身份更意味着责任。我们事事带头，职工才有干劲；党员处处率先，职工才有紧跟。疫情防控，降低煤耗，抢发电量，公司干成的每件事，无不是党员冲锋在前，团结带领大家一起干，最终得到的是职工竖起的大拇指。开启二次创业以来，目之所及，到处是“我是党员，我先上”的实际行动，作为一名共产党员，面对着新征程、新使命，仍需初心不改、只争朝夕，撸起袖子加油干。
中央宣讲团曲xx的宣讲让我受益匪浅，收获良多。学党史是我党的优秀传统，必须作为每个党员的必修课，“看过去是为了更好的看未来”，学习党的奋斗历程和伟大成就，就是要我们汲取奋进力量，坚定理想信念，启迪智慧，砥砺前行，这是开启全面建设社会主义现代化国家新征程和“十四五”开局的必然要求。学习党史可以让我们守初心、担使命，坚决与人民心连心、同呼吸，党的历史也充分证明了我们党始终代表最广大人民的根本利益，所以说“江山就是人民，人民就是江山”，要想克服困难、取得胜利，就必须要依靠人民、团结人民，把人民群众放在、最重要的位置，只有这样才能汇聚实现“中国梦”的伟大力量，才能实现中华民族伟大复兴！
“欲知大道，必先为史”这是一个被历史反复验证的真理。回顾中国共产党100年的历史，梳理党的重要文献并加以研究和学习，是党员领导干部洗涤思想、净化灵魂的必由之路。在参加了国资央企系统学习教育宣讲会后，使我更加深刻地认识到，从学习中成长，在实践中提高，是我们党多年来一直遵循并延续的光荣传统。想成为能源行业领跑者，必然要在中国共产党的领导下，走绿色、低碳、清洁能源发展之路，走凤凰涅槃、“二次创业”的革新之路，最终成为“绿色低碳、多能互补、高效协同、数字智慧”的世界一流能源供应商”。风雨百年，青史可鉴。学习党史，就是要回望过往，眺望前方。所有共产党人都将向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。在新时代、新征程上，大唐人将承续筚路蓝缕的奋斗精神，继续牢记初心使命，续写华章。
又是一年寒假。在这雪花飘飘的一天又一天里，我细细地翻阅了四大名著。这经典的古代名著让我深深陶醉，从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香，时时萦绕在我的心头。
《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等这些经典的古代名著中的人物形象，在我大脑中留下深深的印象，孙悟空的勇敢机智，诸葛孔明的才智多谋，林黛玉的温柔挂断，鲁智深的粗犷刚强。这一个又一个鲜明耀眼的人物，不时跳动在我的眼前，启迪我的心灵，让我受益无穷。也许有人认为这四本读物过于咬文嚼字，一个个古文令人眼花缭乱，但只要用心去阅览，一个个经典的故事，令人赏心悦目。
以前读书只是粗略地看一看，书中的重点，书中的精髓根本察觉不到。现在我静下心来细细品读，就读出了书中的思想，读出了书中作者给予我们的暗示。与作者同一种心态，同一种思想去看待一件事，好似在与书本做着交流，不亦乐乎!平时与朋友聊天，会话不投机，双方都很尴尬。而书是倾听者，是最好的朋友，最好的导师。
记得在秋天，我曾把一片树叶夹在了《红楼梦》这本书中，寒假里翻阅时看到了那片叶子，竟然依旧是绿的。不知是它离不开这本墨香纯厚的书，还是贪梦地读了《红楼梦》，吸吮了书本的精华，拥抱了属于春天的绿色，或许是书和它交了朋友，它正用丰满的绿色与书交谈。
今天，我也想做那片叶子，永远受着书的熏陶，永远读着永青的书页。
最近我读了一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，刚读这本书我就爱不释手，放下书心中的感悟更是油然而生，其中我最喜欢的一篇文章《胆小鬼》，这篇文章讲述了一个人，胆子很小，生活条件很不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财富，一天他来到山上砍柴，累极了，背着柴火正准备下山。
他拍了拍狮子的屁肚，可狮子却稳丝不动，他高兴起来，赶紧向四同周巡视一遍，确定没有人后，就抓起“狮子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起来，他好像聪明似的，心想人多力量大吗?我就多找些人来呗?可是当他带了一帮人回来后，却发现金狮子不见了。这个故事告诉我们：做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的，有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
记得是去年下半学期的一天，老师告诉我们：学校要举办作文比赛，请大家涌跃报名，我心想：作文比赛，到底是参不参加呢?如果参加又要熬夜了!可是不参加的话，又要面对老师失望的目光了?我心里犹豫不决，这时，老师说，准备参加的同学请站起来，我看见大部分同学都站了起来便也站了起来。
可是当老师布置了家庭作业时，我就傻了眼，作业那么多，我不写了吧!第二天，我发现好多同学都交了作文，可是唯独只有我这个三好学生没有交，我心虚正对上老师炽热的目光，我后悔了，如果我当时没有优柔寡断，果断地同意再腾出时间来写得话，不就不会这样了吗?我反问自己。从那次以后，我变得果断，再也不犹豫不决了，从而干成了好多事。
同学们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。
孩子渴望认识世界，读书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的_、探索自然奥秘的兴趣。每天晚上入睡前，儿子总会挑好一本自己喜欢的书，指定两个故事静静地等候我到来，好给他讲故事。在橘黄的灯光下，有时是他依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事，他津津有味的听着，开始的时候，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然，每天与儿子一起读书的时光总是愉悦而又心满意足。后来他学会了拼音，我就让他自己去选一些感兴趣的带拼音的书来读，一开始也是读的磕磕绊绊，于是我就鼓励他把熟悉的段落念给我听，时不时地表扬肯定，让他把看来的故事用自己的语言讲给我听，有时他也会插进自己的想象，这样子循序渐进，他的成就感更是油然而生，对书籍也就更亲近了。周末闲暇时间，我经常带他去逛超市、书店，每次买到喜欢的书回家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，表现出难得的专注。通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
不积跬步无以至千里，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不可忽视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读，拓宽了知识面，我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远，和孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐吧！
平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书--《平凡的世界》，这才恍然大悟。
“平凡的世界”是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
我很喜欢路遥的出发点--平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。
他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。
那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。
当我费力的打开第一页的时候，就被一个雨雪描写的场面给吸引住了：“…系蒙蒙的雨丝夹着一星半点雪花，正纷纷玲玲的飘洒着…”我喜欢景物描写，给人美的享受，这可能是这本书给我的第一感受，春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，过度的非常自然，跨越了近10年的季节变化，相同的季节不同的手法描写，让我大览宏图。
最让我赏识的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考，书中多次提到对人生的赣台，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。
如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。
其中穿插两个字交错复杂的爱情故事。孙少平是幸福的，因为有田晓霞的出现。即使他们最终不能到一起，他们都是幸福的。这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点，他遇到了田晓霞。然而，现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢?对于很多人来说，孙少平的爱情是让人羡慕的。少安是平凡世界里面写的最成功的人物，我是这么认为的。真的是把人物形象刻画到了极致。我甚至感觉少安就是身边的某一位人。他小时候因为无钱读书而退学，他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。是的，没有浪漫。
少安，他所作的一切都是为了这个家。对于家他没有一点点的自私。为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情，但是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦，甚至抓狂。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。只是我们的少安责任心太强，他在潜意识李认为自己给不了爱人幸福，因此他不敢去谈爱情。他只有婚姻，没有爱情。他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。再说到少安的事业，可以这么说，少安是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人。在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料，他的经历却是几经坎坷，几度起伏。多么的现实啊，付出才会收获。有得当然有失，事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。这又是平凡的世界一大绝笔。
《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法预测，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想，我的行为，我的态度。真的事无法言语，只记得那段时间自己好像很麻木，就像回到了那个时代，内心充满着各种幻想。我开始变得多愁善感了，我感觉世界事多么的美好。
生活没有如果，他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。
首先，学党史就要突出重点、系统谋划。纲举目张，执本末从。历史和实践证明，突出重点、抓住关键，就能取得事半功倍的效果。开展党史教育就应该要突出重点、高标准高质量地完成党史学习教育的各项任务，从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践力量，加深对新时代党的创新理论的理解和领悟，并坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
其次，学党史就要学深悟透、学以致用。学习党史，贵在学深悟透。党史是的营养剂，也是最生动的教科书。想要深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，既要坚持读原著、学原文、悟原理，从而学习领会蕴含其中的辩证唯物主义和历史唯物主义，领会和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法;又要做到知行合一，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实把学习成效转化为工作实效，不断提高应对风险挑战的能力水平。
再次，学党史就要加强领导、精心组织。在党言党、在党为党、在党兴党。回顾历史，我们党是在不断总结历史经验中从幼年走向成熟，开辟中国革命、建设、改革的正确道路，也在不断总结历史经验中推进马克思主义中国化。“重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平，提高执政本领，促进经济社会科学发展。
最后，学党史要结合实际、落地为根。济南作为国内最早建立中国共产党早期组织的地区之一，曾经涌现出一代代优秀的共产党人，“尽善尽美惟解放”的王尽美、“不惜惟我身先死”的邓恩铭、25年积极践行“上为政府分忧，下为百姓解难”誓言的陈叶翠等，他们的事迹无不体现着党的理想信念、性质宗旨，丰富了党的历史内涵。传承济南的“红色基因”，讲好济南“党的故事”，可以更好地帮助我们学好党史，把红色基因融入血脉。
读史学史，以史为镜。用党的历史照亮新征程，才能书写新时代奋斗史，赓续艰苦奋斗、锐意进取的精神，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。当前，在全党开展中共党史学习教育，正当其时、意义重大，必将进一步激励广大党员干部不忘初心、牢记使命，在新时代建功立业。
“明镜所以照形，古事所以知今。”党史虽成久，但历久弥新，一部中国共产党党史，是一部与困难和矛盾斗争的历史，记录着中华民族的苦难辉煌与沧桑巨变。我们只有全面系统地学党史、层层深入地悟党史、知行合一地践党史，才能够更加科学准确地总结历史经验、把握历史规律，才能够从党史中汲取精神养分，进一步坚定“四个自信”，增强开拓进取的勇气和力量。在新的历史起点上，开展党史学习教育，就是要深入开采蕴含在其中的思想“富矿”，让党史重放光彩。
全面系统“学”。党史中积淀着宝贵的思想资源、斗争智慧，为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚营养。要原汁原味、原原本本地系统研读党史，以学党史来启迪思想、启发思维，不断强化危中寻机、化危为机的本领，提升准确识变、科学应变、主动求变的能力;要把党史的不同阶段贯通起来一体学，循着党领导全国各族人民从胜利一步步走向胜利的奋斗足迹，细细品读党史波澜壮阔的生动画卷，在学习党史中强化党性修养、坚定奋斗意志，着力擦亮初心底色，背起行囊再出发。
层层深入“悟”。党史学习，基础在学、关键在悟。要紧扣历史维度悟党史，不能把党史的各个历史时期孤立开来看，更不能把党史与历史割裂开来学，而是要把党史放在整个历史发展的大潮流、大趋势中来思考和认识，着力从学党史悟党史中读懂历史的分量，涵养以历史视角看问题的能力素养;要紧贴初心使命悟党史，坚持以党的初心使命为切入点来研读党史，深刻感受党史的历史厚重与精髓要义，感应党始终以人民为中心所释放出来的强大磁场，切实从本质上把党史悟深悟通悟透。
知行合一“践”。学习党史贵在践于行。学党史不能为了学而学，而是要知行合一地用于指导实践、推动工作。作为党员干部，就要从党史中不断汲取实践智慧，把党史作为“指路明灯”，深入总结过往的经验和教训，增强对前进道路上风险和挑战的前瞻性思考和预见性研判，做到以史为鉴、拜史为师，走稳走实前行之路;要把党史内化于心、外化于行，在党史学习中增强实践定力和实践能力，做到敢于实践、善于实践，确保在大事难事面前有静气、显担当、敢攻坚，着力在实践中提升党史学习的深度厚度。
这个寒假，我读了作家曹文轩写的长篇小说《草房子》，受益匪浅，深受启发。
这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，记叙了主人公桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事：少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
读完此书，我想说的话有好多好多，那一张张天真可爱的脸又一次浮现在我的眼前：桑桑、纸月、陆鹤、细马、阿恕、杜小康……爱情、友情、亲情给予了这些孩子最美的童年。他们在油麻地经历或做过的一点一滴，不仅感动了我，更使我的心灵受到了极大的震颤。
生活就是一本无字书，总会发生很多事。我们要以坚强和勇气去面对困难，以友爱和微笑去对待他人，以自信和良好的心态去向往未来。这便是我从这本书中悟出的道理。
有一次我在家中写作业。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因为，我遇到了一道难题。我绞尽脑汁，都算不出来。当我准备放弃这道题的时候，我又想到：油麻地的孩子们无论遇到多大的困难都不服输，这点小小的困难我怎么能轻易放弃呢?我把这道题认认真真反复读了几遍，终于解开了其中的奥秘。
寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：
案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗?我们的教师行为是否与说的相一致?面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧!
“冷若冰霜，艳若桃花。”本是一句对文中苏文纨的评价，但在我看来，这不仅仅是对苏小姐的评价，更是本书的灵魂所在。
苏小姐如此，然而文中其它人物又何尝不是如此。更甚于书中所述“围城”也逃不开这八字的短评。
鲁迅先生曾说，世上本没有路，走的人多了也便成了路。围城，大抵也是如此。世上本没有围城，被困住的人多了也便成了围城。或者可以这么说，围城，不过是各人加予自己或他人的枷锁。
曾有人这样说：“一个人的记忆就是座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果不往前走，终会被沙子掩埋。所以，我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。”沙城，就是一个人的记忆;记忆，也可能变成一个人的围城。
偶尔可以梦回沙城，那些建筑依旧精美，即使它变成围城，它也依旧美好，艳若桃花，但那仅仅限于回忆，当我们沉溺其中，整座城市便会开始崩溃，把所有美好通通埋葬，只余冷若冰霜的围城。
《围城》一书以方鸿渐的生活为主线，讲述他如何一步步走向围城，一步步将命途趋向冰霜般的寒冷境地。诚然于他而言，围城本就存在。从他最初出国求学不成而弄虚作假开始，他便一步步踏进城中。然而，本可以如桃花般艳美的城，终在他的软弱与怯懦下冰封千里。
我们没有权利改变世界，但我们至少可以改变自己。尽管我们无法强大到拒绝走入围城，但我们至少可以令围城宛如桃花般优美，而非千里冰原般寒冷。
书中的方鸿渐，其实很可怜，然而可怜人必有可恨之处，他本有那么多机会走出冰冷的围城，给自己一个艳美温暖的围城，可他却都一一放过。
无论是情感，亦或是生活，当断则断。只有果决的做出抉择，才不会令记忆的沙城变成冷若冰霜的围城。
所以，即使我们无力阻拦记忆的沙城变成困住大家的围城，但我们至少也一定可以做到不让它变成一座冷若冰霜的围城。
命运，围城，究竟会冷若冰霜，还是会艳若桃花?选择权永远都在我们自己身上。
《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
主人公简·爱是不幸的，她自幼失去父母，爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
小说中，简·爱与桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折，使简·爱的个性得到了充分的体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她很清楚地意识到，横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，十分富有，是英国上层社会的绅士，她出身卑微，不名一文，只是一个地位与佣人差不多的家庭教师，但是，她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁，她不顾罗切斯特的再三恳求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然地离开了罗切斯特，遁入无依无靠的茫茫人世。
在金钱面前，她也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中，亲情比金钱更为重要。
简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人反抗，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。
在爱情方面，她从不奴颜婢膝，也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬，也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。
《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
读平易近人心得体会篇七
成语是汉语语法和文化的重要部分，常用于表达语境中的特定意义和情感，具有概括性、形象性、规范性等优点。但是，很多成语使用不当容易造成困惑和误解，比如难度较大、语境专用、字面意思与实际用法不符等问题。在日常生活中，使用平易近人的成语是更加得体和有效的表达方式，这对于提升口语和写作能力大有益处。
平易近人的成语是指在日常语境中常用的、语义明确的、易懂易记且使用广泛的成语。这些成语通常源于生活、描述事物、富有情感和生命力，更能准确表达人们的情感和思想。例如：“心口如一”、“冰雪聪明”、“临危不惧”等，现代人在交流中常常用到这些成语，因为它们的含义通俗易懂，易于理解和使用。
平易近人的成语有许多优点。首先，它们能准确表达人们的情感和思想，表达得更加生动、形象。其次，这些成语具有易记性，更便于人们在沟通和写作中灵活运用。同时，这些成语能够使句子更有力、更易记，加强了表达方式的冲击力和趣味性。这些优点使得平易近人的成语使用更为广泛和受欢迎。
虽然平易近人的成语是广泛使用的，但是过度和不当的使用也会带来负面影响。首先，注意成语的用法和语境，要根据实际情况选择合适的成语来表达意思。其次，不要陈词滥调，过度使用同一个成语会降低表达的效果，使用过度表达意思也会让人感到平淡无奇。总之，正确使用平易近人的成语可以表达得更加准确、生动、有力。
第五段：结尾。
在现代社会中，平易近人的成语作为表达方式，具有简单易懂、具体生动、精丽巧妙的特点。通过使用平易近人的成语，人们可以更有效地表达自己的思想和情感。正确使用这些成语，可以增强表达的力度和效果，使得语言更加生动有趣，让人们的沟通更加通畅和愉悦。
读平易近人心得体会篇八
“我们是人民的勤务员”。从梁家河村党支部书记走上人民领袖，***总书记始终不忘初心、牢记使命，坚定人民立场，尊重人民主体地位，坚持把人民对美好生活的向往作为执政为民的出发点和落脚点，注重一切属于人民、一切为了人民、一切依靠人民、一切归功于人民，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。总书记身体力行、率先垂范，告诫各级党员干部在任何时候都要清醒地认识到群众是当家主人、人民是根本靠山、百姓是衣食父母，做到想问题、办事情、作决策都始终不渝地把人民群众放在心上，多办顺民意、解民忧、增民利的好事和实事，着力做忠诚干净担当的人民满意勤务员。
政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。今年3月20日，国家*****在十三届全国人大一次会议举行闭幕会上发表近5000字的讲话中，80多次提到“人民”，充分体现人民领袖为人民的公仆情怀，展示人民领袖不负人民重托的责任担当。各级党员干部要切实增强“四个意识”，强化为民责任，坚持以造福人民为最大政绩，诚心诚意为人民谋利益，始终想人民之所想、思人民之所思、急人民之所急、为人民之所为，切实解决好广大群众在教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等方面的实际困难，着力实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的目标，让广大人民群众有实实在在的获得感和幸福感。
“政策好不好，要看群众是哭还是笑”。以***同志为核心的党中央坚持把人民利益摆在至高无上的位置，一切工作的着力点和方向都朝着人民的需求而聚焦，人民群众期盼什么就干什么，着力解决人民群众最迫切、最现实、最根本的问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。实践证明，只有坚持以人民为中心，真心倾听群众的心声和呼声，真切了解群众的疾苦和需求，深刻把握社情民意，知民之所思、察民之所虑、帮民之所需，才能把为人民造福的事情真正办好办实，把各项工作做到群众心坎上，赢得人民群众的衷心拥护和支持。
欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，这是总书记人民情怀的生动阐述。只有坚持以人民为中心，我们的事业才有取之不尽的力量之源，我们的民族才能立于不败之地。人民赋予的执政使命，决定了我们在推进中国特色社会主义伟大事业的进程中，只有牢记人民的重托、顺应人民的期待，始终坚持把联系群众作为自己的最大优势，把脱离群众作为最大危险，把服务群众作为最大责任，始终保持与人民群众的血肉联系，才能使我们党获得取之不尽的动力之源，凝聚完成“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
