总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
中学工作总结篇一
(一)七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动,通过.访、调查、对比、制作“童年岁月卡”、成果汇报等活动,让学生们了解到自己的童年是多么的幸福,而这份幸福是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩,学会珍惜。
(二)5月10日是母亲节,为培养学生学会感恩,树立远大理想,勤奋学习,我校以母亲节为契机,开展了以“母爱无疆——感恩父母”为主题的全校型综合实践活动,通过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培养了学生爱父母、爱祖国的情感,使学生学会感恩,学会付出,还让学生收.、利用信息能力、规划意识、动手动脑能力、创新精神等都得到了一定的提高。更使学生认识到综合实践活动课是一门让他们通过自主实践获得知识的学科,是一个可以让他们自由发扬个性,展示才华、锻炼能力的舞台,他们已由衷地爱上了综合实践活动课,一说到要上综合实践课,大家都乐了……这些都让我感到欣慰。
二、点滴经验。
在专家们的多次专业引领和自己的。
教学。
实践中,我不断地成长着,下面是我这学期来认为比较有成效的几点做法:
1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标,没有再细化到每节课的目标,这样导致老师上课时目标不够明确,上课内容较零散,没有突破重难点。发现这个问题后,这学期每节课上课前我都在总方案的基础上进一步进行更具体的备课,对每节课的活动目标、学生主要活动、教师指导要点等方面进行认真的考虑,并书写在笔记本上,也因为我这样做所以觉得现在每节课上起来更顺手了,课堂教学效果更好了,学生也能在每节课都能有所获。
2、以前我常常有个困惑就是如何知道学生在课外的活动情况,这学期来我认真地指导孩子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等,在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批改,从作业中我们就可以较好地了解孩子们的活动情况,那么就有利于我们在上课时有针对性地进行点评、指导。
三、
我的.困惑。
学生的作业经常要催怎么办?
虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清楚了,也多次强调要按时完成,可每次去收作业都让我大失所望,孩子们不能自觉地完成作业,一催再催,虽然我也.用批评加激励措施,可每次仍有不少同学没完成,有时去催作业,其他老师常会说:“语数作业能保证完成就了!”我也无奈地笑笑,孩子们可能也是这种想法吧!可技能科的作业不完成老师就更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。
四、今后思路。
回顾这一学期来的综合实践活动课教学,有喜有忧,是忙碌而又充实的,今后,我将扬长避短,继续努力做好以下方面:
1、加强理论引领,向专家请教,向身边的优秀教师学习,大胆创新和实践,多反思和总结,积极参与各种学习培训和竞赛活动,不断提高自己的专业水平和科研能力,让学生爱上综合实践活动课。
2、以身作则,组织和带动其他综合实践活动老师积极参与课题研究,进一步完善综合实践活动评价机制,探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路,更好地实现]课程资源共享,促进综合实践活动的常态化、有效开展。
中学工作总结篇二
实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,不是其他课程的辅助和附庸,为此,我们高坑中学在新一轮的课程改革中,始终把实践活动课程的实施作为一个重点来抓,有专职分管校长,有教务处主任具体落实,下面就学校这方面的工作进行总结:
目前学校有专职计算机教师2人,兼职1人,学校现有学生机房一个,多媒体教室两个。信息技术教育基本设施到位,信息技术教育也有序的进行。
1、加强信息技术教育与其他课程的整合
在教师和学生具备必须的信息素养的基础上,大力推进信息技术在教育教学过程的普遍应用。学校要求每个教研组,每学期开一节网络教学课,着力探索信息技术与学科教学和学习的有效整合模式,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境。
2、建立实用、丰富的校级资源库
利用网络教学,可以指导学生直接在网上查询资料,将有价值的东西,下载到自己的文件夹内,遇到问题,通过网络求助、讨论,适合于学生进行“自主发现、自主探究”式学习。
3、兴趣小组活动项目化
往年的兴趣小组活动,学生往往没有明确的任务,因此活动内容比较零乱。在为了加强兴趣小组活动的实效性,学校也以“项目学习”的形式组织兴趣小组活动,基本项目有:课件制作,电子报刊制作。
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识解决问题的学习领域,学校在实施过程中结合课程实际问题和学校实际,贯彻落实。
1、课时安排作调整
按照七年级的课时计划,每周一节研究性学习课。但大都课题的研究需要学生走出校门,走上社会进行调查访问。因此,零碎的课时安排不利于研究性学习的开展,为此学校对课时的安排作调整,把每周一节课集中安排一学期中的两天时间,在作好课题研究准备工作后,集中二天进行活动,以保证研究性学习有成效。
2、人员安排抓“两全”
在初一年级的研究性学习中,学校主要抓好“两全”即全体学生参与,全体教师参与,研究性学习课程有一种深层的教育民主的追求,绝不是“优等生”的专利,因此做到学生人人参与。教师的参与不是指研究性学习的开展的一定要教师来教,教师的作用是引导学生从问题情境中选择适合自己的探索课题,帮助学生找到适合自己的探究方式和学习方式。
社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育共同构成我国基础教育新课程体系中的实践活动课程。
作为实践活动课程的一部分,社区服务与社会实践服从于实践活动课程的总目标。同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。它的基本目标是拓展知识,增长经验,增进学生的社会适应与创新能力;融入生活,获得感受,形成学生健康、进取的生活态度;主动参与社会实践,增强学生公民意识和责任感;使学生自觉服务社会,对他人、对社会富有爱心;让学生亲近、关爱自然,懂得与自然和谐相处;促进学生自我了解,肯定自我价值,发展兴趣与专长。
以“实践、创新、发展”为主线,把学生在校内的学习同校外的生活以及需要和兴趣紧密结合,让学生通过综合性、开放性的实践,获得积极的全面的发展。培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。使学生具有基本的生活自理能力,交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法研究探索、实验证实的方法。获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然关爱和对社会、对自我的责任干。
劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的,以多方面发展为目标,且以操作性学习为主的学习领域。使学生了解必要的通用技术和职业分工,形成初步的技术意识和技术能力。劳动技术教育,我校与科技教育相整合,以项目学习为切入口,逐步形成了学校的办学优势。
更新教学内容,提高学生科技意识。以七年级工艺课为例,按照工艺教学的要求是利用一些简易的材料制作工艺品。课程安排很好,制作也很精美。比如用易拉罐制作小凳子、狮子,用可乐瓶制作花篮、果铲等。在制作中同时让他们探究,进一步对作品进行修改、完善,让他们有所创新。
在劳技课教学中结合所学内容,引导、培养学生关注科技信息。根据劳技课的特点,要求学生知识面广而且要具有掌握科技信息的能力和意识,因为只有这样才能在科技飞速发展的今天培养出高素质的人才。通过这一活动,同学们扩大了视野,增长了知识,培养了关心科技信息的习惯,提高了综合素质。
通过实践,我们充分认识到劳技教育中渗透科技教育培养学生综合素质的重要性和紧迫性。通过多种途径和方法,充分发挥劳技教学在培养学生科技素质方面的优势,以强化劳技教育在基础教育、素质教育中的地位,在学科教育教学改革中,大胆创新,闯出新路。
中学工作总结篇三
光阴似箭,转眼间一个学期即将结束了。为了今后工作做得更好,现在把我们英语科组在这学期所做的工作具体总结如下:
(一)我们全体组员在政治思想上要求进步,爱岗敬业,不断加强教育教学理论的学习,不断提高自身的教学理论水平。认真组织老师积极参加各项的培训与考核,并较好完成学校布置的各项任务。
(二)认真抓好常规教学。一学期以来,我组始终坚持以教学为中心,根据我校学生的实际情况,中专部和初中部教学都强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。分析研究学生的实际学情,结合学情采用比较科学合理的教学方法。中专部旅游和高尔夫专业的英语教学主要抓口语训练,在教学过程中提高同学们的英语口语交际能力。初中部的老师也不断在教学中总结经验,抓好月考试工作,为中考做好充分的准备。我组的全体老师在一学期的教学工作中,认真备好每一堂课,认真批改作业。组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。
(三)开展丰富多彩的第二课堂活动。为了丰富学生的课余生活,让我们的学生更深入的了解学习专业技能的'重要性,培养学生学习专业的兴趣;提高学生的语言表达能力和大众表现能力,为更好的锻炼学生适应社会的竞争能力。我们英语组的老师组织学生参加(旅游专业组本学期举行了第八届“我爱我的专业”演讲比赛)英语演讲或讲英语故事。虽然这次参加的同学不多,但也增加了同学们的自信,同学们的艺术天赋也得到了充分的发挥。
(四)抓好教研教学活动。一学期来,我们组能按照学校的时间安排进行教研活动,抓好集体备课和组内公开课,这学期我们有两位老师做了组内研究课(邓春香老师和黎巧老师)。其他的老师都认真听课和评课。本学期的科组活动,我们还认真组织老师编写了我们学校的校本教材。我们一共编写了两套教材(计算机专业和旅游专业)。
总之,我们是一个团结,求实创新的集体,在新的一年里,我们英语科组的老师将会在学校的领导下。一步一个脚印,踏踏实实的做好每天的工作,为我们的学校更好更快更强的发展贡献自己的力量。
中学工作总结篇四
本学年,我校主要围绕双高普九和信息网络建设开展工作,积极推进信息技术和学科课程的整合。
电教组两名成员牺牲了大量休息时间,建立学校网站。按照区建站要求进行规划、设计和制作,现已投入运行,成为宣传我校的一个新窗口。同时不断完善校园网络建设,网线连通各教室及有关功能室,极大地方便了教师对资源的利用。
虽然,我校的电教工作取得了一定的成绩,有了一定的进步,但是还有许多不足之处,在今后的工作过程中,我们会充分利用好现有的电教设施和资源,使我校电教工作更上一层楼。
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中学工作总结篇五
本学期实验部的工作,围绕“安全规范、科学有序”工作目标,遵循“精细、人文”工作理念,立足于“高效、务实”的工作方法,建章立制,用精细化管理的模式把日常管理工作落到实处 。严格执行具有本校特色的实验室管理规章制度。我们的工作围绕“用精细优化管理,用精细跟踪落实”展开。这一学期的工作做到了有计划,有总结,有过程跟踪。开展了相关的自查与互查的活动,监督各项制度的执行情况。在日常工作中,我们严格做到:有章可依、按章执行;账目清晰、记档及时、档案完整;设备仪器整齐有序、环境卫生清洁无污。
1.加强危化品的安全管理。 本学期根据上级主管部门下达的相关危化品管理的各项标准,除学校原有的危化品库外,我们增设了一个危化品库以确保危化品储存空间达标;我们在药品库内增设了四个危化品柜,安装了排风扇,摄像头,防盗门窗和沙箱灭火器等消防器材,以保障危化品库的装备达标;我们建立了危化品相关的各类电子账册,完善了各项相关制度,确保危化品在使用和管理的过程中无缝衔接。
2.加强实验教学过程中的安全管理。在实验教学的开展过程中,我们根据规章制度严格要求师生规范实验操作程序。对于实验学生探究实验课要求必须有相关实验老师深入课堂,全程跟踪,和任课老师共同指导学生规范操作。我们的化学实验室坚持使用“盘化管理模式”,杜绝安全隐患。
3.加强财产安全管理。坚持“每日专人自查制度”。每天下班前大家都会很自觉的主动去检查门窗,水电气的关闭情况,这已经是多年来养成的一种习惯,长假前我们会用封条封闭实验楼,确保实验室财产零失窃。
4.加强危险化学废弃物的管理。严格把控危险化学废弃物的管理流程;建立危险化学废弃物的双帐本制;建立危险化学废弃物的固定安全存放点;严格科学执行危险废弃物的销毁和转移的制度和条例,确保安全,环保;本学期联系专业废弃物处理公司处理多年遗留下来的废弃药品约1500瓶。
1)人文管理,“以师为本”。从关心实验教师个人专业发展到关心他们的生活,打造一个充满凝聚力,充满激情的工作团队。团队的和谐团结,能有效地提高工作能效。在这样一个教辅岗位,和任课老师多沟通,精心为他们服务。全力支持教师的各类业务竞赛和教科研活动,“有求必有应、有需必应”是我们一直以来坚持的工作态度。本学期教师业务竞赛结果喜获丰收:化学沈蓉老师获全国优质课比赛一等奖、物理王爱华老师获省优质课比赛一等奖、生物汤代兴老师获省优质课比赛二等奖。
2)人文管理,以“以生为本”,渗透到课堂实验教学中,培养学生的科学素养。在制度的约束下,尽力为学生创造一个宽松,和谐,开放的实验环境。同时在学校严抓校纪校风的大环境下,实验部也严抓实验课堂纪律,要求他们操作严谨,实事求是,不惧怕失败,善始善终。本学期实验课的课堂风气得到非常有效的改善。
针对目前学校实验室存在的投入量和使用率不能成正比的现状,实验部按照“全面深化、物尽其用”的工作目标,遵循“开放创新、绿色共享”的工作理念, 立足于“建议、跟进、督促”的工作方法,想法设法确保实验的开出率,把获得的装备资源最大程度地利用起来,同时推动工作创新特色发展。
1. 积极开展社团课程,培养学生科学探索的兴趣,提升实验探究的能力
我校的社团课程是相当丰富多彩的。理化生学科每周都会在实验室开放社团课程。课程的安排有动手探究,有专题讲座,有知识培训,实验老师会全程参与,做好服务。形式灵活,内容多样,学生的兴趣非常浓厚,参与度也非常高。这样的第二课堂这也为我们今后在新高考的改革下的实验课教学提供了一种思路。
2. 沟通与交流,资源共享
1)资源共享 本学期各实验室资源共享的一个新举措是我们把物理和生物学科所涉及的危化品统统归入化学实验室管理。这样的方法既能在装备上节约投入,又能在管理上促进安全和便捷。
2)积极参加培训,促进专业水平提高 本学期我们参加了《20xx年全省中小学实验室危险化学品安全管理使用培训会》、《20xx年马鞍山市中小学实验室危险化学品安全管理使用培训会》,参加了在南昌市举办的全国中小学实验室教学装备会。这些培训和学习开拓了我们的视野,丰富了我们的专业知识;为今后的工作打开思路。
3)兼任额外工作,促进多专多能发展。本学期除本职工作外实验室老师们还分别兼任了其他和教学相关的工作。一方面可以帮学校解决工作安排上的困难,另一方面还可以炼就自身多专多能的技艺。
我们的工作还存在一些需要加强和改进的问题,一是我们的工作中重心常常侧重于事务性的管理,教学辅助工作较多,但实际教学的参与程度不够,教科研的成果较少。
下一步,我们将围绕以下方面来深化工作:一尝试实验老师担任学生分组探究实验课的课堂教学,自己准备的实验自己来组织教学,加强实验准备和实施教学的密切结合。二进一步加强危化品安全管理。制定符合学校实际的危化品管理条例和规章制度,明确管理的对象,管理的方法和管理流程。三建立健全理化生实验室的电子资产账目,完善账目的管理制度和体系。
最后用两句话总结一个实验人应该拥有的工作情怀:“低下头有坚定的脚步,抬起头有清晰的远方;只问真心,无问西东!”
中学工作总结篇六
为了认真贯彻落实市委五届七次全会、县委十五届七次全会会议精神,圆满完成20xx年全系统各项目标任务。按照县委安排,我们在全系统开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”(简称“三新”)主题教育活动。通过县社党委的精心安排,全体干部职工的积极学习,活动取得了一定的成绩,现将第一阶段工作总结如下:
当前,我县正处在抢抓西部大开发和关中—天水经济区建设的关键时期。面对新形势和新任务,全体干部职工认识到,开展“三新”主题教育活动,对于加强干部职工队伍建设、提升整体素质,加强机关效能建设、优化投资发展环境都具有十分重要的意义。要增强群众观念、转变工作作风、推动科学发展,以实际行动确保全系统各项任务落实。
1、制定《关于在全系统开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动实施方案》,明确本次活动的目的意义、主要内容、方法步骤、组织机构及工作措施,并报请县“三新”主题教育领导小组办公室审批。
2、成立供销联社“三新”主题教育活动领导小组及其办公室,抽调人员,做好筹备。2月23日,召开全系统“三新”主题教育活动动员大会,安排部署全系统主题教育活动。
3、动员大会后,各司社按照活动安排,下发了学习资料,组织干部职工认真学习了规定的学习内容。通过学习,干部职工每人撰写心得体会两篇,工作总结一篇,调研报告一篇,剖析材料一篇,记学习笔记一万字以上,并且都以书面形式作出了公开承诺。
通过以上工作的开展,全体干部职工充分认识到开展“三新”主题教育活动的重要性,切实把思想和行动统一到中央经济工作会议、省委十一届五次全会、市委五届七次全会xx县委十五届七次全会会议精神上来,推进了主题教育活动扎实开展,保证了上级精神落到实处,不走过场。
中学工作总结篇七
一起看看吧。
在即将过去的一学期里,我校继续遵循以学生为根本,以质量为中心的原则。坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想,努力推进高效课堂,减轻学生不必要的课业负担,提高工作效能和服务水平,促进规范化管理,加强校风、学风、教风、师德建设。抓好学校教学教研工作、体育卫生工作和安全工作。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将本学期学校工作总结如下:
一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重。
1实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据,以建设激励和制约为保障,在教师中倡导敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献之教师基本道德规范,努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍,确保学校各项工作顺利开展。
2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程,把教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容。做到制度落实,组织落实,责任落实。形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管和工作局面。
3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度,考核办法,制定考核细则,采取教师自评、互评,学生、学生家长参评,领导小组总评的方式进行,加大考核的可靠性和准确性。
4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》,依法履行自己的教育教学行为。建立和完善教师岗位责任制。建立保护学生合法权益的申诉制度,对于学生的申诉,学校的教育行政部门要认真调查,依据有关政策法规处理。
(一)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性。
1、教育是爱的艺术,爱是教育的基石,总之没有爱就没有教育,这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业,热爱本职工作,才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容,要求教师平等地对待每一个学生,不歧视任何一个学习困难的学生,让每一个学生都得到应有的关心,让每一个学生都能享受教育的权利。
2、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设,探索班主任工作的方法和艺术,切实加强岗位考核。本期由校长召开一次班主任工作培训会,教导处组织召开一次班主任经验交流会,总务处组织召开二次安全工作培训会。加强思想品德课教育研究,有效发挥课堂渗透德育主渠道作用,加强对特殊学生进行谈话及家访工作,做好谈话记录及家访记录。
3、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥教导处、总务处、班主任、值日小组、科任教师的主体作用,以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式,以道德教育,爱国主义教育,人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容,认真组织督促学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,加强学生的日常行为规范教育和养成教育,要求做到文明守信,遵纪守法。
(二)加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、认真学习课程理论,推进课堂教学改革。
认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。本学期要继续。
4采用多种形式,组织教师进一步学习《课程标准》和其他理论书籍,明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式,从而促进教师的内涵发展,推进课程改革的进一步深入。
2、积极开展教研活动。
(1)积极组织开展校内教研组活动。
中学工作总结篇八
一学期以来,我们三,四,五年级组全体教师在学校领导英明领导下,在学校领导的尽心帮助、支持和鼓励下圆满完成各项工作和任务。一学期以来,我们三个年级全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上相互配合,积极进取,不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。回顾一学期以来,小结如下:
作为学校中年级段中的具体负责人,我的责任就是及时准确地贯彻落实校长、教导处、少先队、等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。一年来,我做了一下几个方面的工作:
1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。
2、定期召开年级组会议,根据学校的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一学期来,我们年级组的各项工作完成情况良好,没有拖学校后腿。
我组年级教师积极响应校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试“535”模式的新型教学模式。
1、充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,积极听课。在集体备课中老师们相互学习,共同探讨改进措施。我们还借他山之石,供己之玉,学习借优秀教师的经验,使全组教师的教学水平得到整体提升。
2、认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会,实行试后补考制度,定期开设培优补差班,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩。
3、加强常规教学管理,每月进行一次常规检查。倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。
这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。教师如果不及时疏导,可能会产生严重的两极分化现象,给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使学生能够平稳度过这个关键时期。
1、制定班级计划。我们几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划,对单亲家庭学生、问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度。
2、注重家校联系工作。一学期来,定期或不定期与各班各科任教师进行交流,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。
3、做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责,使各班班干部思想过硬、工作有方。
4、开展丰富多彩的集体活动。如:竹竿舞比赛、跳绳比赛、增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。
5、加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到红领巾的佩带,头发,指甲的长度,个人卫生,集体活动列队情况。
6、抓好班主任工作。每周和班主任交流,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。积极鼓励班主任总结经验,撰写教育专题总结和论文,组织经验交流。
7、做好安全工作,校内安全和上下学交通安全。
安全天天抓,教师值班,班级安全员协助等手段做好校内安全和上下学交通安全。
以上便是三,四,五年级组本学期工作总结,展望下学期,我们将继续努力,创建一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体!