方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
推广宣传普通话方案设计篇一
一、指导思想：
以牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、宣传主题：
“实现顺畅交流，构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度，使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要。
三、活动内容：
在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文规范化的良好氛围。（责任部门：教导处、大队部）。
2、利用传媒宣传造势。（责任部门：行政处、大队部）。
（1）一次国旗下讲话。
9月12日（星期一），在周会上由教师做主题讲话，进行学校推普周宣传、动员。
（2）一份倡议书。
由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范、做豪迈中国人”的倡议书。
（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。
（4）一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。
（5）一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题，结合队员特点和素质，以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比，并选送优秀方案到区进行参评。
3、抓好师生推普工作。（责任部门：行政处）。
宣传《国家通用语言文法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范。
4、做好系列活动。（责任部门：大队部、团支部）。
（1）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。
（3）青年教师“三一话”基本功比赛，团支部开展比赛活动，促进青年教师基本功技能水平的提高，选送优秀选手参加区、市比赛。
（4）开展“小小社区纠错家”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社区用纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。
推广宣传普通话方案设计篇二
全校各班：
今年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据市语委、市教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x市语委〔20xx〕x号），结合本学期实际情况，现就我校开展推普周活动提出以下意见，请各班结合实际抓好落实。
本届推普周活动的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》xx周年和《国家通用语言字法》实施x周年，又适逢中国共产党成立x周年和红军长征胜利xx周年，各班要充分认识国家通用语言字的法律地位，准确把握语言字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言字方针政策和法律法规，在总结前18届活动经验的基础上，紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”这一主题，紧密结合贯彻落实《浙江省贯彻国家中长期语言字事业改革和发展规划纲要的实施意见》，广泛宣传国家语言字法律法规、方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言字，大力弘扬爱国主义精神和革命传统。
全体学生。
结合本学期实际情况作适当调整，利用中秋假期开展相关活动。
1合理利用校园宣传阵地。在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。
2积极开展推普活动。学校把推普周活动列入校园化建设，全面开展“中华经典诵·写·讲”活动，要发挥语言字规范化示范校的示范作用组织形式多样的语言字主题活动。
利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队；利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。
1个班要通过家校通、qq群等渠道，将学校活动要求通知给全体学生，引导学生积极参与。
2活动信息请及时发布到校园网及班级博客，并配上活动照片。
3活动信息撰写时要注意规范使用标点符号，勿出现错别字。
4个班也可根据实际情况开展其他语言字活动以达到推广普通话的目的。
推广宣传普通话方案设计篇三
为了贯彻落实第__届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围。
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第_个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：
1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。小班组。
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班组：
1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。
2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。
大班组：
1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的`作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。
各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。
经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
推广宣传普通话方案设计篇四
尊敬的家长朋友：
雅言传承文明，经典浸润人生!说普通话，写规范字，做文明人是我们每一个人应尽的责任和义务。2015年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周。本届全国推普周活动主题是“依法推广普通话，提升国家软实力”。我国《宪法》和《国家通用语言文字法》中都明确了普通话和“推广普通话”工作的重要地位。
作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质，更有义务规范使用自己的母语。今年9月又恰逢全国第三届绿博会在我们的家乡举办之际，我们所代表和展现的是整个武清的形象。因此，说好普通话就显得更为重要。现向广大家长及社会发出如下倡议：
1、积极学习和使用普通话，使普通话成为生活用语;。
2、在学习、工作中使用普通话，书写时使用规范字;。
3、在各种场合使用文明语言，不说粗话和脏话，做文明人;。
4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为;。
5、对各种场合中不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推广普通话的宣传员;。
6、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国行动结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。
让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起!用普通话化解隔阂，用普通话沟通心灵!用普通话将自己融入社会，用普通话规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，让世界了解武清，把我国的优秀历史文化进一步发扬光大。
武清区大良镇中心小学宣。
2015年9月14日。
【范文二】。
“最爱说的说永远是中国话，
字正腔圆落地有声说话最算话。
最爱写的字是先生教的方块字，
横平竖直堂堂正正做人要像它。“。
亲爱的聪爸慧妈们，汉语是全球最美的十大语言之一，作为一个中国人，传承中国话是我们责无旁贷的责任。我们三幼的儿童培育目标就是“做现代中国人”，而普通话是全国通用语言，是作为现代中国人必须掌握的.技能之一。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础并受益终生。因此，推广普通话也是我们每一位老师与家长的重要职责。
本周正值第18届全国推广普通话宣传周，让我们一起来说普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，用实际行动传承和弘扬中华优秀传统。“中国人说中国话”，“推广普通话从我做起”，为此，我们向全园家长朋友发出倡议：
1.请用普通话去向朋友、师长问好，让这一声问候伴着您的幸福传达给每一个收到问候的人!
2.请用普通话和孩子交流，去陪伴他们成长，让他们的童年回忆充满您优美温暖的声音!
3.请用普通话去读出最美的故事，让每一个美丽的童话都能感动孩子纯真的心灵!
4.请用坚持使用普通话的实际行动来骄傲地告诉孩子：“我们都是中国人!”同时为孩子们创设良好的语言环境，为他们的未来奠基!
亲爱的聪爸慧妈们，让我们立刻行动起来，和孩子一起学普通话，说普通话。沟通，从普通话开始!
推广宣传普通话方案设计篇五
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是xx二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
20xx年9月13日—20xx年9月19日。
讲好普通话写好规范字。
（一）加强组织领导，落实推普活动。
成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识。
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效。
1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．举行中华赞诗词歌赋创作征集。
以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4．举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6．“板报、主题班会”齐亮相。
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。
2．附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）。
推广宣传普通话方案设计篇六
通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。
为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
(一)学习语言文字政策。
深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)，进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。
(二)宣传推普内容。
利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。
(三)开展相应活动。
1、举行国旗下讲话，向全园师幼发出倡议。
2、各班根据幼儿年龄特点，开展经典诵读活动。
(四)总结活动经验。
各班级要统一思想，提高认识，责任落实。各年级组要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。
推广宣传普通话方案设计篇七
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
20xx年9月13日—20xx年9月19日。
（一）加强组织领导，落实推普活动。
成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。
（二）营造推普氛围，提高推普意识。
在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效。
1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．举行中华赞诗词歌赋创作征集。
以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。
4．举行美文诵读会。
在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。
5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6．“板报、主题班会”齐亮相。
全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。
推广宣传普通话方案设计篇八
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则，努力提高全院师生语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
本届推普周的主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
充分发挥宣传媒体的作用，努力营造良好的推普氛围。院广播站，播出推普口号和推普专题节目。各部系对推普的各项活动要进行报道，在教学楼内张贴《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，要以人为本，因地制宜，以挂横幅、张贴宣传画、制作公告牌、宣传栏、出黑板报等形式，营造良好的宣传环境，做好推普周的宣传工作。
1、20xx年是多灾多难的一年，西南干旱、玉树地震、吉林洪涝、舟曲泥石流灾害，在灾害面前我们没有退缩，众志成城，坚强不屈。一幕幕弘扬团结、奋斗不息、进步的感人场景处处涌现。各部系要以此为契机，根据《关于开展20xx年度专业技能竞赛活动的通知》（威职院办字[20xx]26号）文件要求，按照“中华诵·20xx经典诵读”竞赛实施方案（见附件），组织学生开展以爱国主义、扬我国威等为主题的诵读和以中秋等传统节日为主题的诵读等各种活动。
2、结合新生入学教育进行推普宣传教育，使学生一入校就自觉讲普通话，用规范字，增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。
3、对全体教师进行“推普”宣传，要求上岗教师人人在课堂上说普通话，写规范字，给学生树立良好的推普氛围，并在不同层面要求教师正确使用普通话，规范书写语言文字。
院语言文字办公室将成立推普小组，在推普周对各部系的宣传、推广工作进行检查、督促，望各部系分管语言文字工作的领导认真学习贯彻推普精神和意义，研究部署宣传推广工作。
1、国家推广全国通用的普通话。
2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
3、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
4、普通话是我们的校园语言。
5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。
6、沟通——从普通话开始。
8、说普通话，从我做起。
9、普通话同青春携手，文明语与时代并肩。
10、实现顺畅交流，构建和谐社会。
1、推广普通话，推行规范汉字。——《国家通用语言文字法》。
2、积极贯彻落实《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。
3、《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》是语言文字规范化工作的法律保障。
4、正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
——《爱国主义教育实施纲要》。
5、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
6、普通话是教师的职业语言。
8、普及普通话，从孩子抓起。
9、让你的孩子从小学会普通话。
10、新闻媒体要做推广普通话的榜样。
推广宣传普通话方案设计篇九
为了深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，根据xx市关于转发《xx省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知(邯语〔20xx〕7号)精神，深入宣传、贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校决定在20xx年9月14—20日第十五届全国推广普通话宣传周期间，在全校范围内开展推普宣传工作，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
深入贯彻以科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，提高师生国家通用语言文字的应用能力，营造良好的语言氛围，提升学校文化品位，促进学校语言文字规范化工作不断深入开展。
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
组长：
副组长：
成员：
20xx年9月14日——20xx年9月20日。
1.利用升旗仪式，由学校政教处进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布9.14——9.20为“全国第15届推广普通话宣传周”，对全校学生进行一次动员，从而在全校上下形成共识，进一步促进我校“推普”工作的深入开展。
2.“推普周”期间，在校门口电子屏以宣传语言文字工作为内容的横幅;。
3.组织一、二、三年级书法比赛，组织四到六年级学生制作“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题手抄报。
5.各班利用班队会时间开展“雅言传承文明，经典浸润人生”——“中华经典诵读”活动。(各班班主任负责)。
6.组织师生参加读经典心得体会(读后感)活动征文活动。
7.家校联动，积极开展对学校周边主要街道、社会用字进行普查的“啄木鸟”行动，并将社会用字的问题记录在调查表上。以贯彻落实《国家通用语言文字法》为己任，树立语言规范意识，更新市民的语言观念，使说普通话成为广大公民的自觉行动，营造“人人学讲普通话，个个争当文明人”的浓烈推普氛围。
1.学校的每一位教师都是“推普”工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。同时各负责老师及各班语文老师要高度重视，组织本班学生积极参加各项活动。
2.进一步增强语言文字工作力度。通过聆听、诵读、书写、手抄报、征文，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主阵地的作用。
3.各负责老师组织活动时，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，注重实效，把“推普”与日常教育教学活动结合起来。
推广宣传普通话方案设计篇十
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，构建和谐社会语言生活。
全面落实党的十八大报告提出的“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略任务，积极响应组织全省“中国梦·爱国情·成才志”活动优秀节目汇报演出活动。邀请省上领导及省语委成员单位领导、各市语委、教育局领导等观看演出，安排部分大中小学校学生观摩学习，以扩大“中国梦”主题教育活动的社会影响(具体汇报演出方案另行通知)。
(一)突出主题。本届推普周要围绕宣传主题，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，结合落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，积极做好“中国梦·爱国情·成才志”教育宣传工作，共同构筑语言文字“中国梦”。
(二)行业联动。各语委成员单位都要结合党的十八大精神的学习宣传和中国梦宣传教育主题，宣传贯彻落实《语言文字规划纲要》，将提高语言文字规范意识和应用能力同外塑形象、内强行业文化精神结合起来，充分利用推普周宣传平台，不断增强语言文字的社会影响力。
(三)城乡并重。在继续推进二类城市语言文字工作评估的基础上，全面开展三类城市语言文字评估检查工作，二类城市提高普通话普及水平与社会用字规范化工作，普及国家通用语言文字工作重心向农村转移，区域推进，整体提升工作水平。要结合文明城市、绿色环保城市、卫生城市等创建工作，积极发挥语言文字在净化环境、陶冶情操方面的影响，城乡并重，整体推进，和谐发展。
(四)创新形式。各市、各行业要加强对推普周工作的组织领导，在总结经验的基础上，不断创新形式。积极利用广播影视、网络、报刊、户外显示屏、微博、微信、手机报等加强宣传。学校和行业要在推普周期间通过黑板报、宣传栏、印发宣传品、致家长和群众信，进一步扩大推普周活动的宣传声势，增强宣传效果。
推广宣传普通话方案设计篇十一
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和。
谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字。
法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社。
会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
2017。
三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华。
优秀传统文化。
四、活动内容：
利用周一下午的班会时间，举行“大力推广和规范使用国。
家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题班会活。
动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
1．开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通。
话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规。
范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
2.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家。
通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校。
进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知。
识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学。
生带动一个家庭，推普两级跳。
在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字。
进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲。
好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到。
积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文。
素质，有力地促进校园精神文明建设。
总结：
2017。
月11日至17。
日是第20。
有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话。
力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我班成立了小组，负责推普周各项。
活动的组织、监督实施、检查评估等。及时召开了推普活动，进一步。
规范工作，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘。
扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心，利用周四下午的班会时。
间，举行。
“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘。
扬中华优秀传统文化”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介。
绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化””主旋律。学生、家长中。
树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
利用唱歌、朗诵、演讲、绕口令等形式巩固使用普通话。开展。
“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭。
里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个。
家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导。
和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意。
识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
【篇二】。
一、指导思想：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体”
总体布局和“四个全面”戓略布局，坚定道路自信、理论自信、制度。
力支撑，为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。
二、活动时间。
11日至17日。
三、活动主题规范语言文字，弘扬娄东文化。
四、活动目的通过本届推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛。
围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为。
构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排。
(一)成立领导小组，组织落实管理。
调整语言文字。
工作小组人员。
组长：仲xx。
副组长：刘xx。
组员：仲xx。
召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推。
普周”活劢时间、意义，明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职。
责任务。
(二)布置校园环境，营造宣传氛围。
电子宣传本次推普周。(陶xx。
负责)。
校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。(陶xx。
负责)。
学校黑板报宣传第20。
届推普周活劢的主题和有关推普知识。
(各班班主任负责)。
利用周一大联合晨会丼行“推普周”开幕式，对全校师生作推。
普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活劢倡议，介绍推广普通。
话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校。
推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活劢安排。(仲xx。
负责)。
利用学校少先队广播，召开一次推普与题广播会，深化本次推。
普周的主题。(尤xx。
负责)。
(三)开展活劢。
丼行规范汉字书写大赛(负责人：郁xx)。
参赛对象：2—6。
年级全体学生。
在全班初赛的基础上每班推荐3—4。
名学生参加全校书写大赛，作品内容健康向上。
全校学生进行整班诵读比赛(负责人：各班语文教师)。
参赛对象：1—6。
年级全体学生。
要求：全校学生利用早读不午间活劢及阅读课时间开展以“推广。
普通话，弘扬娄东文化”的诵读活劢。低年级以古诗文为主，中高年。
级以诗歌为主。
进行“我是小小啄木鸟”改错别字比赛。(负责人：仲xx)。
参赛对象：5—6。
年级学生。
要求：每班挑选4。
名学生，利用中午时间参加学校丼行的以笔试。
形式进行的改错别字比赛，评选出个人奖和团体奖。
选拔学生参加xx市第五届“普通话、苏州方言、英语口语”
(太仓赛区)的比赛。(负责人：徐xx)。
【篇三】。
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精。
神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕“五位一体”
总体布局和“四个全面”戓略布局，坚定道路自信、理论自信、制度。
家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华民族优秀传统文。
化，我校积极做好第20。
一、推普周时间2017。
月11日至17。
日是第20。
二、宣传主题。
本届推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
三、活动目的：
通过本次推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛。
围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大。
力推行和规范使用国家通用语言文字，在学生家长和周边社区进行普。
通话宣传，营造良好的语言环境，促进广大人民自觉弘扬中华优秀传。
统文化。
四、活动内容及安排：
(一)宣传劢员，营造氛围。
利用周一(9月11。
日)升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案 及落实。
“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他。
2.使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.做好活劢的新闻宣传工作。
(二)利用传媒宣传，做到两个“一”
一次旗下讲话。(大队部)9月11。
利用周一(9月11。
学生进行推广普通话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出倡。
一次主题班会。(各班主任、教导处)(时间9月11。
全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。
(三)做好系列活劢。
在学生中开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活劢。
各班在班级内开展“写规范字做文明人”
规范汉字书写活劢，每班评比书写最漂亮的写字作品幵丏以板报的形式在全校进行展示。
传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，幵引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
开展“我给父母当老师“活劢发劢学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及 丌正确用字的现象，实现了一个学生带劢一个家庭，推普两级跳。
4.在校外设立普通话、规范字宣传站点。
在学校附近设立推普宣传点进行宣传。所需物品需提前跟程主任。
联系。
5、宣传活劢后期总结 需收集活劢期间的方案、照片、新闻报道，打包后按照要求上报。
区教体局语言文字办公室。
