“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
爱的教育小说读后感篇一
今天，我要向大家介绍一本书《爱的教育》。这本书内容丰富，用一个爱字就能概括整本书的内容。下面，我就给大家介绍一下。
这本书出自于意大利19世纪著名作家埃迪蒙托德阿米琪斯之手。
下面，我给大家讲一下书中女教师之死的一件事。校长到我们的教室告诉我们：我以前的女教师死了，还对校长说：不要让学生参加葬礼!因为她不想让孩子们伤心。
读了这本书后，让我学会爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。
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爱的教育小说读后感篇二
去年暑假，我读了《爱的教育》这本书，很有感触，我读到每一个章节，都会被打动。
尤其是一个名叫泼来可西的可爱的男孩子，他的爸爸时不时地打他、骂他，有时喝醉酒，打地更狠毒。每一次小泼来可西都伤痕累累地去上学，许多同学问他是不是他爸爸打的，懂事的泼来可西都说：“不是，不是的！”
记得有一次，泼来可西的父亲又喝醉了酒。他踢翻了桌子，把儿子的作业本烧着了，还把泼来可西踢下了楼。但幼小的泼来可西并不因此而憎恨爸爸。而是用自己的努力学习，用自己的优异成绩来感化爸爸。又一次，视学官告诉泼来可西的爸爸，小可西取得了优异的成绩时，他爸爸目瞪口呆，内心感到无比的惭愧。泼来可西用他一片孝心感化了他爸爸。泼来可西的爸爸从此变了一个人似的，再也不打他了，工作也越来越认真。
泼来可西用一颗感恩的心去感谢父母，也同时感化了父亲，让生活更加幸福、甜蜜。做人要用真诚的感恩的心去回报别人，去谢谢别人。学会了感恩，到那时候，自己也会快乐。
同学们要学会感恩，谢谢爸妈的养育之恩，谢谢老师的栽培，让我们去感谢帮助过我们的人吧！
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爱的教育小说读后感篇三
爱，是一个多么熟悉的字眼，在每个人心中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，爱就像歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”但读了《爱的教育》后，我才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》主要内容讲的是：意大利小孩安利柯身边所发生的姐妹的爱、父子的爱、同学的爱、子女的爱、父母的爱、师生的爱、对祖国的爱，父母在他所写的日记中写了许多具有劝诫性，启发性的文章。老师还在课堂上宣读了9则感人肺腑的每月小故事。
爱，像空气，无处不在。正因如此，我们便忽略了这无形无影的爱，世界也就少了爱。我很难想象，如果一个人没有了爱，会是怎样？也许会像没有了思想一样，也许就会像没有了生命一样。
去年庙会，我看到一个没有下肢的'残疾人，他趴在地上艰难的走着，背后还拉着一辆小车，车上坐着一个蓬头垢面的阿姨，她怀里抱着一个骨瘦如柴的孩子。看到这一幕，人们都好像无动于衷的样子，各自匆忙的走了。我看到这些，心里有点不可思议：现在的人都是怎么了？为什么都是这种铁石心肠？还是曾经有过这类的骗子，他们被骗怕了？或者是……我犹豫了一会，但最后还是义无返顾的掏出了我仅有的十元钱，递到他们面前。他们用感激的神情望着我，小声的说了几句“谢谢”。我转身离开了人群，人们用异样的眼光看着我，我仍义无返顾的走着，可我却发觉此时的天空是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。
我想：不管他是不是骗子，只要他有困难，向我伸出手，作为中国的同胞，我理应尽自己的一份心意，这也是我义不容辞的责任。是啊，只要人人都献出一点爱，世界真的会变成和谐、美好的明天！
爱的教育小说读后感篇四
我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩!
爱的教育小说读后感篇五
最近一段时间里，我看了一本叫做《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯。我觉得这本书写着去多感人的，这些感人、真实、美好的很适合我们小孩子看，让我们感到人世间的和爱。
这本《爱的教育》主要讲了主人公是位叫安利柯的小孩，安利柯是一个都灵小学三年级的学生。在学校里，他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师；在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但又有趣、感人的趣事，其中还穿插记叙了老师给学生讲述的一则则真实美好的“每月故事”。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁、温馨的情感，让人们感悟到人世间只有爱才是打开人们心扉的钥匙。
就在《爱的教育》这本书中有许多感人肺腑的故事。比如：《小抄写员朱里奥的故事》朱里奥是家里的长子，父亲是一名铁路工人，工作时非常地努力，但要维持一大家子人的生活，发生有些力不从心。这些日子，一家社给了他一份填写订单的工作。订单上要写清订户的姓名和住址。而且要用大大的正楷字体写，每填写五百张订单就可以收入三铜板。这个工作似乎让他感到特别疲惫，朱里奥想替父亲抄写订单，但他知道父亲的`固执的脾气，便在心里默默地像这办法。每天半夜的时候，十二点的钟刚刚敲过，朱里奥就听见父亲放下工作回到卧室去的声音。一天晚上，朱里奥等父亲去睡了后，轻手轻脚地走进了父亲写字的房间，吧油灯点起来。他拿起笔，模仿着父亲的笔迹抄写起来，心里面既高兴又有些害怕。朱里奥因为每天半夜都要起来，所以晚上复习功课时都在打瞌睡。有一天，他正抄写订单，觉得有人在用颤抖的手抱住了自己的头，抬头一看原来是父亲。他和父亲走到母亲床前，父亲说：“这三个月他每夜为家人工作，一个好觉都没有睡过，我还责骂他！这时，朱里奥感到无比幸福。
这本书让我明白一个道理，只要你帮助他人，给予他人，别人就会十分感动和感谢你的帮助。
爱的教育小说读后感篇六
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的日记体儿童小说，讲述了发生在四年级同学中100个感人故事。
其中，我印象最深的是高尚正直的卡隆，他很善良，要是有人欺负弱小的同学，他一定会挺身而出，不让他受到欺负。而且他对每个人都很友善。卡隆经常帮助驼背的耐利，无数次地帮他捡掉在地上的课本和笔，放学了，还帮耐利收拾书包。我觉得卡隆这种高尚正直的品德值得我去学习。另外我还很敬佩他虽然人长得很高大可是由于家里穷所以穿的衣服很破烂，可是他却从不自卑，依然乐观上进，充满爱心。
平时，我遇到什么困难自己一般都不会解决，现在想想真的很惭愧。如果自己能勇敢坚强一点，我想肯定能克服任何困难吧!而且卡隆上课认真听讲，不受别人影响，仔细听老师讲的每一个字，想想我肯定没他认真。
《爱的教育》是一本培养一个人的良好品德，心中有他人的书。读了这本书让我真正明白了：一个人要懂得去关心别人，懂得什么是爱心，以后才能更好地面对人生。
爱的教育小说读后感篇七
书，并不是简简单单的白纸黑字，而是有生命的、通灵性的。每一次看书，都是生命一次复杂而有意义的“光合作用”。
《根鸟》是一本值得让人细细品味的书，一个叫根鸟的少年，喜欢独自一人去打猎。在这一天，有一只白色的鹰没缘由地不断挑逗着根鸟，还把他的猎物给叼走了。最后，迫于无奈根鸟只好打死了它。根鸟正准备回家时，那鹰却用最后一点力气叫唤着。直到根鸟走到它面前，那鹰才无力地垂下头。这时，根鸟才发现——鹰的脚上有根红布条，写的是一个叫紫烟的女孩的求救信息。根鸟看了看死去的鹰便踏上了寻找紫烟的旅程。途中充斥着高兴、悲伤、痛苦、惆怅，虚幻不定，但这也给根鸟的少年时期留下了一抺独特的色彩。在这个过程中，根鸟不知经历了多少困难，甚至想过放弃。但几个大字一直在根鸟的心里激励着他，那就是——救紫烟!每当根鸟遇到困难，这几个大字就会告诉他：“救出紫烟!”从而使根鸟勇往直前。
读完了《根鸟》这本书，我明白了一个道理，只要你坚持，就一定不会有坏结果!以后，我做事都一心一意，遇到困难也不会轻易放弃，比如我学游泳。
上个暑假，我去游泳馆游泳，看了爸爸给我做的示范，又听他讲解。便要试一试了，我刚一下水，游都还没游，就呛了口水，我直想上岸。可我又想起了根鸟的经历——坚持就是胜利!我平息了一会儿，又开始游。我屏住呼吸，游出了几米。可是我不自觉地又吸了一口气，被呛了一口水。就这样，我呛一次，吸取一点经验，又呛一次，再吸取一次经验。终于，功夫不负有心人，在我的坚持下，我终于学会了游泳。
读书改变了我的生活方式，轻言放弃的我从书籍里明白了坚持的可贵。它也以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，伴随着我萌发、成长!
爱的教育小说读后感篇八
爱是什么?爱是否存在?看了《爱的教育》，我才明白，爱如空气一般，弥漫在我们的身边，可我们未曾发现。他对我们有很大的意义，直到，读了《爱的教育》，我才明白，什么是爱!
“从前，有一个小男孩，他叫西西洛。有一天，他进城寻找他那打工的父亲，他得知父亲住到医院时，火急火燎感到了那儿。可是，由于医院的疏忽，把他带到了另外一个病房，是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料，直到，那一天。医院找到了他的真实父亲。正准备走，可是，西西洛要求留下来，继续照顾他的‘父亲’，直到他死亡那一天，西西洛才踏上回家的路。
这可真是好哇，放到现在来说，你会这样吗?答案很多都是不会。可这本书的一个配角——西西洛他的答案是会。由此可见，本书的爱是多么浓啊!
爱的教育小说读后感篇九
《爱的教育》是一本教会你如何去关爱别人的书，书中字里行间都洋溢着暖暖的爱。它以日记的形式，把一位小学生的生活活灵活现地展现在读者眼前，教会我们如何关爱别人，如何感激别人对我们的关爱。书中有这样一个故事，是让我感动的：二年级学生洛佩谛为了救一个站在马路中央的一年级学生，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事：一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的老师身上。老师并没有责怪他，而是把事情的来龙去脉弄清楚，并“请”肇事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。
书中有这样的一句话令我难忘：“我们过着幸福的日子，不能没有慈善之心。”是的，对于亲人、邻里、老师、同学都要多一些关心。在老师嗓子不好时，递上一杯热茶，当小同学跌倒时把他扶起;在同学不会做题目时，耐心的地她讲解;妈妈下班后，为她捶一捶背;当碰见邻居老奶奶时帮她拎篮子，这些举动，都会让身边的人心暖暖的。我们要从小关爱别人，当然伟人们也不例外。
邓小平小时候，放学时看到一位同学伤心地哭泣，便上前询问原因。那位同学难受地说：“妹妹得了重病，正发烧躺在床上”还没说完，他又哭了起来。邓小平明白，这位同学家里很穷，根本拿不出钱来治病。他第二天从家里偷偷拿了五个银元给同学，并主动像父亲承认了错误。父亲得知了事情的来龙去脉，非但没有批评他，还夸奖了邓小平。邓小平的这种做法，让我十分崇敬。
如果关爱是一片天空，那他给人无限的希望;如果关爱是一盏明亮的灯，那他照亮的就是人们美好的未来。
