学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
目送为谁心得体会篇一
我在车站等车，身旁是一对等着过马路的母子。母亲在起步的一瞬间握住儿子的手，儿子却不动，转头看她，眉一皱，正要说什么，不料他此刻的神情被母亲尽收眼底，儿子转过头，撇撇嘴，轻轻把手从母亲手中挣脱，大步向前。母亲的身躯一怔，随即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送着他们的背影，思绪纷飞。
不知从何时起，自我也像那个儿子一样，不屑父母递过来的关心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“难喝，不要”，一只关怀的手，也是不着痕迹地挣开。即使是一个关切的眼神，一句询问的话语，也总是以无所谓的视线，不耐烦的神情挡回。
也不知从何时起，那个捧着书跑来跑去问东问西的身影被时光冲淡，支离破碎，渐渐清晰的是一个人翻书上网寻求答案的背影。也不再是那个在商店里一手拿一个颜色的发夹，欢快地跑到母亲身旁询问哪个漂亮的孩子，在母亲给出提议后，仍然犹豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一张哭丧的脸请求“妈妈，我选不好，两个都要行不行”而是习惯一个人作出抉择，再一个人承受。也不像儿时受了委屈跑到父亲怀中大声哭泣并且寻求安慰，而是一个人辩解，一个人反击。
有些事，只能一个人做;有些关，只能一个人过;有些路啊，只能一个人走。
前边的孩子转身离开的时候眼中有不舍，有对前方未知事物的畏惧，但更多的是喜悦憧憬和睥睨一切的自信。他面带微笑迈出了第一步，留给母亲一个“不用追”’的背影。哪怕前方荆棘遍地，被扎得遍体鳞伤，也绝不回头。
这条路上的艰辛，仅有自我懂;这条路上的风景，也仅有自我欣赏才能会心一笑，这条路上的果实，仅有自我采摘才更觉得甘美，这条路的尽头，也仅有在别人最终的目送中，自我走。
从读大学到此刻工作，离家已有十载，离家远了，自我年龄大了，反倒觉得和父母之间的线越牵越紧了。记得上学的时候，每年寒暑假回家，刚到家的几天，不管做什么，只要是在父母的视力范围内，那目光必是紧紧追随的，笑着看我吃饭，边说“慢点吃，还有呢”;笑着听我聊学校的趣事，偶尔插一句“是吗”，常常会被看得不自在，心想“这是肿么了，不就是半年没回来吗”;每次开学的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光紧紧追随”，心想“至于吗半年后不就回来了吗”那时的我，就像一只小小鸟，只想越飞越高，挣脱那温暖的怀抱!
其实，很多时候不是我们去看父母的背影，更多的时候是我们承受爱我们的人追逐的目光，承受他们不舍的，不放心的，满眼的目送。但我们从小到大只管着一心离开，从未回头张望过，只因我们明白那份能够依靠的爱一向坚实地存在着。
因为工作在外地，回家的次数很少，每次都是急匆匆，惹得妈妈总是念叨“真是忙啊就不能多呆几天”，满眼关切、恳求。因为要赶火车，每次离家总是清早，爸妈一早起床，把我送到车站，之前很少回头望过。直到有一次，有一个考查顺路回家的机会，父母又一次送我，车子已经开动，只觉得心里沉沉的，回头望去，父母一向站在那里“目送”，看着他们微驼的身影，泪水再也控制不住。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。总有一天，他，她会离开，正如书中写的“火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到能够站得那么近，距离炉门也可是五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，期望记得这最终一次的目送。”所以，做儿女的我们要明白，在父母的有生之年，让他们的眼睛多点落在我们的面孔上，而不是含泪看着我们渐行渐远，常回家看看。
将来，你也会为人父母，看着以往的“小毛桃”一天天长大，也会“一向在等候，等候他消失前的回头一瞥。也会经历父母以往经历的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附属物，“有些路啊!只能一个人走”，你能给孩子的只是精神上的慰藉和支持，让他、她自我体会孤独、挫折、失败，这才是真正的爱，因为“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过。”
你说你的眼里仅有我，我说我的眼里还有那“广阔的天空”，一次次生命的轮回，为了不留遗憾，这父女母子间的情缘啊，且行且珍惜吧!
目送为谁心得体会篇二
第一段：介绍目送的背景和定义（200字）。
目送，是一个古老的中国诗词意象，意指为了明良方向或者送别亲友，目送其离去。然而，在现代社会中，随着科技的发展，人们读书的方式也在改变。我们可以通过纸质书籍、电子书以及有声读物来获取知识。以纸质书籍为例，读者选择一本自己喜欢的书籍，阅读它，理解并参悟它，正如目送一般，亲眼目睹书本的离去。在这个过程中，读者会有许多心得和体会。
第二段：读书的启示和收获（200字）。
读书能给人带来许多启示和收获。首先，阅读使人增长智慧。书籍中蕴含着大量的知识和智慧，通过阅读，读者可以了解到各种不同的观点、思想和生活经验。其次，阅读能够提升人的思维能力。阅读需要读者进行分析和思考，从不同的角度来理解书中的内容，这种思维能力在生活中也能得到锻炼和发展。最后，阅读具有娱乐和放松的作用。人们可以逃离繁忙的工作和生活，通过阅读进入到一个完全不同的世界中，享受阅读带来的乐趣。通过目送阅读，我深深体会到了阅读的启示和收获。
第三段：阅读带来的心灵与情感上的变化（200字）。
阅读不仅能够给人带来知识的积累，还能够在心灵与情感上产生积极的变化。通过阅读，我逐渐拥有了更加宽广的视野，看待问题的角度也更加多元化。阅读使我能够更好地理解和关怀他人，培养了我的同理心。在阅读的过程中，我与书中的主人公一同经历了各种各样的情绪和经历，这使我更加懂得了人性的复杂和社会的多样。通过目送阅读，我的情感和心灵也得到了一次提升和升华。
第四段：如何更好地阅读（200字）。
要更好地进行阅读，首先要选择适合自己的读物。读者应根据自己的兴趣、需求和时间来选择合适的书籍。其次，要保持良好的阅读习惯和时间管理。每天安排一定的时间来阅读，养成阅读的习惯。同时，要注意阅读的质量，提高阅读的效率和理解力。最后，要进行阅读的总结和回顾。可以通过笔记、读书笔记或者与他人的讨论来总结自己的阅读心得，巩固所读书籍的知识。
第五段：结尾总结与展望（200字）。
通过目送阅读，我深深地感受到了阅读的乐趣和意义。阅读给予了我启示和收获，开拓了我的眼界，提升了我的思维能力。同时，阅读也带来了心灵和情感上的变化，让我更加明白人性的复杂和社会的多样。在未来，我希望通过继续阅读，不断丰富自己的知识，提升自己的素养，成为一个有温度、有思想的人。我相信，只要坚持目送阅读，便能够收获更多的成长和快乐。
目送为谁心得体会篇三
第一段：引言（150字）。
《目送》是一本由龙应台所著的散文集，收录了作者在三十年间的八篇文章，以及近日总结的一篇后记。这些文章围绕着生命、家庭、人性等主题展开，既有风光旖旎的语境，也深刻地探讨了人生的意义和价值所在。《目送》用敏锐的思辨和细腻的笔触，让读者思考与感悟，抚慰心灵，见识人生。
第二段：三十年的路程（250字）。
在《目送》中，龙应台倾情回溯自己三十年来的生活经历，精细地描绘着这一路程中的种种生命经历。她用自己的亲身经历告诉我们，一个人的成长，不仅仅是一段旅程，是更重要的一种经历，亦是对精神世界的拓展。在散文中，作者以自己的经历为主线，展开了对人性、对世界的深入思考，她以自己的生命经历赠予了读者希望、勇气和力量，呼唤着人的生命的尊严和力量。
第三段：探索人性（250字）。
《目送》中的散文除了自述三十年间的人生经历以外，还涉及对人性、人世间的深刻思考。从文章中可以感受到作者对生命的态度、对家庭的理解、对善恶、时间、文化等主题的探索。正是这些，让《目送》在无数读者心中占据了一席重要位置。她给予了人们精神上的扶持，让读者在思考生命中的意义的同时，也找到了对生命的肯定。
第四段：家庭的意义（250字）。
在《目送》中，家庭的意义一直是一个重要的主题。以作者家庭为例，她既是一个女儿、一个妻子、一个母亲，同时也是一个有思想、独立、追求自由的女性。她深深地体会到了家庭对人的成长、固根、踏实等方面的影响。作者用敏锐的思考和文字来传达出对家庭的表达、探索和追随。她的文字中烙印着家庭的光辉。
第五段：结语（300字）。
对于一个人生命历程的回顾，无论是好与坏，都构成了一种难得的财富。《目送》中不仅仅是回忆过去的经历，更是对生命、人性、家庭、自由等各种主题的探索，戳醒了人们内心深处的思绪和意识。她的境遇让我们看到了人生的复杂性，看到了在生活中随处可见的奇妙和美好。她的文字感染了无数读者，让我们能够以更深刻的思考和认识走到更高的境界。在《目送》的陪伴下，我们能够亲身体会到那些美好而珍贵的瞬间，让我们在生命的漫漫路程中，保持微笑，坚定心灵，不忘初心，不负时光。
目送为谁心得体会篇四
读书是我们人生中很重要的一部分，因为它可以带给我们不同的东西。你可能会读到一篇很有趣的小说，或者是一本引导你走向成功的自助书，但不论你读了什么，它都会对你产生影响。而在我读了一本关于目送的书后，我深刻领悟到了它所呈现出来的深远的哲学意义，今天我就来和大家分享我的读书心得。
【正文1】。
首先，我认为目送并不仅仅只是个动作，它代表了人生中一些固定不变的真理。书中讲到，每个人的人生都像一个旅程，我们各自都在奔向自己的目标，没有人会永远等在原地。而人生旅程中的离别之前，目送也许就成为了一种仪式，这是因为它展现了我们对彼此成长的期许和肯定。同时，它也象征了我们对过去经历的情感回忆并对未来的无限憧憬。因此，我认为读这本书使我更深刻地感受到了离别在人生旅程的必然，同时也懂得了如何将离别的情感转化成寄托在目送的仪式中。
【正文2】。
其次，目送有着一种“放手”的意味。这并不仅仅是表现在人们在机场看着自己的亲人、朋友登机之前的那个动作上，也可以展现在生命旅途中的各个节点上。这是因为，我们在成长的过程中都会遇到许多这样那样的挑战，有时因为自己的局限性，我们难以克服障碍，却也不得不放手去面对自己那一步的不足。而这时，目送就像是那个默默助力我们的人，支持我们放下包袱迈出更大的一步。读此书之后，我体会到了朋友之间互相帮助和支持的重要性，同时也学会了如何虚心接受和处理离开的痛苦。
【正文3】。
另外，目送也是一种信任，这种信任体现在朋友、家人间，更是反映在员工和领导、团队和团队之间。每一个人在人生旅途中都要发现更好的方向，去实现自己更大的理想。而这个时候，如果我们能够真正地信任旅途中的伙伴，放手让他们自己去走自己的路，那么对方也会更加认真、努力地完成自己的使命，为我们创造更好的回报。同时，这种信任也能够让我们在旅途中得到更多的快乐和成就感，让我们为自己的旅途交上了一份满意的答卷。
【正文4】。
最后，目送是带着美好的愿景的。每一个人走出家门，追逐梦想，都会有成千上万种理由让你想要回头。在这个时候，朋友和亲人的劝退带来的那种触动就显得尤为难忘。在目送的过程中，我们可能会说出很多话，比如“好好干，前途无量”“保重身体，别忘了回来看我们”等等。这些话背后代表的意义，就是我们对对方人生的诉求和愿景。这个目送的动作，往往伴随着在场者的美好愿景和期望。这种愿景背后是我们对彼此的信任和支持，同时也是我们对美好未来和追求的渴望。
【结语】。
以上就是我对于读了一本关于目送的书后的所体会的一些心得和体会。在我看来，好的书籍不仅仅能够带给我们知识甚至是忠告，更重要的是能够提供人生的智慧和哲学，让我们在成长和探寻的道路上有所启发。目送所带给我的意义是深远而真挚的，它是对于人生旅途的思考和对于爱和付出的理解，正是这种信任、期望和梦想，才让我们的人生之路更加充实和有意义。
目送为谁心得体会篇五
《目送》是龙应台的一本书。《目送》记录了作者经历很多事情写下的感受，宛妙的文笔让读者心旷神怡，几乎每篇文章都附上了一幅精美的图片，在它们的帮忙下，文章更加有了意境。
本书以目送名，而这本书的第一篇散文就叫做“目送”，在这篇文章里，作者告诉我们，不论是父母还是子女一场，最终都只能今生今世不断地在目送他们的背影渐行渐远，改变不了的缘分。分离时，仅有小小的，无法独立的孩子才会对持续依靠着的父母恋恋不舍，不断回头，而若孩子长大了，就必须会坚决地最求独立，厌恶家长百般重复没有文采的唠叨，我也何尝不是如此呢。
自大约小学一年级，我就爱上一个人做事，不论是写作业、弹琴、画画，还是去公园、上学校，厌恶家长每隔几分钟就走到我的房间门口，使劲地推开门看看并大声质问我在干什么，厌恶每一次都被“会有坏人”的借口限制着无法一个人走出家门。记得小时候每一次被大声质问，我连头都不抬地以同样的分贝：“我都说过一万遍了不要看见了还问我，就是爱省钱不去眼科医院看看，倒好意思天天浪费我的心境让我回话!”
可是此刻想想，那时家长的心境其实和龙应台在文章中一样难过，一样无奈吧，即使吃力不讨好还是一向坚持着“监督”这项任务，家长的心理承受水平真的是很高的，我对他们有了一丝丝的敬佩。可是，此刻的我恐怕没有办法真的真正理解作者和家长的心境吧。
在本书中，也有提到老人，例如龙应台的父亲，被没收了车钥匙后再也不乘车出门。之后的病也来源于这件事情，让龙应台十分后悔。其实我觉得老人，对于某些他所注重的地方是很敏感的。
记得有一次，外婆从上陡门坐车送了些菜过来，正在和老妈说一些煮菜的事情，我从补习班回来，让弟弟帮我开了门，进了屋。那时我看见外婆和老妈在厨房津津有味地聊着天，看见了也就不好插话，走过客厅时，只和沙发上闲着无事的爷爷奶奶问了声好。之后，我也没有把这件事放在心上。可之后不知过了多久外婆和我谈心时居然说起这件事，竟对我说那时我看到了她没有问好，她有多么生气多么悲痛，过了这么久仍然耿耿于怀，并且解释因为那件事她赌气再也没有来过。
我小的时候，是外婆一手拉扯大的，直到之后出了一个什么事情，我来到母亲家居住，所以或许，在外婆的心中，我们的情感是必须要有个什么表现的。
我们年轻人的观点，和老一辈，老几辈的人是不一样的，在做一件事情之前，或许在我们年轻一代的人眼里理由正常可是，但却让上辈悲痛和不理解，所以，我们要一向坚持着互相沟通的习惯，了解他们的心里想法，定期解除误会，消除矛盾，这是双赢。
目送为谁心得体会篇六
目送，是指目睹着一个人或一件事离去，送别。如今，高中毕业季已经到来，我们纷纷目送着我们曾经共同度过三年时光的同学们，心中涌上一股难以言喻的感慨和思绪。这三年的高中生活注定是我们一生中最难以忘怀的时光，它带给我们无尽的回忆和珍贵的体验。在这将要说别的时刻，让我来和大家一起回顾这段难忘的高中岁月，分享自己的心得体会。
首先，高中生活是一次个人成长的历练。进入高中，我们不再是稚嫩的初中生，而是要面对更多的挑战和压力。学习负担的加重、升学压力的增大，无一不在锻炼着我们的忍耐力和抗压能力。在应对各种困难和挫折中，我们不断学会坚持和奋斗，我们学会承担责任和沉着应对。这些经历让我们成长为更加坚强和独立的人，为我们走向社会起到了关键的作用。
其次，高中生活是一个宝贵的交际平台。在高中，我们结识了来自不同地方的学生，和他们一起度过了快乐而充实的时光。面对不同的个性和背景，我们学会了包容和尊重，学会了相互合作和互助。在集体活动和课堂合作中，我们从中体会到集体的力量和团队精神的重要性。正是通过与同学们的交往，我们不仅建立了深厚的友谊，还在相互激励中不断提升自我，为未来的人际关系打下了坚实的基础。
再次，高中生活是一次锻炼思维和表达能力的过程。高中的学习更加复杂和深入，需要我们具有独立思考和创新意识。在独立完成学术论文和课堂演讲的过程中，我们学会了思考问题的多角度和全面性。在辩论赛和实验研究中，我们学会了运用科学的方法和逻辑思维来解决问题。通过这些活动，我们的思维能力得到了很大的提升，并且我们也学会了如何用清晰、有力的语言把自己的观点表达出来。
此外，高中生活也锻炼了我们的时间管理和自律能力。高中的课程紧凑多样，各种各样的学习任务需要我们有效地安排时间。我们必须学会合理规划时间，将时间分配给各种不同的学习和兴趣活动。通过长时间的复习和预习，我们意识到时间的宝贵和管理时间的重要性。我们学会了克服拖延的习惯，从而提高自己的学习效率。高中生活中的这些体验让我们在未来的生活中更好地管理时间，做到高效工作。
最后，高中生活中最重要的是我们学会了珍惜和感恩。高中阶段，我们每天都在忙碌中度过，很多时候没有意识到时光的流逝。但当我们目送同学们离开的那一刻，我们才意识到，高中生活是如此的珍贵和不可复制。我们在这段时光里获得了太多的知识和友情，而这些都将成为我们人生中最宝贵的财富。因此，我们要珍惜这段回忆，珍惜这份友谊，并向给予过我们帮助和关心的人表达我们最诚挚的感谢之情。
回眸过往的高中岁月，仿佛一幅画卷在眼前展开。在这三年里，我们不断成长，不断奋斗。这段经历将永远铭刻在我们的心中，成为我们前行的动力。同时，我们也要怀揣着那份感恩，继续努力，迈向更加美好的未来。让我们目送高中，怀揣着自己的梦想和希望，走向更加辽阔的天空！
目送为谁心得体会篇七
“你要一向往前走，不要回头，别做那个看别人背影的人。”我向外婆要了那个青花瓷碗，紧紧握在手里，在小村黑黑的街道中，对着外婆重重的点头，要上车的'时候，终是回头看了一眼，没想，外婆却也坚持着刚才的那个姿势，看着我的，街道路灯坏了，看不见他的表情，只是见到他看到我回头愣了一下，笑着对我挥挥手。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只可是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，并且，他用背影默默地告诉你，不用追。”
目送为谁心得体会篇八
《目送》最精彩的地方，就是写“我”的父母的那些篇章，首先体现的是一个“慈”字——不用奇怪，父母，是长辈，但是地球人都明白老人即孩子的道理，过了一定年龄的父母，就是孩子，就是晚辈，就是儿女们怀里浓浓的“慈”的最频繁也最紧迫的承受者。无论是《雨儿》所叙述的每天跟妈妈通一次电话，一遍遍给妈妈解释自己就是她的雨（女）儿，到潮州看望妈妈就陪她睡，陪她聊，女佣把妈妈带上阳明山泡温泉，给妈妈拍照，还是《明白》里面记录的那张红色的、正的、反的连盖好几个方方正正的章的“银行证明”，还是《散步》里面写到的.彻夜不眠之后帮妈妈穿上最暖和的衣服，围上围巾后牵着妈妈的手进行的那场有犬吠声相伴的凌晨散步，《走路》里面所写的历尽艰难，最后以一句句爸爸熟悉的古诗作牵引，让老爸终于从终日枯坐的沙发里站起了身子，迈开了如学步的幼儿一样的艰难步伐……这一切，都是她奉送给自己父母的浓浓的“慈”。
还有想要表达的就是“人”。在《目送》中，龙应台明显地将笔触伸向了“人”的内心世界，用散文的方式，述说着生命中的悲欢离合。她娓娓述说，述说着亲情的血浓于水，也述说着亲情离去的无奈与锥心疼痛，但更多的是告诉人们亲人的重要与亲情的珍贵，“作为父母的子女，作为子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成转换，只是第一次的目送是成长，最后一次的目送却是永别。”这或许就是龙应台想要告诉给我们的生活与生命的本真。这些温情的语言，如一剂醒脑益智的良药，使我们深陷尘世羁绊的心灵，一次次得到解脱和自省。
不仅如此，我们还要明白：“目送”，它的含义是什么？生命中总有许多人被时光带走，或者失落在天涯，或者用死亡划开彼此的界线。像龙应台这样还活着的人，就不免要遭受一次次的离别，一次次的悲痛。目送，是送别离去的亲人和友人，也是送别过往难忘的记忆和美好的时光。在送别时，我们总要眼睁睁地看着对方离去......
目送为谁心得体会篇九
《读目送》是中国现代散文大师徐迟的代表作之一。徐迟借重了人生的离愁别绪，通过对同学离开校园的情景描写，展现出他在家国与个人命运之间的矛盾与抉择。阅读这篇文章，我们不仅可以感受作者的文字功底，也能从中汲取思想和灵魂上的力量。
第二段：笔者的理解。
在我看来，这篇文章告诉我们的是孤独与命运的抉择。在这篇小说中，徐迟以第一人称写道：“天空晴朗，月光稀薄，风吹拂着叶子发出沙沙声，灯火散落在路上，装点着人来人往。”这种景色似乎对于徐迟无穷的感慨和怀念。精蓄优美的文笔、深沉的思想，虽然文字很短，但是思维却十分丰富，细思量，其中蕴含的深意还很多。
第三段：作者的情感写作。
徐迟是中国现代散文大师之一，他的文笔温馨、幽静，尤其擅长描写人情世态。《读目送》中，徐迟从个人的苦恼切入，以写实的手法描写别离的情景，情不自禁地流露出自己对离别的不舍之情。全文至始至终贯穿着徐迟的感慨，揭示了他在别离面前的无奈和悲痛。
第四段：文学价值。
《读目送》是一篇典型的人生散文，汲取了大量的生命哲理。通过细腻的描写，徐迟让读者对离别、人生、命运等问题深思，启发我们反思人生的意义，体验生命的价值，致力于追求更高层次的人生。同时，这篇文章也将散文的艺术价值体现的淋漓尽致，深入浅出，温柔感人。
第五段：结语。
在这个浮华复杂的社会里，我们不只要关注物质生活，也要注重灵魂的栖息。散文文章即是我们思考生命、追求自我价值的必经之路，徐迟《读目送》的文笔与思想，无疑是让我们获得内心满足、心灵慰籍的重要材料之一。愿我们在学习人文文化的道路上，步步向前，获得更多心灵的成长与滋养。
