学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学书心得体会篇一
医学是一门综合性学科，对人类的健康和生命至关重要。为了更好地学习和掌握医学知识，我不断阅读医学书籍并从中汲取营养。在近期的阅读中，我积累了一些宝贵的心得体会，使我对医学的理解更加深刻。
第二段：充实的知识。
通过阅读医学书籍，我获得了大量的医学知识。书中详细介绍了人体的构造和功能、各种常见疾病的诊断和治疗方法，以及医疗技术的最新进展。这些知识帮助我更好地了解人体的运作原理，使我能够更加全面地分析和解决健康问题。
第三段：启迪的思维。
医学书籍中的案例分析和科学研究报告激发了我的思维。通过深入分析各种病例和研究数据，我学会了思考问题的全面性和复杂性。我开始从多个维度考虑问题，并寻找最合理的解决方案。这种思维方式不仅适用于医学领域，也有助于我解决其他生活问题。
第四段：培养的专业素养。
医学书籍不仅教授医学专业知识，还培养了我的专业素养。通过学习医学书籍，我深刻体会到医学的严谨性和责任感。我认识到作为一名医生，不能仅仅满足于表面的症状，还要从根本上解决问题。我开始注重细节，并培养了耐心和细致的观察力，以便能够更好地诊断和治疗疾病。
第五段：激发的学习热情。
医学书籍的阅读激发了我对学习的热情。深入了解医学知识的过程并不容易，但每一次新的学习都让我有所收获。每当我读到一段有趣的案例或者新的研究成果，我就会充满好奇心和热情。这种学习的动力驱使我不断地学习和探索，成为一个更好的医学专业人士。
结尾：
通过阅读医学书籍，我不仅获得了丰富的医学知识，还培养了专业素养和批判性思维。我对医学的理解更加深入。我相信，通过不断阅读和学习，我将能够不断成长并成功应用所学知识。医学书籍是我学习的良师益友，我将继续保持对医学书籍的热爱和探索精神，为人类的健康贡献自己的力量。
学书心得体会篇二
书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。下面小编整理了孩子学书法的心得体会，欢迎大家阅读！
1书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。师范念书的时候我曾学习过书法，但那个时候学得不认真，而且毕业后再没写过，早就忘记了怎么用笔。这次教育局举办的为期三个月的书法培训中，在老师的点拨下，我似乎窥见了隐藏在书法背后的东西。我开始享受展纸蘸墨，运腕挥毫的感觉。现将我的心得体会。
总结。
如下：
学习书法讲求个“静”字，学习的过程要求环境安静，内心平静。虽然某些著名的书法作品，例如《兰亭集序》是王羲之在微醉的状态下才能发挥地淋漓尽致，但我相信这与王羲之练习书法时忘我的情境是分不开的。他只有在学习的时候静心地研读字帖，勤加练习，才能成为流芳千古的著名书法家。刚开始写毛笔字的时候很浮躁，喜欢挑着字写，后来却渐渐喜欢上了心由烦躁变成平和的过程。我先读字帖，掌握字的基本结构，再临摹字的笔法，如同小心翼翼的完成一件艺术品。我觉得现代人太需要将传统的书法拾起来了，它没有大动作，不需要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得平静。我们每天生活在快节奏的世界，鳞次栉比的高楼大厦让我们变成了“房奴”，先进的科学技术让我们变成了“屏幕脸”、“鼠标手”，社会竞争带来的巨大压力让我们变成了“啃老族”。被压抑的负面情绪得不到及时的宣泄，我们变得焦虑，失眠。但在练习书法的时候，奇异的是，体内叫嚣的不安因子慢慢归于安宁，一个人的胸襟也可以变得开阔。正因为如此，学校要开设书法课。一方面，让学生写好字；更重要的，或许就是让学生浮躁的心得以平静。借以培养学生健全的人格。
学习书法还需要个“恒”字。老师指导我们说，平台期是每个练习书法的人都会遇到的。在平台期的时候，会觉得特别烦，怎么写都没有进步，这时候我们可以暂时不要拿起笔，而是读读帖，等克服了这种烦躁的情绪，书法水平就会更上一层楼。很多人就是因为在遇到瓶颈的时候没有继续坚持，也就中途放弃了书法。正所谓“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”现在社会“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的价值观正在慢慢丧失，人们都抱着急功近利的心态，希望通过最快的方法来解决问题，达到目的，从而抛弃了中华五千年积淀下来的传统美德。黑心棉，过期疫苗，三聚氰胺，苏丹红这样的事比比皆是，导致了人们活在恐慌中。然而书法没有捷径，只有持之以恒，才能有所进步。因此，我希望可以通过对书法的学习，脚踏实地地做事，一步一个脚印地前进。
我们经常说从一个人的字上可以看出他的人品。怀素，张旭的字恣意张狂，而他们在生活中也是活得洒脱尽兴。颜真卿为人稳重，他的字也十分大气，在稳重中透着一丝傲骨。为人要有人品，作书要有书品。前代论书尤重心法，心法即人品的流露。唐穆宗曾问笔法于柳公权，所得到的答案是，用笔在心，心正则笔正。可见书法研创的成败最终在人品。从另一层意义上看，学习书法就是学习做人，练习书法就是磨练自我品格，提升人格。在波澜不惊的习书过程里，练习书法的人会深切体会到认真学书法可以磨砺人的意志，犹如滴水穿石，能贯通人的思绪。我在临摹《颜勤礼碑》的时候，真的有感受到“颜体”的大气磅礴，朴拙雄浑，气势恢宏，顿时之间胸襟也变得开阔。
在书法培训过程中，给我留下最深印象的却是老师的。
教学。
态度。每次学习，老师去的都非常早。教学过程中，每当我们字写得不理想的时候，老师会不厌其烦的反复范写，让我们仔细的观察老师的运笔过程，学习正确的运笔、用笔。老师的这种认真、严谨的教学态度为我们做了非常好的榜样。
总而言之，这次书法培训不仅使我的字有了很大的长进，同时也令我在精神上受益匪浅。
2书法是一种以文字的形式呈现的富有美感的艺术作品。中国书法主要是指中国汉字的书法包括硬笔书法和毛笔书法。而日常生活中指的书法不特别说明是指软笔书法。它是一门高深的学问伴随中国历史的发展演变生生不息历数千年而不衰。
与书法结交开始接触书法是在10岁左右吧那时候在乡下的外婆家本来课表上是有书法课但是一般情况下这种课都会被老师占用或者是数学课或者是语文课。也许是一种幸运我们当时的语文老师是一个爱好中国古典文化青年同时他自己对软笔书法和国画有一定的造诣。所以当时我们的书法课就成了真正的书法课每周有两节然后下课的时候一群大花猫从教室里面蜂拥而出。开始的时候手无论怎样都很抖写出来的字歪歪的有时候看着看着然后就觉得挺好笑的。后来老师跟我讲我可以垫左手在右手的手臂下面这样我手抖才好了一些。我一直以为自己的字写得很不好看于是就自己在那儿认认真真的练突然有一天老师居然对着全班同学的面夸奖我的字写得还不错。当时真的好开心完全没有想到的。学了一年我的字也有些长进了但是这个时候我们的语文老师换了我们也没有再写毛笔字了。
上初中的时候学校举办书法大赛想到我曾经也是学过一年的娃娃于是就报名了。当时我们班上很多同学都不会然后老师就对我寄予了很大的希望。结果当时怕出丑在比赛前还好好练了一下也是本来就没有学多久底子很薄结果写的字跟别人都不能比的。我记得当时有个比我们大两级的学长写的是大篆吧觉得好好哦。后来学校还发奖了那个学长是一等奖好像我是三等奖就是所有参加的都有的奖鼓励奖嘛。
上学期的时候一个好朋友选了书法课她是觉得好玩吧就学了。结果练了很久字是有蛮大长进的但是她跟我讲很多去学这个课的都是有基础的娃娃他们那些写得很好而且上课的时候要拿很多东西不是很方便。我本来有点想学的还是想重温我未完的的书法历程嘛。但是我又犹豫了万一老师要求很高怎么办万一我写得不好怎么办后来在寝室同学的鼓励下我选了这门课我还是想要尝试一下的再说我觉得自己还是有一点点底子的我也是学过一年的嘛还参加过比赛的嘛。然后就开始我的小学期书法课了。看到老师的时候我还比较放心老师看上去还是蛮好的讲课比较注重细节我也可以从最基本的笔画从新开始学我相信只要用心学用心练我不会比别人差多少。对书法的理解,首先我们以前都是写颜真卿的字字呢就将究的是笔划饱满、字形飘逸写起来有一定的难度所以小学期老师为我们选择了赵孟頫的字作为学习的模板我们现在还谈不上创作基本功都没有学好何谈创作。
书法讲究的是中锋运笔赵孟頫的字也不例外我们大多数时候使用的都是中锋对于偏锋只是辅助可以使用这样子这个字才会有层次感。赵孟頫的书法特点一在继承传统书法的基础上削繁就简变古为今其用笔不含浑不故弄玄虚起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚使学者易懂易循二外貌圆润而筋骨内涵其点画华滋遒劲结体宽绰秀美点画之间彼引呼应十分紧密。外似柔润而内实坚强形体端秀而骨架劲挺。学者不仅学其形而重在学其神三笔圆架方流动带行。书写赵体时点画需圆润华滋但结构布白却要十分注意方正谨严横直相安、撇捺舒展、重点安稳。只有这样才能掌握赵体的特点。另外他书写楷书时略掺用行书的笔法使字字流美动人也是赵体的特点之一。
在学习的过程中书法要注意的几点。
1、基本笔画的一定要到位就想建房子一样如果从下面开始从原料就不合格那么建出来的房子会怎么样就像史玉柱先生在上海间的那栋摩天大厦面临的只是倒塌的命运。
2、结构要好。如何使字整体看起来有美感有赏心悦目的舒适那么结构是必不可少的。而结构的的把握可以根据书法家的字体结构。首先看字的外框是个什么结构对于不同的字字的外边缘连成的框是不一样的同时还要注意留白对于空隙要是处理不当字就没有立体感会让人看着不舒服这就不是艺术了还有就是注意笔画的轻重为了要使字的整体看起来更美观所以字的笔画有着粗细之分这样做可以达到两个效果一是这样会有层次感不会产生单调死板的僵硬二是这样可以使字的重心在字的中央这样字才会有力度感。
3、注意细节的把握。对于不同的字各方面都是不一样的。即使使字形差不多的字也会有很。
1、坚持所谓的坚持就是胜利对于书法有的人觉得很耗时间或者有的练了不就就搁下了觉得这个很难写好。实际上我们可以坚持一下我以前写的时候也是很不好的但是我没有杂念所以一直坚持至少在我的小学老师眼里我写得当时还是班上比较好的。
2、方法。方法也是很重要的。为什么要老师来教这教的就是一个方法的问题既然前面的很多烈士为我们铺好了路为什么还要自己去开辟一条完全不知道结局的路。好的方法是通向目的地的捷径我们可以花费更少的代价来达到同样的效果的时候就选择好的吧。
3、思考。有这么一句古话嘛说学而不思则罔思而不学则殆。在学习的过程中要学会思考。既然人类有了这个特殊的能力我们就应该好好地利用。在思考中才会有成长在思考中才会一点点的超越超越自己也超越前人。
4、了解我们的老师。了解我们学习的这个书法家我们现在学习的是赵孟頫那我们就需要了解他。都说自如其人为什么会有这样的字体那么与这个人的性格是很有关系的他的一生都经历了什么我们了解了我们的老师我们才会体会他的心境才能做到学的高境界。这就是我的学习体会了。我希望自己以后还能坚持练书法也希望自己的书法会写的越来越好。
之前很少接触书法，现在经过一个学年的练习,我终于领悟到了书法也是门很美的艺术，它是有精神和灵魂的。但经过一个学年的书法练习，我学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。还能了解一些历代书法家和书法家的作品。特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣.果真没错,我个人比较偏爱楷书,俗话说：“万事容易开头难”。
临摹是学楷书的一个不可缺少的过程，要掌握书法的运笔技巧，就得下苦功夫。初临摹字帖时，不知从何做起，临了几帖，觉得模仿的不像，就重新临帖，结果越临越不像了，真有点左右为难,但我还是坚持临帖，久而久之心浮气躁渐渐消失，发现静下心来的临帖要比粗枝大叶的模仿一翻效果更好些。通过学楷书，使我深深的懂得了要想写好楷书，不只是机械的临帖，关键在于笔法，选一些比较轻灵，多筋的圆笔碑帖临写，使字做到筋骨并用，方圆并举，快慢互用，富于情趣。
要真的学好某种字体风格是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的,你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟某种字体风格,多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。
书法的道路是漫长的，没有捷径可走，只有继承传统，下苦功夫去练，才能有所创新有所成果，只有持之以恒脚踏实地的去多临帖，多练，多写，才会进步，否则，写出的字是经不起观看的。“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。
学书心得体会篇三
第一段：引言（150字）。
医学是一门复杂而庞大的学科，它关乎人类健康和生命的命运。学习医学知识需要阅读大量的医学书籍，而每一本书籍都蕴含着丰富的知识和宝贵的经验。我阅读了许多医学书籍，其中收获良多，让我对医学的理解更加深入，对自身的职业选择更加坚定。本文将分享我在阅读医学书籍中得到的体会和心得，以及对医学这一学科的深情体验。
第二段：拓展医学知识的重要性（250字）。
医学书籍作为医学知识的主要来源，对于医学学生和医生来说具有非常重要的意义。通过阅读医学书籍，我们可以拓展自己的医学知识，了解最新的研究成果和临床应用。医学技术的不断进步和世界各地医疗资源的共享，使得医学书籍上的内容更加全面和多样化。阅读医学书籍有助于我们增加对疾病诊断和治疗的了解，提高自己的临床实践水平。同时，医学书籍还可以给我们提供专业的学术指导，帮助我们更好地理解和运用医学知识。
第三段：医学书籍的启迪与感悟（300字）。
阅读医学书籍不仅是学习和获取知识的过程，更是一次心灵的洗礼和智慧的启迪。在阅读过程中，医学书籍让我对生命的脆弱和宝贵有了更深刻的认识。每一本医学书籍都记录着医生和患者们共同的奋斗和付出，他们面对病魔毫不气馁，始终以乐观向上的态度对待生活。这些故事和经历深深地触动了我，使我明白医学不仅仅是一门专业，更是一种担当和责任。
第四段：阅读医学书籍的技巧与体验（300字）。
阅读医学书籍需要一定的技巧和方法。首先，要有明确的目标和计划，选择适合自己的医学书籍，根据自己的专业需求进行有针对性的阅读。其次，要合理安排时间和精力，避免匆匆忙忙地读书，而应该选择一个相对安静的环境，静心阅读。同时，要做好笔记，将重要的知识点和个人的理解记录下来，方便以后复习和回顾。阅读医学书籍是一种享受，我们要学会在阅读中感受到知识的力量和思想的碰撞。
第五段：结语（200字）。
阅读医学书籍不仅仅是为了考试和论文，更是为了提升自己的医学素养和职业水平。医学书籍是我们与前辈医生交流和学习的桥梁，通过阅读可以汲取他们的宝贵经验和智慧。医学书籍培养了我对医学的热爱和敬畏之情，使我对医学这一伟大的事业有了更深入的理解。在未来的学习和工作中，我会继续保持对医学书籍的热爱，不断提升自己的医学水平，为患者的健康和幸福而奋斗。
学书心得体会篇四
岁月如梭，新的一年不可逆转地又要结束了。或许是逢年多思的缘由，书法与人生这一看似互不相干的命题，却时常萦绕于心，并且有了以笔留痕的冲动。
人生难，学书亦难。人年少时，言谈举止常常无所畏惧。而到中年，无形中就变得有所顾忌甚至小心翼翼了。究其原因，大概是真正领略到生活的不易与人生的艰辛吧。对于学书，可以说是“童心便有学书癖，手指今余把笔痕”！因之获得不少夸赞与奉迎。而窃喜之余，甚至以己之长较他人之短，内心不免生出些许的轻浮与自傲。当聆听了南开大学书法研究生导师田蕴章教授的三百余集书法讲座之后，可谓“余音绕梁，三日不绝”！方知什么叫大、什么叫家、什么叫风范。羞愧之余，庆幸自己被田老适时地导引向“书法人生”的“中年“，开始变得理性而自知了。按照古人通论，成一画家得需十年，而成一书家得需二十年。真正的书家，既是文人，又是墨客。自己年近不惑，已无缘于书家光环。然有幸直面书法这一国学文化的高峰，虽然像无知的孩子挨了巴掌，但已知足矣。我感到书法是上苍赐予我人生中年的礼物，让我在传统文化中感知中年的厚重，在提笔临习中体味努力的艰辛。对于书法，不仅是写好字而已，还有其背后丰厚的国学文化。没有国学文化支撑的书法是苍白的，把书法看成只是写好字的认识是肤浅的，而背离书法之“法”、盗用“书法”之名的所谓“创作”、“艺术”更是装神弄鬼、迷惑良知甚至是别有用心的。同样，对于人生，如果仅仅满足于吃喝拉撒、养尊处优，我们的人生将是怎么样的一种境界？我们的社会将是怎么样的一种状态？作为一个普通人，对于社会来讲，不允许我们无为，更不允许我们无知。
书法之法，有人生之巨细事。有道是，人字好写人难做。然对书者而言，人字难写，人亦难做。凡学书者都有这样的体味：
一是简字往往难写。一二三四五，之乎者也哉，这些看似简单的字，用得最多，要写好却难。因此，古人给其注入的法则也很多，一旦写不好，毛病极易显现。故古人常以小楷为日课，心不厌熟，手不厌精，可谓熟能生巧、妙笔生花！对于人生，又何尝不是如此？柴米油盐，锅碗瓢盆，看似简单，但凡食人间烟火者，个中滋味自知。对个体来讲，简单的事办成了，小事做成了，则往往成就了大事，甚至成就了梦想。
二是繁字蕴含人生哲理。所谓繁字，笔画多，结体难，更需假以时日。为此，古人在宏观上把握字形，微观上处理笔画。常常惯以虚实、迎让等法则，做到布排匀称，虚实结合，平险一统，顶天立地。联系人生处世，人们常常满脑子的事，压得喘不过气来。而以书法此道理解团队精神等等，则常常是“柳暗花明又一村。
三是当书匠易，难在为文。联系人生，当书匠好似人们长躯体，多是生理意义上的东西。真正的书家，难在为文。文是灵魂，书是载体，更象是精神层面上的东西。人的一生可以在物质财富积累上达到极致，而对精神层面的不少东西却难以企及，给短暂的人生增添了许多缺憾，使得我们身上少了些令人回味、值得传承的东西！
四是书法与人生何须刻意描作。古代先贤之与书法，多是信手拈来，顺流而下，那份率真、自然、生动、亲切，留给了后人发自心底、任由心性的美，这大概也是书法的“特色美”。而时下有人否定古法，抛弃古法，自立门户，舍本逐末，哗众取宠，欺世盗名，令人堪忧。有人说，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是当演员。对此，我亦认同。但我更看重的是那百分之三十，对那百分之三十的怜悯与留恋，就像追求书法那天真率真的自然美一样痴迷。我们的书法、我们的人生，如果一味地刻意描作，书法的价值、人生的价值又有多少呢！
学书心得体会篇五
第一段（引言）：
在阅读哲学书籍的过程中，我深深体会到了哲学的魅力和深度。这些书籍以独特的思维方式和丰富的哲学思想，引导我思考生命的意义、人类的存在以及道德与伦理等重要问题。通过阅读和思考，我逐渐领悟到了一些哲学的真谛，并且这些心得也深深影响了我的人生观和价值观。
第二段（对生命意义的思考）：
在哲学书籍中，有很多关于生命意义的探讨。我曾经感到迷茫，不明白自己为什么而活着，但通过阅读众多哲学家的思考，我开始理解到生命的意义其实是由每个人自己赋予的。我们可以通过追求爱、追求知识、追求艺术等方式让生命变得有意义。这样的思考让我明白了生活的目的并鼓励我去追求自己所热爱的事业，从而使人生变得更加充实和有意义。
第三段（对人类存在的思考）：
许多哲学家都对人类的存在产生了深刻的思考。阅读这些书籍让我认识到人类不仅仅是物种之一，更是有着独特意识和思考能力的存在。在人类存在的背后，有着众多的哲学问题值得思考，比如自由意志与命运之间的关系、人类行为的动因等等。通过对这些问题的思考，我明白了人类的存在是如此的神奇和不可思议，从而更加珍惜自己的存在，用心体验和感悟生活的点滴。
第四段（对道德与伦理的思考）：
在哲学书籍中，关于道德与伦理的探讨也吸引了我的注意。通过阅读伦理学家们的思考，我开始思考人类的行为规范为何存在，我们如何区分善恶、正误。我意识到道德并非是从大自然中赋予的，而是在人类社会中不断发展和演变形成的。对于每个人来说，道德与伦理的观念都会有所不同，但我们需要明智地选择并遵守一定的行为准则以维持社会秩序和人与人之间的和谐关系。
第五段（总结）：
通过阅读哲学书籍，我不仅仅提升了对世界和人生的理解，还培养了自己的思辨能力和批判性思维。这些书籍让我明白哲学的价值不仅仅在于深化对人生的思考，更在于激发人们对现实世界的质疑和探索。通过哲学，我深深认识到人类思想观念和行为都具有多样性和复杂性，这让我更加包容和理解他人的不同。哲学书籍的阅读对我人生的影响是深远的，我会继续探索哲学的奥秘，并将哲学智慧运用于自己的生活中。
学书心得体会篇六
第一次听到《优良是教出来的》这本书的名字时感觉怪怪的，优良当然是造就出来的，这本书到底想要阐明什么呢?于是冥冥之中就对这本书充满了渴望。
一拿到这本书，我就迫不迭待地翻阅起来，结果出人意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉，相同觉得作者罗恩克拉克学生所形容的教育场景，所提的要求都有一种素昧平生的感觉。谈话先要讲礼貌、自动讯问表关怀、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好，完成作业不拖延等这些不都是咱们老师平时经常强调的吗?书中没有长篇累牍的小道理，有的只是些微无余道的小细节。但是再次拜读第二遍的时候，我不得不佩服作者的这种对事业固执追求的精神。对于一个小学老师来讲，《优良是教出来的》确实是一本不可不读的好书，让我对教育又有了一层新的认知。作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，既对孩子严厉施教，又用爱心和热忱博得了他们的爱戴和尊崇。克拉克老师不只仅将留意力放在进步孩子的学习问题上，而且愈加重视造就孩子的良好习气和教养。
在日常的工作中，罗恩克拉克的几点做法给了我不少启示。例如：一个“成绩”先生已经很多天没有交作业了，罗恩克拉克和他家长联系了多次都没有联系到。有一次总算联系到了，克拉克就把这个不好的消息直截了当地通知了这位先生的家长，想失去这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了居然说：“我孩子在家里也一贯如此，你就将就一下吧”。这个回答真是让克拉克啼笑皆非。兴许是克拉克他本人意识到了本人的这种和家长的交流形式有待改善，所以在另外一个先生犯错误的时候，他改变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，与第一个先生的解决方法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长愿意肠说他的孩子这段时间体现如何如何好，这位家长听了当前天然非常高兴，表示要老师对他的孩子一定继续严厉要求，家长会极力配合。过了两天，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的体现，家长当然非常气愤，当即表态，踊跃配合老师的工作，回家一定批评教育本人的孩子。看完罗恩克拉克的解决方法，真是佩服他的别具匠心。事在人为，异样一件事情，不同的解决方法就会有不同的结果。所以今后咱们在工作中一定要有所创新，在对待后进生成绩上一定要赏识和批评相结合，多渠道地转变后进生。优良是教出来的，普通的人对于这个教育都有一种狭隘的理解：那就是学校教育。其实不是这样的。家庭和学校的共同致力才会使咱们的孩子变得优良。
总之这位老师的做法让我更深切的感遭到教育的魅力，教育的机智和教育的应战。
学书心得体会篇七
在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，是马克思主义发展史上的新课题。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体为探索适合中国国情的社会主义建设道路，付出了艰辛的努力。但由于党的领导人在总体上缺乏对苏联模式根本弊端的深刻认识，缺乏对马克思等人关于社会主义社会一些重要设想的全面理解，加上机械搬用了革命战争年代的部分成功经验，中国共产党对社会主义建设道路的探索出现了重要迷误。
邓小平指出：在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。在邓小平同志领导下和其他老一辈革命家支持下，1978年党的十一届三中全会开始全面认真纠正“文化大-命”中及其以前的“左”倾错误，坚决批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。我们伟大的祖国迎来了思想的解放、经济的发展、政治的昌明、教育的勃兴、文艺的繁荣、科学的春天。党和国家又充满希望、充满活力地踏上了实现社会主义现代化的伟大征程。
30年的积极探索，以邓小平为代表的当代中国共产党人,坚持解放思想、实事求是的思想路线，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展”等根本问题，从新的历史条件出发，深刻地揭示了社会主义的本质，找到了一条建设中国特色社会主义的道路，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，形成和发展了中国特色社会主义理论体系。中国共产党人在中国社会主义建设中又一次将马克思主义进行了中国化，与时俱进地发展了马克思主义。
30年的不懈奋斗，中国共产党人带领中国人民胜利实现了现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。30年的伟大成就，为中国共产党、中国人民继续前进奠定了坚实基础。
历史雄辩地说明，没有《共产党宣言》就没有马克思主义，没有马克思主义就没有中国共产党，没有中国共产党，就没有新中国和改革开放的今天。
今天，在改革开放和现代化建设的实践中，我们坚持解放思想和实事求是的统一，大力发扬求真务实精神，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，以实践基础上的理论创新回答一系列重大理论和实际问题，从而不断开辟马克思主义发展的新境界，让《共产党宣言》在当代中国放射出更加灿烂的真理光芒。
学书心得体会篇八
哲学是人类思维的深入探索，是一门追寻真理和智慧的学科。在读一本哲学书籍后，我不禁产生了许多感悟和体会。那一种思维方式、对于生命的反思，都让我深受启发。在这篇文章中，我将分享我在阅读《论人类不平等的起源和基础》这本哲学书时的心得体会。
第一段：开头引出哲学书籍的重要性和读书时的体验。
哲学书籍是世界历史上最重要的著作之一，它们记录了从古代至今的优秀的思想家的思考和见解。读哲学书籍不仅可以让人了解到不同的思维方式和观点，同时也可以激发读者的思考和思维能力。《论人类不平等的起源和基础》这本书深入探讨了人类不平等的根源，从而引发了我对于世界、社会和人类生存的思考。
第二段：学习到的关于人类不平等的思考。
在这本书中，作者详细分析了人类社会的形成和进化过程。他认为，人类的起源始于自然，然后形成了社会，最后生存下来的个体通过优胜劣汰的竞争导致了现代社会的不平等现象。这让我深思人类的社会存在是否注定了不平等，以及我们是否应该接受这样的不平等。读到这里，我开始思考如何面对和改善人类社会中的不平等。
第三段：思考人类生存的意义和价值。
在阅读这本书的过程中，我意识到人类社会中的不平等是一种自然现象，并非完全应该遭受责备。不平等的存在可以促使人类追求更多资源和进步，同时也可以激发人类创造力。然而，我也开始思考不平等是否应该成为我们的目标，或者我们是否应该努力减少人类间的不平等。在我的理解中，人类社会的进步应该是在尽量减少人类不平等的前提下进行的。
第四段：哲学书籍对于个人思考方式的影响。
阅读这本哲学书籍不仅让我对于人类社会有了更深刻的理解，同时也对于我的思考方式产生了积极的影响。在读这本书之前，我往往只是轻描淡写地对待一些问题，而读完这本书之后，我学会了更深刻地反思和思考问题，以及不断追问问题的根源。这种思考方式让我更有洞察力，更深入地理解事物的本质。
第五段：对于哲学书籍的总结和展望。
哲学书籍并不只是理论的探讨，它们更多地是引发人们深思的工具。阅读一本好的哲学书籍，可以扩展我们的视野，提高我们的思维能力，并对我们理解世界和自身的价值观产生深远的影响。通过读《论人类不平等的起源和基础》，我学会了更加深入地思考问题，并对人类社会和个人的发展有了新的认识。因此，我将继续读更多的哲学书籍，以不断丰富自己的思维和认知。
总结起来，哲学书籍是人类思维的重要组成部分，它们不仅可以拓宽我们的思维方式，还可以影响我们对于人类社会和生活的理解。读完《论人类不平等的起源和基础》后，我不仅对人类不平等有了更深入的认识，还学会了更加深入思考和反思的能力。我相信，通过不断地阅读哲学书籍，我将能够更好地理解世界和自己，并对人类社会的进步做出积极的贡献。
学书心得体会篇九
我认为《毛毛》是在反讽所谓的“虚无主义”。而什么是“虚无主义”呢?便为总是思考毫无意义的观点与争论、追求一定的结果和本质的思想主义败落精神。
如果金钱是人类的货币，那么时间就是虚无主义者的货币。
说到时间，我想很多人从小就被灌输了这样一种概念：“节约时间”必定是好的。但很可惜，这不一定是正确的。
为什么说是不然呢?就像《毛毛》里说的一样，大家都渴望做好工作，想着只要遵守规定，那么便会过的正常、过的舒坦。但是过于机械与合理化，只会本末倒置让所谓的理念结果变成了反义词。这必然是错误的。
就像吃菜是好事、是健康的。但如果天天吃蔬菜，不吃饭与肉，最终还是会得出毛病。
我认为，他们所谓追求的“活着”，可能就是追求合理化吧(个人猜测)。
但我认为光是为了活着的自由与光彩，拼命追求所谓合理化、机械化的生活，还不如静下心来好好思考自己的一生，而不是思考一些毫无意义的东西，那些都是无所谓的。
讲到这里，我想大家应该听过“勿忘初心”吧?没错，这就是典型的忘记了初心，一心只知道一面发展导致的成果。
时间，还是要节约的。但一定不要忘记了什么叫做“初心”。
这就是我看完这本书的感受。
学书心得体会篇十
第一段：引子（150字）。
国学作为一门独特的学科，承载着中华文化的精髓，被誉为中华民族的文化基因。在这个信息爆炸的时代，人们越来越需要国学这个优秀传统知识的指引。我这段时间阅读了不少国学经典书籍，对其中的思想和智慧有了更深入的认识和体会。在接下来的文章中，我将分享我的一些心得和体会。
第二段：家国情怀与人生智慧（250字）。
国学经典书籍中，蕴含着深厚的家国情怀和人生智慧。《论语》这本书浓缩了孔子的思想精华，里面的每一个小故事都传递着无尽的哲理。例如，孔子的“己所不欲，勿施于人”告诉我们要以身作则，待人宽厚；“不患人之不己之，患不知人也”则教育我们要多了解他人，才能更好地与人相处。而《大学》告诉我们要立志成德，提出了“胡为乎其不中中也”的观念，即追求中庸之道。这些经典思想不仅让我们更好地为人处世，也对我们的人生产生了深远的影响。
第三段：修身养性与人文关怀（250字）。
国学书籍教导我们修身养性，培养我们的思想境界和人文关怀。《论语》中的“学而时习之，不亦乐乎”告诉我们学习的重要性，让我们明白只有持之以恒才能有真正的收获。《诗经》中的诗词展现了千百年的人文关怀，让人感受到了深情厚意。而《道德经》注重道德修养，教导我们要以柔克刚，要遵循反其道而行之的哲学，谋求内外和谐。这些经典着力塑造我们的人格，让我们更具人文情怀和道德底线。
第四段：社会发展与现实意义（250字）。
国学经典书籍在现实中依然具有巨大的意义。我们认识到，国学不仅是一门学问，更是中华文明的根基。在当下，虽然社会在高速发展，但我们也面临着各种困惑和问题。而国学的智慧可以帮助我们面对这些挑战。例如，我们可以从《孟子》中学习到“性相近也，习相远也”这一观点，呼吁人与人之间更多的关爱和理解；我们可以从《周易》中的阴阳五行理论中获得启发，运用于审时度势和战略规划。这些思想和智慧在我们的社会中依然具有巨大的指导作用。
第五段：个人成长与文化传承（300字）。
个人成长与文化传承是国学的双重价值所在。通过阅读国学经典书籍，我不仅对自己的人生有了更深刻的认识，也对中华文化有了更深入的了解。这些经典书籍教导我们追求完善的自我，培养良好的品德，通过传承中华文化，为我们提供了一个强大的文化底蕴支撑。国学经典书籍中蕴含的伦理道德观念、审美情趣以及批判思维方法等，在我们的日常生活和学习中焕发着独特的光芒。
总结（150字）。
国学经典书籍是我们学习与成长的重要指南，在家国情怀、人生智慧、修身养性、人文关怀、社会发展和文化传承等方面都起到了重要作用。通过阅读和理解这些经典著作，我们不仅扩展了视野，增长了思想，而且培养了良好的品德和丰富的文化底蕴。国学书籍的智慧将继续指引我们的成长道路，让文化与我们共同前行。
学书心得体会篇十一
近年来，随着社会的高速发展，人们在物质上愈发富足，但内心却感到愈发空虚。面对这种现象，很多人开始寻找心灵的滋养，而哲学书成了他们追逐真理的重要途径。阅读哲学书，不仅可以开阔我们的思维，还可以使我们更好地认识自己、认识世界。在读完一本名为《人的终极问题》的哲学书后，我深深意识到哲学对于人类的重要性，下面我将从三个方面来谈谈我对哲学书的心得体会。
首先，哲学书给了我一种深邃的思考方式。在读完《人的终极问题》这本书后，我发现，哲学书往往能够引导我们思考一些终极的问题。它们帮助我们思考人类自身的存在意义、人与自然的关系、人类的幸福等一系列问题。这些问题虽然深奥，但它们是每个人都应该思考的，而不仅仅是哲学家们的事。在思考这些问题的过程中，我们不仅可以认识到自己的局限性，还可以发现自己与他人存在的共通之处。哲学书的阅读，让我学会了以一种追问的方式去思考问题，而不是只满足于表面现象，这种思考方法可以在我日常的生活中得到更好的运用，使我变得更加深入的思考问题，不再停留在表面。
其次，哲学书使我更加与世界沟通。世界是一个多彩多姿的世界，而我们个体又是其中的一个小小的组成部分。通过阅读哲学书，我意识到每个人都是独一无二的，每个人都按照自己的方式理解世界。这些理解虽然不尽相同，但它们都有共通之处。哲学书告诉我们，每个人都可从不同的角度看待问题，亦可从自己复杂的心灵深处寻找问题的答案。这使得我更加尊重他人的观点，同时也勉励我敞开心胸去接受新鲜的思想，从而更好地与世界沟通。哲学书的阅读，让我明白到每个人都是独立思考的个体，都有自己的观点和主见，这是我们人与人之间交流的基石，只有通过交流和对话，我们才能增进对世界的了解，增进对人的了解。
最后，哲学书让我意识到生活的真正意义。在阅读哲学书的过程中，我深切体会到，生活的真正意义在于我们怎样对待我们的人生。哲学书教给我们如何去拥抱生活、积极面对人生的苦难，它告诉我们人生的意义源于我们在行动中发现生活的价值。哲学书教会了我要有自己的人生目标，要为自己的目标不断努力，要珍惜每一天，充实每一天。在阅读哲学书的过程中，我以往惧怕的困难和失败变得微不足道，我学会了积极面对生活，珍惜现在，创造未来。通过哲学书的研读，我明白了人生的真正意义在于追求真理、追求幸福，而不在于物质的追逐。
总之，哲学书在我人生中扮演着重要的角色。它们帮助我迈出了思考的一大步，让我更好地认识到自己和世界。通过哲学书的阅读，我了解到世界之大无私，人生之长远无边，我明白了人生真谛的重要性，并在实践中不断向前迈进。对于每个追求心灵滋养的人来说，读哲学书不仅仅是一种娱乐方式，更是一种对内心的追寻，一种对人生的理解。只有通过不断的学习和思考，我们才能进一步认识到自己的不足，找寻真理，走向幸福。
学书心得体会篇十二
在这个暑假期间，我读了一本让我回味无穷的书—《小种子》。这是一本图文并茂的书，虽然这本书很薄很薄，我也只需要三分钟就可以把它看完，但是这本很薄很薄的书却让我陷入沉思。
这本书的内容是这样的：秋天到了，大风吹了起来，大风把花的种子吹呀吹呀，有一颗种子很小很小，没法跟上其他的种子。有一颗种子飞的太高了，结果被太阳烤焦了;有一颗种子落在雪山上，太冷了，种子无法发芽;有一颗种子掉进大海里淹死了;有一颗中种子掉进沙漠里，沙漠又干又热，种子没法发芽。风停了，种子飘到了地面上，有一只大鸟把一颗种子吃了。冬天来了，种子躺在地下，有颗种子被老鼠吃了。春天到了，种子发芽了，有一颗长得很快的野草遮住了一棵芽的阳光，那棵芽枯萎了。小朋友们从房子里跑出来，一个小朋友踩断了这棵芽，这棵芽没法活了。小种子发的芽长得很快，但它旁边那颗长得更快，它旁边那颗已经开花了。这时，一个男孩走过来，踩下了那朵花，送给了他的好朋友。夏天来了，小种子长得树苗很高，也长了很多叶子，它长得比人高了，它长得大树高了，它长得比房子高了。秋天又到了，风越吹越大。忽然，花的果荚打开了，好多小种子弹出来，乘着秋风飞向遥远的地方。
这本书，我反复看了很多遍，我不仅喜欢它的配图更喜欢书的内容。读完了这本书我明白了一个道理：不仅小种子是渺小的，我们人类在浩翰的宇宙中也是十分渺小的。小种子虽然很小但是正是因为它的小而没有被太阳烤掉没有被老鼠吃掉，通过自己不断的成长，开出了美丽的花朵，结出了许多种子，造福了人类，美化了环境。小种子，你虽然小，但是你比其他的种子更坚强，更令人钦佩。
作为一名小学生，我们也是渺小的个体，我们只有不断的学习，充实自己的知识，才能厚积薄发，取得优异的成绩，报答我们的父母，为社会做贡献。
暑假我还家看过《安徒生童话》《一千零一夜》等书，其中《小巴掌童话》让我最入迷。
书的作者是获得冰心儿童文学家新作奖的张秋生，其中让我印象最深的一篇故事是《龟公公的快乐小店》，里面写了一位海龟的故事。
龟兄弟认识了一只老海龟，他叫他龟公公。龟公公是一只年龄很大的老海龟，他们在这边大海里活了很多很多年。龟公公不住在这里，龟公公每天都在说：“孤独啊，孤独，我是一只孤独的老海龟啊……”不过海龟兄弟叽里咕噜地不知道怎么安慰这老海龟。怎么让这只老海龟不感到孤独呢?海龟兄弟想到了陪海龟公公聊天、和他一起玩耍的办法。就这样，在海龟兄弟的陪伴下，老海龟摆脱了孤独。
海龟兄弟真是善良懂事啊!如果不是他们陪老海龟，老海龟该多么孤独啊!我想到了爸爸妈妈，如果将来我们长大了，去外地工作，他们也会孤独的吧!所以当我们在爸爸妈妈身边时就应该多孝顺他们，当我们不在他们身边时，也要打电话关心他们。
合上书，老海龟的样子在我脑海里久久挥之不去……我推荐你们去看《小巴掌童话》这本书。
学书心得体会篇十三
写书法对我来说一直是一件非常有意义的事情。它不仅带给了我美感，还给了我耐心，更重要的是，让我体验到了创造和探索风笔墨世界的乐趣。在我多年的勤练中，我总结了一些学书写心得体会，希望和大家分享。
第一段：注意力集中。
学习写字，首先要做的就是调节自己的注意力，集中精神。这个环节非常重要。因为写字是一件注意力、身体和精神的事情，需要我们耐心静心，一心一意地投入进去。我通常会爬山、跑步或做瑜伽等运动，以调整自己的身体和情绪。这样有助于我将注意力集中在纸张和笔尖之间，更加专注于书写，并且可以增强我的写字技巧，提高我的写字速度和准确度。
第二段：学习范本。
在学写字的时候，关键要学会如何看模板、学范本，从范本中汲取灵感和技巧，将之融入到自己的书写习惯之中。学习范本的过程不仅需要刻苦、勤奋，更需要专注、审慎和坚持不懈。我喜欢在日常生活中注意搜寻不同来源的范本，例如古书、碑刻、字帖、书法家的笔迹等等。通过分析和模仿不同的风格和笔画，我逐渐锤炼出自己独特的写字技巧，同时也提高了对美学的认知和鉴赏能力。
第三段：细节决定成败。
写字中最重要的元素为笔、墨、纸，其中，笔的选择和使用是决定成败的关键因素。我喜欢使用毛笔或熟练的钢笔，因为这些笔的弹性良好，容易控制，适合表现出每一个笔画的变化和美感。同时，在使用笔的时候，要注意笔的摆放和笔尖的角度，这会直接影响到字的书写效果。此外，为了保证字的清晰度和流畅度，纸的质量也需要花费心思选取。我通常选择质地较厚、吸墨性好、不易渗透的书写用纸。在细节上下功夫，不断调整适应，就能够从小处做起，提高写字的水平。
第四段：观察细节。
写字是一件富有艺术性和自我表达的事情，要想提高自己的写字技巧，关键为锐化我们的观察力。我喜欢观察周围的环境，更注重于艺术作品的细节和构造，例如字体的比例、筆劃的变化、搭配的配色等等。通过观察，我们能够洞察到文化体系、审美趣味，增加自己的文化与艺术氛围，也能深化自己书法的内涵。
第五段：实践不断。
写字的技巧和表现需要不断的实践和尝试。我觉得，字迹不仅反映了一个人的文化水平和美学水准，也是表达自我个性和独特风格的艺术作品。在日常生活中，我们要保持写字的热爱，不断实践和探索，挑战自我，不断进步、不断提升。只要有信念和毅力，我们就能够通过写字这件平凡的事情，获得快乐和成长。
总之，学习写字是一项有意义的事情。通过提高我们的专注力、学习范本、关注细节、观察和实践，我们能够在写字中体验到美的魅力和创造的乐趣。希望每个人都能在这个过程中找到属于自己的方法，通过写字来探寻内心的世界，表达自我独特的个性和魅力。
学书心得体会篇十四
这部小说描述的是作者和他的朋友们生活穷困潦倒，他们没有钱，没有固定的工作，也没有特定的生活目标，只要一有机会就来回穿越全国，在旅途的沿线一路寻找刺激，生活相当混乱，就连他们的话语也是没有逻辑的。
他们是那个时代的反叛者，他们的共同之处就是他们对社会公认的一切都抱有背道而驰的态度，他们被称为“垮掉的一代”。他们把自己关注的重点放在个人在社会生活中的生活状态，抗议社会对他们的压抑，所以他们通过颓废、堕落、浪荡甚至犯罪等等方式来“报复”社会。他们认为这一切都可以通过文学来实现，但是他们的文学是以否定那些所谓高雅文化为基础的，只追求无节制的自我放纵，所以导致其作品都是杂乱无章，语言粗俗鄙陋。
但通过这部作品，读者难免会多了一份同情和心酸，我仿佛能体会他们对于生活迷茫、焦灼却又无能为力，他们旅行的过程也是一个不断寻找的过程，他们在寻找一种价值和信仰，但是他们的行为逾越了法律和道德界限，最终什么都没有找到，还是只能回到各自“自由”的生活轨道上面，继续无度地挥霍青春和时光。
学书心得体会篇十五
“国学书心得体会”这个主题可以理解为通过阅读国学经典书籍后所得到的思考和收获，这其中包括对中国传统文化的理解，对人生哲学的思辨以及对自我修养的追寻。国学书籍深入浅出地诠释了中华民族长久以来的传统智慧，承载着中国传统文化的精髓，而经过深入阅读和思考，我从中领悟到了许多启示和思考，受益匪浅。
首先，国学书籍给我带来了对中国传统文化的更深入理解与认识。作为一名中国人，我以前对于中国传统文化除了一些表面的认知外，其实也是了解甚少。但通过阅读国学经典书籍，比如《论语》、《大学》等，我逐渐认识到中国传统文化的博大精深。我知道了中国古人对于人与人之间的关系的态度，如孔子强调的仁爱之道，在人际交往中注重尊重和友善；我了解了中国古代哲学家关于人生追求的各种观点，如“吾生也有涯，而知也无涯”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等等。这些都给我视野上的开阔和精神上的滋养，让我更好地认识到自己身为中华民族子孙应该怎样去传承和弘扬中国传统文化。
其次，国学书籍给我带来了对人生哲学的思辨。国学经典中蕴含了许多哲学思想，对人生的思考与否定，使我不得不开始审视自己对于生命的追求和价值观的树立。我发现，中国古人对于人生的思考并没有僵化成一套固定的说教，而是充满了智慧和灵性。他们告诉我们，无论是追求物质还是精神，都应该追求一个平衡。在现代社会，人们往往忽视了对精神层面的追求，过分追求功利和物质，忙于应付琐事，而忽视了思考和反思。国学书籍则提醒我，生命的意义不在于功利成就和物质积累，而更在于内心的平静与安宁，与天地自然的和谐共生。因此，通过阅读国学经典书籍，我不再盲目地追逐物质利益和虚荣，而更注重内心的培养和修炼。
最后，国学书籍使我开始追求自我修养和内心的升华。中国传统文化强调修身齐家治国平天下，这也是国学经典所传递的价值观。我明白了一个道理，即要想改变自己所处的环境，首先要改变自己。通过阅读国学书籍，我认识到自身修养的重要性。传统文化所强调的诚信、道德、礼仪等等，都是为了使人能够获得更高的境界和人生的满足感。这使我意识到，要想成为一个对得起自己和社会的人，就必须从自己做起，从小事做起。让修身成为我日常生活的一部分，摒弃人云亦云的倾向，培养独立思考和判断的能力。
总之，国学书籍给我带来了一次“意想不到”的心灵之旅。通过阅读这些经典之作，在其中发现了无穷的人生智慧与哲学思考。我清楚地认识到了中国传统文化的博大精深，也开始对人生有了更加深入的思考。此外，我也开始关注自我修养，努力追求内心的升华和人生成长。国学书籍的阅读不仅是对个人的一种启迪和滋养，更是对整个中华民族传统文化的继承和弘扬。在这个日益浮躁的时代，读书成为了重要的修心之法。我相信，只有通过阅读国学书籍，我们才能够更好地认识到自己的责任和使命，以更加全面的视角审视世界，以更宽广的胸怀对待生活。
学书心得体会篇十六
《百年孤独》颇受欢迎，因此我对它一直有着好奇的渴望和虔诚的心态。带着不成熟的理解和不内涵的见解终于读完了这本书，像是看着六代人扎扎实实地生活，却始终离不开孤独。
或许命中注定吧，尽管在“阿卡迪奥”和“奥雷良诺”这两个名字的循环中家族看似会繁衍下去，尽管吉普赛人、政府、战争、火车和香蕉种植园的到来曾一度让这个宁静落后的村庄变得繁荣喧闹，但整个家族还是逃脱不了“家族的第一人被绑在一棵树上，最后一个人正在被蚂蚁吃掉”的命运。
是文明促成了孤独吗?还是人的内心本来就属于孤独?
“怎么时间老是在打转转啊?”乌苏拉说道。或许这个家族乃至整个寰宇都是沿着一个无边无际的圆圈运行的吧，所以人类才注定孤独，注定看见繁荣昌盛也只是看见了美丽化作的泡影。
在我看来，孤独的人大抵两种：自负与自卑。
自负的人通常有自负的才华。他们超出常人而用慧眼看世界，理解层次不同，交流自然成障碍。于是他们干脆自行研究，不理会众人，似乎形成了至极的境界而求新的突破，领悟常人所不能领悟的玄妙。在常人眼中，这便成了孤傲。而先驱大多是在这样不能被人理解的状态下产生的。就像布恩地亚是因为过早地知晓了家族的命运而被视作疯子一样，先驱总是孤独的。
自卑的人大多缺少自负的资本。他们在某些方面低于常人而用更忧郁的眼神看世界，自觉不如众人，交流也自然隔阂了。
当人们兴趣使然地谈论着一些话题时，他们只能蜷缩在角落里做听众。热闹是他人的，他们只会用冷漠的心态面对世人。在常人眼中，这便成了孤僻。就如奥雷良诺在自卑中挣扎一样，封闭的世界注定与世隔绝的。
自愿地停留在自我狭小的圈子里，自主地抵制着新事物的侵入，也难怪马贡多一直处在孤独之中，注定百年之后从人们的记忆中消失。但愿这最后到来的飓风，能吹散一切封闭自守的落后。“命中注定要一百年处于孤独的世家绝不会有出现在世上的第二次机会。”希望如此。
学书心得体会篇十七
作为一名喜欢书画的爱好者，我深深体会到了学习书画的乐趣和收获。在接下来的1200字里，我将分享我的学书画心得体会。
第一段：为什么学书画？
学习书画不仅仅是为了练习技巧或者表现出自己的艺术才华，更加重要的是学书画的过程中能够带来内心上的满足感和平静感。在书画中，我们必须面对空白的纸面和画笔，我们必须集中注意力，思考和探索，这种过程能够帮我们放下平时的烦忧和担心，享受到当下的平静。而且，学习书画可以帮助我们更好地了解中华文化，提升审美和审美素养。
第二段：学书画的技巧。
要学好书画，必须掌握基本的技巧。比如，要学会印章、写笔画，掌握书法的格式以及原理，颜色、用笔、画面结构等方面要有所研究。另外，常常练习书画，不断积累和尝试新的创作方法和材料，学习如何带出一个自己的风格。
作为书画艺术，需要长时间的练习和耐心，一幅优秀的作品不是一朝一夕之功。学习书画不光是手艺，还要培养心态，不断积累和努力，花费自己的时间和精力。所以，在学习书画的过程中，不要急功近利，要学会耐心和坚持。
第四段：从书画中学到的更多。
除了书画技能和心理素质之外，我们还能够从书画中受益。例如，学习书画要注重细节，而细节坚守可以反映在日常生活中；又比如，学习书画可以了解中国文化传统，这些文化知识可以统渉到生活中的方方面面，包括饮食、礼仪和情感交流等等方面。因此，学习书画可以帮助我们更深入地了解和拥抱中华文化。
第五段：总结。
总之，学习书画不仅可以提升个人艺术水平，而且更是一个可以带来内心平静和放松感的过程。同时，学习书画还能够提升我们的观察力、创新能力，思维清晰和解决问题的能力，以及团队合作精神和沟通能力等等。笃行书画，让我们的内心面向光明，活出最好的自己。
学书心得体会篇十八
我们学校百分之八十的老师都是女性，在学校里承担的责任并不比男老师少。下班后，作为妻子，作为母亲，作为女儿，我们承担的责任也并不比丈夫、父亲、儿子少。如何取舍工作与家庭，我觉得在居里夫人身上我们可以借鉴的东西不少。打开《居里夫人传》，让我们一起走入这个成功地女人，学习她的成功之处。
获得诺贝尔奖的女科学家不多，居里夫人是其中之一，并且是第一位。获得两次诺贝尔的科学家不多，居里夫人是其中之一，并且仍然是第一位。此外，居里夫人的女儿也在相同的领域成绩斐然，与丈夫双双获得诺贝尔奖。居里夫人一家，包括丈夫、两个女儿、两个女婿，一家六口人，一共获得六个诺贝尔奖。我相信在诺贝尔的历史上是绝无仅有的，获奖最多的一家人。从这里我们不难看出居里夫人不但在事业上是成功地，并且在女儿的教育上也是非常成功的。
书中提到孩子提时代的居里先生虽然聪颖过人，但是无法适应学校的正规课程。他觉得跟不上学校的教学方法，于是常常被大家认为头脑有些反应迟钝。于是，他的童年几乎是在家中度过的，启蒙教育是来自于母亲，然后是父亲和哥哥。“对于皮埃尔居里而言，及其幸运的是，尽管如常人所见，他不太可能成为一名优秀的学生，但他的父母头脑却很清楚，明白他的困难，因此并没有强迫他入学，否则的话他的智力发展可能会大打折扣”。
居里夫人的大女儿艾莱娜，她对这个女儿的评价是：姐姐比较像父亲，不怎么活泼，智力上反应较为迟钝，但是明显的是理解和推理能力强，适合搞科学研究。居里夫人认为孩子的教育应该顺应其身心的健康发育、成长的需要。另外还应该让孩子们更多学习文艺知识。可是在大多数学校里，过多的时间都用在了读写和练习上，家庭作业也多，压得孩子喘不过气来。而且，这些学校设置的.大部分理科课程和实际相脱节。从这里我们可以看出当时法国的教育和我们现在的教育有很多的相似之处。
居里夫人发现公共教育也不适合她的两个女儿，就与其他科学家一起为一帮年龄不等的孩子们授课，这也是她的大女儿走上科学道路的重要基础。
而居里夫人对小女儿艾娃的评价是：活泼、聪颖，尤其喜爱音乐。但是由于各种原因，艾娃并没有获得互助合作小组的新模式教育，后来进入一所学校学习，成绩尚可。
一个反应迟钝的孩子和一个聪颖的孩子不同的教育，最终的结果也大不相同。我想说的是，我们作为父母，作为老师都应该对每一个孩子有正确的认识，正确的评价，正确的引导，我相信这样的教育才是有前途的教育。
居里夫人对两个孩子教育很用心外，对两个孩子的体育锻炼很上心，除了户外散步以外，她还很重视他们的体操和运动。每天要求两个女儿都做柔软体操，还经常带她们去海边游泳和划船，也经常去远足或骑车远行。
读一个优秀人物的传记，是为了吸取他们身上的优秀品质，借鉴他们的人生经验。我们没有办法去重复他们的路，甚至跟不上一个杰出人物的脚步。但是从为人父母的角度来讲，最起码，我们自己首先可以变成爱读书的人，然后培养孩子的读书习惯，带孩子锻炼身体，接触艺术。不要太执着于公共教育的分数目标。那么，即使孩子将来不能成为科学家，但我相信这条路一直走下去，她一定可以在他热爱的领域有所建树。
每个人都有自己的梦想，而实现它得不停努力。金玲的梦想是当一个好孩子，而我们的梦想又是什么呢?当医生，当白领，当老师……不管梦想是什么，我们都应该努力!盛夏的阳光倾洒在我们身上，我们是朝气蓬勃的少年，有着不一样的梦想，在人生的道路上开始闯，就算受伤也不会放弃，不妥协直到变老。我们还要付出许多辛苦许多努力，还会受到许多冷眼许多嘲笑，不管怎样，我们学会了坚强，为我们永不放弃，，跑吧，冲刺吧，一起向梦想跑去!
不怎么爱出门，让我拥有更多的阅读时间。今年暑假，我就又趁机在书海中畅游了一把，其中有一本是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一——《海底两万里》。书中的故事情节跌宕起伏，笔调幽默风趣、妙趣横生，让人不禁浮想联翩，仿佛也与主人公一起，畅游在神秘莫测的海洋世界。
小说的故事情节中，最让我记忆犹新的是尼摩船长勇斗鲨鱼和章鱼的部分。在孟加拉湾，尼摩船长为了救助一位涉险的采珠人，只身与凶猛的角鲨恶斗，并中伤了角鲨，愤怒的角鲨不顾一切冲向船长。千钧一发之际，尼德·兰一叉终结了鲨鱼，让人直叹惊险。在大西洋中，尼摩船长又一次率领众人，与身长七八米的巨型章鱼搏斗。人物英勇机智，情节惊悚、精彩，牵引着读者同惊同喜。
这部小说除了情节精彩，语调幽默以外，还用了不少的笔墨介绍各种海洋生物，并一一列出各种海洋生物的生理特点及习性特点，对读者而言，也是一次很好的科普知识的普及之旅。比如其中的这么一段：“其他鱼属中，有黑褐色的卵形鱼，身上有白色的带纹，无尾;被称为海豪猪的鱼虎，身上多刺，遇到攻击时会鼓起身子变成一个满布尖刺的球;会飞的长嘴飞马鱼，腹鳍阔大，像一双翅膀……”对于我这个小科普迷来说，这些内容真让我读来觉得津津有味，趣味无穷。
凡尔纳的《海底两万里》，就故事而言让热爱阅读的我们平添了许多奇幻之旅;就知识来说可又让我们不止“多收了三五斗”。总之，这部小说能带给我们一场美妙如幻的神奇之旅。
如果要我说，一个放浪的女子与一个矜持的女子相比，我会毫不忧郁地选择第二者，当我看到《茶花女》时，我的心为之震撼，我没想到一个妓女需要用钱来浇灌的生活，会让人觉得如此的高贵。
玛格丽特的生活，我不直该用什么来词语来形容。或放荡，或精彩，或悲惨，或深刻……这种印象，促使着我写下个人对《茶花女》的理解。我们不应该再用世俗的眼光，去衡量一个如此高贵的妓女。她的身份是许多公爵夫人所耻笑的;是这个世界上的每一个有一点点权利的人都可以蹂躏的;是我们在谈笑时嗤之以鼻的;是……大概“妓女”这个字眼，充斥着大家的排挤、偏见。
玛格丽特无疑是一个值得令人追忆的妓女。为了奢侈的生活，她不惜牺牲自己的爱情;为了纯洁的爱情，她不惜牺牲自己的生活;为了毫不相干的另一位女子，她不惜牺牲自己的爱情。她的一生都在为着别人而活。为着别人而活，本身高贵的人，我们就称之为“无私”;本身低贱的人，我们就叫作是“狗”。命运给予人们的，总是如此的不公平。
玛格丽特没有干净的身体，却有一颗干净的心灵;许多让我们认为是“值得尊敬”的有身份的人，有着干净的身体，却缺少一颗干净的心灵。玛格丽特是一个不幸的妓女。一直到死，她都无法得到片刻的自由，片刻的安宁。
我们在这里祝福她，在这里崇敬她，带着一捧捧茶花，洒向她应该去的，也一定去的——天堂之路。这条路上充满着我们的真诚，也是真诚使茶花的花香变得浓郁，变得在天堂无处不在。
《朝花夕拾》是一部经典的散文集，也是鲁迅先生写的回忆录。鲁迅是我国著名文学家、思想家和革命家。是我国现代文学的奠基人。
本书记述了作者童年生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
作者以清新、平易、深情的笔调，描绘了自己童年、少年时代的有趣片断。
我最喜欢的是一篇是《阿长与山海经》，每个孩子的童年都在读故事和听故事里成长。都有自己难忘的“长妈妈”。在这篇故事里，鲁迅先生怀着真挚的感情，细致描写长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”的性格。
“她常常对我讲‘长毛’”。……“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”让作者对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅先生用细腻的笔触记述了与长妈妈相处的情景。长妈妈去世后，鲁迅深情地为她呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界的最为柔和的一面。
还有一篇是《从百草园到三味书屋》。我想先生笔下的《百草园》几乎是所有孩子的梦想中的童年乐园。无论是碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……还是在树叶里长吟的鸣蝉，从草间窜向云霄的云雀，低唱的油蛉、弹琴的蟋蟀、能从后窍喷出烟雾的斑蝥……哪一个不是我们的最爱!就算是园里有相传的美女蛇，却百倍增添了我的好奇!鲁迅先生把这些描绘得栩栩如生，活灵活现。还有在雪地中捕鸟的情景让我仿佛置身于令人神往的百草园!
这本书是不朽的经典之作，有极高的艺术品味，其中的深刻内涵与思想深度和对我们后世的教育意义让我们品味不尽。
学书心得体会篇十九
在我看来，书画是一门非常有趣而丰富的艺术，通过学习书画，我们可以更好地感受到中华文化的魅力，也能够提高我们的审美和创造力。在过去的几年中，我一直在学习书画，不断地探索和提高自己，今天我想与大家分享一下我的一些心得和体会。
第二段：学习书画的经历。
我还记得当我第一次学习书画时，我感到非常不适应。毕竟，这是一门需要非常细致和专注的技艺，很难短时间内掌握。但是，我意识到说如果我想要好好学习书画，就需要放下自己的不适应和急躁的心态，耐心的练习和磨练自己的技巧。慢慢地，我发现自己越来越喜欢学习书画，因为它不仅让我感到平静，同时也能够带给我无限的乐趣。
第三段：学习书画的重要性。
学习书画不仅仅是为了学习一门技术，更是为了了解和探索我们中华文化的深厚底蕴。在学习书画的过程中，我了解到许多有关中国历史和传统文化的知识，也能够更好地感受到中华文化的博大精深。除此之外，学习书画还能够帮助我们提高审美和创造力，让我们更好地理解美和艺术。
第四段：如何有效学习书画。
学习书画需要一定的耐心和毅力，不能一蹴而就。在学习书法时，我们应该注重基本功的打好，通过反复练习，逐渐提高自己的书写和技巧。在绘画方面，除了训练手技，还需要注重对色彩、画面构图、线条等方面的掌握。除此之外，我认为，学习书画还需要有一个好的老师，老师能够帮助我们纠正错误和指导我们走上正确的道路。
第五段：结语。
总之，在我的学习过程中，我深深地感受到了学习书画的魅力和优越性。学习书画不能够一蹴而就，但是只要我们心怀感恩和耐心学习，我们一定能够收获丰硕的成果。我希望通过我的分享，能够让更多的人学习书画，去感受中华文化的魅力和提高自己的美学。
