每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
花木兰诗词原文篇一
1.通过欣赏民乐与管弦乐合奏《花木兰》《故乡是北京》，对传统戏曲有初步了解，启发学生热爱祖国的传统文化。
2.通过欣赏乐曲《花木兰》《故乡是北京》，能够分辨乐曲结构，感受乐曲音乐形象。
教学重、难点。
欣赏乐曲《花木兰》《故乡是北京》，感受乐曲所塑造的音乐形象。课时安排。
1课时。
教学过程。
一、复习歌曲《看大戏》。
教师播放歌曲《看大戏》伴奏，学生进行复习演唱。
师：上节课我们学唱了歌曲《看大戏》，这是一首具有河南豫剧风格的创作歌曲。今天我们首先要欣赏民乐与管弦乐合奏的器乐曲——《花木兰》。
2.完整聆听乐曲。
教师播放乐曲《花木兰》音频，在聆听前提出问题：
（1）乐曲分成几个部分？（三个部分：aba′。）。
（2）乐曲的那几个部分的情绪分别是怎样的？（a段昂扬有力、b段抒情优美、a′欢快热烈。）。
聆听以后，教师请学生谈谈初步感受。
3.欣赏乐曲《花木兰》第一部分。
（1）教师出示主题a，教师弹琴，学生轻声随琴哼唱（可改用降e调），感受乐曲的戏曲风格。
（2）这段音乐的情绪是怎样的？表现了什么？
（3）学生自选打击乐器，为主题a伴奏。
（4）再次欣赏乐曲《花木兰》第一部分。
教师提示学生注意：主题a是由哪件民族乐器与管弦乐队演奏的？
学生自由回答：由板胡与管弦乐队演奏。
4.欣赏乐曲《花木兰》第二部分。
（1）教师出示主题b，教师弹琴，学生轻声随琴哼唱（可改用降b或a调），感受乐曲的戏曲风格。
（2）这段音乐的情绪是怎样的？表现了什么？
学生自由回答：音乐情绪抒情、优美；表现了木兰及将士们对家乡、对亲人的思念„„。
（3）学生自选打击乐器为主题b伴奏。
5.欣赏乐曲《花木兰》第三部分。
提示学生注意：
（1）这部分音乐与前面哪个部分基本相同？（与第一部分相同，是第一部分的变化再现，结束部分情绪更为热烈。）。
（2）乐曲第三部分表现了什么？（表现了木兰与将士们在战场英勇杀敌，得胜后荣归故里，家乡父老热烈欢迎壮士凯旋的场景。）。
6.完整欣赏乐曲《花木兰》，随音乐进行展开想象。
三、欣赏《故乡是北京》。
再听一遍：作品与本课主题的联系。
复听歌曲：请大家从演唱的形式来品味作品的意境。
设问：歌曲演唱的形式?为什么采用这样的演唱形式?(独唱——女高音独唱；女高音独唱更显得亲切，在歌曲中有许多拖腔，用独唱形式能很细腻地表达出来。
花木兰诗词原文篇二
花木兰是一位传奇的女将军，她以男扮女装为身份，替代患病的父亲上阵打仗，最终成为了一名英勇无畏的战士。这个故事为我们传递了许多深刻的思想和价值观。而这个故事被制作成了动画片，为大家呈现了一个全新的花木兰世界。在观看这部动画片的过程中，我深受启迪和感动。以下是我对花木兰动画片的心得体会。
第一段，赞美女性英雄形象。
在花木兰动画片中，女性形象得到了高度的赞美。花木兰的勇气、果敢以及智慧，给人留下了深刻的印象。她以自己的力量，为了自己的家庭和国家而战斗。这个故事告诉我们，女性同样可以胜任男性的工作，可以扛起家庭的责任和国家的未来。这对女性来说无疑是一种强大的激励和鞭策。同时，这种女性形象也引起了社会对女性地位的关注和探讨，让更多人关注和尊重女性。
第二段，揭示父女情深的主题。
父女情深是花木兰动画片最主要的情感线之一。花木兰的父亲因为患病无法上阵打仗，只能让她代替自己上阵保家卫国。这种爱，即使是在千里之隔的战场上，依然可以被传递和感受到。父亲的深情牵动了花木兰的心灵，让她得到了无尽的力量和支持。这个故事告诉人们，亲情和爱情是不分性别和年龄的，只要是真心相爱的人，就可以共同承受和打拼。
第三段，展现士兵情感的真实性。
花木兰动画片在展现战争的同时，也不忘描绘士兵生活中的真实情感。战争本身就是残酷的，但在战场上，每个士兵都有着自己的生命和情感，也有着需要保护的家人和朋友。花木兰在战场上遇到了生死和分别，她的同伴们在战斗中彼此牵挂和关怀，这些情感都非常真实和深刻。这个故事告诉我们，战争并不是唯一的解决问题的方法，需要通过理性思考和沟通，解决问题，保护和维护和平。
第四段，弘扬族群文化。
花木兰是中国历史上著名的传奇人物，因其展现了中华民族的智慧、勇气和聪慧，并被广泛传颂。花木兰动画片较为准确的还原了当时中国北方的士兵、武器、制度等内容，这为观众们提供了一个深入了解中华民族文化的机会。这个故事告诉我们，必须学会传承和弘扬自己的民族文化，让它更加繁荣昌盛。
第五段，呼吁男女平等。
花木兰动画片展示了女性可以拥有和发挥与男性相同的潜力和能力，同时也展现了女性在国家和家庭中可以扮演重要角色的形象。这个故事告诉我们，男女平等是人类社会获得更好发展的重要保障，必须以理性、平和的态度对待和关注这个问题。我们应该为男女平等而努力。
总之，花木兰动画片中包含了多方面的思想，是值得一看的好片。这个故事不仅展现了女性的勇气、智慧和美丽，同时也带给我们深刻的思考和启示，为人们展示了一个多元、包容、平等和美好的社会。
花木兰诗词原文篇三
盼望着，盼望着，我的家，我的亲人，我的一切……。
听着这久违的声音，遥想当年，我在这里叹息。东奔西走，南来北往。付出，我不遗憾;悲伤，我不忧然;奔逐，我不辛酸。滚滚黄河，好似我的泪水，喧嚣燕山，使我的心好烦。思念我的父母，思念我的小院，思念那唧唧……今日想起，何必叹息，只不过是从头再来罢。呵!那金戈铁马，撼天动地;那雄关漫道，气贯长虹;那战天斗地，狂劲冲飞霄。而这织布机，才是我的最爱!
巾帼何必让须眉。——后记。
花木兰诗词原文篇四
花木兰传奇是一部富有深度和感染力的影视作品，它不仅讲述了一个勇敢女孩的成长历程，也呈现了中国文化中崇尚勇气和家国情怀的精神内涵。观看花木兰传奇，让我深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨它对我的影响和启示。
第一段：我所欣赏的花木兰。
花木兰是一个勇敢而坚强的女孩，她有一颗不屈不挠的心，坚持追求自己的梦想。在穿上男装，代替父亲投身战事的过程中，她克服了众多困难，不断地锻炼自己，最终成为一名勇敢的战士。她还有一份旺盛的爱国情怀，她为了家庭和国家的利益，毅然决定冒着生命危险，为国家打了一场漂亮的胜仗。
在观看花木兰的过程中，我被这个女孩的勇气和信念深深感动。她在成长的道路上，不断战胜自己，也不断为自己的梦想而努力奋斗。她的经历，告诉我们只要拥有一颗勇敢坚定的心，就可以克服一切，追求自己的理想。
观看花木兰使我得到了许多启示。她的勇敢和自信，让我明白了一个人拥有自信和勇气的重要性，唯有有了自信，才有可能真正做到自己想做的事情。另外，花木兰的品质和勇气，也深深影响了我对中国精神的认识，让我更加明白了一个文化的背后才是一个国家更为重要的精神支撑。
花木兰的故事也给社会带来了启示。花木兰代表了一种新的时代精神，这种勇敢，坚韧，自信，以及爱国情怀的精神，更像是一个社会中所有人们所应该学习的智慧和信念。在这个充满挑战的时代里，只有拥有花木兰那种精神，我们才能在人生中取得成功。
第五段：结尾。
花木兰传奇不仅仅是一个影视作品，也是对青年一代学习的一种精神力量的呼唤。我们需要勇气，面对困难，也需要爱国情怀，为民族繁荣复兴尽自己的一份力量。花木兰传奇是国家文化的典型代表，让我们一起继承和发扬这份独有的精神，点燃我们年轻人的梦想和希望。
花木兰诗词原文篇五
花木兰，一个有着悲壮故事的古代女英雄。作为传世皆称赞的民族英雄，花木兰展现了中国女性的勇敢、坚韧与智慧。在我读完花木兰的故事后，我深深地感受到了她那种不屈不挠、勇敢无畏的精神。在这篇文章中，我将从故事的叙述、木兰的坚持、勇敢和智慧三个方面来谈谈我对花木兰的一些心得体会。
首先，花木兰的故事显得非常叙事。故事的开头，木兰从小就喜欢打猎，她熟练地驾驭着马匹，神勇地击杀野兽。木兰一家并不富裕，而她却是一个有志青年，她非常渴望为家族争光，可是作弊的鸿门宴让她的梦想破灭。正当她心灰意冷之际，却传来了国家征召男子出征的消息。为了救父兄，她决定代父从军。在战场上，木兰不惧艰辛，与同伴并肩战斗，展现出了杰出的军事才能。她隐忍忍辱负重，却依然能保持着女性独特的温婉与智慧。整个故事透过生动的描写和细腻的情感，展示了木兰的成长过程和她与父母的深情厚谊。这样的叙事方式使我感受到了木兰那种一往无前的勇气和坚定。
其次，木兰的坚持是我非常佩服和感动的一点。在传统的男尊女卑观念下，木兰敢于代父从军，不顾传统束缚和道德规范，展现了她内心深处坚强的力量。当木兰还是个小女孩时，她就意识到这个世界上并不只有男人才能成为英雄。她不愿被陈旧的观念局限，她渴望做一个有价值、有尊严的人。然而，尽管面临重重困难，木兰却没有退缩。她主动承担了起来，为了不让父亲受苦，为了国家的稳定和人民的幸福，她用自己的行动证明了女也能担当起男人的责任。她的坚持和担当精神着实令人钦佩。
勇敢是木兰的又一明显特点。在战场上，木兰不仅勇猛善战，而且坚持不屈。她在严峻的战场环境下，不畏艰险，不怕困难，用她坚定的信念和敢于拼搏的精神赢得了同事和上级的赞扬。当她面对敌人时，她时刻保持着警觉，以她过人的智慧，经常能化解危险并制造战机。这种敢于面对挑战的勇气和果断的行动，让我深深感受到了她那无畏的精神。
最后，木兰的智慧也是让人叹为观止的。尽管木兰并没有受过正规军事训练，但她却不断通过刻苦学习提升自己的战斗能力。她观察仔细，思考周密，因此在战场上可以迅速做出正确的决策。在传递军令、制造舆情、保护战友方面，她总是能有效地应对。她独特的策略不仅帮助她打赢战争，还帮助她维护自己的隐秘身份，避免被他人发现。她的智慧不仅体现在战场上，更体现在她面对困难、磨难时的处理方式上。这种智慧不仅让木兰充满了魅力，更使她成为众人心中的英雄。
在读完《花木兰》这个故事之后，我被这个勇敢、聪明、坚强的女英雄深深地打动了。木兰不仅并肩与同伴并肩作战，也为家族和国家做出了巨大的贡献。她是一个榜样，无论是男人还是女人，都应该学习她的精神和品质。她不畏艰险，勇敢拼搏；她坚持信念，永不放弃；她机智聪明，善于思考。我相信，在今天这个时代，我们也需要这样勇敢、坚定又智慧的人，用他们的智慧和勇气去改变这个世界。而花木兰的故事正是那个追求公平、平等和自由的开始。
花木兰诗词原文篇六
归来见天子，天子坐明堂。_______________，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，_____________。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
1、补出文中横线上的句子。
2、用原文内容填空。
3、解释下面加粗字的意思。
（1）赏赐百千强（）。
（2）出郭相扶将（）。
（3）木兰不用尚书郎（）。
（4）当窗理云鬓（）。
4、概括这段文字的主要内容。
1、策勋十二转；磨刀霍霍向猪羊。
2、（1）策勋十二转，赏赐百千强；（2）木兰不用尚书；（3）开坐脱著理帖。
3、（1）有余；（2）外城；（3）不原做；（4）像云那样的鬓发，形象好看的头发。
4、叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。
5、这样写突出了木兰的女儿情态，丰富了她英雄性格，使木兰的形象真实感人。同时详略安排巧妙得当，使全诗显得简洁紧凑。
（意思对即可）。
花木兰诗词原文篇七
古人早有云：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息??”这则木兰替父从军的故事流传千年，至今我们都对这位名叫花木兰的女子万分崇拜。去年学校播放了《花木兰》这部电影再次展现那个英姿飒爽的女将军木兰战场英勇杀敌的情景。
看完这部电影犹如经历过一场惊心动魄的战斗久久不能平静，赵薇那真实真切的表演感染了所有的观众。影片伊始，导演故意压低了镜头，让你看到五分之四的黄土，只有一线蓝蓝的天。在如此贫瘠的土地上，柔然蛮族草菅人命的血腥，军户们承平中的闲适生活，一一展现在面前。影片只略微地用花木兰哄父亲喝酒还是喝药的细节，就交代了花木兰从小学习的武功兵法，以及对老父亲深深的爱。赵薇的演技不着痕迹，不靠美丽忽闪的大眼睛，就已经把花木兰善良勇敢的个性勾勒得无比清晰。 有不少评论批评《花木兰》中哭戏太多，而在我看来影片中无论是赵薇还是陈坤的哭都符合情节发展。
死亡成就士兵的成长，悲伤无可厚非。当花木兰率领军队遭受“毒龙”时几乎全军覆没。文泰茫茫荒漠中大声呼叫花木兰的名字。身受重伤的花木兰看着眼前这个时刻挂念，死而复生的人在嘶声力竭地呼喊自己，此时不论片中演员，还是影院中的观众激动与感动的泪水都发自肺腑。
带来一丝欢笑。其实从气氛烘托上我们反而可以看出到导演和编剧的用心。如果整部影片都处于一种压抑的感情基调中，没有轻松到沉重的转变 没有跌宕起伏的情节作轴，那么电影的整体观感也不可能如此丰满。
当然其中还是有些缺点存在的，战争场面中大部分的场景都是镜头化的一带而过，似乎很难满足观众们寻求的视觉冲击效果。导演懂得自己的优势，所以他的剧本创作没有站在一个男子主义基调来展示木兰，而是选择了女性视角来阐释我们的女英雄。他主要展示的一个女性是如何在战争中获得生存和保护她的情感的。女英雄有她的勇猛和刚强，也有她的脆弱和逃避。所以，我们才能看到一个充满个性，形象丰满的花木兰，通过女性特质与女儿心理来展示战争的残酷，并且我们也能看到儿女私情在国家利益和反战情怀中表现出的不同表现。
花木兰诗词原文篇八
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山。转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事益信。
1．下列对加粗的'字解释有误的一项是（）。
a．少习骑（少年时）。
b．市鞍马（买）。
c．长而益精（更加）。
d．易男装（穿）。
3．本语段作者对木兰的态度是（）。
a．赞扬。
b．同情。
c．惊奇。
d．否定。
4．翻译下列句子。
（1）溯黄河，度黑山。
_______________________。
（2）转战驱驰凡十有二年。
_______________________。
5．《木兰诗》中与溯黄河，度黑山相照应的诗句是___________________。
1．d。
2．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
3．a。
4．（1）渡过黄河，翻越黑山。
（2）征战沙场十二年。（意对即可）。
5．旦辞黄河去，暮至黑山头。
花木兰诗词原文篇九
近日，我有幸读到了一篇名为《花木兰》的古代文学作品。通过阅读，我深深地被花木兰的勇敢和坚持打动。她以自己的实际行动证明了女性也能做出伟大的贡献，为我树立了一个积极向上的榜样。下面，我将从花木兰的勇气、聪明和奉献精神三个方面来分享我在读《花木兰》时的体会和感悟。
首先，花木兰给我留下了勇气的深刻印象。在那个以男子为尊的时代，她主动替父从军，代表着整个家族的荣誉与尊严。她不怕困难，不惧危险，勇敢面对每一个考验。正是这份坚韧不拔的精神，让她在战场上表现出色，独当一面，创造了许多惊人的壮举。读到这里，我深感受到了人的力量是无穷的，只要我们敢于挑战自我，就能够创造出一片新天地。
其次，花木兰的聪明才智也令我十分钦佩。在担任军中角色时，她总是绞尽脑汁地想方设法帮助同僚，解决难题。尤其在生活困境中，她更是机智地借助智慧成功应对了周围的困难。这让我深刻体会到，知识不仅仅是书本上所学到的，更是我们运用智慧和灵活思维去解决问题，帮助他人。
最后，花木兰的奉献精神也给我留下了深刻的印象。当花木兰以女儿的身份重返家庭时，她默默无闻地为父亲照料家务，毫不抱怨，用心灵的温暖编织着一张家庭的网。她的奉献不仅仅停留在家庭，更体现在对国家的爱护上。她伟大地扮演着同性别不同角色的人物，为整个国家付出了巨大的努力。
通过读花木兰的故事，我明白了“一人之力虽小，众人之力无敌”的道理。花木兰的行动不仅仅在于个人的成长和进步，更负有社会责任感，对全社会起到了榜样的作用。她用自己的勇气、聪明和奉献精神影响了更多的人，让我们看到了潜力和可能性。
读完《花木兰》，我深受感动和启发。花木兰的坚持和不懈努力告诉我们，人生道路上充满了艰辛和挑战，但只要我们坚定信念，持之以恒，无论遇到怎样的困难，我们都能够继续前行，不断成长。同时，花木兰也深深地教会了我，我们不能被固有的性别和身份所束缚，只要我们相信自己，我们可以做任何我们想做的事情。
在今天这个追求平等的社会，花木兰的故事提醒我们珍惜所拥有的机会，勇于接受挑战。我们应该以积极的态度面对生活中的每一个困难，并用自己的实际行动影响别人，推动社会的进步。花木兰给了我们一个强烈的信念：短暂的一生里，我们可以创造伟大的事业，无论性别、年龄、身份如何，只要我们拥有信念和行动，就能为自己和社会创造出更美好的未来。
花木兰诗词原文篇十
在古代，人人都说“女子无才便是德”，但花木兰却是一个“意外”，女扮男装，替父从军，在战场上拼杀十年之久，立下赫赫战功。她既是一位平民少女，也是一位巾帼英雄。
今日午时，班主任给我们观看了《花木兰》。电影的开头：正如《木兰诗》说的一样———“唧唧复唧唧，木兰当户织”。她的弟弟跑过来，淘气地将线头剪断。他把木兰的东西弄得乱七八糟的。木兰只是宠溺得笑了笑。画面一转，到了夜里，汉帝派人通知花木兰的父亲花将军带兵出征。
花将军急急忙忙地赶回家里，一不细心摔了一跤。花将军本就年老力衰，经过这一次，更是病情加重，卧床不起。木兰见状，有个想法涌上心头：为什么我不能替父从军呢?我常年理解训练，不比男孩差!想着想着，心里便有了决定要替父从军。
她将这个决定告诉她的父母，得到了父母异口同声的拒绝。她不放弃。她最终劝服父母，骑上骏马，迎着朝阳奔向战场。晚上露宿在黄河边，她听不见父母的呼唤，只听见黄河激流澎湃，水花飞溅。早晨她离开黄河，来到黑山，一不细心被强盗绑架了。这时她的师傅似乎出此刻她面前，指点她如何逆转。最终木兰打败强盗。同时她认识了一个朋友——刘刚。
当他们抵达战场时，两军已交战多次。他们立刻加入了战斗的队伍中，一齐上场杀敌。有一次，刘刚不细心被敌军抓住。木兰前去救他。机智的两人逃出敌营。不细心他们听到敌军的计划。回来军营后他们立即上报汉帝。汉帝早已怀疑丞相已是敌军奸细。他便偷偷派木兰与刘刚进一步去查看。果然，他们发现丞相还真已经投降敌方。他们瞒过丞相，做好三天后的战斗准备。最终击破敌军，丞相也受到惩处。
多年的战争将士将军身经百战，生存无几。刘刚和木兰有幸成为生还的战士。他们归来拜见汉帝，汉帝坐在明堂上，问木兰愿不愿意做官，木兰说她只想骑上千里马回到家乡，与亲人团聚，亲人听说木兰回来纷纷开始准备迎接她。木兰脱下军装穿上原先的衣着，出门去看战友们，他们都很吃惊。作战这么多年竟然不明白木兰是女郎。
木兰是一位传奇人物，既有女子的娇美又有男子的刚健，她既勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。在国家胜利时又不慕高官厚禄，退出朝堂。她以自我为例子向大家说明了“谁说女子不如男!”。电影中，更是把木兰的形象进一步放大，将一个生动的花木兰仿佛放在面前，她是我们的榜样!
我们有这样的职责感吗?我们有这样的本事吗?我没有看到自我身上有什么为家族争光的智慧和力量!
花木兰诗词原文篇十一
中国自古以来就英雄辈出。精忠报国的岳飞，“留取丹心照汗青”的文天祥，收复台湾的郑成功，虎门销烟的林则徐，无不令人敬仰，但我更崇敬我国古代的巾帼英雄花木兰。
前几天，我阅读了《花木兰》这本书，故事一开始就把我深深吸引了。国家边疆战事吃紧，要求各村男子都上前线抗敌，可木兰的父亲年迈体衰，兄弟又小，木兰思前想后，决定替父从军。她剪去秀发，换上男装，穿上盔甲，骑上战马，就奔向战场，担负起保家卫国，驱除侵略者的责任。
在多年的战场上，花木兰和许多男兵一样风餐夜缩，行军作战，但又要不让人发现自己是女儿身，这需要多大的胆识和机智啊。
在书本的描述和电视的画面里，古代战场上两军交锋，那可是硬碰硬的实干，是勇气和本领的比拼。我的记忆里，一般纤弱的女子，就是平常遇上头痛发热、割破手指，少些流血，也会显得楚楚可怜。而花木兰竟能和勇士一样，面对刀光剑影、血肉横飞的战场，毫不惧怕，冲锋陷阵，奋勇杀敌，还立下了无数战功。这是一个多么了不起的巾帼英雄啊！
在战争平息后，木兰不愿为官，不贪图富贵，回到家乡，又恢复了女儿身，尽起来了孝顺父母的责任。
这样一位忠孝两全的巾帼英雄，是我们中华民族的骄傲。
花木兰诗词原文篇十二
寒风吹来，独有一丝暖流进我的心。在1月6日的冬令营那天，我们六年级看了一部电影，这部电影就是那一丝暖。
我们看的电影是《花木兰》。
剧中的主人公花木兰是个有勇有谋的人，虽然她是女的，但非常有孝心。这不，又要打仗了，军队来到他们的院子里招兵，正好选中了花木兰的父亲。花木兰看着老年的父亲明白明日一早又要去打仗了，心里很不是滋味，决心要替父从军，可这一去就是多年，谁知她的武功十分高，一上战场就把敌人打个落花流水。敌人们都怕了她。带领他们的将军曾把一支箭射在二尺高的木桩上，她也拿了下来。
可是，日子并不是每天都是好的。
每个士兵身上都有一块名牌。有一个士兵的名牌不见了，立刻报告了将军。那将军肯定是气不打一处来，召集了士兵，大叫道：“是谁偷了他的名牌？！没人招是吧，既然这样——自己招的砍手，我抓出来的砍头！”便派了几个手下的人去搜。过了一会儿，士兵：“报告！没有。”然后，将军说要全脱了衣服搜，木兰怎能这样？万急之下她还是自己招了，但却不是她偷的。最后逃了出去。
那种勇敢顽强的人世上还有多少，谁说女子不如男？
有那种武功高强的人世上还有多少！谁说女子不如男！
虽然我也要说一句：快快停止战争吧！因为世上太多战争了——前有伊拉克，后有利比亚，再后来……请停止战争吧！还天下一个太平！
我很佩服你，花木兰！
花木兰诗词原文篇十三
中国文化被别人搬上银幕，亲切，多少也有点别扭。根据中国故事改编的动画片《花木兰》，不仅仅看到了爱国爱家的闪光点，还挖掘出了属于花木兰自己的心路历程，就是如何找到真实的自己，如何开发潜藏的能量。影片采用了超多写意式的水墨画作为背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那种浓重，而是完全模仿了水墨画中的清淡。
当花木兰发现自己永远不可能做一个完美的贤妻良母时，外人否定她，认为她不能为家人争光；家人则鼓励她，期望她努力改变。是快乐地做自己还是沮丧地迎合他人可汗大规模的征兵，不得不让木兰做出了代父从军的决定。
军营的生活并不好过。每一天从早到晚的耐力训练，让木兰有些跟不上他人的脚步。但她从未放下，还是相信，生活虽不完美，但也不是太糟糕。
战场上，靠的不仅仅仅是力气，有时候也得靠智慧。木兰制造的雪崩，使军队胜利。当然，《花木兰》中的木须，也是功臣之一。在人生的过程中，每个人总是不断地在寻求自身的价值，这并不代表我们活在他人的眼光和掌声之中，而是对自身的一种自我肯定。当木兰都承认了自己其实只但是是假冒的时，她便接近了真实，因为她最终成就了最真实的自己。
最后，她为之努力，又发挥潜能的转折点出现了，替父从军、击败匈奴使她成了全民女英雄。
就像木须所说:“那是因为头盔太脏了，我给你擦擦干净。”也许再擦擦，我们就会看到不一样的自己，发现自己的美与善良以及勇气。在故事中能令人处处得到启发。人，只有在发挥所长时，才能散发出强大的光芒。含苞待放的花朵，也有属于它的春天。
花木兰诗词原文篇十四
电影《花木兰》上映，我第一时间去了电影院。没有老美的大片情结，只奔着迪士尼真人电影的第一位亚裔主角和种种原因一再延期的上映，亦是为了一众知名演员的“绿叶”陪衬，虽然我丝毫没察觉是李连杰饰演了皇帝。也不愧是迪士尼，生生地把我们的历史题材拍成了超现实主义影片——女巫这个角色的出现，着实让我始料未及。
花木兰的存在，算是中国历史上屈指可数的男女地位悬殊境遇的逆转，而有着相似命运的巩俐所饰之仙娘却让我印象深刻。作为一个泪点很低的人，影片最后她的死让我不禁为之动容：当她从女王的梦中醒来，替木兰挡了那一箭……这算是大彻大悟之后的死得其所罢。
说回《花木兰》的故事主线，影片一开始便提到了凤凰这个隐喻，木兰替父从军的十年也是凤凰涅槃的过程（显然院子里那个石雕一点儿都不像，后面始终徘徊在木兰上方的那一只个人觉得更像风筝）。回来后又特意重温了赵薇陈坤的版本，两相比较之下，仍然觉得亦菲版剧情有些平淡。虽说片方的初衷是想要避开上下级之间的感情关系（而恰好国内的版本着重描绘了感情线），但在木兰从军之前的经历和军营练兵以及步利可汗的攻城上着墨过多，然后用一场战争和解救皇帝的戏来诠释“将军百战死，壮士十年归”似乎有点儿勉强。如此差别是有了，但这其中的不同也大大曝露了东西方的文化差异，老美的东西没有超现实主义的特效加持，好像就聊胜于无了。
另外影片中的两个槽点不得不说（个人认为算是比较典型的），一是“额黄妆”，二是“客家围屋”。中华上下五千年的文明对于没有历史的老美而言，真不是朝夕之间就能理解的。所以作为一个有那么一丢丢强迫症的人而言，真是觉得有些“暴殄天物”了。
还想说的一点是影片里的“客家围屋”，依然是有关历史文化的理解，上一次看到类似建筑应该还是在动画电影《大鱼海棠》里面。仅凭我个人对建筑类型的有限了解，木兰的家应该是类似客家围屋或者福建土楼的建筑，然而据典花木兰的家乡隶属于现在的河南省商丘市虞城县，而且当时是南北朝时期的北魏，疆域范围似乎和围屋所在地也扯不上半毛钱关系。
