当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
活动实践心得体会篇一
活动实践周是学生活动中的一项重要组成部分，通过参与各种社团活动、社会实践和志愿者服务等，让学生在课堂之外得到更丰富的经验和锻炼。我在这次活动实践周中参与了多个活动，收获颇丰，深感活动实践的重要性。
第二段：丰富的社团活动。
在这次活动实践周中，我主要参与了学校的优秀社团活动。社团活动不仅让我结识了很多志同道合的伙伴，也让我学会了如何团队合作、如何发挥自己的特长。通过与队友们一起策划、组织和参与各种精彩的活动，我逐渐成长为一个有创造力和协调能力的人。此外，社团活动也是培养领导能力的极好机会，我通过担任社团干部，学会了如何理顺社团内部的关系，如何激发队员的工作积极性。这些经验将对我未来的学习和工作产生深远的影响。
第三段：实践中的真知灼见。
活动实践周的另一个重要部分是社会实践和志愿者服务。我参与了社会实践团队的建设，在社区开展了一系列的公益活动。通过参与这些活动，我深刻认识到我们作为大学生，要积极融入社会，关注社会问题，用自己的力量去改变世界。这一次，我们去了一个贫困地区，为当地的学生进行教育支持，为老人提供健康咨询。通过亲身参与这些活动，我看到了社会上仍然存在的巨大差距，也更加坚定了我为社会公平与正义努力的信念。
第四段：实践中的挑战与成长。
参与活动实践周并不尽是享受，其中也有许多挑战。在活动策划和组织过程中，我不可避免地面临着各种问题和困难。然而，在这些挑战中，我学会了迎难而上、勇往直前。通过与他人的合作，我解决了许多问题，完善了组织与协调能力。同时，我也在承担团队任务和个人责任中成长，学会了灵活应对各种紧急情况，并取得了不小的成绩。这些经历让我更加深刻地理解了团队合作和个人责任的重要性。
第五段：对未来的启示。
通过活动实践周，我深刻认识到实践是学习的重要途径。在课堂以外的实践中，我们不仅能够应用所学知识，还能够培养自己的综合能力和创新精神。活动实践周也加深了我对社会问题的认知，让我更加关注社会的发展与进步。我将把实践中的经验运用到今后的学习和工作中，努力成为一个有创造力和影响力的人。同时，我也会积极参与社会实践和志愿者服务，为社会贡献更多的力量。
总结。
活动实践周为我提供了一个宝贵的学习机会，通过参与各种活动，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了个人素养和社会责任感。在今后的学习和工作中，我将继续注重实践，不断提升自己的能力和才干。同时，我也希望能够通过自己的努力和影响力，为社会的进步和发展做出更大的贡献。活动实践周的经验将成为我前行路上坚实的基石。
活动实践心得体会篇二
社会是大学生全面素质提高的重要环节，是大学生将所学知识应用于社会的重要过程，参加社会实践活动的感想。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检查，是大学生涯中难得的课外学习机会。于是在今年暑假我参加了我校水利水电学院组织的暑期赴汉中社会实践调研系列活动。想通过亲身体验让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距。
本次活动主要以“社会主义新农村电气化成果”调研为主题，同时对绿色能源与低碳理念展开调研和宣传。活动从xx年7月12日至17日历时六天。
次日，我们迎来了我们此次实践的重点项目—“社会主义新农村电气化建设成果调研”活动。在活动中，我们对汉中市建国村、胡家扁村和勉县新街子示范供电所等进行了实地调研。通过实地调研、专家座谈等活动深入了解新农村电气化建设成果，并对当地群众进行了随机走访，搜集了第一手的信息和数据。通过这一环节的实践调研活动，我们将理论与实践相结合，了解了企业对大学生成长成才的要求，激发了职业潜能。
在15日的“低碳理念，环保生活，和谐发展”调研宣传活动中，我们来到了汉中明珠小区分别进行了“低碳城市，和谐城市”和低碳生活，和谐社区”的调研和宣传活动，同学们通过分别在汉中市民主西路、明珠小区进行了问卷调查、传单发放等活动。
通过这次社会实践，我亲身体会到了敢于接受挑战，勇于开拓创新的重要性。起初，不少同学因暑期实践气温高，社会经验与天赋有限，实践经费不足等一系列问题望而却步，认为自己这也不行，那也不好。但我坚信我能行，我认为，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放弃注定着失败。因此，我毅然报名参加了实践活动，协助老师制定实践方案，设计徽章以及后来为了扩大宣传进一步保证活动成功时，我到汉中日报社联系刊登我们的活动内容的事，从刚开始报社认为我是小题大做而不肯出版一直到让他们逐渐意识到活动的重要意义和刊登此内容的价值所在的整个过程中我丝毫没有放弃，我用自己的耐心与信心最终说动了报社，顺利完成了实践活动的宣传任务。事实证明用心做事，事竟成。
在实践工作带给我劳累的同时我也体会到团队精神的重要性。“众人拾柴火焰高”，这话一点不假!一个人的能力毕竟有限，唯有团队配合才能事半功倍。在这次实践中，我们至始至终都是以团队形式进行，分工明确，相互扶持，配合协调，齐心协力携手完成了任务。这一切让我深深感受到了团队的魅力所在，也使我提高了与人相处、与人合作的能力，使我学会了宽容、理解与支持。
在我有所收获的同时也发现自己的许多不足和缺点。眼高手低，好高骛远以及不能讲理论恰当的运用到实践当中去是我们目前大学生普遍的弊玻由于我对水电站很感兴趣，所以在石门电站时我虚心的请教了刘站长很多问题，刘站长对我们说：“我知道你们是大学生都有远大的理想，想做大事，但是你千万不能好高骛远，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，所以你们到电站去后一般都是从最基层做起……” “我招聘员工不仅是要看他的学历、文凭怎么样，还是看此人为人处事的能力，……”他还为我指出了我在学习和择业的认识上的一些错误和不足。听了刘站长对我所说的金玉良言，我的确体会到我的思想认识有了更深一层的提高，从某种程度上说，刘站长给我指明了一个很好的努力方向。
通过实践增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，同时检
今年暑假，爸爸带我参加了一个可增加知识的社会实践活动----旅行。
古人云：读万卷书不如行万里路。我们从广州出发，经过西安，游过兰州到达西宁。然后以西宁为起点在青海、甘肃省内旅游了一大圈，把大部分景点都旅游完了！
我们要向藏区里的孩子学习！
验到了自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，并从中找出自己的不足和差距，达到了我预期的实践目的。社会实践是一笔财富。一分耕耘一分收获，有付出，就一定会有回报。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，回味无穷。此次大学生暑期社会实践很快就过去了，但我学到的东西却是受用终身的，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
活动实践心得体会篇三
随着社会的进步，科技的发展，时代的前进，在这个充满竞争、挑战的社会，就业压力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生，都应对严峻的就业形式伤透露了脑筋，都努力学习、实践为自我的将来补充“能量”。
的确如此，如今的现实生活丰富多彩、形形色色、深不可测，是我们很难适应。星期六的时候我和同学们在组织下参加了社会实践，我忽然觉得自我成长了不少！我们这次的实践地点是位于金尚小区的唐庄别墅，那里有许多海外居民，来到那里我第一次感受到了祖国的“大好江山”。我们在保洁员阿姨的帮忙下渐渐开始了实践。
我们这次的任务是打扫草坪上的落叶！这个任务挺艰巨的，但是我却不肯认输，望着辽阔的草坪我第一次明白了作为一个保洁员是多么的辛苦，多么的伟大啊！于是我的保洁员生涯就这样开始了！我拿着沉重的扫把，手足无措，不明白到底该怎样开始，就在这时我看到了妈妈！于是在妈妈的帮忙下我渐渐学会了控制着难缠的“小家伙”。看着妈妈熟悉的操控着扫把，我心中不禁有一股心酸的感觉，妈妈还没有很老，却已经是满头白发。
妈妈拿着扫把还边告诉我们说：“这种扫把很重，你们扫的时候要很留意，不要伤到了！而且它是要倒着扫，否则不干净！”我一字一句的听着，心中总有一种用语言形容不出来的感觉，而且我发觉自我的眼泪已经在眼眶里徘徊了，但我还是努力憋住。看着这落叶满天飞的草坪，我的心里不禁发出了感叹！时光毫不留情，渐渐的我们已经实践了1个小时了，但是看看这草坪，我不禁感到自我是这样的懦弱无能，时光已经过去这么久了，而我们的成果却只是这么一点点。之后我吸取了妈妈的经验，渐渐掌握住了这调皮的小家伙，实践就这样渐渐结束了！看着这绿油油的草坪我第一次感受到了“劳动最光荣”。来往的人们总是不断得夸我们打扫得很认真。
这次实践我十分的佩服洪新异。她是我们班也个身体上有缺陷的同学，而这次实践让我充分明白了她的内心多么的善良！她没经过一个地方总会用双手把一些打扫不了的垃圾在保证不伤害任何东西的状况下，把它扔进垃圾桶！
这次实践我充分体会到了，帮忙人原先能够这么的高兴！但是我同时明白了工作的不容易！因此，我们以后就应好好学习而且还要社会实践潜力，抓住机遇，迎接挑战，适应复杂多样的现实生活！
活动实践心得体会篇四
随着时间的推移，人们对于教育思维的理解和认知也在不断发展与完善。传统的教育方式注重知识的灌输，而现代教育更加关注学生的动手实践能力的培养。作为一个当代大学生，我有幸参加了东奥实践活动，并深深地感受到了实践的重要性及其对个人发展的意义。下面我将从实践的意义、实践的培养能力、实践的反思、实践中的困难与解决以及实践的价值来谈一谈我的心得体会。
首先，实践活动对我个人的意义非常重大。通过这次实践活动，我深刻认识到实践是理论学习与实际应用的有机结合。在课堂上所学到的理论知识，需要通过实践活动去验证和应用，才能真正形成自己的知识体系。实践活动不仅让我感受到了自身实践能力的增强，同时也让我认识到实践是对自己所学知识的最好检验。在实践中，我经历了挑战、迷茫、失败，但每次都能从中学到宝贵的经验教训，这些经验教训也将成为我未来工作生活中的宝贵财富。
其次，实践活动培养了我的动手实践能力。在实践活动中，我不仅仅是理论工作者，更是实践的实施者。通过实际操作，我学会了运用理论知识解决问题的能力。在组织活动过程中，我学习了如何协调团队成员，如何制定有效的工作计划，如何合理分配工作任务。通过与他人的合作，我体会到了团队协作的重要性，感受到了团队合作的力量。实践活动让我明白，只有通过实际操作才能真正了解并掌握知识，只有实践，才能真正培养出实践能力。
第三，实践活动让我更加注重反思与总结。在实践活动中，我意识到每一次的实践都是一个难得的机会，是一个成长和提升的机会。因此，我非常注重实践活动的反思思考，及时总结和归纳经验教训，以便在以后的实践中能够更好地改进。通过反思，我除了看到了自己的优点和不足，还能在实践中发现自己的潜力和拓展自己的视野。通过总结，我学会了将过去的经验变为以后的经验，从中找到规律和方法，以便在日后的工作学习中运用。
第四，实践活动也遇到了困难和问题。在实践过程中，由于时间紧迫和能力有限，我常常遇到各种困难和问题。有时候，我们需要面对资源不足、团队成员之间的分歧以及外界环境的不利因素。但正如一句话所说：“困难是让你前进的垫脚石。”通过实践活动中的困难，我学会了如何应对和解决问题。我学会了更好地沟通与协调，学会了寻找解决问题的切入点和方法。每一次的实践困难，都让我更加坚强和成熟。
最后，实践活动给我带来了巨大的价值。首先，实践让我更加了解自己。通过实践，我认识到了自己的优势和不足，激发了我的自信心，并为自己未来的发展指明了方向。其次，实践活动丰富了我的社会经验。通过与他人的交流和合作，我学会了尊重和倾听他人的意见，学会了更好地面对和解决问题，提升了自己的社交能力。最重要的是，实践活动培养了我的创新精神和创业意识。在实践中，我不断寻找问题的切入点和解决方法，学会了跳出固有的思维模式，提出新颖的观点和想法。
总之，东奥实践活动让我深刻认识到实践的重要性及其对个人发展的意义。通过实践活动，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是获得了实践的锻炼和成长。在今后的学习和工作中，我将继续坚持实践思维，不断提高自己的动手实践能力，注重反思与总结，勇敢面对困难和挑战，积极发掘自身的潜力，为实现个人价值做出更加积极的努力。
活动实践心得体会篇五
时光匆匆，20__年的暑假因为有了社会实践活动我感觉格外充实。古人云：驾严各勇往，实践仍精思。学校暑期“三下乡”活动给了我们参加社会实践，深入调研的机会，经历了这段时间的社会实践与调研活动，我收获到了很多平日里书本知识中欠缺的实践经历，同时也对黄河流域生态环境治理问题有了更加深入的思考与认识。
黄河是中华民族文化母亲河，孕育了灿烂悠久的中华文明，然而在历史进程中，由于早期人们生态保护意识薄弱，乱砍滥伐等一系列破坏生态环境的人类活动使黄河成为世界上含沙量的河流，流域内生态环境也不容乐观，对黄河流域整体可持续高质量发展造成很大的阻碍。本次社会实践的实践地点选取了黄河在包头段的支流（二道沙河等），以污水治理为切入点，深入调研近年来包头市政为治理黄河水质及生态环境所做的工作。通过在实践地点实地考察，我们逐步了解到当地雨水污水管道的整改，建设情况，以及这些具体工程对黄河流域生态环境保护与治理的具体意义。
通过前几天到项目工程所在地进行实际调研，我们对包头早期排水系统存在的问题有了初步的了解，即由于存在雨水污水管道混接等问题，包头存在旱天污水、黑臭水排放进黄河污染环境，雨天出现马路喷泉，城市内涝等现象的生态与城市建设问题。近年来市政通过对城市管网的整改与重新规划建设，包头市城区整体雨水污水排放、马路喷泉、城市内涝等问题得到一定程度的改善。
本次实践活动我们还去到了黄河在包头段的支流二道沙河进行对当地生态环境的实地调研，活动中我们了解到了近年来包头市政对整改治理二道沙河、四道沙河等黄河支流周边生态环境所做出的努力，不光是对河流水质的治理改善以及对污水排放标准的严格限制，其同时也对流域周边生态环境进行改善，建造人工观景台等设施供周边居民游览，以实现流域内生产，生活，生态等方面协调、高质量发展。
通过本次社会实践活动，我们逐步了解在书本知识以外的具体实践工作，开阔了视野，对黄河流域生态环境治理问题有了更深入的了解和认识。包头是一个缺水城市，黄河水是当地居民生产，生活用水的主要来源，黄河流域生态环境的保护与治理与我们每一个人息息相关。虽然本次实践活动的实践时间并不是很长，但我们从这次短暂的实践活动中真正深入了解到黄河流域水体污染的具体原因，以及当地针对此类问题对基础设施建设、流域内水质检测、流域生态环境治理和改善等方面实行的一系列整改建设政策与具体措施，从而真正增强了对黄河流域生态环境治理的责任感与使命感。虽然本科阶段我们还无法投身到具体工程建设当中，但我们对这类问题的关注度得到了提升，保护流域生态环境的意识得到了加强，同时在本次实践活动中我们也了解到了解决这类问题的一些具体解决措施，这些举措也为我们接下来的学习生活提供了对这类问题的具体研究方向。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。书本上学习的理论知识最终还是要运用到实践当中，本次社会实践既是对平日里理论知识学习的检验，也是对理论学习在实践方面的扩充，使我们更加重视对黄河流域生态环境的保护，积极参与相关活动，传承黄河文化，争当保护黄河流域生态环境的生力军。
活动实践心得体会篇六
低碳实践是一种绿色环保的生活方式，旨在减少碳排放量，保护地球环境。近日，我参加了一次低碳实践活动，并深刻体会到了低碳生活的重要性。在这次活动中，我亲身参与了种树、垃圾分类、骑行代步等环保行动，深刻感受到了低碳实践的草根力量。以下是我对此次活动的心得体会。
首先，低碳实践活动的重要性无可置疑。地球的气候正在发生变化，严重地影响到人类的生活。碳排放是导致气候变化的主要原因，因此减少碳排放是我们每个人应该承担的责任。通过低碳实践活动，我们能够向他人展示绿色环保的行动，引导他们改变不良的生活习惯。只有每个人都积极行动，才能共同保护地球，确保可持续发展。
其次，低碳实践活动的方式多种多样。在种树活动中，我和志愿者们一起在城市公园里种植了数百棵树苗。通过亲手种下这些嫩苗，我感受到了植物的生命力和坚韧。这不仅为城市增添了绿色，还为我们呼吸的空气提供了氧气。在垃圾分类活动中，我学会了正确区分厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，并积极向身边的人传播这些知识。通过这些实践，我发现低碳并不难，只需要我们付出一点点努力，就能改变生活方式，从而影响整个社会。
再次，低碳实践活动带来了许多正面的变化。骑行代步成为了我日常生活的一部分。之前，我习惯于开车上班，造成很多的碳排放。但是在参加低碳活动之后，我意识到骑行代步是一种低碳的交通方式。于是，我开始每天骑自行车去上班，不仅节约了油费，还锻炼了身体。同时，通过骑行代步，我也减少了碳排放量，为保护环境做出了自己的贡献。除此之外，我还发现垃圾分类活动对环境的改善带来了积极的影响。随着越来越多的人加入垃圾分类行列，废弃物的处理效率得到了提高，同时也减少了地方污染。这让我深刻认识到低碳实践不仅影响个人生活，更能改变整个社会。
最后，低碳实践活动不仅仅是一种行动，更是一种生活态度。通过参与低碳实践活动，我真正体会到了绿色环保的意义。我们应当保护大自然的资源，珍惜地球的每一个角落。作为年轻一代，我们有责任担起保护环境的重任。我们要树立低碳的生活观念，从点滴之中践行，使低碳理念深入人心，推动可持续发展。
总之，低碳实践活动的心得体会让我更加深入地认识到低碳的重要性和必要性。通过亲身参与低碳实践活动，我发现低碳并不难，只需我们付出一点点努力，改变生活方式。同时，低碳实践活动也带来了许多正面的变化，如种树、垃圾处理和骑行代步等，让我深刻认识到低碳实践的作用和影响。最重要的是，低碳实践活动不仅仅是一种行动，更是一种生活态度，我们应当通过自己的实际行动积极参与低碳实践，保护地球环境，促进可持续发展。只有这样，我们才能为未来的世界奉献出我们的力量。
活动实践心得体会篇七
假期对于我们每一个人来说都是一段宝贵的时间，是为了放松自己、减轻压力、提高生活质量的机会。随着节假日日益增多，人们的生活方式也发生着变化。而假期活动不仅能让我们放松自己，提高生活质量，更能让我们从中汲取启示，提高自己的修养。在这里，我想谈一谈我自己的假期活动实践心得体会，分享我对假期活动的理解以及实践中积累的经验和感悟。
一、制定一个合理的计划。
假期活动之所以受到越来越多人欢迎，是因为只有在假期中，我们才有时间去实现我们曾经梦想的事情。在整个假期来临之前，提前计划是必要的。我总会在假期前列一个清单，提前计划好自己的假期活动内容，包括出游、阅读、健身等等，同时考虑到时间和个人能力。这样就不仅能够避免假期期间流于玩乐而耽误提升自己的机会，还能充分利用好宝贵的时间，实现心中理想。
二、合理规划时间。
假期活动的时间是非常重要的。合理规划时间，对于顺利完成我们的计划、压缩时间、避免浪费时间都起着至关重要的作用。在假期的每一天，我都会确定自己的具体计划安排，将自己的时间分配在不同的活动中，其中规划出事项的顺序和每项活动的时间花费占用都是必须掌控的。做好一个合理的时间安排，还能避免出现手忙脚乱而错失机会的状况。平时在安排时间时也可以少玩手机等浪费时间的行为，这也是规划好时间的必备条件之一。
三、温故知新。
另外一个重要的活动，就是阅读。在假期中，我们可以花大量的时间来看书，扩大自己的知识储备，受益终身。在假期中，多看一些新书、好书，或者从储藏室中找出那些早已捧过又放下的经典名著，重读一遍，可以让我们进一步巩固知识，并且不断拓展视野。同时，阅读也为我们提供了宝贵的学习机会，可以让我们更加了解到世界上发生的各种新变化，可以让我们在日后的生活中更加有自信和面对困难的能力。
四、开展运动项目。
假期活动还包括运动项目，这是一种可以有目的地达到锻炼身体的方式。在假期中，我们可以主动出门去散步、跑步、徒步；还可以报名参加一些体育运动项目，如羽毛球、游泳、篮球等，以愉悦的心情锻炼身体。除此之外，还可以考虑一些其他的健身运动项目，如瑜伽、舞蹈等。这样就不仅可以强身健体，做到健康的同时，也可以激发个人的学习和参与的热情，培养出更多的运动兴趣。
五、享受生活。
最后，假期还需要学会享受生活，放松身心，让自己的身体和心灵得到充分的休息。这个时候，我们可以放下手机，打破日常的工作、学习、生活节奏，身心放松起来，去享受一些美食、看看电影、逛逛商场，无所拘束地休闲一下，让心情保持愉悦的状态。
总的来说，假期活动是让我们更好地放松自己，同时也让我们体验生活，提高自己的修养，开拓视野。通过假期的实践，在不断地实现自己需要的同时，更能拥有长远的目标意识与未来远景，从而可以更加有信心地走向自己的人生道路，在成长的路上持续地前行。
活动实践心得体会篇八
作为共产党员，参加党课是我们的一项重要职责。我有幸参与了一次党课活动实践，通过这次实践，我深刻体会到了党课的重要性和必要性。下面我将结合我的亲身经历，分享我在党课活动中的心得体会。
第二段：活动背景和目的。
这次党课活动是在我们所在的社区组织中举办的，旨在加强党员观念和团结意识，培养党员对党的忠诚度和使命担当感。活动的主题是“党章党规党纪”，主要内容包括学习党章、党规和纪律，加强党员的纪律意识，并通过小组讨论、演讲比赛等形式进行互动交流。
第三段：学习的收获。
在这次党课中，我深刻体会到了学习党章、党规和纪律的重要性。党章是我们党的根本指导，只有深入学习党章，才能更好地践行我们的共产主义信仰。通过对党规的学习，我进一步认识到党员应该具备的品质和责任，明确了自己在党内的角色和使命。纪律是党的生命线，只有严守纪律，才能确保党的组织和团队的有效运转。通过这次学习，我坚信只有严格遵守党规党纪，才能在今后的实践中更好地履行我们的使命。
第四段：小组讨论的互动体验。
在小组讨论环节中，我与其他党员一起探讨了党纪党规的具体内容和实施方法。我们通过互相分享、争论和碰撞，不断深化对党纪党规的理解。在这个过程中，我们互相启发，不断成长。我发现，党员之间的互动交流是一种极其重要的学习方式，通过与他人分享和思考，我们可以不断发现自身的不足，并通过他人的启示去改进。
第五段：结语和反思。
通过这次党课活动实践，我深刻认识到党课对于我们党员的重要性。只有通过不断学习，我们才能更好地履行党员的职责和使命。同时，我也认识到，党课并不只是一次学习的机会，更应该将其内化为一种生活的态度和习惯。只有时刻保持对党的信仰和党章的敬畏，才能将党的指导思想贯彻到自己的一言一行中。
总之，参加党课活动实践给我留下了深刻的印象。通过学习党章、党规和纪律，我对党的目标和使命有了更深刻的认识。通过小组讨论的互动体验，我体会到了与他人交流的重要性。这次实践经历让我更加坚定了自己的共产主义信念和为人民服务的决心，同时也激励着我要不断学习，提升自己，为党的事业贡献自己的力量。
活动实践心得体会篇九
科学发展观博大精深，它回答和解决经济、社会方方面面的新情况新问题，只有我们塌实学习与实践，效果才能得以体现。本人认为：学习是基础、是前提、是条件，实践是关键、是重点、是目的，这次学习实践活动作为高校教师如何在教育与教学实践中践行科学发展观呢?我认为应该具体做到以下六个方面：
一、坚持以学生为本的教育教学理念。
这是高校教师践行科学发展观在教育教学理念方面的基本要求。践行科学发展观首先要确立以人为本的理念。大学生是高校教师教育和教学工作的主要对象，因此对于高校教师而言，在实践中坚持以人为本就是以大学生为本，积极创造有利条件，促进大学生健康成长。为此，首先要引导学生全面发展。这要求高校教师在教育教学中引导学生不仅要掌握基本的专业知识，还应提高他们自身的思想政治素质、身心素质、道德法律意识和创新能力，使学生在德智体美劳各方面都得到协调发展，从而真正成为一个合格的大学生。其次，要注重引导学生可持续发展。大学生作为现代化建设潜在的重要力量，即将跨入社会从事建设实践，这仅靠大学阶段积累的知识是远远不够的，需要他们在实践中不断充实自己。因此，引导学生注重可持续发展具有更为深远的意义。最后，要注重学生个性的培养。现在的大学生大都出生在上世纪80年代末90年代初，转型时期的社会大环境及独生子女占多数的家庭小环境使得他们的个性特征比较突出，在兴趣爱好、性格、智能等方面呈现出不同的特点。这就要求教师要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育规律，促进他们积极主动地发展自己。
二、倡导建立民主平等的师生关系。
这是高校教师践行科学发展观在教育主客体双方关系方面的基本要求。教育作为一种实践活动，体现作为活动主体的教师与作为活动客体的学生之间进行的一种双向互动过程，这就要求建立一种民主平等的师生关系，使学生在和谐的学习环境中发展自己。尤其是作为大学生来讲，他们独立思考的能力及创新意识非常强，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的古训在大学校园表现的尤为突出。作为高校教师应充分尊重学生的独立创造，并积极加以引导，促进教学相长。为此，教师要有一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多了解关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，特别是部分家庭比较困难的同学，真正建立起民主平等的师生关系。
三、注重教育教学方法的适时更新。
这是高校教师践行科学发展观在教育教学方法方面的基本要求。在长期的教学实践中及时总结和调整教学方法是提高教学效率与质量的手段。如果没有教学方法的合理运用，学生学习的质量将打折扣。这要求教师平时注意积累和加强理论修养，在教学方法创新方面不断取得新的成果。另一方面，现代社会的发展向教育提出更高要求的同时也提供了越来越丰富的现代教育技术和手段。教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效率。
四、注重和突出所授内容的创新性和实践性。
这是高校教师践行科学发展观在教育内容方面的基本要求。改革开放以来，我国高等教育的教学内容不断得到改善，但是，高校作为培养现代化建设人才的最前沿阵地，必须注重新科研成果的创造、吸纳、传承与转化，由此，注重教学内容适时更新就成为高校教师教学的一个基本要求。在现代社会，新的思想和发明创造不断涌现，对高校教学内容的更新或创新提出了更为紧迫的要求。此外，教师还要注重和突出所授课的实践性和现实性，并引导学生从事社会实践。社会实践有助于学生了解社会，增强实践能力。学生也只有在亲自从事社会实践的基础上，才能不断深化对事物的认知，才能不断提高自己的才干。所以，高校教师在引导学生掌握理论知识的同时，应注意“知”与“行”的统一，强调“第一课堂”与“第二课堂”的结合，重视实践环节，设计好实践课。使学生通过社会实践，学习巩固更多的知识。
五、注重自身能力的全面、持续发展。
这是高校教师践行科学发展观在自身素质方面的基本要求在教育教学活动中，教师处于主导性一方，教师素质的高低直接影响到教育教学活动的效果。因此，教师应注重自身素质的提升，不断增强教书育人能力。作为高校教师来讲，全面持续发展的内容除了一般意义上的思想政治素质、道德法律观念、身心素质、科学文化素质等以外，科研创新能力是一个特别重要的方面。这要求高校教师应特别注重科研创新能力的提高，将科研创新活动有机地融入到教学过程中，实现教学和科研的相互促进，共同提高。
六、注重具体问题具体分析，解决在发展中的实际问题。
这是将科学发展观具体落实到具体实际工作的必然要求。事无定法，工作要有所推进就既要重规范，又要重创新，善于在科学发展的前提下摸索新路才是真正领会了科学发展观的精髓。从我们学校的实际来看，我认为目前存在着几种矛盾：
一是办学总体水平不高与社会对于人才需求日益提高存在差距的矛盾;。
二是办学条件较低与学校高速发展的要求不相适应的矛盾;。
三是教育理念更新缓慢与教育形势不断变化不同步的矛盾;。
四是专业优势逐渐不明显与专业发展空间必须拓展不协调的矛盾;。
五是制度建设有待完善与体制机制创新要求不对应的矛盾。
要解决这些矛盾，要立足于现实，着眼于发展，既不能急功近利，又不能坐等机遇。目前，学校办学条件是发展的瓶颈，必须重点解决，着力突破，尤其是新校园建设要加快进度;其次，在人才队伍建设上要着眼于今后五年乃至与十年的发展需要;再次，在专业建设上要采取传统专业的特色化和新专业并举的措施;第四，在教育质量上要坚持适应社会需求的原则，重视技能型和应用型人才的培养，强化学生的社会适应能力;第五，在教学内容和教学手段上要有所创新，注重搭建教育平台，实现个性化培养的目标;第六，利用各种可行的手段不断扩大学生的就业率，提升学校的知名度，提高学校的办学效率。
总之，作为高校教师要感受到时代和社会所赋予的重任，围绕教育教学科研工作，积极投身于深入学习实践科学发展观活动中去，真正做一名学生的好朋友、家长的好参谋、学校的好员工、社会的好老师，让学生满意、家长放心、学校肯定、社会认可。
活动实践心得体会篇十
我校自实施新课程改革实验以来，综合实践活动课程这一全新的课程逐渐为广大老师所认识。回顾我校本年度开设综合实践活动课程，我们发现越来越多的师生开始接受综合实践活动，喜欢综合实践活动。实践活动中我们发现，学生参与综合时间活动的热情高涨，活动对提高学生合作交流的能力、转变学生的学习方式具有先天的优势，作用不可低估。学校领导层也认识到开展综合实践活动室转变学生学习方式的最好体现，决定把它作为整体推进我校新课程改革实验的重要抓手。
出于慎重的考虑，学校将综合实践活动今年推进规划成三个阶段，第一阶段在高一部分班级试行；第二阶段在高一全面展开，高二部分班级实施；第三阶段覆盖高一、高二全体学生，在高三进行试点。在20xx学年度，学校坚持以点带面的工作方针，成立了“学生饮用水问题调查”“头灶镇农业结构调整的调查”“东台市四次城改的情况调查”“集镇公民国旗意识的调查”“走进戈公振”等重点课题组，安排专人蹲点负责指导，期望通过活动促进教师的成长。
一开始我们就制定了比较规范的操作流程：每月组织一次主题活动，活动分四次进行：
（2）教师组织学生开展综合实践活动，并在活动及时调整预定方案；
（3）展示学生活动过程及成果；
（4）多维评价，收集资料，整理小结。任课老师严格执行这样的操作流程，从一开始就步入轨道，有序实践。
我们学校全体学生利用课余时间进行了形式不同的综合实践活动。它是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
同学们利用课余时间走入社会的各个角落，接触了社会不同的环境，并在其中亲身体验了各种与自己生活实际息息相关的社会活动。
（1）学生更加注重亲身体验，能够深入社会调查了解相关的课题含义。在进行“头灶镇农业结构调整的调查”中，学生们深入村头、田头，了解第一手资料。
（2）学生在实践中更加注重对实践过程的记录。课题组成员在调查、采访、体验的过程积累了大量的记实材料，学生们能够很好地利用简单的辅助工具使自己的实践活动留下痕迹。学生将自己的实际活动用照片、录音等形式保存下来。为“头灶镇农业结构调整的调查”的结题汇报提供了充分的结题材料。
（3）学生的汇报形式多样，不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报，现在能用汇报、介绍、讲解等形式进行成果汇报。“关于吸烟对人体健康影响的调查”的汇报会上，学生通过电脑将获得的各种资料进行整理，图片进行加工。关于生理健康上的一些知识进行梳理，通过多种文娱形式进行汇报。
（4）“绘测星体运动轨迹”的汇报的幻灯片大部分都是学生自己完成的，有一些后期制作是由几名教师辅助完成，可见，学生制作多媒体课件的能力有所增长。
在学校校长室的直接领导和指导下，一年来的综合实践观摩活动我们始终没有中断过，除了学期初的学习计划和期末的总结讨论，几乎每一个月都在全校举行一次观摩活动，在期末的公开教学中列为校级公开课。一年我们举行三次3个年级同时行动的集体综合实践活动，20余次以班级为单位的公开汇报课，主题丰富多样：课间游戏我们玩些什么，早餐我们该吃些什么，走进泰山寺，研究性学习该研究些什么，发锈是什么，蔬菜的种植和营养，夏天饮食的保质和保健，树——人类的朋友，走进戈公振先生，饮料能多喝吗，菊花，我们与车，桥，零用钱该怎么零用，如何写研究报告……涉及到学生学习、生活的方方面面、各个领域，让学生受益匪浅并喜欢这门课程；20多次让学生走出校园进行调查、访问，医院、商店、公园、泰山寺、工厂、外资企业、小摊贩、环保局、交警中队、劳动基地等都留下我们师生活动的身影，走进社会走进自然，锻炼学生适应社会了解自然与人交流自我保护等能力，在综合实践活动课程实验在积累经验的同时发挥多元效应，师生共同发展。
在本学年的结题竞赛中，我们聘请了多位教师担任评委工作，并按照公平、公正的原则，将参加汇报的47名同学进行了评选，评出了一等奖、二等奖、三等奖。采取了当场打分、当场亮分的方式，得到了师生的一致好评。
学生在本次实践过程中积极投入到活动中，他们在实践的过程里克服了各种困难，用我们中学生的独特视角和方式了解社会、感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的`辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。
回顾综合实践活动课程开设一年以来的工作，我们感到欣慰，无论是教师还是学生，在活动中都得到了锻炼，广大教师对开设综合实践活动课程的信心和兴趣日益浓厚，我们有理由相信，随着综合实践活动课程的进一步深入开展，将有更多的教师加入进来，将有更多的学生受益。较以往比较我们取得了很大的进步，但是也存在一定的不足：
1、学生选择的课题有限，学生仅仅对部分课题感兴趣，部分课题属于冷门课题，如果学生也能够认真研究将会打开一个新的研究领域。
2、由于学校和学生个人的条件所限，某些可以采集的实况却不能如实地采集下来。这也是我们需要共同努力的。
3、学生在活动设计过程中计划的不够详细，在采访中问题设置目的性不明显，层次不分明。这需要我们在以后的工作中继续改进。
在新的一年里，我们将以扎实的工作，培训更多的老师参与这一课程，着力解决诸如制度保障、经费支撑、时间保证、质量控制等诸多课题，将我校的综合实践活动课程的开设推向新的高度。
活动实践心得体会篇十一
第一段：引言（100字）。
在过去的口腔医学实践过程中，我多次参与了口腔活动的实践，这给我提供了一个非常宝贵的机会，让我能够亲身体验口腔医学的工作，并且深入了解口腔健康的重要性。通过实践，我领悟到口腔健康与全身健康的紧密联系，以及正确保护口腔健康的重要性。
第二段：加深认知（300字）。
在实践中，我首先了解到了口腔健康的基本知识，例如正确刷牙的方法、口腔疾病的预防和治疗等。我了解到，刷牙应该细心，每天至少两次，使用正确的刷牙技巧，很好地清洁牙齿和口腔。还学习到了牙齿咬合的调整，正确使用牙线和牙线刷等工具，清除牙缝中的残留物，预防牙龈炎和龋齿的发生。最重要的是，我了解到了口腔疾病对全身健康的影响，例如牙周炎与心血管疾病的关系、龋齿与糖尿病的关系等。这些知识加深了我对口腔健康的认知，让我明白了保护口腔健康对全身健康至关重要。
第三段：实践经验（300字）。
在实践中，我有幸与专业的口腔医生合作，并亲自参与了一些常见的口腔检查和治疗，如洁牙、咬合调整和龋齿修复等。这些实践经验让我亲身感受到了口腔医学的奥妙，同时也认识到了口腔医学工作的不易。在参与洁牙的过程中，我亲眼目睹了牙结石和牙菌斑的存在，这也让我更加明白了刷牙的重要性。在咬合调整和龋齿修复时，我学习到了如何清除牙齿上的蛀牙，并填补龋齿的空洞。通过这些实践经验，我了解到了口腔医学对疾病的防控和治疗的重要性，同时也深刻体会到了口腔医生辛勤工作的价值。
第四段：反思与感悟（300字）。
通过参与口腔活动的实践，我对口腔健康有了深入的认识，也对口腔医学有了更深的理解。我明白了口腔健康与全身健康的密切联系，一个健康的口腔对于个体的全面健康具有重要意义。同时，我也认识到了预防和保护口腔健康的重要性，每个人都应该养成良好的口腔卫生习惯，定期去医院进行检查和治疗。此外，我也深刻体会到了作为一名口腔医生的辛勤工作。他们需要具备扎实的专业知识，面对各种口腔疾病，为患者提供最佳的治疗方案。我对这个职业的尊重和敬意更加深了。
第五段：总结（200字）。
通过实践，我深入了解了口腔医学的知识和口腔健康的重要性。参与口腔活动的实践不仅给我带来了宝贵的学习机会，还让我对口腔医学工作有了更加真切的体会。我将会把这些实践经验融入到日常生活中，保持良好的口腔卫生习惯，并且积极向他人宣传口腔健康知识，为全民口腔健康作出自己的贡献。同时，我也对口腔医生的辛勤工作表示敬意，并对他们所做的一切表示感谢。
活动实践心得体会篇十二
近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡人数不断增加。据有关统计，交通事故给学生、家庭和社会造成的损失极其严重。目前，中国仍是世界上绝对数量最多的交通事故死亡国家之一。与发达国家相比，交通事故死亡率仍相当高，交通事故仍呈上升趋势。
儿童是未来社会的继承者。他们能否健康成长与国家的兴衰和社会的进步有关。教育不仅要进行智力教育，还要进行道德和纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从学生开始，使学生从小接受交通安全知识教育，实现自我教育，管理自己，养成自觉遵守交通法律法规的良好习惯。
学校工作，安全为天。学生的道路交通安全，维护学校的安全、家庭的幸福和社会的.稳定。
2、明确了交通安全教育的现实意义，努力创造交通安全示范学校的工作。在过去的三年里，在教育局领导的照顾和指导下，我校有700多名学生，近500名学生经营学校。学校近年来无法安排这些学生的住宿。因此，在这种情况下，做好交通安全教育，创建交通安全示范学校具有重要的现实意义。
3.在深化素质教育和德育的背景下，考虑交通安全教育。目前，我们应该从事的教育是素质教育。素质教育的核心是德育，重点是培养学生的实践能力和社会实践能力。素质教育和德育不是口号，而是行动。学生通过开展交通安全教育活动，学习交通安全常识，形成自觉遵守交通法律法规的意识和技能，规范自己，影响他人，提高质量，促进学校的其他工作。
4、结合安全校园建设、文明校园建设等活动。
5.注意学生的示范和驱动作用。通过在学校开展交通安全教育活动，达到小手拉大手的目的。
