心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
保卫黄河的心得体会篇一
黄河是中国著名的河流之一，也是中华民族的母亲河。我有幸参观了黄河，并深受启发。在这次旅行中，我深刻体会到了黄河的伟大与深情，也从中汲取了不少心灵的营养。
首先，黄河让我感受到了它的壮丽与雄浑。当我第一次站在黄河边看着黄河滚滚而过的景象时，我被它的气势所震撼。黄河水流湍急，奔腾不息，席卷着一切阻隔在面前的东西，气势如虹。在黄河边行走时，我仿佛感受到了它的伟大力量，内心油然而生一种敬畏之情。
其次，黄河告诉我生命的坚韧与不屈不挠。黄河是中国最长的河流之一，它的流程中承载着无数生命。然而，无论面对什么样的困难与阻碍，黄河都能坚持向前，始终不放弃。黄河在漫长的历史长河中，经历了无数的沧桑变迁，但它从未停止流淌，也从未放弃带给周围的土地和人民源源不断的水源。
再次，黄河让我领略到了中华民族的团结与勇敢。黄河是中华民族的母亲河，它孕育了几千年的中华文明。在漫长的历史长河中，黄河流域的人民始终以黄河为依托，百折不挠地与黄河携手前行。无论是修筑防洪堤坝，还是进行黄河治理工程，都需要人们的团结与勇敢。黄河也正是因为有了中华民族的团结与勇敢，在无数的年月中才能够保持着它的壮丽与威严。
最后，黄河唤醒了我对自然的敬畏与保护意识。作为地球上最伟大的自然景观之一，黄河的壮丽景色令人叹为观止。然而，黄河的治理却是一个长期而复杂的过程。我们应该认识到，保护黄河就是保护地球上宝贵的水资源。我们每个人都应该行动起来，为保护黄河做出自己的贡献，以便让它继续流淌下去。
在这次黄河之行中，我深深地感受到了黄河的伟大与深情。黄河的壮丽景色、生命力与历史底蕴，都让我受益匪浅。我将会继续携带着这份感激与敬畏之情，为保护好黄河，贡献自己的力量。它不仅仅是一条河流，更是中华民族的骄傲和自豪。
保卫黄河的心得体会篇二
教学目标:。
1.知识与技能目标：字、词的积累，对诗歌内容的理解;。
2.过程与方法目标：培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;。
3.情感态度与价值观目标：培养热爱祖国的感情。
教学重点：
1.培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;。
2.培养热爱祖国的热情。
教学难点：培养发散思维能力。
教学方法：读、悟、赏。
教学媒体：录音机;电视机;vcd;投影仪。
教学过程设计：
1.以黄河波涛汹涌的画面配以朗颂词引入;。
2.整体感知。
(1)录音范读，学生体验作品语感和感情;。
(2)学生自由朗读，整体感知诗歌内容;。
(要求：正确、流利、有感情、把握好诗歌基调--热情、悲壮、豪迈)。
(3)(配乐)齐读。
(4)找出你喜欢的诗句，并朗读;。
3.质疑。
4.深入探究(用投影片展示问题)。
(1)第一节歌颂了黄河什么?表达作者怎样的感情;。
5.思维拓展：
(1)第二节中"多少英雄的故事，在你的身边扮演?你知道哪些英雄的故事，(抽生讲)再放英雄故事的画面，让学生猜，画面中的英雄是谁?最后放《英雄赞歌》来结束对英雄的赞颂?"。
(2)仿写："啊、黄河!你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。"写你熟悉的事物。
(3)放《黄河颂》的录音，让同学们感受这首诗的悲壮感情。
(4)齐唱《保卫黄河》并配以黄河的画面。
6.小结：
《黄河颂》这首诗不仅歌颂、赞美了黄河，赞美了黄河，而且赞美了中华民族的伟大坚强，并让我们炎黄子孙学习这种精神。
7.板书设计：
黄河颂。
光未然。
序曲(朗诵)--(歌唱)主体---尾声。
伟大坚强望--颂学习黄河精神。
保卫黄河的心得体会篇三
黄河是中华民族的母亲河，流经九个省区，是中国最重要的河流之一。通过亲身体验，我对黄河有了更深刻的认识和体会。黄河不仅是中国古代文明的摇篮，也是一个充满困难和挑战的地方。在我和黄河的接触中，我深深地感受到了它的伟大和独特之处。
黄河是中国的第二长河，也是全球第五长河流。它孕育了中华民族几千年的文明，被誉为中华民族的母亲河。黄河流域是中华文明的发源地，种植业和畜牧业在这里得到了迅猛发展。黄河是中国的文化象征，它的古老和厚重感令人难以抗拒。黄河的伟大不仅在于它的形成和历史，更在于它的神奇和冲击力。
第三段：黄河的挑战。
然而，黄河也是一个充满挑战的地方。由于沙子多、水流冲刷力大，黄河携带了大量的泥沙，形成了中国第一大泥沙河。这些泥沙容易引发洪水和堆积物，给人们的生活和农业造成了不小的困扰。此外，黄河流域的旱涝频繁也是一个大问题，时常给人们带来困难和痛苦。黄河的挑战并不容忽视，但人们始终对它充满了无限的热爱与崇敬。
第四段：黄河的保护与振兴。
为了解决黄河的问题和挑战，中国政府采取了一系列的保护与振兴措施。黄河的治理工程一直是中国的重点项目之一。其中最著名的是黄河河道整治和黄河护岸工程。通过这些工程的建设，黄河的洪水灾害得到了明显缓解，农业和人民的生活得到了极大的改善。此外，政府也大力推动黄河文化的保护与传承，丰富了人们对黄河的认知和感情。
第五段：个人体会与展望。
通过亲身体验黄河的美景与困境，我对黄河有了更深刻的理解。它的伟大不仅在于它的历史和文化，更在于它的挑战和奋斗。黄河的保护与振兴是一项艰巨的任务，但相信在政府和人民的共同努力下，黄河将焕发出新的活力。作为中国人，我们需要珍惜黄河这片土地，积极参与到保护与振兴工作中去。只有这样，才能让黄河永远流淌下去，成为中华民族永恒的象征。
在这篇文章中，我表达了对黄河的好奇与敬仰之情。黄河的伟大和挑战让我对它有了更深入的认识。通过政府的保护与振兴工程，我相信黄河的未来将会更加美好。最后，我呼吁人们积极参与到黄河保护与振兴的行动中去，为中华民族的母亲河注入新的活力。
保卫黄河的心得体会篇四
记得我在小学四年级的暑假，我全家去过陕西宜川观看黄河壶口布。当时看到壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，看到黄河那一泻千里，呼啸奔腾的壮观景象，我感慨万分!此情此景，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为黄河那勇往直前的精神所折服，为黄河那无坚不摧的气慨所感激!上周在音乐课上听了《黄河大合唱》之后，我心潮澎湃，热血沸腾，更感受到黄河的力量，一时我心中的爱国之情油然而生。黄河是中华民族的母亲河，她是中华儿女力量的源泉，她象征着中华民族气吞山河的崇高气节。
《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志!其中听《保卫黄河》这一章的音乐，好象听到黄河水流奔腾湍急的声音，歌声此起彼伏，一个波澜壮阔的人民战争场面跃然眼前。“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声，唱出了中国的危急、唱出了全国人民紧急抗战的形势。激扬的歌词与铿锵的旋律交融在一起，鼓励着中华民族团结起来，保家卫国，并肩作战，消灭日本侵略者，重建美好家园。
《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华民族的灿烂文化，以热情激昂的歌词颂扬了中华民族的英雄气概。它始终激励着中华儿女的爱国热情!听了《黄河大合唱》后，我周身充满力量，爱国之情油然而生。
抗战年代的《黄河大合唱》至今仍然感染着我们。要知道，我们现在的幸福生活，来之不易，是无数革命先烈用生命换来的。我们的革命先辈忧国忧民，前赴后继，不惜流血牺牲，用生命谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，建设祖国，实现中华民族的大国崛起，是每个中国人的共同心愿，也是我们青少年一代义不容辞的责任。我们作为新时代的初中生，要牢记祖国惨痛的抗战历史,不忘国耻，热爱祖国，珍惜和平年代的幸福生活，从我做起，努力学习，不断进取，长大了报效祖国，为国争光!
保卫黄河的心得体会篇五
黄河是中华民族的母亲河，自古以来一直承载着中国人民的生活和命运。最近我有幸来到黄河畔，亲眼目睹了黄河的壮丽与磅礴。在这次旅行中，我深受感动，对黄河有了更多的了解与体会。下面，我将通过五段式的方式，分享我的心得体会。
首先，黄河给我留下深刻的壮丽印象。当我第一次亲眼见到黄河的弯曲和波涛汹涌的景象时，不禁感到心潮澎湃。黄河水量巨大，从远处看去，像一条如雷贯耳的黄龙，奔腾向前。在阳光的照射下，黄河泛起一层层金光，如同千万条金带，美不胜收。黄河的壮丽景色让我仿佛置身于古老的神话故事之中。
其次，黄河让我感受到了生命的顽强与坚韧。黄河流经贫瘠的黄土高原，其河道陡峭、泥沙淤积。然而，黄河的水流不因困难而停息，依然滚滚向前、奔腾不息。它孕育了中华民族的文明，给人们带来了丰富的物质资源。黄河的顽强让我感受到了生命的无穷力量，也激励着我在遇到困难时坚持不懈、勇往直前。
第三，黄河教会了我珍惜资源、爱护环境。黄河的水资源在近年来受到了严重的污染和破坏，这不仅对周边的生态环境造成了影响，也严重危害了人民的生活用水。黄河的问题提醒着我，我们应该共同努力保护好我们的生态环境，节约水资源，保持河道的洁净。只有这样，才能继续倚赖黄河的恩泽，实现可持续发展。
第四，黄河让我感受到了历史的厚重与文化的博大精深。黄河被称为“中华民族的摇篮”，承载着千百年来中华民族的血脉和文化。沿途的文化古迹，如壶口瀑布、崆峒山、兰州大砂漠等，都昭示着古代文明的辉煌与灿烂。黄河的历史如一本厚重的教科书，给我讲述着一个个动人的故事，让我更加热爱这片土地、尊重历史文化。
最后，黄河让我感悟到了人与自然和谐相处的重要性。黄河是自然界最具力量的展示之一，它给了人类生活的便利与发展的资源。然而，当人们过度开发黄河、破坏生态环境时，黄河也会带来天灾人祸。我们应该尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处，共同保护这片多灾多难的土地。这样，才能让黄河永远流淌，给后代子孙带来美好生活。
总之，黄河给我留下了深刻的印象，让我在感受到壮丽与磅礴的同时，也体会到了生命的顽强与坚韧。黄河更教会了我珍惜资源、爱护环境，让我感悟到了历史的厚重与文化的博大精深。对我而言，黄河是一所大学，给我开启了一扇门，让我更加热爱祖国、热爱大自然。我相信，在不久的将来，我们一定能够更好地保护好黄河这片土地，实现人与自然的和谐共生。
保卫黄河的心得体会篇六
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗，鄂教版八年级语文上册教案全集第13课《黄河颂》。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，它的旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。学生对这首歌词产生的时代背景大多有一定的了解，也有着朴素的爱国感情。在教授这首诗的时候，教师应设法激发并强化这种感情。教学时可充分利用cai辅助教学的优势，通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情，深深地打动学生的心灵。然后以读启悟，品读诗歌。
【教学设计】。
[教学目的]。
1.通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。
2.初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。
3.品读歌词中的语言。
[教学重难点]。
重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。
难点：揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。
[教学准备]。
教师要深人认识关于黄河、《黄河大合唱》的知识，做好相关课件。
学生要寻找有关《黄河大合唱》的视听资料，聆听黄河大合唱中的豪迈歌声。查找了关于黄河的地理知识、悠久的历史及文化精神的资料。
[教学步骤]。
一、导入。
师：同学们，当一个民族处于危急存亡的时刻，我们实在需要母亲河的召唤!当抗日烽火燃遍中华大地时，诗人光未然随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌!
(教师借助画面、音乐的力量，调动学生的情感，使学生轻声跟诵《黄河颂》。
学生展示自己课前的所了解的《黄河颂》的相关知识，了解《黄河颂》的写作背景。)。
二、自主学习，自由诵读，初步品味歌词中的语言。
1.自由诵读《黄河颂》，加深对课文的理解。
2.酝酿感情，自由节选文中几句或一节，给全班同学诵读。
3.自我评价，品味课文中的语言。
教师设疑：你在刚才的朗读中注意到了哪些问题?哪些地方或哪些词句不够满意，为什么?
4.学生相互质疑，也可师生相互质疑，并提出建设性的意见。
5.全班评议首轮诵读最佳者，予以鼓励。
(教师对学生朗诵的要求无需过高，对课文的理解要求也无需过深，相信学生的感悟能力，把握住情感的基调、理解的基本方向即可，初中二年级语文教案《鄂教版八年级语文上册教案全集第13课《黄河颂》》。教师在此可以做出调整性的解答。)。
三、感知课文，合作探究。
1.主体部分中“望”字所统领的内容?
2.颂歌的首尾如何呼应的?
3.为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”?
4.“啊!黄河”在诗中反复出现，有什么作用?
(这个问题学生概括难度较大，教师可引导学生从以下几个方面思考：黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献，黄河已成为民族精神上的城防等等。)。
四、小组合作，诵读课文。
1.鼓励学生小组合作探究，设计多种形式合作朗诵。
例如：人员数量的搭配——二人组、三人组、四人组、男女混合组……。
歌词篇幅的选择——全文、一小节、甚至一两句。
诗句的具体分工——学生对所选语段进行分工朗诵，创造多样式的朗诵方法。
2.全班评出最有情感感染力的最佳组合，予以鼓励。
(本环节的设置意在激发学生的创新精神，领略歌词美感，将学生的情感逐渐引向高潮。)。
五、深人探究，探寻诗歌的朗诵要点。
教师质疑：以本课为例说明怎样才能更好地朗诵一首诗词?
(学生思考、讨论。师生共议明确。)。
1.把握诗词的节奏、重音。
2.对诗人生平和时代背景的把握。
3.对诗词语言的品味。
4.调节自己的感情。
学生再次自由朗诵，将刚才的所得加以体会。
让首轮诵读欠佳者再诵课文，展示自己的进步。
六、再诵课文。
配以音乐，将学生的感情调至高峰，教师读朗诵词，全班一起朗诵。
七、拓展延伸。
教师提供《长江之歌》歌词，学生阅读，并思考文后的题目。
多媒体显示：《长江之歌》。
1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么内在联系。
2.仿照“黄河颂”中比喻、拟人的写法，以“啊!老师”(或母亲，朋友……)为题，写一两个片断。
3.课余欣赏《黄河颂》与《长江之歌》，在激昂高亢的旋律中领略黄河、长江的风采，感受歌中洋溢的爱国热情。
【教学后记】。
增强课堂活力是上好语文课的主要条件，要使课堂气氛活跃，就要深入挖掘语文学科自身的两大因素：情感因素和理性因素，恰如其分予以表现，做到以情感人，以理服人。每一篇文章都包涵了丰富的情感和人文精神以及深刻的人生感悟，这是可以让课堂教学展现无穷魅力的宝贵资源。这里的关键因素就是教师如何帮助学生把这种资源挖掘出来。因此，我在课文的导语、过渡语、总结语上精心设计，从而取得较好的课堂艺术效果。在进行《黄河颂》教学时，我要求查找了许多关于黄河的地理知识、悠久的历史及文化精神的资料。在课前的交流中拓宽了学生的知识面，此诗是《黄河大合唱》的歌词，结合学生刚上过的本诗的音乐知识，播放了《黄河大合唱》的前三部音乐，从感性上感染学生，在接下来的诵读中学生主动独诵，四人组齐诵，全班齐读，不知不觉上成朗读课，学生也领会了诗中的意境与情感。
保卫黄河的心得体会篇七
黄河，中国的母亲河，也是世界著名的河流之一。然而，长期以来，黄河却给中国人带来了不少忧虑和烦恼。在了解黄河问题的过程中，我深感这是一个复杂而严峻的问题。通过对黄河的观察和思考，我发现黄河的问题主要表现在水源减少、河道淤积、洪水泛滥、水污染等方面。面对这些问题，我们必须理性思考并采取措施以保护和治理黄河，确保人民的生存和发展。
首先，黄河的水源减少是让人担忧的一大问题。气候变化、过度使用水资源等原因导致黄河源头的冰雪融化速度加快，高山草场退化，降水减少，导致黄河干流流量下降。水源减少不仅对沿岸农业和生态环境造成影响，也给黄河以外的地区供水带来威胁。面对这一问题，我们应该采取措施加强水资源的管理和保护，提高用水效率，合理利用水资源，以保证黄河及其周边地区的可持续发展。
其次，黄河的河道淤积也是导致其烦心的原因之一。黄河河床高程不断上升，河道淤积严重，导致了洪水时容量的减小，增加了洪水的危险性。河道淤积还使得航运和水利工程建设受到限制，对黄河流域的经济社会发展带来了负面影响。为了解决这一问题，我们需要加大黄河河道疏浚力度，通过人工疏浚、生态疏浚等手段，保持黄河畅通，减少洪涝灾害的风险。
再次，黄河洪水泛滥也是令人头痛的问题。黄河流域是中国最大的洪涝灾害频发地区之一，几千年来，黄河洪灾给中国人民带来了无尽的痛苦和损失。黄河沿岸居民需要付出巨大的代价来防御和应对洪水，黄河上游的水库和河床整治工程也只能在一定程度上缓解洪水问题。面对这个问题，我们应该注重生态保护，恢复黄河的自然洪水调节功能，加强洪水预警和防治措施，减少洪水给人们生活带来的不便和危害。
最后，黄河的水污染也是一个值得关注的问题。随着经济的快速发展和人口增加，黄河的水污染日趋严重。工业废水、农业面源污染、城市生活污水等导致了黄河水质下降，水生态系统受到破坏。污染的水源对人民的健康和生活环境造成威胁。治理水污染是保护黄河的重要环节之一，我们应该加大治理力度，采取科技手段和法律措施，减少污染物的排放，保护黄河的水质，建立健全的环境保护机制。
综上所述，黄河的问题是复杂而严峻的，但我们不能因此而气馁。只要我们从根源上解决问题，采取科学的手段和措施，就一定能够保护和治理好黄河，确保人民的生存和发展。作为一个中国人，我深感责任重大，我愿意为黄河的保护和治理尽自己的一份力量，为我国的水环境改善和可持续发展做出贡献。让我们共同努力，让黄河从烦心河变成幸福河，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦！
保卫黄河的心得体会篇八
《黄河大合唱》唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志!
《黄河大合唱》为抗战发出怒吼，唤醒了中华民族的灵魂，表达了我国人民抗战的心声，激起了人民的斗志!
《黄河大合唱》以高昂的节奏歌唱了黄河的博大雄姿，以热情奔放的旋律赞美了中华民族的灿烂文化，以热情激昂的歌词颂扬了中华民族的英雄气概。
听了《黄河大合唱》，我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃，热血沸腾!黄河是中华民族的母亲河，是中国人民不屈不挠永远压不跨打不倒的象征。重听《黄河大合唱》，更感受到了中华民族在困境中怒吼的力量。我不由得联想到中华民族精神。中国是一个有着五千多年灿烂礼貌的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今日，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高梦想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不一样社会发展时期、不一样阶段，有着不一样的具体资料。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱!
《黄河大合唱》是成功的，因为它表达了人民的心声，他唤醒了人民的灵魂，激起了人民的斗志!生活在现代的我们常常这样认为：过去的老歌都不好听了，都那么土，此刻是什么年代了，流行歌曲才是主流。但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应当有的!尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应当具备。所以，朋友，倘若你此刻正在每一天浪费时间、碌碌无为，倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话，那么就去听听《黄河大合唱》吧!相信从中你会重新找回龙的尊严!
保卫黄河的心得体会篇九
黄河是中国最大的河流，也是中华民族的母亲河，孕育了五千年的中华文明。然而，黄河也给中国带来了巨大的挑战。由于河床高度不断上升，洪水泛滥成灾的情况时有发生，给沿岸居民和农业生产带来了巨大的破坏。作为这片土地的主人，我们不仅应该关注黄河所带来的烦恼，更要思考如何解决这些问题。
黄河河水上升的主要原因是长期以来的泥沙淤积造成的。泥沙淤积使得河床底部不断上升，导致洪水泛滥时洪水溢出河道，形成严重的灾害。在过去的几十年里，人们为了保护黄河沿岸的人民和农田，一直在积极采取措施。然而，由于土地沙漠化的进一步发展和气候变化的影响，黄河烦恼问题仍然没有得到根本解决。
为了解决黄河烦恼问题，我们需要在多个方面采取措施。首先，我们可以加强土地保护，减少土壤侵蚀，限制耕地过度利用，以降低泥沙淤积的速度。同时，我们还可以通过植树造林和草地建设等手段，增加土地的固碳效应，从而减缓气候变化对黄河生态系统的影响。此外，我们还可以加强对黄河流域的水资源管理，实施水土保持、防洪和引水灌溉工程，提高水资源的利用效率。
第四段：加强环保意识的重要性。
除了采取实质性的措施外，加强环保意识也是解决黄河烦恼问题的重要途径。首先，政府和相关部门应该加大对黄河生态环境状况的监测和监管力度，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，我们也需要加强对公众的宣传教育，促使每个人都能够理解环境保护的重要性，并积极参与到环境保护行动中来。只有当全社会都能够意识到环境保护的重要性，并付诸行动时，我们才能够真正解决黄河烦恼带来的问题。
第五段：共同承担责任，建设美好未来。
黄河烦恼是一个涉及生态、经济和社会等多个方面的综合问题，需要我们共同来解决。政府应该加大投入，加强组织和协调，引领全社会共同努力，推动黄河治理工作取得实质性进展。各级政府、科研机构、企事业单位和公众都应该积极参与到黄河烦恼问题的解决中来，通过合作共赢的方式，改善黄河流域的生态环境，保护好这片土地的母亲河，为我们的子孙后代留下一片丰饶的家园。
总结：黄河烦心问题的解决并非一朝一夕之功，需要长期的关注和持续的努力。只有当我们真正认识到问题的严重性，并付诸行动时，我们才能够改变黄河烦心的命运。让我们携手努力，为解决黄河烦恼问题而共同奋斗吧！
保卫黄河的心得体会篇十
黄河，又称“中华母亲河”，是我国最长的河流，被誉为中华民族的摇篮。黄河流经九个省区，流域面积广阔，为我国经济社会发展做出了巨大贡献。然而，黄河也以其狂暴的性格而闻名，频频发生洪水，给沿岸的居民带来巨大的灾害。我曾有幸亲身体验了黄河，深深感受到了这座宏伟河流所带给我的触动和思考。
第二段：黄河的壮美给我留下深刻印象。
当我第一次亲眼见到黄河时，我不禁为它的壮美所折服。黄河的水势汹涌，澎湃激荡，以极大的气势冲刷着河岸。黄河两岸的山峦与水流交相辉映，相得益彰。在太阳的照耀下，黄河呈现出一道银白的色彩，犹如一条金光闪闪的玉带蜿蜒流淌。站在黄河边，我感受到了无限的壮丽与无垠的气势，仿佛置身于大自然的巨大胸怀之中。
第三段：黄河的悲凉与警示。
然而，除了壮丽之外，黄河也给我留下了悲凉的印象。黄河的水是泥沙混浊的，这是由于黄河流域的土壤富含泥沙所致。这些泥沙会随着水流不断沉积，形成高高的河床。在洪水频发的季节，河水会越过河床，淹没周边的农田和居民住宅，造成巨大的损失。这也提醒着我们，人类不能无休止地破坏自然环境，否则将引发灾害性后果。
第四段：黄河的表象和内涵。
黄河的奔腾不息、沧桑与宽广，让我深深地意识到了黄河所包含的丰富内涵。黄河见证了中华民族的伟大历程，承载着丰富的历史文化。从史前文明的“大禹治水”到古代农民起义的发源地，再到近代以来的抗洪救灾斗争，黄河为中国人民不畏艰险、勇往直前的精神传统注入了源源不断的力量。黄河的动人之处就在于它涵盖了文化、历史与情感，给人们以思考的空间。
第五段：关于黄河的反思与展望。
站在黄河岸边，我不禁为人与自然的关系所思索。我们应当珍惜自然资源，理解与自然的和谐相处，尊重大自然的规律。作为黄河流域的居民，我们要更加努力地保护黄河，防止洪水灾害的发生。同时，要加强黄河流域的生态建设，推动绿色发展，构建人与自然和谐共生的新模式。只有这样，我们才能够更好地传承和发扬黄河文化，让黄河成为我们心灵的能量源泉，激励着我们前行。
总结：黄河的壮美和悲凉给了我深深的触动与思考，它不仅是中华民族的象征，也是我们珍贵的家园。我们要以积极的态度面对黄河的灾害和挑战，努力保护和利用这一宝贵的自然资源，使之发挥更大的作用。唯有这样，我们才能真正实现与自然的和谐共生，共同创造美好的未来。
