人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
及时行孝道篇一
教师是社会的灵魂，他们的行为规范直接影响着学生的成长和发展。作为一名教师，我深知教师行为规范的重要性，并通过实践和反思持续提升自己。在这篇文章中，我将分享自己在教师行为规范方面的心得体会。
第一段：尊重学生，倾听他们的声音。
作为教师，我始终相信每个学生都是独特而重要的。因此，我尽力营造一个尊重学生和相互尊重的学习环境。我坚持倾听学生的声音，了解他们的想法和需求，并根据不同的情况和个性给予个别关注和指导。我发现，当学生感受到自己被尊重和理解时，他们更加积极参与学习，而且对我的课堂规范也更加遵守。
第二段：严谨治学，做出行为榜样。
作为一名教师，我相信学生将通过模仿和观察来学习和形成自己的行为习惯。因此，我始终要给学生树立严谨的学术态度和高尚的道德操守的榜样。在我的课堂上，我要求学生准时出勤、认真听讲、积极互动。同时，我自己也要遵守纪律，不迟到、不早退，且每次上课都充分备课和掌握相关知识。我坚信，只有以身作则，才能有效地引导学生树立正确的行为规范。
第三段：准备充分，提供优质教学。
一位优秀的教师不仅需要具备丰富的教学经验和专业知识，还需要准备充分，并且提供优质的教学。在我的教学过程中，我注重制定详尽的教学计划，明确教学目标和重点。我还根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计多样化的教学活动，以激发学生的学习热情和积极性。通过不断优化教学方法和探索新的教学手段，我努力提高课堂效果，提供优质的教学内容，让每一位学生都能够受益匪浅。
第四段：与家长密切合作，共同培养学生。
教育是学校和家庭共同承担的责任，而教师和家长是学生成长道路上的重要伙伴。为了更好地照顾学生的全面发展，我与家长保持频繁的沟通和合作。我定期与家长开展家校互动，详细了解学生的学习情况和问题，共同制定学习目标和解决方案。我也积极邀请家长参加学校的活动和家长会议，以促进家校合作，形成共同育人的合力。
第五段：持续学习，不断提升自己。
教师是一个永远在学习中成长的职业。我相信，只有不断汲取新知识、新技能和新理念，才能更好地适应时代的变化和学生的需求。因此，我积极参加各种教师培训和学习活动，通过阅读教育专业书籍和研究报刊，与同行交流和分享教育教学经验。通过持续学习，我提高了自己的专业素养，也更好地满足了学生的需求。
总结：
教师行为规范是教育事业成功的基石。通过尊重学生、严谨治学、踏实备课、与家长密切合作和持续学习，我不断完善自己的行为规范，为学生的成长和发展做出应有的贡献。我相信，只有教师们共同努力，保持良好的行为规范，才能够让教育事业取得更大的进步和发展。
及时行孝道篇二
没错，是我们的父母，他们从我们呱呱坠地的那一刻起，就一直陪伴着我们，为我们默默地付出了十二个春夏秋冬。每一位儿女的外貌和心灵深处，都深深地刻上了自己父母的烙印。我们在父母的呵护下逐渐长大成人，在每天的晨曦中和夜晚的灯光下，我们都能深深地感受到父母为养育我们甘愿付出一切的那种精神。作为儿女，我们要学会回报父母的养育之恩。
“孝”，是中华民族的传统美德。自古以来，“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范。“孝”的观念源远流长，在商朝时期的甲骨文中就已经出现了“孝”字，这表明在公元前十一世纪以前，华夏先民就已经学会了怎样孝敬父母了。我国古代还把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”，意思是为人子女者孝敬父母，是天经地义的法则，人们是务必身体力行的。
还记得“感动中国”人物田世国么？这是“感动中国”评委会给他的颁奖词：
“‘谁言寸草心，报得三春晖？’这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用自己的身体做出了回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲，在温暖的谎话里，母亲的生命或许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。”
其实，孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。孝是做人的根本，古人常说：“百善孝为先”。一个人，如果对养育自己的父母都不关心、不照顾、不体贴、不尊敬、不爱戴、不常怀有感谢之情，又怎么会去爱他人、爱集体呢？一个人对生身父母都没有深厚的情感，又怎么能够升华出高尚的爱国之情呢？一个人只有爱自己的父母，才会爱别人，爱社会，爱国家。尊敬、赡养父母，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是中华人民共和国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任！
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们要牢记：百善孝为先！
及时行孝道篇三
辖区单位、社区居民：
为提倡低碳生活，强化节能意识，以实际行动实践“全面协调可持续”的基本要求，我社区将积极响应鼓楼区政府发出的“地球一小时”活动倡议。
该活动是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人及全社会在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。鼓楼区自20__年起，便组织辖区省、市、区各级机关、企事业单位和广大居民积极参与此项活动，了良好的成效。
今年“地球一小时”的活动将以“每个人心中都有位环保家”为主题，与3月__日晚8:30开始，持续一小时。届时我们社区将关闭社区内晴园虹景小区的公共场所景观灯，以此作为社区响应活动的标志，同时我们倡议社区的各位居民、以及辖区内还在运营的各企业单位积极参与此项活动，在活动期间关闭办公场所和家中照明灯一小时，以此来响应低碳环保的号召，唤起全社会对保护环境、低碳减排的支持。
我们也希望居民的环保行为不单单只是流于形式的一小时关灯，而是从身边用的小时做起，节约水、电资源，采取低碳出行的方式，以持之以恒的实际行动来参与环境保护，推进生态文明建设。
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及时行孝道篇四
一天，晴空万里，明明和军军一起相约到公园玩。明明拿着扫把竿，军军拿着马桶塞。军军说：“我们开始玩打仗的游戏吧!”“谁怕谁!”明明说道。“我们来定个游戏规则吧，只要你打到我的屁股你就赢了，同样的，如果让我打到你的屁股我就算我赢，你看怎么样?”“行，正合我意!”军军说道。
第一轮军军拿着马桶塞一直对明明穷追不舍，不一会儿就追上了，这轮算军军赢了。到了第二轮，明明生气地说：“这一轮和下一轮我一定要把你打得满地找牙，等着吧!”军军不屑地说：“来啊，谁怕谁!”“好，这可是你说的，等着接招吧!”明明说道。明明手持扫把竿左一下，右一下攻击军军的屁股，军军也拿起马桶塞左一下右一下地抵挡着明明的进攻，终于他逃出了明明的“魔爪”。
第三轮时，明明又对军军说：“嘿，上一轮侥幸让你逃过了，一会我一定不会再让你逃脱了!”军军淘气地对明明吐了吐舌头。明明故技重施地拿起扫把竿左一下，右一下不断攻击，军军也开始了左一下右一下地抵挡着。后来军军实在是有点儿招架不住了，这时刚好一位老奶奶提着菜走了过来，军军灵机一动，他马上跑到这位老奶奶身后。就在这时，明明一下子跳了起来大叫：“妖怪，吃俺老孙一棒!”这下闯祸了，因为明明一不小心一棒打翻了老奶奶的菜篮子，把老奶奶的菜都打到了地上去。
老奶奶非常生气地说：“你们这两个臭小子!怎么能玩这么危险的游戏呢?”明明这时有些害怕了，他对军军使了个眼色，小声说：“我们跑吧!”说完就想开溜。军军却一把抓住明明的衣服说：“这是我们做的事情，我们要勇于承担!”他们一起回去和老奶奶道了歉，并把地上的菜都捡了起来，递给老奶奶。老奶奶见了，笑眯眯地说道：“你们知错就改，仍然是好孩子!”
最后明明和军军一起高高兴兴地回家了，他们也深刻地认识到了知错就改的道理!
及时行孝道篇五
世界自然基金会(wwf)发起的“地球一小时”活动将于3月25日20:30-21:30在全球范围内持续开展。自“地球一小时”引入中国，浦发银行已连续第九年关注并倡导员工参与。每年三月的'最后一个周末，成为全行上下表达环保热情和行动期望的绿色节日，融为浦发银行社会责任三大领域之一环境责任的重要议题。
气候变化不仅仅是远在各国政府谈判桌上的政治议题，它正以各种方式影响到大自然和人类自己。“地球一小时”活动倡导大家熄灭非必要的灯光，旨在唤醒人们减低能源消耗的意识和激发保护地球的责任感。
行动并不止于关灯一小时，为了众望所盼的蓝天，在此倡议所有浦发员工，从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，包括：
衣：选择环保织物;分享不用的衣物给需要的人;选购优质耐用的服饰。
食：食在当季，食在当地;适度点餐不浪费;享受烹饪乐趣少点外卖。
住：选择使用节能家电;使用节水家居设施;垃圾分类和减量;减少消费一次性日用品。
在每个人的日常生活中，倡行3r(减少reduce、再利用reuse、回收recycle)生活原则，拒绝非法野生物制品，选择环保认证产品。当每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，这些点滴的改变，将成为驱赶雾霾、重现蓝天的巨大力量。
在改善环境状况，扭转全球气候变化趋势的道路上，浦发银行始终付诸持之以恒的努力：以持续开展绿色金融创新，建设低碳银行为环境责任目标，不断加强环境和社会风险管理，积极创新绿色金融服务，坚持绿色运营，服务中国经济转型和产业结构升级，助力绿色低碳战略的全面落地和美丽中国建设目标的实现。
这，是我们共同的梦想。
及时行孝道篇六
当一个学业有成的儿子跟母亲商量，要和母亲一起到大城市，边奋斗边用后半生来尽孝时，母亲叹息的说：“儿呀，妈老了，跟不上时代了，别让妈拖你的后腿，你想尽孝，等我百年后，每年清明节，你在我坟头买好吃的供香我就行。”儿子没在争辩什么，到镇上买了好多好吃的回到家，趁母亲熟睡时放到母亲面前，儿子一直等到母亲睡醒，问：“母亲，你睡觉时闻到香味了吗？”母亲：“傻儿子，妈睡着了，哪能闻道香味？”儿子：“母亲，你睡着了闻不着香味，那你百年后更闻不着香味了，即使我在你坟头摆再多美味，哪有啥意思呢？你应当在活着的时候让我孝敬你。”母亲终于被说动，和儿子到大城市里和儿子共享天伦之乐。
爱不能等，孝不不能迟。钱没有挣够的时候，但人的生命却有尽头，孝敬父母，请不要给自己寻找等候的理由。
及时行孝道篇七
这是一个很古老的故事。
夜幕降临，月亮悄悄地爬上树梢，投下一片皎洁的月光。月亮很大很圆，静静地倒映在一口古井中。
第一只猴子看见了井中的月亮，不由得失声惊叫起来：“呀，月亮掉进水里了！”可他转念一想：月亮掉进了水里与自己有什么关系呢？便抱着事不关己莫操心的想法转身跳入丛林觅食去了。
第二只猴子来到井边，望见井中的月亮，不禁发出感叹：“多美的月亮啊！可惜不属于我，为什么上天这么不公平，宁可让月亮沉入水中，也不肯赏赐给我呢？”于是，他愤愤不平地转身离去。
第三只猴子看见井中的月亮，便处心积虑地思索要怎样才能把月亮捞起来。可他在家里连续想了几天几夜，最终也没想出什么好方法，反而因饥渴过度而郁闷地死去了。
第四只猴子口干舌燥，望见这边有口井，便兴奋地狂奔过来。往井里一瞅，竟看见水面上有个又大又圆的玉盘似的东西。心想：也许是个无价之宝呢！于是他便一头扎进水里，再也没有出来。
第五只猴子（是只母猴），来到井边，看见了井中的月亮，而自己的影子又刚好投在了这又大又圆的月亮之上，真可谓花容月貌、倾国倾城，她高兴得手舞足蹈。后来听说她唱了首叫《月亮之上》的歌，成了一名不错的`歌手。
第六只猴子因为生活窘迫，无奈之下决定要投井自杀。可当他看到井中美丽的月亮时，却打消了寻死的念头。面对如此良辰美景，一股热情在他的心底油然而生，于是他饶有兴致地念道：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”后来他被人们称为诗人，可怎奈生活依旧是贫困潦倒。
第七只猴子看见了井中的月亮，不觉惊讶地叫了一声，随即抬头望了望天空。很显然，他在为看见了两个月亮而感到不可思议。这两个月亮为什么一个在天上，一个在水里呢？忽然，他欣慰地笑了：“也许其中一个是太阳呢！”这只猴子不禁为自己的聪明而感到高兴，便潇洒地离开了。
第八只猴子看见如此美而圆的月亮后，想起了自己的老祖宗——八百年前大闹天宫的齐天大圣。因为他的爷爷讲过，老祖宗说月亮里住着一位名叫嫦娥的美女。现在月亮离自己如此之近，自己为何不去英雄救美呢？想到这儿，他便像第三只猴子一样开始思考如何捞起月亮。结果和那只猴子一样，没想出方法，但他却没因饥渴而死。他气愤地搬来一块大石头，将井口堵得死死的。他恼怒地说道：“我得不到的东西别人也休想得到。”
第九只猴子很有经济头脑。他看见了井中的月亮，认为是天下奇观，便将这口井保护起来，建成了旅游胜地，供游人夜晚欣赏。络绎不绝的游客迅速使他的腰包鼓了起来。
第十只猴子望着井中的月亮，不免也发出“可望而不可即”的慨叹。忧伤之余，他想：既然我一个人够不到月亮，为什么不联合众人的力量呢？于是，他招来一群猴哥猴弟，你拉着我我扯着你，倒吊在树上，一直延伸到水面。这只猴子在最下面，他望着月亮，小心翼翼地伸出手，可刚触及水面，月亮就变成了碎片。
这群猴子大失所望，最后谁也不愿意来这口井边看月亮了。
及时行孝道篇八
重庆环保向广大市民倡议：
一、积极参与"地球一小时"活动。在20__年3月25日(星期六)晚上8:30~9:30，熄灭家庭、办公和公共部位景观照明灯，关闭电脑、空调、电视等一切不必要的电源。
二、让我们一起走下网络、走向室外，亲近自然，给自己创造一个放松的夜晚，去拥抱璀璨的夜空。
三、与家人朋友来到户外，仰望星空，亲近自然;你也可以走进黑暗，感受黑夜的魅力;你还可以与亲人朋友共话人生，来一顿浪漫的烛光晚餐。
四、将"地球一小时"活动信息传递给家人和朋友，邀请更多的人共同参与到这项活动中来。
五、以此活动为契机，将节能减排和生态文明理念贯穿到每个人的工作、学习、生活的方方面面，并尽可能地带动身边人节能环保。
一个人熄灯一小时，或许微不足道;每人熄灯一小时，将积溪成流，汇川成海。虽然只是一小时，却减少了大量温室气体排放;虽然只是一小时，却让更多的`星辰点亮夜空，让更亮的月光洒向大地。正是这短短的一小时，正是我们的一个小小举动，却汇聚起全人类投身节能减排、推动可持续发展的巨大力量。
让我们积极参与到这次"地球一小时"活动中来，共同为节能环保事业和人类社会发展，贡献出自己的力量!
及时行孝道篇九
今天，老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园，哇！真是让人大开眼界，在一座假山上有许多猴子。猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子，十分的悠闲。一只猴宝宝依偎在猴妈妈怀里，猴妈妈仔细地翻看着猴宝宝的毛发，大概是帮猴宝宝抓虱子吧！一只猴子十分调皮地把一根香蕉顶在鼻子上玩呢！还有许多猴子在追逐，一会儿跳到这儿，一会儿蹦到那儿，有趣极了。
同学们站在假山周围，看得津津有味，有的扔香蕉、有的扔桔子、有的扔花生给猴子吃。几只猴子蹦蹦跳跳抢着吃，看到猴子们活泼可爱的样子，同学们高兴地哈哈大笑。
九江市浔阳区龙山小学二。
出海航行的人喜欢带着一些动物，以供旅行中消遣。有个海员带着一只猴子航海，当到达雅典阿提卡的苏尼翁海峡时，一场风暴突然袭来，船被狂风巨浪打翻了，大家都纷纷跳入水中逃生，猴子也机灵地跳入水中。海豚看见了它，以为是人，立即钻到它底下，把它托起来，安全地送往岸边。到达雅典海港珀赖欧斯时，海豚问那猴子是不是雅典人。他回答说：“是的`，我祖先都是名人显贵。”海琢接着又问他知不知道珀赖欧斯。猴子以为海豚所说的也是个人，所以答道：“他是我非常要好的朋友。”海豚对猴子的谎话十分气愤，便不再托住猴子，让他淹死于海水中。猴子与海豚-童话故事这故事是说那些信口雌黄的人。
从前，有一只猴子，他很机灵、可爱，就是有点儿捣蛋。
秋天到了，小兔子家的胡萝卜成熟了，小兔子找来了小猪、小狗、小羊、小熊和小猴来帮忙。小猴干了一会儿，老毛病又犯了，小猴不干了，往地上一坐，拿起一个胡萝卜咬了一口就扔了，这样小猴子咬了很多个。小猪看见了，忙告诉了小兔子，小兔子听见了气呼呼地走了过去，看见小猴子还在那儿乱吃乱扔呢！心里很生气，马上把木棍拿来，把猴子的屁股打红了。
小猴子的屁股永远是红色的了，它很后悔，它想以后一定不要再乱扔东西了！
兴安盟扎赉特旗第一小学三年五班徐博。
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今天，森林里正在比赛爬树，小猴子赢了，骄傲的不得了，大声喊道：“我是今年的爬树冠军，我厉害吗？”观众们没有理他认真的看比赛，突然一名观众说：“哇！金钱豹好厉害呀！”小猴子听见了很生气，心想：为什么金钱豹比我厉害？我可是爬树冠军呀！
小猴子找到了金钱豹说：“今天我们来比一比看看谁厉害！”他们决定赛跑，于是金钱豹像箭一样飞奔到终点，但金钱豹赢了却没有骄傲，金钱豹对小猴子说：“不管你赢了没有，都不能骄傲，骄傲是一种不好的习惯。”小猴子的脸“嗖”的一下红了说：“谢谢你，我以后会改正这个错误的，你让我明白了：人外有人，天外有天；我不能骄傲，骄傲使人落后！”
星期天，我去动物园参观，看到好多小动物，一只小猴子特别讨人喜欢。
小猴子圆圆的眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长，像一条鞭子。
小猴子爱在树上跳来跳去，没事就坐下来挠痒痒。
一位游客一边看猴子一边吃东西。小猴子眼巴巴地望着她，好像在说：“给我一点吧，我好俄啊！”
游客丢给它一块饼干，小猴子捡起来就给游人敬了一个队礼。接着便便躲到角落里吧嗒吧嗒地吃起饼干来。
小猴子真可爱。
四川眉山市眉师附小二（5）班覃逸飞。
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……小猴子第一次下山回来后,被猴子猴孙们嘲笑了一顿,弄得很没有面子。为了挽回面子,小猴子决定第二次下山了。
下山前,它对伙伴们说:“这一次我一定要带好多东西回来,你们就等着吧!”。小猴子来到山下,一眼就看见原来的那片玉米地变成了一个大游乐场，他忘了自己下山前给伙伴们说的话,光想着怎么玩了。他一会儿坐摩天轮,一会儿荡秋千,一会儿又去玩疯狂老鼠……，他玩了一样又一样,一直玩到了天黑。游乐场要关门了,老板找他收钱，小猴子没有钱，只好象他的孙悟空爷爷一样，拔自己的毫毛顶帐，弄得满头都是包。最后,他只好带着满头的包,又一次两手空空的回家了。
小朋友们,你们说小猴子还会第三次下山吗?
星期天，我去动物园参观，看到好多小动物，一只小猴子特别讨人喜欢。
小猴子圆圆的眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长，像一条鞭子。
小猴子爱在树上跳来跳去，没事就坐下来挠痒痒。
一位游客一边看猴子一边吃东西。小猴子眼巴巴地望着她，好像在说：“给我一点吧，我好俄啊！”
游客丢给它一块饼干，小猴子捡起来就给游人敬了一个队礼。接着便便躲到角落里吧嗒吧嗒地吃起饼干来。
小猴子真可爱。
四川省眉山师范附小二年级覃逸飞。
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及时行孝道篇十
二、活动时间。
20__年3月24日—3月30日。
三、活动内容。
(一)举行“你我齐努力携手护蓝天”主题宣传教育实践活动启动仪式。
3月24日(周一)各中小学校利用升旗仪式时间，举行“你我齐努力携手护蓝天”主题宣传教育实践活动启动仪式。利用电子屏等宣传阵地发布20__年“地球一小时”暨第五届“低碳宣传周”公益宣传标语，向学生发出“低碳环保，从熄灯一小时开始”的倡议，向家长发送20__年“地球一小时”公益短信，号召大家从身边小事做起，改善生态，保护环境，爱护家园，自造蓝天。
(二)上一节生态环保主题班会课。
通过课堂主渠道，宣传低碳生活知识，使每个学生具备“低碳环保”的生活态度。号召每个同学从自身做起，从现在做起，从点滴做起，身体力行，争做环保节能小标兵。此外，学校还要结合本校特点组织形式多样的社团活动。
(三)开展低碳环保宣传“进社区”活动。
各学校积极推选一批“环保小讲师”，组织开设“环保流动课堂”，结对周边社区，定期开展主题丰富，形式灵活的环保知识宣讲，通过“小手拉大手”的形式，结合学生在日常生活学习中废物利用、垃圾分类，节水节能等方面的经验，向每一个家庭倡导“低碳生活”，征集市民反馈意见。把“进社区”宣讲活动做为生态环保教育实践的新载体，使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者，并每月上报活动成果。
