在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
做灯笼元宵节手工纸篇一
元宵节是我国传统节日之一，民间传统习俗之一是做灯笼，各种形状、色彩的灯笼在节日里点亮了喜庆的氛围。今年我也参加了做灯笼的活动，获得了一些心得体会。
第二段：选择适合的材料。
灯笼的制作需要准备一些材料，如竹子、纸、绒布等。在选择材料时，除了考虑材质的坚固耐用度外，还要考虑美观度和适用性。比如说，在灯笼的制作中，需要用到各种颜色的纸张和布料，这就涉及到如何选择颜色搭配和材料的质量问题。
第三段：细心制作过程。
灯笼的制作过程需要认真细致，对每一个步骤都要着重关注和处理。从构思设计到加工制作、装配、整体造型，每一步都需要精益求精、不断修正，方能最终呈现出满意的效果。在制作过程中，还要注意安全，如竹子的割裁、灯笼的加工和装配时都需要格外小心。
第四段：创造出个性化的作品。
制作灯笼时，不能只是单纯地追求技术的精湛，更应该考虑如何在作品中体现出自己的风格和个性。此外，也可以从艺术品上去寻找灵感,借鉴其造型和色彩，灵活运用，可以创造出具有个性和特色的作品。
第五段：心得与未来展望。
做灯笼这个传统手工活动，让我受益匪浅。它不仅锻炼了我的动手能力和创造能力，也让我更加深入地了解了我国传统节日文化和民间美术文化。未来，我也会继续参与做灯笼的活动，努力在灯笼制作领域里，不断提高自己的技艺和创作能力。同时，我也会将自己的灯笼作品作为一份礼物，送给亲朋好友，分享我的创造和喜悦。这样做，不仅能够增进我们之间的亲情，也能够更好地传承我们的传统文化。
做灯笼元宵节手工纸篇二
元宵节是中国传统节日之一，而制作灯笼是元宵节的传统活动之一。作为一项古老而美丽的艺术形式，制作灯笼既有助于传承和弘扬中国传统文化，又能够培养人们的动手能力和创造力。我在今年的元宵节中亲身参与了制作灯笼的活动，并且从中获得了一些心得体会。
首先，制作灯笼需要具备细致耐心的品质。灯笼的制作过程十分繁琐，需要进行多道工序，包括剪纸、粘贴、缝制等等。每一道工序都需要仔细操作，不能有丝毫马虎。例如剪纸时，需要按照精心设计的图案进行剪裁，每一刀都必须准确无误。粘贴时，需要小心翼翼地涂上胶水，确保粘贴牢固。缝制时，则需要一针一线地细心操作，使得灯笼坚固美观。只有具备细致耐心的品质，才能够制作出一只精美的灯笼。
其次，制作灯笼需要发挥创造力。尽管灯笼制作有一定的规范和传统设计，但还是允许有一些巧思和创意的发挥。比如在剪纸的过程中，可以根据自己的喜好和创意，为灯笼增添一些个人特色的图案。在粘贴的过程中，可以尝试不同材料的搭配，使灯笼更加独特。此外，还可以通过不同的灯饰设计，使灯笼在夜晚更加夺目。发挥创造力，可以让制作灯笼的过程更加有趣，也能够培养自己的艺术才华。
再次，制作灯笼是一次良好的亲子活动。元宵节是一个传统的家庭团聚的节日，而制作灯笼则可以成为家人之间共同参与的活动。在整个制作灯笼的过程中，家人们可以共同商讨灯笼设计，一起进行剪纸、粘贴和缝制。这是亲子之间增进感情和交流的机会，可以提升家庭成员之间的默契和归属感。同时，由于制作灯笼是一项需要细致耐心和创造力的活动，家人们可以相互协作，共同解决问题，培养团队精神和合作意识。
最后，制作出一只美丽的灯笼，是一种对自己努力的肯定和鼓励。在灯笼制作的过程中，会遇到各种困难和挑战。有时剪纸容易出差错，有时粘贴不够牢固，有时缝制不够整齐。但是，只要坚持下去，不断改进，最终制作出一只美丽的灯笼，会给人带来极大的成就感和满足感。制作灯笼就像是一场小小的挑战，通过解决问题和克服困难，让我对自己的能力和创造力有了更深的认识和信心。
综上所述，我在制作灯笼的过程中体会到了细致耐心、发挥创造力、家庭团聚和自我肯定的重要性。制作灯笼不仅是一种传统文化的传承，更是一种锻炼和培养自己的机会。我相信通过不断的努力和实践，我会越来越擅长制作灯笼，并且在未来的元宵节中，能够制作出更多更美丽的灯笼，传承这一独特的中国传统文化。
做灯笼元宵节手工纸篇三
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。
一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。
“天天打猪草，夜夜闹花灯”。“东也是灯，西也是灯，南也是灯来北也是灯”，这是传统黄梅戏《夫妻观灯》里的唱词。几位参加“游黄山，看黄梅”雅称“二黄”旅游活动的西方游客听罢兴起，便决意再来一次“中国元宵观灯游”，这才惊叹：“中国正月十五灯节比咱的狂欢节还要热闹”!于是兴趣倍增，刨根问底探元宵。
中国人把正月十五称为“元宵节”是颇为考究的，这里的“元”指的是农历正月十五正好是上元之日，这里的“宵”指的是宵夜，“元宵节”便被严格界定为农历正月十五夜间的节日了，张灯、舞灯、观灯、赏灯以及一切与灯有关的民俗文化娱乐活动也便成了它特定的节目内容。
元宵节的由来，虽可远溯西汉时期，然而最为盛行时却要数唐代了。从《太平御览》中“正月十五日，汉家祀太乙，以昏时到明”的记载来看，元宵节是古代皇帝“正月十五燃灯祭祀道教太乙神”宗教礼法演变而来的节日，是佛教习俗和道教传统相结合的产物。正式为其命名并诏令每年此日举国张灯庆贺的，是汉文帝刘恒，到汉武帝时，元宵节则被列为全国重大节日了，从此代代相袭至今。
1、寸步不离(打一成语)：如映如随。
2、喜上眉梢(打一字)：声。
3、琴盒(打一成语)：乐在其中。
4、大禹称王(打一节气名)：立夏。
5、妇女节前夕(打一中药名)：三七。
6、童话(打一文学名)：小说。
7、临终遗言(打一文学名)：绝句。
8、燕子空中上下飞(打一字)：北。
9、点横撇捺(打一文学名)：散文。
10、鲁迅逝世一世纪(打一成语)：百年树人。
11、建国方略(打一字)：玉。
12、七仙女嫁出去一个(打一成语)：六神无主。
13、拍一个巴掌(打一地名)：五指山。
14、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一动物)：青蛙。
15、石头旁边有块皮(打一字)：破。
做灯笼元宵节手工纸篇四
元宵节是中国传统节日中的重要节日之一，人们在这一天除了吃元宵，还会挂灯笼。挂灯笼象征着人们对美好生活的追求和对未来的期望。我曾参与过一次挂灯笼的活动，这让我深刻地体会到了挂灯笼的意义和魅力。以下是我对元宵节挂灯笼的心得体会。
首先，挂灯笼是一种传统的习俗。元宵节挂灯笼的历史已经有几千年了，它起源于古代南方的湘江流域。根据史书记载，在春节之后第十五天的夜晚，人们就在家门口挂起了华丽的彩灯来庆祝节日。灯笼的制作材料多种多样，有纸灯笼、竹笼灯、草灯等等，而且每一种灯笼都有其独特的造型和寓意。这种古老的传统习俗代代相传，延续至今。挂灯笼不仅是对传统文化的尊重，更是连接过去和现在的纽带，让我们更加传神地汲取古人智慧和情感。
其次，挂灯笼是一种艺术的展示。挂灯笼是一门手工艺术，它要求制作者具备一定的艺术造诣和技巧。制作灯笼需要选材、设计、刻制、彩绘等环节，每一个环节都需要制作者的耐心和细致。挂灯笼不仅展示了制作者的才华和创造力，更将艺术和美学理念融入其中，使挂灯笼不再是简单的装饰物，而是一件真正的艺术品。每年的元宵节，无论是城市还是农村，到处都会充满了挂灯笼的艺术氛围，它让人们在欣赏的同时，也增添了节日的喜庆气氛。
再次，挂灯笼是一种情感的传递。在制作灯笼的过程中，人们不仅可以锻炼耐心和细心，更可以感受到亲手制作的乐趣。挂灯笼是一项与亲朋好友共同参与的活动，大家在制作灯笼的过程中进行交流和合作，增进了彼此之间的感情。而在挂灯笼的时候，人们会将自己的愿望和期望写在灯笼上，然后挂在自己心仪的地方。这样一来，挂灯笼不仅是对美好生活的追求，更是对自己和家人的保佑和祝福。通过挂灯笼，人们传递了对父母的感恩、对朋友的祝福以及对自己未来的期许等各种情感，使元宵节成为一个更加温馨和感人的节日。
最后，挂灯笼是一种文化的传承。中国传统文化博大精深，而挂灯笼作为其中的一部分，是传统文化的重要组成部分之一。通过参与挂灯笼的活动，我们可以了解中国传统文化的源起和发展，更加深入地了解祖国的文化底蕴。同时，挂灯笼也是一种文化的传承方式，让年轻一代接触到传统文化，感受到传统文化的魅力，从而将传统文化发扬光大。只有传承和发扬传统文化，我们才能真正找到自己的文化根源，并为自己的人格塑造提供更加坚实的支撑和指引。
总之，参与挂灯笼的活动让我深刻地感受到了传统文化的厚重和魅力。挂灯笼不仅是一种传统的习俗，更是一门艺术的展示，一种情感的传递以及一种文化的传承。通过挂灯笼，我们可以更好地了解中国传统文化，传承传统艺术，感受家人和朋友之间的情谊，更加热爱自己的祖国。让我们一起挂起灯笼，共同追寻美好的生活，共同度过一个温馨和谐的元宵节。
做灯笼元宵节手工纸篇五
现在都市生活的繁忙，好像将人们过节的热情也冲淡了很多，象小时候最爱过的元宵节，早已没有了记忆中的那份感觉。还记得小时候元宵节还是比较隆重的，热闹的'灯会更是让孩子们满心欢喜，孩子们手持手工制作的纸灯笼，开心的穿行于种类漂亮的花灯间。现在，传统的纸灯笼在我们加工改造之下，变得更加的时尚漂亮，一起来学习纸灯笼的制作吧。
1、如图将硬纸壳对折。
2、用剪刀将纸壳按图片中所示的方式剪成一条一条，注意端口不要剪开。
3、剪完后打开，在底部用胶水粘上一些好看的装饰。
4、你在剪开纸条的时候也可以剪成斜的。
5、最后打开，一个漂亮的纸灯笼就做好了。
做灯笼元宵节手工纸篇六
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。
一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。
元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。
元宵节之所以得以传承，是因为这个节日所蕴含的文化意义:团圆，和谐，追求自由，这些都是我们所向往，也是我们的美好期盼，每一个节日之所以可以得到传承就是里面包含了人民的祈愿，对美好生活的向往，当端午节被韩国人抢注世界文化保护遗产后，很多国人很生气，明明是我们中国的传统节日，却被归属到其他国家，元宵节文化内涵丰厚，其文化源远流长，在世界民俗文化中独树一帜，当下民俗节日的世界之争愈演愈烈，我们必须好好保护好，好好的传承下去，才不会面临断层的危机。我们新一代人肩上背负的历史使命责任感是促使传统节日得以传承与发扬的动力。我们传承的不仅仅是我们中华民族的传统节日而已，更是我们中华民族的非物质的文化精神。
做灯笼元宵节手工纸篇七
元宵节，又名上元节，是中国传统的节日之一。它是农历正月十五，也是中国传统节气“立春”之后第一个月圆之夜。在这一天，人们会举行各种庆祝活动，其中最具代表性的莫过于挂灯笼。挂灯笼是元宵节最重要的一项活动，它代表了人们对美好生活的向往和对吉祥幸福的祈愿。
第二段：挂灯笼的意义。
挂灯笼是中国传统文化的重要组成部分，它既有实用的作用，也有丰富多彩的象征意义。首先，挂灯笼可以给人们带来光明和温暖。在元宵节这个寒冷的冬夜，色彩斑斓的灯笼点亮了城市的每个角落，给人们提供了独特的视觉享受。其次，挂灯笼也有其象征意义，它代表了中国人民对美好生活的向往和对吉祥幸福的期盼。无论是传统的红灯笼，还是创意的造型灯笼，它们都代表着人们的祝福和期望。
挂灯笼的制作过程需要经历若干个环节。首先，选取合适的材料，如红色纸张、竹篾等。然后，根据设计的灯笼样式，剪裁纸张和竹篾，确定灯笼的形状。接下来，将纸张覆盖在竹篾上，用胶水粘合固定。最后，再根据设计要求装饰灯笼，如绘制图案、贴上彩纸等。整个制作过程需要耐心和技巧，对于参与其中的人来说，不仅是一种手工艺活动，更是一种对传统文化的传承和发扬。
参与挂灯笼的活动，让我深刻体会到了传统文化的博大精深。在亲手制作的过程中，我不仅学习到了手工艺的技巧，还感受到了传统文化的魅力。每一根竹篾的连接，每一张纸张的剪裁，都需要细心和耐心。这个过程让我明白，传统文化所蕴含的不仅是技艺，更是一种对生活的热爱和敬意。此外，挂灯笼也让我感受到了团结合作的重要性。在制作过程中，每个人都有自己的分工和任务，只有团结合作，才能完成一盏盏美丽的灯笼。这不仅增强了我与他人的沟通交流能力，也让我体会到了集体的力量。
第五段：对于挂灯笼活动的展望。
挂灯笼作为一项传统文化活动，不仅是一种观赏的方式，更是一种传统文化的推广和传承。作为新时代的青年，我们应该积极参与这项活动，学习传统文化的精髓，将其传承和发扬下去。同时，挂灯笼也可以与现代科技相结合，创造出更多具有创意和互动性的灯笼作品，吸引更多人参与和关注传统文化。通过挂灯笼活动，我们可以让更多人感受到传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。
总结：通过参与挂灯笼活动，我更加深刻地理解了传统文化的内涵和价值。挂灯笼不仅仅是一种传统庆祝活动，更是对美好生活的向往和对吉祥幸福的祈愿。希望在今后的元宵节，更多的人能够参与到挂灯笼的活动中来，共同传承和发扬着这个古老而美好的传统。
做灯笼元宵节手工纸篇八
1、道灯笼的制作方法，试试用折、粘、剪等方法独立制作。
2、做做玩玩中感觉新年的快乐。
认知准备：生活中已理解灯笼。
资料准备：ppt、人手一份灯笼制作器具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等。
知道制作步骤，能独立完成。
一、ppt，赏识灯笼。
1、赏识灯笼照片，理解元宵节。
2、讲讲谈谈，话元宵：
（1）元宵节的来历——正月是农历的元月，先人称夜为“宵”，因此称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的连续。元宵节又称为“上元节”。按中公民间的传统，在这天上皓月高挂的夜晚，人们重点起彩灯万盏，以示庆祝。出门观月、燃灯放焰、喜猜字谜、共吃元宵，合家聚会、同庆佳节，其乐滋滋。
（2）谈论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什么？
二、制作灯笼。
1、出示模范灯笼。
2、教师示范制作方法：画上新年中人们的.活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉（不可以将纸剪断）——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。
3、重申制作步骤，分叉不可以将纸剪断。
4、幼儿制作，教师协助巡视。
5、展现自己制作的灯笼。
三、玩灯笼、装饰教室。
1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。
2、为教师装饰灯笼，感觉节日气氛。
在区角活动中制作采集到的盒子灯笼。
做灯笼元宵节手工纸篇九
汴京元夕李梦阳中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。
齐唱宪王春乐府，金梁桥外如霜。
京都元夕元好问 袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语中。
柳梢青张孝祥今年元夕。探尽江梅，都无消息。草市梢头，柳庄深处，雪花如席。一尊邻里相过，也随分、移时换节。
玉辇端门，红旗夜市、凭君休说。
上元竹枝词（清）符曾 桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。
踏莎行侯置 元夕风光，中兴时候。东风著意催梅柳。谁家银字小笙簧，倚阑度曲黄昏後。
拨雪张灯，解衣贳酒。觚稜金碧闻依旧。明年何处看升平，景龙门下灯如昼。
元夕无月（清）丘逢甲三年此夕无月光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。
元夕影永冰灯（清）唐顺之正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。烛花不碍空中影，晕气疑 从月里看。为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。
元宵（明）唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。 不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。
元宵节《上元夜》（唐）崔液玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
做灯笼元宵节手工纸篇十
元宵节是民俗文化中非常重要的一个节日，作为中国农历一个重要的传统节日，元宵节有着让人心花怒放、喜庆祥和的气氛。在这个节日里，走到大街小巷，无处不是灯笼展。作为元宵节最具有代表性的物品之一，灯笼是元宵节不可或缺的象征。在这个元宵节，我有幸参观了当地的灯笼展，这给我带来了不少的启示和思考，下面就让我分享一下我的心得体会吧。
第一段：灯笼的历史背景。
说起灯笼，其实它是中国民间文化的重要组成部分，它向外界展示了中国传统文化深厚的底蕴和渊源。早在我国古代，灯笼就是民间节庆活动中不可或缺的重要活动内容。它体现了人民群众的聪明才智和艺术创造能力，也记录了人民的历史进程和发展变迁。
第二段：现代灯笼更多的是艺术品。
随着时代的变迁和科技的发展，灯笼也有了很大的改变，变得更加精美和繁复。传统的灯笼造型已经无法满足现代人的欣赏需求，现在的灯笼更多的是艺术品，而不是单纯的工艺品。我们可以发现，现代灯笼融合了各种手工艺术、器械技巧、彩绘技法，甚至包括现代科技技术，这使得灯笼更加的美观、富有创意和时代感。
第三段：灯笼展的艺术性和文化性。
参观灯笼展不仅仅是赏心悦目的活动，更是有一定的文化积淀的。灯笼展的艺术性和文化性颇高，每一件作品都蕴含了设计者的巧思，有的取材于名著中的经典人物和场景，有的则隐含了吉祥和平、富贵吉祥的寓意，在观赏的同时也浸润了我们的文化积淀和审美情趣。
第四段：灯笼展的教育意义。
随着全球化的到来，中国传统文化已经逐渐丧失了它的影响力，而灯笼作为中国传统文化的象征，可以帮助我们重新唤起本民族的精神，弘扬中华传统文化。参观灯笼展也有着很多的教育意义，它可以增强人们的文化自信和爱国情怀，加强人们对民族传统文化的认识和了解，培养人们的爱美精神。
第五段：结语。
元宵节的灯笼展给我们带来了很多启示和思考，它可以让我们重回传统文化的源头，领略传统文化的博大精深。在今天这个富有科技和时代感的社会中，我们需要更多的关注传统文化，在守护传统文化的同时，也要保持文化的创新和创造，让灯笼作为一种传统的文化载体，在不断发展和变革中传承下去。
做灯笼元宵节手工纸篇十一
元宵节是一个中国传统节日，它不仅是农历正月十五的节日，也是一个寓意美好的节日。在这一天，人们会点亮灯笼，庆祝节日。灯笼是元宵节的重要象征之一，它象征着美好的祝愿和温馨的团圆。做灯笼是一件静心准备节日的事情，也是一种传统手工艺，更是一种美好的文化传承。
做灯笼不是一件简单的事情。首先，我们需要准备所需的材料，包括纸张、剪刀、胶水、铁丝以及彩色绸带等。其次，我们需要选定适合做灯笼的图案。最后，我们需要静心准备，将自己的心理状态调整到最佳。
第三段：制作灯笼的技巧。
制作灯笼需要一定的技巧。首先，在选择图案时，我们需要注意图案的大小和纸张的大小要相符合；其次，在将图案印在纸张上时，我们需要注意印刷的位置要准确。在剪的时候要注意往往一刀就定型，所以切割时需要精细；而折叠时，也要注意每个部位的折叠位置，要做到卷烟卷腰一气呵成。最后，我们需要将铁丝塑成圆形的“骨架”，将纸张粘贴在铁丝骨架上，这样制成的灯笼才会美观结实。
在制作灯笼的过程中，我们需要细心、认真、耐心，这样才能把灯笼做得好。对于我来说，做灯笼的过程更像是一次精神上的修行。在我认真地做灯笼的时候，我可以感受到那种对传统文化的敬畏之情。而当我制作成功，看到自己亲手制作的作品，我感到非常的自豪和满足。这让我更加珍惜传统文化的重要性。
第五段：对传统文化的思考。
随着社会的不断发展，现代文化逐渐取代了传统文化，一些传统文化更显得孤立无援。但传统文化一直是我们民族的根和灵魂，是我们民族长期发展的精神财富。而做灯笼这样的传统手工艺，让我们在制作过程中感受到了传统文化的深厚底蕴，从而更加珍惜我们的文化遗产，保护我们的传统文化。通过这种方式，我们可以更好地传承和发扬中华民族传统文化。
做灯笼元宵节手工纸篇十二
元宵节，是我国传统佳节之一，也是一个寓意深刻的节日。而在这个节日里最有趣的莫过于灯笼展。今年我参加了学校举办的灯笼展，让我非常有感触，下面我将与大家分享我的心得体会。
第二段：传统文化的传承。
在灯笼展上，我们看到了许多不同款式的灯笼，它们体现了传统文化的魅力。比如，有顶部有饰物的天灯，寓意着祈求好事发生；有吉祥动物图案的灯笼，传达出我们祝愿亲人们顺利的心声。这些古老的文化符号，通过灯笼展这种形式，为更多人了解和传承传统文化创造了机会。
第三段：多元文化的融合。
另外，许多现代元素也不断被融入到我们的灯笼装饰中，不仅增添了更多展示空间，使传统元素不失时尚气息，更让参展者可以发挥自己的想象力去创造出独特的作品。从这个角度来看，元宵灯笼展并不是一个枯燥单一的活动，而是一个宽广而有趣的文化碰撞。
第四段：活动的意义。
相信每一个参展者都不会只是为了赢得比赛的奖励而参加元宵灯笼展。对于我们，更重要的是活动背后的意义，为我们提供了展示自己创造力的机会。还可以通过制作灯笼，学会耐心和团队协作技能，并能将它们应用到其他日常生活中去。
第五段：总结。
元宵节 ，灯笼展也成为了一个多彩的展示平台，即展示了传统、时尚、创造力和团队协作的艺术。当我们一起走进参展区，看到灯笼的款式和颜色，我们不仅可以品味古老的文化，也能通过高度活跃的气氛中体验到欢乐与快乐。
结尾。
总之，元宵灯笼展是一个充满了传统文化和独特个性的活动，让我们拥有了一个展示自己的平台和一起度过一个欢乐的假日的机会。在这个节日里，我们可以休息、学习和体验，并通过这些活动去更好地发现自己，彰显自己的文化特色，让我们一起期待下一次它的到来吧。
做灯笼元宵节手工纸篇十三
9、香翻桂影烛光薄，红沁榆阶宝靥匀。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》。
10、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。——苏味道《正月十五夜》。
12、去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》。
13、已是难听，中宵无用怨离别。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》。
15、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》。
16、今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》。
17、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。——姜白石《诗曰》。
18、霭芳阴未解，乍天气、过元宵。——周端臣《木兰花慢·送人之官九华》。
20、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》。
22、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》。
24、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——符曾《上元竹枝词》。
27、不是暗尘明月，那时元夜。——蒋捷《女冠子·元夕》。
29、闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。——毛滂《临江仙·都城元夕》。
33、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》。
34、箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》。
35、别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》。
36、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》。
37、望千门如昼，嬉笑游冶。——周邦彦《解语花·上元》。
38、听元宵，今岁嗟呀，愁也千家，怨也千家。——王磐《古蟾宫·元宵》。
40、九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。——晁端礼《水龙吟·咏月》。
41、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》。
42、爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。——失名《折桂令·元宵》。
43、长衫我亦何为者，也在游人笑语中。——元好问《京都元夕》。
47、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》。
48、三百内人连袖舞，一时天上著词声。——张祜《正月十五夜灯》。
49、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。——崔液《上元夜六首·其一》。
50、接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》。
52、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》。
53、将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》。
54、想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》。
56、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》。
57、身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。——李商隐《观灯乐行》。
60、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》。
61、群品欣欣增气色，太平依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》。
62、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。——崔液《上元夜六首》。
