心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生读三国演义的心得体会篇一
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的.一系列故事。为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
小学生读三国演义的心得体会篇二
生命演义是一部让人深思的小说，它以一件件小事为线索，描述了一个多世纪的家族沉浮。在阅读这部小说的过程中，我不仅体会到了故事中人物的命运，更是对生命的意义有了更深刻的理解。以下是我对于生命演义的一些个人体会和心得。
第一段：生命的无常。
生命演义中的人物，有的生命欣欣向荣，有的波澜壮阔，有的却黯然失色。这便是生命的无常，即使我们计算好了生命的每一个细节，也无从预测生命的终点。小说中的明玉，原本是一位优秀的女子，可命运却让她嫁给了一个庸俗无耻的男人，最终走上了堕落的路途。这让我深深体会到，明明身在世上，生死存亡却都是自己无法把握的东西。因此，在生命演义所呈现的人生沉浮之间，让我更加明白了珍惜和保护自己生命的重要性。
第二段：智慧与品德。
小说中的每个人物，都有自己的人生观与价值观。他们相互影响，相互打磨，这些智慧和品德在他们的一生中充当着重要的角色。如荣府的老祖宗，他谨守正道，身为名门世家的长辈，他的品德却丝毫不差，深得大家的尊重与爱戴。在现代社会中，成功的人不仅需要聪明才智，更需要的是坚定的品德，这样的人才不会迷失，并且可以在自己的道路上坚持不懈。
第三段：家族与亲情。
家族与亲情是生命演义中最深刻的主题。不论是因为财产重大而翻脸不认人，还是因为患难而团结一心，家族和亲情始终是贯穿全文的核心。如武大郎和潘金莲之间的矛盾，明玉和荣府家族的矛盾等等，这些都揭示出了人与人之间最深切的情感联系。在现代社会中，家族和亲情的重要性依然不可忽视。不仅仅是珍藏历史，更是成为人生支持与鼓励的基础所在。
第四段：经历人性。
生命演义的人物呈现出了人性中的各种特征。荣府的三从四德，却换来魏征、趙枫等家族成员的勾心斗角。这让我想起了现实生活中的现象：道德的绷紧和人心的贪欲之间，何其相似。在日常生活中，我们也能够看到各式各样的人性特色。无法完全控制这些人性，却可以通过了解和教育，使其成为我们生活的调味品，促进互相理解。
第五段：生命的意义与追求。
在生命演义的每一代人物身上，我们都能看到对生命意义的思索与追求。荣府家族历经繁华和颓废，沉淀下来的却是起起伏伏的生命意义。如荣玉，尽管身世卑微，也在寻求生命的发展和追求，最终以自己的方式获得了所期望的人生。在现代社会的技术日新月异中，我们也不应该忘记对于生命意义的思考和探索，它才是我们一路前行的目的所在。
综上所述，生命演义虽是一部以古代风貌为背景的小说，却蕴含了现代社会的智慧与思考。在社会角度上，我们应该珍视并保护生命的宝贵，提高自己的人类品格和智力；在家庭角度上，我们应该珍惜亲情，像荣府家族一般，理解与关爱亲人；在精神角度上，我们则应该寻求生命的意义，成为自己的生命追求的护航者，为自己的生命领取最后的彩票。
小学生读三国演义的心得体会篇三
本来我不知道什么是三国，什么是痛苦。读过三国演义后，我知道了以前所发生过的残酷的战争，这是因为三个国家的人都想当国王，就不管人死活，也不让别人，可现在人们的生活是这么和平，这么的美好，我们就忘记了三国时期因为什么而战了。我很喜欢三国里那些个性鲜明的人物，比如五虎将赵子龙，才智过人的诸葛亮丞相、贤德兼备的主公刘备、和义气千云的`关云长，以及勇猛无双的张飞……等等。
三国演义是一本非常好的书，它让我读懂了很多东西、让我认识到了什么是英雄、一个英雄要做些什么事；它更让我知道了生命有多么的重要，也让我知道了作为“人”我们要怎么样活着！——才有意义。
小学生读三国演义的心得体会篇四
消防演义是对火灾防控知识进行普及和宣传的一种活动形式。近日，我参加了一次消防演义活动，深受触动。在这次活动中，我不仅学习到了许多消防知识，还感受到了消防员的责任与勇敢。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次消防演义活动给了我对火灾防控知识的全面了解。在活动中，消防员耐心地向我们讲解了火灾预防和灭火技巧，并演示了正确使用灭火器和穿越烟雾的方法。通过这些真实的案例和实践操作，我明白了火灾的危害性和防控的重要性。我记住了逃生口诀“低姿态、躲在烟层下、用湿毛巾遮鼻”，并掌握了使用灭火器的正确方法。这些知识不仅可以保护自己，也可以帮助他人。
其次，消防演义活动让我深刻感受到了消防员的责任与勇敢。在演义中，我看到了消防员们逆行火海，冲进高温和烟雾弥漫的场所，奋勇救火、救人。他们不顾个人安危，将生命置于大家的安全之上，展现出顽强拼搏的精神。消防员是我们社会的英雄，他们代表着正义与担当，他们的牺牲和奉献应该得到全社会的尊重和赞美。
第三，这次活动使我认识到火灾预防是我们每个人的责任。火灾是可以避免的，只要我们每个人都增强消防意识，遵守火灾预防措施，才能降低火灾的发生概率。我将从小事做起，如检查家庭线路是否安全、不乱丢烟蒂等，以防火灾的发生。同时，我会将消防演义活动中学到的知识传达给身边的亲友，共同参与火灾防控工作。
此外，消防演义活动还激发了我加入消防志愿者队伍的愿望。在现场，我见到了一群积极参与消防工作的志愿者。他们忍受艰苦的环境，付出自己的努力，为社会提供了免费的消防服务。我被他们的精神所感动，决定在今后的生活中多为消防事业做贡献。我愿意加入志愿者队伍，为社区开展消防宣传活动，提高大家的消防意识。我相信，在每个人的共同努力下，我们一定能够建设起更加安全的社会。
综上所述，这次消防演义活动给了我非常深刻的印象。通过参加这次活动，我不仅学习到了关于火灾防控的知识，也激发了自己为社会贡献的愿望。我将把这次活动中学到的消防知识付诸实践，并积极参与消防志愿者工作，为社会的发展贡献一份力量。相信只有每个人都增强消防意识，才能够构建起一个安全、和谐的社会。
小学生读三国演义的心得体会篇五
《三国演义》人物众多，头号反派人物要数曹操。曹操人称“奸雄”，给我印象最深的是他的“多疑”。
曹操究竟怎么个多疑法?看几个例子你就知道了。
第一个例子。赤壁大战前，曹操令荆州降将蔡瑁、张允训练水军，又派蒋干以老同学身份过江劝东吴大将周瑜投降。周瑜见蒋干到来，一面命人假造蔡瑁、张允连结东吴、大骂曹操的'来信，一面在营寨大摆宴席，宴请蒋干，吃完饭又装作大醉，拉蒋干同床休息，使他有机会偷看机密文件，还叫人半夜来“静静”报告说江北蔡、张要动手了。等蒋干溜回曹营一报告，曹操疑心大起，马上斩了蔡、张二将。曹操这次疑心病发作为他种下了赤壁之战失败的祸根。
第二个例子。曹操率大军与刘备军队隔汉水对峙，诸葛亮命令将士夜夜击鼓鸣炮，搞得曹军心惊不已。曹操怀疑诸葛亮可能有阴谋，就后撤三十里，刘备军队顺当渡过了汉水。刘备过江扎下营寨，曹操见刘备背水扎寨，又怀疑起来，不敢主动进攻，使刘备从容站稳了脚跟。等到两军交战，刘备率部沿江逃跑，丢下很多军器在路上，曹兵纷纷去拾，曹操怀疑诸葛亮有诈，反而命令退兵，被敌人趁机反攻，大败而逃。真是应了诸葛亮那句话：多疑多败。
第三个例子。关羽兵败麦城被孙权杀害，孙权把关羽首级献给曹操。曹操自从见了关羽首级后大受惊吓，头痛得要命。曾为关羽刮骨疗毒的名医华佗被请来替他看病，华佗说曹操的病要打开脑壳才能根治。一贯多疑的曹操大怒，以为华佗是想替关羽报仇，把华佗关进监牢。一代名医很快不明不白死在狱中，不久，曹操也病死了。他的这一次疑心病发作，把自己的性命也给断送了。
曹操生在一个群雄并起的乱世。战斗中的多疑，可以看作谨慎。但是多疑却不能明断，还一意孤行，那就是害人害己了。
小学生读三国演义的心得体会篇六
唐代是中国历史上的一个辉煌时代，唐朝文化繁荣，艺术精湛。为了更好地了解唐代历史和文化，我选择阅读了《唐演义》。通过阅读，我对唐朝历史有了更深入的了解，也获得了许多心得体会。
首先，通过《唐演义》，我深刻感受到了唐朝的繁荣和辉煌。《唐演义》中的人物形象栩栩如生，塑造出了一个个不同性格、不同境遇的人物形象。他们或忠诚奉献、或机智过人、或勇猛善战，共同构成了一幅波澜壮阔的唐朝画卷。他们背负着个人的命运，却也在为唐朝的繁荣和发展贡献着自己的力量。这些人物形象让我感知到唐朝的辉煌和风采，让我感受到了那个闪耀的时代。
其次，通过《唐演义》，我了解到了唐朝的政治风云。唐朝是中国历史上政治最为充实的一个时代，也是中国文化的巅峰之一。《唐演义》中涵盖了许多唐朝的重大事件和宫廷斗争，让我对唐朝政治体系和权力运作有了更深入的了解。唐太宗李世民的智慧和统治能力令人敬佩，唐玄宗的文治武功更是为后世所称道。通过阅读，我对唐朝的政治体制和帝王治国有了更加清晰的认知，也更加珍惜如此繁荣的时代。
第三，通过《唐演义》，我对唐朝的文化底蕴有了更深入的了解。唐朝是中国文化史上一个极为重要的时期，也是中国文学的黄金时代。《唐演义》中不仅有帝王将相的事迹，更有诗人文人的才情。李白、杜甫、白居易等一代文豪的才华在书中得以展现，让我对唐朝的文化底蕴有更多的想象空间。唐朝的文人墨客追求自由和真实，他们的作品无论是在诗歌、散文还是绘画方面都达到了极高的艺术水平，为后世传承了丰厚的文化遗产。
第四，通过《唐演义》，我对唐朝社会风貌有了更加直观的了解。书中描绘了唐朝的社会生活、民间风情、商业繁荣等多个方面，展现出唐朝社会的多样性和繁荣景象。不论是宫廷内的权谋斗争还是江湖上的英雄豪迈，唐朝的时代特点都在书中得到了生动呈现。通过阅读，《唐演义》将我带入了一个个生动的场景，让我近距离地感受到了唐朝社会的丰富和多样。
最后，通过阅读《唐演义》，我对唐朝历史产生了深深的敬佩之情。在这个历经了数百年的王朝里，无论是帝王将相，还是文人雅士，他们都以自己的智慧和才华为唐朝作出了卓越的贡献。他们在政治、文化、社会各个方面都表现出了无与伦比的才华和独特的品质，使得唐朝成为了中国历史上的一个辉煌时代。通过《唐演义》，我对唐朝的历史发展和文化传承有了更深入的理解，也更加珍惜这个辉煌的时代。
综上所述，通过阅读《唐演义》，我对唐朝历史产生了更深入的了解和感悟。在唐朝的辉煌历史、丰富文化和多元社会风貌中，每一个角色都在书中得到了生动呈现。通过阅读，我更加热爱和崇敬这个伟大的时代，也更加珍惜现在的和平繁荣。同时，阅读《唐演义》也让我对中国传统文化有了更多的了解，加深了我对历史的兴趣和热爱。这样的阅读经历使我受益匪浅，也增添了我的知识储备。我相信，通过不断阅读传统文化经典，我将能够更好地了解中国的历史和文化，为自己的成长和发展提供更多的力量和支持。
小学生读三国演义的心得体会篇七
颂钵演义，又称“颂乐”，是我国传统的一种古老艺术形式，起源于唐朝。演义者用五十六个小铜钵和两根金属盒组成的一套乐器进行演奏，以模拟古代的战斗场景和英勇的将士形象。颂钵演义不仅是一种艺术形式，更是一种传承中华文化的重要方式。通过演义，我们不仅可以感受到古人对勇士的敬意和赞美，还能从中体会到团结协作和顽强拼搏的精神，对于提升我们的文化底蕴和增加民族自豪感有着深远的意义。
第二段：颂钵演义中展现的英雄品质。
在颂钵演义中，将士们的英勇无畏、忠诚奉献等品质得以展现。他们是国家的尽忠之士，无论战场上还是非战时期，他们都竭尽全力保卫国家。在演义中，铿锵有力的乐音和士兵们的行进步伐交相呼应，宛如战场上的英雄们在冲锋陷阵。他们将自己的生死置之度外，只为了保卫国家、保卫家园。颂钵演义中的英雄品质鼓舞着每一位观众，提醒我们在我们的岗位上尽职尽责，为国家、为民族做出自己的贡献。
颂钵演义中，演奏者需要严格配合，不仅要进行准确的音符演奏，还需合理的发力和配合，保持队列整齐划一，这体现了团结协作精神的重要性。在现实生活中，团结协作也是我们社会发展所必需的。颂钵演义中的演奏者彼此依靠，互相配合，从而呈现出一幅壮丽的战斗场面。我们可以从中学到在面对困难时，只有携手合作，才能达到最终的胜利。
颂钵演义作为一种古老的传统文化形式，与传统文化有着密不可分的联系。演义所以独特的音乐形式，传递了古人赞扬英雄的情感，并将这种情感永久地留存在了传统文化中。另外，颂钵演义的演奏技法也是一种传统技艺的体现，如何通过演奏者的心灵和合奏实现形式与内容的完美统一，是颂钵演义独有的魅力所在。由此可见，颂钵演义是传统文化的一部分，要传承和弘扬这一文化形式，有助于传统文化的长久延续。
第五段：我的体会和感悟。
通过观看颂钵演义，我深深地感受到了其中蕴含的浓厚的文化底蕴和精神内涵。这些将士们舍生忘死的英勇精神、团结一致的协作精神以及对传统文化的保护与传承的职责感都令我深受感动。在现实生活中，我们也需要像演奏者们一样，用团结协作的精神去面对挑战和困难。在繁忙的生活中，我们也应该保持对传统文化的敬畏之心，传承文化并将其发扬光大。
总结：
颂钵演义作为我国独特的传统艺术形式，不仅展示了古代勇士的英雄品质，更凝聚了团结协作、传承与创新的精神。通过观看颂钵演义，我们让对古人的尊重和赞扬永远不会消失，也能从中汲取到坚强拼搏、团结协作和传承文化的力量。在今后的日子里，我们应该努力传承和弘扬这一传统艺术形式，让其在我们的手中展现更加出色的风采。
小学生读三国演义的心得体会篇八
《三国演义》是我在四班级上期的寒假开头看的，直到四班级下期的暑假我才看完。这本书的是罗贯中，他用他手中的笔勾画了东汉末年一个个身在乱世的英雄人物。
这本书的主要内容是：东汉末年战乱发生，分成了魏、蜀、吴三个国家，继而出现出了很多为了保卫自己的国家而努力奋斗的英雄。由于三个国家在这一百多年的三国历史中战斗发生的极为频繁，导致很多英雄在战斗中倒下，而继承这些英雄未尽事业的后辈却越来越无能，最终三国还是被魏国的皇帝司马氏统一了，并改成晋国。
看完了《三国演义》，里面我最喜爱的`人是赵云和诸葛亮。赵云的武器是长枪，另外在长坂坡之战时得到了一把削铁如泥的青钢剑。赵云不但武功高强，而且对蜀国的皇帝刘备忠心耿耿，在长坂坡时为了不让曹操军追上刘备，赵云一人独挡几十万大军，并且把刘备的儿子刘禅救了回去。诸葛亮每时每刻都拿着他的扇子，显得有几分神奇，他是蜀国里最聪慧的人，草船借箭、借东风、七摛孟获、空城计、木牛流马等就足已证明这一点。
《三国演义》中我最喜爱的情节是长坂坡之战。长坂坡的不远处就是一条河，关羽和刘琦已经备好船在等刘备了，但身后却是几十万曹军。赵云一人拦住了全部军队，还救出了阿斗，夺得了青钢剑。在杀了五十多名比较出名的战将后回马朝当阳桥骑去，只见张飞已经在桥头等着了，张飞让赵云过去后，大吼了一声，吓得几十万曹军没有一个人敢冲上去，反而后退了几步。张飞又连续吼了几声，曹军转头就跑。张飞命令将士们把桥拆了，就追刘备去了。
关于三国的人和情节实在是太多了，在这里我就不一一例举了。有爱好的话可以自己去看《三国演义》的书喔!我还是用一首歌来结尾吧：“不是英雄，不谈三国。若是英雄，怎么能不懂孤独。独自走下长坂坡，月光太温顺，曹操不啰嗦，一心要拿荆州。用阴谋阳谋明说暗夺的摸。东汉末年分三国，烽火连天不休。儿女情长被乱世左右，谁来煮酒。尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷挠挠千百年以后，一切又从头……”
小学生读三国演义的心得体会篇九
在生活的繁忙中，我们时常会感到疲惫、焦虑和无力。然而，如果我们能够找到一个心灵的净土，让自己从琐事中解脱出来，重新找回内心的宁静与力量，那么，我们的生活就会变得更加丰富和有意义。我最近参加了一次颂钵演义活动，深深感受到了这种心灵的寄托与启迪。
首先，颂钵演义活动带给我的是一种宁静与放松。钵是一种佛教常用的乐器，拨动钵面后发出的洪亮温和的音响可以帮助人们平静心绪，放松身心。在这次活动中，我们以闭目静坐的方式，聆听着颂钵的声音，专注于音乐的旋律，让自己的内心感受到一种超脱尘世的宁静。渐渐地，我感觉到自己的思绪开始流动，疲惫和烦恼逐渐消散。当一个音符接一个音符地跳跃起来时，仿佛整个世界都静止了下来，只有音乐在回荡。这种宁静和放松的感觉让我感到异常愉悦，心情也随之变得舒畅。
其次，颂钵演义活动使我感受到了心与音乐的奇妙交流。音乐是一种独特的语言，它可以不言而喻地表达出情感和思绪。在演义过程中，钧音琅琅的颂钵声逐渐渗入我的心中，我能够感受到音乐所传递的力量和情感。每个音符都仿佛有自己的生命，它们会跳跃、喜悦、回荡、消散，通过这些声音，我感觉到了自己内心的起伏和变化。在音符的指引下，我的思绪也跟着音乐的节奏翩翩起舞，仿佛一切都变得更加有灵性和美妙。这种奇妙的交流让我深深地感受到了音乐的魅力和独特之处。
第三，颂钵演义活动激发了我的创造力和想象力。在闭目静坐中，我不断地尝试着将颂钵的声音与不同的场景相联系。有时，我想象自己置身于大自然中，听着颂钵声与鸟儿歌唱和风吹过的声音相互呼应；有时，我想象自己漂浮在空中，音符带来的力量像是一只无形的手，将我抬升起来。这些创造和想象让我感到心灵的自由和快乐，也使我认识到音乐能够启迪人们的创造力和潜能。只要我们敢于思考，敢于发散思维，音乐就能为我们打开一扇无限的大门，让我们在其中探索和创造。
第四，颂钵演义活动让我深入思考人生的意义与追求。在静坐和聆听的过程中，我开始反思自己的内心世界以及对外界的态度。我开始思考生命的意义，自己的追求和人与人之间的关系。颗颗音符落在心灵深处，让我对自己的人生目标有了更加清晰的认识。我懂得了生活的珍贵，懂得了珍惜当下的重要性。颂钵演义活动唤醒了我内心深处的自省，让我在追求物质和功名的同时，更加重视精神层面的追求和修炼。
总之，颂钵演义活动为我带来了宁静与放松，让我感受到了心与音乐的奇妙交流，激发了我内心的创造力和想象力，并且让我深入思考人生的意义与追求。这种体验让我对生活有了新的认识和理解，对自己的内心更加关注和思考。我相信，只要我们善待自己的内心，倾听自己的声音，给自己寻找一片心灵的净土，我们的生活就会更加美好和有意义。颂钵演义，是这样一种令人心灵相会的方式，也让我们更加懂得生活的珍贵与发现自我的重要性。
小学生读三国演义的心得体会篇十
第一段：引言（约200字）。
在我所读过的中国古典文学作品中，宋朝小说《水浒传》无疑是最为知名的一部。作为《水浒传》“四大名著”之一，《国演义》同样是名副其实的经典之作。作为一部以纪实历史为主题的小说，《国演义》凝聚了作者撰写过程中付出的大量艰辛，具有非常高的史料价值和文学价值。这篇文章将会从我的角度出发，分享我对《国演义》的心得和体会。
第二段：情节分析（约300字）。
《国演义》是一部以明朝末年为背景的小说。书中以“义”为主题，讲述了一群忠诚朝廷、奋斗不息的好汉从山林走出，参加抗击倭寇、维护大明江山的斗争的故事。书中的角色丰富多彩，有梁山好汉、官府、富贵人家、江湖人、和尚道士等人物，其中梁山好汉是书中最具代表性的一个群体。每个梁山好汉都有自己的特点和故事。在整个故事发展过程中，梁山好汉遇到了各种困难和阻碍，但他们坚守自己的信仰和理想，最终与敌人展开决战，取得了胜利。
第三段：思想内涵（约300字）。
在我看来，《国演义》N表示了中国传统文化的许多价值观和思想观念。这部小说深刻揭示了“江山如画不归人”的真理，弘扬了忠诚、友爱、勇气、责任等美德。其中，梁山好汉展现了真正的中华民族优良传统品质，他们不仅信仰忠诚，也敦睦友善，并永远坚守自己的诺言。小说中军队之间的相互协作、对话和管理方式，也表明作者坚定的统治思想和为民服务的底线观念。思考《国演义》中所表达的这些文化和思想意义，能够让读者更好地理解与保卫中华文化及传统习惯是多么重要。
第四段：启示（约300字）。
在如今的社会，我们能够选择的东西越来越多，但也面临更多的选择。面对这一挑战，我们需要坚定信仰、继承传统，并勇敢地拥抱新的事物。在读过《国演义》之后，我受到了启发及警醒，逐渐意识到作为一个有着5000年历史文化的中华民族，我们应该怀着正念去对待家、国和世界。我们需要珍惜已经拥有的文化、传承好的传统，充分利用已有的资源，以迎接我们不断出现的新挑战和新机遇。
第五段：结语（约200字）。
总结来说，读过《国演义》是一次非常有收获的阅读经历。这部小说描绘了生动的人物形象、鲜明的思想内涵和深刻的文化意义，能够启迪读者的思考和行动。因此，我希望更多的人能够读到《国演义》，并从中得到启示，继承和发扬中华优秀文化，为国家的繁荣昌盛添砖加瓦。
小学生读三国演义的心得体会篇十一
三国演义讲了刘、关、张三人在东汉末年成立蜀国，与吴、魏造成三国鼎立的情况。最后，由司马炎带领的晋军统一了三国，结束了三国鼎立的局面。
看完这本名著，心中感触成千。先说说蜀王小刘吧!从一个卖草鞋的一介布衣，到三国之一的蜀国君主，无一不显示着他忧国忧民、礼贤下士的品质，三顾茅庐，桃园三结义，一个个故事历历在目。可怜的是，当初兄弟三人，到最后只剩他一人，从他哭到眼睛流血，天昏地暗这一点来看，他还是挺有义气的人。
不过，当然，俗话说的好：“成功男人背后肯定还有一个在默默支持他的男人。”小刘也是如此。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，经过他的不懈努力，终于得到了孔明先生——诸葛亮。这诸葛亮可谓是“神出鬼没”，小刘光顾三次，才得以识得真面目。虽然小亮未出茅庐，但已知天下三分，与周瑜联手时，以草船借箭显示了他知地理，通天文，识人心，神机妙算，气得心胸狭窄，嫉贤妒能的周瑜喊着：“既生瑜，何生亮。”吐血身亡。不过“聪明一世，糊涂一时。”连这样聪颖的诸葛亮也有失算的时候。在大战之时，派马谡去守街亭，却没料想到他一意孤行，最后失了街亭，打了败仗。但是，我很羡慕诸葛亮，不是羡慕他的才华，也不是羡慕他的智慧，而是羡慕他的运气，人的一生一直都在找一个对手，而他不费吹灰之力就得到了他的对手——司马懿。两人在各方面都不相上下，不过司马懿的疑心让诸葛亮的“空城计”有了用武之地。哈哈，这真是聪明反被聪明误啊!
最后，咱们再说说“义绝”关羽关云长吧!这人可是义胆又绝，过五关斩六将，放水淹七军，却因为一时大意带伤参军，大败走麦城，魂归西天。
这本书带给了我无穷的.欢乐，无论是“曹孟德煮酒论英雄”，还是“张翼德大闹长坂桥”，都给我留下了深刻的印象，让我无时无刻不在魂牵梦萦。似乎不看完这本书，我的大脑就不肯休眠，手也不听使唤地一面一面翻下去。
我要在三国演义的陪伴下，插上想象的翅膀，在知识的天空中自由翱翔。我在名著的滋润下健康成长，在大地复苏的时刻快乐奔跑!这本书会有我童年的书页上添上多彩的一面，在我的记忆深处徘徊。
小学生读三国演义的心得体会篇十二
《三国演义》是中国文学的一部经典之作，不仅在中国具有极高的文学地位和文化价值，在国际上也享有广泛的声誉和影响。自己也一直对这部小说很感兴趣，不仅读了原版，还看了很多影视剧版本。最近，又重新读了一遍小说，对其中细节和人物深刻的印象更加深入，对历史背景和文化内涵的理解深化了不少，想与大家分享一下我的体会和感悟。
第二段：关于三国时期的思考。
《三国演义》的故事是发生在三国时期，这是中国历史上的一个重要时期，也是一个非常有争议的时期。三国时期是中国古代历史上的一个分水岭，也是文化和思想的转折期，各种不同的政治和文化力量在这个时期展现出来，这些的博弈和实践都对中国历史产生着深远的影响。《三国演义》的作者罗贯中，优秀的历史素养和良好的叙事能力，使得小说不仅是一部历史小说，更是一部充满思考和哲学的作品。
第三段：人物形象和性格。
《三国演义》的人物是小说中最具有吸引力的地方，赵云、张飞、关羽、刘备、孙策、周瑜等等人物的形象都极其鲜明，他们的性格和行为也各具特点。这些人物的故事情节和其性格的塑造往往是相互关联的，对于人物的性格填补和塑造，则需要考虑他们的行为、语言和文化背景等综合因素。例如，刘备追随道义，找寻有意义的人生目标；曹操却是个心志坚韧的政治家，具有很充足的政治智慧和统治能力。即便是许多角色在小说故事中的纵横，也由于背景，以及个性中所选取了不同的立场，导致了截然不同的结局。
第四段：历史与文化的意义。
小说中的故事情节虽然是虚构出来的，但背景和时代基础却是取自中国的历史书籍。不仅《三国演义》是一部历史小说，更是具有文化深度的小说，它承载了中国文化的丰富内涵和深层思考。例如，书中所述的人类性格和人生观大部分基于家族文化和儒家思想，拥有着很强的地方文化特质。《三国演义》中不同文化和哲学观点的碰撞，不仅让读者认知到新的历史和文化的背景，也有助于提高读者对多种文化思想的认知、理解和接受能力。
第五段：结论。
总之，《三国演义》是一部非常经典和优秀的小说，它已经成为中国文化的代表之一，其灿烂的历史和文化奠定了中国文学经典的地位。小说中人物的形象和性格是其最具吸引力的地方，这些形象代表了不同时代的生活方式和价值观。此外，小说中历史和文化的背景，让人们了解到三国时代人们的思想、生活、地域和风俗等等。正是小说中人物和故事情节的精彩演绎，以及背景和文化背景的细腻勾勒，使《三国演义》成为不可多得的文化遗产，引领着无数人热爱文学和历史。
小学生读三国演义的心得体会篇十三
忠心耿耿的赵子龙领着三、四十人，返身又杀回了乱军之中，到处寻找甘夫人、糜夫人和刘备刚生出的儿子刘禅（小名阿斗），刘备的.妇人糜夫人意外地投井自杀了，赵云没有因为阿斗的妈妈自杀而扔下他，而是把他藏进盔甲中，杀出一条血坂坡。回到刘备身边后，刘备不知怎样感激赵云，就把阿斗往地上一扔说：“为了这小子，差点失去了我的一员大将！”赵云感动地说：“我无法报答主公之恩，我愿一生一世在主公身边。”
这个故事让我体会到赵云是个非常忠心的人，他可以为了主公的儿子而去冒送命的危险，自己都不知道自己对刘备来说有多么地重要。主公可以为了保住赵云的命，而不要儿子，可想而知赵云在刘备心中的地位是多么高。
做人一定要有诚心，就拿交朋友来说，一定要对自己朋友真诚相待，不要被人看着都觉得假惺惺的。如果是这样的话，就没有人和你交朋友了。就算历史改变，蜀国惨败，赵云也一直会对刘备诚心诚意的。因为刘备对赵云的恩情数不胜数，赵云更不希望自己是个恩将仇报的人。
小学生读三国演义的心得体会篇十四
那正是在罗贯中笔下的著作——《三国演义》。
三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华。
在这本书里面我最喜欢的是被评为“治世之能人，乱世之x雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。
曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾，斩刘辟、黄邵，攻下邳，绞吕布。特别是官渡之战，曹操以“公兵不满万，伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不，绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代，英雄们四处割据，四处扩张，在这样一个不是你死就是我活的年代，“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。
我想，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情。他最喜欢用火攻。想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。
