体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教官心得体会篇一
第一段：引言（立意：对教官的感激之情）。
作为一名学员，我有幸接受了许多教官的培训和教导。在这个过程中，我深感教官敬业、负责的精神和教导的智慧。他们不仅为我们传授了专业知识，更培养了我们的品格和职业素养。在我成为一名专业人士的道路上，教官是我成长的引路人，我不胜感激。
第二段：教官的专业能力（交代教官在专业上的能力）。
一位出色的教官首先需要在专业学识上具有深厚的造诣。在我的培训过程中，我遇到过许多高水平的教官，他们以其扎实的学识和丰富的经验赢得了我的敬佩之情。他们在授课时，总是能够详尽地阐述知识点，将抽象的理论联系到实际生活中，让我们深刻理解和记忆。他们不仅熟知教学内容，更能够灵活运用不同的教学方法，使学员们更好地领会和掌握。正是由于教官们在专业能力上的过硬表现，我才能够在短时间内获得丰富的知识和技能。
第三段：教官的教学方法（描述教官借助于灵活教学方法的激发学员兴趣）。
除了专业能力外，优秀的教官还需要具备精湛的教学艺术。他们熟练地运用多种教学方法，使教学过程变得生动有趣，激发了学员们的学习兴趣和积极性。在教官的指导下，我体验了很多创新的教学方法，如游戏式学习、案例分析、小组讨论等。这些方法既增强了学习的互动性，又培养了我们的团队合作意识和解决问题的能力。通过这些灵活的教学方法，我们对学习产生了浓厚的兴趣，并加深了对知识的理解和记忆。
第四段：教官的言传身教（阐明教官身教的重要性）。
然而，教官的工作不仅仅是传授知识，更重要的是通过自身言传身教的方式激发学员对品德与职业素养的追求。优秀的教官以身作则，他们注重批评和表扬的适度运用，既鼓励我们勇于创新和自我表达，又教导我们要坚持原则和规范。他们将自己的经验教训分享给学员们，使我们从他们身上获得了不仅专业上的知识，更是人格上的熏陶。正是通过教官言传身教的方式，我才明白了作为一个专业人士，除了具备专业能力外，还需要具备道德操守和职业道德。
第五段：总结（表达对教官的感激与期望）。
在我接受教官的培训和教导的这段时间里，我深切地感受到了教官们的辛勤付出和深爱之情。他们用自己的智慧和心血栽培了我们，让我们在学习和成长的道路上收获满满。感谢教官们的辛勤工作和付出，我希望能够像他们一样，成为一个有激情、敬业和负责的教育工作者，用自己的努力为学员们的成长和发展做出贡献。
（以上内容仅供参考，具体文章内容可根据实际情况进行适当修改和补充）。
教官心得体会篇二
作为小教官，我有幸能够担任班级的负责人，领导同学们完成课堂任务和管理班级秩序。通过这段时间的担任小教官，我深刻体会到了责任感和领导能力的重要性。在整个过程中，我经历了很多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：建立良好的沟通与合作。
作为小教官，和同学们的良好沟通和合作是至关重要的。在开始担任小教官之前，我主动和同学们建立了良好的关系，争取到他们的信任和支持。我经常主动与同学们交流，了解他们的想法和需求，并且尽力满足他们的要求。在与同学们的合作过程中，我注重发扬团队精神，积极参与合作，协助同学们解决问题。通过这种方式，我能够与同学们和谐相处，并且有效地完成任务。
第三段：培养自信与自尊。
在担任小教官的过程中，我发现自信和自尊是非常重要的品质。作为班级负责人，我需要在同学们面前展示出自己的自信和能力。在面对困难和挑战时，我不会轻易放弃，而是勇敢地面对并寻找解决问题的方法。同时，我也鼓励同学们树立自信心，相信自己的能力，勇敢地追求自己的目标。我发现，同学们在得到了我的支持和鼓励后，自信心明显增强，并且在学习和生活中取得了更好的成绩。
第四段：锻炼领导能力和解决问题的能力。
作为小教官，我需要承担一定的领导责任，能够有效地组织和管理班级的事务。我经常带领同学们参与各种活动，如班级会议、社团活动等，锻炼他们的领导能力和团队合作能力。同时，我也会积极引导同学们解决问题的能力，培养他们的思考和分析问题的能力。通过这种方式，同学们从中学习到了解决问题的方法和技巧，并且在面对困难时能够更好地应对和解决。
第五段：总结与展望。
在担任小教官的过程中，我明白了责任感和领导能力的重要性。通过与同学们的良好沟通和合作，我培养了自信和自尊的品质。锻炼领导能力和解决问题的能力，使我能够更好地组织和管理班级事务。在今后的学习和生活中，我将继续努力培养和发扬这些优秀品质，为我的班级和同学们做出更多的贡献。
总之，担任小教官是我成长的重要阶段，通过这段经历，我学会了沟通与合作、培养自信与自尊、锻炼领导能力和解决问题的能力。这些宝贵的经验和心得将伴随我一生，并且对我未来的学习和工作都起到积极的促进作用。我相信，在未来的日子里，我将继续努力成为更好的小教官，并且带领我的班级取得更好的成绩。
教官心得体会篇三
报教官是每个大学生都会经历的一段时间，这段时间不仅是一种学习经历，更是一次全面发展的机会。在这个过程中，我收获了很多，我想通过这篇文章分享我的心得和体会。
第二段：与教官的互动。
作为报教官，首要的任务是与教官保持良好的互动。这不仅仅是为了获得更多的指导和学习机会，更是为了建立一种良好的师生关系。在我与教官的互动中，我始终保持了诚恳的态度，主动请教问题，积极参与讨论，并且充分表达了对教官的尊敬和欣赏之情。这种积极的互动不仅让我获得了更多的知识和技能，也使我们建立了一种深入的师生关系。
第三段：团队合作的重要性。
作为报教官，我们通常需要与其他队员一起工作。在这个过程中，团队合作是非常重要的。我发现，只有通过团队合作，我们才能更好地完成任务，并且取得更好的成绩。因此，我积极参与团队讨论，与其他队员合作，发挥自己的长处，充分发挥团队的整体效能。在团队合作的过程中，我意识到了团队合作的重要性，并且学会了与他人沟通合作，充分发挥个人的优势，也从中学到了很多。
第四段：管理能力的提高。
作为报教官，我们通常需要管理一群学生。在这个过程中，我们需要学会如何管理和引导他人。我发现，管理能力的提高是非常重要的，它不仅可以帮助我更好地领导学生，还可以提高学生的工作效能。因此，我努力学习管理知识和技巧，不断提升自己的管理能力。在实践中，我学会了如何激励学生，如何解决团队内部的矛盾，如何合理分配任务和资源。通过这些实践，我逐渐提高了自己的管理能力，并且取得了一定的成果。
第五段：个人成长和展望。
通过报教官的经历，我不仅获得了丰富的知识和技能，更重要的是个人成长。我学会了如何与人合作，如何管理他人，如何克服困难和挑战。通过这个过程，我成为了一个更自信、更成熟的人。在未来，我希望能够继续发展自己的技能和能力，成为一名优秀的教育工作者，为更多的学生带来帮助和启迪。
总结：
报教官的经历是我大学生活中的一段宝贵经历，通过这个过程，我收获了很多。与教官的互动、团队合作、管理能力的提高等方面，都使我受益匪浅。通过这篇文章，我希望能够与大家分享我的心得和体会，也希望能够激励更多的大学生积极参与报教官的工作，不仅为自己的成长和发展做出贡献，也为其他人的学习和成长提供帮助。
教官心得体会篇四
在军训的时候，我们认识两位教我们初一（xx）班的教官。正教官年龄20岁，身高约一米七，皮肤黝黑，鹰眼般锋锐的眼睛，高高的鼻子与强壮的体魄。
副教官今年也20岁，身高约一米七，黝黑的发肤，一双炯炯有神的双眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁与魁梧的身材。
记得快汇操比赛的时候，我们班的步伐还是不能迈齐，正教官很是生气，我永远忘不了那个晚上，我们的脚都快断了，因为实在太酸了，教官还让我们练走步伐，他说要练到全部人都迈在一起，才让我们回宿舍休息，我们练了好多圈，那时有两个同学都晕倒了，正教官继续让我们练，我那时也快倒了，但是我还是坚持下去了。当副教官带我们训练的时候，我们都会很开心，因为他给我们休息的时间，远远比正教官给人们休息的时间要多得多。所以自然而然的我们对他有好感。在休息的'时候，他总会与我们谈心，教我们唱歌，做游戏等等。在军训的时候虽然也很严格，但总比正教官好得多，我们做得不好时正教官便会用帽子打我们的头上的帽子，还会臭骂一顿，而副教官虽然也用帽子打我们，但他不会骂我们，而是呈现出乞求的表情说道：各位大哥大姐，行行好吧！别折磨我啦！弄得我们哈哈大笑。虽然正教官，他是一个对我们很严格的人，不要看他平时很冷酷的样子，但其实内心还是很不愿意这样对我们的记得汇操那天，教官都很兴奋，也很激动，他老在鼓励我们，让我们在最后一天做好点，我们喊的口号不大声，教官就说：
喊大声点，把你们这几天对我的怨恨大声地发泄出来。
我们都知道他是在激我们，他应该觉得我们很怨恨他，因为他老骂我们，所以才这么说吧！其实我们没怨恨过他，因为只有严格要求自己，才能做得更好。汇操结束后，我们拍照留念，收拾好东西准备离开这里的时候，我泪流满面，突然好舍不得这里，舍不得教官，舍不得这五天的时光。真的很舍不得，当我们上了校车，望着教官那远去的背影，我真想对教官说：
教官您们辛苦了，谢谢您们，是您们让我学会了军姿，坚强。独立和吃苦。谢谢您们！
教官心得体会篇五
第一段：引言（125字）。
教官团是大学校园中的重要组成部分，他们肩负着培养未来社会栋梁的重任。本文将结合教官团成员的亲身经历和感悟，讨论教官团在大学校园中的作用以及自身的成长与收获。
第二段：教官团的作用（250字）。
教官团在大学校园中起着桥梁作用。他们是学生和教师之间的纽带，既代表着学校的形象，也是学生身边的可靠指导。他们承担着迎新工作、学生管理和组织各类活动的责任，为学生提供帮助和支持。通过与学生的紧密接触，教官团成员不仅能够培养领导能力和组织能力，还能够锻炼自身的沟通能力和协调能力。
第三段：教官团成员的成长与收获（300字）。
作为教官团成员，参与各种工作和活动，让我们收获颇丰。首先，我们学会了如何与不同类型的人相处，并学会尊重他们的差异。其次，我们不断发展自己的组织和管理能力，通过各种活动的策划和实施，提高了自己的团队合作和协调能力。此外，通过与学生进行互动交流，我们学会了倾听、理解他们的需求并给予帮助。这些经历不仅丰富了我们的大学生活，也让我们成长为更优秀的个体。
第四段：教官团的改进与建议（300字）。
尽管教官团在大学校园中扮演着重要角色，但仍有一些不足之处需要改进。首先，教官团成员的培训和选拔需要更加严格，以确保他们具备足够的素质和能力。其次，教官团在工作中应注重与学生的沟通和互动，更好地了解学生的需求与心声。最后，教官团应加强自身的学习和培训，不断提升自己的专业知识和技能，为学生提供更好的指导和支持。
第五段：结尾（225字）。
教官团是大学校园中的重要力量，他们发挥着桥梁和纽带的作用，肩负着培养未来社会栋梁的责任。通过参与各类工作和活动，教官团成员得到了成长和收获。同时，我们也意识到教官团仍需改进与提高。只有不断完善自身，才能更好地履行我们的职责，为大学校园的发展贡献力量。
总字数：1200字。
教官心得体会篇六
在人类的日常生活中，哭泣是一种常见的情感表达方式。无论是喜悦、悲伤、愤怒还是失望，人们都有时会选择通过哭泣来释放内心的情感。作为一名教官，我曾多次目睹学员们在军事训练中哭泣的场景。有时，面对严酷的训练环境和体力的透支，学员们为了排解心中的压力，发泄情感而哭泣。然而，在这些眼泪背后，我却看到了勇气、坚强和成长。
第二段：“哭”的力量。
教官的工作是培养学员的综合素质，使之能胜任未来的军事任务。然而，我也发现学员们在训练中出现身体上的极限、心理上的煎熬时，他们选择哭泣不仅仅是一种情感的宣泄，更是一种释放压力的方式。从体力训练到队伍协作，学员们会面临各种极端的情况和挑战，哭泣是他们勇敢面对困难的体现。哭泣可能显示了某种虚弱，但更多时候它是学员内心坚强的凭证。
第三段：“哭”的教育意义。
在训练中，学员们的哭泣也是一种教育的方式。当学员因为犯错误被教官批评时，有的会选择哭泣，这种情绪的宣泄让他们更加明白自己的错误和教训。同时，哭泣也会感染其他学员，让他们共同面对困难和挫折，在彼此的支持和鼓励下成长。哭泣是培养团队合作和集体荣誉感的重要环节，通过互相安慰和鼓励，学员们能够更好地面对困难，共同成长。
第四段：“哭”的启示。
通过观察和倾听学员们的哭泣，我从中汲取了许多启示。首先，哭泣教给了学员们情感的应对能力。通过哭泣，他们学会了将情感释放出来，从而减轻了内心的压力。其次，哭泣也展示了学员们的真实情感和内心世界。在严厉的军事训练中，学员们往往表现出刻苦、勇敢的一面，然而这不代表他们没有脆弱的一面。哭泣让我看到了他们真实的情感和内心的柔软。最后，哭泣也是学员们人性的流露，他们不再隐藏自己，“哭”能让他们更加接纳自己的脆弱，真实面对自己的人生。
第五段：“哭”的坚毅。
哭泣并不意味着放弃，也不代表懦弱。相反，学员们通过哭泣展示出了他们的坚毅和不屈精神。在嚣张的风沙中，他们用热泪洗去的不只是眼睛里的沙尘，更是战胜自己心魔的勇气。哭泣是一种勇者的表现，他们敢面对自己内心最脆弱的一面，敢让眼前的人看到自己的脆弱和坚持。毫无疑问，哭泣会让学员们更加意识到自己的挫败和困难，但他们同样也会从哭泣中汲取力量，振作起来，继续前行。
总结：
“哭”的体验不仅仅是一种情感的宣泄，更是学员们成长中的一道风景线。它能够让学员们在严酷的军事训练中找到情感和力量的平衡点。对我来说，学员们哭泣的场面将永远留在我心中，让我更加坚定了作为教官的使命感，用我的经验和智慧去引导学员们，陪伴他们走过困难和挫折，见证他们成为真正的战士。哭泣，见证了他们的成长与奋进。
教官心得体会篇七
时光走走停停，我终于来到了省司法行政学院xx分院进行入职前培训。回顾穿上警服以来的这一个多月的工作，平凡却也伟大。这次工作像是我人生路上的“葡萄树”，在兜兜转转之间为我的理想提供了契机。入职这一个多月的时间，带着新鲜与悸动，工作也大致有了头绪，然后又带着期许与激情参加入警集训，正是这份期许让我对这次集训更加珍惜。
警训传递给我们的除了知识还有精神，因为珍惜，所以努力。清楚地记得，开班讲话时省司法行政学院卢海兵常务副院长对我们的要求：通过培训具备人民警察的基本面貌素养，希望我们能够有收获、有感悟、有心得。这不仅是一种鼓励更是一种洗礼，我们以军人的姿态、用一场特殊的训练，来挥别过去喜迎未来。站好军姿，摒弃庸懒；走好队形，拒绝散漫；跑步前进，提高效率。
能成为训练标兵既是一种肯定，又是一份压力。人没有压力不成长，事业没有压力不进步。不须扬鞭自奋蹄，要把压力转化为叠被子时的整洁度、走正步时的整齐度、往后工作的标准度。
在接下来一个月的集训学习中，我会时刻以一个标兵的高标准要求自己，认真训练，努力学习；在未来的工作中，我也会不忘初心，保持集训时的热情，忠于自己的选择，坚守职责、履行义务。未来仍有着无限的可能，等着我们去创造，等着我们去收获，等着我们去实现。借用南京大学崔卫平教授的一句话：你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。
教官心得体会篇八
作为一名教官，我有幸担任了班级的引导者和指导者的角色，这段时间的教官班的经历，让我深刻地认识到教官的责任与使命。在这个过程中，我不断学习和成长，积累了许多珍贵的经验与体会。
首先，作为教官，我明白自己的重要性和责任重大。在教官的岗位上，我是学生们的榜样和领导者，我的行为和言行都会深深影响到学生们。因此，我要时刻保持良好的品德和高尚的行为榜样。我努力培养自己的修养和素质，以便更好地教育和引导学生。在班级管理中，我注重与学生的交流和沟通，不仅要倾听学生的需求和观点，还要善于引导和指导他们，帮助他们解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，我认识到教官的角色远不止于传授知识。在教官班的工作中，我不仅要教授学科知识，还要关心和关爱学生的成长。我主动了解学生的生活和学习情况，积极引导他们树立正确的人生观和价值观，提高他们的思维能力和学习能力。我经常组织班级活动，以培养学生的团队精神和合作意识。我还组织学生参加社会实践和志愿者活动，让他们学会关爱他人，增强社会责任感和关爱他人的能力。
再次，教官班的工作需要注重学生的个体差异和感受。每个学生都是独一无二的个体，他们在学习和生活上面临着不同的挑战和需求。因此，我要对每个学生提供个性化的教育和帮助。在班级管理中，我鼓励学生表达自己的观点和意见，充分发挥他们的主观能动性。我尊重学生的个性差异，给予他们足够的空间和自由。同时，我要与学生建立良好的师生关系和互信，与他们建立良好的沟通和互动，帮助他们解决学习和生活中的问题。
最后，教官班的工作离不开不断学习与自我提高。教育是一个日新月异、不断变化的领域，作为教官，我们必须不断更新知识和提高自己的专业素质。我常常参加培训和学习班，提高自己的专业知识和教育技巧。我不断反思和总结自己的工作经验，寻找自己的不足之处，并努力改进和提高。我还积极与同行和领导交流和学习，汲取他人的经验和智慧，提升自己的教育水平和教育能力。
通过这段时间的教官班工作，我深深体会到教官的使命和责任，也认识到自己作为教官的重要性。作为教官，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生成长的引导者和指导者。我们要关心学生的成长，注重培养他们的品德和素质，引导他们成为有思想有能力的人。我将不断努力学习和提高自己的能力，做好自己的本职工作，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
教官心得体会篇九
今天一早，我终于见到了要陪伴我们十二天的教官。师兄师姐们的军训经历让我一直很害怕教官。不过，第一天相处下来，我发现郸教官真的很不一样。
开训练后，教官让我们先坐下。我以为又是要坐军姿，结果是跟我们聊聊天。他先问我们是来自哪里，来自黑龙江的他“厚无颜耻”地称是我们的老乡，而我们问他地名，他又能一一作答，让我倍感亲切。然后又带着我们玩耍，例如唱歌，整个过程十分开心。最后的军姿教学十分成功，每个同学都做得很好，因为我们跟教官都已经互相敞开心怀，学东西当然非常顺利。整个下午，训练虽然非常苦，但因为教官幽默，我们真的很开心。
师兄师姐请不要来南五路，晚上的训练在南五路进行，最大特色就是路过的行人。“向教官问好!”、“教官好!”、“向营长问好!”、“营长好!”、“向师兄师姐问好!”、“师兄师姐好!”、“向阿姨问好!”、“阿姨好!”……等各种问好响彻整个南五路。一开始还好，但师兄师姐好像约好了一起来南五路，这边的“师姐好”还没喊，那边的“向师兄问好”又开始了，我们一时喊不过来。我定睛一看，有位师兄今晚起码走了三次，我一时无言以对和心在流泪。明天晚上，师兄师姐放过我们的嗓子吧，看来师兄师姐上年军训真的好惨。
晚上的军训也是挺开心，郸教官还亲自唱《团结就是力量》。总之郸教官好幽默，休息时对我们很好，至于军训，还是非常严格的。
郸哥哥，棒棒棒!
教官心得体会篇十
第一段：引入教官课的重要性和目标（200字）。
教官课是军队中对新兵进行军事训练和教育的重要环节，其目的在于培养新兵具备基本的军事素养和战斗力，以应对复杂多变的战场环境。作为军队中的教官，我深感教官课的重要性和责任重大。经过长期的实践和总结，我深刻体会到，教官课不仅需要具备优秀的教学技巧，更需要具备严格的军事素养和专业能力。在这篇文章中，我将分享我在教官课中的心得体会。
第二段：针对教官课的教学方法和技巧（300字）。
教学方法是教官课的关键。在我的教学实践中，我认为有几个因素是至关重要的。首先，明确教学目标，合理安排课程内容。教官课的内容繁多，涉及各个方面，因此，在进行教学前，我会详细研究每个课程的目标，并合理安排教学内容，确保学员能够逐步习得所需技能。其次，运用互动式教学法。教官课是新兵的军事训练过程中的基础环节，过于枯燥的讲解和演示容易让学员产生疲惫和乏味的感觉。因此，我主张运用互动式教学法，充分调动学员参与学习的积极性和主动性。最后，及时评估和反馈。在教学过程中，我时刻关注学员的学习情况，通过课堂测验和小组讨论等方式，及时对学员的学习成果进行评估和反馈，以便及时纠正错误和提高学习效果。
第三段：关于军事素养的重要性和培养方法（300字）。
教官课的另一个重要方面是培养新兵的军事素养。军事素养是指军人所具备的军事知识、技能和观念，是军人在完成任务、保卫家园中的核心胜任能力。因此，教官在培养新兵的军事素养方面起着至关重要的作用。在我的教学实践中，我通过多种方式来提高学员的军事素养。首先，注重理论与实践相结合。军事素养的培养需要学员了解和掌握丰富的理论知识，但光靠教室讲解是远远不够的。因此，我会组织学员进行实际操作和训练，让学员通过亲身体验和实践来加深对军事素养的理解。其次，激发学员的学习兴趣。学习军事知识与技能是一个需要付出较大精力的过程，学员在面对繁重的训练任务时，容易出现疲劳和厌倦。因此，我会通过讲解一些感人的军事故事和历史事件，激发学员的学习兴趣，让他们意识到学习军事知识的重要性和必要性。
第四段：教官课中的困惑和解决方法（200字）。
在教官课中，我也遇到了一些困惑和挑战，但通过不断学习和实践，我逐渐找到了解决的方法。首先，和学员建立良好的师生关系。教官课的学员大多是刚刚入伍的新兵，他们对军队的规章制度和军事知识了解有限，在面对严格的军事训练和教育时，往往会感到不适应和困惑。因此，我会通过和学员建立密切的关系，关心他们的学习和生活情况，耐心解答他们的问题，让他们感受到师长的关怀和支持。其次，注重培养学员的自信心和积极性。初入军队的新兵通常缺乏自信心，在教官课中容易表现出消极的情绪和态度。因此，我会通过赞扬和鼓励，及时分享学员的进步和突破，增强他们的自信心和积极性。
第五段：总结教官课的重要性和收获（200字）。
通过长期的教官课实践和总结，我深刻体会到教官课的重要性和使命感。教官课不仅是军事训练和教育的基础，更是培养新兵的军事素养和战斗力的关键环节。通过教官课，我不仅加深了对军事知识和技能的理解，更培养了自己的责任感和团队合作能力。我将继续努力提高自己的教学水平，为新兵的成长和军队的建设做出更大的贡献。
教官心得体会篇十一
第二天军训了，少了一份慌乱，多了一份从容，很高兴，我已逐渐适应了这里的生活。只是第一天军训的疲惫还未褪去，马上就要临来第二天的训练。
站军姿、踏步、摆臂这些动作，教官做起来英姿飒爽，而我，却做得十分别扭，偏偏又天公不作美，艳阳当空，没过多久，我整个人就软了下来。然而身边，同学们却依旧挺立着，我更想起了那句老话：“坚持就是胜利。”于是打起了精神……就这样，一上午也就挺过去了。记得初中有一篇课文叫《走一步，再走一步》，告诉我们不要想终点有多遥远，只要关注眼前的一步路，一步一个脚印地走，终点其实并不遥远。我想这一点也可以用在军训上，不去想今天我要训练几个小时，多花心思在怎么纠正自己的动作上，区区五天，一定可以坚持下来。
这一天，我过得既紧张又充实，无论什么事情，习惯了就好，就像我习惯了住校生活，就不再嚷着想家，习惯了军训，就不再抱怨，这一切，都让我成长。
我想，如果你选择了天空，就不要期待风和日丽;如果你选择了海洋，就不要渴望风平浪静;既然我选择了虞中，我也会做好准备，去迎接一切挑战!
就让我在泪水与汗水中成长吧!
军训感悟。
教官心得体会篇十二
钟到达集合地点，等他们都到齐了然后在训练时间前五分钟再带到训练场。我知道“身不正则影不直，要想律己必先律人”这句话，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不迟到，不早退，坚持上好每一节室外训练课，完成每一堂室内教学任务。
我知道这次用心良苦，深感这次机会来之不易，我也在训练中找机会锻炼了一下自己。在那短短的军训过程中，遇到了许多困难，生理上和心理上都有，也有训练方面的。但我没有退缩，反而将其视为一贯饿难得的挑战，并全力以赴迎接它们。在前几天的训练过程中我发现大部分同学已经再过去的一年里养成了自由散漫的习惯，但我也看得出来有好多同学以前是很优秀的。其实，他们在训练场上表现还差不多，但是，吃饭带回的路上就不像话了，他们就个走各的，根本不听口号！尽管你的嗓子因为他们而变得沙哑也没人在乎；尽管我们副营长在路边站着生气得看着他们，他们也无济于事；尽管我们每晚开会提出当天存在的问题第二天我给他们强调了一遍又一遍也毫无起色。针对他们身上存在的这种问题，开始我发了一次脾气，把我气得不行，我开始怀疑我的能力了！可下来仔细想了想这是我训练的方法不对头，针对这种学生不应该采取那种特别严厉的训练方法，看来一种特殊的方法是势在必行了。收操后，我找到几个班委详细地了解一下班上的情况，他们的“我们早都没办法了，能做到这地步已经很了不起了”的叙述令我大吃一惊！经过讨论我采首先采用了“软硬兼施”这种做法。这样以来大家确实挺听话的，可是大家的积极性仍然不高！怎么办呢？又一个问题摆在我的面前！经过平时训练的仔细观察，我发现大家都喜欢休息，我就让那些做得好的好的同志做几遍做好了就休息，而那些不用心让他们做得一直到自己感到我的用意为止！
军训他们有好多考核，包括集体考核和个人考核。我发现，个人考核每个人很是用心，考场上很紧张，可集体考核就有部分人感觉个人考核过了就没什么了就表现出放松而不注意细节，影响集体的总成绩，影响我们连队最后考核。没法，我看在眼里急在心上。为此，我采用了“善意的谎言”一招欺骗他们，告诉他们他们的个人成绩绝大多数主动权掌握在我的手里，谁做得不好影响了我们连队的总成绩我就让他们明年继续跟着大一训练！这一招还真灵，一针见效！
军训就这样一天天过来了，结果我连取得了不错的成绩！回想起大家曾经的汗水挥洒最后都竖起了大拇指。军训合影上每一个都笑得那么甜！
有些人，擦肩而过；有些事，回味无穷；这就是军训！军训让我学到了很多东西：军训是我们两年后走入部队最生动的一课，他教会了我忍耐、坚持、坚强、服从和永不言弃。军训让我知道习惯成自然，军训让那团结、奋斗、坚持不懈再搬上舞台并将一直演下去……军训思来先苦后甜，人若立志早趁少年！
教官心得体会篇十三
作为一名新教官，我加入了教育界已经有一段时间了。这段时间里，我经历了许多挑战和成长，积累了一些宝贵的经验和体会。在此，我想分享几个对新教官来说至关重要的心得体会。
首先，作为新教官，重要的是要有耐心和理解。我们面对的是学生们的成长和发展，每个学生都有自己的特点和需求。有些学生可能需要更多的辅导和关注，而另一些则更加自信和独立。我们需要耐心倾听每个学生的问题和困惑，并帮助他们找到解决的方法。理解学生的需求和情感是培养他们的学习兴趣和动力的关键。
其次，建立良好的师生关系是十分重要的。学生们需要感受到他们受到教师的尊重和关心。作为教师，我们需要对学生表现出公平和善意，同时给予他们适当的引导和支持。我们可以在课堂上鼓励学生发表自己的见解，并对他们取得的进步给予及时的肯定。良好的师生关系能够建立良好的学习氛围，提高学生的积极性和主动性。
第三点，新教官要不断学习和提升自己的教学能力。教育是一个不断发展和进步的领域，作为教师，我们需要持续学习并更新教育知识。我们可以参加教育研讨会和培训课程，阅读教育相关的书籍和文献，了解最新的教学方法和理论。通过不断提高自己的教学能力，我们才能更好地帮助学生发掘潜力，提高学业成绩和综合素质。
第四点，有效的沟通和协作能力对于新教官来说是至关重要的。我们需要与其他教师和校领导进行密切的合作，共同制定和实施教学方案。我们还需要与学生的家长进行沟通，了解他们对孩子学习的期望和关切。通过与家长的密切合作，我们可以更好地了解学生的家庭背景和生活环境，从而更好地帮助他们解决问题。
最后，新教官要努力树立榜样。我们要成为学生们的榜样，以身作则。我们要展现积极向上的态度和价值观，培养学生的责任感和良好的习惯。我们要与学生们分享我们的人生体验和故事，激励他们追求自己的梦想。
总而言之，作为一名新教官，我们承担着重要的责任，需要克服许多挑战并不断成长。通过耐心和理解，良好的师生关系，持续学习和提升教学能力，有效的沟通和协作能力，以及树立榜样，我们可以成为优秀的教师，为学生的成长和发展做出贡献。我相信，在未来的工作中，我会不断改进自己的教学方法，更好地满足学生的需求，成为他们的良师益友。
教官心得体会篇十四
眨眼之间，一次军训的历练在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天时间，让我认识了一群纯真，可爱而且非常优秀的弟弟妹妹。你们训练的都很好，作为你们的教官我很满意，我非常荣幸能够带领这样一个班级，你们让我有了很大的满足感，谢谢你们！
回忆这七天时间发生的点点滴滴，从第一天的严肃场面开始，我渐渐的融入到了咱们这个集体，看着你们倔强的面孔，面对着炎炎夏日，而不断坚持的意志品质，我深深的被你们感动了，当时我就告诉自己，一定要对得起你们的这次锻炼的机会，把我所会的在最短的时间内全部教给你们。但是，教官能力有限，未能使咱们班拿到第一名，在这里向大家说声抱歉，主要是怪我嗓子不给力，在最后一天哑了，希望同学们能多包含。
我答应大家的有一件事未能做到，也希望同学们不要怪我，其实我回部队真的练了，而且对着手机选歌什么的，可是最终还是败在了我的嗓子之下。等以后有机会的，我还希望带着大家一起唱歌，一起玩。我会一直当你们的孩子王，谁要是受欺负了，告诉教官，教官让他后悔来到这个世上。
再说说另一件事情吧，最后一天的时候，看到你们哭我也很感动，你们的纯真，善良，你们的可爱打动了我这颗自认为坚强的心，其实教官也哭了，只不过我不想让你们看到我流泪的样子，我希望你们永远记住教官的笑容，在开心时想想，能够喜上加喜，在不开心时想想，能够调整自己的心情。还有一个原因呢！借用我战友的一句话，我的这身军装不允许我哭，如果可以，我也想抱着你们痛快的哭一场，因为我也舍不得你们。
我还有许多话想说，我想单独跟每一位同学好好的聊聊天，在分别的那一刻我才发现，之前的那些天我浪费了好多可以利用的时间，我才发现，为什么时间这么短暂呢?为什么我不是你们其中的一份子呢。但是，天下没有不散的宴席，还是那句话，其实咱们离得很近，人不能在一起，但心永远都是一个集体，我会永远记住83.13. 825.831这几个数字它们代表我们的相识与分别。
有时间我会回学校看你们，也非常欢迎你们到我们部队来玩，来看看教官生活环境，到时候教官用自己的被子，教你们叠被子.
教官心得体会篇十五
作为一名教官，我深深体会到教官课对于学生学习的重要性。本篇文章将从教官课的背景作用、教官课对于学生学习的影响、教官课的改进以及教官课的价值等几个方面进行阐述，希望能够引起更多教师对于教官课的重视。
教官课是学生在学校接触到的最高水平的课程，也是教师展示自身教学能力和学科水平的舞台。教官课的背景作用可以体现在两个方面。首先，通过展示出优秀的教学方法和风采，教官课能够激发学生对于学习的兴趣和热情，激发学生的学习动力；其次，教官课对于全校教师起到了榜样的作用，能够提高整体教学水平，促进全校师生学习氛围的提升。
第三段：教官课对于学生学习的影响。
教官课对于学生学习的影响不可忽视。首先，优秀的教官课能够增强学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的氛围中积极参与学习，从而提高学习效果。其次，教官课也是学生学习优秀经验和学习方法的一个重要途径，通过观察教官的教学技巧和方法，学生能够找到适合自己的学习策略，提高学习效率。再次，教官课中呈现出的学科知识和学术风范也能够对于学生的学习产生积极的影响，激发学生对于深入学科的兴趣，增强对于学科的热爱。
第四段：教官课的改进。
尽管教官课的作用重要，但实际存在一些问题。为了进一步提高教官课的效果，我们需要不断进行改进。首先，教官在备课阶段应该充分考虑到学生的学习需求和特点，精心设计教学内容和教学方法，使其更贴合学生的实际情况。其次，教官在授课过程中要主动和学生进行互动，鼓励学生参与，并及时给予反馈和指导，以保持课堂的活跃和学生的学习动力。最后，教官在课后应该及时总结和分享教学心得，与其他老师进行交流和合作，不断提高自身的教学水平。
第五段：教官课的价值。
教官课作为一种教学手段和学校文化的一部分，具有重要的价值。首先，教官课能够促进学生全面发展，帮助学生形成良好的学习习惯和学术风范，提高学生的综合素质。其次，教官课对于整个学校的教学水平和教师队伍的建设起到了重要推动作用，提升了学校的整体形象和声誉。最后，教官课作为学校文化的一部分，能够丰富学生的学习经验，培养学生的良好学风和精神风貌，有利于学校的长远发展。
总结：
教官课对于学生学习的影响和价值是显而易见的。然而，为了使教官课更好地发挥作用，我们需要持续地进行改进和创新。只有不断提高自身的教学水平和专业素养，才能为学生创造更好的学习环境和条件。希望广大教师们认识到教官课的重要性，积极参与到教官课的准备和实施中，以提升学校教学水平和培养优秀人才为目标努力。
