当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
讲规矩教师心得体会篇一
第一段：引言部分（200字）。
政治教师讲规矩是一项重要的工作，教师应该以身作则，引导学生树立正确的行为规范和道德观念。近期，我作为一名政治教师，深入思考了讲规矩的心得体会。在这个过程中，我发现了一些有效的方法和策略，可以帮助学生理解和遵守规矩。在接下来的文章中，我将分享我的经验，希望能为更多的教师提供一些借鉴和启示。
第二段：以身作则（200字）。
作为一名政治教师，首先要以身作则，做学生的表率。我始终坚守着教师的行为规范，严格要求自己的言行举止符合社会公德和职业道德。我相信，只有我自己做到了，学生们才能真正理解什么是规矩，怎样去遵守规矩。例如，我会准时上课、不迟到、不早退，严禁迟交作业，对待每一个学生都一视同仁，给予他们公平的评价和关心。通过这些个人行为，我希望能为学生们树立一个正确的行为榜样，让他们明白规矩的重要性和价值。
第三段：情感教育（200字）。
除了以身作则外，我还注重情感教育，通过与学生们的互动交流，引导他们养成良好的情感和行为习惯。在课堂上，我经常给学生们展示一些正面情感和价值观的影片，引导他们思考和感悟其中的道理。通过讨论和思考，学生们能对规矩有更深刻的理解。此外，我也会组织一些小组活动，让学生们通过合作交流，培养彼此之间的尊重和关爱，懂得与人和谐相处的重要性。通过这些情感教育的方式，我希望能帮助学生们真正理解规矩的内涵，并主动去遵守。
第四段：实践与反思（200字）。
在教学过程中，我不断进行实践和反思。总结经验，发现问题，及时调整和改进教学方法，以更好地让学生理解和遵守规矩。例如，我会根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学策略，使每个学生都能从中受益。在课堂上，我还会设计一些案例讨论和角色扮演的活动，让学生们亲身经历一些道德困境，从而引导他们思考正确的行为选择。通过实践和反思，我不断提高自己的教学水平，为学生成长和发展提供更好的指导。
第五段：总结部分（200字）。
政治教师讲规矩是一项重要的工作，需要教师们付出更多的努力和心思。以身作则、情感教育、实践与反思是我在教学过程中积累的一些心得体会。通过这些方法和策略，我希望能为学生们传递正确的价值观和行为准则，使他们在日常生活中能够自觉地遵守规矩，为社会的和谐发展作出贡献。我深信，只有通过坚持不懈的努力，我们的学生们才能真正成为有道德责任感和公民意识的新一代。
讲规矩教师心得体会篇二
第一段：引言（200字）。
教师廉洁规矩是教育界的高尚品德，也是教育事业可持续发展的重要保障。教师廉洁规矩不仅体现了教师对学生、对教育事业的忠诚和责任感，更是培养学生健康成长、引导社会风尚的重要力量。多年来，我积极践行教师廉洁规矩，不断推动自身的成长和教育事业的进步，在此分享一些心得体会。
第二段：树立正确的职业操守和道德观（250字）。
作为一名教师，我们首先要树立正确的职业操守和道德观。教育事业是神圣的事业，我们要有高尚的品德修养和道德要求。首先，我们要尊重学生，对学生负责，激发他们学习的兴趣和潜能，关心他们的成长。其次，我们要持之以恒地学习，不断更新教育理念和教育方法，提高自身的教育教学能力。最后，我们要注重个人修养，明辨是非，正确处理师生关系和同事关系，做到心怀公正，持之以恒，不为利益所动。
第三段：营造廉洁的教育环境（250字）。
教育环境对教师廉洁规矩至关重要。我们要努力营造一个廉洁严肃的教育氛围。首先，我们要自觉遵守教育法律法规，明确教育教学的目标和标准，保证教育公平。其次，我们要构建规范的管理制度，建立健全的考核机制，严格执行相关规章制度，确保教师行为的公正和廉洁。最后，我们要加强教育的信用体系建设，宣传教师廉洁规矩的重要性，倡导教育公正和廉洁的精神，形成全社会的共识。
第四段：自觉约束自己，守住廉洁底线（250字）。
作为教师，我们要自觉约束自己，守住廉洁底线。首先，我们要诚实守信，决不能对学生、同事和社会说谎，不得利用职务之便谋取私利。其次，我们要慎权理财，不私用公款，不从事违法违规的经济活动，树立正确的金钱观念。最后，我们要遵纪守法，不得违反教育法律法规，不得以私人行为败坏教师的形象。
第五段：持之以恒，不断提高自身素质（250字）。
教师廉洁规矩是一项长期而艰巨的任务，我们要持之以恒，不断提高自身素质。首先，我们要追求卓越的教育教学水平，关注教育前沿研究，不断探索教育新思路、新方法。其次，我们要注重心理健康，保持良好的心态和情绪，做到高质量的教育服务。最后，我们要加强自我反思，虚心接受他人的批评和建议，不断修正自己的不足，追求教育教学的全面提升。
结论：（100字）。
作为一名教师，我们要始终保持廉洁规矩的信念，严守教育教学的底线，为学生的成长奉献真情和智慧。只有切实践行教师廉洁规矩，才能推动教育事业的健康发展，为社会培养更多的人才。让我们共同努力，使廉洁规矩成为教育界的普遍准则，为构建和谐社会贡献自己的一份力量！
讲规矩教师心得体会篇三
开展以"守纪律、讲规矩、转作风、提效能"为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全县党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。
(一)、守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在"上有政策，下有对策"的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。严肃查处顶风违纪案件，确保法纪要求执行到位、刚性运行，以作风建设的成效树立教育好形象。
则，不按党性原则和议事规则办事，存在"权力决策""经验决策"，重大事项不请示、不汇报、不沟通、执行不力、落实不到位等问题;是否有"讲人情不讲原则，讲关系不讲程序，讲面子不讲规矩"，违法行政的问题;是否违反依法治教规定，存在群众反映强烈的乱收费、乱办班、以教谋私、从事有偿家教、推销教辅资料、接受学生礼品或家长宴请等现象，解决好教师当中失德、失范等问题。
(三)、转作风，重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。重点解决领导干部当中乱作为、不作为、慢作为、不履职、不担责等问题，整治教师当中作风漂浮、自由散漫、责任心缺失，事业心不强等问题。查找是否存在管理随意、工作粗放、依靠副职干工作、追求安逸享受等问题;是否存在不安心从教、热衷物质享受、攀比待遇个人情趣不高等问题。坚决查处教育学生缺乏爱心，体罚侮辱，对待群众不够热心、态度蛮横等问题，解决好"门难进，脸难看，话难听，事难办"的问题。树立教育的新风正气，焕发干事的激情活力，凝聚推动教育跨越发展的强大合力。
政府和局党委、镇教委的重大决策、工作部署、重点任务及时进行跟踪督办，确保各项工作快速有效落实。坚持"抓先机、争先进、创一流"，着力解决学校管理中标准不高，方法老化等问题;解决教师中看前不思齐、顾后不思进、只求过得去，不求过得硬，丧失工作热情的问题。破除小成即满、安于现状、坐等靠要的观念，勇于自我超越，加大改革创新力度，推动教育发展在名校建设上有新突破，在质量管理上有新举措、在内涵品位上有新提升。强化"实干快干、立说立干、少说多干"的意识，对群众诉求和教育热点、难点问题，快速反应、妥善处理，全面提升办事效率和服务水平。
要以这次"守纪律、讲规矩、转作风、提效能"纪律作风整顿活动为契机，不断强化"作风建设永远在路上"的思想认识，自觉承担起加强纪律作风建设的政治责任。一要适应新常态，二要将纪律作风整顿活动与重点工作任务紧密结合，强化责任担当。
讲规矩教师心得体会篇四
作为一名教师，守纪律规矩是我们应尽的职责和义务。遵守教育行业的纪律规定不仅让我们能够以良好的榜样示范给学生，同时也能够有效地提高教育质量和学生的综合素质。在教学工作中亲身体会，我深感守纪律规矩的重要性与必要性。
首先，守纪律规矩有助于提高教学效果。只有在遵守教育规范的基础上，我们才能在教学中保持高度的专业性和权威性。作为教师，我们需要严格按照课程标准和教学大纲进行教学，不得随意地增减或替换教学内容。同时，我们也必须按时上下课，严格控制教学进度，保证每个学生都能有足够的时间进行理解和消化。只有这样，我们才能够真正做到系统性、条理性和连续性的教学，提高学生的学习效果和学习成果。
其次，守纪律规矩有助于提高班级管理水平。一位纪律严明的教师能够有效地提升班级管理水平，创造秩序井然的学习环境。在我的教学实践中，我始终坚持公平公正、严明纪律，不让任何违纪行为得逞。每逢上课时，我都要求学生按时到课，不准迟到早退。并且，我也要求学生爱护学习环境，不随意乱扔垃圾或损坏教室设施。通过这些举措，我成功地维护了良好的学习氛围和良好的学生间关系，提高了班级管理水平，也为提高教学质量和学生成绩奠定了坚实基础。
再次，守纪律规矩有助于树立良好的职业形象。一位守纪律规矩的教师能够树立起良好的师德形象，让学生和家长对我们产生信任和尊重。作为教师，我们应该以身作则，严格要求自己。我们应该遵守学校的规章制度，不得利用职务之便谋取私利或滥用职权。同时，我们也应该尊重学生和家长的合法权益，促进家校合作，积极与家长沟通协调，共同为学生的发展和成长努力。只有这样，我们才能树立良好的职业形象，增强学生和家长的信任感，进一步提高教学效果。
最后，守纪律规矩有助于推动教育进步。遵守纪律规矩可以促进教育行业的规范化和科学化。只有所有教师都能够严格自律，遵守行业规范才能够形成良好的行业氛围，推动教育的不断进步和发展。同时，遵守纪律规矩还能够有效地防止腐败和贪污现象的发生，确保教育资源的公平分配和合理利用。只有这样，我们才能为学生提供更好的教育资源和教学环境，助力他们走向更加美好的未来。
总之，作为一名教师，守纪律规矩是我们的基本职责和义务。遵守教育规范能够提高教学效果和班级管理水平，树立良好的职业形象，推动教育进步。我们应该始终保持警醒，自觉约束自己的行为，坚守纪律规矩，以良好的榜样影响和引导学生。只有这样，我们才能真正发挥教师的职责和作用，做出应有的贡献。
讲规矩教师心得体会篇五
2016年7月15日，地区司法局举行“两学一做”学习教育“讲规矩、有纪律”专题党课和大讨论活动。局党组书记任立群同志围绕“讲规矩、有纪律”做了专题党课报告，机关全体党员干部参加本次活动。
例为行为准则，始终把规矩和纪律挺在前面，一是要学纪律、懂规矩，做到时刻心存敬畏;二是慎思笃行，做到言行讲规矩守纪律;三是遵章守纪，做守纪律能干事的党员干部;四是内化于心、外化于行，扎实开展好“两学一做”学习教育。要求全体党员干部必须牢固树立规矩、纪律意识，通过开展“两学一做”学习教育，把规矩和纪律刻印在心，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做知规矩、懂规矩、做政治上的“明白人”。
随后，组织开展“讲规矩、有纪律”专题大讨论活动，全体党员认真对照、分析、查找自身在纪律、作风方面存在的问题，进行了讨论。大家认为：“讲规矩、有纪律”是在作风建设的新常态下，对党员干部提出的新要求，作为党员干部应该把纪律作风建设摆在首位，要时刻绷紧自律这根弦，严于律己，干净做事，认真对照《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》和党员标准、先进典型找差距，找问题，明方向，要在生活上严守道德底线;在工作中遵守工作纪律;在做人上坚守党纪国法，切实增强行动上的自觉，严格按党性原则办事、按政策法规办事、按制度程序办事，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，将其养成一种习惯、使之成为一种常态，并最终化为自己的自觉行为，真正把改进作风落到实处。
局党组书记任立群在发言中谈到：作为司法行政机关干警，要用“守纪律讲规矩”守住底线，把纪律和规矩既当“紧箍咒”、又当“护身符”，强化政治纪律意识，遵守党章、党纪、国法，继承好党的优良传统，从小事做起，始终保持警惕，严格自律，树好司法行政干部队伍形象。
专题讨论结束后，组织开展了学习系列讲话测试。
文档为doc格式。
讲规矩教师心得体会篇六
近年来，教育界一直强调教师的规矩和榜样作用的重要性。教师严规矩树新风，不仅对于树立良好的教师形象和学生价值观培养起到重要作用，也有助于提升学校整体教育质量。作为一名教师，我深深体会到这一点的重要性，下面将从信念塑造、行为规范、教育价值观、教育方法以及学生转化五个方面分享我的心得体会。
首先，教师严规矩树新风需要有坚定的信念塑造。作为一名教师，只有坚守自己的信念，不轻易妥协才能树立良好的榜样。作为学生的引领者，教师要始终坚持正确的世界观、人生观和价值观，以良好的道德品质和学识能力去影响学生。只有自己胸怀正直，才能引导学生树立正确的世界观和价值观。
其次，教师严规矩树新风需要有行为规范。教师的行为举止直接影响到学生，因此教师应以身作则，成为学生的榜样。遵守学校规章制度，严守纪律要求，不迟到、不早退、不请假，做到师德高尚，不做违背师德的事情。同时，教师要有积极向上的心态，不仅要关心自己的工作，还要关心学生的发展，尽力提供帮助和指导。
再次，教师严规矩树新风要注重培养正确的教育价值观。教师以自身的言行示范引导学生树立正确的价值观念。教师要具备社会主义核心价值观，注重培养学生的人文精神、社会责任感和协作精神。通过课堂教学和校园文化建设，教师可以以身作则，引导学生正确处理人际关系，树立正确的价值观。
此外，教师严规矩树新风要灵活运用有效教育方法。教师要善于利用教育手段和方法，激发学生学习的兴趣和主动性。教师在课堂上注重启发式教育和互动式教学，使学生在参与中获取知识，培养自主学习的能力。教师要以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力，帮助学生全面发展。
最后，教师严规矩树新风要关注学生的转化。教师的严格要求可以促使学生自觉遵守学校规章制度，保持良好的行为习惯。同时，教师要关注学生的思想品质和道德修养，通过开展思想教育和心理辅导等多种形式，引导学生树立正确的人生观和价值观。只有将这些观念融入学生的内心，才能实现对学生的全面教育。
教师严规矩树新风对于学生的成长和学校的发展都起到重要的作用。作为一名教师，我愿以身作则，严格要求自己，从信念塑造、行为规范、教育价值观、教育方法以及学生转化等方面努力去树立良好的榜样。希望通过我自己的不断努力，能够使自己在师德师风建设中不断进步，为学生的成长贡献自己的一份力量。
讲规矩教师心得体会篇七
第一段：引言（200字）。
纪律和规矩是一个集体的生活中不可或缺的组成部分，无论是在学校、工作场所还是在社会生活中，守纪律规矩都扮演着重要的角色。作为一名教师，守纪律规矩更是应尽的责任和义务。多年的从教经验让我深切体会到守纪律规矩的重要性，也让我明白了守纪律规矩对于教师的积极作用。下面我将结合自身经历和感悟，简要分享我在教师工作中的守纪律规矩心得体会。
守纪律规矩是一名教师必备的品质。首先，守纪律规矩能够培养学生良好的行为习惯和道德品质。教师以身作则，始终遵守纪律规矩，激发学生对纪律的认识和尊重；其次，守纪律规矩能够维护教师队伍的整体形象和声誉。一名守纪律规矩的教师能让学校和社会对其充满信任，为自身的职业发展打下坚实的基础；再次，守纪律规矩能够提高教师自律和工作效率。只有教师能够自觉遵守纪律规矩，才能够更好地管理和教育学生，保证教学工作的顺利进行。
第三段：遵纪守规的方法与体会（300字）。
在教师工作中，守纪律规矩需要从自身做起。首先，教师要树立自觉遵守纪律规矩的意识，并将其视作一种习惯。不迟到、不早退、不私自离开考勤区域等基本素养要求能够在教师的日常工作中贯彻落实；其次，教师要主动学习和遵守学校的各项规章制度。这既是为了自身利益，也是为了整个集体的利益考虑；最后，教师要时刻保持良好的职业操守和敬业精神。敬业精神是一名优秀教师的重要标志，它能够使教师时刻绷紧教育事业的弦。
多年的教师工作，使我深刻感受到守纪律规矩的重要性和积极作用。首先，守纪律规矩能够赢得学生的尊重和信任。当我坚守纪律规矩、身体力行，学生会看到我的榜样作用，从而更加积极投入到学习中；其次，守纪律规矩能够营造良好的教育环境。只有教师与学生共同遵守纪律规矩，才能够建立起良好的教育秩序；最后，守纪律规矩能够提高教师的工作效率和个人发展。只有守纪律规矩，才能够让教师专注于教学工作，提高自身的综合素质。
第五段：总结（200字）。
作为一名教师，守纪律规矩是我们的应尽责任和义务。它不仅是我们教育工作的基础，也是我们个人发展的保证。遵守纪律规矩，是一种责任，更是一种品格。只要教师时刻谨记守纪律规矩的重要性，并以实际行动为学生做出表率，我们的教育事业将更加美好。守规矩、遵纪律，才能够创造出教育的奇迹！
讲规矩教师心得体会篇八
培训期间，市政协王晋坚持每天写学习培训日记。她在日记中说，“井冈山精神是中华民族精神在革命战争年代的积淀，是中国共产党优良革命传统的源头，是建设中国特色社会主义的思想资源，是加强执政党建设和反腐倡廉的强大思想武器……这次培训学习，真正起到了弘扬红色文化、激活红色基因、传承红色精神的积极作用，是一次重温红色历史之旅，心灵洗礼充电之旅，坚定理想信念之旅。”培训活动结束后，市政协李祖坤、戴文君、薛海萍、郑孔林等都专门撰写培训体会文章，一致认为，作为一名政协委员，弘扬井冈山精神，传承红色基因，要忠于理想坚定信念，不抱怨、不消极、不沉沦，做到权为民所用，深入基层，倾听民情，关心百姓冷暖，及时了解发展中的问题和矛盾，营造和谐的良好社会风尚;要心系祖国，胸怀社会，发挥政协委员优势和作用，通过多种渠道宣传井冈山精神和民族精神、时代精神，形成强大的凝聚力，在践行社会主义核心价值观中体现先进性;要自觉识大体、顾大局、明大义，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础;要“懂政协、会协商、善议政”，切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能，勇于担当，“功成不必在我，建功必须有我”，积极为“强富美高”新无锡建设贡献智慧和力量。
古人云：国有国法、家有家规，不以规矩无以成方圆。可见规矩的极端重要性。规矩即是需全体人都必须共同遵守的行为准则，任何人都不得超越“规矩”这条红线。
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。俗话说“闭门造车，出门合辙”，不守规矩，必有倾覆之虞。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党，我们党在90多年的艰难求索中，许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人通过探索、试错和创新的结晶，无不是奋斗智慧、经验得失的积淀，有些规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是否讲纪律守规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。
我国历来不缺乏规矩之事。三国时期，曹操发兵宛城时规定：“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。”这样，骑马的士卒都下马，仔细地扶麦而过。可是，曹操的马却因受惊而践踏了麦田。曹操认为：自己制定法令，自己却违反，怎么取信于军?即使我是全军统帅，也应受到一定处罚。他拿起剑割发，传示三军：“丞相踏麦，本当斩首号令，今割发以代。”。曹操“割发代首”的典故向我们演示了依规制军、从严执纪。再说说近代共产党领导人“家规”，周恩来有“十条家规”、朱德立也曾下“五心”家规，这些领袖们以其自身的大智慧，在亲情面前公私分明，公与己两边规矩正派，成为人民共和国廉洁的风范。
我们党最宝贵的品质，不仅在于始终和人民在一起，还在于始终以严明的组织纪律做坚强保证，确保我们党不变质不走偏。这次中央发起的手抄党章，也是在引导党员全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，纪律。无论是党章这个全党必须遵循的总章程、总规矩，还是政治纪律这个全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;无论是党员、干部必须遵守的国法，还是作为党的优良传统和工作惯例的党内规矩;无论是成文的刚性规矩，还是未明文列入纪律的自我约束规矩，都是管党治党的重要财富，都需要全党长期坚持并自觉遵循。
这一两年来，中央先后制定实施《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》及《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》，这也是关于讲规矩的具体体现。为严明党的政治纪律和政治规矩，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规和《中华人民共和国公务员法》等有关法律法规，《能上能下若干规定》出现在了大家面前，守纪律讲规矩，按党纪党规认真履责的“能上”，反之，不遵规守法、履责不力的就得“能下”了。
守纪律、讲规矩是党员干部的“安全阀”，是廉洁从政的“通行证”，是从严治党的“高压线”，领导干部守纪律、讲规矩，才能始终对党纪国法心存敬畏，全党上下守纪律讲规矩，全国运行方可保流畅、赢民心、享太平。
讲规矩教师心得体会篇九
学习了关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话精神，进一步加深了对“讲诚信、懂规矩、守纪律”的理解。下面是本站为大家带来的守纪律讲规矩。
教师，希望可以帮助大家。
作为一名教师，在新形势，新任务，新考验，迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩，应始终做到"四个绝对".
不摇不摆，对党的事业绝对忠诚。守纪律、讲规矩，忠诚于党的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点，讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价，"今天的中国处于1840年以来最好的时期，今天的中国有1840年以来最好的制度，今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。"外界尚且如此认为，作为一名共产党人，更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念，始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设中国特色社会主义事业的坚定信心。
不折不扣，对党的决策绝对贯彻。守纪律、讲规矩，一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献，对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实，同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重，"四个全面"的使命尤其艰巨，守纪律、讲规矩，需要我们紧紧团结在以同志为的党中央周围，在思想行动上同党中央始终保持高度一致，不打小算盘、不搞后花园，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，全国一盘棋，上下一条心，确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果，切实服从、服务于全党全国改革发展稳定大局。
不忍不让，对党的形象绝对维护。党的形象，是我们共产党人共同的脸面，需要所有共产党人共同维护，责无旁贷。守纪律、讲规矩，维护党的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象，重在不忍不让。首先要对自己不忍不让，绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦，始终牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的古训，坚持"常若有过、旁若有人"的惯常思维，每日三省吾身，慎小慎微慎独，切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风，以个人的实际行动，自觉为党的形象增光添彩。其次，要对诋毁党的错误言论不忍不让，理直气壮地作坚决斗争，驰而不息地打击一切损害党的肌体的腐败行为，不让他人给党的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地，绝不允许任何人往我们脸上泼脏水，始终做到在党忧党、在党言党、在党爱党、在党护党，共同维护好党的光辉形象。
不弯不曲，对党的规矩绝对遵从。"欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。"没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。作一名纯粹的共产党人，就要对党章、党的纪律、国家法律以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩，做到绝对遵从，既不偏不废更不弯不曲。当前，在绝对遵从党的纪律和规矩上个别干部我行我素，一些地方、有些层面没有很好坚持，导致少数地方党组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产党员，从我做起，表里如一，率先垂范，切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来，时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。
通过此次专题党课，促进全体党员干部按照党规党纪以更高标准严格要求自己。同时要求大家立足本职工作，加强自我约束，应该从自身做起、从每一件事情做起，常怀敬畏之心，以诚信立德，以规矩行事，以纪律责己，争做党和人民满意的“四有”好教师。
学习贯彻中央纪委xx届五次全会和省纪委十三届四次全会精神，要深刻理解对守纪律、讲规矩的重要论述，用党纪党规约束党员干部特别是领导干部的言行。守纪律、讲规矩首先要对党忠诚;既要严守明文列入纪律的规矩，还要坚持和遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例;要坚决破除各种盛行的“潜规则”;要坚决破除“老好人”现象。要深刻理解关于加强干部监督管理的重要论述，加强对党员干部特别是领导干部的监督和管理。要坚持抓早抓小;要加强日常监管;要严肃党内政治生活。要深刻理解关于制度治党的重要论述，扎紧扎密制度笼子，构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。
首先，严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
其次，维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，必须以严的标准要求党员、严的措施管住干部，确保党规党纪刚性约束，决不能成为“稻草人”，决不允许‘上有政策、下有对策’，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
第三，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。把好权力关、金钱关、美色关，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
第四，遵循组织程序，服从组织决定。重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;营造良好的政治生态，坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身;严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑。
第五，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验;做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外;管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
最后，严格遵守本地本部门。
规章制度。
“细节决定成败，小事考量大德”从落实《旬阳县科级领导干部请销假制度》和“执行24小时两名干部值班和一名实职领导带班制度”等细节着手，从严格遵守本单位、本部门既定的规章制度开始，“不以善小而不为，不以恶小而为之”
自xx届中央纪委五次全会后“讲规矩,守纪律”成为社会生活中的高频词，强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，俗话说没有规矩不成方圆，任何人任何事，一旦突破自己的极限，就将会出现无法控制的局面。就如一个气球一样，虽然可以越吹越大，但也是有底线的，一旦突破了那个极限的底线，气球必破。做人也是这样，特别是教师，手中掌握着祖国的未来，如果不加以控制、不自我约束，就会使祖国的下一代走入歧途。
作为老师要在守纪律讲规矩的情况下开展工作，这样你才能够起到为人师表的作用，要从每一件小事开始。如果自己不讲纪律守规矩不受制约，任其发展发去，个人必将被冲昏头脑，从而掉无视规矩纪律的泥潭中，学生也会效仿自己，这样班级、学校、家庭、社会、都会陷入无纪律的境地。所以教师一定要做讲纪律守规矩的模范。
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讲规矩教师心得体会篇十
在中央纪委五次全会上，提出了一系列论断和要求。其中，引起全社会高度关注的一大亮点，是对规矩尤其是政治规矩的强调。正所谓“人心是最大的政治”，立规矩、正规矩、治规矩，说到底就是要凝聚民心。现在，规矩已经立起来了。接下来的关键就是，严厉监督检查。
唐僧能顺利到达西天取得真经，关键是唐僧念好了紧箍咒，才让徒弟们真心诚意、齐心协力的帮他克服了路上的妖魔鬼怪。我国经过了三十多年的改革开放，诱惑增多了。在市场经济的冲击下，部分党员干部思想开始发生扭曲，宗旨意识不强，如果不立好规矩，不念好“紧箍咒”一些党员干部可能就会被身边的妖魔鬼怪说迷惑。我国有没有凝聚力，关键是党员干部，核心是人民群众。党员干部要率先垂范、严格要求自己，才能有效的团结人民群众。
建立规章制度，不是为管人而管人。三字经上就说“人之初，性本善”，但往往总有那么一小部分人目无党纪国法，这时候就需要通过制度强加干预，改变他们的思想认识。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”作为党员干部更是要以身作则，做好表率。国无法不治，民无法不立。在现代社会中，法律是公民交往行为的一般和普遍规矩，是社会运行的底线，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本要求。
守规矩就要讲党性、讲团结。党性原则要求党员全心全意为人民服务。要密切联系群众，坚持群众路线。坚持群众路线自然就离不开人民群众。古人云：“同心山成玉，协力土成金。”团结，历来是我们事业胜利的重要保证，是重大的政治原则。在团结问题上，最能看出党员干部的党性和人品。在我国发展的关键时期，利益关系复杂，矛盾问题增多，维护团结的难度增大。这就要求党员干部更加懂得团结，以良好的作风和形象推动事业发展、促进社会和谐。
守规矩，必须校正思想偏差。一些党员干部遵规守纪意识不强，这与他们的思想观念偏差有关。有的不能正确地认识纪律和自由的关系，人为地把纪律和自由对立起来，只要个人自由，不要组织纪律，想干什么就干什么。党员干部要树立辩证的纪律观、自由观，充分认识到纪律和自由是相对的、统一的。只有严格执行纪律，自觉遵守纪律，才能拥有个人的自由;相反，违反了纪律规定，就会受到处罚，没有个人的自由。纪律，在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之师。”只有置于纪律的约束之下，才能享受最大的人生快乐，成就伟大而辉煌的事业。
