范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇一
原来，小兔子长着一身洁白的毛，红宝石似的眼睛，多漂亮呀！它整天吹嘘自己有多漂亮。有一天，它走在路上，看到，一只乌龟在那里爬行。它就上前，说道：“喂！你这个乌龟真难看呀！怎么长得灰不溜秋的，像泥土一样。”乌龟听了，非常的不高兴，就管自己了，没有再理睬它。于是，小兔子，继续往前走去，它碰到了一只松鼠。松鼠忙上前和它热情的打招呼：“小兔子，你出来散步呀！”说着，它一下子从树上跳到了地面上。一不小心，把兔子给撞到了，还弄了一身泥土。小松鼠，忙说：“对不起！我是不小心的。”小兔子气呼呼的说：“瞧，你那那么难看的毛，把我这么既漂亮又洁白的毛给你弄脏了，你赔！”说着，就“呜呜呜”的哭了起来。弄得松鼠手足无措，它只好用手帮兔子擦擦，谁知道越擦越脏。这下子，兔子更生气了，说道：“不要你弄了，把我弄得这么难看，反正，你是难看的，当然没有关系的了，我再也不理你了。”说着，就跑回了家。
从此以后，森林里的动物看见它，都要避让三尺。都不敢靠近它，省得再被它骂。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇二
“骄傲”，这个词或许在某些情况下会被视为贬义词，但是在我看来，每个人都应该有自己的骄傲。在我经历的人生道路上，我的骄傲让我拥有了自信和坚定的方向，也让我明白了许多道理。下面，我将谈谈我个人的骄傲心得体会。
第二段：表述内容。
首先，我骄傲的是我自己的认真和努力。自小我就明白：只有努力才能获得回报。因此，我为了达成目标，经常会付出比别人更多的努力。可能有人会认为这样过于辛苦，但我认为：这正是我为自己的成长打下坚实基础的证明。虽然这些努力不会马上带来成果，但是我知道，只要我坚持下去，它们必将化为成功。
第三段：表述内容。
其次，我的骄傲也来自我的思维和判断力。我对自己的判断力和决策能力相当自信。虽然我的经验可能并不如别人丰富，但是我相信我在学习、思考和判断时所付出的努力与时间一定不会比他人少。我善于倾听和理解别人的意见，并且会从不同角度去思考问题。对于不确定的事情，我会通过调取大量信息和分析，从而做出最合适的决策。这种骄傲来自我坚信和相信自己的判断力。
第四段：表述内容。
我的骄傲也来自于自己对文学和艺术的追求。我很喜欢写作，因此我常常利用闲暇时间写作，这也让我变得更有创造力，也更了解自己的内心。我尝试着去探索不同的领域，如音乐、美术和电影。我会认真地欣赏，带着思考的态度去理解，这对我而言也是加强自己个人能力的一种方式。
第五段：总结。
在我的人生经历中，我明白了，骄傲并不代表自大和傲慢。它代表的是自信和自尊，代表的是对自己努力和成果的认可。而我为自己的认真、思维和文艺追求感到骄傲，这给了我自信和动力，也为自己树立了正确的人生目标。我的骄傲来自自己不断努力和成长的过程，它也成为了我人生道路上的一种信仰。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇三
从前，有个国家国王死了，无奈之下只能把国家让给王子掌管。王子小时候就知道逃学，把大臣们的嘱咐当耳边风，长大后又很残暴，国家一天比一天衰弱。
王子很骄傲，不允许有人比他强大，可他听民众们说上帝是最强大的，所以他想打败上帝。他派人去做一只带着翅膀的船，又挑了一队强壮的士兵去攻打上帝，这对上帝来说只是小菜一碟。只见上帝从嘴里喷出一团火焰，把船烧坏了，士兵虽然死了不少，可王子逃了出来。他又命令：全国只要男性到了18岁，就一定要到城堡里来当兵。王子从中选出了一大批年轻力壮的小伙，又让全国最好的建筑师做一只有超大天鹅翅膀，纯金的船只。建筑师无可奈何，只能慢慢造，终于十年后，船造好了，可士兵们都老了，上帝不忍心伤害老人，于是让船把老人们带回家，为了惩罚王子，上帝让他转世投胎到一个农民家去，王子知道了自己的过错，每天好好读书，晚上睡觉前对着天，向上帝忏悔自己的过错。长大后，王子的书读得越来越多，知识也越来越多。
有一天，邻国的国王下令要选一名学富五车的人作为公主的新郎，王子听了，也去王宫里竞选，不少人都垂头丧气地回家了，终于到了王子，国王问的问题他都对答如流，看到公主的美貌，他们俩一见钟情，于是国王把公主嫁给了王子，王子又成为了新一代的国王，他所管理的王国从此走进了繁荣昌盛。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇四
作为人类，每一个人都拥有自己的个性和特色，这些个性和特色，本质上决定着我们的行为和人生的方向。而如果我们能够用正确的心态去处理自己的个性和特色，完全可以把它们转化呈为精神动力和实现自我的动力。因此，自我骄傲是一个非常重要的品质，下面便来谈谈我的骄傲心得体会。
一、了解自我，发现自我。
要想成为一个拥有自骄傲的人，就必须深入了解和发现自己。我曾经在一个决策会议上体验了这个问题，当时要做出一个选择，我就将自己放在一旁进行了沉淀，发现自己内心忠诚，目标明确，逐渐体会到自己的自信和自尊，这些都是我自己创造的优势和能力，这时候我感觉到了自己的自豪感，更感受到了自己的价值和重要性。
二、自我肯定，心态积极。
要想成为一个骄傲的人，就必须要做好自我肯定，保持积极的心态。有时候在面对困难和挫折时，我们会产生自我怀疑和抑郁情绪，这时候我们就需要调整心态，要明白自己的每个经历和失败，都是无法以它们为傲，这些经历是可以让我们成长的，只要肯定自己，积极面对，就能够获得更多的力量。
三、积累能量，坚持信仰。
“信仰和梦想是我们人生的指南”，怀抱信仰并坚持它是一个骄傲的人基本功。而实现自己的理想和梦想，就需要源源不断的精神能量和实践支持。我的理想就是成为一位公益人士，通过我的行动和言语来传递爱心和关爱，于是我一直在努力学习和加强自己，去积累和发掘出更多积极的能量，让我可以更加专注、忠诚、有信心地实现我的梦想。
四、自我审视，锤炼品质。
要想成为一个真正的骄傲之源，就需要自我审视，反复体会自己的优势和劣势。而发现劣势之后，接下来就需要锤炼自己的品质与个性。例如我个人，我就发现自己缺乏耐心、细节不够谨慎，那么我就会在日常生活中多去训练自己的这些品质，通过不断地反思自己，不断地提升自我，来让自己更加优秀和出色。
五、自信从容，自我坚守。
当你真正拥有了自己的骄傲和优点，那么你就要在面对他人时活出自己的风采。在工作和生活中，我们会遇到很多不同的人和事，而有骄傲的人都会有从容自信去面对，不参与妥协和惧怕。而我们正因为有自己的坚守和信仰，才让自己更加坚强有力！在做出正确的选择时，我们要始终坚持自我，不去被外界所左右，并且在做到这些的过程中，一定要得到身边朋友和家庭的支持和帮助。这样，才是我们真正成长为一个骄傲并且成熟的人！
总之，成为一个内心真正骄傲的人，需要我们不断积累经验、锻炼品质，培养正面积极的自信心及信仰，自我坚守，牢记自己的价值和重要性。我相信，只要每个人都能够用心坚持，定会收获到各方面的成功和成长！
我骄傲我是中国人朗诵稿篇五
从前，在石头城里有一颗非常漂亮的小石头，就是我，我叫娜娜，我常常为自己的美丽而骄傲。
日久天长，我在石头城里待腻了，决定去外面的世界看一看，于是，我收拾好行李，准备启程去伟大的格林王国。
走了几天几夜终于到了离格林王国不远的欢乐村，我在那里遇到了另一块小石头，和自己不一样：这个小石头又黑又丑，自己的皮肤很光滑，她的皮肤却坑坑洼洼，一点儿都不漂亮。
小黑先跳过去微笑着问：“你也是去格林王国的吗？”我不耐烦的说：“是。”“我叫小黑，你叫什么？”“娜娜。”问了几句话，我被问的不耐烦，于是便不再回答小黑善意的问题。
经过几天的日夜兼程，小黑和我终于赶到了格林王国，很多和我们一样的的石头走了过来，想和两个新伙伴交个朋友。小黑和那些石头聊得很融洽，不一会儿，就交了许多的朋友。我向周围扫了一眼，鄙夷的说：“长得这么丑，哪配和我做朋友？”
后来，谁都不愿意和我交朋友了，最终，还是小黑是与我交了朋友。但我却把她当仆人对待，很多人见到我欺负小黑，还想把我赶出去呢！我哭着跑进森林，去找无所不知的故事爷爷。爷爷说：“你应该向小黑学习一下了。”
小黑和我最后成为了真正的朋友，我也成了一个善解人意的好女孩。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇六
地点：初二（2）班教室。
主题：我骄傲，我是中国人。
目的与要求：
中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。祖国的发展无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。
准备工作：
1、布置教室，做好课件。
2、收集、整理资料，排练节目。
过程：
一序幕：开场白，主持人上场。
主持人一：我们是龙的传人，我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪，为自己是中国人感到骄傲。中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。
主持人二：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。
主持人一：今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。
合：初二（2）班《我骄傲，我是中国人》暨民族精神教育主题班会现在开始。
二大合唱《龙的传人》。
主持人一：下面请听大合唱《龙的传人》。
三诗朗诵《我骄傲，我是中国人》（陆驰枫、陆晓彤表演；背景音乐——《大漠敦煌》）。
主持人二：下面请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者陆驰枫、陆晓彤。
三讲述爱国故事（表演者：叶韵、马春丽）。
主持人二：民族精神，是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。
主持人一：中华民族具有爱国主义传统，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。下面请叶韵与马春丽两位同学为大家讲述英雄方志敏的故事。
四小品表演《国歌》。
主持人一：谢谢两位同学的故事。大家知道，国家的强大，源于每个中国人的团结。我们每个人都是中国人，不管来自新疆，还是来自台湾。今天，我们班上来了一位台湾学生，他的名字叫吴万佳，随着他的到来，班级中会掀起一场怎样的**呢？请看小品《国歌》感受民族尊严。
五诗朗诵《中国人，不跪的人》。
主持人一：谢谢几位同学的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定会留在人们心中。翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。他们的英名就是民族尊严的化身。正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大至今。
六畅谈：
主持人一：听着雄亮的国歌声，我们知道，我们这个梦想一定会实现。历史的车轮一刻也没停止过，发展到今天，我们的祖国越来越繁荣昌盛，这是世世代代中华儿女不断开拓，辛勤耕耘的成果。
一：从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于我们，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
二：下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
三：民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
四：讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
六班主任总结。
主持人一：大家都说得很好，下面请班主任做总结。
班主任讲话：
同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严！林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。
在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌，跻身第一集团，固然可喜可贺，但更令人敬佩的是，他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
七：学唱《我是中国人》。
主持人：我们都是中国人，我们都是龙的传人，我们都为我们是中国人感到骄傲，我们相信我们的未来会更美好。最后，请大家一起高歌一曲《我是中国人》，让我们在国歌声中结束我们的主题班会。
主持人：（在歌声中）我宣布初二（2）班《我骄傲，我是一个中国人》主题班会到此结束！
我骄傲我是中国人朗诵稿篇七
作为一个人，无论在哪个阶段，都会因为拥有优秀的品质、技能或成就而感到自豪，而且这种自豪感是人性的天性。但是，有时候自豪感也会变成骄傲，让人生产出一种误认为自己无敌的想法，然后产生不可控制的冲动和偏见，最终导致糟糕的选择和不好的后果。所谓“骄傲在心，薄情于人”，因此，我们有责任力戒骄傲心，并始终保持谦虚谨慎的态度。
第二段：探讨骄傲带给我们的危害。
首先，骄傲使我们无法接受自身的不足之处，使我们从未想过要进行改进。这将让我们失去自我认识和自我完善的机会，最终导致自己的发展受阻。其次，骄傲会使我们心目中的“自我形象”变得扭曲。我们会认为自己拥有超凡的能力和优秀的个性，对别人的投诉和反馈甚至会视而不见，这是一种对别人的不尊重和自己的自负。此外，骄傲也会让我们与人疏远，难以与人建立关系。这将使我们觉得孤单和失落，并在某些情况下失去人际的支持，最终导致难以取得成功。
第三段：描述一个冠冕堂皇的例子。
在中国古代历史上，有一个贤者名为范蠡。范蠡是越王勾践的谋士，也是中国古代著名的交流学家和歌手。范蠡为人谦虚，不因自己才华出众而炫耀。相反，他总是保持谨慎和谦逊的态度，倾听别人的意见，肯定别人的贡献。这种态度使他在越国的政治和军事领域取得了令人瞩目的成就。
正如范蠡的典范表现，骄傲容易导致我们的失败，也会使我们失去支持。因此，我们必须力戒骄傲心。首先，我们应该保持谦逊和谨慎的态度，以便能够诚实地反思并接受自己的不足。其次，我们要处理好好吸收批评意见，因为批评是一个人成长进步的最大催化剂。这样的态度不仅能让我们更好地理解自己，也能促进人际关系的发展和繁荣。
第五段：总结。
在骄傲和谦虚之间做抉择并保持谦虚的态度确实很难，但是如果我们能够坚定地遵循谦虚和谨慎的原则，那么我们就可以在心理和事业上取得成倍增长，也可以更好地获得人际支持和向上走的机会。对自己的成功要有信心，但更要有谨慎的态度，最终，我们必须始终谨记：唯谦虚者得人心，唯谨慎者能成大器。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇八
第一段：引言（150字）。
骄傲是一种积极向上的情绪，它可以激发我们对自己的自豪感和自信心。然而，过分的骄傲往往会导致傲慢和自大，破坏了人际关系和个人成长。在我看来，正确的骄傲是一种理性而持续的自尊。通过日常生活和社会经验，我逐渐领悟到了骄傲的真谛和适度的追求之道。
第二段：适度的自我认同（250字）。
骄傲意味着我们对自我能力的认同和尊重。适度的自我认同使我们能够更好地理解自己的优点和弱点，进而找到适合自己的发展方向。我记得小时候，每次我考试取得好成绩时，父母总会表扬我，并告诉我要为自己的成绩感到骄傲。慢慢地，我学会了欣赏自己的努力和付出，但同时也不断提醒自己要保持谦虚。适度的自我认同可以让我们对自己感到骄傲，但也不会忽略他人的贡献和成就。
第三段：宽容与包容（250字）。
正确的骄傲需要学会宽容和包容，尊重他人的努力和成就。在工作环境中，我意识到只有与同事们和谐相处，我们才能共同进步。我曾经有过一次主管召开会议，表扬了整个团队取得的成绩，并与我分享了部分荣誉。尽管我个人在其中给予了较大的贡献，但我依然感到自豪和满足，因为我明白只有集体的力量和努力才能取得如此成果。这个经历让我深刻理解到骄傲不仅仅属于个人，更是集体的光荣和荣誉。
第四段：追求卓越与成长（250字）。
骄傲也可以是一种追求卓越和持续成长的动力。如果我们对自己的工作和生活充满骄傲，我们就会在追求卓越的道路上付出更多的努力。我曾经读到一句很有启发的话：“人生没有终点，只有不断奔跑的路”。这句话让我深思，我开始积极地为自己设定目标，并不断努力追求更好的成绩和表现。无论是在工作中还是个人生活中，我都努力勤奋工作，不断学习和成长。因此，我对自己所取得的进步感到骄傲，同时也对未来充满希望和憧憬。
第五段：谦虚与感恩（300字）。
正确的骄傲也需要学会谦虚和感恩。无论我们取得多大的成就，都不能忘记身边的人和我们得到的帮助。我在工作中学会了虚心向同事们请教和学习，以及对他们的帮助表示感谢。我相信，一个谦虚的人不会因为骄傲而自满，而是会更加努力地追求进步和提升。感恩也是我坚持写日记的原因之一，每天回顾自己的生活和所取得的成就，感激这些成就背后付出的人们。正确的骄傲需要我们保持谦虚和感恩的心态，这样才能不断地为自己创造更大的成功和成就。
总结（100字）。
在我看来，正确的骄傲是一种积极向上的情绪，它能够激发我们的自豪感和自信心。通过适度的自我认同，宽容与包容，追求卓越与成长，以及谦虚与感恩的态度，我们可以正确地处理并表达骄傲之情，为自己的人生注入一份积极向上的力量。我相信只有保持正确的骄傲心态，我们才能在人生的道路上继续前行，不断创造出属于自己的辉煌与成功。
我骄傲我是中国人朗诵稿篇九
各位领导、老师：
大家好！
我演讲的题目是《我骄傲，我是共产党员》。
我是一名人民教师，但我骄傲，我还拥有一个响亮的名字——共产党员。从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域；从1921风雨如磐的嘉兴南湖至2007年秋高气爽的首都北京，从1949年10月1日的天安门广场到2010年的抗震救灾现场，无不传颂和响砌一个响亮的名字——共产党员。
08年，南方雪灾，惊心动魄，牵动全国人民的心。
08年！512大地震！震惊中国，震惊世界，震碎我们的心，10年，玉树地震！让我们痛心，同样是10年，舟曲泥石流，我们看到同样可爱的面孔，求生的欲望。
就在每一个危机四伏的救灾现场，在每一块儿废墟上，我们看到了鲜红的党旗在高高飘扬；人群里，我们找到了熟悉的身影——共产党人；风雨中，我们又听到铿锵有力的声音：共产党员，跟我上！
有一种倒下，可以托起生命；有一种抉择，为人民点燃希望；有一种号召，可以振奋人心。“灾情就是命令，时间就是生命”、“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”、“只要有一线希望，就要尽百倍地努力”、“必须举全国之力，以救人为核心，克服重重困难，把抗震救灾工作进行到底。”这一句句强力的号召，一直回荡在山谷、一直萦绕在灾区人们的心中、也一直激励着每一个共产党员，这无不证实了我们的党“始终保持同人民群众的血肉联系”。
中国共产党领导下的中国人民在30年的改革开放开拓创新中，赢得了世界的瞩目；在与天灾的抗争中，赢得了世界的尊重；在冷酷无情的灾难中，让世界感受到了人间的温暖；在天塌地陷的绝望中，人们看到了中国未来的希望，中国共产党因此赢得广泛的社会认同：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有发展中的中国！
中国共产党——中国拥有你，有了一个光明的前程，我拥有你，便有了一个不舍的信念、不弃的追求。
作为一名党员教师，在我们伟大的党领导中华民族迎接着巨大的挑战，担负着历史重任的时刻，更有一种匹夫有责的使命感，从自身做起、从现在做起，身体力行，更好的为把教育事业推向前进而贡献力量。
我骄傲，我有一个响亮的名字——中国共产党党员！
