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邓小岚事迹及颁奖词篇一
学习了邓小岚老师的先进事迹，她那一心只为教育事业奉献的精神深深地感震撼着我。
作为一名青年党员教师我深知，我们应该有同样的教育精神、同样的教育信念、同样的育人态度和同样的职业操守，那就是淡泊名利、甘做人梯、创新育人。在邓小岚老师的示范和启迪下，我为以后的教育生涯树立正确世界观、价值观，即努力增强作为一名新时代教师的使命感，不断强化自己作为一名人民教师的责任心，争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。
一位有理想有信念的好老师，才会在学生们心中播下理想与希望的种子。
邓小岚就是这样一位老师，在乐队成立之初，资金不足，硬件设施薄弱，困难重重，她不怕困难，修建教室，置办乐器，拿自己的退休金、亲友的捐款及寻求相关部门的支持来发展乐队，参加比赛。这是一项多么艰巨的任务，她十几年如一日的在大山里坚守奉献，精益求精、追求卓越，经过不懈的努力，终于真真切切的改变了大山里孩子们的成长轨迹。这种信念令我十分钦佩。
我要努力做一个像邓小岚老师那样的好老师，有理想、有信念、有责任感和使命感，努力做一个高尚的人、纯粹的人，朝着一个理想信念努力奋进的人。
做好老师要有道德情操。
教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，选择做教师，就选择了奉献。淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。邓小岚老师义务支教18年，不图名利、不求回报，只为用音乐来点亮贫困山区孩子们的精神世界，她真的做到了，这是何等的大爱与坚持。图片这种对教育的坚守、对精益求精的追求、对学生渴求的满足，深深感染了我。让我再一次认识到，教师不仅仅是一份职业，它肩负承载着着民族的希望，国家的未来。
打铁还需自身硬，做好老师要有扎实学识。
无论是一个国家、一个民族还是一个人，如果不时刻提高学习、提高学习的能力，势必会被时代所淘汰。当今社会，知识更新速度飞快，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，才能为学生提供鲜活的知识清泉。邓小岚老师用自己扎实的学识打造的“马兰小乐队”多次获奖，远近闻名。举办音乐节，为小山村带来了“国际范儿”，让孩子们在音乐中感受到极致的归属感、自豪感。
做好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。爱是不舍的关怀，爱是真实的行动，爱是责任和付出，不是空口说一说。我深深感受到了邓小岚老师的对孩子们的仁爱与坚持。邓小岚老师家住北京，但她一心扑在马兰合唱团孩子们的身上，坚持每个月去两次马兰村，手把手的教，面对面的指导，本该是颐养天年的年纪，但她为了一份承诺一份惦念一份责任一份爱心，长年两地奔波往返。我想这就是_说的仁爱之心吧。只有真心付出，才会有丰硕的成果，这才是人生价值的体现。
时代在不断的进步，社会也在飞速的发展，社会各方面的发展对教师的综合要求也在不断的严格化，身为新时代教师，肩上的使命和责任十分艰巨。只有不断提高自身综合素质，才能培养出对社会有用的栋梁之才。邓小岚老师坚守支教18年，从北京往返马兰的路程达20万公里，她用她的实际行动践行了初心和使命。她是新时代四有好老师的典范，我引以为傲，并发自内心的钦佩。
邓小岚老师这种精神，深深的鼓舞了我，从她的身上，我看到了高尚、优秀的品质，她把她的一生献给了教育事业，在平凡的工作岗位上，铸就了永恒的、发光的、不灭的师魂。她的精神为我的教书生涯指引正确的方向。正如这句话，斯人已去，风骨长存！我会以邓小岚老师为榜样，在以后的工作中，时刻提醒自己，用四有好老师的标准衡量自己，不断学习、不断反思，争做新时代人民满意的好老师，继续把这份光与热延续下去！
邓小岚事迹及颁奖词篇二
邓小岚，是我国著名的女大学生，她以自己真挚的感情、勇敢的行动感动了世人，并被誉为“红色女烈”。她坚持自己的信仰，以生命捍卫自己的意志，她的事迹在时代的长河里浴火重生，永放光芒。
第二段：坚持信仰，勇往直前。
邓小岚在大学时期，因加入了共产党，所以遭到了师生的排挤和监视。但她并未因此而后退，反而更加坚定自己的信仰，毅然决定深入校内发动革命，她说：“不求结交朋友，只求打倒敌人！”她在校内秘密传递宣传材料，发动学生参加革命组织，宣扬马列主义思想，与时代互相磨砺，坚定了自己的信仰。
第三段：并肩战斗，众志成城。
在邓小岚勇敢的行动中，她遇到了自己的伴侣宁志东，他们的差异并未影响他们并肩战斗的决心。他们结伴行动，在宿舍里走访，将革命思想传递给了学生，受到了响亮的回应。在一次抗议活动中，他们在学校的重要会议上，高声呼喊口号，打破了那种仙气缭绕的表面，展露了一个解构青春的热情。邓小岚以实际行动证明了自己是一位革命的队员，为革命事业奉献了一生。
第四段：英勇就义，让生命闪耀。
邓小岚始终没有放弃自己的信仰，她的坚贞不屈和超越苦难的勇气，在行动上和精神上给我们留下了极好的样本。由于她的革命行动和思想被发现，被国民党抓捕，并遭受不人道的拷打。然而她并没有屈服，始终高呼着革命的口号，“为共产主义胜利而献出青春和生命！”她被带上刑场，牺牲了自己年轻的生命，以血写下了她革命的忠诚和信仰。
第五段：总结。
邓小岚的事迹不仅是对个人的褒扬，而是对一种思想、一种信仰的赞美和传承，她的生命与革命事业紧密相连。邓小岚的事迹提醒我们，我们所做的每一件事都应该是有意义的，有所回报的，我们应该感谢我们的生命，用我们的生命去追求真理和信仰，成为我们心中信仰的样本，让我们的生命发光，在历史中留下光辉的印记。
邓小岚事迹及颁奖词篇三
据北京日报客户端消息，人民日报前社长和总编辑邓拓之女、《晋察冀日报》史研究会会长邓小岚女士于3月22日凌晨在北京天坛医院逝世。据了解，邓小岚是日前在马兰村接受采访时突然摔倒后入院的。
邓小岚1943年出生于阜平县易家庄村，她的父亲邓拓曾担任《晋察冀日报》、《人民日报》总编、社长，她的母亲丁一岚也是《晋察冀日报》的老报人。
声声乳名让她落泪。
1943年底，刚过而立之年的邓拓与丁一岚伉俪在一次部队突围的途中有了他们的第一个孩子邓小岚。邓小岚清华大学工程化学系毕业后，被分配到山东一家化工厂当工人，一直到1995年才落实政策回到北京。1997年，邓小岚和妹妹邓小虹第一次回阜平看望乡亲。虽然50多年过去了，当地老百姓仍能清晰地唤出她的乳名，那一声声亲切的呼唤，让邓小岚泪流满面。
退休后，2002年，邓小岚再次来到马兰村。5年过去，这个荒僻的山村依然是破旧的村舍，落后的教育，简单的吃食。“这是我国第一部‘毛选’诞生的地方啊！这里曾是《人民日报》前身《晋察冀日报》的所在地啊！这里的人民曾经为了报社牺牲了19个鲜活的生命啊！……”短暂的山居生活里，遥想着父辈的磨难，邓小岚在叶落归根之感中酝酿着什么，“阜平马兰村是我国新闻史上不能忘却的一个亮点，完全可以搞红色旅游嘛。可跟人家别的地方比起来，我们这里还不行，我心里很着急！我现在一年的退休金3万元，我花一万元就够了，那两万元我会用来给老乡们干点事情。”
从校舍到厕所，都是她设计的。
马兰村的白玉从的父亲是邓拓的老朋友，邓小岚前几次到马兰，都住在这位姐姐家。2004年，村里小学的校舍坏了，邓小岚听说后，动员同是工薪阶层的弟弟妹妹，凑齐了4万多工程款，在村里盖了7间校舍，“从校舍到厕所，都是邓小岚设计的。”对此，邓小岚却说：“哈哈，我喜欢设计、画图。”提到这些，60多岁的邓小岚像个孩子一样兴奋。看到邓小岚设计的房子挺好，白玉从的邻居、一个学校的老师在盖新房的时候，也征求邓小岚意见。邓小岚给这家做了让村里人耳目一新的房间设计。其中，水冲式卫生间的设计让那家很感奇怪，“厕所在屋里，那不是很臭吗？”邓小岚就给他们讲了水冲厕所的好处，这家真就采纳了。为了推广水冲厕所，邓小岚给村民发传单，还鼓励白姐姐家改进厕所做表率。在邓小岚的提倡下，水冲厕所的概念在山村蔚然成风。
她把音乐带进山村。
2003年清明节，邓小岚回马兰村扫墓，扫完了回村子时，把村里几个小孩儿找来说唱个歌，结果他们什么歌也不会。当时邓小岚特别心酸。她说，音乐可以打开人的心灵，在音乐上，马兰村是个空白，即便是歌谣，也只是机械地说出来，孩子们不知道音乐能给人带来快乐，更没体会过。
从那以后，邓小岚决定把音乐带进这座山村。她一次次往返北京和马兰，把家人用过的和朋友们捐送的手风琴、小提琴、电子琴和吉他等乐器、乐谱带到了马兰村。每年十几次往返于北京和马兰，路途400公里，颠簸近8个小时。北京到马兰的路途并不遥远，但是却并不便捷，先从北京乘火车到定州，再从定州乘班车到阜平县，最后再等从阜平到马兰的班车。
就这样，她把每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。
2022年2月，马兰村所在的阜平县城南庄镇的44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了北京2022年冬奥会开闭幕式的舞台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，邓小岚的感人事迹由此再一次广为流传。
邓小岚事迹及颁奖词篇四
感动中国2022年度邓小岚事迹及颁奖词你准备好了吗?2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。以下是小编精心收集整理的感动中国2022年度邓小岚事迹及颁奖词，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
马兰村是河北阜平县一个偏僻的小山村，这里曾是《人民日报》的前身《晋察冀日报》的第二故乡。就在这个小山村里，有着天籁般的歌声和琴声。
下周村里的孩子们即将迎来六一儿童节，他们不想要玩具、不想吃大餐，在他们眼中，有邓奶奶和音乐的日子，才是真正的节日。
早晨七点半，11岁的白伟和12岁的宋沛栋结伴前往马兰村小学。他们俩共用一把吉他，每次上课前，他们都要用剪刀石头布来决定这把琴在路上的归属。最终宋沛栋赢得了这把琴，笑着弹起了“马兰之歌”。
在马兰的村落里，在这样的清晨，你经常可以听到天籁般的乐曲，这些乐曲全是村里面十几岁的孩子演奏的，他们是马兰小乐队的成员。
而这个小乐队的组建人，正是当年在马兰开创《晋察冀日报》的革命前辈邓拓之女邓小岚。当年这里的村民为了保护报社，曾有19人付出了生命。6年多前，邓小岚再次来到这个父辈呆过的工作地，看到了孩子们连一首歌都不会唱，就开始了支教生涯。
邓小岚老师的音乐课将在今天九点钟开始。孩子们正从胭脂河边，从铁冠山下，从岔河沟旁赶往马兰村小学。
看到邓老师走进班，孩子们都站起来高兴地喊：“邓老师好!”邓小岚也高兴地捏了捏他们的脸。
今天的课上，邓老师以教唱为主，她先是在黑板上写下歌词，然后从音阶开始一个一个地教唱。
孩子们一个个仰着头大声地跟着唱。
钢琴和架子鼓上面还能看到擦拭过的水印，这都是小乐队的成员们在前一天课间休息特意为迎接邓老师而打扫的。
第一批打扫音乐教室的孩子们，马上就要初中毕业了。这支乐队中年龄最大的不过16岁，最小的11岁，但他们已经能熟练地弹奏钢琴、小提琴等多种乐器。2008年时，他们还曾到北京参加演出。
六年前，马兰小乐队这些孩子们的父辈甚至连小提琴和钢琴这些乐器都没听说过，而如今，他们的孩子却能让这些乐器发出的声音传荡在整个山村中。
马兰小乐队孩子们演奏出来的乐声，是这个当年贫穷的革命村庄历史转变的最好见证。
新闻工作者邓拓长女，今年68岁，毕业于清华大学，北京市公安局退休职工。
在阜平县马棚村出生，现家住石景山区，自幼跟家里兄弟姐妹学习各种乐器，现在马兰村义务教授音乐知识。
从北京坐长途车颠簸4个小时，再换乘大巴3个小时后，邓小岚终于到达了位于河北省阜平县的马兰村，不知不觉她已经在这条路上往返了6年。
你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台。你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人，因为你对这片土地爱得深沉。
《感动中国》让大家感动，官兵们的心灵也同样受到震撼和洗礼，感动和泪水之后便是平静与思索。虽然我们是千千万万中国人民解放军中的普通一员，也许做不出让国人感动的事情，但我们可以做到让周围的战友、亲人感动。我们可以帮生病的战友打份病号饭，可以在训练中帮助落后的战友一把，可以在休息的时候帮助驻地周边的老乡干一些农活......我们活着除了为自己，更是为了自己的小家乃至中国这个大家。
感动中国，情系人间温暖。感动的背后，他们也留给了我们无限多的生活启示。一家四口，义渡百年的万家人、分毫积攒，千万捐赠的老人马旭;勇斗歹徒的退伍军人吕保民......这十位2018感动中国人物就是我们的楷模，我们在向他们学习的同时更要化感动为力量带领身边的战友行动起来，从自身做起，从一件小事做起，甘于奉献，乐守祖国南疆，做一名称职合格的中国人民解放军军人。
“雷神”杜富国用实际行动向我们展示了一名作为军人应有的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着“不忘初心，牢记使命”优秀作风。在遇到危险时那句“你退后，让我来”承载了多少的责任与担当。
邓小岚事迹及颁奖词篇五
[导语]：“伟大母爱，至死不渝”——邓小岚作为一名优秀的教师，她用自己的生命诠释了这句话的深刻含义。作为一名教师，我们应该向她学习，更好地投身于教育事业中，用爱心灌溉每一个学生的心田。
邓小岚，广西大学附属中学的一名美术教师，因为患有癌症，无法正常工作，但她仍旧坚持每天到学校去，一直坚持教学。她无怨无悔、甘于奉献，在学生们的心中留下了深刻的印象。而后，她的病情恶化，学校请假期届满后，她仍然坚持回来教学，直至晕倒。她用自己的生命，诠释了教师这个职业的伟大与荣耀。
第二段：教师应该有的担当。
邓小岚是真正意义上的教育者。当我们进入这个行业时，我们也要明确我们的使命和担当。每一位教师，都是学生的引路人和启蒙者，正如邓小岚一样，我们必须始终坚持教学生命，尽自己最大的努力去关爱每一个学生，让每个学生都感受到老师的关爱和体贴。
第三段：教师对学生的影响。
正因为教师对学生的影响如此之大，要像邓小岚一样去关爱每个学生，帮助他们发现自己的特长与优秀，让每一个学生都爱上学习，自觉学习。当学生遇到困难时，能够像邓小岚一样给予鼓励和指导，这样他们才能更好地成长。
第四段：坚持教书育人。
崇尚邓小岚精神，需要在教书育人的基础上加强领导力、管理力和沟通力等能力的提升。作为教师，应该主张“因人而异、因材施教”理念，发现每个学生的特点，从而在性格、学习、情感等各方面进行全面而有针对性的教育。
第五段：教育的意义。
邓小岚是一个出色的教育家，教育是她的生命，也是她的荣耀。教育对于每一个人来说都是非常重要的。不论是老师还是学生，教育对我们未来的发展将产生重大的影响。邓小岚虽已远去，但她的事迹仍然在学生心中发扬光大，她用实际行动诠释了做一名教师的义务与使命。
结论：邓小岚的事迹教给我们许多，她的精神、她的爱心、她的忍耐、她的毅力、她的勇气，都是值得我们学习和模仿的。我们作为教育工作者，要始终以爱心、责任心和担当义务的精神投身教育事业，让学生们能够得到最好的教育和帮助。
邓小岚事迹及颁奖词篇六
3岁前，邓小岚都被寄养在马兰村附近的老乡家里。长大后，她追寻父亲的足迹回到马兰村时，已是1997年了。受母亲的影响，邓小岚自小热爱音乐，2018年她在接受北京日报客户端记者采访时说：“小时候我妈妈就爱唱。高二那年他们给我找了老师学小提琴，到了清华我接着学，加入了清华的乐队。”
1970年从清华大学化工系毕业后，邓小岚分配到山东泰安制药厂工作，她先是教厂里的女工拉琴，后来又教她们的孩子。1995年她回到北京，4年后从北京市公安局退休。
2004年，在《晋察冀日报》史研究会任职的邓小岚再次来到马兰村。“当时我和日报的老人在一起，想让村里的孩子给我们唱个歌儿。结果发现孩子们竟然不会唱歌，连少先队队歌也不会。有一两个孩子会唱国歌，但也唱得听不出来是国歌。”
就是这次偶然的经历，使她萌生了为马兰村孩子教授音乐的想法。在她看来，唱歌是很快乐的一件事，如果一个人会唱歌，在生活中无论他高兴、难过还是受到挫折的时候，音乐会是他的一个最好的朋友。
为孩子们打开音乐的世界。
18年来，邓小岚把马兰村当成了自己的另一个家，从手风琴、竖笛到小提琴、大提琴、吉他，从“小燕子，穿花衣”到《欢乐颂》《雪绒花》，邓小岚为马兰村的孩子打开了一个音乐的世界。
2011年保阜高速开通前，邓小岚需要一早从北京坐火车到河北定州，再换乘两次汽车才能到马兰村，抵达时常常已是傍晚。
在马兰村采访的时候，记者在邓小岚的房间内能看到最多的就是乐器和乐谱，而日用器具和摆设上的装饰都有音乐元素，连屋外的栏杆都是五线谱的样式。
马兰村村委会主任李士伟介绍，马兰村作为行政村曾一度名为岔河村，邓小岚的到来使马兰村的名字被越来越多人知晓，村名也跟着变回了马兰村。在邓小岚的影响下，马兰小学有了音乐老师、音乐教室、舞蹈教室，由马兰村孩子们组成的“马兰小乐队”远近驰名，多次赴北京演出。2011年，讲述马兰村故事的纪录片《马兰的歌声》揽获多个奖项，被誉为中国版的《音乐之声》。
刚开始支教不久，邓小岚就用自己和向亲友筹来的钱为马兰教学点翻修了校舍。在她的倡议下，村里为每家每户改建了屋内的冲水式厕所。村口建起了和邓拓和老乡在一起的雕像——“军民团结抗战”，介绍《晋察冀日报》史的展览室也应运而生。
邓小岚在2013年发起了马兰儿童音乐节，至2019年一共举办了四届。在第四届马兰儿童音乐节上，已有多支专业的表演团体亮相，不同肤色的艺术家共同唱响“马兰的歌声”，为小山村带来了“国际范儿”。
孜孜不倦18年，她这样解释初衷。
出生在战火纷飞的年代，父母的志向和经历深深影响着邓小岚。她曾向记者谈起自己入党的经历。入读清华大学前后，邓小岚两次递交过入党申请书。她坦言，虽然父母都是老党员，但没有给她提过什么要求，“我觉得他们都是中国共产党队伍里的战士，我也要做这支队伍的一个战士。”
特殊的历史时期曾给她的家庭造成很大冲击，但邓小岚说，她对党的信任和感情从未改变，这也是父亲和母亲自始至终对她和弟弟妹妹的叮咛和教育。
十几年如一日的奉献，邓小岚不求回报，却真真切切地改变了大山里孩子们的成长轨迹。2021年9月，北京2022年冬奥会开幕式筹备期间，就是在马兰小学，马兰村所在城南庄镇的孩子用一天时间征服了北京冬奥组委，获得了登上冬奥会开幕式舞台的机会。接下来的几个月时间里，孩子们组成马兰花儿童声合唱团，练习合唱、学希腊语，终于在2022年2月4日的晚上惊艳了全世界。
关于自己孜孜不倦到马兰村支教的原因，邓小岚这样对北京日报客户端记者说：“父亲和母亲的青春都是在这片土地上度过的。在生活方面，那当然是他们一生中最困难最艰苦的一段日子，但在精神方面，那又是他们一生中最愉快最有意义的一段时光，因为他们在那时候把生死置之度外，对党对人民作出的贡献最多。”
她还说：“我相信美妙的音乐总能让人联想到生活中美好的一面。在音乐陪伴下成长起来的孩子，一定能够乐观、积极地对待生活。”
邓小岚走了，但她执着的付出已经改变了很多东西。她改变了孩子们的人生，改变了马兰村，改变了阜平，留下了冬奥会开幕式最动听的天籁之音，也留给人们无尽的怀念和不舍。
邓小岚事迹及颁奖词篇七
2022年4月8日北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。一个被追授“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”称号的名字映入我的眼帘。带着好奇，我打开了关于她的报导。
她节衣缩食，把不多的退休金和精力全都花在山区小学教学上了。她给孩子们上课，教他们唱歌、画画，细到给孩子们剪指甲，理发。还深入了解山村情况，为改善乡亲们的生活出主意想办法……邓老师真正做到了关爱学生，甚至是关心爱护身边的人。
仅仅这些还不够，邓老师还用歌声帮助孩子走出大山，从2017年到2022年，每年她们在北京和马兰之前往返十来次，一个来回就是600公里，但他们迎难而上，最终站到北京冬奥会开幕式的舞台上，孩子们的声音如同天籁，从声音发出的那一刻，他们打动了全世界。
邓老师用歌声陪伴孩子们的童年，而童年能够点亮一生，如同马兰花扎根在美丽的山村，生生不息。马兰花生生不息，教师的队伍也日益壮大，一颗水滴落入水中可以泛起涟漪，无数颗水滴凝聚力量，一定能激起千层浪。
邓小岚事迹及颁奖词篇八
邓小岚同志是一位伟大的教育家，他的一生都是为了教育事业不懈的奋斗。他用自己的实际行动，展示了坚定的理想信念和高尚的品德，铸就了一生的伟大、一生的激情和家国情怀。我们作为一名教师，要深入学习邓小岚的事迹，将其精神传承下去，用邓小岚的榜样启迪我们的教育教学工作。
第二段：认识邓小岚。
邓小岚于1931年出生在湖南省永州市，1951年参加工作后就走上了教育战线。他于1964年被评为第二批国家级骨干教师，在他的教育生涯中，他的教学方法深受师生们的欢迎。他关注学生的个性和情感，在教学中多教育、少灌输，尊重学生的主体地位和自主学习，让学生在自由、平等、自主的情境中进行学习，最终成为一名有品位、有思想、有素养的人。
邓小岚在教育教学工作中，开展了多项先进的教学实践，以培养学生的人文素养为主要目标，激发学生的自我的需求和欲望。他始终保持高度的文化品位和严谨的思辨精神，成果显著，被国家科委评为科技创新模范教师。
第四段：邓小岚的品质与精神。
邓小岚将一生献给了教育，他身上有一种理想信仰和精神追求，并具有宽厚善良、真挚友好等优良品质。他始终不忘学生第一的宗旨，通过自己的言行或实际行动去感染学生，让学生在这一道道充满爱心、奉献精神的伟大史诗里得到启示和提升，尽管如此，他的学生始终都认为邓老师太过谦虚和自谦。
第五段：邓小岚精神的启示。
邓小岚是一位堪称为国宝级的人物，他在教育上的先进理念与方法，一直是我们教育者孜孜不倦地追求的目标。邓小岚以其极高的道德情操为师生们树立了光辉的榜样，其精神也成为我们教育从事者所瞩目的重要目标。我们要在生活、工作中不断把他那美好的品质和高尚的精神内化到我们的行为里，尊重师道和学道，以邓小岚为榜样，完善自我，提高教育教学水平，为育人事业添砖加瓦，激发更多优秀的人才从事教育事业。
邓小岚事迹及颁奖词篇九
邓小岚是一个年轻的女孩子，但她却选择了放弃优渥的生活条件，前往偏远的地方去支教。在这段经历中，她积累了很多的经验和体会，也使她更加坚定了自己的人生信仰。这个故事鼓舞人心，让人深受感动，下面为大家分享一下邓小岚支教事迹的心得体会。
第二段：适应环境。
邓小岚支教的地方是一个偏远的乡村，那里的经济和文化水平都比较低，她需要适应那里的生活环境和风俗习惯，与当地孩子们建立亲密的关系。在她的支教过程中，她从身边的老师和年长的同事中汲取了很多的经验和智慧，学习中文，了解当地的教育体制和传统文化，让自己真正融入到那里的生活当中。
第三段：与孩子们相处。
邓小岚在支教期间，与当地的孩子们建立了亲密的关系。通过课堂之外的活动，如带孩子们去探访一些有趣的地方、帮助孩子们解决一些个人问题等，她建立了与孩子们之间的信任关系。她深刻认识到，生活经验，不断地提升个人修养，是帮助孩子们健康成长的关键之一。
第四段：成长与反思。
邓小岚支教的过程中，她也发现了自己身上的短处。例如，不够严谨仔细，有时会粗心大意；没有充分把握时间，一些重要的事情不能及时解决等。在构思教案的过程中，她也深刻体会到，如何把课程设计得更符合当地的实际情况，并引导孩子们去自主探索学习都是支教中最基本的素质。
第五段：结语。
邓小岚的支教体验，充分体现出了她的勇气、她的博爱、她的奉献……这些都值得我们去学习。她的支教体验道出了一个经验教训：教育是一项无比神圣的事业，它可以发挥强大的力量，不仅帮助人们逐步成长，还可以改变整个社区、整个国家的未来格局。
邓小岚事迹及颁奖词篇十
要学习邓小岚同志甘于奉献、淡泊名利的定力。从退休直至因公殉职前，邓小岚整整坚守阜平马兰义务支教18年！在这生前最后的18年里，邓小岚同志心无旁骛把大部分时间和经历投入到阜平县马兰村的儿童音乐教育，不图名利不求回报，只为用音乐点亮贫困山区孩子们的精神世界，为孩子们的梦想插上腾飞的翅膀！这是何等的大爱和定力！在这定力的背后，我们看到的是邓小岚同志对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的无私奉献！
要学习邓小岚同志精益求精、追求卓越的毅力。乐队成立之初，没有资金，简陋的学校也只有4间危房，邓小岚同志用自己的退休金和亲友的捐款翻修了校舍，将亲友家闲置的乐器收集过来，寻求相关部门支持陆续置办了架子鼓、电子琴、钢琴等乐器。在她的影响下，马兰小学有了音乐老师、音乐教室、舞蹈教室，“马兰小乐队”远近驰名，多次赴北京演出。十几年如一日的奉献，邓小岚同志真真切切改变了大山里孩子们的成长轨迹，这是何等的毅力！在这毅力的背后，我们看到的是邓小岚同志对教育的坚守、对精益求精的追求和对学生渴求的满足！
要学习邓小岚同志初心不改、坚韧追梦的耐力。邓小岚同志家住北京市内，但她一心扑在马兰合唱团的孩子们身上，坚持每个月来两次马兰村，手把手地教面对面指导。本该颐养天年的老人，为了一份承诺一份惦念长年奔波往返，日复一日风雨无阻，不知疲倦甘之如饴。18年来，邓小岚同志从北京往返马兰村的行程超过了20万公里！这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是邓小岚同志对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！
邓小岚事迹及颁奖词篇十一
邓小岚是一位来自山东的热心公益人士，她曾于2016年和2017年暑假期间两次去西藏的偏远山区支教，为当地的孩子们带去她的知识和关爱。这个过程不仅让这些孩子们受益，也让邓小岚的内心受到了深刻的洗礼和启发。
二、学习。
在支教的过程中，邓小岚发现这些贫困的孩子们非常渴望知识，但却因为家境等各种原因无法接受到好的教育。因此，她在教学过程中特别注意让每一个学生都有机会参与到课堂中来，讲解的方式也非常生动有趣，避免过于枯燥的教学方式。在这个过程中，邓小岚也从孩子们身上领悟到了很多东西。她意识到，所谓的贫穷并不仅仅是缺乏物质，精神上的糟糕状态才是真正的难题。
三、体验。
在西藏，邓小岚遍寻茶马古道，探寻了南堆城堡古堡以及世界文化遗产“扎什伦布寺”，深入了解藏族传统文化的同时也让自己体会到了高原的特殊生态环境。身处环境陌生，条件艰苦，让邓小岚更加珍视公益活动所带来的内心愉悦感，感受到支教工作者的巨大压力，为了让孩子们有更好的未来，让他们在艰苦的高原环境中收获属于自己的梦想，她也在其中得到了巨大的自我提升。
四、感知。
邓小岚支教过程中，也领悟到了积极向上的生活态度，这一点对于她本人而言也是至为重要的。无论遇到什么样的挑战或困境，她都能够从可控事情中获得乐趣，或者从不可控的事情中找到启示，以坚韧的毅力来面对人生。她深知：教育不仅仅是知识的传授，更是塑造自己的性格，培养自己的态度，让自己更有担当，更有责任。
五、总结。
支教是每一位做公益事业的人都需要去尝试的一项工作，这是一项堂皇崇高的事业。在西藏支教的过程中，邓小岚向大家传递了许多积极向上的价值观。她不仅带给了孩子们属于他们的知识，更让那些从未走出村寨的小朋友们看到了一片崭新的天：不再只是乡下留守儿童，而是也能有属于自己的未来。同时，邓小岚也在这个过程中成长了自己，成就了更好的自己。她希望更多关注贫困儿童事业的人们能够加入到这个事业中来，为这个美好的世界贡献自己的一份力量。
邓小岚事迹及颁奖词篇十二
邓小岚是百度图谋项目的创始人，她的短暂人生却注定会在中国互联网历史中留下不朽的一笔。她的坚持与努力，她的智慧与勇气，不仅改变了百度的命运，也为无数年轻人树立了榜样。在这个快节奏、充满变革的数字时代，我们对于邓小岚的事迹深深感悟，并从中悟出些许心得体会。
第二段：思想深化。
在邓小岚的眼中，“图谋”是人与人之间沟通、传递信息的枢纽，甚至与整个社会、文化息息相关。邓小岚因关注网民丰富无垠的兴趣爱好而做出了百度图谋。她深刻理解了互联网的本质，认为互联网本身是一种“连接”，旨在让每个人都能参与话语，将人们连接在一起，创造更多的价值。她的事迹深入表达了ERP（企业资源计划）理论，即企业要向资源的有效整合方向发展，如何实现企业资源的集约化配置和管理。
第三段：创新精神。
邓小岚的事迹很大程度上彰显了创新精神。这位年轻的创业者意识到传统的搜索匹配可以更细致、更便捷，于是他开始着手开发百度图谋。邓小岚的成功，首先在于她的敏锐洞察与创新思维。她能够看到传统搜索的局限性，也能够思考出一个更有效的搜寻模式。决心、创意和行动是邓小岚成功的三个要素。从邓小岚的事迹中，我们深深感受到了创新发展的重要性和实践意义。
第四段：凝聚力量。
邓小岚的经历告诉我们，无论面对怎样的压力和困难，凝聚力量是成功的关键。当她解决百度图谋项目的逆境时，她不断加强了自己的决策能力，并找出了一个寻求财政支持的办法，最终促成了项目的顺利完成。她展现了一个创业者的勇气和敬业精神，这种精神是不可学习的，而是需要人们在实践中不断锤炼和提高的。
第五段：结尾。
邓小岚的事迹是很多人心中最受钦佩的故事之一。我们被她的创新精神、勇气和顽强与毅力所鼓舞。她的成功并不在于她以短时间内达到了多大的成就，而是她的创新思维、不畏挑战、不屈不挠的气魄和勇气。邓小岚的成功在提醒我们，要在自己的道路上，勇敢面对挫折，要不断追求卓越，坚信自己的正确，在尊重客户需求的同时，更要愚公移山，脚踏实地，在努力的道路上，实现我们的梦想。
总之，邓小岚的事迹充分展示了一个中国年轻创业者的勇气、毅力和拓展创新空间的决策和言行都必须着重准备的精神状态。我们应该从这种精神中汲取更多的力量，助力我们的创新事业。
邓小岚事迹及颁奖词篇十三
北京冬奥会开闭幕式上，两度唱响《奥林匹克颂》的马兰花儿童声合唱团引发全球瞩目，合唱团创办人邓小岚的事迹也引起广泛赞誉。邓小岚的父亲是老一辈杰出的新闻工作者邓拓，1940年起担任《晋察冀日报》社社长，驻地就在马兰村。1943年，日寇对晋察冀边区进行扫荡，19位马兰乡亲为掩护报社同志壮烈牺牲。在报社突围的过程中，邓小岚出生，此后三年，她一直被寄养在附近的老乡家。为了纪念这个英雄的村庄，邓拓后来以“马南邨”为笔名，并刻了一枚“马兰后人”的印章给邓小岚。长大后的邓小岚没有忘记马兰这片热土，在生前最后的18年里，她把大部分时间和精力投入到阜平县马兰村的儿童音乐教育上，先后帮助该村翻建学校、修路种树、救助贫困户和贫困学生，带着一批又一批山里孩子走出大山，并为马兰村设计打造了“音乐马兰”“红色马兰”“生态马兰”三张响亮名片。在马兰花儿童声合唱团训练期间，她不顾年事已高，全身心参与其中，助力孩子们圆梦世界舞台。
2022年3月21日，在马兰村筹备儿童音乐节时，邓小岚突发脑血栓，因医治无效去世，享年79岁。在马兰出生、在马兰谢幕，邓小岚用温暖真挚的坚守，回报了这片生养过她的土地。邓小岚去世后，家人决定把她安葬在马兰村“晋察冀日报社革命烈士墓”旁，让她永远守望着她牵挂一生的地方。《感动中国》组委会给予邓小岚的颁奖辞是：“你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人？因为你对这片土地爱得深沉。”
除了马兰花儿童声合唱团参加《感动中国》2022年度人物颁奖盛典、现场见证颁奖外，阜平县马兰村的乡亲们也观看了直播，纷纷转发朋友圈，表达对邓老师的深切怀念。“邓老师把所有的牵挂和关爱都留给了马兰。她是我们马兰的女儿，我们永远怀念她！”马兰村党支部书记孙志胜说。
和邓小岚一起入选《感动中国》2022年度人物的还有钱七虎、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占熺。极不平凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
