范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
好朋友相聚发朋友圈的话篇一
2、感受与好朋友友好相处的快乐。
重点：理解儿歌，表现儿歌。
难点：学习与伙伴友好相处。
准备：1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰。
2、小班小册2号挂图。
过程：一、通过谈话引题。
1、小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？
2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做？
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
（1）教师演示教具，朗诵儿歌。
提问：儿歌中谁和谁是好朋友？
（2）教师再一次演示教具，朗诵儿歌。
提问：1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的？
2、小鸭见了面是怎么做的？
3、两个娃娃见了面又是怎么做的？
三、学习儿歌。
师：“现在我们一起来学一学这首儿歌。”
（1）请幼儿进行集体跟诵。
（2）集体朗诵、男女分组朗诵。
四、表演。
分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰，找一个好朋友表演儿歌。
附：儿歌。
好朋友。
两只小狗见了面，
互相亲亲鼻子尖；
两只小鸭见了面，
尾巴摇摇头点点；
两个娃娃见了面，
亲亲热热把手牵。
好朋友相聚发朋友圈的话篇二
朋友一生一起走，这种日子不会有，一句话、一辈子、一生情、一杯酒哼着这首歌，想起了我的：姚丹。她是一个开朗的女生、是一个大方的女生、是一个认真的女生、是一个幽默的女生、是一个热爱学习的女生、是一个我喜欢的女生。我们是在开学了七、八个星期才认识的。谁知一认识就像认识了好几年的一样。我俩聊得很投机，后来熟了，就成了。我们发现我们的共同兴趣、共同爱好与共同的特点。
现在想起我们俩一起玩耍、一起吃饭、一起做作业。有种怀恋的感觉。她是男生性格的女生，我们班多数都说她干什么都像男生，一个小小的举动都有男生的样子，一有人说她，她就问我，像男生安？我会回答是的。她很少生气，也很少让别人生气，这点是不能改变的，我们是默契的，每次遇到什么好事都要告诉对方、每次遇到不好的事，都会敞开心扉的说。我们是有义气的。我有困难她帮助我，她有困难我帮助她。谁遇到不顺心的事，都会安慰对方，那次，我感冒严重，嗓子哑了，她很关心我，让我少说话，让我记得吃药。有些男生，那些讨厌的男生，学我的声音，是姚丹出面帮我治住他们的。那时心里暖暖的，这就是友谊。
我跟她走到一起还有个重要的原因，就是：数学。是七(16)班的都知道，我与她都是数学的喜好者。我们班数学差，比其他尖子班都差，数学才6个人及格，数学老师肯定气得不轻啊，老师，原谅我们吧，我们班数学真的不行。我们班，上数学课闹得像菜市场一样，老师根本管不住他们，只有语文、英语纪律好些，其它的。简直不能形容啊。
上数学与音乐是我与姚丹最喜欢的课，数学不用说，音乐是我们的课余爱好，我们俩声音大，唱歌也毫不含糊。我与她承诺过，学校有什么活动，我们一定积极参加，决不失信。
祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我们的友谊一直不变，要变就变得越来越好。希望我们毕业后依然是，一辈子的。
好朋友相聚发朋友圈的话篇三
最近我交了一位特殊的朋友，他叫李叔。他是我的邻居，年纪已经七十多岁了，但是他总是带着微笑，热情地和我打招呼。
有一次，我出去玩了一整天，回到家已经很晚了。我心里觉得很累，希望能早点睡觉，但却意外地遇到了李叔。他跟我说他一直在找钥匙，但是就是找不到。我知道他的身体已经变得比以前还要虚弱，于是我主动提出帮他找，最终在他家门口找到了钥匙。虽然这件事情很小，但我深深的感受到了李叔的感激，他的微笑让我也觉得非常愉悦。
后来，我发现李叔是一位认知症患者。他记忆力逐渐衰退，晚上经常失眠，还时常忘了自己要做什么事情。但是，在我与他交流的过程中，我却发现，他的脸上总会洋溢着情感，希望与周围的人进行交流与沟通。
我开始尝试与他交流，每次见到他总会跟他聊聊天，询问他的生活情况，跟他分享一些我的生活见闻。我们经常在一起散步，聊起天来总是不着急，主要是在跟他交谈的过程中，我也在自我修正自己的语言能力，这些修正也对我日后的成长带来了很大的帮助。我觉得，我们需要善于倾听，用心去理解别人的想法，尊重他们的需要，才能建立起真正的友谊与信任。
通过与李叔接触，我对认知症有了更深刻和直观的认识。我认识到，身边的每一个老人都可能患有认知症，他们需要我们更多的关注和陪伴。我们应该主动去打听他们的想法，和他们一起渡过人生的晚年。这样我们也可以学到很多宝贵的人生经验。
李叔给了我很多的帮助和启示，他温柔的笑容和坚强的生命力让我感到十分感动。我也明白了，通过多一些耐心和关注去倾听身边的每一个人，帮助与他们进行沟通，我们可以造福他们的生活，而我们也会因此变得更加自由和真正有价值。
好朋友相聚发朋友圈的话篇四
第一段：引言（100字）。
“读好朋友的书心得体会”这一主题，让我回想起了与朋友间的情谊与互助。好友是我们生活中的知音，是陪伴我们一起成长的伙伴。借阅和阅读朋友的书籍，不仅是为了获取知识和娱乐，更是一种增进感情的方式。下面我将从借阅好友的书籍的动机、阅读体验和对于书中内容的领悟等方面展开论述，与大家分享我在这一过程中的感受。
第二段：动机与选择（200字）。
借阅朋友的书籍，我的动机主要源于对好友的尊重和信任。朋友借给我书籍，是他对我的一种赞赏和肯定，也是他对我们之间友谊的一种投入。我借阅朋友的书籍并非出于功利的目的，而是真心希望能够更深入了解他的心境与思想。我选择借阅那些与我性格相近或者思想观点相合的朋友的书籍，因为我相信这样的书籍会更容易引起我的共鸣，使我更有感悟。
第三段：阅读体验（400字）。
借阅心友的书籍，对我来说是一次愉悦而深入的旅程。首先，与阅读陌生作者的作品不同，我能够更容易地理解好友作者的叙述语言和写作风格。这样的亲切感使我更容易沉浸其中，享受到阅读的乐趣。其次，书中描写的人物、情节，往往与我和朋友的经历有着极大的关联。这样的情感共鸣在阅读过程中不断强化，使我对书中所述的故事和情感体验更加有代入感。再次，由于与好友的情谊和心境的相近，我能够更好地理解和共鸣作者的情感表达。看着眼前的文字，仿佛能听见朋友的声音，读出他内心的思考和感动。最后，借阅朋友的书籍也意味着能够与好友展开一次深入的交流和分享。我们可以通过书中的内容来共同思考和探讨，进一步加深我们之间的友谊。
第四段：对于书中内容的领悟（400字）。
借阅好友的书籍，我也获得了许多深刻的思考和领悟。通过这些书籍，我能够更加全面地了解我朋友的内心世界和成长经历，看到他生活的真实与感受的痛苦。这让我对他有了更深的理解和关爱。同时，也从他的书中发现了许多与我相似或相异的思考方式和人生态度。这些不同之处让我不断思考、反思自己在一些事情上的考虑和取舍，并从中汲取了许多宝贵的经验与智慧。此外，好友的书籍还帮助我拓宽了视野，除了能了解到不同的人生经历，还可以学到更多的知识和技能。这些所学所得不仅是对我们自身价值的提升，也拓宽了我们的人生视角，让我们能够更好地适应社会的变革。
第五段：总结（300字）。
通过借阅好友的书籍，我不仅享受到了阅读的乐趣，也深化了与朋友的情谊。阅读好友的书籍，让我了解到他内心的思考和感受，也让我对自己有了更深刻的认识和思考。这是一种相互成长的过程，使朋友间的情感更加坚固和稳定。同时，借阅好友的书籍也是培养自己的一种途径，通过改变自己的思考方式和拓宽自己的知识面，能够更好地适应和应对社会的挑战。因此，我鼓励大家多多借阅好友的书籍，与朋友一同成长，一同进步。
好朋友相聚发朋友圈的话篇五
第一段：引言（约200字）。
好朋友一起旅游是一种非常特别的体验，它不仅能让我们更好地了解彼此，还能增进我们之间的友谊。我曾有幸和我的好朋友一起旅游，这是一次充满欢笑、回忆和感悟的旅程。在这篇文章中，我想和大家分享我们的旅游心得体会。
第二段：旅途开始（约300字）。
旅行的第一天，我们兴高采烈地背起行囊，出发了。在旅途中，我们一起走过风景秀丽的山川河流，欣赏了大自然的壮丽景色。我们一起体验了刺激的滑翔伞，一起踏上了陡峭的山峰。在这些活动中，我们互相鼓励、互相支持，感受到了友谊的力量。即使面临困难或恐惧，我们也能够相互帮助，一起克服障碍，这让我们对彼此的信任更加深厚。
第三段：分享和悦（约300字）。
在旅行中，我们一起探索当地的文化习俗，品尝当地的美食。我们和当地人交流，了解他们的生活和价值观。这让我们对各种文化都有了更深刻的了解，也拓宽了我们的视野。更重要的是，在这个过程中，我们一起享受了快乐，分享了欢笑。我们的笑声成为了最美的音乐，让我们的旅途更加愉快。
第四段：收获和成长（约300字）。
旅行不仅让我们收获了美好的回忆，还让我们在心灵上得到了成长。当我们面对陌生的环境和挑战时，我们学会了适应和解决问题。我们学会了互相倾听和关心。我们从旅行中学到了勇敢和坚持，这些都是宝贵的品质。这次旅行让我们变得更加成熟和独立，也让我们的友谊更加坚固。
第五段：结束语（约200字）。
与好朋友一起旅行是一种无价的经历，它不仅让我们亲近大自然，也让我们更加了解和珍惜彼此。在旅途中，我们相互照顾、相互支持，这让我们的友谊更加深厚。我希望以后还能有机会和好朋友一起再次踏上旅途，继续创造更多美好的回忆。旅行让我们成长，让我们感恩，让我们更加热爱生活。
好朋友相聚发朋友圈的话篇六
情绪是人类内在的一种情感表达方式，它在我们的生活中起着极其重要的作用。情绪的表现形式有很多种，如愤怒、悲伤、喜悦等等。但是，在大多数情况下，我们都会遇到各种各样的负面情绪，使我们感到不愉快和无助。然而，学会与我们的情绪做好朋友，合理地理解和管理我们的情绪，是我们迈向成功、幸福生活的必经之路。
了解自己的情绪是一个开始。我们应该了解并认识我们的情绪，掌握每一种情绪的表现方式。了解你自己的情绪有助于你情绪管理，使你更能有效地管理你的情绪，如何控制自己的情绪变得非常重要。通过认知行为治疗技术或有经验的顾问的帮助，可以使你学会一些有效的控制自己情绪的技巧。
第三段：表达你的情感。
事实上，情绪并不一定都是负面的，我们也应该积极地体验积极的情感。我们可以向朋友、同事或亲人表达我们内心的情感，这样会更容易宣泄出来，同时也可以获得别人的支持和帮助。如果你不愿意与人分享你的情感，你也可以写下来，这样能够让你更好地表达你的情感，并且有助于你更好地理解自己。
第四段：寻找解决方案。
当我们遇到挑战和压力时，负面情绪往往会占据我们大部分精力，以至于我们不能专注于解决问题。学会与情绪做好朋友，也意味着我们能够找到有效的解决方案来解决我们面临的问题，而不是被情绪淹没。通过调整自己的心态，找到解决问题的最佳方式，我们就可以更好地面对生活的各种挑战。
第五段：结论。
让我们的情绪成为我们的朋友，而不是我们的敌人，从而能够引导我们朝着一个更好的人生方向前进。了解自己的情绪、表达出来、寻找解决方案以及控制自己的情绪，并且积极地应对，并努力向前走，这是我们与情绪做朋友的最佳方法。一旦我们能够做到这些，我们的生活就会变得更加有意义和丰富。
好朋友相聚发朋友圈的话篇七
在我的童年里，有许多，但给我印象最深的还是一个拥有'菩萨'心肠的小女孩宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛，总是扑闪扑闪地眨个不停，樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话，一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上，红扑扑的脸蛋上总带着醉人的`容。
宋仕婷不但有着可爱的样子，还有一副'菩萨'心肠。有一次我和她一起去上学，在路上，遇见了一只狗，它仿佛在咬着什摸，我们走近一看，原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼，竟然走上前去，试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她，说：“你疯了，狗会咬你的！”宋仕婷想挣脱我的手，我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿，小鸟不动了，狗也走了，宋仕婷一看，眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手，她走到小鸟旁边，把它小心翼翼地捧起来，轻轻地放入草丛中。我上前拉起她：“走吧！别伤心了。”没想到她推开我：“都怪你！都怪你！”
看！这就是她，一个拥有'菩萨'心肠的小女孩。
好朋友相聚发朋友圈的话篇八
好朋友一起旅行是一件令人期待的事情。在开始旅途之前，我们需要做好充分的准备工作。首先，我们需要选择一个适合旅游的目的地。这个目的地应该符合我们的兴趣和爱好，并且有丰富的旅游资源。其次，我们需要安排好旅游的时间和行程。这个时间应该是所有好朋友都有空的时间，并且行程安排合理，不过分紧张。最后，我们还需要准备必备的物品，如护照、钱包、手机等，以确保旅途的顺利进行。
第二段：旅途中的欢笑与困难。
在旅途中，我们会经历各种各样的欢笑和困难。旅途中的欢笑来自于我们彼此的陪伴和互相帮助。每当我们遇到令人困扰的地方，总能找到对方的帮助和支持。而旅途中的困难则来自于各种意外的情况。比如，天气突变，航班取消，交通拥堵等。在面对这些困难时，我们需要保持沉着冷静，相互鼓励和支持，共同找到解决办法。
第三段：互相照顾的温馨时刻。
旅途中最让人怀念的时刻，往往是互相照顾的温馨时刻。每当有人身体不适或者情绪低落时，其他人总是会毫不犹豫地伸出援手。有时候，我们会一起买水果和零食，共同享受美食的乐趣。有时候，我们会一起借用对方的衣物或者洗漱用品，以解决突发情况。这些温馨的时刻让我们感受到了真正的友谊和关爱。
第四段：旅途中的收获与成长。
旅途不仅带给我们欢笑和困难，还让我们收获了很多。旅途中，我们会结识新的朋友，了解不同地域和文化的风情。我们会收集各种美食和纪念品，留下属于我们的回忆。更重要的是，旅途中我们也会收获自我成长。面对陌生环境和困难挑战，我们需要学会独立思考和解决问题。通过与好朋友的相处，我们会进一步了解自己和他人，提高自己的社交能力和团队合作意识。
第五段：结束旅途的思考与展望。
旅途的结束并不意味着一切的结束，相反，它是我们重新出发的起点。结束旅途之后，我们可以回顾整个旅程，总结其中的经验和教训。我们可以思考旅途中的美好和不足，以便以后的旅途更加顺利和愉快。同时，我们还可以展望未来，计划下一次的旅行。毕竟，好朋友一起旅行是一次难得的经历，我们应该珍惜和回味。
总结：
好朋友一起旅游是一次难得的经历，它不仅给我们带来了欢笑和困难，还让我们体验到友情和关爱。通过旅途，我们结识了新的朋友，了解了不同的文化和风情。同时，旅途也让我们成长了许多，提高了自己的社交能力和团队合作意识。尽管旅途结束，但我们要继续回味和珍惜这段宝贵的时光，并期待下一次的旅行。
好朋友相聚发朋友圈的话篇九
好朋友互相帮助，是人与人之间相处的一种美好方式，同时也是培养友谊的重要方面。在我们的一生中，肯定会遇到需要帮助的时刻，好朋友的出现可以为我们提供心理和实际上的支持。互相帮助是一件值得庆幸的事情，因为我们可以从这种友谊中获得许多意想不到的好处。
第二段：分享。
在我与好友之间，互相帮助是我们友谊中不可或缺的一部分。我曾经遇到过许多困难，只有好友的支持和帮助，才能让我克服这些困难。比如，我曾经收到一份考试成绩单，发现自己的成绩不如预期，感到失望的同时，不知该何去何从。但是，好友出现在了我身边，他不仅给予我鼓励和慰藉，还帮我制定了一份学习计划，并且陪我一起复习，最终我成功提高了自己的成绩。这一事实让我认识到，在我最脆弱的时刻，好友的援助可以起到至关重要的作用。
第三段：反思。
然而，互相帮助并不在于单向的支持，而是要有相互的理解和信任。要想得到好友的帮助，首先要学会关注他们的需求，了解他们的处境和想法。这种关注与理解的过程是相互的，我也需要倾听好友的故事与烦恼，并尽我所能为他们提供帮助。无论是什么样的问题，只有建立彼此的信任之后，才能真正地实现互相帮助。
第四段：总结。
好友之间互相帮助的价值在于它可以加深友谊，加强双方的联系，并为彼此提供支持和安慰。好友的帮助可以帮助人们更好地度过生活中的困难，缓解焦虑和疑虑。另外，好友之间的互相帮助还可以促进人们的成长，让人们更加坚强与自信。总之，好朋友互相帮助是一种宝贵的财富，它能为我们的人生带来许多好处。
第五段：结尾。
在友情的道路上，我们始终需要互相帮助。无论是在失败和挫折的时刻还是成功的时候，好友的鼓励和支持都是我们前行的动力。我们需要学会珍惜好友之间的互相帮助，彼此携手前行，共同谱写美好的人生。
好朋友相聚发朋友圈的话篇十
绘本漂流是一种有趣的交换活动，通过将自己喜欢的绘本分享给朋友，让好朋友也能欣赏这本书，并且和好朋友分享自己的阅读体验和感受。好朋友在这个过程中扮演着重要的角色，他们是我们对话、分享和成长的伙伴。与好朋友一起参与绘本漂流，是一种美好的体验，不仅能够增进友谊，还可以拓宽阅读范围和视野。
第二段：选择合适的绘本与好朋友分享。
在绘本漂流中，选择合适的绘本是十分重要的。好朋友们有可能有不同的年龄、性别和兴趣爱好，因此应该根据好朋友的具体情况选择适合他们的绘本。这样，才能够引发他们的兴趣，让他们产生共鸣，从而更好地参与到绘本漂流的活动中来。对于绘本的选择，可以充分考虑好朋友的喜好，或者根据他们的年龄特点选择适当的绘本。
在绘本漂流中，与好朋友分享自己的阅读体验和感受是至关重要的。在分享的过程中，可以与好朋友一起翻阅绘本，讨论绘本中的故事情节、人物形象以及故事的寓意等。倾听好朋友的想法和观点，与他们展开思想碰撞和交流，这不仅能够增进彼此的理解，还能够拓宽自己的思维和视野。通过与好朋友分享绘本的体验和感受，我们可以共同成长，互相影响，共同领略阅读的乐趣。
绘本漂流不仅是一种阅读活动，更是一种培养与好朋友的共情能力的机会。在阅读绘本的过程中，我们能够通过故事中的人物和情节与好朋友产生共鸣，理解他们的想法和感受。通过绘本漂流，我们可以学会换位思考，尊重他人的观点，并且尝试从他人的角度去理解问题。这样的经历能够培养我们的同理心和包容性，使我们成为更好的朋友。
第五段：绘本漂流带来的友谊和收获。
绘本漂流不仅成就了我们与好朋友的友谊，也给我们带来了深刻的收获。通过与好朋友一起分享绘本，我们可以发现彼此的共同兴趣和爱好，增进彼此的了解和信任。绘本漂流也能够让我们接触到许多新奇的绘本作品，拓宽我们的阅读视野。当我们充分利用这个机会与好朋友分享和探索绘本时，我们不仅能够提高自己的阅读水平和审美能力，还能够在与好朋友共同成长的过程中，收获更多友谊和美好的记忆。
总结：
通过绘本漂流与好朋友分享绘本的体验和交流，我们不仅能够增进友谊，还能够培养共情能力，拓宽阅读范围和视野。在这个过程中，我们能够共同探索绘本的世界，共同成长和进步。绘本漂流不仅是一次愉快的阅读活动，更是一次珍贵的友谊之旅。
