读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
开学的第一天读后感篇一
开学的第一天，我怀着激动和期待走进了新的校园。作为一个新生，我首先与同学们进行了自我介绍，使我们互相了解，并拉近了彼此的距离。随后，老师向我们介绍了学校的教育理念和规章制度，让我对学校有了更深的了解。在这一天，我感到自己充满了希望，我期待在新的学校里度过美好的时光。
第二段：认识新同学。
开学第一天，我与许多陌生的面孔相遇，开始认识新同学。大家热情而友好，互相交流自己的个人经历和兴趣爱好。通过交谈，我发现不仅有很多有趣的人，也有与我共同爱好的朋友。我感受到了友谊的力量，也增加了信心和勇气去接触更多的新同学。
第三段：适应新环境。
开学的第一天，我发现新的校园环境与我之前就读的学校有很大的不同。我需要一段时间去适应新的教室、图书馆以及其他的设施。虽然一开始有些迷茫，但我很快就适应了新环境，学会了找到各个场所，并开始逐渐熟悉周围的一切。这个过程虽然有些困难，但也让我更加有信心面对未来的学习和生活。
第四段：开展新课程。
新学期开始后，我们立即开始了新的课程。老师们在第一天就向我们介绍了这个学期的学习计划和目标。我发现新的学科和内容非常有趣和挑战性，尤其是一些我之前没有接触过的科目。在新的课程中，我学到了很多新知识，不仅扩展了我的知识面，也培养了我的学习兴趣和能力。
第五段：展望未来。
第一天的开学让我对未来充满了希望和憧憬。在新的学校和新的环境中，我有了更多的机会去发展自己的潜力和兴趣。我期待通过努力学习和积极参与各种活动，成为一个优秀的学生，并为学校和社区做出贡献。开学的第一天让我明白，面对新的挑战和变化时，我需要保持积极乐观的心态，相信自己可以克服困难，取得进步。
总结：
开学的第一天经历了自我介绍与期待、认识新同学、适应新环境、开展新课程和展望未来等五个阶段。这一天对我来说是个新的开始，让我感受到了新的学习氛围和教育环境的独特魅力。我相信，通过努力和付出，我将在新的学校取得成功，并度过一个充实而有意义的学期。
开学的第一天读后感篇二
今天是，所以我很早就起床了，因为今天，我将到瑞安的一所学校集云实验学校去读书。
路上，太阳公公冲着我笑;大树对着我点头;一阵风拂过，花儿也为我翩翩起舞。
到了学校走进大门，我的眼前出现了一幢幢气派的教学楼，它们屹立在校路两旁，高大坚固，雄伟壮观。沿着校路续往前走我看到了五颜六色的花坛，那里的花争奇斗艳，五彩缤纷：红的，蓝的，绿的，粉的光彩夺目，数得我眼花缭乱。花坛旁边是小水池，池里的水清澈见底，远看池水，只有一口井那么大，近看池水像一面大镜子。
到了班级，一种亲切感油然而生：同学们都手拉手，下课了欢歌笑语，像家人一样亲亲热热的，老师上课丰富的内容，讲得生动有趣，有时还会像妈妈一样，亲切的回答问题，有时会俯下身子，耐心地帮助我们解决难题。
这就是我们的集云实验学校，一片肥沃的土地。正因为有了这样肥沃的土地，才开出了这样美丽花朵。
开学的第一天读后感篇三
9月1日是全国固定的开学日，可是自己却距离学生时代真的很远很远了，但是有一种说法叫生命的延续，就是自己的孩子也延续着自己曾经走过的路！
记得是在20xx年，9月1日的时候，小臭总算是升入了幼儿园。因为自己之前就不断的给孩子说，幼儿园里多么的好玩，就是有老师小朋友都在陪着你玩之类的！
所以小臭去幼儿园的第一天，一大早自己和某人就带着孩子去学校报到，也找到了孩子的班级！虽然就是心里有万般不舍，但是还是和孩子说了再见！
然后整整一整天的时间，自己隔三差五的总会看手机，就是看老师会不会在群里发一些孩子的情况？孩子会不会哭闹之类的？好在就是第一天，还比较顺利，总算熬到了放学的时候，自己去接小臭的时候，小臭孩，开心的是幼儿园里比较好玩，然后感觉自己的担心是多余的！
这也让自己不由得想到了自己第一次去幼儿园的时候，老妈把自己送去幼儿园之后也就回家了，然后自己好像也没有多想，就是适应的比较快吧！！
记得那个时候，自己背起书包，然后期待着老师给自己发新书，就感觉一切都是特别的美好，对一些新鲜事物的期待，早已经冲散了自己对离家的不舍！
反观现在的学校，就是在开学第一天的时候，然后家长们都还在幼儿园门口等着孩子，有的甚至还会爬在门缝里面看，看自己的孩子有没有适应学校的生活？学校的环境！
总之就是时代不一样，开学第一天，我们所看到的景象也不一样！不管怎么样？，，对于学生和家长来说，都是充满期待的一天！
开学的第一天读后感篇四
开学的第一天对于每一位教师来说都是一个特别的日子，教师们在这一天不仅仅只是面对着孩子们，也面对着自己的职业生涯和成长。在这个新的学期，教师们需要认真地思考自己要向孩子们传达什么样的精神和价值观，同时也要时刻保持自己的专业水准和教育信仰。下面，笔者将亲身体验的第一天的感受整理出来，希望可以对各位教师有所启示。
第一段：回归教育本质。
在面对一个新的学生群体时，教师们必须重新审视自己的职业初衷和时间。“开学第一天，我感觉自己重新回到了童年。我感觉我又是一个孩子。我很快就意识到，作为一名教育工作者，我的职责不光是传授知识，而是要用心去引导我的学生，去启发他们对于生活的理解和感悟。当孩子们走进教室时，我看到了无限的可能性，我感到自己的责任重大。因为在我们的教育中，我们肩负的不光是传播知识的使命，还有抚育未来的责任。”回归教育本质，意味着重新寻找自己教育的动力，明确自己的职业责任。作为一名教师，我们有时需要靠回忆来激起自己的职业热情，那些曾经被我们激发出来的灵感和激情，应该在新的学期中得到继续和实现。
第二段：了解每一个学生。
了解每一个学生的背景和成长经历，是教师们务必要做的事情，这样才能更好的满足每一个学生的个性化需求。“这是我第一次见面的孩子们，虽然他们在年龄和学历上没有什么不同，但是我很快就发现，他们的个性和生活经历是多样的。我的任务是要根据这些差异，探索如何使每个学生都得益于我的教育。首先，我们需要发现孩子们怎样才能够学得更加高效，然后根据他们的需求来调整教学方式。我的目标是通过了解每一个学生和他们的生活背景，来适应并解决他们的学习难题。”了解每一个学生的背景和成长经历，可以帮助教师更好的把握他们的心态和学习习惯，进而去调整教学的重心，更好的践行教育“因材施教”思想。
第三段：为学生创造良好的学习环境。
一份好的教育离不开一个舒适、清新的学习环境。“学校的学习环境很重要，它是孩子们的第二个家。在我的教室里，我试着为孩子们创造一种舒适、放松的氛围，让他们在学习时感到安心和舒适。这个努力不仅仅可以影响孩子们的学习效果，还可以影响他们对课堂和教师的态度与感觉。“准备一些有趣的道具、装饰和实践案例、模拟场景、情景表演，让学生活跃在课堂中，这些在教室里的布置和气氛也是我一直想要营造出来的。”
第四段：亲近学生，建立信任。
建立师生之间的信任感，是创造一个简洁有效的教学环境的重要前提。“在开学第一天，我制定了一个目标：建立与学生的密切联系，取得他们的信任。这可以让教室变得更加充满活力和亲密感。我不仅与学生开展了一些互动游戏，还在下课后与他们交流，了解他们观点与想法，并对他们的反馈给予积极回应。最重要的是，我希望孩子们感觉到我的人性化和平等的教育方式，而不是必然采取传统的死记硬背的教学方式，这样孩子们也会更有兴趣和更有参与感来共同探讨课程内容。”
第五段：保持学习态度。
在教育领域，什么最不可多得呢？那就是不断的学习。“我发现，不管教师的工作经验有多么丰富，面对每个新的学生们，我们都会遇到新的困难和问题。因此，保持学习的态度和探索精神尤为重要。我在学期间积极参加教育研讨会、阅读教育相关的书籍、与同事进行教学探讨等等，这些让我对自己的教学方法和知识体系产生了一些必要的反思和改变。”教育是一种积累的过程，教育者需要不断学习新事物和认识新世界，这样才能够提高自己的教育水平和把握教育脉搏。
结语：开学的第一天，对于教育者来说，是一个充满希望和兴奋的日子。教师们需要准备好自己对教育的信仰和使命，与孩子们一起探索新的知识领域，建立师生之间的信任和友谊，为每一个学生创造一个舒适和充满活力的学习环境。志于教育，就一定要勇于探索、追求创新和坚持学习。让我们一起为孩子们的成长和自己的职业追求而努力吧。
开学的第一天读后感篇五
刚刚结束的中考让我松了一口气，新的征程又要开始了。
我高一了。
我高一了，从四年级变成了一年级。
黑龙江依旧是那个黑龙江，哈尔滨依旧是哈尔滨。
变的是我生活的环境，变的是身边一张张脸。
我对高中不知是憧憬或是担忧，高中三年，听他们说，是极其累的。
高一，你要有新的学习方式，还要进行，一些试炼;高二，开始复习，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的学习;高三，无穷无尽的卷子，无穷无尽的复习。
或许，理应是苦的吧。
我中考并没有考好，去了一所市重点中最优秀的。
其实并没有什么可后悔的，这个学校已经很不错了。
当我去那的时候，我为它的面积惊呆了。
大约20个篮球场那么大，我好像乡下人进城一样，也是，一个在一所仅有两年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大见识呢?教学楼很漂亮，深沉的暗红色讲述了它悠久的岁月，在浅浅的蓝天白云前显得更加庄重。
或许，应该，我会爱上它。
我还算外向，全班54个人，有一半的人都与我在一个月内成为了朋友。
他们都很友好，最起码不会冷傲，很热心。
我并不聪慧，学习我需要慢慢来，我接触得慢，一着急就哭了。
我不知道面前是谁偷偷放的笔记，也不知道是谁小声地说加油，但我清楚的知道他们的热心和关怀。
十分荣幸，你们陪我走过三年的时光。
我们的老师很严厉，本来学校就是以严厉而闻名，老师也不弱。
事实上，她虽然严厉，却让我感觉到温暖。
她告诉我们，只要我们守规矩，她不会说什么，不要触碰她的底线。
她后面的话才使人惊讶，她说，我不介意你们犯错，但不要在学校领导那里犯错，他们都是外人，只有我们这个班集体才是一家人。
一家人即使犯再大的错家里人也不会很严重的对待，但如果到他们的手里，就不知道会怎么处置你，我可以为你承担错误，但我不可能时时刻刻的揽下责任。
记住，我们是一家人。
她的话让我感动，这是第一次或许也是唯一一个能这么说的老师吧，真的，我在短短的时间里，我就爱上了她。
开学的第一天读后感篇六
今天是星期四，9月2日，是我们，因为昨天台风所以停课了一天。
我仔细回想了一下，在我三年级时，语文、数学、英语三门考得怎么样，这一学年我要比三年级的时候有进步！从今天开始，我要给我一个目标，要向100分前进。这样，一个学期下来我也会有所收获。
新学年，班级走了两位优秀的同学，就少了两个竞争对手，但又转来了一位新的男同学，个子也不是很高。上课时看他回答问题对回答得上，一定也很优秀。所以我也要再加把劲儿，争取不让他追上我。
开学的.第一天，一切都变新了：学校操场铺上新草了，跑道变新了……同学们都感到很惊讶。
所有都变新了我要更加珍惜在学校的生活。
今天，是我，我又回到了我那个熟悉的校园，又看到了我许许多多的好朋友！我走进了陌生的教室，我看到了大多数同学都是我不认识的，只有少许的同学是我认识的。
玲！玲！玲！校园的铃声响起了，我们没个人都找了一个位置坐了下来，老师带着灿烂的微笑走进了教室，老师一开始先自我介绍，后来介绍完了又叫我们自我介绍！我在想，“老师肯定是想试试我们的胆量”，我遍大胆的举起了我的右手，老师看到了微微一笑说：“好！请这位同学做一下自我介绍，大家掌声欢迎”。我做玩了自我介绍后就坐了下来！后来有好多人都举起了手，我们今天上了好多有趣的课！
放学了，我们陆陆续续的走出了教室来到操场排队回家，回到家我放下书包，闻到了一股香喷喷的味道，后来只听见妈妈大喊一声；“吃饭咯”！我便飞快的跑到了厨房吃了起来，吃完后我便写完作业，洗完澡就呼呼大睡了。
开学的第一天读后感篇七
今天，是，我与妈妈拿着书包直奔教学楼，我坐在教室里，看着一个个同学凯旋归来，心里又紧张又兴奋，因为这是。曾经这个教室有过欢笑与吵闹，也有过兴奋的笑声，今天教室又恢复了往常的热闹。
我突然看见学校这里很脏，就叫上几个同学一起清洁教室，我们有的扫地，有的拖地，有的摆桌子。老师也夸我们能干，我们心里美滋滋的。
大扫除开始了，我看见同学们都很积极，还有的主动帮忙。我发现暑假过后，在学校里每一样东西都很脏。所以我们干完所有的事以后，已经中午了，个个都累得满头大汗。
要离开学校了，我觉得有点舍不得，但还是依依不舍的离开了，又恢复了往常的生活：六点半准时离开温暖的床，七点十五准时踏上去学校的路。
学校啊学校，你是我的第二个家，老师是我的第二个妈妈，我爱这个家！
开学的第一天读后感篇八
今天是新学期，对我来说，也是最难忘的一天。
早晨，当背着新书包、穿着新衣服的我正要赶到学校的时候，却天公不作美，顷刻雷声大作、乌云密布，雨哗啦啦地下了起来，真是“巧”极了！我一下子就被淋成了一只“落汤鸡”。
好不容易匆匆忙忙赶到教室，抬头一看，同学们依然满面春风、神采飞扬的'坐在位子上，等待着上课铃声的响起。我也赶忙坐到自己的位置上。上课铃声随后响了起来，首先进来的是代我们数学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了下来。赵老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天是你们升班后的第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”老师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢！因为我不知道今天有科学课，所以妈妈没有给我带科学书。我想：既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧！于是，我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处，科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课不许看阅读书，快把书交给我！”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。我好心疼啊！那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊！
我暗自下决心，以后上课我一定要好好表现，争取给老师留下好印象，把书再要回来！
这就是我，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静的心情。
开学的第一天读后感篇九
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。
接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有······最后是英语和语文课。
到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后就问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦。
午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！！
睡觉起来后，进教室。发现男生们精力都特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上了一节数学课，就放学啦！
